父母要正确教育孩子

四、对孩子进行兴趣培养。现在城市里有些家长，整天让孩子学这个，学那个，孩子除去学习文化课外，还要学画画，学钢琴，学舞蹈，学唱歌，学英语，这些内容把孩子的时间占得满满的，孩子就象机器人一样，整天转个不停，结果孩子的神经绷得紧紧的，什么都要学，什么都学不精。请问家长：你要培养谁的兴趣？是孩子的兴趣，还是你自己的兴趣？你能否尊重孩子，尊重孩子的独立意志？在孩子的一生中，常常需要家长的引导，但不需要家长的决定，当你要孩子学画画时，不妨问一下孩子：你喜欢画画吗？如果孩子不喜欢，就不要硬要他（她）学，人总是爱做自己感兴趣的事，如果你的孩子对某一事物或某一学科感兴趣，就尽力培养，这样他会学得高兴，学得轻松。一个整天让孩子学这学那的家长，不是一个称职的家长，孩子的精力有限，兴趣有限，时间有限，你想把孩子累死吗？记住，父母千万不要把自己的意志强加给孩子，教育孩子也要以人为本。
七、对孩子进行温情教育。温情脉脉的话语很有感召力，你温柔地对待孩子，孩子也会温柔地回报你。有时，说话的语气不同，效果就不同。比如，孩子在看球赛，你想要他看书，如果你严厉地说“一天到晚就看电视，怎么能搞好学习，我看你是没希望了。”孩子一定心存不悦，即使关上电视看书，也是心不在焉。如果你温柔地对孩子说：“妈妈（或爸爸）陪你看完这场球赛，然后你就看书，好吗？”孩子一定会欣然接受，看书时也会专心致志。有些家长对孩子很严厉，动辄打骂，结果孩子阳奉阴违，总也不听父母的话。有些家长对孩子温柔有加，孩子却很听话，自觉学习，这就是温情教育的结果。我的孩子从小到大，我很少对他严厉说教，更没有打骂过他，他不仅孝顺，而且学习努力、勤俭节约、善解人意，成为周围孩子学习的榜样。有人问我是怎么教育孩子的，我说：爱心教育加温情教育就是我教育孩子的秘诀。现在的家长们常有两种偏向：一是认为自己的孩子很聪明，盲目乐观，容不得别人说“不”；二是对孩子要求过高，总觉得自己的孩子笨，不能如愿。由于不能客观地全面地认识孩子，评价孩子，于是在教育态度和教育方法的选择上往往失当，教育效果也就不会好。孩子是父母的一面镜子，父母素质的好坏，对子女有着直接而深刻的影响。要教育好子女，父母必须努力提高自身素质，否则也难以取得好的成效。朋友，让我们都能够正确地教育孩子，相信在你的正确教育下，你的孩子会成为自信、孝顺、品优、坚强、协作、阳光的孩子。
五、对孩子进行挫折教育。现在的独生子女就象小皇帝、小公主，不仅物质条件优越，而且在精神上也有极大的优越感，爷爷奶奶溺爱，父母宠爱，孩子要什么，父母就给什么，这样的孩子在密罐里长大，没受过一点点挫折。各位父母，如果你的家庭条件真的很优越，就让孩子多做家务，对孩子来点忆苦思甜，把父辈和祖辈的艰辛说给孩子听，也可以让孩子到农村体验生活，让他们看一看贫困地区孩子的生活状况，这会让孩子的心灵感到震憾。如果你的家庭条件不是很优越，那么就让孩子多吃点苦，多做点事，让孩子体会到父母的不易，这对孩子的成长是大有裨益的。前几天在杂志上看到这样的报道一个单身母亲含辛茹苦地把孩子培养成大学生，从不让孩子了解自己的苦，孩子以为妈妈很容易，很有钱。大学毕业后，儿子要买房子结婚，伸手向妈妈要几万元钱，妈妈说没有钱，儿子不相信，为了钱经常和妈妈吵架，单身妈妈被逼无奈，跳楼自杀。看了这则报道，我震惊了，单身的母亲经历了千辛万苦把孩子培养出来，却换来了孩子的索取，最终用自杀换来了孩子的觉醒，这代价是不是太大了？这不能不说是家庭教育的失败啊！如果单身的母亲把自己的挫折说给孩子听，同时让孩子也经历一些挫折，我想定不会有如此结果的。近几年大学生自杀事件频繁发生，专家分析这与大学生普遍心理脆弱，缺乏挫折有关。所以对孩子进行挫折教育是十分必要的。
三、对孩子进行自信教育。我们要保护孩子的自尊心，建立孩子的自信心，注意赏识孩子，以鼓励为主，使孩子想到自己时，首先想到的是优点而不是缺点，自卑的孩子能生活得不沉重吗？孩子的自信来源于父母的鼓励和表扬，不管你的孩子成绩如何，相信他（她）都有很多优点，孩子在某一方面有进步时，父母应及时地给予鼓励和表扬，在你的鼓励下，孩子会更加自信，更加努力，表现也更加出色。记得我上初三时，化学老师表扬我化学成绩好，让我当化学课代表，那时我的化学成绩在班上只是中上等，在老师的鼓励下，我发愤读书，两个月后，我的化学成绩跃居班级第二名，中考时考了49分（满分50）。可见老师和家长的鼓励对孩子是至关重要的。我认识这样一个孩子，整天生活在父母的斥责中，母亲说你是猪啊，怎么这么笨啊？父亲说你无可救药了，你连猪都不如。在父母的交替指责中，孩子垂头丧气，不思学习，最终辍学在家。记得有这样一句话：鼓励和表扬可以使笨蛋变为天才，打击和斥责可以使天才变为笨蛋。我看这话说得有道理。所以父母们，多给孩子一些鼓励吧，自信的孩子才会有自信的人生。
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现在中国家庭大多是独生子女家庭，年轻的父母没有什么教育经验，许多家长走进了教育的误区，掉进独生子女系列综合征的泥沼。望子成龙，望女成凤是每位父母的夙愿，那么作为父母，我们应如何正确教育子女呢？以下几点是本人不成熟的意见，供各位父母参考。
一、对孩子进行感恩教育。现在有许多孩子不知道感激父母，以为父母为他（她）们做一切都是应该的，不知道感恩的孩子长大后不可能成为孝顺的孩子。据某刊物介绍，2004年渐江万里学院与英国诺丁汉大学合作成立了我国第一个中外合作的宁波诺丁汉大学，在首届开学典礼上，学生代表用流利的英语结束精彩的发言时说“感谢国家，感谢学校，感谢老师，让自己能够进入大学读书。”学生的演说很精彩，但唯独没有感谢最应该感谢的父母。“百善孝为先”，学生在学习的同时，要经常想到自己的父母，花钱的时候要想到，困难的时候要想到，成功的时候要想到。要知道，父母授之身体，授之发肤，没有父母就没有你今天的一切。一个大学生给父亲写信只写了三个字：爸爸，钱。真是一字千金啊！我想父亲联系了呢？抑或干脆不认这个父亲了？现在的孩子啊，严重缺乏感恩教育，作为家长应为孩子补上这一课，让孩子感恩父母，感恩老师，感恩邻居，感恩社会。一个人在一生的每时每刻都要记住自己的父母。试想，如果一个人连最起码的孝顺父母长辈都不能做到，他怎么会在自己的工作岗位上尽心尽责呢？如果连小家都顾不好，又怎么会顾到集体和社会这个大家呢？
六、对孩子进行情商教育。情商对于人的成长是至关重要的，有专家发言，一个人事业的成功，智商占20%，情商占80%，所以对孩子进行情商教育尤其重要。有些名牌大学生，毕业后找不到如意的工作，不断地跳糟，这就是情商偏低的缘故。当今大学生共同的弱点是情商不足，比如协作精神较差，缺乏团队精神，人际交往能力差，缺乏社会适应能力。那么怎样对孩子进行情商教育呢？首先要让孩子具备积极的人生态度，让他们感到生活无处不阳光；其次，让孩子与同龄人多打交道，融入朋友的生活圈子，教孩子多做好事，多帮助同学，多帮助他人，做一个受大家欢迎的人；最后，让孩子具备一种社会责任感，做人要认真，做事要负责，善始善终、踏踏实实地做好每一件事。积少成多，积善成德，能成小事者才能成大事，一个人只有不断地提高情商才能成就一番事业。
二、对孩子进行好人教育。做个好人，似乎是对孩子最起码的要求，但各位家长，请你想想，你对孩子进行好人教育了吗？你是如何教育的呢？请看北大教师袁放是怎样教育孩子的：袁家几代都是高级知识分子，按说其女儿也应是天资聪颖的，但在幼儿园学习时，女儿的朗读、舞蹈、数学、语言、美术等，样样不如人。面对这种情况，袁放夫妻决定放弃对女儿的智力培养，转而对孩子进行好人教育，就是教育孩子做个好人。北京一家杂志社征集一万个家长对孩子的20字祝福，袁放的妻子写下了以下的字句“希望你将来做一个好工人、好秘书、好助手。”连标点刚好20个字，这20个字写的多么不易啊，一个高级知识分子要求女儿长大后做个好工人，好秘书，好助手，这在我们普通的家庭里恐怕也难以做到的。袁放夫妻教育孩子要做个好人，首先要孝顺父母，多做家务，带她到超市买东西时，让孩子提很重的东西，其次让孩子参加公益事业（比如到大街上拣废旧的电池），多帮助同学等等。就是在这样的教育下，2004年，其女儿袁日涉成为全国十佳少年，后来她自己主动要求提高学习成绩，经过艰苦的努力，五年级期末考试，全部课程都是优。因为参加环保和社会活动，袁日涉的知识面越来越广，社交、表演、写作等能力大大提高，看到女儿的变化，袁放感叹无心插柳柳成荫啊！这个例子告诉我们，条条大路通罗马，让孩子成材不只读书这一条路。如果我们的孩子智力一般，无法在学习上出类拔萃，那么可以用另一种方式教育孩子，不必在一棵树上吊死，做个好人比做个成绩好的学生更为重要。