2016湘艺版音乐一年级下册第5课《山谷回声真好听》PPT课件
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湘艺音乐一下《5(演唱)山谷回声真好听》[唐老师]【市一等奖】优质课
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山谷回声真好听
零陵区神仙岭小学
回声：
声音在空旷的地方发出来的时候， 碰到一定的障碍物，声音就会弹回 来，让我们再次听到自己的声音。
认识力度记号
fp
强
弱
汽车— 雷声— 老虎—
自行车— 雨声— 小白兔—
山谷回声真好听
山谷回声真好听 真好听 唱歌讲话有回声 有回声
啊~~~~~ ~~~~~ 山谷回声真好听 真好听
啊，啊，啊，啊，山谷回声真好听， 真好听。
回声游戏……
回声
1、
2、
思考：除了山谷里有回声， 哪里还有回声呢……
回声壁
唱歌时话筒有回声
大房子里有回声
桥洞下面有回声
树林中有回声
寂静的山谷
美丽山谷真稀奇，真稀奇，唱歌讲 话有回声，有回声。
啊，啊，啊，啊，山谷回声真好听， 真好听。
美丽山谷真稀奇，真稀奇，唱歌讲 话有回声，有回声。
零陵区神仙岭小学
回声：
声音在空旷的地方发出来的时候， 碰到一定的障碍物，声音就会弹回 来，让我们再次听到自己的声音。
认识力度记号
fp
强
弱
汽车— 雷声— 老虎—
自行车— 雨声— 小白兔—
山谷回声真好听
山谷回声真好听 真好听 唱歌讲话有回声 有回声
啊~~~~~ ~~~~~ 山谷回声真好听 真好听
啊，啊，啊，啊，山谷回声真好听， 真好听。
回声游戏……
回声
1、
2、
思考：除了山谷里有回声， 哪里还有回声呢……
回声壁
唱歌时话筒有回声
大房子里有回声
桥洞下面有回声
树林中有回声
寂静的山谷
美丽山谷真稀奇，真稀奇，唱歌讲 话有回声，有回声。
啊，啊，啊，啊，山谷回声真好听， 真好听。
美丽山谷真稀奇，真稀奇，唱歌讲 话有回声，有回声。
湘教版音乐一年级下册《山谷回音真好听》课件
音乐表达的情感
主题情感
这首歌曲通过优美的旋律和生动的歌 词，表达了对大自然的赞美和向往。 在演唱过程中，应充分展现出对大自 然美景的喜爱和向往之情。
演唱技巧
在演唱过程中，应注意声音的控制和 运用。通过轻盈、明亮的音色，表现 出歌曲的清新与活力。同时，注意气 息的运用，保持声音的连贯与流畅。
04
音乐与山谷回音的结合
湘教版音乐一年级下册《山 谷回音真好听》ppt课件
目 录
• 课程导入 • 山谷回音的原理 • 《山谷回音真好听》音乐欣赏 • 音乐与山谷回音的结合 • 学生互动与实践 • 课程总结与反思
01
课程导入
主题引入
回音现象
介绍山谷回音的自然现象，引导 学生思考回音产生的原因和原理 。
音乐与自然
强调音乐与自然的联系，引导学 生感受音乐的美妙和山谷回音的 神奇。
，与同学们共同进步。
提前预习下节课的学习内容，了 解需要掌握的音乐知识和技能，
为课堂学习做好充分准备。
THANKS
感谢观看
文化背景
这首歌曲融合了自然元素和人文情感，体现了人与自然和谐 共生的理念，对于培养儿童环保意识、审美观念具有积极意 义。
音乐结构分析
曲式结构
这首歌曲采用典型的A-B-A曲式，即呈现段、对比段和再现段。通过对比段的出 现，使音乐形象更加丰富多彩，层次分明。
节奏节拍
全曲采用2/4拍，节奏明快，旋律流畅。在B段中，运用附点音符和切分音符，使 音乐更具动力感和跳跃感。
06
课程总结与反思
本节课的收获
学会了《山谷回音真好听》这首歌曲 的演唱技巧，掌握了正确的呼吸和发 声方法。
通过小组合作和互动游戏，培养了团 队协作和沟通能力，提高了课堂参与 度。
《山谷回音真好听》精品课件2023
第五课 山谷回音真好听
目录
第一节 背景介绍 第二节 音乐赏析 第三节 课堂思考 第四节 课堂小结
第 一节
背景介绍
课程导入
在我们的周围就有许多强弱 对比的声音。现在，我们就去 大自然中聆听美妙的声音。
《山谷回音真好听》演唱欣赏《山谷回声真好听》 欣赏
伴唱
音乐卡片 《山谷回声真好听》简洁、朴实，生动地
强
第 三节
课堂思考
课堂思考
除了今天我们在课上听到的各种动 物的音乐，大家还知道哪些关于动物 的音乐呢？和大家分享一下。
第 四节
课堂小结
课堂小结
今天，我们学唱了歌曲大自然和动物 的歌曲让我们继续去寻找生活当中美妙 的音乐吧。
下节课见哟！
描绘了声音在山谷间回荡的自然现象。
音乐卡片
在音乐中声音的大小，我们一般称为“强”“弱”。
f强 p弱
音乐互动 分组做游戏，老师唱歌，大家唱回音。回
音要在演唱时声音轻一点。
音乐卡片 还有哪些地方有回音呢？
大房子里有回音
回音壁
桥洞下面有回音
音乐卡片
声音的强弱
强
弱
音乐卡片
听一听，谁的声音强？
强
弱
弱
目录
第一节 背景介绍 第二节 音乐赏析 第三节 课堂思考 第四节 课堂小结
第 一节
背景介绍
课程导入
在我们的周围就有许多强弱 对比的声音。现在，我们就去 大自然中聆听美妙的声音。
《山谷回音真好听》演唱欣赏《山谷回声真好听》 欣赏
伴唱
音乐卡片 《山谷回声真好听》简洁、朴实，生动地
强
第 三节
课堂思考
课堂思考
除了今天我们在课上听到的各种动 物的音乐，大家还知道哪些关于动物 的音乐呢？和大家分享一下。
第 四节
课堂小结
课堂小结
今天，我们学唱了歌曲大自然和动物 的歌曲让我们继续去寻找生活当中美妙 的音乐吧。
下节课见哟！
描绘了声音在山谷间回荡的自然现象。
音乐卡片
在音乐中声音的大小，我们一般称为“强”“弱”。
f强 p弱
音乐互动 分组做游戏，老师唱歌，大家唱回音。回
音要在演唱时声音轻一点。
音乐卡片 还有哪些地方有回音呢？
大房子里有回音
回音壁
桥洞下面有回音
音乐卡片
声音的强弱
强
弱
音乐卡片
听一听，谁的声音强？
强
弱
弱
第五课《山谷回声真好听》教学PPT课件
除了我们农场里家养的动 物，还有好多的动物，它 们也是我们的朋友，需要 我们去保护它们，给它们 一片生存的空间。
看一看，你们认识他们吗？
谢谢 再见！
想一想，有什么不一样？
歌曲中唱了什么？
敲窗和敲门的力度哪个大一些， 哪个小一些？
讨论 怎么样敲门才有礼貌？
快乐农场
※请你们听一听， 乐曲开始时是公鸡 在叫还是母鸡在叫？
4/2
母鸡母鸡 叫咯咯 叫咯咯 叫咯咯 母鸡母鸡 叫咯咯 鸡蛋已生落！ 脖子伸伸 两翼（yi）扑扑 向人报喜添快乐 母鸡母鸡 叫咯咯 鸡蛋已生落！
活动：老师播报“天气预报”，请同学 们自选材料模拟出天气预报中可能出现 的声音。注意大雨和小雨的声音是不一 样的哦。
听一听：音乐中的力度变化。
海顿是奥地利著名作曲家，又被称为“交响乐 之父”。
海顿的《惊愕交响曲》作于1791年，传说当时 伦敦的贵族是音乐会的常客，但是他们经常听不懂 海顿的音乐，只是在那里附庸风雅，每每在乐队演 奏时打瞌睡。海顿知道后非常生气，于是他就写了 这部《惊愕交响曲》。
人教版二年级下册
山谷回音真好听 山谷回音真好听
山里有个淘气包， 躲在暗处学你叫。 腔调和你一个样， 睁着眼睛找不到。
教学目标
1.用轻快、优美、富有童趣的声音演唱 《山谷回音真好听》。
2.能用歌声表现声音的强弱。能自然地、 有表情地歌唱，乐于参与音乐表现和即兴 创造活动。
3.通过演唱、聆听、让学生感受声音的美 和大自然的美，了解“回声”这一自然现 象。引导学生热爱大自然,唤起他们保护 大自然的良好情感。
请你听一听，海顿是怎样使用力度的变化来捉 弄那些不懂装懂的人的。
请用强弱不同的力度，表现大鼓和小 鼓，这样歌曲会更好听。
202X湘艺版音乐一年级下册第5课《山谷回声真好听》课件
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。11: 28:0311 :28:031 1:284/ 27/2021 11:28:03 AM
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21. 4.2711: 28:0311 :28Apr-2127-A pr-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。11:28: 0311:2 8:0311: 28Tues day, April 27, 2021
回音壁
唱歌时话筒有回音
寂静的山谷
美丽的山谷真稀奇，真稀奇，唱歌讲话 有回音，有回音。 啊，啊，啊，啊，山谷回音真好听，真 好听。 美丽的山谷真稀奇，真稀奇，唱歌讲话 有回音，有回音。 啊，啊，啊，啊，山谷回音真好听，真 好听。
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21 .4.2721 .4.27Tuesday, April 27, 2021
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年4月上 午11时 28分21 .4.2711 :28Apri l 27, 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021 年4月27 日星期 二11时 28分3 秒11:28: 0327 April 2021
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午11时2 8分3秒 上午11 时28分 11:28:0 321.4.2 7
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山谷回音真好听
PPT教学课件
教学目标
• 1.用轻快、优美、富有童趣的声音演唱 《山谷回音真好听》。
• 2.能用歌声表现声音的强弱。能自然地、 有表情地歌唱，乐于参与音乐表现和即兴 创造活动。
• 3.通过演唱、聆听、让学生感受声音的美 和大自然的美，了解“回声”这一自然现象。 引导学生热爱大自然,唤起他们保护大自 然的良好情感。 Nhomakorabea 回音壁
唱歌时话筒有回音
寂静的山谷
美丽的山谷真稀奇，真稀奇，唱歌讲话 有回音，有回音。 啊，啊，啊，啊，山谷回音真好听，真 好听。 美丽的山谷真稀奇，真稀奇，唱歌讲话 有回音，有回音。 啊，啊，啊，啊，山谷回音真好听，真 好听。
谢谢大家
再谢见谢
谢谢大家
PPT教学课件
教学目标
• 1.用轻快、优美、富有童趣的声音演唱 《山谷回音真好听》。
• 2.能用歌声表现声音的强弱。能自然地、 有表情地歌唱，乐于参与音乐表现和即兴 创造活动。
• 3.通过演唱、聆听、让学生感受声音的美 和大自然的美，了解“回声”这一自然现象。 引导学生热爱大自然,唤起他们保护大自 然的良好情感。 Nhomakorabea 回音壁
唱歌时话筒有回音
寂静的山谷
美丽的山谷真稀奇，真稀奇，唱歌讲话 有回音，有回音。 啊，啊，啊，啊，山谷回音真好听，真 好听。 美丽的山谷真稀奇，真稀奇，唱歌讲话 有回音，有回音。 啊，啊，啊，啊，山谷回音真好听，真 好听。
谢谢大家
再谢见谢
谢谢大家