珍惜时间-初中生时间管理问卷调查
学生时间管理能力调查问卷
学生时间管理能力调查问卷简介此调查问卷旨在了解学生的时间管理能力和惯。
您的反馈将帮助我们提供更好的学业辅导和建议。
请您认真填写以下问题。
个人信息1. 姓名：[回答]2. 年级：[回答]3. 性别：[回答]4. 学校：[回答]时间管理能力评估1. 您认为自己的时间管理能力如何？（请在以下选项中选择一个）- 很差- 较差- 一般- 较好- 非常好2. 您通常如何规划自己的时间？（请勾选适用的选项）- 制定详细的计划和日程表- 根据具体任务优先级安排时间- 随心所欲，没有特定规划- 其他（请说明）：[回答]3. 您是否经常因时间不足而感到压力？（请在以下选项中选择一个）- 是- 否4. 您是否经常拖延任务？（请在以下选项中选择一个）- 经常- 偶尔- 很少- 从不5. 您经常在研究中分配适当的时间给休闲娱乐活动吗？（请在以下选项中选择一个）- 经常- 偶尔- 很少- 从不6. 您是否觉得自己能够有效地控制使用社交媒体的时间？（请在以下选项中选择一个）- 是- 否7. 您是否经常遇到在同一时间有多个任务需要完成的情况？（请在以下选项中选择一个）- 经常- 偶尔- 很少- 从不8. 如果您需要改善时间管理能力，您会选择以下哪种方式进行自我调整？（请勾选适用的选项）- 制定更具体的计划和目标- 寻求他人的帮助和建议- 提高自己的组织能力- 设定更严格的时间限制- 其他（请说明）：[回答]9. 您是否认为时间管理能力对学业成绩的影响很大？（请在以下选项中选择一个）- 是- 否10. 请分享一个您觉得有效的时间管理技巧或策略：[回答]结尾非常感谢您的参与！您的反馈对我们非常重要。
如果您有任何其他关于学业或时间管理的建议，请在下方留言。
备注请您务必如实填写，我们将对您的信息进行保密处理。
初中生课余生活调查问卷
1、你通常在课余时间里进行哪种活动？
A. 阅读课外书籍
B. 参加体育运动
C. 学习音乐或艺术
D. 玩游戏或上网
（答案）视个人情况而定，无固定答案。
2、你每周会花多少时间参加课外兴趣小组或社团活动？
A. 不到一小时
B. 一到三小时
C. 三到五小时
D. 五小时以上
（答案）视个人情况而定，无固定答案。
3、你更倾向于哪种类型的课外活动？
A. 学术类（如科学竞赛、数学奥林匹克）
B. 文艺类（如合唱、舞蹈）
C. 体育类（如篮球、足球）
D. 社交类（如志愿者活动、社团聚会）
（答案）视个人情况而定，无固定答案。
4、你是否会利用课余时间进行自学或预习新课？
A. 经常
B. 有时
C. 很少
D. 从不
（答案）视个人情况而定，无固定答案。
5、你参与课外活动的目的是什么？
A. 兴趣爱好
B. 锻炼身体
C. 提高技能
D. 交朋友
（答案）视个人情况而定，可多选，无固定答案。
6、你通常在哪里进行课余活动？
A. 学校内
B. 家里
C. 社区活动中心
D. 其他地方（如图书馆、公园）
（答案）视个人情况而定，无固定答案。
7、你认为课余活动对你的学习有帮助吗？
A. 非常有帮助
B. 有一定帮助
C. 帮助不大
D. 没有帮助
（答案）视个人情况而定，无固定答案。
8、在课余时间里，你更喜欢独自活动还是和朋友一起？
A. 独自活动
B. 和一两个朋友一起
C. 和一群朋友一起
D. 视活动而定
（答案）视个人情况而定，无固定答案。
学生时间管理能力调查问卷
学生时间管理能力调查问卷介绍本调查问卷旨在了解学生的时间管理能力和惯。
您的回答将帮助我们了解学生的时间利用方式和可能存在的问题，以便为学生提供更好的帮助和指导。
请您根据实际情况选择最符合自己的答案。
说明请依据以下选项勾选对应答案，并在需要的地方填写您具体的情况。
问卷调查1. 你通常会如何计划自己每天的研究时间呢？- [ ] 不做计划，根据临时情况安排- [ ] 设定固定的研究时间表- [ ] 根据研究任务的紧迫程度进行合理安排- [ ] 其他，请注明: __________2. 你会经常遇到因时间不足而无法完成研究任务的情况吗？- [ ] 从未遇到过- [ ] 偶尔遇到- [ ] 经常遇到- [ ] 总是遇到3. 你会如何处理研究任务的优先级？- [ ] 首先完成最简单的任务- [ ] 首先完成最紧急的任务- [ ] 根据任务的重要性和紧急性进行合理安排- [ ] 其他，请注明: __________4. 你是否经常遇到研究计划因为其他事务被打断而无法顺利执行的情况？- [ ] 从未遇到过- [ ] 偶尔遇到- [ ] 经常遇到- [ ] 总是遇到5. 你会如何应对研究任务过多而导致压力过大的情况？- [ ] 放弃部分任务- [ ] 延后部分任务的完成时间- [ ] 尽力完成所有任务- [ ] 其他，请注明: __________6. 你通常会如何安排自己的休息时间？- [ ] 不规律或没有明确的安排- [ ] 每天按固定时间安排休息- [ ] 根据实际情况安排休息时间- [ ] 其他，请注明: __________7. 你认为自己在时间管理方面的能力如何？- [ ] 非常好- [ ] 较好- [ ] 一般- [ ] 较差- [ ] 非常差8. 你是否有想要改进时间管理能力的打算？- [ ] 没有- [ ] 有，但不知道如何改进- [ ] 有，已经在尝试改进- [ ] 有，打算寻求帮助和指导9. 你是否愿意参加进一步的时间管理培训或指导？- [ ] 不愿意- [ ] 可以考虑- [ ] 愿意如果您愿意进一步提供您的意见或其他建议，请在下方空白处填写：_____________感谢您参与本次调查！您的意见对我们非常重要。
关于个人时间管理问卷调查
关于个人时间管理问卷调查欢迎参加本次答题
第1项：您的性别？
○女
○男
第2项：您的年龄段？
○高中生
○大学生
○工作者（大学毕业）
第3项：您觉得每天的作业量（工作量）大吗？
○很少
○一般
○有点
○很大
第4项：您会以哪种方式应对自己每天要做的事？
○用便利贴、纸条或备忘录记录下来
○做一个时间日历
○不做记录，想起什么做什么
第5项：您是否会觉得每天都很忙，却又没有做好自己所忙的事？
○经常
○偶尔
○从来没有
第6项：您会合理安排自己所要做的事吗？从重要的事到不重要的事。
○会
○有时
○不会，我常常对此感觉很无助
第7项：您是否会提前完成老师或上级所给的任务？
○经常
○偶尔
○不，我常常在截止期才完成
第8项：在没有课（工作）的时候，你一半会做些什么？
□睡觉
□玩游戏
□出去浪
□购物
□学习
□听音乐或玩音乐
□养花养草
□烘焙
第9项：您是否觉得您是一个有时间观念的人？
○觉得
○不知道
○不觉得
第10项：您觉得好的时间管理对生活很重要？
○是的，并且我在这方面做的很好
○不是的
○是的，但是我经常无法合理安排时间。
时间管理问卷调查
时间管理问卷调查1. 调查目的和背景本次调查旨在了解个人在时间管理方面的情况和困难，以及应对时间管理问题的策略和方法。
通过分析调查结果，可以指导个人更有效地管理时间，提高工作和生活的效率。
2. 调查内容以下是关于时间管理的一些问题，请您根据实际情况选择适当的答案。
1.在一天的24小时中，您大约有多少时间是专注于工作或学习的？•[ ] 少于4小时•[ ] 4-6小时•[ ] 6-8小时•[ ] 8-10小时•[ ] 大于10小时2.您认为自己在时间管理方面的能力如何？•[ ] 非常差•[ ] 较差•[ ] 一般•[ ] 较好•[ ] 非常好3.您在日常工作或学习中遇到的时间管理困难主要有哪些？（多选）•[ ] 缺乏计划和目标•[ ] 容易被打扰或分心•[ ] 拖延症严重•[ ] 任务优先级不清晰•[ ] 太多琐事占用时间•[ ] 其他（请注明）：__________________4.您平时采用的时间管理策略或方法有哪些？（多选）•[ ] 制定详细的计划和目标•[ ] 使用时间管理工具或应用程序•[ ] 分解任务，设置小目标•[ ] 设定优先级，区分重要和紧急•[ ] 排定固定的工作或学习时间•[ ] 养成良好的时间管理习惯•[ ] 其他（请注明）：__________________5.您觉得哪些因素最容易打破你的时间管理计划？（多选）•[ ] 社交媒体和手机应用•[ ] 他人的要求和干扰•[ ] 缺乏动力或压力•[ ] 拖延习惯•[ ] 缺乏自律•[ ] 其他（请注明）：__________________6.在您的工作或学习环境中，您认为最需要改进的时间管理方面是什么？•[ ] 计划和目标设定•[ ] 任务优先级的明确性•[ ] 分配和管理时间的能力•[ ] 抵抗干扰和诱惑的能力•[ ] 养成良好的时间管理习惯•[ ] 其他（请注明）：__________________3. 结束语感谢您参与本次时间管理问卷调查。
珍惜时间-初中生时间管理问卷调查
“时间都去哪儿了？”问卷调查亲爱的同学，你好！这是一份调查问卷，这份问卷中的问题叙述了对时间的安排及观点，请你仔细阅读问卷中的问题，然后作答。
答案没有对错之分，所得结果仅供数据统计，请同学们根据自己的实际情况回答，我们会进行保密，不会泄露有关你的信息，请不要有顾虑。
1.不需要早锻的情况下，宿舍6:20起床铃响后你一般多久才会起床？A．5-10 分钟 B. 15-30分钟 C. 30分钟以上2.到课室后你一般多久才会开始早上的学习或早读（自己安排的也算）？A.一到课室就自己开始学习或早读B.课代表带早读才开始读书C.看到老师来了才读书3.中午12:05放学后食堂吃饭的人很多，你会怎么做？A．先在教室复习一下上午的课程或做会作业B．和同学玩会或等到同伴再一起去食堂C．去食堂排队等候4.你的课堂有效学习时间是多少？（有效学习时间是指认真倾听老师的讲课，积极回应和参与课堂的时间）A．30分钟以上 B. 20-30分钟左右 C. 少于20分钟5.晚自习你通常会在几点回到课室学习？A．5:30-6:00 B. 6:00-6:30 C. 6:40左右6.晚自习你通常要花多长时间完成作业？A．能提前完成 B.做到快下课才勉强完成 C. 很多时候做不完7. 周末除补习和完成作业之外，你如何安排你的学习？A. 会主动复习和安排下一周的学习B. 完成作业后不会再学习C. 作业经常会做不完8. 周末你会花多长时间玩手机？A．不太玩手机，可以控制在1-2小时左右B. 会使用手机查资料，联络同学朋友，3-5小时C. 拿到手机会玩游戏，一旦开始玩时间不定，有时候会玩大半天9. 请对你自己的学习时间安排做出评价。
学生课余时间安排调查问卷
学生课外时间安排调查表孩子姓名_____________班级_______家长姓名___________注:此表将作为老师了解孩子和家庭教育的重要资源.也是老师为孩子设计个性化教育方案的依据,因此请家长朋友们认真如实的填写.1、您知道自己的孩子的课外时间的活动吗?Ａ、很惭愧,完全没完全过.Ｂ、不太了解,有时候会问问.Ｃ、比较了解,孩子行动都知道.2、您觉得您的先生/太太了解自己的孩子的课外时间吗?Ａ、完全不了解,放手不管.Ｂ、完全不了解,经常瞎指挥,制造矛盾.Ｃ、不太了解,不太陪孩子,管不了孩子.Ｄ、比较了解,能说出来孩子的所有活动安排,孩子听话.3、对孩子的活动安排上,你和孩子的班主任之间意见差异大吗?A、没有差异,想法一致.B、有差异,我们认同班主任的评价,但没法完全一致.C、有差异,但能够沟通,我也能一定程度的接受.D、差异很大,我不能够接受老师对孩子的时间安排建议,希望换班主任.4、孩子经常有朋友到家里来玩吗?A、他几乎没有朋友,他也从来不邀请到家.B、他有一些朋友,但是不常到我家里.C、他有自己的朋友,但是我不大喜欢让他带同学到我家里.D、他有很好的朋友,经常来我家,我对他的朋友都很熟悉.5、孩子每天花在什么上面的时间让你最不满意?(可多选)A、总是想着玩电脑,一玩就下不来.B、学习过程很磨蹭,总是浪费很多时间C、莫名其妙的浪费很多时间,好像什么事也没有做D、其它_____________6、你对孩子的交往能力是否存在烦恼?A、没有烦恼,孩子很善于交往.B、孩子不善于交往,为此他/她自己也很不开心.C、我们一家都不善长交往,因此孩子在这方面很弱.D、爸妈挺能交往,但孩子不善于.E、其它_____________7、孩子为人处事的态度,你觉得比较符合下列哪一些?A、态度友善,情感真诚,容易被人喜爱.B、态度粗暴,比较自我,不容易被人接受.C、态度畏缩,容易跟随,缺乏自我和自信.D、态度蛮横,性情暴躁,容易与人发生矛盾.E、态度冷淡,与世无争,性格较孤独.F、其它_____________8、您觉得孩子的学习习惯如何?A、比较好,在我的帮助下,自己会按排预习,复习和其他学习时间.B、不太好,太爱玩.C、不太好,学习时注意力很不集中.E、很不好,完全没有主动学习的意识和自觉按排时间的能力.9、当孩子的游戏时间要求未得到满足时,表现如何?A、能自我调节, 过一会就好了.B、持续纠缠,不得到满足不罢休,态度较平和.C、不顾一切,非要得到,态度粗暴,方式野蛮.D、不吭声,生闷气,长时间无法自拔.10、孩子对课外阅读的兴趣如何?A、很喜欢看书,涉猎广泛,懂很多课外知识.B、喜欢看书,但范围较窄,主要集中在__________方面.C、比较喜欢,主要集中在漫画,搞笑,夸张的内容.D、不喜欢看书,有时间就拿去游戏了.F、很不喜欢看书,喜欢看电视.11、在兴趣培养方面,您认为孩子现在的状态是:A、兴趣广泛,早期培养较好,业余生活丰富,很多方面拿得出手.B、家里没有对孩子的兴趣给予太多的开发,但孩子自己会给自己安排.C、没有表现出明显的兴趣爱好,业余生活比较单调,学习完就看电视.D、没有兴趣爱好,但听从家长的安排,不过有时会反感.12、您是家庭状况是：A、双亲B、单亲多长时间_____________C、重新组合多长时间_____________D、其它：_____________13、您常用什么方式,让孩子觉得你爱他/她?（可多选）A、抽时间陪孩子玩.B、没时间陪孩子,只能金钱或物质满足.C、高度关注孩子的学习,严格要求.D、给孩子买很多学习辅导资料和课外书,报课外班.E、其它_____________14、您有让孩子每天帮家人做家务吗?A、经常有B、偶尔有C、从来没有15、您的孩子专注于电脑游戏或者电视或者其它易上瘾活动,您的态度是:A、有计划的控制孩子的游戏时间.B、训斥一下但仍然合理安排C、只能用给奖励的方式和孩子交流D、随便她/他自己玩，完全让孩子安排.16、您喜欢回家陪孩子一起玩吗?想到回家陪孩子,您首先想到的是什么?A、喜欢.B、不太喜欢.C、不喜欢.想到什么:______________________________17、你对孩子的业余时间安排总的看法是:A、时间安排很重要,我们和老师一起配合,才能把孩子教好.B、时间安排很重要,我有自己的一套,老师的话不重要.C、时间安排很重要,但我没时间管孩子,交给老师就行了.D、时间安排不是很重要吧,孩子长大了,自然会知道要干嘛.18、对于孩子的业余时间安排,您觉得最重要的是什么?19、您能为孩子和孩子的班级做些什么?20、目前针对您的孩子最需要解决的问题是:。
时间管理调查表
时间管理调查表
（Time-Management Survey）
时间管理调查表可用于评价你在时间管理方面的效率，可告诉你在管理自己时间方面的优势及需要提高的地方。
你现在以及今后定期可将自己在时间管理方面的进展用表格来表示。
说明：以下是有关时间管理的问题。
根据你平时的行为和习惯为这些问题评级。
请认真、诚实地做此项调查。
0分从不如此1分很少如此2分有时如此
3分常常如此4分是N 不适合
世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。
不要随意发脾气，谁都不欠你的。
时间调整调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解公众对于时间调整的需求和看法，我们特此开展本次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们优化时间管理策略，提高生活质量。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女C. 其他2. 您的年龄段：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您所在的城市：_________________4. 您的职业：_________________二、时间调整需求5. 您是否认为目前的工作或学习时间安排合理？A. 非常合理B. 较为合理C. 一般D. 较不合理E. 非常不合理6. 您认为以下哪些时间调整措施对您的工作或学习有所帮助？（可多选）A. 调整上下班时间B. 调整休息日C. 调整工作时间D. 调整假期安排E. 其他（请说明：____________）7. 您是否支持实行夏令时？A. 支持B. 反对C. 无所谓8. 您认为夏令时对您的生活有哪些影响？（可多选）A. 提高工作效率B. 延长户外活动时间C. 节省能源D. 其他（请说明：____________）9. 您认为以下哪些因素会影响您的时间调整需求？（可多选）A. 家庭责任B. 工作压力C. 个人兴趣D. 社会环境E. 其他（请说明：____________）三、时间管理方法10. 您目前采用哪些时间管理方法？（可多选）A. 日程表B. 时间块C. 待办事项清单D. 时间管理软件E. 其他（请说明：____________）11. 您认为以下哪些方法对您的时间管理效果较好？（可多选）A. 制定明确的目标B. 优先级排序C. 避免拖延D. 学会拒绝E. 其他（请说明：____________）12. 您是否认为时间管理培训对提高个人时间管理能力有帮助？A. 非常有帮助B. 较有帮助C. 一般D. 较无帮助E. 非常无帮助四、其他建议13. 您对时间调整还有什么其他建议或意见？_________________感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查！我们期待您的宝贵意见，共同为优化时间管理策略、提高生活质量贡献力量！祝您生活愉快！问卷填写说明：1. 请根据实际情况选择答案。
研究性学习——中学生时间管理调查及分析
中学生时间管理调查及分析【摘要】进入高中之后,很多同学发现自己的时间总是不够用，所以我们进行本次研究性学习，在同学中进行合理时间管理的实践，希望能够找到解决问题的办法。
【关键词】中学生合理科学时间管理一、问题的提出进入高中以来，我们明显感觉到了功课的繁重，不再像小学初中时那么轻松自在，总是像摆钟一样在新课、作业、复习之间来回，很多同学都表示学习的压力很大。
从中我们发现了一个现象：同样的时间同样的作业，有的同学来不及做，总是埋怨时间不够，而有的同学不但把作业做完，还能从中挤出时间复习。
差距咋这么大呢？而且都高中了还是有很多学生不知道怎样合理安排时间，也不清楚合理安排时间的重要性，所以为了让同学们学会合理安排时间，充分认识到合理安排时间的重要性，提高其学习效率，我们研究小组从中学生学习时间管理入手做此研究性学习课题。
二、问题的意义时间作为一种有限的，不可逆转的资源，如何管理利用它就显得至关重要了。
所以对时间进行管理就有其重要意义。
有时候有许多事要做，但是如果不分轻重缓急，缺乏计划的努力，常常只是虚功而已。
或者一次想要完成太多事情，不分先后，到最后只会处处落空。
但是如果对时间精心管理，制定一张详细合理的计划表，那么办事效率就能提高，成果也会更好，也能把不必要的时间节约下来，做更多的事。
没有概念，没有目标，就可能沉迷于无意义的活动，还会可能养成拖拉的坏习惯，这样就会造成工作效率低，严重浪费时间。
如果此时也对时间进行管理，那么就会有很好的效果。
把一个大任务分成许多小任务，然后各个击破，就不会因为任务的艰巨而使用较长的时间，甚至放弃。
这也符合世界观里的重要意义。
想要快速的做好一件事，一时之间可能抓了速度没质量，抓了质量没效率，这可能是对目标不明确，对时间概念模糊造成的。
想要提高工作效率，那么就应该有更深刻的时间管理意识。
换而言之，时间也是人的生命财产，对于这一份财产，我们可以拿它来换取许多我们想要的东西，要是任其流失，这不仅是对社会的不负责任，更是对家人，对自己的不负责任。
时间管理测试问卷
以下各题，回答“是”得1分，回答“否”得0分。
请在答题后计算您的总得分。
1．每天都留出一点时间，以供做计划和思考工作如何开展。
2．做有书面的明确的远期、中期、近期计划，并经常检查计划执行情况。
3．热爱所做的工作，并保持积极的心态。
4．把每天要办的事情按重要程度排序，并尽量先完成重要的。
5．在一天工作开始前，已经计划好当天的工作次序，并经常检查执行情况。
6．用工作成绩和效果来评价自己，而不单纯以工作量来评价自己。
7．把工作的注意力集中在目标上，而不是集中在过程上。
8．每天都在向人生的中期、远期目标迈进。
9．习惯以小时工资来计算自己的时间，浪费时间会后悔。
10．合理利用上下班途中的时间。
11．留出足够的时间，以便处理危机和意外事件。
12．在获得关键性资料后马上进行决策。
13．将挑战性工作和例外性工作都授权他人处理。
14．注意午饭的食量，避免下午打瞌睡。
15．采取某些措施以减少无用资料和刊物占有你的时间。
16．有效地利用伙伴协助，使自己获得充裕的时间，同时避免浪费他人时间。
17．你认为时间很宝贵，所以从不在对失败的懊悔和气馁上浪费时间。
18．尽可能早地终止那些毫无收益的活动。
19．随身携带书籍和空白卡片，以便在排队等待时间里随时阅读或记录心得。
20．养成了凡事思考后马上行动的习惯。
21．尽量对每一种工作只做一次处理。
22．善于应用节约时间的各种工具。
23．当天工作结束时，检查哪些工作未按计划进行，并分析原因寻求补救。
24．将重要的工作安排在你工作效能最佳的时间做。
25．定期检查自己的时间支配方式，以确定有无各种时间浪费的情形。
学生作业时间管理调查表
学生作业时间管理调查表背景学生作业时间管理是学生在完成学校作业时管理时间的能力。
良好的作业时间管理可以帮助学生更高效地完成作业，提高研究成绩，并减少学业压力。
本调查表旨在了解学生对作业时间管理的掌握程度以及存在的问题，为学生提供有效的时间管理建议和指导。
调查内容请回答以下问题：1. 你独立完成作业的时间管理能力如何？（请选择一个选项）- 很差- 一般- 不错- 非常好2. 你是否经常出现以下情况？（请选择所有适用的选项）- 在规定时间内完成作业- 经常拖延完成作业- 经常需要加班完成作业- 很少能按时提交作业3. 你认为影响你作业时间管理的主要因素是什么？（请选择最主要的一个选项）- 缺乏计划与组织能力- 研究效率低下- 分心和缺乏集中注意力- 缺乏时间管理技巧4. 你是否会主动寻求帮助以改善作业时间管理？（请选择一个选项）- 是- 否5. 你希望在以下哪方面得到更多的时间管理指导和建议？（请选择所有适用的选项）- 制定研究计划和时间表- 提高研究效率和集中注意力- 克服拖延行为- 其他（请注明）结果分析与建议根据调查结果，我们可以得出以下结论和建议：1. 很多学生的作业时间管理能力一般或较差，需要提高自己的时间管理技巧。
2. 许多学生存在拖延完成作业的问题，需要克服拖延行为，提高自己的时间规划能力。
3. 缺乏计划与组织能力以及研究效率低下是影响作业时间管理的主要因素。
4. 需要提供学生更多的时间管理指导和建议，特别是在制定研究计划和时间表、提高研究效率和集中注意力方面。
根据个人情况，学生可以选择参加时间管理培训、寻求辅导或阅读相关书籍来提升时间管理能力。
同时，建议学校和家庭也应提供支持，关注学生的作业时间管理问题，与学生共同努力改善。
中学生作息时间问卷调查问卷
中学生作息时间及老师课间打电话调查问卷为了了解中学生的作息时间以便提出更多有益于合理安排中学生作息时间的方法，以及了解老师在课间打电话以便给老师提出更好的建议。
因此设计了这个调查表。
此调查表无需写自己的姓名，内容绝对保密，请您认真、仔细、如实的填写，谢谢您的配合！1、性别（）A、男B、女2、所在年级（）A、七年级B、八年级C、九年级3、你是否住校？（）A、是B、否4、您晚上一般几点睡觉？（）A、21：30B、22：00C、22:30D、23:00E、其他5、您晚睡能马上入睡吗？（）A、是B、否6、您早上一般几点起床？（）A、5:30B、6:00C、6:30D、7:00E、其他7、您中午午休吗？（）A、是B、否8、您认为午休有必要吗？（）A、有B、无9、您对自己的作息时间有严格的要求吗？（）A、无B、有10、您能合理的分配学习时间？（）A、能B、不能11、您认为你的作息时间合理吗？（）A、合理B、不合理C、还好D、不知道12、您的科任老师在课间有打电话的现象吗？（）A、有B、无C、没注意13、您认为老师在课间打电话合适吗？（）A、合适B、不合适C、不知道14、您在上课期间常有打瞌睡吗？（）A、有B、无C、偶尔有15、您在晚睡前通常（）A、与舍友聊天B、玩手机C、其他16、您认为学校作息时间表安排的合理吗？为什么17、如果您是老师，在上课期间，电话响了您会接听吗？为什么？。
中小学生“学习时间”的问卷调查(学生卷)
中小学生“学习时间”的问卷调查(学生卷)
中小学生“研究时间”的问卷调查（学生卷）
调查目的：
本问卷旨在了解中小学生在研究时间上的情况，以帮助教育机
构和家长更好地指导学生的研究安排和时间管理。
调查说明：
请根据实际情况回答以下问题，保证真实性和准确性。
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1. 性别：（请选择）
- 男
- 女
2. 年级：（请选择）
- 小学一年级
- 小学二年级
- 小学三年级
- 小学四年级
- 小学五年级
- 小学六年级
- 初中一年级
- 初中二年级
- 初中三年级
- 高中一年级
- 高中二年级
- 高中三年级
3. 平均每天研究时间是多少小时？（请填写具体数字）
4. 你通常在哪些时间段进行研究？（请选择所有适用的选项）- 早上（6:00-9:00）
- 上午（9:00-12:00）
- 中午（12:00-14:00）
- 下午（14:00-18:00）
- 晚上（18:00-21:00）
- 晚上（21:00以后）
5. 你认为你的研究时间是否充足？（请选择）
- 是
- 不是
- 不确定
6. 你觉得你需要更多研究时间吗？（请选择）
- 是
- 不是
- 不确定
7. 如果你觉得需要更多研究时间，请简要说明原因。
（请填写
具体内容）
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感谢你抽出时间参与本次问卷调查！你的意见对我们非常重要。
调查结果将仅用于统计分析和改进教育指导方法，保证你的回答内
容的保密性。
如有任何疑问，请联系问卷发布者。
谢谢！。
中小学生“时间管理”的问卷调查(学生卷)
中小学生“时间管理”的问卷调查(学生卷)中小学生“时间管理”的问卷调查（学生卷）尊敬的同学：我们正在进行一个关于中小学生时间管理的调查研究，目的是了解你们对时间管理的看法和实践。
请你在填写问卷之前先阅读以下说明：1. 本次调查是匿名的，你填写的答案将被保密。
2. 请根据你的实际情况回答每个问题，选择最符合你的答案。
3. 请遵守规定的时间，尽量快速回答问题。
感谢你的参与，请认真回答以下问题：1. 你认为时间管理对你的研究和生活有重要影响吗？- 是- 不太确定- 不是2. 你觉得自己的时间管理能力如何？- 非常好- 较好- 一般- 较差- 非常差3. 你通常在研究和做作业时是否遵循一个明确的时间计划？- 每次都有- 大多数时候有- 很少有- 从不有4. 你是否经常会因为拖延而无法按时完成任务？- 是- 不太确定- 不是5. 你认为哪些因素会影响你的时间管理？- 家庭压力- 课业负担- 社交娱乐- 移动设备使用- 缺乏自律- 其他（请具体说明）：______6. 你是否已经采取过任何时间管理的方法或策略？- 是- 不太确定- 不是7. 如果你已经采取过时间管理的方法或策略，请简要描述你所使用的方法或策略是什么。
8. 你觉得哪些具体的时间管理方法或策略对你最有效？请从以下选项中选择多个：- 制定研究计划和目标- 制定每日任务清单- 设定时间限制- 找到专注和集中注意力的方法- 养成良好的时间惯和规律- 其他（请具体说明）：______9. 你愿意参加关于时间管理的培训课程吗？- 是- 不太确定- 不是10. 你对时间管理方面的任何问题或建议，请在下方空白处写下。
感谢你的耐心回答，你的参与将为我们的研究提供重要的数据！。
初中生学习习惯调查问卷
初中生学习习惯调查问卷
调查目的
本次问卷旨在了解初中生研究惯的现状，以便为他们提供更好的研究指导和支持。
请您根据实际情况如实回答以下问题。
个人信息
请您填写一下个人信息：
- 姓名：
- 年级：
- 班级：
研究时间
1. 平时，你一天花多少时间用于研究？
- 30分钟以下
- 30分钟至1小时
- 1小时至2小时
- 2小时以上
2. 你通常在什么时间进行研究？
- 上午
- 下午
- 晚上
3. 你觉得你每次研究的时间长度是否合理？
- 是
- 否
研究环境
4. 影响你研究的主要因素是什么？（可以选择多个选项）- 家庭环境
- 学校环境
- 同学关系
- 噪音干扰
- 其他（请注明）：
5. 在研究时，你会选择一个相对安静的地方吗？
- 是
- 否
6. 你觉得在研究时，是否需要有人监督？
- 是
- 否
研究惯
7. 你通常如何备课？
- 提前完成
- 在课堂上准备
- 不备课
8. 你是否经常复课堂内容？
- 是
- 否
9. 你会制定研究计划吗？
- 是
- 否
10. 假期期间，你会进行专项复或研究新的知识吗？
- 是
- 否
评价反馈
11. 你觉得你的研究惯有哪些优点？
- （请简要描述）
12. 你觉得你的研究惯有哪些不足之处？
- （请简要描述）
13. 你希望在研究惯上得到哪些方面的改进和帮助？
- （请简要描述）
感谢您抽出时间参与本次调查！您的回答将对我们的进一步研究和指导起到重要作用。
初中生时间管理调表问卷
初中生时间管理调表问卷1、你觉得自己是一个有时间观念的人吗？【单选题】○ 非常敏感，每一分钟对我都很重要○ 我的时间很充沛，我按感觉来分配时间○ 想到哪就做到哪里，不在乎时间问题2、你认为时间管理重要吗？【单选题】○ 非常重要○ 比较重要○ 一般重要○ 不重要3、你认为自己在时间管理方面做得怎样？【单选题】○ 井井有条，有明确的计划安排○ 普普通通，有时会有计划，有时没有○ 马马虎虎，计划不如变化快○ 没有这方面的考虑4、你是否会按轻重缓急来安排开展各项事情？【单选题】○ 通常会○ 有时会○ 从来不会5、和身边的同学相比，你认为自己忙吗？【单选题】○ 很忙很多事情要做○ 差别不大○ 闲而无事6、你平常会制定时间规划表吗？【单选题】○ 经常会○ 偶尔会○ 不会7、你能够顺利的执行时间规划表吗？【单选题】○ 总是可以○ 有时可以○ 几乎不可以8、你不制定时间规划表的原因？【单选题】○ 不制定也能顺利完成任务○ 不愿意制定○ 觉得太麻烦○ 其他9、周一至五课余时间你都做些什么？【多选题】□ 阅读□ 参加社团/学校组织的活动□ 运动□ 玩手机/电脑/看电视□ 什么都没做□ 其他10、你周末一般几点起床？【单选题】○ 7点前○ 7-9点○ 9点后○ 不确定11、周末课余时间你都做些什么？【多选题】□ 阅读□ 运动健身□ 上课外班□ 睡懒觉□ 参加社会实践□ 和一起出去同学逛街聚会□ 玩手机/电脑/追剧□ 其他12、平时你主要以哪种方式休闲？【多选题】□ 和同学聚会，与家人共度□ 发展业务爱好□ 阅读□ 上网玩游戏□ 其他13、你平均每天休闲娱乐的时间是多少？【单选题】○ 0-1小时○ 1-2小时○ 4小时以上14、你是否常常为自己浪费掉很多时间而感到懊恼？【单选题】○ 是○ 否。
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“时间都去哪儿了？”问卷调查
亲爱的同学，你好！这是一份调查问卷，这份问卷中的问题叙述了对时间的安排及观点，请你仔细阅读问卷中的问题，然后作答。
答案没有对错之分，所得结果仅供数据统计，请同学们根据自己的实际情况回答，我们会进行保密，不会泄露有关你的信息，请不要有顾虑。
1.不需要早锻的情况下，宿舍6:20起床铃响后你一般多久才会起床？
A．5-10 分钟 B. 15-30分钟 C. 30分钟以上
2.到课室后你一般多久才会开始早上的学习或早读（自己安排的也算）？
A.一到课室就自己开始学习或早读
B.课代表带早读才开始读书
C.看到老师来了才读书
3.中午12:05放学后食堂吃饭的人很多，你会怎么做？
A．先在教室复习一下上午的课程或做会作业
B．和同学玩会或等到同伴再一起去食堂
C．去食堂排队等候
4.你的课堂有效学习时间是多少？（有效学习时间是指认真倾听老师的讲课，积极回应和
参与课堂的时间）
A．30分钟以上 B. 20-30分钟左右 C. 少于20分钟
5.晚自习你通常会在几点回到课室学习？
A．5:30-6:00 B. 6:00-6:30 C. 6:40左右
6.晚自习你通常要花多长时间完成作业？
A．能提前完成 B.做到快下课才勉强完成 C. 很多时候做不完
7. 周末除补习和完成作业之外，你如何安排你的学习？
A. 会主动复习和安排下一周的学习
B. 完成作业后不会再学习
C. 作业经常会做不完
8. 周末你会花多长时间玩手机？
A．不太玩手机，可以控制在1-2小时左右
B. 会使用手机查资料，联络同学朋友，3-5小时
C. 拿到手机会玩游戏，一旦开始玩时间不定，有时候会玩大半天
9. 请对你自己的学习时间安排做出评价。