舞蹈兴趣小组训练计划

2010―2011上舞蹈兴趣小组计划

沂源县实验小学徐艳艳

一、基本情况分析

本学期在学校安排下我又重操旧业继续辅导舞蹈兴趣小组。舞蹈教学是一门音乐及形体艺术的结合，也是情感及节奏的结合。更是学生们喜欢的一种艺术表现形式，它既可以陶冶孩子的心灵，又能让他们在表现的过程中获得自我满足。本学期我将积极组建一支水平比较高的舞蹈队，共有学生26人，学生是以中高年为主，低年级学生为辅。我们学校中高年级的孩子已经经过几年的舞蹈训练，不论是基本功还是舞蹈素养方面都有了一定的基础。而低年级学生基本功较差，所以应先从基本功开始练起。采取分层次教学，真正做到因材施教。

二、训练任务与目标

通过舞蹈兴趣小组的开展，培养学生对舞蹈的兴趣与爱好；学习舞蹈的基础知识和基本技能；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高学生的艺术修养，培养出一支高素质高水平的实小舞蹈队。我将选取一系列的内容，并通过活动，调动学生对舞蹈的兴趣，提高他们的表现技能，促进学生身心愉快的发展。

1、训练基本功，使学生完成舞蹈初级的基本训练内容。通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。

2、引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。

3、排练成品舞蹈至少两个，《天地喜洋洋》、《好好学习天天向上》等。

4、分层次进行舞蹈教学，真正做到因材施教。

三、训练时间及内容

四、保障措施

为顺利完成以上工作内容特制定如下具体措施。

1、完善考勤制度学生不准迟到不准旷课，对表现好的同学，加以奖

励。

2、舞蹈并非一日之功，练一年和练两年的效果是不同的，所以必须

注重学生的基本功训练，身体的软度上去了才能更好的表现舞蹈。

所以还得找时间进行基本功的训练。

3、训练的时间保证了，好得加强质量，让学生从小养成吃苦耐劳的

精神。

4、紧张的学习完舞蹈，效果可想而知，所以要加强复习，一边一边

的练习，一个动作一个动作的抠，最后才达到整齐划一的效果。

5、实行分层教学，一对一进行辅导教学，一个基础好的负责一个基

础差的，结对子进行训练达到最好的效果。

6、合理利用时间，提前备好课，把时间充分利用起来，让学生的训

练时间和训练强度达到最高。

7、做到刻苦认真，在大家共同的努力下，保质保量完成本学期所有

任务。

符学生考勤名单：

2010、9