专转本应用文写作

内容纠错
按公文用语要求，改写下列句子中带下划线的词 语。 1.如果贵公司同意。
2.切望出力相助。
3.出于以上原因。 4.得到贵校大力支援，特表谢意。
内容纠错
按公文用语要求，改写下列句子中带下划线的词 语。 1.如果贵公司同意。 答案：蒙 2.切望出力相助。 答案：鼎 3.出于以上原因。 答案：鉴（基） 4.得到校大力支援，特表谢意。 答案：承蒙
联系人：××× 电话：×××××× 宾馆电话：××××××
江苏省应用写作中心教研
组
二○一○年十一月六 日
注意
语言：准确、简洁、朴实、得体
注意 称谓用语 自称用语（第一人称）：“我”、“本”，如 我省、本公司、本校。 对称用语（第二人称）： “贵”、“你”，如 贵校、贵单位。 他称用语（第三人称）：“该”、“他”，如 该校、该地区、该单位。
开头 ①缘由式 原因式、目的式、依据式、合并式（由于。。。为 了。。。根据。。。。） ②引据式（先引标题，后引发文字号） ③情况概述式（通报） ④结论式 ⑤问候祝贺式 ⑥背景交代式（总结）
三、模板详解 正文
正文内容 ①5w:包括时间（when）、地点(where)、 人物(who)、 事件(what)、原因(why)， 这种常见于消息、通报等应用文体。 ②还包括目的 、具体措施 、实施步骤 、注 意事项 、对象单位等。这种方式常见于计 划、请示 、函、通告、通知等应用文体
标题纠错备考
6标题：清华大学关于清华学堂发生火灾情况的汇 报 7标题： ×大学关于增拨招生指标的请示 8标题: ××市人民政府关于同意建立市教委爱国 主义教育基地的批复 9致黄山派出所的感谢信 扣分：2
三、模板详解 称谓

称呼语就是你这篇应用文写给谁看的
启事不必开头写称呼语 位置：标题下一行左端顶格，称谓后加冒号 称为模板：尊敬（敬爱）的× ×：[对上、对 平] × × ×：[对下]
内容纠错
1正文：×大学×月×日的来信已收到了， 内容也都晓得了。 2结语改错：以上意见妥当不妥当，请批准。 3禁止任何人不得聚众赌博。 4专门发出这个通告。 5那个公司的办公大楼位置在×路与×路之 间，大楼两头都设有接待室。
请假条 尊敬王老师： 我因头痛发热，今天上午经医生诊断为病毒性 感冒，不能坚持到校上课，特请假两天，（五月九 日到十日），请予批准。 此致 敬礼！ 附：医生证明 请假人： 张小宝 二0一0年五月 八日
三、模板详解 正文
正文首行 格式：只有电报的正文首行顶格写,其余都 空两格开始写。 起头语：常见的起始用语有：兹因、据核实、 关于、鉴于、为了、根据、按照等。 一般公文写作总是按照事情的始末来写，起 始用语对于公文的写作十分有用。
完整标题构成解读
通知 “××市教育局关于转发教育部 《国家教育中长期发展规划》的通知“ 这种公务文书的通知和一般的日常应用文书
的“通知”不同。日常应用文书的“通知” 的标题，只要在文章中间写文种“通知”就 行，没有“发文机关和事由
注意
公文标题中除法规、规章名称加书名号外， 一般不用标点符号。 语言简洁准确得体
内容纠错
1正文：希望你们给我们支持。 2过渡语：特此通知如下内容： 3正文：那个公司每天的营业额大约500万 元左右。 4正文：请参会代表于11月5日前来报到。 5正文：现在把我市受灾情况写在下面的报 告中。
内容纠错答案
1正文：望予支持。 2过渡语：特通知如下： 3正文：该公司每天的营业额在500万元左右。 4正文：请与会代表于11月5日上午9点报到。 5正文：现将我市受灾情况报告如下。
标题 三种形式 完式：１、南京市环保局关于空气核污染情况的 通报
文种
wk.baidu.com
发文机关
主要内容
中式：２、关于召开教师节表彰大会的通知
省略发文机关
简式３、通 告
省略发文机关、主要内容
完整标题
完全标题模板：× ×关于× ×的× ×
这种格式一般见于公务文书的写作，也是考 试中常考的格式，采用这种格式常见的文体 有通告、函、报告、通知、请示等。 这种标题的格式是考试中的重点。 构成：发文机关＋事由（关于＋主要内容）
11专转本应用文
30分
评分标准
应用文30分 格式10分 信息覆盖合理规范20分
公务文书写作 事务文书写作 经济文书写作 新闻文书写作 司法文书写作 公关文书写作 科技文书写作
一：真题特点概述
05年考的是招聘启事（日常应用文） 06年考的是请示（公务文书） 07年慰问信（日常应用文） 08年通报（公务文书） 09年申请（日常应用文） 10年自荐信（日常应用文）
常见的格式是三步论：
一步：陈述事情的基本情况（反映情况） 二步：总结成绩、经验、教训、问题不足 （肯定成绩，说明意义及影响，提出不足） 三步：提出方向、希望、要求） 这种三段论的正文结构常见于述职报告、报 告中 、欢迎词、欢送词 、答谢词等应用文。
三、模板详解 正文
正文内容涉及到阅卷时的信息量充分这一要 求:即正文内容把该交待的事情都交待了， 充分反应信息。 文章开头提供的信息全部写上，根据5w补
寻物启事
本人不慎于2011年4月20下午2时左右于校 图书馆遗失2011年专转本准考证一张（考生姓名； 考试类别），事关紧急，那位同学拾到或代为保存 请与× × ×同学联系，联系手机： × × ×，当 面重谢！ ××× 二十一日 二0一一年四月

三、模板详解 标题
一般情况下所有的应用文体都需要写标题, 除了一般的书信可写可不写,在这里建议大 家在考试的时候,不管什么应用文体,安全起 见,还是写上标题。 所有标题写作必须放在文章的中间
B。语言： 语言规范,表达准确，符合应用文语体要求
一：真题特点概述
C。信息量充分: 正文内容把该交待的事情都交待了，充分反应 信息 06年是“滨江市第三中学拟建实验室，需要该 市教育局批准，请根据以上信息，代该中学撰 写一份请示”，也就是已经给出你一些基本的 信息，在这个基本信息的基础上进行适当的补 充）要求作一定的补充，因为给的信息不充分
标题纠错备考
6标题： 清华大学对清华学堂发生火灾情况 的汇报 7标题：关于×大学请求增拨招生指标的请 示报告 8标题: ××市人民政府答复同意市教委建 立爱国主义教育基地的请示的批复 9标题：关于给黄山派出所的一封感谢信
标题纠错备考
1标题：感谢信（致XX的感谢信） 2标题：××大学关于王山见义勇为模范事迹的通报 3标题： ×市人民政府转发《国务院关于2005年度国家 科学技术奖励的决定》的通知 4标题：关于增拨我校招生指标的请示 5标题：南京市人民政府关于保护百年梧桐的通告
标题纠错备考
改错 1标题：一封表达感激之情的信 2标题：××大学通报表扬王山见义勇为模范事迹 3标题： ×市人民政府关于批转《国务院关于 2005年度国家科学技术奖励的决定》的通知 4标题：关于向上级请求增拨我校招生指标的请示 报告 5标题：南京市人民政府通告要保护百年梧桐。
会议通知
南京师范大学： 根据省教委“苏教高（2010）12号” 文件精神，为切实做好本学年度《应用写作》 教学与今年第二次水平测试工作，经研究决定， 召开《应用写作》教学与水平测试研讨会，现 将有关事项通知如下：




一、会议时间：11月14日上午9时报到，会 期一天。 二、会议地点：北京东路丽江宾馆（公交车 丽江宾馆站旁）。 三、与会人员：《应用写作》中心组成员、 本课程专业教师。 四、其他事项：与会人员应带上本课程教材 （或导学手册）；会务及资料费每人80元， 差旅费回本单位报销。 请贵校（院）委派相关人员届时赴会。
一：真题特点概述

考的文体三大倾向： 1。重要 2。操作性强 3。见区分度
一：真题特点概述
1。重要：都是生活中常见的公文，经常要 遇到，即重要性比较高， 2。可操作：与此同时，这些应用文不是特 别难，所以可操作性比较强，那么它的区分 度在哪呢？
一：真题特点概述
3。区分度： A。区分度在格式准确 B。区分度在语言得体 C。区分度在信息充分， 尤其是格式正确与否，这一点决定了应用文 的小半得分。
日常应用文
消息 通讯 如实陈述某一客观事实而不作主观评论的文 书。
二：完
式
模
板
标题
称谓： 正文 此致 敬礼！
署名 日期
二：变
式
模
标题
称谓： 正文
板1

署名 日期
二：变

式
模
标题
正文
板2

署名 日期
模板变格说明
（ 1 ）关于称呼语。启事不必开头写称呼语，通知如 标题已明确通知的对象，不加称呼语了。其余都要求 抬头顶格写称呼语，称呼语后面必须有冒号，问候语 不能和称呼语同一行。 （ 2 ）关于致敬语。结尾不写致敬语的有： 倡议书、 建议书、启事、电报和通知。结尾必须写致敬语的有： 祝贺信、申请书、感谢信、表扬信和一般书信。致敬 语不能与其它内容写在同一行。在正文之后，转行空 两格写“此致”，再转一行顶格写“敬礼”。。“敬 礼”之后一般不点标点符号，要写也只能写一个叹号。
一：真题特点概述
掌握的程度：会写就行 在题目中就直接告诉你写作的应用文的文体， 不需要去思考要写什么文体，所以只要熟悉 文体的格式就行了，不需要知道文体的应用 场合以及特点等，只要会写就行
一：真题特点概述
A。格式准确: 包括标题、称呼语 （或者主送机关）、 正
文（首行、正文内容、结尾用语）、致敬语 (或其他结束语) 、署名（或者发文机关） 和发布时间(右对齐)
充。按三步论思路写。 字数内宁多勿缺。
结尾
①执行要求式 ②模式套语式 ③祈请企盼式 ④结论建议式 ⑤希望号召式
结尾
写给上级的，常常用“是否妥当，请 批示”“以上请求，请批复”等
公文中其他常见的结束语有“特此通告” （通告） 、“专此报告”（答复报告） 、 “以上意见，供参考”（复函）、“特此报 告”（工作报告和情况报告）、“特此声明” （声明）
内容纠错
5.我们打算今年5月份开课。
6.该人切实为精神病患者。 7.现在就关于我校财政收支等问题， 提出以下几点意见。
内容纠错答案
5.我们打算今年5月份开课。 答案：拟 6.该人切实为精神病患者。 答案：确系 7.现在就关于我校财政收支等问题， 提出以下几点意见。 答案：兹就
＋文种
完整标题构成解读
发文机关： 是制定此公文的机关，要求写其全称或规范 化的简称。 发文机关：高校；高校各团体 事由：内容 文种：通告、函、报告、通知、请示、批复
完整标题构成解读
通告 “江苏省教育厅关于加强和规范高 校收费的通告” 函 “××市教育局关于教学事故确认等 问题的函” 报告 “××学院关于招生情况的报告” 请示 “××学院关于建立计算机中心要求 拨款的请示”
一：真题特点概述
字数控制： 300
公务文书
公务文书
它是党政机关、 人民团体、企事 业单位在管理过 程中形成的具有 报请性公文
报告 请示 通告 通知 通报
函 会议纪要
知照性公文
法定效力和规范 商洽性公文 体式的特定文书。
记录性公文
日常应用文
日常应用文书： 应用于日常生活中的应用文。 请假条、通知、借条、启事、介绍信、推荐 信、证明信、表扬信、感谢信、慰问信、吊 唁信、贺信、咨询信、求职信、声明、倡议 书
介绍信
南京市人民政府: 兹介绍我市李……企盼贵单位予以接 洽。 此致 敬礼! 苏州市人民政府(加盖单位公 章) 二0一0年三月八 日
英语四级考试考前培训的通知
各位同学： 根据学校规定，定于11月5日（星期六） 下午2：00-3：00在校多媒体教室进行四级英 语考试考前培训，内容为：答题要求、答题技 巧及填涂答题卡新规等。希参加英语四级考试 的同学按时参加。 南京师 范大学 二0一0年十一月 十日