职业生涯规划与管理

职业生涯规划与管理

总分：100

一、单选题（共25题，共25分）

1、在职业生涯管理中，最大的、最持久的驱动力是（）(1分)

A:职业期望

B:教育背景

C:职业机会

D:职业兴趣

2、希望随心所欲安排自己的工作方式、工作习惯和生活方式的职业锚类型是（）(1分) A:生活型

B:安全/稳定型

C:自主/独立型

D:服务型

3、在美国职业管理学家萨柏提出的职业生涯五阶段理论中，主要通过学习进行自我考察、角色鉴定和职业探索，完成择业和初步就业的阶段是（）(1分)

A:成长阶段

B:探索阶段

C:确立阶段

D:维持阶段

4、工业经济时期职业规划的主要模式是（）(1分)

A:权力本位模式

B:义务本位模式

C:社会模式

D:权力—社会模式

5、在乔哈里咨询窗分析框架中，自己不知道，别人知道的部分称为（）(1分)

A:公开我

B:背脊我

C:潜在我

D:隐私我

6、最完整的职业生涯规划书的格式是（）(1分)

A:表格式

B:条列式

C:复合式

D:论文格式

7、对于那些目前无法实现的目标，先选择一个与目标相对接近的职业，然后逐步趋近，以达成自己的理想目标的职业生涯目标实现策略的是（）(1分)

A:一步到位型

B:等待实现型

C:多步趋近型

D:从业期待型

8、约翰.霍兰德将人的职业性向分为六种类型，其中表现为自信、进取、精力充沛、盛气凌人等个性特征的人的职业性向属于（）(1分)

A:企业性向

B:现实性向

C:社会性向

D:常规性向

9、同人们的职业活动紧密联系的符合专业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和称为（）(1分)

A:职业态度

B:职业道德

C:职业素质

D:职业行为

10、正式提出“社会资本”概念的学者是（）(1分)

A:贝克尔

B:舒尔茨

C:帕森斯

D:布迪厄

11、其主要缺点是没有固定的发展通道的职业发展通道模式是（）(1分)

A:纵向职业发展通道

B:横向职业发展通道

C:网状职业发展通道

D:双重职业发展通道

12、根据职业管理专家格林豪斯对职业生涯周期的阶段划分，职业生涯中期的年龄段是（）(1分)

A:0~18岁

B:18~25岁

C:25~40岁

D:40~55岁

13、个人职业生涯准备期所面临的最主要的问题是（）(1分)

A:完成个人的组织化

B:树立职业目标，做出职业选择

C:心理调适问题

D:职业高原现象

14、职业生涯中期员工优势的积累主要体现在两个方面，即能力经验和（）(1分)

A:资源

B:心理的成熟

C:职业发展方向的明确

D:良好的职业形象

15、个人运用习得知识和经验，对所获的信息加以分析和处理，完成职业选择的过程称为（）(1分)

A:职业定位

B:职业选择决策

C:职业规划

D:职业生涯目标确定

16、职业生涯通道设计的重点是（）(1分)

A:人生通道

B:长期通道

C:中期通道

D:短期通道

17、在工作家庭冲突中，受冲突影响最大的是（）(1分)

A:员工本人

B:家庭

C:组织

D:社会

18、适合那些自尊心很强或者资格老的人的职业生涯面谈类型是（）(1分)

A:启发型

B:理智型

C:情感型

D:鞭策型

19、组织为内部员工设计的自我认知、成长和晋升的管理方案称为（）(1分)

A:职业生涯周期管理

B:职业生涯发展阶梯

C:职业生涯开发

D:职业生涯方案

20、在导师计划的功能中，指导者教导被指导者一些相关事务，对他们的工作绩效和潜能提供积极或消极的反馈功能是（）(1分)

A:教练功能

B:提携功能

C:保护功能

D:心理功能

21、根据年龄、地位的差异性，可将导师制的类型分为（）(1分)

A:正式导师制和非正式导师制

B:异辈指导关系和同辈指导关系

C:一对一、一对多和多对多的指导关系

D:固定指导关系和临时指导关系

22、假定在工作和家庭之间存在相反的关系，员工在一个系统中所丧失就会在另一个系统中投入更多企图加以弥补。这一理论被称为（）(1分)

A:挤出理论

B:溢出理论

C:渗透理论

D:补偿理论

23、工作与家庭冲突中最为常见的一种冲突形式是（）(1分)

A:情绪紧张冲突

B:时间冲突

C:行为冲突

D:利益冲突

24、在组织职业生涯开发的一般开发方法中，特别适宜于组织职业生涯开发培训中对新员工的培训方法是（）(1分)

A:在职培训法

B:见习培训法

C:工作轮换法

D:案例研究法

25、学习型组织最初的构想源于（）(1分)

A:福瑞斯特

B:巴纳德

C:彼得•圣吉

D:帕森斯

二、多选题（共5题，共5分）

26、在职业选择时，应遵循的原则有（）(1分)

A:可行性原则

B:胜任原则

C:兴趣原则

D:特长原则

E:发展原则

27、按照目标的性质可以将职业目标分解为（）(1分)

A:人生目标

B:短期目标

C:外职业生涯目标

D:长期目标