散打课计划
散打课程细化教学方案模板
一、课程概述1. 课程名称:散打基础课程2. 课程目标:培养学生散打基本技能,提高身体协调性、灵活性和抗击打能力,培养坚韧不拔的意志品质。
3. 课程时长:每周2次,每次1.5小时,共计16周4. 适用对象:散打初学者、健身爱好者、青少年等二、教学内容1. 散打基本理论- 散打起源与发展- 散打规则与礼仪- 散打基本动作与技巧2. 散打基本功训练- 基本步伐与步法- 基本拳法与腿法- 基本摔法与擒拿法- 基本体能训练3. 散打实战技巧- 对抗训练- 模拟实战- 实战应用4. 散打比赛训练- 比赛规则与技巧- 比赛心理调节- 比赛战术运用三、教学安排1. 第一周至第四周:散打基本理论学习- 第一周:散打起源与发展、散打规则与礼仪 - 第二周:散打基本动作与技巧- 第三周:散打基本步伐与步法- 第四周:散打基本拳法与腿法2. 第五周至第八周:散打基本功训练- 第五周:散打基本摔法与擒拿法- 第六周:散打基本体能训练- 第七周:对抗训练- 第八周:模拟实战3. 第九周至第十二周:散打实战技巧训练- 第九周:实战应用- 第十周:对抗训练- 第十一周:模拟实战- 第十二周:实战应用4. 第十三周至第十四周:散打比赛训练- 第十三周:比赛规则与技巧- 第十四周:比赛心理调节、比赛战术运用5. 第十五周至第十六周:综合实战训练与考核 - 第十五周:综合实战训练- 第十六周:散打技能考核、总结与表彰四、教学方法1. 讲解示范法:教师详细讲解散打基本动作与技巧,并进行示范,让学生直观学习。
2. 分组练习法:将学生分成若干小组,进行分组练习,提高学习效果。
3. 对抗练习法:组织学生进行实战对抗,提高实战能力。
4. 观摩学习法:组织学生观看专业散打比赛,学习实战技巧。
五、教学评价1. 定期进行技能考核,了解学生的学习进度。
2. 通过课堂表现、实战对抗和模拟比赛,评价学生的实战能力。
3. 鼓励学生参加散打比赛,检验学习成果。
散打训练计划表(共五篇)
散打训练计划表(共五篇)第一篇:散打训练计划表武协散打训练计划书一、前言:散打作为一种现代格斗武术是每个武协成员必修之课,其特点有远踢、近打、贴身摔。
咱们主修拳法、腿法和摔法,配合步法、爆发力、反应能力,抗击打能力。
通常一个优秀的散打运动员是需要好几年的时间培养,而我们学生组织的武学课堂时间非常短,所以必须靠自己课后多练习才能学成,时间可延续到你老了为止。
二、本学期训练目的:本学期就要到期末了,时间非常短,我们唯一的目的就是总院元旦晚会的散打情景剧表演,这个表演要求比较高,散打摔法必须是真拳实脚的展现出来,追求的是速度爆发力,武术动作抗击打能力每一拳每一脚每一个摔法必须到肉,不容作假。
这个表演对我们武协有直接的重要意义,可以说上半个学期在一定意义上我们的目的以此为目的。
三、本学期训练什么:1、抗击打能力:每个习武之人的根本,想学会打人,从挨打开始,扛不了别人几拳几脚的人是脆弱的表现。
2、拳法:直、勾、摆拳的速度,穿透力,动作爆发力才是王道。
3、腿法:鞭、蹬、踹腿,脚的速度,穿透力,力道性的爆发力才是腿的王道。
四、本学期训练时间的分配:1、通常情况下:早上、6:00—6:00拉体能跑步、6:10—6:20压腿、拉韧带 6:20—6:50散打训练,以及兴趣班需要特别加强的班 6:50—7:00体能肌力训练下午:4:00—5:30:压腿、兴趣班分练(下午训练是指没有文化课或特别行程安排的同学进行的强化训练)晚上:8:40—8:50 跑步拉体能 8:50—9:00压腿、拉韧带 9:00—9:10拉韧带、踢腿9:00—9:50 各兴趣班分班练习 9:50—10:00体能肌力训练2、散打训练日期分配①11月27 日—12月10日:抗击打训练、拳法、腿法,两个礼拜交叉配合训练。
②12月10日——12月20日情景剧排练。
③每隔一两个礼拜星期六下午组织实战训练。
五、训练的安排: 1 热身a跑步2000m,限十分钟左右。
武术散打培训教学计划
武术散打培训教学计划培训目标:1. 提高学员的身体素质和技术水平;2. 培养学员的自信心和团队合作精神;3. 增强学员的自我保护意识和应对危险的能力;4. 培养学员的毅力和坚强意志。
教学大纲:第一阶段:基础训练1. 物理训练:提高学员的体能和力量,包括跑步、俯卧撑、仰卧起坐等基础训练;2. 技术训练:教授基本拳法、踢腿、擒拿等技术,并进行练习和对打,提高学员的攻防能力;3. 柔道训练:指导学员进行柔道卷和摔技的练习,培养学员的柔韧性和应对技巧;4. 对打训练:进行对打练习,提高学员的格斗技巧和应变能力;5. 心理训练:进行意志力的培养,增强学员的自信心和毅力。
第二阶段:进阶训练1. 提高技术水平:深入学习拳法、踢腿和擒拿技术,进行更加复杂的组合和实战练习;2. 对抗训练:进行更加激烈的对打训练,增加学员的应变能力和战斗经验;3. 异地训练:组织学员参加不同地区的交流比赛,提高学员的比赛经验和胜负心态;4. 队伍建设:进行团队合作训练,培养学员的集体荣誉感和团队合作精神;5. 战术训练:组织学员学习不同类别的武术和散打技巧,拓展学员的技术范围和应用领域;6. 体能训练:进行更加专业的体能训练,提高学员的爆发力和耐力。
第三阶段:综合训练1. 教练指导:由专业的散打教练对学员进行指导,提供更加个性化的技术训练和心理辅导;2. 模拟比赛:进行模拟赛和实战演练,全面检验学员的技术水平和心理素质;3. 考核选拔:组织学员进行技能考核和选拔赛,选拔出优秀学员参加各种比赛和比武活动;4. 心理辅导:对学员进行心理辅导和压力管理,帮助学员应对比赛中的紧张和挑战;5. 专项训练:根据学员的特长和不足进行专项训练和辅导,提高学员的综合实战能力。
总结:通过以上的散打培训教学计划,学员将能够全面提升自己的身体素质和技术水平,培养出自信心和团队合作精神,增强自我保护意识和应对危险的能力,培养出良好的毅力和坚强意志。
这样的培训计划将帮助学员在实战中保护自己和他人,同时也是一种充满挑战和乐趣的身体锻炼和精神修炼。
散打教学目标制定学习计划
散打教学目标制定学习计划一、散打基础知识的学习目标制定1.1 散打的基本概念及历史渊源学习目标:了解散打的定义、概念,掌握散打的起源和发展历史,明确散打在武术界的地位和作用。
1.2 散打的基本技术要求学习目标:掌握散打的基本动作要求,包括站位、步法、拳法、腿法等基本技术,了解散打的拳术套路和应用技巧。
1.3 散打的比赛规则和裁判要求学习目标:了解散打比赛的规则和裁判要求,包括比赛分级、计分标准、比赛时间等,掌握比赛中的禁止动作和犯规项目。
二、散打基础训练的学习目标制定2.1 基本体能训练学习目标:提高学员的体能水平,包括力量、速度、柔韧度等方面的训练,以便更好地应对散打比赛的身体要求。
2.2 基本技术训练学习目标:通过反复练习基本站位、步法、拳法、腿法等技术要求,逐步提高学员的技术水平,确保基本动作的规范和灵活。
2.3 对抗训练学习目标:利用实战模拟对抗训练,提高学员在实战中的应对能力,包括攻防转换、应变能力和心理素质等方面的训练。
三、散打进阶训练的学习目标制定3.1 增强技战术训练学习目标:针对散打的技术特点和比赛规则,培养学员的战术意识和战术应用能力,包括配合技巧、节奏控制和实战应用等方面的训练。
3.2 对抗实战训练学习目标:通过模拟比赛环境的实战对抗训练,对学员进行更高强度、更真实的综合对抗训练,提高学员在实战中的应战能力和反应速度。
3.3 心理素质训练学习目标:加强学员的心理素质培训,包括意志力、自信心、应变能力和比赛心态等方面的训练,提高学员面对各种挑战的心理素质能力。
四、散打比赛技术的学习目标制定4.1 比赛战术应用学习目标:根据不同对手的特点和比赛环境的变化,学习如何制定有效的比赛战术,并在比赛中加以应用,达到赢得比赛的目标。
4.2 比赛心态调控学习目标:通过模拟比赛环境进行心理训练,帮助学员克服比赛中的紧张和压力,保持良好的心态,提高比赛的稳定性和可控性。
4.3 比赛经验总结学习目标:及时总结比赛经验,发现问题并及时调整,不断完善自己的比赛技术和战术,不断提高自己的比赛水平和竞技能力。
散打教学工作计划范文模板
一、指导思想以国家体育总局散打运动管理中心颁布的《散打教学大纲》为依据,结合学生实际情况,制定本学期散打教学工作计划。
通过系统、科学的教学,培养学生掌握散打基本技术、战术和实战能力,增强学生体质,提高学生综合素质,培养他们的团队精神和意志品质。
二、教学目标1. 让学生掌握散打的基本技术、战术和实战技巧。
2. 提高学生的身体协调性、速度、力量和耐力。
3. 培养学生的团队协作精神和良好的道德品质。
4. 增强学生的自信心和自我保护意识。
三、教学内容1. 散打基本技术:拳法、腿法、摔法、拿法等。
2. 散打基本战术:进攻、防守、反击等。
3. 实战训练:模拟实战、对抗训练等。
4. 身体素质训练:速度、力量、耐力、柔韧性等。
四、教学进度安排1. 第一阶段(第1-4周):基础技术训练,重点学习拳法、腿法等基本技术。
2. 第二阶段(第5-8周):基本战术训练,重点学习进攻、防守、反击等基本战术。
3. 第三阶段(第9-12周):实战训练,模拟实战,提高实战能力。
4. 第四阶段(第13-16周):身体素质训练,提高学生的身体素质。
五、教学方法1. 理论与实践相结合:通过讲解、示范、练习等方法,使学生掌握散打基本技术和战术。
2. 小组合作:通过小组练习、对抗训练,提高学生的团队协作能力。
3. 因材施教:根据学生的个体差异,制定不同的教学计划,使每个学生都能得到充分的发展。
六、教学评价1. 定期组织考核,检查学生的学习成果。
2. 观察学生在课堂上的表现,了解学生的学习状态。
3. 鼓励学生积极参与,提高他们的学习兴趣。
七、教学保障1. 提供安全、舒适的训练场地和设施。
2. 定期组织教师培训,提高教师的教学水平。
3. 加强与家长的沟通,共同关注学生的成长。
八、教学总结本学期散打教学工作结束后,对教学情况进行总结,分析教学效果,找出不足,为下学期教学工作提供参考。
九、其他事项1. 严格遵守国家相关法律法规,确保教学活动安全、有序。
散打课程训练方案模板
一、训练目标1. 提高学员的身体素质,包括力量、速度、耐力、柔韧性和协调性;2. 掌握散打的基本动作和技巧,提高实战能力;3. 培养学员的意志品质,增强自信心和团队协作精神。
二、训练时间每周训练3-5次,每次训练时间约为1.5-2小时。
三、训练内容1. 热身运动(10分钟)(1)慢跑:800-1000米;(2)关节活动:肩、肘、腕、膝、踝关节活动;(3)拉伸运动:全身各部位肌肉拉伸。
2. 体能训练(30分钟)(1)有氧运动:跑步、跳绳、游泳等;(2)力量训练:俯卧撑、仰卧起坐、深蹲、卧推等;(3)柔韧性训练:侧压腿、控腿、劈叉等;(4)协调性训练:平衡木、障碍物穿越等。
3. 技术训练(60分钟)(1)基本拳法:冲拳、勾拳、摆拳等;(2)基本腿法:正蹬腿、鞭腿、侧踹腿等;(3)基本步法:滑步、侧滑步、前滑步等;(4)防守技巧:防守拳、防守腿、防守步等;(5)组合训练:拳腿组合、拳拳组合、腿腿组合等。
4. 实战训练(60分钟)(1)实战基础:站立实战、倒地实战;(2)实战技巧:进攻技巧、防守技巧、反击技巧等;(3)实战对抗:带护具的实战对抗、无护具的实战对抗。
5. 冷静拉伸(10分钟)全身各部位肌肉拉伸,缓解肌肉紧张。
四、训练计划安排1. 第1-2周:以体能训练和基础拳法为主,适当进行实战对抗;2. 第3-4周:增加腿法和步法的训练,提高学员的移动速度和协调性;3. 第5-6周:加强实战对抗训练,提高学员的实战能力;4. 第7-8周:进行综合训练,包括拳法、腿法、步法、防守和反击等;5. 第9-10周:进行模拟实战对抗,检验学员训练成果;6. 第11-12周:进行实战比赛,提高学员的实战水平和心理素质。
五、注意事项1. 训练过程中,学员应根据自己的身体状况调整训练强度;2. 保持良好的训练态度,听从教练指导,确保训练安全;3. 注意饮食和休息,保证充足的能量供给;4. 训练期间,如有不适,应立即停止训练,并向教练报告;5. 坚持训练,循序渐进,不可急于求成。
散打教学计划(共4篇)
散打教学计划(共4篇)篇:散打计划散打教学计划第一周: 教学目标:? 学习散打的基本姿势,学习直拳的进攻技术。
二、教学方式及手段:1 、学习散打的基本姿势2 、学习直拳的基本技术组织:按体操队型散开练习,集体练习,然后两人一组可以打靶练习直拳。
教法:教练不同方面进行示范、讲解,主要是动作要领,然后集体教学,纠正动作要点:要讲动作的意义教学要求:要体会用力顺序,力从腰发,要会蹬腿、转腰、送肩。
第二周:? 教学目标:学习直拳的防守技术、直拳的攻防练习。
? 教学组织方法与步骤。
? 总复习直拳的防守技术复习直拳技术,组织:两人拿靶进行练习。
学习防守技术,组织:集体学动作,然后两个一组分组进行。
攻防结合练习,组织:两人一组进行。
? 素质练习上肢力量:俯卧撑20*2 下肢力量:深蹲15*2三、教学要求:两人对打时要注意安全、攻防转换要合理。
第三周:? 教学目标:学习摆拳的攻防技术,侧踹腿进攻技术。
? 教学组织方法与步骤:? 散打技术练习直拳攻防练习,组织:两人一组拿靶进行练习。
学习摆拳防守技术、侧踹腿技术,组织与教法:教练集体讲解、示范,然后分组进行,两人一组。
三、教学要求:要求学生听从分配,合理利用时间。
第四周:一、教学目标:学习勾拳的攻防技术,侧踹腿的防守技术。
二、教学组织方法与步骤:1 、学习勾拳的进攻防技术2 、学习侧踹腿的防守技术组织:两人一组进行,学动作时集体学习,然后分组。
教法:教练先示范,讲解,然后分组指导,纠正错误三、教学要求:防止动作幅度不要太大,重心前移。
第五周:一、教学目标:学习转身摆拳的攻防技术,复习所学内容。
二、教学组织方法与步骤 1 、拳法复习2 、学习轻身摆拳的攻防技术组织:两人一组进行,戴拳套进行练习,攻防结合教法:教练先示范、讲解,然后分组教学。
三、教学要求:转身时要先转头,上身要先转。
第六周:一、教学目标:复习所学内容、实战练习。
二、教学组织方法与步骤。
1 、集体复习各拳法、腿法、介绍散打规则。
武术散打课程教案5篇
武术散打课程教案(精选5篇一、教学内容本课程选取《武术散打基础教程》第三、四章内容,详细讲解武术散打的基本技术和战术。
主要包括拳法、腿法、摔法、防守与反击等实用技巧。
二、教学目标1. 让学生掌握武术散打的基本技术要领,提高身体协调性和灵活性。
2. 培养学生勇敢、顽强、自信的品质,增强自卫意识和实战能力。
3. 培养学生团队合作精神,提高竞技体育道德风尚。
三、教学难点与重点1. 教学难点:动作技巧的熟练掌握、实战中的灵活运用。
2. 教学重点:基本技术的训练、战术意识的培养。
四、教具与学具准备1. 教具:教学视频、示范器材、口哨、计时器。
2. 学具:散打拳套、护具、脚靶、沙袋。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟):通过播放一段武术散打比赛视频,激发学生的兴趣,引出本节课的教学内容。
2. 技术讲解与示范(10分钟):a. 拳法:直拳、勾拳、摆拳。
b. 腿法:正踢、侧踢、扫踢。
c. 摔法:抱摔、勾摔、推摔。
d. 防守与反击:格挡、躲闪、反击。
3. 学生分组练习(15分钟):将学生分成若干小组,分别进行拳法、腿法、摔法和防守与反击的练习。
4. 例题讲解(10分钟):选取典型例题,讲解实战中的应用技巧。
5. 随堂练习(10分钟):组织学生进行实战演练,检验学习效果。
六、板书设计1. 教学内容:拳法、腿法、摔法、防守与反击。
2. 技术要领:每个技术的动作要领、关键点。
3. 实战应用:典型例题及解析。
七、作业设计1. 作业题目:a. 回家后,模仿课堂所学技术,进行自我练习。
b. 观看一段武术散打比赛视频,分析比赛中选手的战术运用。
2. 答案:a. 学生练习后,家长签字确认。
b. 视频分析报告。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课教学效果如何?学生掌握程度如何?有哪些需要改进的地方?2. 拓展延伸:a. 组织学生参加校内外武术散打比赛,提高实战经验。
b. 邀请专业教练进行讲座,深入了解武术散打的发展历程和技巧。
武术散打课程教案(精选5篇
武术散打课程教案(精选5篇一、教学内容1. 武术散打的基本手型、步型和身法;2. 武术散打的基本拳法、腿法和摔法;3. 武术散打的基本组合技术;4. 武术散打战术的运用;5. 武术散打实战演练。
二、教学目标1. 让学生掌握武术散打的基本技术、战术,提高学生的实战能力;2. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质,增强团队协作意识;3. 培养学生热爱武术散打运动,弘扬中华武术文化。
三、教学难点与重点1. 教学难点:武术散打技术动作的连贯性和协调性,战术的灵活运用;2. 教学重点:基本技术动作的准确性,战术的实际运用。
四、教具与学具准备1. 教具:教学视频、示范动作图、实战演练场地;2. 学具:拳套、护具、脚靶、沙袋。
五、教学过程1. 导入:通过播放一段武术散打比赛视频,激发学生的兴趣,引出本节课的教学内容;2. 讲解与示范:详细讲解武术散打的基本技术、战术,并进行示范;3. 练习:学生分组练习基本技术动作,教师逐一指导;4. 随堂练习:进行实战演练,学生互相交流、讨论,教师点评;六、板书设计1. 《武术散打基本技术及战术》2. 内容:a. 基本手型、步型和身法;b. 基本拳法、腿法和摔法;c. 基本组合技术;d. 战术运用;e. 实战演练。
七、作业设计1. 作业题目:a. 复习本节课所学的基本技术动作;b. 结合所学,设计一组武术散打组合技术动作;答案:1. a. 学生需准确掌握基本技术动作;b. 设计的组合技术动作要具有实战意义;八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生参加课外武术散打活动,提高自身综合素质,弘扬中华武术文化。
重点和难点解析1. 教学内容的实战性;2. 教学目标的明确性;3. 教学难点与重点的区分;4. 教学过程中的实战演练;5. 作业设计的实践性与拓展性。
一、教学内容的实战性教学内容需紧密结合实战,确保学生所学技术动作具有实际应用价值。
在讲解基本技术时,应强调技术在实战中的运用,通过示范和案例分析,使学生深刻理解技术动作的实战意义。
散打课优秀教案模板范文
一、课程名称:散打基础技能训练二、课时安排:1课时三、教学目标:1. 知识目标:使学生了解散打的基本概念、起源和发展。
2. 技能目标:掌握散打的基本步法、手法和腿法,提高学生的自我防护能力。
3. 情感目标:培养学生勇敢、坚韧、自信的体育精神。
四、教学内容:1. 散打基本概念及起源2. 散打基本步法3. 散打基本手法4. 散打基本腿法5. 散打实战模拟五、教学重点:1. 散打基本步法的掌握2. 散打基本手法的运用3. 散打基本腿法的运用六、教学难点:1. 散打基本动作的连贯性和协调性2. 散打实战中的应变能力七、教学过程:(一)准备部分(5分钟)1. 热身活动:慢跑2圈,全身关节活动。
2. 教学内容介绍:简要介绍散打的基本概念、起源和发展。
(二)基本部分(35分钟)1. 散打基本步法教学:- 教师示范并讲解散打基本步法(前进、后退、侧移等)。
- 学生跟随教师练习,教师巡回指导。
- 学生分组进行步法练习,互相纠正动作。
2. 散打基本手法教学:- 教师示范并讲解散打基本手法(直拳、勾拳、摆拳等)。
- 学生跟随教师练习,教师巡回指导。
- 学生分组进行手法练习,互相纠正动作。
3. 散打基本腿法教学:- 教师示范并讲解散打基本腿法(正踢、侧踢、扫踢等)。
- 学生跟随教师练习,教师巡回指导。
- 学生分组进行腿法练习,互相纠正动作。
4. 散打实战模拟:- 学生两人一组进行实战模拟,教师观察并指导。
- 学生根据实战情况调整动作,提高实战能力。
(三)结束部分(10分钟)1. 教学总结:回顾本节课所学内容,强调重点和难点。
2. 放松活动:慢跑2圈,全身关节活动。
3. 课后作业:学生课后复习本节课所学内容,并尝试与同学进行散打实战模拟。
八、教学评价:1. 课堂表现:观察学生在课堂上的学习态度、动作规范程度。
2. 实战能力:通过实战模拟评估学生的实战能力和应变能力。
3. 课后作业完成情况:检查学生的课后复习和实战模拟情况。
散打培训安排计划怎么写
散打培训安排计划怎么写一、培训目标及内容1. 帮助学员掌握基本的散打技巧,包括直拳、勾拳、上勾拳、直踢、低踢、圈踢、正膝踢、侧膝踢等拳术和腿法;2. 培养学员的速度、力量、耐力和灵敏度,提高其身体素质;3. 提高学员的格斗意识和应变能力,让学员能在实战中灵活运用技巧。
二、培训计划1. 阶段一:基础散打技巧训练第1-2周:基本散打姿势、站位训练- 学员需要学习如何正确站立、站姿,包括保持平衡、踩踏、躲闪等基本动作,以便在实战中有更好的应变能力。
第3-4周:基本拳法和基本踢法练习- 学员学习直拳、勾拳等基本拳法以及直踢、低踢等基本踢法的练习,包括动作要领和用力方法。
第5-6周:防守和反击技巧- 学员开始学习如何防守对手的攻击,并学习如何在防守的基础上进行反击,包括招架、躲闪和还击等技巧。
2. 阶段二:身体素质提高和实战训练第7-8周:速度和爆发力训练- 学员进行针对速度和爆发力的专项训练,包括快速跑步、爆发力动作练习等。
第9-10周:耐力和灵敏度提高- 学员进行针对提高耐力和灵敏度的训练,包括跳绳、快速移动、反应训练等项目。
第11-12周:实战训练和模拟比赛- 学员进行实战训练,包括与教练模拟比赛,逐渐提高学员的实战能力和应变能力。
三、培训课程设置1. 每周3-4次的散打技术训练2. 每周2次的身体素质提高训练3. 每月1次的模拟比赛和实战演练四、培训师资和设备要求1. 拥有丰富散打训练经验的专业教练,对学员进行技术辅导和指导;2. 所需器械包括:拳套、护具、跳绳、哑铃、腿部保护器等;3. 拥有良好安全保障措施,确保学员在训练中的安全。
五、培训后续1. 学员可以根据自己的兴趣和爱好,选择参加散打比赛、比赛组织或者进一步深造;2. 培训机构可以定期举办散打技能大赛、交流活动等,增强学员的技术水平和比赛经验。
六、总结散打培训计划应当注重基础训练,因为良好的基础是成功的关键。
在训练中,学员不仅仅需要学习技术,更需要培养良好的习惯和自律精神。
散打教学目标计划学习
散打教学目标计划学习导言:散打是一种以真实格斗技能为基础的综合搏击运动。
它不仅要求学员具备优秀的技战术素质,还要求学员有良好的心理素质。
在散打训练中,学员们需要通过大量的学习和实践,逐渐熟练各种技术动作,同时也不断提升自己的身体素质和心理素质。
因此,在进行散打训练前,需要制定一些明确的目标和计划,以便更好地指导学员们的学习和训练。
一、散打训练目标1、技术水平的提升散打技术主要包括拳法、腿法、摔法和地法。
学员们在进行散打训练时,需要逐渐掌握这些技术,并能够熟练运用到实战中。
因此,首先要确立的训练目标就是技术水平的提升。
希望通过持续的训练,学员们能够在拳法、腿法、摔法和地法等方面取得较大进步,能够熟练运用这些技术进行实战。
2、身体素质的提升散打训练是一项较为激烈的体能训练。
学员们在进行散打训练时,需要有较强的持久力、爆发力、灵敏度等身体素质。
因此,提高身体素质也是散打训练的重要目标之一。
希望通过持续的训练,学员们能够在体能方面有所提高,能够在搏击比赛中拥有更大的优势。
3、心理素质的提升在搏击赛事中,良好的心理素质同样十分重要。
学员们在进行散打训练时,除了要求具备优秀的技术和身体素质外,还需要具备较强的心理素质。
比如要有坚定的意志、良好的心理素质和适应能力等。
因此,在散打训练中,培养学员们的心理素质同样是很重要的目标之一。
二、散打训练计划1、技术训练散打技术训练是散打训练中的重中之重。
学员们需要通过不断的切磋和实战,逐渐掌握和熟练各种技术。
因此,技术训练需要贯穿散打训练的始终。
在初级阶段,重点是学习和熟练各种技术动作的基本姿势和基本功,包括拳法、腿法、摔法和地法等方面的基本动作。
在中级阶段,学员们需要通过切磋和实战,逐渐提高自己的技术水平,能够运用这些技术进行实践。
在高级阶段,则需要学员们能够根据实际情况进行技术的组合和应用。
2、体能训练散打训练需要有较强的身体素质作为支撑。
因此,体能训练同样是散打训练中不可或缺的一部分。
散打训练计划5篇
散打训练计划5篇第一篇:散打训练计划散打训练计划(第一阶段)内容:学习基本姿势、步伐和基本拳法,结合柔韧性训练和适度力量、耐力、速度训练。
要求:能够结合基本姿势、步伐较熟练的运用基本拳法,同时在柔韧性和身体素质方面有较大的提高。
具体计划:第1-2天:学习基本姿势、基本步伐和前后手直拳,并学习基本的柔韧性训练方法,穿插轻微的力量训练,使新会员尽快的适应训练内容和训练强度。
第3-4天:学习前后手摆拳,视情况加大训练强度,复习前一天所学内容。
第4-5天:学习左右勾拳,复习直拳、摆拳,素质训练里加上速度和耐力训练。
(第二阶段)内容:学习正蹬腿和鞭腿,复习基本步伐和基本拳法,加大素质训练强度。
要求:能够学会并运用正蹬腿和鞭腿,熟练运用基本拳法,柔韧性训练基本到位,身体素质有明显进步。
具体计划:第6-7天:学习正蹬腿,复习基本拳法,学习组合拳法,加大训练强度。
第8-9天:学习鞭腿,复习正蹬腿和基本拳法,学习拳腿组合,加强身体素质锻炼。
(第三阶段)内容:学习侧踹腿和简单摔法,复习前面所学内容,学习实战技巧和进行实战训练,加强耐力和速度训练。
要求:能够熟练的运用基本拳法和腿法,并运用于实战训练之中。
具体计划:第10-11天:学习侧踹腿和简单摔法,复习前面所学内容,加强耐力、速度训练。
第12-15天:复习所学内容,学习实战技巧和培养实战意识,组织实战对抗训练,加强素质训练。
注意事项1.第一阶段以柔韧性训练为主,身体素质训练趋向于上肢力量训练,训练强度逐步加大,可适当增加一些趣味游戏,使新会员能加大训练兴趣。
2.第二阶段以基本拳法和腿法为主,身体素质训练趋向于下肢力量训练,训练强度有较大提高,后期老会员可组织实战比赛让新会员观摩。
3.第三阶段以实战训练为主,身体素质训练趋向于耐力训练。
第二篇:散打训练计划散打训练计划目的任务:活跃我校的文体生活,发挥学生的特长和个性。
情况分析:(1)凡是对散打感兴趣的学生通过选拔都会吸收到队伍中加强训练辅导。
散打教学工作计划范文
散打教学工作计划范文一、教学目标本散打教学工作计划的教学目标是通过系统的教学计划和教学方法,培养学生的散打技能,提高他们的身体素质,并培养他们积极向上、坚毅不屈的意志品质。
二、教学内容散打作为一种古老而又充满活力的搏击运动,具有丰富的技术和理论内容。
在教学内容上,我们将分为基础技术、进阶技术和实战技术三个部分来进行教学。
1.基础技术基础技术是学习散打的基础,包括站立姿势、移动步法、基本拳法和基本腿法等内容。
学生需要通过反复的练习来掌握这些基础技术,从而奠定他们未来学习散打的基础。
2.进阶技术进阶技术是在掌握了基础技术之后,学生进一步学习的技术内容。
包括快速反击、躲避技巧、固定招式等内容,这些技术的学习会让学生的搏击能力得到更大的提高。
3.实战技术实战技术是散打的精髓所在,也是学生最终要掌握的技能。
包括应对对手不同攻击方式的应对技巧、如何有效利用场地和人体的一些局部来加强攻击和防守等内容。
这些技术的学习需要学生通过不断的实战练习来完善和提高。
三、教学方法1.示范教学在散打的学习过程中,老师将通过示范的方式来展示各种技术动作。
学生可以通过观察老师的动作来更好地理解和学习,同时也可以避免因为误解而错误练习。
2.对练训练在学习散打的过程中,学生需要通过与同伴的对练来模拟实战的场景。
这样可以让学生更好地理解各种技术的运用方法,也可以在对练中得到及时的指导和纠正。
3.实战演练通过模拟实战的方式来进行训练,让学生更好地在实战中磨练自己的技术和意志品质。
四、教学计划1.基础技术第一阶段:站立姿势和移动步法(2周)学生需要通过反复练习站立姿势和基本的移动步法来逐渐熟悉和掌握这些基础技术。
第二阶段:基本拳法和基本腿法(2周)学生需要在掌握了站立姿势和移动步法之后,学习和练习基本的拳法和腿法。
2.进阶技术第一阶段:快速反击和躲避技巧(2周)学生需要在掌握了基础技术之后,学习和练习快速反击和躲避技巧。
第二阶段:固定招式和技术串联(2周)学生需要在掌握了快速反击和躲避技巧之后,学习和练习固定招式和技术串联。
散打教学工作计划安排
1. 培养学生掌握散打的基本技术和战术,提高学生的散打实战能力。
2. 培养学生的团队协作精神,增强学生的自信心和意志力。
3. 培养学生热爱散打运动,形成良好的运动习惯和健康的生活方式。
二、教学内容1. 散打基本技术:包括拳法、腿法、摔法、拿法等。
2. 散打基本战术:包括进攻、防守、反击等。
3. 散打规则与裁判法。
4. 散打训练方法与技巧。
5. 散打比赛实战演练。
三、教学安排1. 教学周期:共分为三个学期,每个学期12周。
2. 每周教学安排:(1)周一至周五:上午进行理论教学,下午进行实践训练。
(2)周六:全天进行实践训练。
3. 每周教学时间分配:(1)理论教学:每周2课时,共计24课时。
(2)实践训练:每周8课时,共计96课时。
四、教学方法1. 讲解法:通过讲解散打基本技术、战术和规则,使学生了解散打运动的基本知识。
2. 演示法:通过教练员的示范,让学生直观地学习散打动作要领。
3. 实践法:让学生在教练员的指导下进行练习,提高实战能力。
4. 比赛法:组织学生参加散打比赛,检验学习成果。
1. 期末考核:对学生的散打技术、战术和实战能力进行综合评价。
2. 课堂表现:观察学生在课堂上的学习态度、练习效果和团队协作精神。
3. 教练员评价:教练员对学生的训练情况进行评价,提出改进意见。
六、教学进度安排1. 第一学期:(1)第一周至第四周:学习散打基本技术。
(2)第五周至第八周:学习散打基本战术。
(3)第九周至第十二周:学习散打规则与裁判法。
2. 第二学期:(1)第一周至第四周:巩固散打基本技术和战术。
(2)第五周至第八周:学习散打训练方法与技巧。
(3)第九周至第十二周:进行散打比赛实战演练。
3. 第三学期:(1)第一周至第四周:参加散打比赛。
(2)第五周至第八周:进行散打技能提升训练。
(3)第九周至第十二周:总结教学成果,进行散打知识普及。
七、教学保障1. 教学设施:确保教学场地、器材等设施齐全,为学生提供良好的学习环境。
散打课程设置方案模板
一、课程背景随着我国武术文化的传承与发展,散打作为一项具有实战性和观赏性的武术项目,越来越受到广大武术爱好者的喜爱。
为了更好地推广散打运动,提高学员的散打技能,本课程设置方案旨在为散打爱好者提供一套科学、系统、实用的训练方法。
二、课程目标1. 使学员掌握散打的基本技术、战术和规则;2. 提高学员的身体素质和抗击打能力;3. 培养学员的团队协作精神和顽强拼搏的意志品质;4. 增强学员的自信心和自我保护意识。
三、课程内容1. 散打基本理论(1)散打起源与发展;(2)散打技术特点;(3)散打比赛规则;(4)散打装备介绍。
2. 散打基本技术(1)基本步法;(2)基本手法;(3)基本腿法;(4)基本摔法;(5)综合应用。
3. 散打战术训练(1)进攻战术;(2)防守战术;(3)反击战术;(4)比赛心理调控。
4. 散打实战训练(1)模拟实战;(2)实战对抗;(3)实战录像分析;(4)实战技巧提升。
5. 散打身体素质训练(1)力量训练;(2)速度训练;(3)耐力训练;(4)柔韧性训练;(5)协调性训练。
四、课程安排1. 课程时长:每周2次,每次90分钟;2. 教学周期:每学期10周;3. 课程进度安排:第1-2周:散打基本理论、基本技术介绍;第3-4周:散打基本技术训练;第5-6周:散打战术训练;第7-8周:散打实战训练;第9-10周:身体素质训练、综合实战演练。
五、教学方法1. 讲授法:通过讲解、示范、示范对比等方式,使学员掌握散打基本知识和技能;2. 演示法:通过教练示范、学员模仿等方式,提高学员的实战能力;3. 实践法:通过模拟实战、实战对抗等方式,使学员在实战中不断提高;4. 分析法:通过录像分析、实战技巧提升等方式,帮助学员发现问题、解决问题。
六、考核评价1. 平时成绩:占总成绩的40%,包括出勤、课堂表现、技术掌握程度等;2. 技术考核:占总成绩的30%,包括散打基本技术、战术运用等;3. 实战考核:占总成绩的30%,包括实战对抗、模拟实战等。
散打教学工作计划
一、指导思想以国家体育总局武术运动管理中心发布的《武术散打竞赛规则》为依据,以培养具有扎实散打基础、良好战斗素养和竞技水平的散打运动员为目标,全面提高散打教学质量,为我国散打事业的发展贡献力量。
二、教学目标1. 使学生掌握散打的基本技术、战术和比赛规则,具备一定的实战能力。
2. 培养学生的身体素质、心理素质和团队协作精神。
3. 提高学生的安全意识,预防运动损伤。
4. 培养学生热爱散打、积极进取的精神风貌。
三、教学内容1. 散打基本技术:拳法、腿法、摔法、防守与反击等。
2. 散打战术:进攻、防守、反击等。
3. 散打比赛规则与裁判法。
4. 散打训练方法与手段。
5. 散打体能训练。
6. 散打心理训练。
四、教学安排1. 课时安排:每周4课时,每课时60分钟。
2. 教学进度安排:(1)第1-4周:散打基本技术训练,包括拳法、腿法、摔法等。
(2)第5-8周:散打战术训练,包括进攻、防守、反击等。
(3)第9-12周:散打比赛规则与裁判法学习。
(4)第13-16周:散打训练方法与手段学习。
(5)第17-20周:散打体能训练。
(6)第21-24周:散打心理训练。
五、教学方法1. 讲授法:讲解散打基本技术、战术、规则等理论知识。
2. 示范法:示范散打动作,使学生直观了解动作要领。
3. 练习法:组织学生进行散打基本技术、战术、体能等方面的练习。
4. 比赛法:组织学生参加散打比赛,提高实战能力。
5. 反馈法:对学生的练习情况进行及时反馈,纠正错误动作。
六、教学评价1. 定期组织学生进行散打技能考核,检查教学效果。
2. 通过比赛成绩、学生体能、心理素质等方面评价学生的综合能力。
3. 鼓励学生积极参加各类散打比赛,提高竞技水平。
4. 对优秀学生进行表彰,激发学生的学习热情。
七、教学保障1. 配备合格的散打教练员,确保教学质量。
2. 提供必要的散打器材,如拳套、护具等。
3. 建立健全散打训练场地,确保训练安全。
4. 加强学生安全教育,预防运动损伤。
散打班课程教学方案模板
一、课程背景随着我国武术文化的传承与发展,散打作为一种集技击、健身、竞技于一体的传统武术项目,越来越受到广大群众的喜爱。
为提高学员的散打技能,培养其身体素质和自卫能力,特制定本散打班课程教学方案。
二、课程目标1. 使学员掌握散打的基本技术、战术和规则;2. 提高学员的身体素质、协调性和爆发力;3. 培养学员的团队协作精神和竞技意识;4. 增强学员的自我保护意识和自卫能力。
三、课程内容1. 散打基本技术:(1)基本步法:前进、后退、侧移、跳跃等;(2)基本手法:冲拳、勾拳、推掌、肘击等;(3)基本腿法:正踢、侧踢、扫踢、踹击等;(4)基本摔法:抱腿摔、抱腰摔、夹颈摔等。
2. 散打战术:(1)进攻战术:主动进攻、快速进攻、连续进攻等;(2)防守战术:贴身防守、远距离防守、闪避防守等;(3)反击战术:时机反击、部位反击、力度反击等。
3. 散打规则与裁判法:(1)比赛规则:比赛时间、回合数、得分标准等;(2)裁判法:得分判定、犯规判定、终止比赛等。
4. 身体素质训练:(1)有氧耐力训练:慢跑、游泳、跳绳等;(2)无氧耐力训练:短跑、爆发力训练、力量训练等;(3)柔韧性训练:压腿、踢腿、拉伸等。
四、教学方法1. 讲解法:详细讲解散打基本技术、战术和规则;2. 示范法:教练示范,学员跟学;3. 练习法:分组练习,个别指导;4. 比赛法:模拟实战,提高实战能力;5. 反馈法:教练对学员进行点评,学员互相交流。
五、教学进度安排1. 第一阶段(1-4周):学习散打基本技术、步法、手法、腿法;2. 第二阶段(5-8周):学习散打战术、防守、反击;3. 第三阶段(9-12周):身体素质训练,提高实战能力;4. 第四阶段(13-16周):模拟实战比赛,检验教学成果。
六、考核评价1. 技术考核:对学员散打基本技术的掌握程度进行评价;2. 战术考核:对学员散打战术运用能力的评价;3. 实战考核:模拟实战比赛,评价学员实战能力;4. 身体素质考核:对学员身体素质进行综合评价。
散打课计划五篇
散打课计划五篇第一篇:散打课计划散打防身术(左右冲拳)一、体育委员集合整队,清点人数,并向教师报告(1min)。
1)体委:打手势(左高右低),立正,稍息,立正,向右看齐,向前看,各排从右至左依次报数,稍息。
报告老师,本班应到36人,实到36人,报告完毕,请指示。
2)师生抱拳礼问好 3)宣布本节课的内容今天,我们上一堂公开课,首先,让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。
同学们,如今我们生活在一个和谐安定的环境里,但是不和谐的事也每天在发生,色狼事件、抢劫事件、暴力事件数不甚数,那么,当我们自身受到威胁、侵害时,该如何保护自己,这就是我们今天所要学的防身术,所以今天这节课两个内容,复习五步拳,学习一招防身术。
二、教师带领学生做准备活动(1min)。
1)头部运动2)扩胸运动 3)腹部运动 4)膝关节运动 5)弓步压腿6)手腕脚踝运动二、热身游戏(抢座位,6、3、5、4)游戏方法:在篮球场中摆放了9块垫子,代表着座位,一起跟随老师沿篮球边线热身跑,当听到老师喊数字时,就开始抢占座位,每个垫子对应相应的数字,多人或者少人代表抢位失败,抢位完成后还原抢位前的队形。
惩罚方法:抢位失败者按相应的数字惩罚,男生俯卧撑,女生纵跳。
三、基本部分(1)复习五步拳(5min)(稍息),上个礼拜我们已经学完了五步拳,听老师口令,一起来复习一遍,注意力集中!口令:敬礼---礼毕----0预备(并步抱拳)---1(搂手弓步冲拳)---2(弹踢冲拳)---3(马步架打)---4歇步冲拳(1歇步盖打---2歇步冲拳)---5(提膝穿掌)---6(仆步穿掌)----7(虚步挑掌)----8(并步抱拳)。
(2)学习新内容(散打防身术)----内容一:情景模拟(5min)。
假如,你右肩跨一小包,走在一个人员稀疏的地方,正在这是,一个歹徒快步从你身后走来,脚步身越来越近,大约还有2m时,正将右手往你左肩方向上伸,这时你该怎么办?(1组、3组将后面的同学当成假象敌)。
散打课程设置方案模板范文
一、课程背景散打作为一项集实战、健身、娱乐于一体的武术运动,在我国有着悠久的历史和广泛的群众基础。
为了提高学员的散打技能,增强身体素质,培养学员的意志品质,特制定本散打课程设置方案。
二、课程目标1. 培养学员掌握散打的基本技术、战术和规则;2. 提高学员的身体素质,增强抗击打能力;3. 培养学员的团队协作精神和拼搏精神;4. 增进学员的武术修养,传承武术文化。
三、课程内容1. 散打基本理论(1)散打运动的发展历程;(2)散打运动的特点和规律;(3)散打运动的器材与场地要求;(4)散打比赛的规则与裁判方法。
2. 散打基本技术(1)拳法:直拳、摆拳、勾拳、勾踢;(2)腿法:正踢、侧踢、鞭腿、踹腿;(3)摔法:抱腿摔、夹腿摔、抱腰摔、扫堂摔;(4)防守:格挡、躲闪、滑步。
3. 散打实战训练(1)基础步法训练;(2)基本拳法、腿法组合训练;(3)摔法训练;(4)实战对抗训练。
4. 散打体能训练(1)有氧耐力训练;(2)力量训练;(3)速度与灵敏性训练;(4)柔韧性训练。
5. 散打比赛与观赏(1)散打比赛规则解读;(2)散打比赛观赛技巧;(3)散打比赛案例分析。
四、课程安排1. 课程总时长:一年;2. 每周训练次数:2-3次;3. 每次训练时长:90分钟;4. 课程进度安排:第一季度:散打基本理论、基本技术;第二季度:散打实战训练、散打体能训练;第三季度:散打比赛与观赏;第四季度:复习巩固、模拟比赛。
五、教学方法1. 讲授法:讲解散打基本理论、技术、战术等;2. 演示法:示范散打动作,使学员直观学习;3. 练习法:组织学员进行反复练习,提高技能;4. 对抗法:进行实战对抗训练,检验学员技能;5. 观察法:观察学员训练过程,及时调整教学策略。
六、考核评价1. 技术考核:对学员散打基本技术进行考核;2. 实战考核:组织学员进行实战对抗,考核学员实战能力;3. 体能考核:对学员体能进行测试,包括有氧耐力、力量、速度与灵敏性、柔韧性等;4. 比赛考核:参加散打比赛,检验学员综合素质。
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散打防身术(左右冲拳)
一、体育委员集合整队,清点人数,并向教师报告(1min)。
1)体委:打手势(左高右低),立正,稍息,立正,向右看齐,向前看,各排从右至左依次报数,稍息。
报告老师,本班应到36人,实到36人,报告完毕,请指示。
2)师生抱拳礼问好
3)宣布本节课的内容
今天,我们上一堂公开课,首先,让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。
同学们,如今我们生活在一个和谐安定的环境里,但是不和谐的事也每天在发生,色狼事件、抢劫事件、暴力事件数不甚数,那么,当我们自身受到威胁、侵害时,该如何保护自己,这就是我们今天所要学的防身术,所以今天这节课两个内容,复习五步拳,学习一招防身术。
二、教师带领学生做准备活动(1min)。
1)头部运动
2)扩胸运动
3)腹部运动
4)膝关节运动
5)弓步压腿
6)手腕脚踝运动
二、热身游戏(抢座位,6、3、5、4)
游戏方法:在篮球场中摆放了9块垫子,代表着座位,一起跟随老师沿篮球边线热身跑,当听到老师喊数字时,就开始抢占座位,每个垫子对应相应的数字,多人或者少人代表抢位失败,抢位完成后还原抢位前的队形。
惩罚方法:抢位失败者按相应的数字惩罚,男生俯卧撑,女生纵跳。
三、基本部分
(1)复习五步拳(5min)
(稍息),上个礼拜我们已经学完了五步拳,听老师口令,一起来复习一遍,注意力集中!
口令:敬礼---礼毕----0预备(并步抱拳)---1(搂手弓步冲拳)---2(弹踢冲拳)---3(马步架打)---4歇步冲拳(1歇步盖打---2歇步冲拳)---5(提膝穿掌)---6(仆步穿掌)----7(虚步挑掌)----8(并步抱拳)。
(2)学习新内容(散打防身术)----
内容一:情景模拟(5min)。
假如,你右肩跨一小包,走在一个人员稀疏的地方,正在这是,一个歹徒快
步从你身后走来,脚步身越来越近,大约还有2m时,正将右手往你左肩方向上伸,这时你该怎么办?(1组、3组将后面的同学当成假象敌)。
提示:可以从五步拳所教授的内容找到解决的办法。
答案:对了,可以将歹徒的手挡开,在进行冲拳反击,这就是我们五步拳里面的第一个动作:弓步冲拳。
(xx同学出列)。
首先,我们对歹徒的意图要有初步的判断,当歹徒用右手抢我左肩包时,即刻左转身,后撤半步,迅速用左臂由下往上格挡对方右臂,再用右手冲拳击打对方,然后快速逃离。
内容二:实战姿势(5min):
好,刚才我演示了一遍,我们可以将其分为哪几个部分(防守、反击)。
那么,今天我们学习第一个内容,防守的基本动作,格挡。
实战姿势的动作要领:
脚:两脚前后开立,稍宽于肩(一脚半的距离);前脚脚尖和后脚脚跟在一条线上,前脚脚尖内扣45°,全脚掌着地;后脚在后,脚跟提起委屈。
手:两手从头上握手屈肘于胸前;左臂在前屈肘110°,拳心斜下,高与颌平,右手在后,屈肘小于90°,用以保护头部。
躯干,头:含胸、收腹、收颌、头略低,眼睛通过左拳平视前方。
练习一:
A教师完整示范一次,学生完整练习一次(脚---手----头)
B 学生完整练习,一步到位(2次)
C分组练习,学生相互检查
D集体练习一遍(敬礼—礼毕---预备)
内容三:左右直拳---1min
用我们的手臂左右格挡,使对手改变线路,从而达到放手的目的,当我们完成了防身动作的时候,立马发动进攻。
这就是我们今天主要要学习的动作:冲拳
练习一:动作要领(左直拳)--2min
那么,我们先来学习左冲拳,右脚微蹬地,向右转腰,送肩,左拳内旋90°直线向前冲出,然后外旋90°原路收回(教师示范)。
好,我们一起来练习三遍(1出、2收回)
练习二:右直拳---6min
右直拳动作要领和左直拳一样,也是蹬地、转腰、送肩、出拳几个动作,蹬地转腰的幅度要更大。
A 教师完整示范右直拳技术动作。
B 学生分组练习,互相纠正(提示:有的同学没有蹬地转腰)。
C 练习蹬地转腰的动作要领(双手握拳)。
D 体会蹬地转腰的动作要领(拿报纸顶住右髋关节处体会转腰发力5次)。
E 一起练习蹬地转腰动作(把报纸丢掉)。
F 加上右直拳,体会蹬地转腰出拳技术动作(5次)
练习三:左右直拳---8min
A、左右直拳结合起来一起练习(由慢到快3次)。
B、看老师手势,做左右直拳练习(两手握拳上举,看老师手势,哪个手打开,哪个就冲拳)。
C、叫一名男同学上来示范(看动作怎么样)
D、叫两名女同学上来示范(一位拿报纸,一位左右冲拳)
E、瞄准靶点,左右冲拳(10次后轮换)
F、把报纸上下拿起,左右冲拳(第一下试探,后手直拳将报纸打穿)
G、完整练习一次(敬礼—预备—1--2)
H 请一位同学上来展示
四、放松部分(5min)
搏击放松操:
A:第一个八拍两手从侧往上伸(吸气),掌心朝上;第二个八拍两手从头上还原至体侧,掌心朝下(呼气);第三个八拍,右脚侧伸一步,成马步,两手由下经前平举往上屈肘(吸气),第四个八拍屈肘往下慢慢下蹲(呼气);第5—8个八拍重复1--4个八拍。
B:第一个八拍,1—4拍左转身弓抱球,掌心相对,左手在下,右手在上,重心在右腿,5—8拍左手慢慢打开,成左弓步,左掌掌心向内;第二个八拍,1—4拍左手放于体侧,两手慢慢由下往上伸至前平举,然后身体后退,屈肘回收,5—8拍两手慢慢往前推,手由下往上往前推。
第三个八拍,1--4右脚并于左脚,脚尖点地,两手慢慢往回收,肘关节向外,虎口相对(吸气);5—8拍,右腿后撤成弓步,双手慢慢往前伸(呼气)。
第四个八拍,重复第三个八拍。
两手慢慢打开,第5—8个八拍动作相同,方向相反。
C:(两手慢慢打开,身体往上伸)第一个八拍,两手往上伸至头上交叉,右手扳住左手肘关节,把身体拉长;第二个八拍,两手慢慢打开,左手伸直于胸前,右手固定左手肘关节处。
第三四个八拍,动作相同,方向相反。
第五个八拍,两手屈肘交叉旋转,左手在上,后慢慢推出。
第六个八拍,慢慢收,屈肘于胸前(吸气),后慢慢推出去(呼气)。
D 第一个八拍,两手往右,在还原,往下,身体左转,两手分别放于膝关节处,左脚脚尖翘起。
第二个八拍,两手打开,慢慢往上伸,慢慢下蹲,两手由左往右双手分别扶于膝关节处,右脚脚尖翘起。
第三个八拍,两手打开慢慢往上,下蹲,双手扶于左脚膝关节处。
第四个八拍,身体右转180°,双手扶于右膝关节处。
第五个八拍,两手往上伸,后收右脚,两手掌心向下,呼气。
五、结束部分(1min)
今天我们的课就上到这里,下课(敬礼)。