有关竞聘带教老师的演讲稿三篇
竞聘带教老师的演讲稿
大家好！今天，我怀着无比激动的心情，站在这里，参加竞聘带教老师的岗位。
在此，我要感谢领导和同事们给予我的机会，让我有机会为大家服务，共同为我国教育事业贡献力量。
首先，请允许我简要介绍一下自己。
我是一名热爱教育事业、拥有丰富教学经验的教师。
自从踏上三尺讲台，我就深知教师肩负着培养祖国未来接班人的重任。
在多年的教育教学工作中，我始终秉持“敬业、爱岗、奉献”的精神，严谨治学，关爱学生，努力提高自己的教育教学水平。
竞聘带教老师，是我对教育事业的一份热爱和执着，也是我对自身职业发展的追求。
在此，我想从以下几个方面谈谈自己竞聘带教老师的优势和决心。
一、坚定的教育信念作为一名教师，我深知教育的重要性。
教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。
因此，我始终坚定地认为，教育是一项伟大的事业，教师是一项神圣的职业。
我愿意为教育事业奉献自己的青春和热血，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
二、丰富的教学经验多年来，我在教育教学工作中积累了丰富的经验。
我熟悉各个年级学生的心理特点，能够根据学生的实际情况，制定合理的教学计划，选择合适的教学方法。
在课堂教学中，我注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，提高他们的自主学习能力。
同时，我还积极参与教育教学改革，不断探索新的教学模式，为学生提供更加优质的教育资源。
三、严谨的治学态度作为一名教师，我深知自己肩负的责任。
我始终以严谨的治学态度对待教学工作，认真备课、上课、批改作业、辅导学生。
在课堂上，我注重知识的传授，关注学生的成长，努力使每个学生都能在课堂上有所收获。
在课下，我关心学生的生活，关注他们的心理健康，努力成为他们的良师益友。
四、关爱学生的情怀关爱学生是教师的天职。
在教育教学工作中，我始终把关爱学生放在首位。
我尊重学生的人格，关心他们的成长，关注他们的心理健康。
我善于与学生沟通，倾听他们的心声，帮助他们解决学习和生活中的困难。
我相信，只有真正关爱学生，才能赢得他们的信任和尊重。
带教竞聘演讲稿范本
带教竞聘演讲稿范本尊敬的评委老师们，各位同事们：大家好！我是来自市教育局的候选人小王，非常荣幸能够参加本次带教竞聘，今天我想和大家分享一些关于带教工作的心得和思考。
首先，我想从带教的意义和重要性入手。
带教是一项非常重要的工作，它不仅仅是培养学生的专业技能，更是培养学生的人生素养。
作为一名带教老师，我们肩负着培养人才的重任，应该有一颗赤子之心，将自己的经验和智慧传授给学生，引导他们成为有用之才。
接下来，我想分享一下我的带教理念。
我认为带教的核心是关注学生的全面发展。
我们不能仅仅注重他们的专业知识，还要注重培养他们的创新意识、团队合作精神、沟通能力等软实力。
只有将专业知识与综合能力相结合，才能培养出真正的优秀人才。
在带教过程中，我坚持以学生为中心，注重启发式教学。
我鼓励学生自主学习和思考，提供适当的指导和支持，让他们在实践中不断探索和发现。
带教过程中的互动和讨论，能够激发学生的学习兴趣和动力，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。
同时，我也注重培养学生的创新精神。
我鼓励学生独立思考，提出自己的观点和创意，并给予他们充分的发挥空间和支持。
对于他们的创意和不同意见，我会积极倾听和尊重，从中挖掘出更多的可能性和潜力。
此外，我认为团队合作也是带教中非常重要的一环。
在团队合作中，学生可以相互交流和学习，通过共同努力实现更大的目标。
在我带教的过程中，我注重培养学生的团队意识和协作精神，鼓励他们互相支持和协助，共同解决问题。
最后，我想谈谈作为一名带教老师需要具备的素质。
首先，我认为教师应该有扎实的专业知识和丰富的实践经验。
只有自己具备了足够的能力和知识储备，才能够对学生进行有效的指导和帮助。
此外，一名优秀的带教老师还应该具备良好的沟通能力和教学技巧，能够和学生建立良好的师生关系，促进学生的学习和成长。
在实践中，我始终将学生的需求放在首位，不断提升自己的能力，不断完善自己的教学方法。
我会与同行们保持良好的交流和互动，共同进步。
2024年带教老师竞聘演讲稿范文
2024年带教老师竞聘演讲稿范文尊敬的评委老师，各位领导、各位来宾：大家好！我是来自XX学校的XX，非常荣幸能够站在这里，向各位评委老师展示自己，希望能够有机会成为一名优秀的带教老师。
作为一名教师，我一直以来都相信教育的力量，相信每个学生都有无限的潜能，只需正确的引导和培养，他们就能够变得优秀。
作为一名带教老师，我将全心全意地投入到学生的培养和教育中，努力为他们打造一个良好的学习环境，引领他们走向成功的道路。
首先，作为带教老师，我将以身作则，做学生的榜样。
学生常说“看到就像”，我相信这并不是毫无道理的。
作为学生的引路人，我将更加注重自己的形象和操守，努力成为学生心目中的楷模。
我会保持积极向上的态度，保持良好的教师职业道德，时刻以学生为中心，尽力为他们树立正确的价值观和人生观。
其次，作为带教老师，我将推崇以学生为主体的教学理念。
我坚信每个学生都是独一无二的，他们有着不同的兴趣、优点和学习方式。
因此，我会充分尊重学生的个性，注重培养他们的创造力和自主学习能力。
我将在教学中运用多样化的教学方法，激发学生的学习热情，使他们从被动听课转变为积极主动参与课堂活动。
同时，我也将注重培养学生的合作意识和团队精神，让他们学会与他人合作、分享知识和经验。
第三，作为带教老师，我将持续提升个人能力和专业素养。
教育事业是一个不断进步的过程，只有不断学习和提升自己，才能更好地带领学生前行。
因此，我将积极参加各类教育培训，增加自己的知识储备和教学技巧。
同时，我也会通过参与教研活动和与同行交流，不断拓宽自己的视野，提升自己的教学水平。
最后，作为带教老师，我将与家长保持良好的沟通和合作。
教育是家校合作的过程，只有学校、教师和家长共同努力，才能帮助学生取得更好的成绩和发展。
我会及时与家长沟通学生的学习情况和问题，听取家长的建议和意见，共同制定学生的学习计划和目标。
我也会积极参与学校举办的家长会和家庭教育讲座等活动，与家长共同探讨如何更好地帮助孩子成长。
竞聘护理带教老师演讲稿
大家好！今天，我怀着无比激动的心情，站在这里，参加护理带教老师的竞聘。
在此，我首先要感谢医院领导给予我这个展示自我、锻炼自我的机会，感谢同事们一直以来对我的关心与支持。
在此，我郑重地表示，如果我有幸竞聘成功，我将不负众望，全力以赴，为医院护理事业的发展贡献自己的一份力量。
一、坚定信念，热爱护理事业作为一名护理工作者，我深知护理工作的重要性。
护理工作不仅关系到患者的生命安全，更关乎患者的身心健康。
自从我踏入护理行业以来，我始终坚定信念，热爱护理事业，把护理工作当作自己毕生的追求。
在工作中，我始终以患者为中心，全心全意为患者服务，赢得了患者的信任和赞誉。
二、严谨治学，提升自身素质护理工作是一门综合性、实践性很强的学科。
为了更好地胜任护理带教工作，我始终坚持严谨治学，不断提升自身素质。
在工作中，我积极参加各类培训，学习国内外先进的护理理念和技术，不断提高自己的业务水平。
同时，我还注重理论与实践相结合，把所学知识运用到实际工作中，不断提高自己的临床护理能力。
三、关爱学生，培养优秀护理人才作为一名护理带教老师，我深知自己的责任重大。
我将以关爱学生为己任，用爱心、耐心和责任心去引导学生，帮助他们成长为优秀的护理人才。
以下是我在护理带教工作中的几点设想：1. 制定科学合理的带教计划。
根据学生的专业特点、学习能力和临床需求，制定有针对性的带教计划，确保学生在有限的时间内掌握扎实的护理知识和技能。
2. 注重理论与实践相结合。
在带教过程中，既要注重理论知识的传授，又要注重实践技能的培养。
通过实际操作、案例分析等方式，让学生在实践中不断巩固所学知识。
3. 关注学生的心理健康。
在带教过程中，关注学生的心理变化，及时发现并解决他们在学习和生活中遇到的问题，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
4. 培养学生的团队协作能力。
在带教过程中，注重培养学生的团队协作精神，让他们学会与他人沟通、协作，共同完成护理任务。
5. 营造良好的学习氛围。
医院总带教竞聘演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，参加医院总带教的竞聘演讲。
首先，请允许我向大家表示衷心的感谢！感谢医院给予我这个展示自我、锻炼自我的机会，感谢各位领导和同事对我的信任和支持。
我叫（姓名），毕业于（学校），本科专业为（专业），硕士专业为（专业）。
自从踏入医学领域以来，我始终秉持着“医者仁心”的信念，努力提高自己的业务水平，全心全意为患者服务。
在过去的（工作年限）年里，我在临床工作中积累了丰富的经验，也取得了一些成绩。
今天，我竞聘医院总带教，希望能够继续发挥自己的专业特长，为医院的发展贡献自己的力量。
一、坚定信念，热爱教育事业作为一名医生，我深知自己的责任重大。
在临床工作中，我始终将患者的生命安全放在首位，尽自己最大的努力去救治患者。
同时，我也意识到，医学的发展离不开人才的培养。
因此，我一直热爱教育事业，愿意将自己的知识和经验传授给年轻医生。
二、严谨治学，提高带教水平在临床带教过程中，我始终坚持严谨治学的态度。
首先，我注重自身专业知识的更新，通过阅读专业书籍、参加学术会议等方式，不断提高自己的业务水平。
其次，我注重教学方法的创新，根据不同学生的特点，采用多种教学手段，激发学生的学习兴趣。
最后，我注重与学生的沟通，关注他们的成长，帮助他们解决学习和工作中的困惑。
三、关爱学生，关注学生成长作为一名带教老师，我深知关爱学生的重要性。
在带教过程中，我不仅关注学生的学术成长，更关心他们的身心健康。
我经常与学生沟通交流，了解他们的生活状况，帮助他们解决实际问题。
同时，我也注重培养学生的团队协作精神和沟通能力，使他们成为具有综合素质的优秀人才。
四、积极参与医院管理工作，推动医院发展在担任总带教期间，我将积极参与医院管理工作，为医院的发展献计献策。
首先，我将加强带教队伍的建设，提高带教老师的整体素质。
其次，我将完善带教制度，优化带教流程，确保带教工作的顺利进行。
最后，我将加强与各科室的沟通与合作，推动医院教学工作的全面发展。
带班老师竞聘演讲稿
带班老师竞聘演讲稿尊敬的各位评委，大家好！作为一名教育工作者，我深知带班老师的重要性，他们是学校管理的中坚力量，是学生成长道路上的引路人，更是学校教育的生力军。
今天，我站在这里，竞选带班老师这一职务，我深信我有能力胜任这一重要的工作。
首先，我想谈谈我的教育理念。
我认为，作为一名带班老师，首要的任务是关心和爱护学生。
每个学生都是独一无二的个体，他们需要被尊重、被理解、被关爱。
在我的教育工作中，我始终坚持以学生为中心，关注每个学生的成长，尊重他们的个性，引导他们健康成长。
在我看来，学生的成长不仅仅是知识的积累，更重要的是品德的培养和人格的完善。
我会尽我所能，帮助学生树立正确的人生观和价值观，引导他们健康成长。
其次，我认为带班老师需要具备良好的管理能力。
学生是需要管理的，而管理的前提是良好的班级氛围和纪律。
我会通过严格的管理和细致的关怀，营造一个和谐、积极的班级氛围，让学生在这样的环境中茁壮成长。
同时，我也会制定科学的管理制度，让学生明确自己的责任和义务，培养他们的自觉性和责任感。
最后，我认为带班老师需要具备优秀的教育教学能力。
教育是带班老师的根本任务，而优秀的教育教学能力是带班老师的基本素质。
我会不断提升自己的教育教学水平，不断学习和钻研教育教学理论，不断改进自己的教学方法，以提高教学效果，让每个学生都能得到全面发展。
在我看来，作为一名带班老师，不仅仅是管理者，更是教育者和引路人。
我会尽我所能，做一个尽职尽责、关爱学生、有责任心的带班老师。
最后，我想借用一句话来表达我的心声，“教育不是填满一个桶，而是点燃一把火。
”我愿意成为这把点燃学生潜能的火，成为学生成长道路上的引路人。
谢谢大家！。
带教老师竞聘演讲稿(4篇)
带教老师竞聘演讲稿（4篇）带教老师竞聘演讲稿（通用4篇）带教老师竞聘演讲稿篇1很高兴能参加这次带教老师的竞聘活动，感谢领导给我这次展示自我的机会。
我来自产科病区，大专学历，主管护师，从事产科工作18年，多次被评为先进个人及优秀护士，自08年开始担任产科带教工作。
经过这几年的锻炼，不仅提高了自己的知识水平和操作技能，还体会到了怎样与实习学生相处的更融洽，在带教期间得到了护士长、同事、同学的好评。
作为带教老师，她的一言一行，一举一动都潜移默化地影响着新护士和实习学生，所以我认为带教老师不仅要有丰富的专业知识和操作技能，还要有良好的职业道德，出色的沟通能力，才能在新护士和实习学生中言传身教，起表率作用，做好带教工作，我与实习学生之间既是师生又是朋友，工作中严格要求，制定周密的带教计划，生活中关心同学，多交流、多沟通，及时弥补自己在带教工作中的不足，也使实习学生敢于提问，主动学习新知识，为将来走上护理工作岗位打下基矗如果我在这次竞聘中脱颖而出，继续担任产科带教工作，我一定不负众望，在领导和大家的支持下，辅助护士长、护理部做好实习学生的管理带教工作，不断提高产科带教质量，做好实习学生走上护理岗位的领路人。
谢谢大家带教老师竞聘演讲稿篇2大家好！我叫查子娟，现任急诊科护士。
首先感谢领导和评委给了我这次展示的机会，在此谢谢大家！今天，我参加竞聘，就是要挑战自己，提升自己，为我科带教打下坚实的基础，希望在全新的岗位上为我院做出更大的贡献。
我今年32岁，本科学历，护师职称，自__年毕业以来一直在我院工作至今。
工作那天起，我就时刻牢记白衣天使的使命，把病人当亲人,一切以病人为中心的方针，严格遵守医院的规章制度及操作规程，努力做好每项护理工作。
今天我竞聘急诊科带教老师如果成功，我相信在护理部的领导喝护士长的支持和知道下，我能担当此任，如果竞聘成功，我一定严于律己，宽以待人，严格要求，做好护生将来走上护理岗位的领路人，带教看是工作平凡但很重要，我认为我有以下几点优势：1、有高尚的职业道德和积极的工作态度。
带教老师竞聘演讲稿
带教老师竞聘演讲稿带教老师竞聘演讲稿范文（通用8篇）演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。
在现在社会，很多地方都会使用到演讲稿，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编整理的带教老师竞聘演讲稿范文（通用8篇），希望对大家有所帮助。
带教老师竞聘演讲稿1尊敬的各位领导、老师们：大家好！我是一个容易感动的人，所以请允许我的竞聘演说从我最近的感动说起。
几天前，我在一个QQ空间看到了一篇让我有点小震动的文章，文章中有这么一段话“大学不仅在于有大师，更在于有善于怀疑、质疑的学生。
陈寅恪先生说：唯此独立之精神，自由之思想，历千万祀与天壤而日久，共三光而永光。
共日月星之三光而永光、历千万祀与天壤而日久的独立人格，奠基于自由思想之中，奠基于对一切不合理的现实，和一切现有主义与理论的再质疑与重新定义之中。
十二载基础教育，固然教会你很多知识，但也有不少错谬百出的教条已自觉不自觉地植入，你需要震一震灵魂，将谬误和教条抖落于地。
留下那些带普适性、恒久性和接近事物本源的价值，东方西方，人同此心，心同此理。
”这就是吴志勇老师的《致高考后的高三学子》网文中的一段。
当我慨叹老教师们深入浅出摄人心灵的优秀课堂时，曾经我总会安慰自己：那是经验的积累，教龄长了自然会达到那个地步。
我只是一个新手，不可能有那种效果的。
今天，我终于明白，没有不断的学习，没有不停的思考，没有及时的总结，没有有效的积累，没有适时的创新，就不会有丰富的灵魂！而没有丰富灵魂的教师，就不可能培育出灵魂丰富的孩子！很感谢南雅中学的各位领导给我这样一个难得的学习机会；感谢青年教师研究会为我提供了一个展示自我、锻炼自我和提升自我的舞台。
我来参加这次竞聘主要是想和大家来分享一下我的几点粗浅的认识。
一、我所认识的青年教师研究会数年前，孙校长提出了“阳光的学生，智慧的教师，和谐的校园”的学校发展三维目标，“智慧教师”联通着“阳光学生”和“和谐校园”。
没有一流的教师，就没有一流的教学，也就培养不出一流的学生，从而也不可能建立一所一流的学校。
带教老师竞聘演讲稿
带教老师竞聘演讲稿尊敬的评委、亲爱的各位老师们：大家好！我是XX学校的XX老师。
今天，我很荣幸能站在这里，为大家呈现我的竞聘演讲稿。
作为一名教师，我深深地理解教育的重要性，也非常热爱这个神圣的职业。
我相信，带教老师的职责是不仅要教授知识，更要引导学生成长，培养他们的素质和能力。
因此，我将从三个方面与大家分享我的教育理念和竞聘意向。
首先，作为一名带教老师，我的核心理念是“以学生为中心”。
我始终坚信，学生是教育的主体，他们的需求和成长是教师工作的出发点和落脚点。
在课堂上，我努力通过灵活多样的教学方式，激发学生的学习兴趣，引导他们积极参与课堂活动。
我注重调动学生的主动性和创造性，鼓励他们思考、质疑和探索，培养他们的独立思考和问题解决能力。
同时，我也注重与学生间的情感交流，了解他们的个性和特点，关心他们的成长和发展，为他们提供身心健康的教育环境。
其次，作为一名带教老师，我的教学方法注重实践和体验。
我认为知识的掌握不能仅仅停留在书本上，更需要通过实践和实际应用来巩固和理解。
在我的课堂中，我经常组织学生进行实验、小组讨论、角色扮演等形式的活动，使学生能够亲身体验并应用他们所学的知识。
通过这种方式，学生能够更深入地理解知识，也能够培养他们的合作能力和解决问题的能力。
最后，作为一名带教老师，我坚持不断学习和提升自己。
教育是一项充满挑战和变化的事业，只有不断学习和适应时代的变化，才能更好地引领学生成长。
我会持续关注教育前沿的理论和实践，积极参加专业培训和学术研讨，提升自己的教学水平和教育思维。
我相信只有让自己成为一个不断进步的教育者，才能更好地引导学生成为有思想、有担当的社会人才。
亲爱的评委、各位老师们，作为一名带教老师，我将以学生为中心，注重实践和体验，并不断学习提升自己。
我坚信，只有通过与学生的沟通和交流，才能真正理解他们的需求和成长。
只有通过实践和实际应用，才能巩固和理解知识。
只有通过不断学习和提升，才能成为一名优秀的带教老师。
竞聘护理总带教演讲稿
大家好！今天，我怀着无比激动的心情，站在这里，竞聘护理总带教一职。
在此，我首先要感谢医院领导给予我这个展示自我、挑战自我的机会，同时，也要感谢各位同事一直以来对我的关心与支持。
接下来，我将从以下几个方面阐述我的竞聘理由和未来工作计划。
一、竞聘理由1. 热爱护理事业，具备扎实的专业基础自从我踏入护理行业以来，我便对这份职业充满了热爱。
在多年的临床工作中，我不断学习、积累，熟练掌握了各项护理技能，为患者提供了优质的护理服务。
同时，我还积极参加各类学术交流，不断提升自己的专业素养，为护理团队树立了良好的榜样。
2. 具备丰富的带教经验，善于沟通与协调在过去的工作中，我担任过多个新入职护士的带教工作，积累了丰富的带教经验。
我深知，作为一名带教老师，不仅要具备扎实的专业知识，还要具备良好的沟通能力和协调能力。
在带教过程中，我注重因材施教，关注每位护士的成长，帮助他们尽快适应临床工作。
3. 积极参与医院管理工作，具备较强的责任心作为一名护理工作者，我始终把医院的发展和患者的健康放在首位。
在参与医院管理工作中，我认真履行职责，积极参与各项改革，为医院的发展贡献了自己的力量。
我相信，担任护理总带教一职，我将以更加饱满的热情投入到工作中，为医院培养更多优秀的护理人才。
二、未来工作计划1. 加强护理团队建设，提升整体素质作为一名护理总带教，我将重点关注护理团队的建设，通过开展各类培训、讲座、技能竞赛等活动，提升护士们的专业素养和综合素质。
同时，我还将加强团队协作，营造和谐的工作氛围，让每位护士都能在团队中找到自己的价值。
2. 优化带教模式，提高带教效果针对不同层次、不同需求的护士，我将制定个性化的带教计划，采用多种教学手段，如理论讲解、实践操作、案例分析等，提高带教效果。
此外，我还将加强与其他科室的沟通与合作，为护士们提供更多实践机会，让他们在临床工作中不断成长。
3. 关注护士心理健康，促进职业发展护士作为医院的重要力量，工作压力大、心理负担重。
带教老师岗位竞聘演讲稿
大家好！今天，我怀着无比激动的心情，站在这里，参加带教老师岗位竞聘。
首先，请允许我向大家表示诚挚的感谢，感谢你们给我这个展示自我、实现价值的机会。
我叫[您的姓名]，现任[您的职位]，自从进入[学校/医院/机构名称]以来，我一直秉承着“敬业、爱岗、奉献”的精神，在教育教学工作中不断学习、成长。
今天，我站在这里，不仅是为了竞聘带教老师这个岗位，更是为了响应学校/医院/机构对优秀人才的需求，为教育事业贡献自己的力量。
一、坚定信念，热爱教育事业作为一名教师，我深知自己肩负着培养祖国未来栋梁的重任。
教育是一项崇高的事业，需要我们用心去爱、用情去付出。
自从踏上教师这个岗位，我就立志成为一名优秀的教育工作者，为学生的成长助力，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
二、严谨治学，提高自身素质作为一名教师，我深知自身素质的重要性。
在教育教学工作中，我始终以严谨的态度对待每一节课、每一个学生。
以下是我提高自身素质的几个方面：1. 不断学习，提升教育教学能力。
我积极参加各类培训，学习先进的教育教学理念和方法，努力提高自己的教育教学水平。
2. 严谨治学，提高自身业务水平。
我认真学习专业知识，不断提高自己的业务水平，为学生的全面发展奠定基础。
3. 注重实践，积累教学经验。
我积极参与各类教学实践活动，将理论与实践相结合，不断积累教学经验。
三、关爱学生，做学生的良师益友教师是学生成长道路上的引路人，关爱学生是教师的天职。
以下是我关爱学生的几个方面：1. 关注学生个体差异，因材施教。
我关注每个学生的特点，根据学生的实际情况，制定合适的教学方案，使每个学生都能在课堂上有所收获。
2. 倾听学生心声，关心学生成长。
我关心学生的生活、学习，倾听他们的心声，帮助他们解决实际问题，成为他们的良师益友。
3. 培养学生良好习惯，树立正确价值观。
我注重培养学生的良好习惯，引导他们树立正确的价值观，为他们的未来奠定坚实基础。
四、团结协作，共同进步带教老师岗位不仅需要具备丰富的教育教学经验，还需要具备良好的团队协作精神。
竞聘护理带教岗位演讲稿
大家好！今天，我怀着无比激动的心情，站在这里，参加护理带教岗位的竞聘。
在此，我要感谢组织给予我这次展示自我、锻炼自我、提升自我的机会。
下面，我将从以下几个方面对自己进行介绍，并阐述我对于护理带教岗位的认识和规划。
一、个人基本情况我叫（姓名），毕业于（学校名称）护理专业，本科学历，持有护士执业资格证书。
自参加工作以来，我一直从事临床护理工作，先后在（科室名称）和（科室名称）等科室担任护士，积累了丰富的临床护理经验。
在工作中，我始终以患者为中心，严谨认真，精益求精，赢得了患者和同事们的认可。
二、护理带教工作经历在过去的几年里，我积极参与护理带教工作，担任过新护士、实习生、进修生的带教老师。
在带教过程中，我注重理论与实践相结合，关注学员的成长需求，努力提高学员的临床技能和综合素质。
以下是我参与护理带教工作的一些具体经历：1. 制定带教计划：根据学员的实际情况，制定切实可行的带教计划，确保学员在规定时间内掌握必要的护理技能。
2. 传授专业知识：在带教过程中，耐心讲解护理理论知识，帮助学员建立扎实的专业基础。
3. 指导临床实践：带领学员参与临床护理工作，指导学员观察病情、处理护理问题，提高学员的临床操作能力。
4. 考核与评价：定期对学员进行考核，了解学员的学习进度和存在的问题，及时调整带教方法。
5. 沟通与交流：与学员保持良好的沟通，关注学员的心理状态，及时解决学员在学习和生活中遇到的问题。
三、对护理带教岗位的认识护理带教岗位是护理团队中不可或缺的一员，承担着培养新一代护理人才的重要任务。
我认为，护理带教工作应具备以下特点：1. 严谨性：护理带教工作涉及患者的生命安全，要求带教老师严谨认真，一丝不苟。
2. 专业性：带教老师应具备扎实的专业知识、丰富的临床经验，才能胜任带教工作。
3. 责任心：护理带教工作关系到学员的成长和发展，带教老师应具备高度的责任心。
4. 沟通能力：带教老师应具备良好的沟通能力，与学员、同事、上级保持良好的关系。
竞聘演讲稿带教
大家好！今天，我怀着无比激动的心情，站在这里，参加这次竞聘演讲。
首先，请允许我向大家表示诚挚的感谢！感谢领导们给予我这个展示自我、挑战自我的机会，感谢同事们对我的关心与支持。
在此，我要竞聘的岗位是带教老师。
一、自我介绍我叫（姓名），毕业于（学校名称），专业是（专业）。
自从踏入工作岗位以来，我一直秉持着“敬业、专业、爱心”的理念，努力工作，不断学习，积累了丰富的教学经验。
在过去的工作中，我担任过多个班级的班主任，积累了丰富的班级管理经验。
同时，我还积极参与学校的各项教研活动，不断提升自己的教育教学水平。
二、竞聘理由1. 热爱教育事业，具备强烈的责任感作为一名教师，我深知自己肩负着培养下一代的重任。
在教育教学工作中，我始终把学生的成长放在首位，关心每一个学生的身心健康，关注每一个学生的成长进步。
我相信，只有用心去教育，才能让每一个学生都拥有美好的未来。
2. 具备丰富的教育教学经验在多年的教育教学工作中，我积累了丰富的经验。
我熟悉教材，能够根据学生的实际情况，制定合理的教学计划，提高教学效果。
同时，我还善于与学生沟通，了解他们的需求和困惑，及时给予指导和帮助。
3. 具有良好的沟通能力和团队协作精神在教育教学工作中，我注重与同事、家长和学生的沟通交流。
我相信，只有建立良好的沟通机制，才能形成教育合力，共同促进学生的成长。
同时，我具备团队协作精神，能够与同事们共同完成各项工作任务。
4. 具备较强的自我提升能力在教育教学工作中，我始终保持学习的态度，不断提升自己的教育教学水平。
我关注教育领域的最新动态，积极参加各类培训，努力提高自己的综合素质。
三、竞聘后的工作计划1. 加强自身学习，提升教育教学水平作为一名带教老师，我将以更高的标准要求自己，不断学习，提升自己的教育教学水平。
我将积极参加各类培训，关注教育领域的最新动态，努力成为一名优秀的带教老师。
2. 关爱学生，关注学生成长在带教工作中，我将始终把学生的成长放在首位，关心每一个学生的身心健康，关注每一个学生的成长进步。
2024年带教竞聘演讲稿（三篇）
2024年带教竞聘演讲稿本人郝夏天，担任六病区护士一职，自入院以来已历时七载。
今日有幸参与带教老师的选拔，我视此为个人成长的重要契机，既是对自我能力的检验，也是学习与锻炼的宝贵机会。
自踏入医院之初，我曾感到困惑与迷茫。
尽管在学术层面已对精神科护理有所了解，但实际工作中的护理实践却是书本知识无法全面涵盖的。
在临床实践中，我逐步从一个护理新手成长为一位具备专业素养的精神科护士。
得益于各级领导与前辈的悉心指导，我不仅对精神科常见疾病有了深入的认识，对护理要点有了准确的把握，更对护理安全有了深刻的理解。
我能够熟练运用护理程序，将精神科护理安全管理融入日常工作的每一环节。
我掌握了高效沟通的技巧，这使我能够准确评估患者状况，迅速获得患者家属的信任与配合。
针对患者个体差异，我能够提出针对性的护理措施，并与同事保持高效的沟通与协作，共同完成护理任务。
在我院迎接三级医院评审过程中，我圆满完成了各项迎检任务，赢得了领导和同事的肯定。
基于上述经历与积累，我对此次竞聘充满信心。
若能成功担任带教老师，我将在院方及同仁的支持下，协助护理部和护士长开展____的带教工作。
作为护生职业生涯的引路人，我愿以亲身经历和专业知识，引领他们成长。
在带教过程中，我将严格要求自己，以身作则，针对学生的个性化需求进行指导。
我将加强沟通，根据各方反馈及时调整带教计划，不断提升带教质量。
旨在让护生们掌握精神科疾病的特点与护理要点，理解精神科护理的专业性与特殊性，圆满完成实习大纲的要求，并在医院这个大家庭中获得丰富的人生体验。
我期望每位护生的实习经历都能留下广济医院的烙印，通过他们展示我院严格的护理质量标准及以人为本的护理理念。
汇报至此，如有不足之处，恳请各位领导及同事予以指正。
2024年带教竞聘演讲稿（二）各位领导、教师：您好。
我深感荣幸能获得参与护理实习带教老师竞选的机会。
此次竞选不仅是对我的挑战，更是检验自我、学习提升的机遇。
以下是我对竞选护理实习带教老师的一些思考，我将从三个方面进行阐述。
带教老师岗位竞聘演讲稿
带教老师岗位竞聘演讲稿尊敬的评委、各位老师们：大家好！很高兴能有机会站在这里，向各位展示我竞聘带教老师这一岗位的理念和能力。
我是XXX，来自XXX学校，我自信满满，怀着敬畏之心和热情的心情，站在这里向大家分享。
首先，我想谈一谈我对带教工作的理解。
带教工作是一项非常重要的工作，它不仅仅是传授知识，更是引导学生成长，培养他们的能力和思维方式。
作为带教老师，我们不仅要教会学生知识，更要培养他们的综合素养，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
在这个过程中，我们需要发挥自己的专业素养和教育经验，认真负责地对待每个学生，让他们在学习中获得真正的成长和收获。
其次，我想说一说我自己的优势和特点。
作为一名优秀的带教老师，我有着丰富的教育经验和较高的专业水准。
我曾在XXX学校工作多年，积累了丰富的教学经验和带教经验。
我熟悉教学大纲和教学要求，能够根据学生的不同特点和需求设计合适的教学方案，引导学生掌握知识和技能。
同时，我具有较强的团队合作能力和沟通能力，能够和同事合作愉快，共同承担带教工作的责任和使命。
再次，我想分享我对带教工作的一些想法和计划。
在我看来，做好带教工作需要我们做到以下几点。
首先，我们要关心学生，了解他们的需求和心理，耐心倾听他们的问题和困惑，帮助他们解决困难和提高学习成绩。
其次，我们要培养学生的学习兴趣和学习能力，引导他们主动去学习和思考，培养他们的创新意识和团队合作能力。
最后，我们要注重培养学生的素质和道德品质，引导他们正确走向社会，做一个有责任心和爱心的人。
最后，我想说的是，我愿意和各位老师共同努力，一起为学生的成长和发展贡献自己的力量。
我相信，通过我们的共同努力，一定能够让每一个学生找到自己的人生方向，做一个对社会有用的人，为社会的进步和发展做出自己的贡献。
谢谢大家！让我们一起携手并进，共同创造美好的未来！愿我们共同努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
谢谢！。
总带教老师竞聘演讲稿
大家好！我是来自XX科室的XX，很荣幸能够参加这次总带教老师的竞聘。
在此，我衷心感谢各位领导、评委和同事们的关注与支持。
今天，我怀着激动的心情，站在这里，向大家展示我的竞聘理由、工作设想以及我对未来工作的展望。
一、竞聘理由首先，我想谈谈我为什么选择竞聘总带教老师。
自从参加工作以来，我一直从事临床教学工作，深知作为一名带教老师的责任和使命。
在多年的教学工作中，我深刻体会到以下几点：1. 临床教学工作的重要性。
临床教学工作是医学教育的重要组成部分，对于培养高素质的医学人才具有重要意义。
作为一名临床教师，我深感责任重大。
2. 个人成长的需要。
在临床教学过程中，我不断学习、总结，提高了自己的教学水平和临床技能。
我认为，担任总带教老师，将是我个人成长的重要机遇。
3. 对科室发展的贡献。
总带教老师是科室教学工作的核心，负责统筹规划、组织协调、监督管理等工作。
我相信，通过我的努力，能够为科室的教学工作贡献力量。
二、工作设想如果我竞聘成功，我将从以下几个方面着手开展工作：1. 制定详细的教学计划。
根据科室特点、学员需求，制定切实可行的教学计划，确保教学目标的实现。
2. 优化教学方法。
结合临床实际，运用多种教学方法，提高学员的学习兴趣和积极性。
如：案例教学法、小组讨论法、临床实践操作等。
3. 加强师资队伍建设。
组织师资培训，提高带教老师的业务水平和教学能力。
同时，选拔优秀学员担任助教，形成良好的教学氛围。
4. 完善教学评价体系。
建立科学、合理的教学评价体系，对学员的学习成果进行客观、公正的评价。
5. 深化校企合作。
加强与高校、科研机构的合作，为学员提供更多实践机会，提高学员的就业竞争力。
6. 加强与临床部门的沟通。
了解临床需求，调整教学内容，确保学员所学知识能够应用于临床实践。
三、未来展望担任总带教老师，我将全力以赴，为实现以下目标而努力：1. 提高学员的临床技能。
通过严谨的教学，使学员掌握扎实的临床技能，为今后的临床工作打下坚实基础。
医院带教老师竞聘演讲稿
大家好！我是来自XX医院的一名临床医生，今天我站在这里，怀着无比激动的心情，参加医院带教老师竞聘。
在此，我首先要感谢医院领导给予我这次宝贵的机会，让我有机会为医院的发展贡献自己的力量。
接下来，我将从以下几个方面阐述我的竞聘理由和计划。
一、竞聘理由1. 热爱教育事业，具有强烈的责任心作为一名医生，我深知医者仁心，救死扶伤的责任重大。
在工作中，我始终秉持着对患者的关爱和对生命的敬畏，认真履行医生职责。
同时，我也热爱教育事业，愿意将自己的知识和经验传授给年轻一代。
我认为，作为一名带教老师，不仅要具备扎实的专业知识，还要有强烈的责任心，关心学生的成长，为他们提供良好的学习环境。
2. 丰富的临床经验，良好的教学能力自从参加工作以来，我在临床工作中积累了丰富的经验，熟练掌握了各类疾病的诊断、治疗和护理。
在带教过程中，我注重理论与实践相结合，以学生为中心，因材施教，使他们在短时间内掌握临床技能。
此外，我还积极参与各类教学活动，如病例讨论、学术讲座等，不断提升自己的教学水平。
3. 积极参与医院教学活动，取得一定成绩近年来，我积极参与医院组织的各类教学活动，如临床技能竞赛、教学查房等，取得了优异成绩。
同时，我还积极参与编写教材、教案等工作，为医院的教学工作贡献了自己的力量。
二、竞聘计划1. 制定科学合理的教学计划作为一名带教老师，我将根据学生的实际情况，制定科学合理的教学计划，确保学生在有限的时间内掌握必要的临床技能。
在教学过程中，我会注重培养学生的临床思维、沟通能力和团队协作精神。
2. 优化教学方法，提高教学质量我将采用多种教学方法，如案例分析、模拟操作、小组讨论等，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效率。
同时，我会注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们积极参与临床实践。
3. 加强与学生的沟通，关注学生成长作为一名带教老师，我会加强与学生的沟通，了解他们的需求和困惑，及时给予指导和帮助。
同时，我会关注学生的成长，关心他们的生活，为他们提供良好的学习氛围。
带教老师竞聘演讲稿
大家好！我是一名热爱教育事业、具有丰富教学经验的教师，今天，我怀着无比激动的心情，站在这里参加带教老师竞聘演讲。
在此，我要感谢学校给予我这个展示自我的平台，感谢领导和同事们对我的信任与支持。
接下来，我将从以下几个方面，向大家阐述我竞聘带教老师的决心和优势。
一、坚定信念，忠诚教育事业作为一名教师，我始终坚信教育是立国之本，是民族振兴的基石。
自从踏上讲台的那一刻起，我就把教书育人作为自己的神圣使命，忠诚于党的教育事业，为培养社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
在教育教学工作中，我始终坚持以学生为本，关注每一个学生的成长，努力提高教育教学质量。
二、勤奋学习，不断提升自我在教学过程中，我深知自身学识的不足。
因此，我始终坚持勤奋学习，不断提升自己的专业素养。
在教育教学实践中，我积极参加各类培训、研讨会，学习先进的教育理念和方法，将所学应用于教学实践。
此外，我还注重阅读教育教学书籍，汲取他人的成功经验，不断提高自己的教育教学能力。
三、关爱学生，用心教书育人作为一名教师，我深知关爱学生的重要性。
在教育教学工作中，我始终关注学生的心理健康，尊重学生的个性，关心学生的成长。
我坚信，每个学生都是一颗璀璨的明珠，只要用心去挖掘，就能发现他们的闪光点。
在课堂上，我努力营造轻松、愉快的氛围，让学生在快乐中学习，在快乐中成长。
在课后，我主动与学生交流，了解他们的需求，为他们排忧解难。
四、团结协作，共同进步带教老师是青年教师成长的重要引路人，我深知自己肩负的责任。
在竞聘成功后，我将充分发挥自己的优势，与同事们团结协作，共同进步。
具体措施如下：1. 传道授业，做好榜样。
我将以身作则，言传身教，为青年教师树立良好的榜样。
2. 互帮互助，共同成长。
我将与青年教师分享自己的教学经验，共同探讨教育教学问题，共同提高教育教学水平。
3. 营造氛围，促进交流。
我将积极组织各类活动，为青年教师提供一个交流学习的平台，促进他们之间的相互了解和沟通。
竞聘带教演讲稿
大家好！我是一名热爱教育事业的教师，今天我站在这里，满怀激情地向大家竞聘带教老师。
在此，我衷心感谢各位评委和同事们的关注与支持。
接下来，我将从个人简介、带教理念、工作计划、团队协作等方面，向大家展示我的竞聘优势。
一、个人简介我毕业于我国一所知名师范大学，拥有丰富的教育教学经验。
自参加工作以来，我一直致力于教育教学改革，努力提高教学质量。
在多年的教学生涯中，我积累了丰富的教学经验，形成了独特的教学风格。
同时，我还积极参与各类教育培训，不断提升自己的专业素养。
二、带教理念1. 以学生为本：尊重学生的个性差异，关注学生的全面发展，激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的能力。
2. 严谨治学：以身作则，严于律己，严谨治学，为学生树立良好的榜样。
3. 沟通协作：与同事保持良好的沟通，共同探讨教学方法，提高教学质量。
4. 创新进取：勇于尝试新的教学方法，不断丰富教学内容，提高教学质量。
三、工作计划1. 制定详细的带教计划：针对新教师的实际情况，制定切实可行的带教计划，确保带教工作的顺利进行。
2. 传授教育教学经验：结合自身经验，向新教师传授教育教学方法，帮助他们快速成长。
3. 指导备课与授课：指导新教师进行备课，提高他们的备课水平；观察他们的授课过程，给予针对性的指导和建议。
4. 关注学生成长：关注新教师所带班级学生的学习情况，及时发现并解决教学中存在的问题。
5. 定期开展培训活动：组织新教师参加各类教育培训，提高他们的教育教学水平。
6. 营造良好的团队氛围：鼓励新教师积极参与团队活动，增强团队凝聚力。
四、团队协作1. 主动沟通：与同事保持密切沟通，共同探讨教育教学问题，分享教学经验。
2. 互相支持：在带教过程中，相互支持，共同进步。
3. 共同进步：以团队为单位，共同提高教育教学水平。
4. 建立良好的师生关系：关心新教师所带班级的学生，与学生建立良好的师生关系。
五、结语各位评委、同事们，我深知带教工作责任重大，但我坚信，凭借我的热情、执着和努力，一定能够胜任这份工作。
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有关竞聘带教老师的演讲稿三篇竞聘带教老师的演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师们：你们好！首先感谢各位领导给我这样一次机会参加竞选实习带教老师。
对我个人来讲，这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和锻炼。
下面我就把自己竞争护理实习带教老师的一些想法，向各位领导和老师汇报一下。
我的汇报分为三个部分。
一、个人工作经历7月怀着南丁格尔的梦想，在__学院护理学院经过4年的全日制本科学习后，毕业来到__神经外科从事护理工作，7月聘任为护师职称。
从工作那天起，我就时刻牢记白衣天使使命，以病人为中心，严格遵守医院的规章制度和操作规程，努力做好各项护理工作。
在护理部和护士长的领导下，在临床工作中，使我提高了专业技术水平，丰富了实践经验，培养了我临床技能、高度的责任心，和观察、分析、应变能力。
同时本人性格开朗，待人处事热心宽容，有良好的沟通能力。
曾荣获优秀引导员，曾获得__X。
如果这次竞聘成功的话，我会严以律已，宽以待人，严格要求，引领护生走向护理岗位。
二、对岗位的认识实习带教老师可以说既是护士又是老师的双重角色。
首先作为一名护士，要服从领导的安排，遵守各项规章制度，严格执行查对制度。
作为一名老师，更需要严于律己，从自己的思想和作风上引导护生，成为护生医德医风的引路人。
而言行规范的示教者更能清晰的培养护生的法律意识、沟通能力、创新能力。
同时在带教的过程中更能丰富自己的知识，要勤于翻查资料，给予学生正确的引导。
通过实习带教，让护生理论联系实际，尽快适应角色，使她们顺利走向临床第一线，成为一名高素质的护理人才三、竞聘成功后的工作打算假如本次竞聘我能荣幸成为护理实习带教老师，我的主要目标和工作思路概括为以下内容：严格按照科室实习带教计划进行带教，根据教学大纲要求制订本科室实习计划，包括教学目标、教学形式、学生需要掌握的内容、教学检查内容、考试考核内容等。
一般护生轮转科室为期一个月，在这四个星期，将完成以下内容。
第一周，加强学生对我科室环境的熟悉，了解科室的性能特色，基本业务，和各岗位的不同职责。
由于新的环境使的护生容易产生焦虑的心理，当实习护士到科室报到时，热情接待，主动与她们交谈，详细介绍科室环境及工作情况、介绍实习内容和具体要求，关心每个人在校的学习情况，使她们能很快与科室老师熟悉，消除陌生感。
第二周，详细的向护生讲解本科常见的疾病的护理，临床护理中常见的操作，并每课有提问，教过的操作，能够胜任。
多给实习护生动手动脑的机会，启发实习生去大胆思考和探索，让实习生既知其然，又知其所以然，激发护生学习积极性，培养工作热情。
带教既是责任，又是义务，实习直接对象是患者，既要对患者负责，又要对护生尽义务，因此要做到“放手不放眼，放做不放教”。
第三周，带教老师在护生实习过程中不仅要给她们传授护理知识和操作技能，更重要的是教会她们获取知识的方法和培养动手动脑、解决实际问题的能力。
并且要动态了解护生的心理状态，及时发现消极负面的影响，给予正确积极的心理疏导。
带领她们系统地学习护理人员职业道德规范及基本素质要求，培养她们热爱护理工作，建立积极的职业态度和人生观，及时转变角色，提高责任心，具备慎独精神。
明确护士职责及护理核心制度，规范护理行为，增强主人翁意识和责任感。
第四周，认真做好实习技术考核。
在护生出科前要配合护士长认真做好实习技术考核，了解护生在本科护理工作的能力。
考核包括2个方面：一方面是实习中的表现，包括组织纪律、服务态度、技术操作水平、理论知识水平、团结协作等方面；另一方面是出科考试，包括理论知识考试和技术操作考试，以此来检验护生在这一段时期的实习效果。
最后要向护生收取在实习中对我科室以及带教老师的意见和建议，及时更正并向护士长反馈。
无论结果如何，我都将以此为新的起点，更加严格地要求自己，以更优异的工作成绩，回报领导和老师们的关心和厚爱。
各位领导，老师们，以上是我的竞职发言，谢谢大家！竞聘带教老师的演讲稿篇2尊敬的各位领导，各位评委、各位老师：大家好！我叫taw si ya ，小学一级教师，现已从教15 年，我今天充满信心地竞聘小学四年级班主任工作和本班的双语汉语教师的岗位是因为我有能力有信心做好这一份工作理由有以下几点：一，我具有良好的职业道德和默默无闻的奉献精神。
更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的热爱之情，对老教师的敬爱之意，我一路走来，爱护我的学生，热爱我的工作，敬爱我们的老教师。
正是我对学生的爱，让学生如沐春风，得到了他们的喜爱；正是我对领导和教师们的敬爱，才得到大家对我无私的帮助和大力的支持，使我受益良多，借此机会，我向大家表示深深的谢意；二，我有较强的专业知识和虚心好学的工作作风在教学中：96年师范毕业后师99年—经过努力拿到了师范学院汉语言文学专科毕业证同时（-）为期两年的双语培训中刻苦用功边学汉语边学计算机以优异的成绩为今后的教育教学打下了基础。
同时需心向其他教师学习，先后在报刊杂志上发表过关于汉语教学的论文。
其中有《浅谈如何提高小学汉语课堂教学质量》和《谈如何做好双语班班主任工作》；亚洲中心时报发表。
三，我有较强的工作能力，我先后担任过小学汉语，语文、信息、思品，、等多门课程我所带的第一批双语学前班今年九月就是四年级了，在这过程为了提高我校双语教学我兢兢业业勤奋工作刻苦钻研深入了解学生，虚心向汉族老师学习，不断提高自己的水平，不断在工作中总结，不断取得进步。
每次同事们来听课也好校领导或者师领导来听课也好都受到良好的评价。
凭着自己对工作的永恒热情和执着，我连续多年被评为优秀教师，优秀班主任，先进工作者等等荣誉称号。
我所带的双语班各方面有所提高得到了领导和同事们的好评也深受到学生和家长的欢迎。
我班没有民考汉学生但是这学期我校双语班演讲比赛中我班学生热娜古丽荣获一等奖。
该生“争当四好少年”为题目的视频实录发到师里去了四，我有较强的敬业精神，能够全身心地投入到所热爱的工作中去。
假如我能够竞争成功，我打算进一步做好以下几点： 1.提高自己的教学水平。
2.更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。
3、结合汉语学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的汉语实践活动，进一步拓展学生的'视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的汉语素养。
4、加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。
领导、老师们，我有信心、有决心搞好双语教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为我校的教育教学腾飞献出自己的光和热。
如果竞聘不成功，我愿意从事学校安排的其他能力范围内的工作。
在今后的工作中，我必将在学校领导的指引下，以充满青春活力的热情和对工作认真负责。
、谢谢大家！__x 7月4日竞聘带教老师的演讲稿篇3大家好!我是一个容易感动的人，所以请允许我的竞聘演说从我最近的感动说起。
几天前，我在一个QQ空间看到了一篇让我有点小震动的__，__中有这么一段话“大学不仅在于有大师，更在于有善于怀疑、质疑的学生。
陈寅恪先生说：唯此独立之精神，自由之思想，历千万祀与天壤而日久，共三光而永光。
共日月星之三光而永光、历千万祀与天壤而日久的独立人格，奠基于自由思想之中，奠基于对一切不合理的现实，和一切现有主义与理论的再质疑与重新定义之中。
十二载基础教育，固然教会你很多知识，但也有不少错谬百出的教条已自觉不自觉地植入，你需要震一震灵魂，将谬误和教条抖落于地。
留下那些带普适性、恒久性和接近事物本源的价值，东方西方，人同此心，心同此理。
”这就是吴志勇老师的《致高考后的高三学子》网文中的一段。
当我慨叹老教师们深入浅出摄人心灵的优秀课堂时，曾经我总会安慰自己：那是经验的积累，教龄长了自然会达到那个地步。
我只是一个新手，不可能有那种效果的。
今天，我终于明白，没有不断的学习，没有不停的思考，没有及时的总结，没有有效的积累，没有适时的创新，就不会有丰富的灵魂！而没有丰富灵魂的教师，就不可能培育出灵魂丰富的孩子！很感谢南雅中学的各位领导给我这样一个难得的学习机会；感谢青年教师研究会为我提供了一个展示自我、锻炼自我和提升自我的舞台。
我来参加这次竞聘主要是想和大家来分享一下我的几点粗浅的认识。
一、我所认识的青年教师研究会数年前，孙校长提出了“阳光的学生，智慧的教师，和谐的校园”的学校发展三维目标，“智慧教师”联通着“阳光学生”和“和谐校园”。
没有一流的教师，就没有一流的教学，也就培养不出一流的学生，从而也不可能建立一所一流的学校。
在这所活力四溢、激情张扬的年轻学校，青年教师是教师队伍的战略生力军，是学校优秀的中老年教师的当然接班人，所以，加强青年教师的培养，促进青年教师的快速成长，就成为学校教师队伍建设的重要基础，这也是我们“青年教师研究会”的价值和意义所在。
从青年教师研究会这个名称来看，我认为相当有深意，也就是说青年教师要注重教育学习和研究，而青年教师研究会正是学校实施“13510”工程的重要平台。
作为学校青年教师成长进步的摇篮，研究会成立七年，为培养出了一大批教育教学能手和管理骨干，赢得了学生和家长的高度认可，已经成为南雅的知名品牌，并产生了强烈的社会反响。
所以，如果能够成为新一届研究会的会长，我将感到无限荣光，并深感责任重大！二、自身的一些特点我选择来参加这次竞聘，主要基于以下三方面考虑：1、我有热爱教育的心。
教育关乎国家未来，教育关于家族兴衰，教育更关乎孩子的灵魂成长，如果我能够对我的学生的思想有所启发，对学生的行为有所激励，对学生的发展有所帮助，我将在教育这一方热土上洒下我的追求我的爱，并深刻地感觉到生命的价值。
2、我热爱学习与思考。
孔子说，“学而不厌、诲人不倦”，这就是教师的重要品质。
前者是后者的条件，没有学而不厌就难以做到诲人不倦。
学习使人博大，思考使人精深，博大精深则是我所理想的教师境界。
3、我有吃苦耐劳的精神。
我在工作中能够不怕困难，勇挑重担。
无论在哪一个年级，无论是上级的安排还是同事的请求或者是学生的要求，我都会尽全力去帮忙。
授人玫瑰，手有余香，我始终认为在一个集体中能够被人需要是一件很幸福的事情。
三、我的一些工作想法各位领导、老师，如果我竞聘成功，我会继续做好本职工作，爱岗敬业，并在学校领导和同事的指导下，努力建设好青年教师研究会。
首先，我觉得青年教师研究会是一个以研究作为关键词的组织，研究会可以在推动教育教学和管理理论研究方面做出更大的贡献。
我们可以总结经验，学习交流，推出一批有分量的教研教改成果。