最新高一英语知识点总结

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最详细高一英语知识点总结归纳5篇

最详细高一英语知识点总结归纳5篇英语是我们学习的主要科目之一，英语作为国际性语言，学好英语自然有很多好处。

学习英语要从最基础的学问开始学，而且需要端正学习看法，因为学习外语需要坚持。

下面就是我给大家带来的高一英语学问点，希望能关怀到大家！高一英语学问点总结11)common表示一般的,常见的;共同的;共有的;一般的。

作名词,表示(公有)草地。

becommonknowledge人所共知。

thecommontouch平易近人的美德commonground共同的意见,利益,目标等commonsense常识,情理区分common,ordinary,usual,general,normalcommon指因许多事物或许多人所共同具有而常见的意思。

ordinary指由于与一般事物性质和标准相同,因此显得平常,无惊奇之处。

usual通常的,惯常的,含有随集体风俗或个人习惯而常常发生之意。

normal意为正常的,强调正常性。

2)technology和techniquetechnology是技术的总称,不是指一项一项的具体技术,是不行数名词。

technique表示某种技能,技巧,指一项一项的技术技巧,是可数名词。

3)simple表示简洁明了,不冗杂,朴实,不浮华。

还可以表示天真的,率真的;无阅历的,稚嫩的。

4)deal作不及物动词,意为经营,在所经营的对象前面加in,多指经营货物,公债,股票等。

dealwith常表示的意思有:处理,解决,支配;对待,对付,主语是人;谈论,涉及。

deal作及物动词,表示分发,对待。

dealsbablow打击某人作名词,表示买卖,交易,协议,政策,对待。

均是可数名词。

5)race表示种族。

表示家族,血统,门第,世系等时是不行数名词。

theraces表示_会,赛狗会。

maketherace竞选某一公职高一英文必修二学问点总结：6)advantage表示优点,优势,利益。

havetheadvantageofsb胜过某人haveanadvantageover比占有某种优势takeadvantageof利用tosbsadvantage有利于某人7)disagree表示不同意,不一致。

高一年级英语必修一知识点总结优秀9篇

高一年级英语必修一知识点总结优秀9篇高一年级英语必修一知识点总结篇一1. whether VS if 的用法2. tell sb to do sth/ ask sb not to dosth 告诉某人干某事/告诉某人别干某事3. be + doing 表将来4. 定语从句：只用that 的情况…… 只用who 的情况……只用which的情况…… as VS which the same … as / that… such… as as … as 介词+ which/ whom which 引导一个句子的用法…… 非限制性定语从句which 引导一个句子的用法非限制性定语从句插入语I think I believe I guessI thought 间隔式定语从句例句：Is this car the one he bought lastyear? Is this the car he bought last year? What 的用法5. will be done be about to be done beto be done be going to be done6. has/ have been done 已经做某事7. be always doing( 加always) 表示一种厌烦等语气老是……8. 强调句it is + 被强调部分+ that 从句It is not until + 时间+ that 从句特殊疑问词+ is it that 从句9. 倒装句部分否定，含有否定词的hardly never little onlyseldom 等，把情态动词，be 动词，助动词提到主语的前面10. as if , insist suggest request command ,从句用虚拟语气，用(should) do 。

高一英语必修1知识点：Unit 1 Friendship 篇二1. be good to 对友好be good for 对有益；be bad to/be bad for2. add up 加起来增加add up to 合计，总计add to 把加到3. notuntil/till 意思是直到才4. get sth/sb done 使完成/使某人被5. calm down平静下来6. be concerned about 关心关注7. 当while, when, before, after 等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时，可将从句中的主语和be动词省去。

高一英语知识点总结大全(非常全面)

高一英语知识点总结大全(非常全面)高一英语知识点归纳1一. 直接引语和间接引语(一)直接引述别人的原话，叫做直接引语;用自己话转述别人的话，叫做间接引语。

间接引语一般构成宾语从句。

直接引语必须放在引号内，间接引语则不用引号。

直接引语改为间接引语时，除将引语部分变成宾语从句外，还必须对直接引语中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等进行改变。

1. 时态的变化：直接引语变为间接引语时，通常受转述动词said, asked等的影响而使用过去化的时态，即把原来的时态向过去推，也就是一般现在时变为一般过去时，现在进行时变为过去进行时，等等。

例如：Tom said to me,“My brother is doing his homework.”→Tom said to me that his brother was doing his homework.2. 人称代词、指示代词、时间状语、地点状语等等的变化：根据意义进行相应的变化，例如：She asked Jack,“Where have you been?”→She asked Jack where he had been.He said,“These books are mine.”→He said that those books were his.(二)直接引语改为间接引语时，都使用陈述语序，但是因为原句的句式不同，所以变成间接引语时所用的连词会有所不同。

直接引语如果是一般疑问句，用连接词whether或if;如果是特殊疑问句，则用疑问词引导间接引语。

转述的动词一般用asked，可以在其后加上一个间接宾语me, him, her, us等。

如：She said,“Is your father at home?”→She asked me if/whether my father was at home.“What do you do every Sunday?”My friend asked me.→My friend asked me what I did every Sunday.直接引语如果是祈使句，改为间接引语时，要将祈使句的动词原形变为带to的不定式，并在不定式的前面根据原句的语气(即请求或命令)加上ask, tell, order等动词，如果祈使句为否定式，则在不定式前加not。

高一英语知识点总结5篇分享

高一英语知识点总结5篇分享高一英语在整个英语中占有非常重要的地位,既是新高一又是整个高中阶段的重难点,所以要保持良好的学习心态和正确的学习方法.下面就是小编给大家带来的关于高一英语知识点,希望大能帮助到大家!高一英语知识点11)common表示普通的,常见的;共同的;共有的;一般的 .作名词,表示 (公有)草地 .becommonknowledge人所共知.thecommontouch平易近人的美德commonground共同的意见,利益,目标等commonsense常识,情理区别common,ordinary,usual,general,normalcommon指因许多事物或许多人所共同具有而常见的意思.ordinary指由于与一般事物性质和标准相同,因而显得平常,无奇特之处. usual 通常的,惯常的 ,含有随集体风俗或个人习惯而常常发生之意. normal意为正常的 ,强调正常性.高一英语知识点21.be good to对友好be good for对有益;be bad to /be bad for2.add up加起来增加add up to合计,总计add to把加到3.not until/till意思是〝直到才〞4.get sth/sb done使完成/使某人被5.calm down平静下来6.be concerned about关心,关注7.当while,when,before,after 等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时,可将从句中的主语和be动词省去.While walking the dog,you were careless and it got loose.8.cheat in the e_am考试作弊9.go through经历;度过;获准,通过_.hide away躲藏;隐藏_.set down写下,记下_.I wonder if 我不知道是不是_.on purpose故意_.sth happen to sb某人发生某事sb happen to do sth某人碰巧做某事it so happened that 正巧碰巧_.It is the first(second )that (从句谓语动词用现在完成时)_.in one s power处于的控制之中_.It s no pleasure doing 做没有乐趣It s no good/use doing sth.做某事是没好处/没用的_.She found it difficult to settle and calm down in the hiding place.it做形式宾语_.suffer from患病;遭受_.so that /such thay_.get tired of 对感到劳累疲惫_.have some trouble with sb/sth.在上遇到了麻烦_.get along with sb/sth.与某人相处23.ask(sb)for advice.(向某人)征求建议24.make后接复合宾语,宾语补足语须用不带to的不定式.形容词.过去分词.名词等.常见的有以下几种形式:make sb.do sth.让(使)某人做某事make sb./sth.+adj.使某人/物make sb./oneself+v-ed 让某人/自己被When you speak,you should make yourself understood.make sb.+n.使某人成为25.alone /lonely.单独的/孤独的26.I would be grateful if 委婉客气提出请求27.Why not do =why don t you do高一英语知识点3一.不定冠词不定冠词a,an与one同源,表示微弱的一的概念,但并不强调数目,用来表示不确定的人或事物.A用在辅音前,而不是辅音字母前;an用在元音前,而不是元音字母前.a university in Asia1.表示同类中的任何一个 A cat has nine lives.2.表示泛指的某人.某物I know a John Lennon,but not the famous one.3.表示数量的He has a daughter.4. 表示单位数量的每一I earn _ dollars an hour.5.表示相同的The two birds are of a color.6. 用于集体名词前Hegrows up in a large family.7. 在某种情况下可用于抽象名词和物质名词前China has a long history.高一英语知识点4定语从句1.that指人或物在从句中作主语,宾语或表语which指物在从句中作主语,宾语或表语(作宾语时可以省略)who指人在从句中作主语,宾语或表语whom指人在从句中作宾语whose指人或物在从句中作定语as指人或物在从句中作主语,宾语或表语but指人或物在从句中作主语,宾语或表语注意:指物时,whose+名词=the+名词+ofwhich或ofwhich+the+名词高一英语知识点51. 定义:用作表语的从句叫做表语从句.2. 构成:关联词+简单句3. 引导表语从句的关联词的种类:(1) 从属连词that.例如:The trouble is that I have lost his address. 麻烦是我把他的地址丢了.(2) 从属连词whether, as, as if.例如:He looked just as he had looked ten years before. 他看起来还与十年前一样.The question is whether they will be able to help us. 问题是他们是否能帮我们.注:从属连词if一般不用来引导表语从句,但as if却可引导表语从句,例如:All this was over twenty years ago, but it s as if it was only yesterday. 这都是_多年前的事了,但宛如昨天一样.能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be, seem, look等.例如: It looked as if it was going to rain. 看起来天要下雨了.(3)连接代词:Who whom whose whatWhich whoever whatever whichever连接副词:Where when how why例如:The problem is who we can get to replace her. 问题是我们能找到谁去替换她呢.The question is how he did it. 问题是他是如何做此事的.That was what she did this morning on reaching the attic. 那就是她今晨上了阁楼干的.注:1. 连词because可引导表语从句.例如: I think it is because you are doing too much. 我想这是因为你做得太多.2. 在一些表示〝建议.劝说.命令〞的名词后面的表语从句中,谓语动词用虚拟语气.should+动词原形表示,should可省略.例如: My suggestion is that we (should) start early tomorrow. 我的建议是我们明天一早就出发.。

高一英语必修一必背知识点总结5篇

高一英语必修一必背学问点总结5篇高一是高中学习生涯中打好基础的一年，而高中英语也是比较难的一门学科。

那么，如何学好高一英语呢?下面就是我给大家带来的高一英语必修一学问点总结，期望能关怀到大家！高一英语必修一学问点总结1单词1、重点单词讲解。

(1)add① add …to…把…添加…/把…加起来② add up to 共计，总共③ add to 增加(2)upset过去式：upset 过去分词：upset 如今分词：upsettingadj.担忧的，担忧的，不适的 be upset about/over 为某事心烦、担忧be upset that 心烦vt.使担忧，使心烦It upsets sb that 让某人心烦的是It upsets sb to do sth 做某事使某人担忧(3)concernvt. 使担忧，顾虑，涉及，关系到n. 担忧，关注，利害关系①as far as sb/sth + be concerned 就某人而言，对于某人来说as far as I am concerned 就我而言，对于我来说as far as he is concerned 对他来说as far as English is concerned 关于英语，对于英语②be concerned about/for 关怀，挂念have no concerned about/for③be concerned in/with 涉及到，与…有关have no concerned in/with(4)go through①经受，患病，忍受 go through one difficulty after another.经受一个又一个困难。

②认真检查，审查 go through your paper 检查你的试卷。

③扫瞄，翻阅 go through all the related reference.扫瞄相关资料。

④通过，穿过=pass through go through a great forest.穿过一片大森林。

高一英语必修一知识点归纳整理【优秀10篇】

高一英语必修一知识点归纳整理【优秀10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高一英语知识点总结5篇

高一英语知识点总结5篇英语被很多学生认为是一门很难的学科,高中英语更是如此,但是英语作为三大主课之一,所占的分量自是不清,很多学生也明白如果英语学不好的话想要考上理想的大学是天方夜谭,但是苦于无学习之法,那么高中英语都有哪些学习方法呢?下面就是小编给大家带来的关于高一英语知识点,希望大能帮助到大家!高一英语知识点1英语必修一重点句型整理_.Would you please come up to my flat for a visit? 请到我的公寓里来坐坐,好吗?_.Believe it or not, he cheated in the e_ams. 信不信由你,他在考试中作弊.23.Native English speakers can understand each other even if they don t speak the same kind of English.以英语作为母语的人,即使他们所讲的语言不尽相同,也可以互相交流.24.Today the number of people learning English in China is larger than even before. 目前在中国学习英语的人数比以往任何时候都多.25.It is the duty of a government to provide education for the children of its country. (it作形式主语)政府的责任是为其国家的小孩提供教育.26.Reading is one of the best ways of improving your vocabulary and usage. 阅读是帮助你改善词汇及其用法的最好方法之一.高一英语知识点2语法一.结构:现在完成时被动语态的结构就是现在完成时态和被动语态结构的叠合,即 have+been+动词过去分词 .二.用法:现在完成时被动语态结构常用于以下两种情况:(1)主谓关系被动,而且谓语动作从过去一直延续到现在;(2)主谓关系被动,而且谓语动作发生在过去,但已对现在造成影响或结果.三.现在完成时主动句和被动句之间的转换:如果要将现在完成时的主动句转换成被动句,则要把其宾语变为主语,谓语动词变为被动结构,主语变为由介词引导的状语或直接将其省略;反之,如果要把被动句变为主动句,则恢复其原来的主语,谓语动词套用主动结构.高一英语知识点3some 与 any 的用法1. some 用于肯定句以及表示建议或期待得到肯定回答的问句.修饰单数名词时,意为某个.如:I have some questions about the assignment. (希望得到肯定答复).2. any 用于否定句和疑问句时,表示一些.用于肯定句时,只和单数名词或不可数名词连用,表示任何.如:The medicine is on sale every where. You can get it at any chemist?s. 二) . each 与 every 的用法1. each 强调个体,表示两个或两个以上中的每一个,在句中可充当主语.宾语.定语和同位语.如:There are trees and flowers at each side of the road.2. every 强调整体,表示三者或三者以上中的每一个,只能作定语,不能说every of them ,要说 every one of them .Every student in our class works hard. 三 . no one 与 none 的用法 1. no one 意为没有人,只能指人,不能指物,不可与介词 of 连用,谓语动词用单数形式,回答 who 引导的问句.如: Who is in the classroom? No one.2. none 既可指人,也可指物,强调数量,意为一点也不,一个也不;谓语动词既可用单数也可用复数;常与 of 连用,通常指三者以上的人或物中没有一个,回答 how much 和 how many 引导的问句.如:They were all tired, but none of them would stop to have a rest. 四 . other, another, others, any other, the other 的用法高一英语知识点4定语从句中的主谓一致1.关系代词作从句的主语时,从句中谓语动词的人称和数要与先行词保持一致,先行词是句子时,从句的谓语动词用单数形式.2.〝oneof+复数名词〞位于关系代词前作先行词时,关系代词在从句中作主语,从句的动词通常用复数,但当one前有the,theonly,thevery等修饰时,从句的谓语动词要用单数.高一英语知识点5词组:because ofcome up come up with come in come on come outactually in fact as a matter of fact in realitybe based onat presentmake use of make full/good use of such asplay a part/role inrecognize asmore than one+谓语用单数at the end of in the end at an end voyage tour travel journeythan ever beforeeven if/thoughcommunicate withthose+定语从句用who__ s _80s in+物主代词+数字的复数 in his forties the former the lattera number of the number ofmake senseusage VS usebelieve it or notthere is no such+名词 (不加冠词)the way+in which/that/省略especially specially straight adj/adv。

高一英语知识点总结7篇

高一英语知识点总结高一英语知识点总结7篇高一英语知识点总结1重点单词1.dream of/about (doing) sth. 梦想；幻想2. pretend to do / be 假装做某事3. to be honest 说实话be honest with sb. 对某人坦白be honest in sth. 坦白承认4. attache… to认为有(重要性、意义)；附上；连接5. form the habit of 养成……的'习惯6. perform侧重表演的能力、技巧或效果；主语可以是人或动物act 侧重“扮演、担任”某一角色，侧重于动作，主语通常是人。

performance n.演出；演奏；表演7. in cash 用现金，用现钱pay in cash 给现金；现金支付by credit card 用信用卡by cheque / check 用支票8. play a joke on sb.=play jokes on sb. 戏弄make fun of 捉弄；取笑laugh at sb. 嘲笑9. rely on =depend on 依靠，指望10. or so “大约；……左右”11. break up打碎；分裂；解体；驱散；结束；(学校)放假break down出故障；拆毁；失败；精神崩溃；(身体)垮break into破门而入break off 中断；断交；突然停止break out 爆发；突然发生break away from脱离；摆脱12. above all: 最重要的是，尤其，首先in all: 一共；总计after all: 毕竟；终究；别忘了at all: (否定句)根本,完全 (疑问句)到底高一英语知识点总结2raise vt.“使……上升；升起；提高”等；rise vi.“上升；升起”；arise vi.“站起来(stand up)”，“起床(get up)”rise和arise用作站起，起床都属正式用法；arise主要表示“出现、发生”等意思。

高一英语语法必背知识点总结梳理2024

高一英语语法必背知识点总结梳理2024 以下是高一英语语法必背知识点总结梳理：1. 时态与语态：- 一般现在时：表示经常性的、普遍性的动作或状态。

- 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。

- 一般将来时：表示将来某个时间会发生的动作或状态。

- 现在进行时：表示现在正在进行的动作。

- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。

- 现在完成时：表示过去某个时间发生的动作对现在造成的影响。

- 过去完成时：表示过去某个时间发生的动作对过去某个时间造成的影响。

2. 基本句型：- 主语 + 谓语（及物动词/不及物动词）- 主语 + 系动词（be动词）+ 表语- 主语 + 及物动词 + 宾语- 主语 + 及物动词 + 间接宾语 + 直接宾语- 主语 + 及物动词 + 宾语 + 宾语补足语- 主语 + 及物动词 + 宾语 + 宾语补足语3. 从句：- 定义从句：用来修饰名词或代词的从句。

- 名词性从句：用作主语、宾语、表语等的从句。

- 状语从句：用来修饰动词、形容词、副词等的从句。

4. 形容词与副词的比较级和最高级：- 一般形容词比较级：原级 + er。

- 一般形容词最高级：原级 + est。

- 一般副词比较级：原级 + er。

- 一般副词最高级：原级 + est。

5. 句子成分：- 主语- 谓语- 宾语- 表语- 定语- 状语6. 虚拟语气：- 虚拟条件句：表示与事实相反或与实际情况不符的假设。

- 虚拟语气的使用：表示愿望、建议、命令等。

- 与过去事实相反的虚拟：表达过去不可能实现的愿望或假设。

7. 时态与语态的转换：- 时态转换：根据具体语境和表达需要，将动词的时态进行转换。

- 语态转换：将主动语态转换为被动语态或将被动语态转换为主动语态。

8. 动词的非谓语形式：- 不定式：一般用作动词的基本形式，表示动作或状态的概念。

- 动名词：以-ing结尾，用作名词。

- 分词：以-ing或-ed结尾，用作形容词或副词。

人教版高一英语必背知识点总结梳理5篇

人教版高一英语必背知识点总结梳理5篇人教版高一英语必背知识点总结梳理第一篇：单词拼写1.拼写规则1）名词、动词、形容词和副词的词尾变化规则2）加前缀、后缀3）单词简写：俚语（Sth，Sb等）4）单词读音规则：辅音发音，元音发音5）常见单词拼写错误例：achievement, colleague, conscious第二篇：语法1.时态1）一般现在时2）一般过去时3）一般将来时4）现在进行时5）过去进行时6）现在完成时7）过去完成时2.语态1）主动语态2）被动语态3.倒装句1）全部倒装2）部分倒装3）否定和比较结构的倒装4）虚拟语气和条件状语从句中的倒装例：He is playing basketball.（一般现在时）第三篇：阅读理解1. 词汇理解1）单词含义2）短语含义3）上下文含义2.句子理解1）主谓宾结构2）名词性从句3）定语从句4）状语从句5）非谓语动词6）倒装句、强调句3.篇章理解1）段落主题2）段落结构3）短文结构4）短文主旨例：Who painted Starry Night? The artist behind the painting is Vincent van Gogh.第四篇：写作技巧1.介绍写作1）注意段落划分2）选取合适的过渡词3）注意语序和语法正确4）清楚表达自己的观点2.议论文写作1）突出自己的立场2）准备充分的论据和例子3）针对反对意见进行回应3.作文写作1）根据题目要求选择合适的作文类型2）注意文章结构3）注意语言表达技巧4）文笔要简洁有力例：I like reading English novels.第五篇：口语表达1.基本日常会话1）问候和交际用语2）询问信息和提供信息3）邀请和接受邀请4）表达喜好和观点2.口语技巧1）提高流利度2）准确发音3）把握语音语调4）加强有效沟通3.思路和语言的准备1）事先准备要说的主题和内容2）思索中、英文表达方式的区别3）选择合适的表达方式和词汇4）自信和准确表达观点例：Hi, how are you today？以上是人教版高一英语必背知识点总结梳理的五篇，总结的内容包括单词拼写、语法、阅读理解、写作技巧和口语表达等。

高一英语必考知识点大全

高一英语必考知识点大全一、语法知识点1. 时态与语态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等各种时态的用法，以及被动语态的构成和用法。

2. 代词与人称：包括人称代词、指示代词、不定代词、反身代词等的用法和形式变化。

3. 冠词与数词：包括不定冠词、定冠词、零冠词、基数词、序数词等的用法。

4. 形容词与副词：包括形容词的比较级和最高级的用法、副词的用法和修饰方式。

5. 介词与连词：包括介词的用法和常见搭配，连词的分类及用法。

6. 名词：包括名词的单复数形式变化、所有格的用法、可数名词和不可数名词的区别等。

7. 动词：包括动词的不同形式、时态、语态、非谓语动词的用法和形式等。

8. 句型：包括简单句、并列句、复合句、直接引语和间接引语的转换等。

二、词汇知识点1. 同义词与近义词：包括词义相近但用法略有不同的词语，需要注意区别。

2. 反义词与形近词：包括词义相反的词语，以及拼写或发音相近但意义完全不同的词语。

3. 词根与词缀：包括从词根和词缀出发分析词义和构词法的能力。

4. 习惯用语与固定搭配：包括一些常见的习惯用语和固定搭配的用法。

5. 常用短语与表达方式：包括一些常用的固定短语和表达方式，如感谢信的开头结尾语句等。

三、阅读理解技巧1. 主旨大意与细节理解：能够准确把握文章的主旨大意，理解文章中的细节信息。

2. 推理判断与逻辑推理：能够根据文章的逻辑关系和上下文进行推理和判断。

3. 词义猜测与上下文推断：能够通过上下文的提示和线索推断出生词或难词的词义。

4. 阅读策略与速读技巧：能够灵活运用各种阅读策略和速读技巧提高阅读效率。

四、写作技巧1. 写作结构与篇章连贯：能够合理安排文章的结构和段落，使篇章连贯流畅。

2. 语法与词汇运用：能够正确使用各种语法结构和词汇，避免冗长和重复。

3. 表达准确与逻辑清晰：能够准确表达自己的观点和意见，逻辑清晰，条理清楚。

4. 书信、议论文等不同文体的写作技巧：能够根据不同的写作要求，熟练运用不同的写作技巧和表达方式。

2023最新-高一英语知识点总结归纳(优秀5篇)

高一英语知识点总结归纳（优秀5篇）总结有利于从中发现典型和宝贵经验，找出可以借鉴的东西。

为掌握高一学生的学习情况，我们有必要准备一份工作总结。

那么该如何写呢？以下是人见人爱的分享的5篇《高一英语知识点总结归纳》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。

高一英语知识点总结归纳篇一一、用定冠词的情况a.特定的或上文提过的b.宇宙上独一无二的【eg】the sun the earthc.在序数词和形容词最高级前d.在方位名词前或表时间的词组中【eg】on the left in the morninge.后接形容词表示“一类人” 【eg】the rich the poorf.特指人或物g.后接姓氏+“s” 表示一家人【eg】the Greens h.乐器【eg】play the flute二、不用定冠词a.专有名词、人名、地名b.季节、月份、星期c.具体的运动d.复数名词，表泛指一类事物或人【eg】they`re workerse.by+交通工具，当交通工具前有修饰语时，在其前+“the” 【eg】by car by bus by the 10:30 busf.表示独一无二的官衔或职务名称三、序数词前+“the” 表示“第”前加“a”表示“再一；又一”（相当于again）；序数词前无任何冠词，表示获得名次四、有“the” 没“the”的词组at table 吃饭out of question 不成问题A in charge of B A负责或管理B at the table在桌旁根本不可能A in the charge of B A被B负责或管理五、系动词表示“变”加单数名词，名词前无冠词【eg】turn writer = bee a writerMan表示“人类” word表示“信息”不用冠词【eg】Word came that.。

.。

. 有消息称。

季节前有修饰语的用定冠词“the” 【eg】in the spring of 1988表示星期几的词前。

高一英语知识点大全汇总

高一英语知识点大全汇总英语作为一门学科，在高一阶段扮演着非常重要的角色。

在这个阶段，学生们需要打牢基础，掌握并熟悉各种英语知识点。

下面是高一英语知识点的大全汇总，希望对您的学习有所帮助。

一、语法知识点1. 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来进行时等。

2. 名词：可数名词、不可数名词、所有格、复数形式等。

3. 代词：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词等。

4. 形容词：形容词的用法、比较级和最高级等。

5. 副词：副词的用法、程度副词、方式副词、地点副词等。

6. 动词：动词的时态、语态、不定式、动名词、虚拟语气等。

7. 介词：常见介词的用法及其短语搭配。

8. 从句：名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句）、定语从句、状语从句等。

9. 并列连词：and, but, or, so, for, yet等的用法。

二、词汇知识点1. 常用高频词汇：根据学科要求，挑选出一些常用且高频出现的词汇。

2. 同义词和反义词：通过提供一些常见的同义词和反义词，帮助学生扩展词汇量。

3. 词根词缀：介绍一些常见的英语词根和词缀，帮助学生理解单词构成，并拓展词汇。

三、阅读技巧1. 快速阅读：介绍一些快速阅读的方法和技巧，帮助学生提高阅读速度和理解能力。

2. 精读理解：提供一些文本材料，并分析如何进行精读理解和提高记忆力。

3. 阅读策略：介绍一些阅读过程中的重要策略，如预测、推断、找主旨等。

四、写作技巧1. 写作结构：介绍不同类型的写作结构，如叙述性作文、议论性作文、说明性作文等。

2. 语法表达：教授一些写作中常见的语法表达，如高级形容词、高级副词等。

3. 词汇拓展：提供一些写作中常用的高级词汇，帮助学生提升写作水平。

五、听力技巧1. 听力材料：提供一些常见的听力材料，训练学生的听力理解能力。

2. 笔记技巧：教授一些在听力过程中如何做好笔记的技巧，帮助学生更好地记忆听到的信息。

高一年级必备英语知识点最新归纳2023

高一年级必备英语知识点最新归纳2023高一年级必备英语知识点归纳1一、现在分词和过去分词的构成(形式)完成式havingdonehavingbeendone过去分词的构成：done二、过去分词的用法过去分词一般表示完成的和被动的动作，只有一种形式。

过去分词用法如下：1.作定语和现在分词作定语的用法相同。

作定语用的过去分词如果是单词，一般放在名词的前面;如果是过去分词短语，要放在名词的后面。

2.作表语3.作宾语补足语4.作状语三、现在分词的用法作定语作定语用的分词如果是单词，一般放在名词的前面。

如果是分词短语，一般放在名词的后面，它的功用相当于定语从句。

作表语作宾语补足语分词在复合宾语中可作宾语补足语。

可带这种复合宾语的动词有：see,watch,hear,feel,find,get,keep等。

高一英语语法知识虚拟语气虚拟语气也是一个难点。

所谓虚拟语气是表示说话人的愿望、假设、猜测或建议，而不表示客观存在的事实。

它通过句子的谓语动词的特殊形式来表示。

现归纳如下：纯假设，用虚拟，动词时态退一级：条件句，分主从，主句谓语前加would(should,could，might);表愿望,用虚拟，wish后面接宾语(从句)：现在过去与将来，动词时态退一级：提建议，用虚拟，宾语(从句)动词用(should)do：俩建议，三要求，再加坚持与命令(suggest,advise,demand,require,request,insist,order)：Itistime和eoukdrather,后接丛句用虚拟：部分主语从句中，谓语用虚拟结构(Itisnecessry/important/natural/natural/strange/strangethat……shoulddo)。

下面举例说明：A、Ifyoucametomorrow,wewouldhavethemetting.(条件句虚拟)B、Withoutair,therewouldbenolivingthings.(同上)C、Wewishwehadarrivedtheretwohoursearlier.(表示愿望虚拟)D、Hedemandedthatwe(should)startrightaway.(表示建议虚拟)E、Itis(high)timethatweleft(shouldleave)now.(特殊从句虚拟)F、Iwouldratheryougavemethebook.(同上)G、Itisnecessarythatweshouldcleantheroomeveryday，(主语从句虚拟)H、HespeaksEnglishsofluentlyasifhewereEnglish.(特殊从句虚拟)一、一般过去将来时1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

高一英语知识点总结（15篇）

高一英语知识点总结高一英语知识点总结(15篇)总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，为此我们要做好回顾，写好总结。

那么总结有什么格式呢？下面是小编整理的高一英语知识点总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高一英语知识点总结11. 定义：用作表语的从句叫做表语从句。

2. 构成：关联词+简单句3. 引导表语从句的关联词的种类：(1) 从属连词that。

例如：The trouble is that I have lost his address. 麻烦是我把他的地址丢了。

(2) 从属连词whether, as, as if。

例如：He looked just as he had looked ten years before. 他看起来还与十年前一样。

The question is whether they will be able to help us. 问题是他们是否能帮我们。

注：从属连词if一般不用来引导表语从句，但as if却可引导表语从句，例如：All this was over twenty years ago, but it's as if it was only yesterday. 这都是20多年前的事了，但宛如昨天一样。

能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be, seem, look等。

例如： It looked as if it was going to rain. 看起来天要下雨了。

(3)连接代词：Who whom whose whatWhich whoever whatever whichever连接副词：Where when how why例如：The problem is who we can get to replace her. 问题是我们能找到谁去替换她呢。

新教材高一英语知识点汇总

新教材高一英语知识点汇总高一英语知识点汇总修订后的新教材对于高一英语课程内容进行了全面的更新和优化。

本文将通过整理归纳，对新教材中的一些重要知识点进行汇总，以供学生参考和复习。

一、语法知识点汇总1. 时态和语态：新教材中重点强调一般现在时、一般过去时、一般将来时的用法，以及动词的主动语态和被动语态的转换。

在实际运用中，要注意时态和语态的准确使用，以避免语法错误。

2. 从句：新教材中对从句的讲解更加详细，主要包括名词性从句、定语从句和状语从句。

学生需要掌握从句的引导词、从句结构和从句与主句的逻辑关系。

3. 并列连词：新教材对并列连词的用法进行了详细的介绍，如and、but、or等。

学生需要理解并列连词的连接作用，以及在实际应用中如何正确运用。

4. 名词性从句：新教材中对名词性从句的讲解更加详尽。

学生需要了解名词性从句的用法及句型变化，如主语从句、宾语从句和表语从句等。

二、词汇知识点汇总1. 同义词和反义词：新教材中列举了一些常见的同义词和反义词，学生需要学会运用这些词汇以增加语言表达的丰富性。

2. 固定搭配：新教材中注重固定搭配的学习，如动词+介词搭配、形容词+名词搭配等。

学生需要掌握这些固定搭配的用法，以增强语言的准确性。

3. 词根和词缀：新教材中对词根和词缀的应用进行了详细的介绍。

学生需要通过学习词根和词缀的意义和用法，来拓展词汇量和理解能力。

4. 词义辨析：新教材中对一些易混淆的词语进行了辨析说明。

学生需要注意这些词语在不同语境中的用法和意思，避免使用错误。

三、听力技巧和阅读技巧1. 听力技巧：新教材中加强了对听力技巧的培养。

学生需要通过多听多训练来提高对英语听力的理解能力。

建议学生在听力训练中注重抓住关键词，通过上下文推测词义，提高听力水平。

2. 阅读技巧：新教材中对阅读理解进行了详细的讲解。

学生需要通过多读多练来培养阅读理解的能力，掌握提炼主题句、寻找关键词等技巧，提高阅读效率和准确性。

高一英语必修1知识点总结最新9篇

高一英语必修1知识点总结最新9篇高一英语必修一重要知识点总结笔记篇一a number of若干above all首先，尤其be absorbed in专心于by accident偶然account for说明on account of因为，由于take…into account考虑be accustomed to习惯于add up to合计，总计in addition另外in addition to除……之外in advance提前，预先take advantage of利用ahead of在……前面，先于in the air在流行中，在传播中after all终于，毕竟，虽然这样all but几乎，差一点，除……之外其余都all over遍及，到处at all完全，根本in all总共，共计make allowances for考虑，顾及，体谅in alliance with与……联盟leave…alone听其自然，不要去管let alone更不用说along with与……一起one after another一个接一个one another互相apart from除去as for至于，就……方面说as if好象，仿佛as though好象，仿佛as to至于，关于as well也，一样aside from除……以外ask for请求，要求pay attention to注意on the average平均，一般说来right away立即，马上bake and forth来回，往返，来来往往bake off放，让步，退却bake up支持，援助on the basis of根据，在……的基础上because of由于，因为on behalf of代表，为了at the best充其量，至多do/try one‘s best尽力，努力get the best of胜过make the best of充分利用，妥善处理for the better好转，改善get the better of打败，智胜had better还是，应该on board在(船、车、飞机等)上be bound to必定，一定break away脱离，逃跑break down损坏，分解，瓦解break in强行进入，闯入，打断break into闯入高一英语必修一知识点整理归纳篇二1.preferPrefer doing…to doing…Prefer to do rather than do2.advantages/disadvantages优势/劣势2.Ever since middle school,my sister Wang Wei and I have dreamed about taking a great bike trip.从高中起，我姐姐王维和我就一直梦想做一次伟大的自行车旅行。