初中三好学生先进事迹材料(完整版)
三好学生个人事迹材料
三好学生个人事迹材料三好学生个人事迹材料（通用26篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了要接触或使用事迹吧，事迹是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。
到底应如何拟定事迹呢？下面是小编为大家整理的三好学生个人事迹材料，欢迎大家分享。
三好学生个人事迹材料篇1黄琳是一名初三的学生，她在校级三好学生中参与并当选了市级三好学生。
她一直朝着这个方向而坚持不懈地努力，机会总是留给有准备的人，最终她当选了市级三好学生。
老师和同学都认为她在日常生活中个方面都很优秀。
在班里也总能起到带头模范作用，她得到了老师和同学的一致好评，这与她平常的好习惯是分不开的。
在思想方面她表现很优秀，健康向上，思想端正，吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标。
注重个人道德修养。
养成良好的生活作风。
助人为乐，遵守学校的个项规章制度，具有良好的思想道德品质，有着强烈的集体荣誉感和工作责任心。
坚持实事求是的原则，她认为对于品德的完善不仅仅是自身的完善，也有相当一部分在于他人的态度和价值。
她做到了严于律己，宽以待人。
这就是她在思想品德方面的优点。
在学习方面，从初一到初三，每个学年度她都被学校评为“三好学生”。
她的平时成绩在班上甚至是级里一直是名列前茅。
每次她都能做好预习工作，并写下她在预习中所遇到的问题，做到带着问题听老师讲课，有目的的听课。
他平时上课也十分认真，认真的听每一节课，留心每一个细节，认真做好上课笔记，从而将知识条理化，并且可以作为复习的依据。
而她在课上也总是善于思考，跟着老师的思路走，向老师提出自己的观点和问题，从不留下漏洞。
在课后，她肯定会完成基本的作业和学习任务，并且在完成作业后做好复习工作，将自己的知识巩固，为更大的提高自己做好基础工作。
当然她也不是一心只读死书，在完成学业后，也做到了德智体美劳的全面发展，积极参加体育运动，增强自己的体质，使自己拥有健康的身体，快乐的学习和成长。
初中三好学生个人事迹材料范文_事迹材料_
初中三好学生个人事迹材料范文他们不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学，下面是小编为大家精心搜集的三好学生个人，供大家参考，希望大家喜欢。
三好学生先进个人事迹材料(一)，中(2)班学生，在学校尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样，范文之事迹材料:初中三好学生事迹材料。
同时担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。
能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。
一、尊师守纪、积极进步。
他在西坡中学就读的这二年中，能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项;能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。
曾经有一段时间他班学生的组纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围，但是，唯独他“出淤泥而不染”，能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。
同时他能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。
同时他还在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。
从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作侧。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
初中二年来，以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。
现实生活中他也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。
每个学期，他都能制定出科学、合理的，周密地安排时间，从不偏科。
这样，在上中学以来的每考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首，一时成为西坡中学的“常胜将军”;多次被学校评为“三好学生”，从而成为全校学生学习的榜样。
然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、认真;二年来，他从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
初中三好学生先进事迹材料(五篇)
初中三好学生先进事迹材料（五篇）第一篇：初中三好学生主要事迹初中三好学生主要事迹李乐怡是联合中学七年二班的学生。
自从到联中以来，她严格要求自己，尽快适应学校的住宿生活，积极参与学校的各项活动，在学习上勤奋刻苦，在期末考试中获得年级第一的好成绩。
联中注重培养的是学生学习的能力，倡导的是高效课堂，学习的模式是以小组为单位。
这样的学习对她很有吸引力。
但她的学习道路也不是一帆风顺的。
没有培训就没有高效课堂。
刚一入学，学校就进行了为其两周的培训。
李乐怡在培训期间很不适应学校的住宿生活，老是生病，为此母亲很着急，差点就给她转学。
但她坚持不走，她说：如果连这点苦，我都吃不了，我还能干什么。
尽管每一次离家都很难过，她还是挺了下来。
此后，在小组建设中她认真学习，积极肯干，很快成长为一名出色的小组长。
她所带领的小组成为班级最佳学习小组，在月考中小组的整体成绩名列前茅，在他们小组又有两名学生成为小组长。
此外，她还担任了班级的学习委员，英语课代表，校学生会的学习部长。
虽然身兼数职，但并没有影响她的学习，她的成绩是全班第一。
这更加激发了她学习的斗志，无论是学习上，还是纪律上，还是班级管理，她都力争第一，从不落在别人后面。
李乐怡不仅在学校积极进取，在家也是父母的好孩子。
每次回家她都会给爷爷买点好吃的，帮爷爷种菜，帮父母做力所能及的家务。
她的兴趣也很多，看课外书是她最大的乐趣。
从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。
广泛的阅读增长了她的知识，也提高了她的写作能力。
李乐怡就是这样一个勤奋好学，乐于助人，学习好、纪律好、品德好的三好学生。
第二篇：县普通初中三好学生主要事迹县普通初中三好学生主要事迹。
初中三好学生先进事迹材料
初中三好学生先进事迹材料初中三好学生先进事迹材料内容在学习、工作乃至生活中，大家对事迹材料都再熟悉不过了吧，事迹材料可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。
写事迹材料的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是作者帮大家整理的初中三好学生先进事迹材料内容，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中三好学生先进事迹材料内容1李芯蕊同学不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。
她为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。
因此，当有同学在学习上碰到疑难题目时，她总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保存地教给他们解题的方法和学习的技巧，希看全班同学都能共同进步。
有一次，班里的同学都忙着温习，由于再过一天就要考试了。
有一位同学碰到一道自己始终弄不明白的数学题，她见状，便二话没说，马上放下手中的书本，往帮助那位同学解答困难，直到那位同学的眉头伸展开来，她才继续温习。
固然他牺牲了很多时间，但是她还是挺兴奋地，尽不介意。
此外，班级在她的'倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。
初中三好学生先进事迹材料内容2马xx同学不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。
他为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。
因此，当有同学在学习上碰到疑难题目时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保存地教给他们解题的方法和学习的技巧，希看全班同学都能共同进步。
有一次，班里的同学都忙着温习，由于再过一天就要考试了。
有一位同学碰到一道自己始终弄不明白的数学题，他见状，便二话没说，马上放下手中的书本，往帮助那位同学解答困难，直到那位同学的.眉头伸展开来，他才继续温习。
固然他牺牲了很多时间，但是他还是挺兴奋地，尽不介意。
此外，班级在她的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。
初中三好学生事迹材料(3篇)
初中三好学生事迹材料（3篇）李乐怡是联合中学七年二班的学生。
自从到联中以来，她严格要求自己，尽快适应学校的住宿生活，积极参加学校的各项活动，在学习上勤奋刻苦，在期末考试中获得年级第一的好成绩。
联中注意培育的是学生学习的力量，提倡的是高效课堂，学习的模式是以小组为单位。
这样的学习对她很有吸引力。
但她的学习道路也不是一帆风顺的。
没有培训就没有高效课堂。
刚一入学，学校就进展了为其两周的培训。
李乐怡在培训期间很不适应学校的住宿生活，老是生病，为此母亲很焦急，差点就给她转学。
但她坚持不走，她说：假如连这点苦，我都吃不了，我还能干什么。
尽管每一次离家都很难受，她还是挺了下来。
此后，在小组建立中她仔细学习，积极肯干，很快成长为一名精彩的小组长。
她所带着的小组成为班级最正确学习小组，在月考中小组的整体成绩名列前茅，在他们小组又有两名学生成为小组长。
此外，她还担当了班级的学习委员，英语课代表，校学生会的学习部长。
虽然身兼数职，但并没有影响她的学习，她的成绩是全班第一。
这更加激发了她学习的斗志，无论是学习上，还是纪律上，还是班级治理，她都力争第一，从不落在别人后面。
李乐怡不仅在学校积极进取，在家也是父母的好孩子。
每次回家她都会给爷爷买点好吃的，帮爷爷种菜，帮父母做力所能及的家务。
她的兴趣也许多，看课外书是她最大的乐趣。
从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，她都读得津津有味。
广泛的阅读增长了她的学问，也提高了她的写作力量。
李乐怡就是这样一个勤奋好学，乐于助人，学习好、纪律好、品德好的三好学生。
初中三好学生事迹材料2一、思想进步，喜爱集体，关怀他人陈静同学思想进步，她时刻关怀集体，在班级工作中积极主动，是教师的得力助手。
新学期伊始，在班级环境布置工作中，她积极出谋划策，并且组织另外5名班干部利用双休日粉刷教室、布置墙壁，使我们班的环境布置成为校的楷模。
该生具有一颗金子般的心，她常常帮忙有困难的同学。
去年我校的刘广学同学患病住进了医院，急需十几万的医药费，陈静得知后，立即在全班进展“爱心奉献的思想发动，她本人领先捐出30元钱，在她的带动之下，全班共捐款近300元，这给刘广学以极大的鼓舞和支持。
初中三好学生事迹材料9篇_2
初中三好学生事迹材料9篇初中三好学生事迹材料1黄垚垚同学，今年１4岁，是长子县碾张中学（119）班的学生。
她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；同时担任班干部工作，在班级工作中，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。
能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。
她时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助手。
主要事迹：一、品学兼优，同学的榜样黄垚垚同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。
在同学眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。
她处处以身作则，为同学树立了榜样。
上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。
见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。
有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。
常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是她这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。
二、团结同学，乐于助人她具有很强的集体荣誉感，她觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。
她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。
为了帮助学困生解答疑难，她总是百问不厌、耐心细致地讲解。
在她的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。
三、关心班级、爱护公物黄垚垚同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。
初中三好学生的事迹(通用11篇).doc
初中三好学生的事迹（通用11篇）初中三好学生的事迹（精选篇1）__同学，今年14岁，是__学校八(1)班团委书记，是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生。
__同学生性乐观、豪爽，勇于奉献，待人诚恳有礼。
他在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上认真刻苦，各科成绩优异;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。
他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现。
在家，深受家长和邻居们的喜爱，在校，深受同学及老师的欢迎，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助手。
主要事迹：一、尊师守纪、积极进步。
__同学在__学校上学8年来，能模范地遵《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。
同时能坚持做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及温习好作业，受到各任科老师的一致好评。
同时他还积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于2x0x年10月光荣地加进了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。
二、品学兼优，班级楷模__同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。
在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，长期以来曾担任班长、学科代表、体育委员、团委书记等职，作为班干部，他总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。
他处处以身作则，为同学树立了榜样。
成了老师的小助手，同学的“小老师”。
随着年龄的增长，学习的任务越来越重，班级工作也越来越麻烦，她能正确处理好工作与学习的关系，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动。
他上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。
见到有同学违反了学校班级规定，他敢于上前指正。
有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻调解，对于个别捣蛋而又顽固的同学，他还得像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“班级进步要靠大家”、“大事化小、小事化了”的道理。
学校三好学生主要事迹(精彩5篇)
学校三好学生主要事迹（精彩5篇）好学生评优标准篇一（一）三好学生1、思想进步，品德优秀，拥护党的路线方针政策；遵纪守法，模范遵守《高等学校学生行为准则》和学校各项规章制度；与同学融洽相处，有良好的心理品质，每学期思想品德行为考核均为优秀。
2、热爱所学专业，勤奋好学，刻苦钻研，讲究学习方法，注重学习效果，善于分析和解决问题，在开展学风建设创建活动中能起到模范带头作用，每学期学习成绩均分不低于70分。
3、积极参加“阳光体育活动”和文娱活动，体育成绩达到《国家学生体质健康标准》80分及以上，有良好的生活和卫生习惯，“星级”宿舍至少获得3次及以上。
4、积极参与社会实践活动，每学年参加社会公益服务时间不少于40小时；具有较高的综合素质和创新能力，在学院组织的各项活动中获得荣誉。
（二）优秀学生干部1、品学兼优，具备“三好学生”的评选条件。
2、积极参与学院教育和班级民主管理，配合辅导员、班主任开展管理工作，在院(系)学生会、共青团、学生社团和班集体中发挥骨干作用，各方面能够以身作则。
3、具有较强的服务意识、较好的语言表达能力、组织管理能力和协调配合能力，作风民主，有广泛的群众基础；积级组织开展各类教育活动，工作大胆创新，在师生中具有较高的威信。
4、在学校、家庭、社会三结合教育过程中充分发挥纽带作用，为院、系学生管理部门和教师的教育教学活动的得力帮手，有较强的社会责任感，积极参加社会公益服务活动，每学年不少于60小时。
我叫刘强。
我在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。
三好学生的标准是德智体全面发展，一直以来这都是我努力的方向和目标。
在初中的这段时间里，我一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，不断在人生旅途中陶冶情操，不断在社会实践中磨练意志。
下面我从几个方面汇报一下我的学习工作生活情况：一、品学兼优，自立自强我生长在单亲家庭，从小父母离异，父亲常年在外打工，我只能和爷爷奶奶在一起生活。
初中班级三好学生事迹材料（通用8篇）
初中班级三好学生事迹材料初中班级三好学生事迹材料（通用8篇）无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用事迹吧，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
事迹到底怎么拟定才正确呢？以下是小编整理的初中班级三好学生事迹材料（通用8篇），希望对大家有所帮助。
初中班级三好学生事迹材料1路漫漫其修远兮，吾将上下而索。
我叫王彦苏，是广灵县林关九年制学校初三的一名普通的学生。
我一直认为每个生活在世界上的人都是一个不普通的个体，每个人都是与众不同的，所以从来不会因为自己在别人眼中的平凡而自卑。
从来不畏惧困难，总是迎难而上，相信“世上无难事，只怕有心人”，自信自己能做到。
我是一位有梦想并为梦想执着付出的女孩。
热情、开朗、勤奋好学、兴趣广泛，是我校品学兼优而又极具创新力的学生，是老师的得力助手，更是同学们可信任的朋友。
踏踏实实，勤勤恳恳，努力地完成着自己的奋斗目标。
在一次又一次的学习生活实践中，无不体现着自尊、自强、自信的特点。
一、以德为首做讲道德的中学生儿时起，父母就教我做一个懂道德的孩子。
上学后，在老师的精心教导下，更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。
在学校，乐于助人，哪位同学需要帮助，无论是学习还是生活，都抢在前面；在家里，除了做好自己的事，还帮母亲做饭，帮父亲整理资料，奶奶的生日，从不忘了为她画一张贺卡。
因此，受到大家的好评，同时也带动了不少同学加入了“讲道德”的队伍中。
二、努力学习做一个爱学习的中学生小学时我的成绩就一直名列前茅，上中学后，又积极调整学习态度，努力探索出了一套适合自己的学习方法，很快地投入到了紧张的中学学习中。
无论是主科还是副科，都能够认真听讲，积极思考，提出问题。
有时候，感觉到自己稍有退步，就认真总结近期学习情况、方法，并与老师交流，听取老师的建议。
面对现在学习生活中的激烈竞争，我总是乐观地说：“受过压力的弹簧才能弹得更高，竞争给我们压力，我们要把压力化为动力，努力学习才是呀！” 正是积极的学习态度，使我在各科各项考试中都名列前茅，还多次被评为“学习标兵”。
初中三好学生事迹材料8篇
初中三好学生事迹材料8篇初中三好学生事迹材料1该同学严格要求自己，努力学习，不断提升自己，德智体全面发展，从同龄人中脱颖而出成为佼佼者。
主要事迹有：一、尊长崇德，团结友爱，积极进取该同学在家能够孝敬父母，帮助家务，在校能够尊敬师长，团结同学。
作为班长的她，处处以身作则，做同学的榜样，协助老师管理班级，热心班集体事务，乐于助人，以真诚与正能量换来了同学们的信任和支持，有声有色地搞好丰富多彩的班级活动，使班级呈现向上的勃勃生机，也在多项班集体评比、竞赛中为班级、学校争得了荣誉。
二、热爱学习，博学多才，成绩突出早就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度的她，学习各门功课既有办法又很认真。
课前做好预习，课堂集中精力听记思考，课后认真完成作业并坚持复习，掌握所学知识，并扩大阅读范围，积极思考，一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使她各项学习成绩一直处于前列。
例如，在八年级语文基础知识竞赛获得二等奖、现场作文、数学竞赛比赛中均获得三等奖，在九年级英语竞赛中，获得三等奖等，反映了各科的均衡发展。
三、热爱体育锻炼，平衡身心健康该同学虽然身体条件、体能素养不是很突出，但是不因为体育成绩一般而有所忽视，能够正确看待，加强锻炼，在体育课、课间操、课余锻炼都注重积极参与，也影响了身边的同学特别是女同学改变重读书轻锻炼的偏颇观念。
大家身体素质得到相当的提高，健康理念受到肯定。
该同学的全面发展得到了老师与同学们的好评，已连续四个学期被评为学校的三好学生，—学年度被评为某某区“三好学生”。
初中三好学生事迹材料2我叫陶欣然，今年十三岁了，就读于马鞍上市金瑞小学六年级。
我品德高尚，乐于助人，心地善良，礼貌待人。
我的学习成绩也很优异，心理素质也很好。
在品德上，我从不说脏话，从不和同学打架。
心地善良也是我的特点之一。
我对老师，家长，同学都是真诚的对待，同学们需要帮助时，我会即时安慰他，帮助他。
我有一颗善良真诚的心灵。
在家里，我听爸爸妈妈的话，有时，我会主动帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活；在学校里，我文明礼貌，尊敬老师，关心同学们；在社会上，我尊老爱幼，比如：在公共汽车上，我会主动把座位让给那些老弱病残的人。
初中生三好学生事迹（精选3篇）
初中生三好学生事迹（精选3篇）初中生三好学生事迹篇1一、尊师守纪、积极进步。
马xx同学在就读的这两年中，能模范地遵《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项;能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。
同时能坚持做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及温习好作业，受到各任科老师的一致好评。
同时她还在思想熟悉上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于20xx年6月光荣地加进了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
初中两年来，马xx同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。
现实生活中她也以此来鞭策自己，学习态度严厉认真，学习目的明确。
每个学期，她都能制定出科学、公道的，周密地安排时间，从不偏科。
这样，在上中学以来的每考试中都能取得令人满足的成绩。
固然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、认真;二年来，他从不迟到、早退、缺课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
三、带领全班、共同进步。
马xx同学不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。
他为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。
因此，当有同学在学习上碰到疑难题目时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保存地教给他们解题的方法和学习的技巧，希看全班同学都能共同进步。
有一次，班里的同学都忙着温习，由于再过一天就要考试了。
有一位同学碰到一道自己始终弄不明白的数学题，他见状，便二话没说，马上放下手中的书本，往帮助那位同学解答困难，直到那位同学的眉头伸展开来，他才继续温习。
固然他牺牲了很多时间，但是他还是挺兴奋地，尽不介意。
此外，班级在她的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。
四、做好助手、展现能力。
固然马xx同学学习刻苦、勤奋，但是他不会忘记自己是班里的副班长，她能够努力扮演好班主任的助手角色。
初中三好学生主要事迹(完整版)
初中三好学生主要事迹第一篇：初中三好学生主要事迹初中三好学生主要事迹李乐怡是联合中学七年二班的学生。
自从到联中以来，她严格要求自己，尽快适应学校的住宿生活，积极参与学校的各项活动，在学习上勤奋刻苦，在期末考试中获得年级第一的好成绩。
联中注重培养的是学生学习的能力，倡导的是高效课堂，学习的模式是以小组为单位。
这样的学习对她很有吸引力。
但她的学习道路也不是一帆风顺的。
没有培训就没有高效课堂。
刚一入学，学校就进行了为其两周的培训。
李乐怡在培训期间很不适应学校的住宿生活，老是生病，为此母亲很着急，差点就给她转学。
但她坚持不走，她说：如果连这点苦，我都吃不了，我还能干什么。
尽管每一次离家都很难过，她还是挺了下来。
此后，在小组建设中她认真学习，积极肯干，很快成长为一名出色的小组长。
她所带领的小组成为班级最佳学习小组，在月考中小组的整体成绩名列前茅，在他们小组又有两名学生成为小组长。
此外，她还担任了班级的学习委员，英语课代表，校学生会的学习部长。
虽然身兼数职，但并没有影响她的学习，她的成绩是全班第一。
这更加激发了她学习的斗志，无论是学习上，还是纪律上，还是班级管理，她都力争第一，从不落在别人后面。
李乐怡不仅在学校积极进取，在家也是父母的好孩子。
每次回家她都会给爷爷买点好吃的，帮爷爷种菜，帮父母做力所能及的家务。
她的兴趣也很多，看课外书是她最大的乐趣。
从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。
广泛的阅读增长了她的知识，也提高了她的写作能力。
李乐怡就是这样一个勤奋好学，乐于助人，学习好、纪律好、品德好的三好学生。
第二篇：----- -/r+tj •县普通初中三好学生主要事迹县普通初中三好学生主要事迹县一高七四班在学校里我本着全面发展的这个目标前进、努力，全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长知识，现将我的事迹总结如下：一、品学兼优，屡获佳绩。
从入学以来，我就在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
三好学生个人事迹材料(通用8篇)
三好学生个人事迹材料(通用8篇)【篇1】三好学生个人事迹材料十二年的学生，十二年的班长，五年的学生会主席，把我打造成了一个真真正正的铁血男儿;阳光下，我成长，风雨中，我成熟，随着稚嫩的孩子气从我脸上渐渐淡去，我决心尽自己最大的努力去完成自己的学业，挑战自己的人生，成就自己的梦想。
初中考入雍阳中学，可谓我人生的一个重大转折，那时的我，第一次意识到山外有山，第一次知道班长是全心全意为同学服务的，第一次了解学生会，第一次作为学生会主席经营学生会……太多的第一次给了我压力，更给了我动力，我在摸索中前行，在挫折中坚强，用勇气与智慧成功地走完了这三年的初中路。
三年的时间里，我共获得奖学金4100元，在英语、物理、化学3科竞赛均取得好成绩，连续两年被评为市级优秀学生干部，最终以优异的中考成绩考入杨村一中实验班。
我为能在这所众人向往的名校读书而感到无比自豪，同时，我也下定决心努力拼搏，做一名德智体全面发展的优秀高中生。
一、做德之高标，当行之示范“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
作为学生干部，我深谙“小处不可随便”之道，更明德高自正之理，所以学习生活中我时时严格要求自己：活泼开朗、热情奔放、严于律己、宽以待人，以优良的道德品质和行为习惯塑造自我，影响他人。
规范言行的同时，做一个优秀的人是我无悔的追求，一封入党申请书写出了我对党的热爱，更激励我不断向党看齐。
“土扶可成墙，积德为厚地”为完美人生奠基的过程中，品德修养这座耸立心中的大厦一砖一瓦的垒砌起来，两年多来，我一次当选市级三好学生，一次当选市级优秀学生干部，两次当选市级文明学生，然而荣誉属于过去。
展望未来，我深知任重而道远。
二、志存高远心系清华北大“年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫”俞良弻的小诗时时警醒我要勤奋求知，“不为庸中佼佼，但求铁中铮铮”，在一中这座知识的百花园中，我像一只贪婪的蜜蜂疯狂的吮吸着知识的琼浆。
教室中与同学细心探讨，办公室向老师虚心求教，写字台前秃笔残灯。
初中优秀三好学生主要事迹(精选6篇)
初中优秀三好学生主要事迹〔精选6篇〕初中优秀三好学生主要事迹〔精选6篇〕初中优秀三好学生主要事迹篇1我是xx学校北校区初三4班的。
在学校里我本着全面开展的这个目的前进、努力，全面认识自己，进步自己，在学习中不断增长知识，现将我的事迹总结如下：一品学兼优，屡获佳绩。
从入学以来，我就在各方面严格要求自己，虚心承受教师的教育、帮助。
进入中学校园不久，通过学____青团的章程后就发现，团组织就是我向往的新境界。
通过一年的努力，我在初二成为荣耀的共青团员。
在这期间我的数学，英语，物理成绩一直在班级和学校名列前茅。
我追求全面开展：我兴趣广泛，除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书和音乐。
我曾经屡次获得表彰，如：我连续两学年都被评为学校三好生。
此外，我还屡次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。
20xx 年我获得学校数学竞赛二等奖，20xx年获得物理竞赛一等奖和数学竞赛一等奖。
在学校举办的英语小品比赛中，我表演的小品《小马过河》获得三等奖。
二、教师的助手，同学的典范。
在班级工作中我积极做好教师的助手，初一时英语教师开展小组学习，作为课代表的我，按照教师的要求将班级分为6个组，遵从大家的性格特点，使大家能充分交融，我们班的英语那个学期开场有了很大的进步。
我在做班长期间，在处理班级事务中，我能做到及时传达教师的要求，积极发动全班同学，按时完成学校和教师交给的各项任务。
有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，娓娓动听的讲解常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
三、团结互助，奉献真情。
初二上学期，每次值日生工作我总是主动留下来帮同学，同时还带动班上的同学在生活上、学习上对借读生给予无微不至的关心和帮助。
班里成立了互助小组，目的是使班级同学共同进步。
我选择班上学习最差的学生作为帮助对象。
为了帮助后进生解答疑难，我总是非常耐心地讲解，反复推敲，改变讲法，直到同学听懂为止。
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，我相信我会像雄鹰一样以顽强的精神磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。
三好学生事迹材料(五篇)
XXX同学是我们学校的一名优秀学生，他在学习、社交和公益活动方面都表现出色，被评为三好学生。
首先，在学习方面，XXX同学一直保持着优异的成绩。
他每天都会认真听讲，做好笔记，及时完成作业，并且不断地自我提高。
他经常主动向老师请教问题，也会与同学们一起讨论学习内容，以便更好地理解知识点。
他的努力得到了回报，他在各种考试中都取得了优异的成绩，尤其在数学和物理方面表现突出。
其次，在社交方面，XXX同学是一个友善、乐于助人的人。
他总是热情地与同学们交流，帮助他们解决问题。
他也很善于沟通，能够顺利地与不同性格的人相处。
他还参加了学校的各种活动，如运动会、文艺比赛等，为班级和学校争得了荣誉。
最后，在公益活动方面，XXX同学也非常积极。
他经常参加学校组织的志愿者活动，如帮助贫困地区的孩子们、参加环境保护活动等。
他还自发地组织了一些公益活动，如为老人送温暖、为流浪动物筹款等，用实际行动践行着“奉献、友爱、互助、进步”的校训。
综上所述，XXX同学是一名学习优秀、品德高尚、乐于助人的三好学生。
我们相信，在未来的日子里，他会继续发扬这些优秀的品质，成为一个更加优秀的人。
XXX同学，是我们学校的一名初中生，自入学以来一直表现出色，成绩优异，品德高尚，为同学们树立了良好的榜样。
首先，XXX同学在学习上非常努力。
她每天都会按时完成老师布置的作业，并且认真听讲，积极参与课堂互动。
她不仅在各科目中取得了优异的成绩，还多次获得了校级、市级的各类学科竞赛奖项。
她的学习成绩和学习态度一直受到老师和家长的高度评价。
其次，XXX同学具有较强的组织能力和领导才能。
她经常担任班级的值日生和组织各种活动的负责人，如班级联欢会、运动会等。
她总是能够把工作安排得井井有条，让同学们在轻松愉快的氛围中完成任务。
她也善于发掘同学们的特长，鼓励他们展示自己的才华，使得班级更加团结和谐。
最后，XXX同学的品德优良，受到了老师和同学们的一致好评。
她热爱集体，关心他人，经常主动帮助身边需要帮助的同学，为同学们创造了一个和谐友爱的学习环境。
关于初中三好学生个人事迹材料(精选15篇)
关于初中三好学生个人事迹材料（精选15篇）关于初中三好学生个人事迹材料【篇1】__是现为学校大队委。
在这几年的学习生活中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是同学们学习的好榜样。
她时刻以少先队员的队章约束自己，是一名优秀的少先队员。
一、成绩优秀，多次获得荣誉自入学以来，她能够在各方面严格要求自己，懂得遵守纪律，讲文明、懂礼貌，热爱集体，助人为乐；在学习上勤学善思，具有独立钻研的精神，年年成绩优秀。
几年来，多次获得表彰，20__———20__年度、20__——20__年度、20__———20__年度、20__——20__年度、20__——20__年度均被评为“三好学生”。
20__年全市小学生作文竞赛获小学组二等奖。
经过老师的精心辅导，20__年全国青少年信息技术奥林匹克竞赛获小学组三等奖。
二、同学学习的榜样，老师的得力助手，父母的好帮手在老师和同学的眼里，侯璎朔是一名“小大人”，老师和同学们对她非常信任。
几年来，她勤勤恳恳为班级为同学服务。
每天检查同学作业、佩带红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交代的任务总是认真完成，是老师的得力助手。
她是班干部，处处以身作则，为同学们树立了榜样，从不迟到、早退，上课认真听讲，独立完成作业。
从不买零食，不乱扔东西，不随地吐痰，在劳动中总是率先垂范。
如果发现同学违反了规定，她会上前指正，对其进行批评教育。
如果同学之间产生矛盾，她会像个小老师一样和他们讲“同学之间要团结”、“相识是一种缘分”、“几年过去之后，我们见面会很亲热”。
她的解说常常使同学们心悦诚服。
她组织能力极强，还扮演着“辑”的角色，班上的黑板报、手抄报都是她和同学们自行设计编写的。
20__——20__年度被学校评为“优秀队干部”。
她不仅在学校表现突出，在家里也是父母的好帮手。
她能够在力所能及的范围内，帮父母做些家务，如：做卫生、做饭、洗简单的衣物，为辛苦一天下班的父母减轻家务负担。
三、想象丰富、爱好广泛侯璎朔富有极强的想象力，她想象人们将来生活在移动房间里，周围的环境会和人们一起移动；想象电视会从不同的方位看到不同的电视频道；想象洗衣机会自动晾晒衣服，也正是因为有丰富的想象力，她的科学幻想画在2002年获学校一等奖、2004年获三等奖；科学小制作、小发明也多次获奖。
初中生市三好主要事迹材料范文（精选8篇）
初中生市三好主要事迹材料范文（精选8篇）初中生市三好主要事迹材料范文（精选8篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了要接触或使用事迹吧，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。
到底应如何拟定事迹呢？下面是小编精心整理的初中生市三好主要事迹材料范文（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生市三好主要事迹材料1刘志豪是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。
自入学以来，他先后担任卫生委员、学习委员、大队委等工作。
他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。
从我做起，是他的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是他的信念，他经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。
他乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。
在老师的指导帮助下，他认真负责，凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。
作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。
他在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以他为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。
学校劳动，他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班委的架子只指挥别人干;从不乱扔垃圾，因为他知道劳动的辛苦，如果有同学不守纪律，他会及时给同学们指出来，帮助他们改正错误，是一名优秀的少先队干部。
他爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，课前，他能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。
课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。
认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。
正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流，多次参加学校作文大赛并获一等奖。
2024年优秀三好学生个人事迹材料(通用17篇)
2024年优秀三好学生个人事迹材料（通用17篇）2024年优秀三好学生个人事迹材料（篇1）__X，女，现年十二岁，就读于__X五年三班。
她爱好广泛、品学兼优、乐于助人、热爱集体、主动争章。
她小小年龄，却以良好的思想品质，优异的研究成绩，全面发展的综合素养。
成为同学中的佼佼者。
勤奋研究，开阔视野在研究上，她刻苦好学，勤于动脑。
从一年级到现在，各科成绩一直名列前茅，年年被评为三好学生。
读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
当好助手、做好表率平日她是教师的得力助手，爱劳动，经常参加义务劳动，当地上有果皮纸屑时，她都会很主动的捡起来，遵守并弘扬社会公德。
在班上，事事以以身作则、率先垂范，研究勤奋受苦，成绩优秀，是同学们的好榜样；她热爱集体，从小学一年级到现在，她总是默默无闻地去做好教师交办的工作，从来没有说过一句怨言。
她尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得教师和同学们的好评。
传递爱心，助人为乐在学校，她有一颗真诚的爱心。
对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，看见同学的东西掉了，就帮捡起来，看到同学没带文具就主动借给他。
有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。
对于研究上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。
对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
心地善良，孝顺父母她有一颗善良真诚的心。
有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。
__X同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。
在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服。
对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。
初中三好学生主要事迹（精选6篇）
初中三好学生主要事迹初中三好学生主要事迹初中三好学生主要事迹怎么写？1、挖掘典型。
每个人在其工作生活学习等各领域都有很多表现突出或值得称颂的方面，但先进事迹材料需要聚焦、需要典型，不能搞大而全，否则太泛了就没有了闪光点。
这就需要在材料整理时深度挖掘和提炼最值得一提、更有价值的点。
2、注重可传播性。
事迹材料不只是作为推荐申报材料或参评获奖一时之用，更要注重后续的可传播性，这也是评选典型人物的一个重要目的，通过宣传人物的事迹来感染人、熏陶人、激励人、带动人，共同创先争优，营造比学赶帮超的良好氛围。
3、要深入广泛地收集资料。
弄清材料要求十分重要，但不是对照这个要求一味地说这也好那也好，就可以了。
而是以对根据要求，深入到参评人员所在的同事、领导、下属、服务对象、朋友亲戚之中去，进行深入细致地采访，掌握第一手资料。
初中三好学生主要事迹（精选6篇）在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过事迹吧，事迹具有触发力大、感染力强的特点。
那么你真正懂得怎么写好事迹吗？下面是小编整理的初中三好学生主要事迹（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
初中三好学生主要事迹1我是xx学校北校区初三4班的。
在学校里我本着全面发展的这个目标前进、努力，全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长知识，现将我的事迹总结如下：一品学兼优，屡获佳绩。
从入学以来，我就在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
进入中学校园不久，通过学习共青团的章程后就发现，团组织就是我向往的新境界。
通过一年的努力，我在初二成为光荣的共青团员。
在这期间我的数学，英语，物理成绩一直在班级和学校名列前茅。
我追求全面发展：我兴趣广泛，除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书和音乐。
我曾经多次获得表彰，如：我连续两学年都被评为学校三好生。
此外，我还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩，事迹材料《初中三好学生个人事迹材料》。
XX年我获得学校数学竞赛二等奖，XX年获得物理竞赛一等奖和数学竞赛一等奖。
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初中三好学生先进事迹材料初中三好学生先进事迹材料（初中范文）李敏，五指山中学八（２）班学生，在学校尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样，初中三好学生事迹材料。
同时担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。
能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。
一、尊师守纪、积极进步。
我在西坡中学就读的这二年中，能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。
曾经有一段时间我班学生的组织纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围。
但是，唯独我“出淤泥而不染”，能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。
同时我能一既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评，事迹材料《初中三好学生事迹材料》。
同时他还在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。
从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作侧。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
初中二年来，我以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。
现实生活中他也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。
每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。
这样，在上中学以来的每考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首，一时成为西坡中学的“常胜将军”；多次被学校评为“三好学生”，从而成为全校学生学习的榜样。
然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、认真；二年来，他从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
他经常说：“我的未来在明天。
”三、带领全班、共同进步。
我不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。
我认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。
因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，我总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。
有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。
有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的；他见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，他才继续复习。
虽然他牺牲了许多时间，但是他还是挺高兴地，毫不介意。
此外，我班还在我的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于我班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称。
初中三好学生先进事迹材料附送：初中三好学生演讲稿初中三好学生演讲稿第一篇：初中三好学生竞选演讲稿初中三好学生竞选演讲稿尊敬的各位老师，同学们：大家好！我是七年级五班的学生杨恩胜，我是一个比较活泼并且热爱班集体的男生。
今天很高兴能站在这里竞选三好学生。
这次能够参加竞选是与我平常的努力和同学们的信任是离不开的。
首先，我比较热爱劳动。
每次做值日的时候我都很积极，扫完地后我就去擦地。
并且每次值日做的都很干净；每次有劳动的时候，我也会争着抢着去做。
我还很乐于助人，同学有困难的时候我会积极的去帮助他。
老师交给了我一些任务，我都会尽最大的努力去完成。
我在学校还非常团结同学，尊敬师长，遵守校规校纪。
在家中，我孝敬父母，经常帮父母做家务，减轻他们的负担。
其次，我的学习成绩优异，每次考试的成绩在班里都是名列前茅，因此在老师同学心目中有了一个学习优秀的好形象。
我还是班里的课代表，常替老师解决同学们学习上的难题。
我上课前都会预习，上课时认真听讲，回家后再复习一遍。
所以我的学习成绩一直很好。
在体育方面，我爱好广泛，成绩优良。
曾经在运动会上取得过不错的成绩。
我还擅长各种球类运动。
我每天早上都去跑步锻炼，所以我的体质很好。
三好学生是同学们的榜样，如果这次我当选了三好学生，我会更加努力，做得更好，为同学们做一个好榜样；如果这次我落选了，我不会气馁，我会继续努力，争取在下一次竞选中等够当选。
请各位老师同学把您们那宝贵的一票投给我。
我不会让您们大家失望的。
谢谢大家！杨恩胜 201X.3第二篇：初中三好学生竞选演讲稿初中三好学生竞选演讲稿尊敬的各位老师，同学们：大家好！我是七年级五班的学生杨恩胜，我是一个比较活泼并且热爱班集体的男生，初中三好学生竞选演讲稿。
今天很高兴能站在这里竞选三好学生。
这次能够参加竞选是与我平常的努力和同学们的信任是离不开的。
首先，我比较热爱劳动。
每次做值日的时候我都很积极，扫完地后我就去擦地。
并且每次值日做的都很干净；每次有劳动的时候，我也会争着抢着去做。
我还很乐于助人，同学有困难的时候我会积极的去帮助他。
老师交给了我一些任务，我都会尽最大的努力去完成。
我在学校还非常团结同学，尊敬师长，遵守校规校纪，演讲稿《初中三好学生竞选演讲稿》。
在家中，我孝敬父母，经常帮父母做家务，减轻他们的负担。
其次，我的学习成绩优异，每次考试的成绩在班里都是名列前茅，因此在老师同学心目中有了一个学习优秀的好形象。
我还是班里的课代表，常替老师解决同学们学习上的难题。
我上课前都会预习，上课时认真听讲，回家后再复习一遍。
所以我的学习成绩一直很好。
在体育方面，我爱好广泛，成绩优良。
曾经在运动会上取得过不错的成绩。
我还擅长各种球类运动。
我每天早上都去跑步锻炼，所以我的体质很好。
三好学生是同学们的榜样，如果这次我当选了三好学生，我会更加努力，做得更好，为同学们做一个好榜样；如果这次我落选了，我不会气馁，我会继续努力，争取在下一次竞选中等够当选。
请各位老师同学把您们那宝贵的一票投给我。
我不会让您们大家失望的。
谢谢大家！杨恩胜 201X.3 《初中三好学生竞选演讲稿》第三篇：初中三好学生初中三好学生一、尊师守纪、积极进步。
**同学在运城二中就读的这三年中，能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。
同时能坚持做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。
同时她还在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于201X 年5月光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
初中三年来，**同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。
现实生活中她也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。
每个学期，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。
这样，在上中学以来的每考试中都能取得令人满意的成绩。
虽然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、认真；三年来，他从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
三、带领全班、共同进步。
**同学不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。
他认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。
因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。
有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。
有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的；他见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，他才继续复习。
虽然他牺牲了许多时间，但是他还是挺高兴地，毫不介意。
此外，班级在她的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称。
四、做好助手、展现能力。
虽然**同学学习刻苦、勤奋，但是他不会忘记自己是班里的副班长，她能够努力扮演好班主任的助手角色。
因此，在每年重阳节来临之际，她就会向班主任建议，带领学生到社区敬老院看望老人，以示节日的祝贺，培养同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德。
她还把班级的各项劳动任务安排的井井有条，出色地扮演好一个助手角色，充分地展现了自己的工作能力。
五、关心班级、爱护公物。
**同学作为副班长，知道以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置墙报任务时，她就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但他毫无怨言，他经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜矣！”有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，他会积极主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修好，而从不计较个人得失，被同学们誉为“身边的活雷锋”。
**同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。
第四篇：三好学生演讲稿亲爱的老师、同学们下午好我是高一10班的***。
我作为三好学生代表在这里发言，感到十分荣幸！今天我发言的题目是《让优秀成为一种习惯，做最好的自己》首先，我要祝贺所有获奖的同学们，是你们不懈地努力，才走上了领奖台。
当你们手握奖状的那一刻，你们的心情肯定是和我一样无比激动的。
同时要感谢老师和同学一直以来的关怀与支持。
在学习方面，我一直态度端正，认真对待每一门课程，严格要求，我觉得好的学习方法对学好知识有很大的帮助，所以我自己也总结出了一套有效方法：善用课后两分钟，回忆刚才老师讲过的重要的知识点；巧用老师擦黑板的时间，整理版出的笔记；在练习中发现漏洞，完善与巩固等。
在学习中，我以“独立思考”作为自己的座右铭，积极思考，刻苦钻研问题，收获答案的同时，也让我体会到了学习的乐趣，从而做到乐此不疲。
正是这样的日积月累，一点一滴，使我取得了今天的成绩作为一个三好学生，光是学习好是不行的，同时也要德、智、体、美全面发展，在课余时间积极参加体育活动，锻炼身体，因为我相信“身体是革命的本钱”这句话。
人生就好比一场革命，需要我们付出汗水，投入大量的时间和精力，如果没有一个好身体，就想建功立业，创出一番事业，那简直就是天方夜谭。
因此，我会在放学之后会进行半小时的羽毛球锻炼。
我认为在打羽毛球中不仅可以增强我抵抗疾病的能力，让身体变得更强壮，更在于它可以磨练我的意志品质，让我在精神上更加坚毅，面对生活中的挑战更加有自信。
拥有高尚的品德，是三好学生必不可少的条件之一。
在日常生活中，我有着良好的同学关系。
为人和善，关心他人，乐于奉献。
以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。
现在我理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多，帮助别人的同时也是在帮助自己。
回顾过去，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。