六年级上册期中检测题

六年级上册期中检测题

今也社六年级上册期中检测题

语文部分

一、看拼音，写词语。（8分）

wān yán kuī jiǎ sǒng lì qízhì（）（）（）（）

jǐn shèn dào suìhàn wèi xù dāo （）（）（）（）二、辨字、辨音组词。（7分）

捶( ) 瘫( ) 擎( ) 钮( )

锤( ) 滩( ) 挚( ) 扭( )

钉{ dīng( )

处{

chù( )

挑{

tiāo( ) dìng ( ) chǔ( ) tiǎo( )

三、补充词语。（6分）

（）（）充数冷（）热（）（）心照料

熊熊（）烧（）山（）海（）黄子孙

自强不（）（）然一体喜（）无常

四、给句子中的带点字选择正确的解释。（4分）

“望”在字典中有多种释义，如：①看，往远处看；②探望；③希望，盼望；

④名望，声誉。

1.她是音乐学院一位德高望．重的教授。（）

2.公主听说国王回来了，喜出望．外地跑过来迎接他。（）

3.我们几个人代表全班同学看望．了生病住院的老师。（）

4.直到主人的背影望．不见了，他才知道这警告是无效了。（）

五、选词填空。（5分）

发挥发展发扬发明

1.王工程师（）不怕困难的精神，充分（）他的聪明才智，经过研究，终于（）了一种新的变色涂料。

一……就…… 既然……就…… 虽然……但是…… 尽管……还是……

2.（）出教室，他的泪水（）大颗大颗地涌出来了。

3.我（）很爱我的故乡，（）为了祖国建设，我还是来到了边疆。

六、小法官，巧判断（下列说法错误的打“×”，正确的打“√”）。（5分）

1.《山海关》的作者是峻青写的。（）

2.香港是1997年12月1日回归祖国的。（）

3.《刺猬汉斯》这篇课文告诉我们做人要言而有信的道理。（）

4.我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。（）m

5.《为了五美元的礼物》这篇课文赞扬了鲁本美好的心灵，教育我们要关爱我们的父母。（）

七、啄木鸟门诊（请用修改符号修改下面一段话）。（2分）

雅典奥运会110米栏决赛开始了，刘翔风一样挎过横栏，超越对手，飞向那道在熟悉不过的白线。12秒91，刘翔在短短的一瞬间成了第一个最先冲过那道白线的人。那一刻，数亿中国人骄傲都为他。这一年的年末，在《2004年度感

动中国十大人物》评选活动中，刘翔光荣当选。

八、改写句子我能行。（5分）

1、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）

2、在我们的心目中，国旗是母亲最俊美的脸庞。(改为反问句)

3、五岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。（缩句）

4、我为他骄傲，（改为双重否定句）

5、凡卡在信中写道：“我在给您写信，祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您。我没爹没娘，只有您一个亲人了。”（改为间接引语）

九、修辞手法我来选。（4分）

拟人排比比喻反问

1.春风一过，它就像一把利剑……（）

2.竹子历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。（）

3.竹子的品格不正是我们民族自强不息的精神吗？（）

4.春风还没融尽残冬的余寒，新笋就悄悄地在地下舒展着身子，吮吸着雪水。

（）十、阅读（24分）

（一）

这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩

极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

1、文中的这两种声音是指什么？（2分）

2、作者说“‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，这两个极端的断言有一个共同

的出发点——那就是爱”。的原因是什么？（2分）

（二）

第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

1、读读划横线的句子，说说小女孩死时为什么嘴上还带着微笑？（2分）

2、最后两个“幸福”分别指什么？（2分）

（三）献给母亲的歌

蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让

儿女们过节吃上甜甜的高粱饴（yí）、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。

全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。

孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。

离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……

妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。

1.将文中括号里不恰当的词划去。（3分）

2.用横线画出文中的比喻句。（1分）

3.照样子写词语。（2分）

香喷喷（ABB）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

谆谆教导（AABC）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4.写几个成语夸夸妈妈：（不少于4个）（2分）

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5.短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？（2分）