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草原上的小木屋
1
书籍剪影
2
作者介绍
3
书籍目录
4
人物分析
5
结束
罗兰·英格斯·怀德
• 《草原上的小木屋》是美国经典 名著《小木屋》系列小说中最有 名最具代表性的作品。它的作者 是罗兰·英格斯·怀德。罗兰根据 自己的成长经历,费了十年的心 血完成了《小木屋》系列小说。 这套书记录了在美国西部拓荒热 潮中,罗兰从两岁开始,就跟着 爸爸妈妈四处迁移,艰苦开拓; 直至拥有幸福生活的人生经历。 凭着这一部百科全书式的《小木 屋》,罗兰成为美国儿童文学作 家“梦之队”的成员(“梦之队” 成员全美仅三个)。
5 盖房子 • 6 不再赶路了
7 被狼群包围 • 8 坚固的门 • 9 新壁炉 • 10 小木屋大功告成 • 11 来了两个印第安人 • 12 挖井 • 13 母牛和小牛
14 印第安人的营区 15 热病 16 烟囱着火了 17 爸到镇上去 18 友善的奥萨格人 19 圣诞老公公的礼物 20 深夜里的尖叫声 21 印第安人聚会 22 草原大火 23 日夜不停的呐喊 24 印第安人走了 25 爸的决定 26 挥别大草原
这套书的插图由享誉全球的插画大师贾士·威廉 斯绘制。贾士·威廉斯曾为《精灵鼠小弟》、《夏 洛的网》、《桥下一家人》等名著配图。在《小 木屋》这套书中,贾士·威廉斯的插图精确地再现 了拓荒年代人们的生活,富有美感,充满诗意。
目录
• 1 离开大森林 • 2 渡溪 • 3 在草原上过夜 • 4 草原上的一天
• 从拓荒女孩到驰名世的文学作
家兰,18罗67兰年的出劳一生拉生于充美·满国英了中曲格部折的尔。威罗斯斯 ·怀德
康星州,她从六十五岁才开始写 作,直到七十五岁,一共写了九 部“小木屋”系列小说。小说文 辞妙趣横生,谈及自然、探险、 动物、亲情、成长等许多青少年 关注的兴趣点,引起了青少年极 大的阅读兴趣,出版后很受欢迎, 被译成多国语言,在世界各地发 行,成为了世界儿童文学的经典 名著。1957年,罗兰在密苏里州 的落矶山农场去世,享年九十岁。

草原上的小木屋读书交流会公开课获奖课件

草原上的小木屋读书交流会公开课获奖课件

(参照页码第49页)
第10页
01 知识问答 zhishiwenda
• 问题五 回答如下问题 • 父亲挖井时候是怎样消除危险气体?
• 答案:用布把火药包住,点然后扔到井里。 (参照页码第94页)
第11页
01 知识问答 zhishiwenda
• 问题六 选词填空 • 劳拉家狗叫( )。
• A 杰克 • B 帕蒂 • C 帕特
第12页
01 知识问答 zhishiwenda
• 问题七 选词填空 • 爱德华兹先生( )圣诞老人。
• A 没有碰到 • B 碰到过 • C 梦到过
(参照页码第145页)
第13页
01 知识问答 zhishiwenda
• 问题八 选词填空 • 劳拉父亲去过( )次独立镇。
• A1 • B3 • C2
第8页
01 知识问答 zhishiwenda
• 问题三 选词填空 • 劳拉一家第一种邻居是( )。
• A 印第安人 • B 爱德华兹先生 (参照页码第36页) • C 司各特太太
第9页
01 知识问答 zhishiwenda
• 问题四 选词填空 • 劳拉家马帕特生了一匹小马,它名字叫( )。
• A 小野兔 • B 帕蒂 • C 小骡子
第6页
01 知识问答 zhishiwenda
• 问题二 选词填空 • 劳拉父亲说,有树地方就也许有( )。
• A人 • B水 • C 动物
(参照页码第9页)
第7页
01 知识问答 zhishiwenda
• 问题三 选词填空 • 小溪一般都在( )地方。
• A 低洼 • B 高处 • C 平坦
(参照页码第10页)
草原上小木屋年 Biblioteka 某某某第1页目录

草原上的小木屋读书交流会课件

草原上的小木屋读书交流会课件
个体的独立与自主
探讨个体在家庭中的成长过程, 如何通过克服困难实现自我成长 和自主。
勇气与智慧的价 值
勇气的表现与意义
分析书中人物展现的勇气,强调勇气在面对困难和挑战时的重要性。
智慧的获取与应用
探讨书中人物如何运用智慧解决问题,以及智慧在生活中的价值。
叙事手法分析
线性叙事
小说按照时间顺序展开,从前往后依次叙述,条 理清晰,易于理解。
其他角色
家庭成员及其他拓荒者,各自具有鲜明的性 格特点。
情节发展分析
开篇
描述草原上的美景与危险,引出主人 公一家决定在草原上建造小木屋的背 景。
发展
描述主人公一家在建造小木屋过程中 所遇到的困难与挑战,如寻找水源、 狩猎等。
高潮
描述主人公一家在草原上遭遇狼群、 大风雪等自然灾害的惊险时刻。
结局
主人公一家成功度过危机,小木屋成 为他们温暖的家,展现了勇气、毅力 和家庭的力量。
幽默风趣
小说中穿插了许多幽默风趣的语言,使故事 更加有趣,让读者在轻松愉快的氛围中阅读。
文学形象塑造
人物形象
小说中的人物形象鲜明,个性独特,作者通过细腻的描写和刻画,将人物塑造得栩栩如生,让读者难 以忘怀。
自然形象
作者通过对草原、小木屋、动物等自然形象的描绘,将自然的美妙和神奇展现得淋漓尽致,让读者感 受到大自然的魅力。
对现实生活的启示
启示生活智慧
《草原上的小木屋》不仅仅是一个故事,它还蕴含着许多生活的智慧。在现实生 活中,我们可以借鉴书中的家庭观念、人与自然和谐相处等理念,让这些理念成 为我们生活的指南。通过交流会,我们可以分享这些启示,让更多的人从中受益。
问题与回答
提前准备与书籍内容相关的问题,确保问题具有启发性和思考

《草原上的小木屋》导读课(小学课件)

《草原上的小木屋》导读课(小学课件)

读Hale Waihona Puke 评荣获美国纽伯瑞儿童文 学奖。
美国最伟大的十部儿 童文学名著之一。
畅销全球近八十年。
美国图书馆协会推荐的少
年儿童必读书目。
查尔斯(爸) 卡洛琳(妈) 玛丽(姐姐) 罗兰 卡利(妹妹) 杰克(忠实的狗) 帕特、帕蒂(两匹马)
天啊,草原着火了!”爸爸大叫着,“快用水桶装满水,然后泡一些麻袋!”
爸爸赶着帕特和帕蒂在 屋子四周犁地,天变得越来越黑,太阳仿佛被吞没一般。很快,爸爸就在屋子的 南边、西边各犁出一条深沟,接着又在东边犁出一条。
不停地 大火继续在风中怒吼着,一股股巨大的热浪翻滚起来。数 不清的火苗好像缠在一起冒出来,企图点燃还未燃烧的枯草。天空中,黑漆漆的 浓烟不停地翻滚,其中还不时掉落一道道鲜红的火光。
“是的!我再也不要到那儿去了。上帝啊,卡洛琳,那是我从来 没有见过的狼群,一个家伙还从我的脚边经过,说实话,我都要踢到 它了。但幸运的是,这群家伙好像对我并不感兴趣,我想它们应该是 刚刚吃饱了。跟你说,卡洛琳,它们离我和帕蒂真的很近很近,它们 就在我们身边不停地跳跃着、奔跑着,好像一群狗围着我转。真的, 它们和一群狗没有什么差别。”
“你不知道,帕蒂当时浑身都在发抖,”爸爸说,“而且不停地流 汗,它真是吓得不轻。我也吓出了一身汗,可我不能慌张,我得命令 帕蒂慢慢地走,在这群狼中穿行。这群狼好像也想跟着我们一起走似 的,一路上只和我们保持几米远的距离。之前从我脚边经过的那头大 狼也一直跟着我走,看那样子像是要跟着我回家…… “走了一段距 离后,我们的面前出现了一处凹地,而再往下去就是洼地了。我停了 下来,看到头狼朝下面走去,随后,其他狼也跟着走了下去,过了一 会儿,最后一头狼也走了下去,这个时候,我才敢让帕蒂撒腿跑。

草原上的小木屋读书分享汇报(含知识问答)43页课件ppt

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• 查尔斯和卡洛琳是最好的老师 • 查尔斯、卡洛琳、玛莉、劳拉、凯莉五个人构
成了家的全部,就像挂在墙上的全家福那样, 拥有定格般的幸福。 • 故事中的任何一个角色都不会被忽略,因为每 一个角色都似曾相识,好像都可以从生活中找 到影子,并在其中发现闪光点。 • 查尔斯是爸爸,他是个全能王,盖房子、挖井、 打猎……似乎这个世界上就没有他不会的事情, 他给予家人温饱和安全感,就像一个巨人守护 着家庭。
草原上的小木屋
• 三、 问答题。
• 1、读了《草原上的小木屋》,你最喜欢的 是什么(或谁)?为什么? 请从不同角度 说说你喜欢的理由。
• 2、如果你也跟着罗兰一家到了大草原上,你 准备做些什么?
草原上的小木屋
草原上的小木屋
• “有一只大狼就在我的脚边奔跑,它在我的马 镫边走动,我只要一动脚,就能碰到它的肋骨。 我吓得汗流浃背,不得不勒住马,不能让它飞 跑起来。”
• 狼不仅会偶遇,还会包围人的住宅。‘能听到 它们的爪子挠着地面的声音,听着一墙之隔的 狼,把鼻子对着墙缝,不停的嗅着。’
• 狼和豹子这些草原霸主是看的见得危险,还有 看不见的细菌和病毒,蚊虫带着他们四处传播。
草原上的小木屋
• 就像坐在篷车里的劳拉一样,永远不知道接下 来会发生什么,也不会知道明天会在哪里,一 切都充满了未知,但不知道在哪个时间、哪个 地点,就会遇见惊喜,发生奇迹。
• 至于你是否会像劳拉一家一样,和家人、鸟儿、 琴声这些美好的事物在如水的月光中彼此互诉 衷肠,将生命的每一个平凡琐碎的日常写成诗, 这取决于我们自己,取决于我们是否怀有一颗 好奇、灵动、美好的心。
• 6、当爸还是一个小男孩时他住在哪个州? ()
• A 艾奥瓦州 B 密苏里州 C 纽约州 • 7、在爸完成壁炉后,妈把什么特别的东西

《草原上的小木屋》阅读推荐优质课件总结.ppt

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看书看皮,看报看 题。读书要先看书 的封面。书的封面 是书的眼睛;题目 是文章的凝炼。
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目录可以体现作者 的思路,通过看目 录可以了解所读之 书的大概内容。
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4
罗兰•英格斯•怀德

《草原上的小木屋》是美国经典名著《小木屋》系
列小说中最有名最具代表性的作品。它的作者是罗兰•英格斯
• 妈妈拧干了洗碗布,然后走到黑暗处,把洗碗布晾在高大的野草上面。 • 她用慈祥的微笑把简单粗糙的食物制作成香甜可口的美餐,她总是温柔地
提醒她的男人哪些话不应该在孩子们面前讲,她细致得连在大篷车里进餐 都不忘了给孩子们围上干净的围兜,她每晚都给孩子们换上洁净的睡衣入 梦后再去洗刷餐具。她从不抱怨,在他们因政府征兵不得不放弃辛苦一年 建立起来的家园时再度迁移时,她只是轻轻叹口气说:“查尔斯,我们浪 费了一年。”
•怀德。罗兰根据自己的成长经历,费了十年的心血完成了
《小木屋》系列小说。这套书记录了在美国西部拓荒热潮中,
罗兰从两岁开始,就跟着爸爸妈妈四处迁移,艰苦开拓;直
至拥有幸福生活的人生经历。凭着这一部百科全书式的《小
木屋》,罗兰成为美国儿童文学作家“梦之队”的成员
(“梦之队”成员全美仅三个)。

从拓荒女孩到驰名世界的文学作家,罗兰的一生充
• 1. 小组交流读书卡,互相补充。
• 2.集体交流主要内容。
《草原上的小木屋》描述罗兰一家离开威斯康星大森林, 坐着篷车迁徙到堪萨斯大草原的经过,这正是当时美国西部垦 荒者的典型写照。这次搬家,罗兰一家惊险万分地渡过涨水的 河流,到了大草原以后,他们也曾遇到印第安人,并遭受狼群 包围、草原大火以及热病的侵袭,但最后他们还是住进了爸爸 亲手所盖的小木屋中,在荒无人烟的大草原上,爸爸凭着他的 斧头盖起了小木屋,驯养了母牛,而且耕种了玉米和番茄,在 草原上度过了一段靠打猎为生的甜美时光。

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8
4、草原的白天
爸爸、妈妈、玛丽和劳拉分别在白天干了什么?
读了这段文字,你感受到了什么? 劳拉感到非常快乐。风儿吹过草丛,沙沙作响,宛 如在低声歌唱。辽阔的大草原上,蚱蜢的颤音此起 彼伏。溪边的树上传来微弱的嗡嗡声。但是,所有 这些声音反而营造出一种悠远、温暖、愉快的静谧 氛围。劳拉还从来没有到过像这样让自己如此喜欢 的地方。
• 爱德华为什么要冒着生命危险渡溪? • 他真的遇到圣诞老人了吗?他为什
么要给孩子们编造了这样一个故事?
• 说说爱德华先生的人物性格
14
22、草原大火
• 劳拉紧紧地贴着房子站在那儿,她能看见滚滚浓
烟下方的红色火焰正快速向这边逼近。越来越多 的兔子从身边跳跃而过...... 草原大火在呼啸的风中怒吼着,声音越来越大。 巨大的火焰咆哮而来,熊熊燃烧,扭转着升向高 出。然后,扭转的火焰散了开来,随着风往下蹿, 点燃了火墙前方很远的枯草。头顶滚滚浓烟形成 的黑云中闪现一道红光。
21
妈妈卡罗林
天还微微亮的时候,妈妈就轻轻地摇醒了玛丽和 劳拉。在炉火和烛光的照映下,她给她们洗好脸, 梳好头发,穿上暖和的衣服。在红色的长法兰绒内 衣外面,妈妈给她们又穿上了羊毛衬裙、羊毛连衣 裙,还穿上了羊毛长袜,左后再套上大衣,带上兔 毛帽子和红色的毛线手套。 妈妈拧干了洗碗布,然后走到黑暗处,把洗碗布 晾在高大的野草上面。
20
能干: 用一把斧头、一把猎枪、一把小提琴创造
幸福的生活
勇敢: 渡河、智斗狼群、深井救人……
有爱心:化解与印第安人的矛盾、为孩子买发夹、鼓
励安慰孩子,他喜欢住在一个野兽不会害怕 的森林中,喜欢看着小梅花鹿和鹿妈妈从树 阴之间好奇地望着他,他打猎从来不贪多。 而且总是让小动物死的毫无痛感……
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爸爸把马车车座摆在营火旁。他和妈妈坐在上面,玛 丽和劳拉坐在马车辕杆上,每人手里都有一个镀锡的盘子 以及带有白色骨柄的钢刀、钢叉......
这样的寒夜里,营火让人感到无比温馨舒适。猪肉片 又脆又肥,玉米饼也很美味。
4、草原的白天
爸爸、妈妈、玛丽和劳拉分别在白天干了什么?
读了这段文字,你感受到了什么?
做滑轮
建墙
丈量房 屋宽度
挖浅沟
做基木
打地基
在建小木屋过程中,发生了什么意外?爸爸是怎么 解决的?
之后,劳拉一家又对小木屋做了哪些方面的完善?
结实的 门
抵御严寒
屋顶和 地板
新鲜的饮 用水
豢养 牲畜
抵御狼群 烟囱和
壁炉
舒适
温馨
挖井 打水
新鲜的牛奶
在高地草原上,即使夏天的夜晚也略带凉意,壁炉里的火熊熊燃烧着,令 人感到舒适而愉快。餐桌上铺着红格子花纹的桌布,壁炉架上的小妇人瓷 像闪闪发光,新铺的地板在摇曳的火光下泛着金黄色。屋外,夜色无边, 群星璀璨,爸爸在门口坐了好久,他为屋内的妈妈、玛丽和劳拉,也为屋 外的星空演奏小提琴,一遍拉着琴,一边唱着歌。
《草原上的小木屋》是美国经典名著《小木屋》系列小说中最 有名最具代表性的作品。小说文辞妙趣横生,谈及自然、探险、 动物、亲情、成长等许多青少年关注的兴趣点,引起了青少年 极大的阅读兴趣,出版后很受欢迎,被译成多国语言,在世界 各地发行,成为了世界儿童文学的经典名著。
主要内容
劳拉一家离开威斯康星大森林,坐着篷车迁 徙到堪萨斯大草原,这正是当时美国西部垦荒 者的典型写照。
• 爱德华为什么要冒着生命危险渡溪? • 他真的遇到圣诞老人了吗?他为什
么要给孩子们编造了这样一个故事?
• 说说爱德华先生的人物性格
22、草原大火
• 劳拉紧紧地贴着房子站在那儿,她能看见滚滚浓
烟下方的红色火焰正快速向这边逼近。越来越多 的兔子从身边跳跃而过......
草原大火在呼啸的风中怒吼着,声音越来越大。 巨大的火焰咆哮而来,熊熊燃烧,扭转着升向高 出。然后,扭转的火焰散了开来,随着风往下蹿, 点燃了火墙前方很远的枯草。头顶滚滚浓烟形成 的黑云中闪现一道红光。
• 大火发生后,劳拉怎么做的?这是一个怎
样的孩子
大家聚在一起,舒舒服服地待在这片广阔无垠的星空下。大篷马车再 一次成为了他们的家。
小提琴上响起行军曲,爸爸清澈的嗓音瞬间变得像是低沉的钟声一样。 我们将集合到国旗下,男孩子们, 我们将再次集合, 高呼为自由而战!
劳拉觉得她也必须喊出来,但是,妈妈正悄悄地从车篷的圆洞里轻轻 地探头进来查看。
目录
1、向西部进发 2、穿过小溪 3、草原露营 4、草原的白天 5、草原上的小木屋 6、搬进新屋 7、狼群 8、坚固的门 9、熊熊的炉火 10、屋顶和地板 11、屋子里的印第安人 12、新鲜的饮用水 13、德克萨斯长角牛
14、印第安人的营区 15、发烧和寒战 16、烟囱着火了 17、爸爸去镇上 18、高大的印第安人 19 、 爱 德 华 先 生 遇 到 圣 诞 老人
20、午夜尖叫 21、印第安人的联欢会 22、草原大火 23、印第安人的战斗口号 24、印第安人骑马离开 25、爸爸的决定 26、出发
1、向西部进发
爸爸为什么执意要离开威斯康辛大森林里的 家,历经千辛万苦前往西部?
大森林里来了这么多人,动物们纷纷离去。爸爸不 想待在这里了。他喜欢待在能够令动物们安心生存 的地方。他喜欢看小鹿和她们的妈妈躲在朦胧的树 影里瞅着他,也喜欢看笨重慵懒的熊在浆果丛中吃 浆果的样子。
劳拉•英格斯•怀德
从拓荒女孩到驰名世界的文学作家, 劳拉的一生充满了曲折。她从六十五 岁才开始写作,直到七十五岁,一共 写了九部“小木屋”系列小说。这套 书记录了在美国西部拓荒热潮中,劳 拉从两岁开始,就跟着爸爸妈妈四处 迁移,艰苦开拓;直至拥有幸福生活 的人生经历。凭着这一部百科全书式 的《小木屋》,劳拉成为美国儿童文 学作家“梦之队”的成员(“梦之队” 成员全美仅三个)。1957年,劳拉在 密苏里州的落矶山农场去世,享年九 十岁。
劳拉感到非常快乐。风儿吹过草丛,沙沙作响,宛 如在低声歌唱。辽阔的大草原上,蚱蜢的颤音此起 彼伏。溪边的树上传来微弱的嗡嗡声。但是,所有 这些声音反而营造出一种悠远、温暖、愉快的静谧 氛围。劳拉还从来没有到过像这样让自己如此喜欢 的地方。
5、草原上的小木屋
爸爸是如何搭建小木屋的? 开窗洞、门洞
造屋顶
读了之后你的感想是什么?
17、爸爸去镇上
• 本书一共描写了爸爸去了几次镇上?分别是什么
时候去的?
• 第一次去镇上,爸爸经历了什么?
• 爸爸脱下冻得硬邦邦的靴子,把冰冷、僵硬的双
手慢慢烤热。然后,他坐到长凳上,把玛丽和劳 拉抱上膝头,一边一个,紧紧地搂住她们,让她 们都舒舒服服地裹在大披巾里。她们的光脚丫被 炉火散发出来的热量烤得暖暖的。
2、穿过小溪
在穿过小溪的过程中,发生了什么事情?爸爸、妈 妈、玛丽和劳拉是怎样做的? 溪水突然上涨
爸爸:在水下,紧紧握着马儿缰绳,并不断鼓励引导他们
妈妈:一个人坐在车座上,紧紧抓住缰绳 玛丽:浑身颤抖,哭了 劳拉:躺下——坐起来——看——再躺下
3、草原露营
咖啡煮开了,玉米饼烤好了,鲜肉也煎好了,营地上 香气四溢,劳拉越闻越饿。
这次搬家,劳拉一家惊险万分地渡过涨水的 河流,到了大草原以后,他们也曾遇到印第安 人,并遭受狼群包围、草原大火以及热病的侵 袭,但最后他们还是住进了爸爸亲手所盖的小 木屋中,在荒无人烟的大草原上,爸爸凭着他 的斧头盖起了小木屋,驯养了母牛,而且耕种 了玉米和番茄,在草原上度过了一段靠打猎为 生的甜美时光。
• 第二次去镇上,爸爸买了什么回来?从中,你读
出什么?
18、高大的印第安人
• 本书哪些地方出现了印第安人?
• 哪些是正面描写?哪些是侧面描写? • 劳拉一家与印第安人的交往政策是什么?
• 通过对印第安人的描写,
突出了他们怎么的生活 境况?
19、爱德华先生遇到圣诞老人
深夜,爱德华先生游过深深的小溪,被冻得瑟瑟发抖,给 孩子们带来了闪闪发亮的锡杯子,还有长长的拐杖糖,上 面有红色和白色的条纹,还有咖啡色的心形蛋糕,上面撒 着亮闪闪的白糖,一点一点的,好像美丽的雪花。这次圣 诞节孩子们并不因为是在荒原而过得不开心,不像样。
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