工商管理、行政管理专业组织行为学试题

Ｅ ．环境结构
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６ ． 组织发展活动的基本价值观念包括（
） 。
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Ａ ． 权力均等
Ｃ ． 决策果断
Ｅ 。勇于进取
Ｂ ． 正视问题
Ｄ ． 质询精神
四、 案例选择题（ 每小题 ３ 分。 共１ ５ 分。根据案例所讲述的内容， 对题后所列的每道选择题． 按
一、 判断改错题（ 先判断对错。 对错误的要加以改正， 每小题 ３ 分， 共 １分）
ｌ ． ． 任何一种管理制度和管理方法都是针对一定的情况提出来的， 都不能绝对地说哪种好、 哪种坏 ， 不能把管理方法僵化 。（ ）
２ ． 麦克利兰认为可以通过教育和培养造就高成就需要 的人， 所 以， 无论是企业还是国家都 要注意发现 、 培训有成就需要的人。（ ）
６ ． 工作比较单纯， 不需要复杂的知识和技能， 完成一项工作需要大家的配合， 或从事连锁 性的工作， （ ） 可能达到最高的工作绩效。 Ｂ ． 异质群体 Ｄ ． 简单群体 ）
Ａ ． 同质群体 Ｃ ． 混合群体
７ ．在管理方格图中“ 乡村俱乐部式的管理” 是哪种领导方式？（
Ａ． ｌ＂１型 Ｃ ． ５． ５型 Ｂ ． １． ９型 Ｄ ． ９・ ９型
８ ．大型组织拥有的成员一般在多少人左右？（ Ａ． ３ －３ ｄ人 Ｃ ． １ ０ ０ ０ －４ ５ ０ ０ ０人 ９ ． 以人为中心的变革措施主要包括哪些？（
Ａ ． 坚持原有目 标的行为反应
Ｃ ． 反向的行为反应
Ｂ ． 升华的行为反应
Ｄ ． 放弃的行为反应
） 。
５ ．当群体 目标和组织 目标协调一致时 ， 凝聚力与生产率就会出现如下关系（ Ａ．高凝聚力高生产率 Ｃ ．低凝聚力高生产率 Ｂ ． 高凝聚力低生产率 Ｄ． 低凝聚力低生产率
）
Ｂ ． 组织的任务及技术、 组织的结构、 组织职能
Ｃ ． 组织的结构、 组织的任务及技术、 组织职能、 组织环境
Ｄ ．组织 的环境 、 组织的任务及技术 、 组织的结构 、 组织的人员
三、 多项选择题（ 每小题 ２ 分， 共１ ２ 分。在备选答案中选择 ２ 个或 ２ 个以上正确答案， 并将正
试卷代号 ： １ ０ ７ ０
中央 广播电 视大学２ ０ ０ ５ －２ ０ ０ ６ 学年度第二学期“ 开放 本科” 期末考试
工商管理、 行政管理专业 组织行为学 试题
２ ０ ０ ６年 ７月
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一、 将你的学号、 姓名及分校（ 工作站） 名称填写在答题纸的规定栏内。 二、 仔细读懂题 目的说明， 并按题 目要求答题。答案一定要写在答题纸的指 定位置上， 写在试题上的答案无效。 三、 考试结束后， 把试题和答题纸放在桌上 ， 试题和答题纸均不得带出考场。
）
｝ ３ ． ３ ０ －１ ０ ０ ０人 Ｄ． ４ ５ ０ ０ ０人以＿ 七 ）
Ａ ． 调 查 反 馈、 群 体 建 议 、 咨 询 活 动
Ｃ ．调查研究、 集体活动
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Ｂ ． 群 体 决 策 、 激 励
Ｄ．集体活动 、 激励
１ ０ ． 下面哪一项正确描述了组织变革的基本内容？（ Ａ．组织的人员、 组织的任务及技术 、 组织的结构
题后的括号内） １ ． 谈话法属于组织行为学的哪种研究方法？（ ）
Ａ ． 观 察法
Ｃ ．实验法
Ｂ ． 调 查 法
Ｕ ．测验法
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２ ．具有高水平的专长， 善于在活动中进行创造性思维， 引发灵感， 活动成果突 出而优异的 人属于（ ） 。 Ｂ ．一般能力 Ｄ ．才能
题中具体要求选出一个正确答 案）
确的答案题 号填入题后括号内》 １ ． 科学的研究方法应遵循 的原则是（ ） 。
Ａ ． 研 究 程 序的 公 开 性
Ｃ ．分析方法 的系统性
Ｂ ． 收 集 资 料 的 客 观 性
Ｄ ．观察与实验条件的可控性
Ｅ ． 所得结论的 再现性
２ ． 按何种心理机制 占优势来划分 ， 可把性格分为（ ．理智型 情绪 型 Ｅ ．中间型 ３ ． 根据赫兹伯格的双因素理论， 下列因素中属于激励因素的有（ Ａ ．工作本身的特点 Ｃ ，提升和发展 Ｅ ．上司的赏识 ４ ． 按群体沟通 的组织系统分， 沟通可分为（ Ａ．正式沟通 Ｃ ．上行沟通 Ｅ ．横向交叉 的沟通 ５ ． 菲德勒提 出对一个领导者的工作最起影响作用 的是（ Ａ．职位权力 Ｃ ．上下级的关系 Ｂ ．任务结构 Ｕ．个性结构 ） ） 。 Ｂ ．非正式沟通 Ｄ ．下行沟通 Ｂ ．责任感 Ｕ ．工作的物理条件 内倾型 意志型 ） 。
３ ． 群体规模越大， 工作绩效越高。（
）
） ）
４ ． 在紧急的情况下 ， 民主的领导方式最有效 。（
５ ． 组织结构是要将组织的个体和群体 以分散的方式去完成工作任务。（
二、 单项选择题（ 每小题 １ 分． 共１ ０分。在备选答案中， 选择一个正确答案并将答案题号填入
Ａ．能力低下 Ｃ ．天才
３ ． 通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象， 进而将此扩大为他的整体行为特
征， 这种知觉属于（ ） 。
Ａ ． 知觉防御
Ｃ ．首因效应
｝ ３ ． 晕轮效应
Ｄ ．定型效应
４ ．当一个人在爱情问题上受到挫折后并未消沉， 而是更加努力学习和工作， 使工作做出 了显著的成绩。这种行为反应是（ ） 。