第三单元(有答案版)
部编版六年级上册第三单元主题阅读(有答案)
部编版六年级上册第三单元主题阅读本单元课文主要是围绕“根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法”这个要求进行编排的。
主要由《竹节人》《宇宙生命之谜》《故宫博物院》三篇课文组成。
《竹节人》通过对制作竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写，表现了童年游戏的乐趣，表达出儿童的喜悦与满足，同时通过对老师自己也偷偷斗竹节人的叙述,抒发了对老师的亲近与理解,并且为“我们”的竹节人能够得到老师的青睐而深感自豪,字里行间流露出简易的物质带给“我们”的心灵快乐。
《宇宙生命之谜》介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程，说明到目前为止,地球之外是否有生命存在,仍然是一个未解的谜。
《故宫博物院》按照空间顺序，釆用移步换景的方法介绍了故宫的主要建筑及其特色，展示了中华民族的文化瑰宝,表达了对故宫的热爱和赞颂，歌颂了中国古代劳动人民的智慧和伟大的创造力。
本单元编排意图是引导学生读通课文，了解课文内容，会根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法；试着在写事物时，融入感情，表达看法。
根据阅读目的的不同，采用不同的阅读方法。
本单元的三篇课文都有意安排了这一训练点。
《竹节人》阅读要求中安排了三个任务：①写玩具制作指南，教别人玩这种玩具。
②体会传统玩具给人们带来的快乐。
③讲一个有关老师的故事。
课文要求按照三个任务关注不同的内容、采用不同的阅读方法。
《宇宙生命之谜》在课后提出了问题：如果你想探究下面这些问题，会怎样阅读这篇文章？①科学家是怎么判断其他星球没有生命的？②人类能否移居火星？这样设置的目的也是为了让学生根据读书目的采用合适的阅读方法。
《故宫博物院》一课的两个任务是：①为家人设计故宫参观路线。
②为家人介绍景点。
要求学生自己根据学到的方法来有侧重点地阅读。
阅读目的即阅读前先提出问题，然后带着问题，进行有目的的阅读。
阅读的目的不同，关注的内容不同、采用的阅读方法会有所不同。
阅读方法:小学高年级常用的阅读方法有：泛读、精读、速读、略读、跳读、写读等。
第三单元知识盘点(含字词、佳句、感知、考点)三年级语文上册 (部编版,有答案)
部编三年级第三单元知识盘点一、单元语文要素童话世界。
本单元课文主要是围绕“童话世界”这个专题进行编排的。
主要由《卖火柴的小女孩》《那一定会很好》《在牛肚子里旅行》和《一块奶酪》四篇课文组成。
编排意图是引导学生把握童话的主要内容，感受童话中生动、鲜明的人物形象；培养想象的能力；从中得到一些启示。
二、单元课时目标和主题本次读书吧题目是《在那奇妙的王国里》，介绍了基本童话故事。
三、字词盘点1.易读错字。
几．乎(jī√jí) 点燃．(rán√yán) 挣．钱(zhèng√zèng)蜡．烛(là√nà) 根茎．(jīng√jīn) 嚼．着(jiáo√jáo)答．应(dā√dá) 禁．令(jìn√jìng)题例：下列加点字的读音完全正确的一项是（）。
A.擦燃．(rán)蜡烛．(zhú)火焰．(yàn)斧．子(hǔ)B.缩．小(suō)拆．了(chāi)根茎．(jīn)划．出(huá)C.锯．子(jù)努．力(nǔ)稍．息(shào)禁．令(jìn)D.跺．脚(duò)处．罚(chǔ)诱．人(yòu)稍．息（shāo）答案：C解析：此题考查字音。
这些字都是本单元易读错的字,在平常学习中注意读准字音。
A组“斧”应读“fǔ”,B组中的“茎”的韵母是后鼻音,读“jīng”";D组“稍息”是军事或体操口令,“稍”读“shào”。
2.易写错字。
（写对字形,并组词）睁:左部是“目”,不要写成“日”。
诉:右部是“斥”,不要写成“斤”。
煤:右上“甘”内是一横,不要写成两横。
柴:上面是“此”,不要写成“比”。
旅：左边是“方”,注意“旅”右下部分的笔顺。
“算”中间是“目”,要写得短而扁。
怜:右部是“令”,不要写成今”。
部编版五年级语文上册第三单元课外阅读(有答案)
部编版五年级语文上册第三单元课外阅读（有答案）一、阅读下文，回答问题。
森林中的圣约瑟从前，有位母亲生了三个女儿。
大女儿没有礼貌，心眼也坏;二女儿虽有缺点，但比大女儿好得多;只有小女儿又孝顺又乖巧。
但这母亲却很古怪，偏偏最喜欢大女儿，却不喜欢小女儿，并整天想着除掉她。
于是她经常让这可怜的小姑娘到外面的一座大森林去，好让她迷路再也回不了家，这样就可以把她撵走。
但是每个好孩子都有自己的保护天使，天使没有遗弃她，每次都给她指引了回家的正确道路。
有一次保护神似乎不在她跟前，小女孩找不着出森林的路了，她不停地走啊走啊，一直走到夜幕降临。
这时她看到前方有一盏微弱的灯光，立刻跑上前去，来到了一座小木屋前。
她敲了敲门，门开了;她走到第二道门前，又敲了敲，一位留着白胡须、样子令人肃然可敬的老人给她开了门。
这不是别人，正是圣约瑟本人6老人和善地对女孩说：“进来吧!我亲爱的孩子，坐到火旁我的小椅子上来暖暖身子吧!你滑了吧!我给你弄点水来喝，在森林里也没有别的给你吃，只有几根胡萝卜，你还得先刮干净再煮。
”圣约瑟把萝卜递给了她，小女孩仔细地把它们刮净了，然后拿出母亲要她带的薄饼和面包块。
她把所有的东西都放在锅里，熬了一锅粥。
粥做好后，圣约瑟就开口道：“我很饿，给我点粥喝吧!”小女孩非常乐意地给老人倒了一大半。
可是有上帝的祝福，她仍旧吃饱了。
吃完饭，圣约瑟说：“现在该睡觉了，可我只有一张床，你到床上去睡吧，我就在地上的草上睡好了o"“噢，不，”小女孩说，“还是您到床上睡吧!草铺对我来说已是够软和的了。
”但圣约瑟抱起了小女孩，把她放在了床上。
女孩做完祈祷后，就进入了梦乡。
第二天早上她醒了，本想对老人道声“早安”却发现他已不在了。
她赶忙起床去找，但哪儿都没有他的影子，最后她发现门后留下了一袋钱，刚好够她提得动。
上面写着：给昨晚上在这儿睡觉的女孩。
看到这些字后，小女孩才背起钱袋回家了。
她又平安地回到了母亲身旁，把所有的钱都交给了母亲，母亲也没办法，只得对她表示满意。
人教版《第三单元物质构成的奥秘》(word版有答案)
第三单元物质构成的奥秘【例1】（2019青岛）下列对宏观事实的微观解释不正确的是（）A．湿衣服晾在阳光充足的地方容易干——温度升高，分子运动加快B．液态水受热变为水蒸气时体积增大——温度升高，分子体积变大C．固体碘(I2)和碘蒸气(I2)都能使淀粉溶液变蓝色——同种分子性质相同D．过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气——化学反应中分子发生改变点拨：湿衣服晾在阳光充足的地方容易干，是因为温度升高，分子运动速度加快，A解释正确；液态水受热变为水蒸气时体积增大，是因为温度升高，分子间的间隔变大，分子的体积不变，B解释不正确；固体碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色，是因为都是由碘分子构成的，同种分子性质相同，C解释正确；过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气，发生化学不变，分子发生改变，D解释正确。
答案：B【例2】（2019丽水）思维导图有助于建构知识，如图是小金建立的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图，其中“”应填入的是（）A．原子B．中子C．电子D．质子解析：原子构成分子；原子通过得失电子变成离子；具有相同核电荷数的一类原子总称为元素，其中“”应填入的是原子。
答案：A【例3】（2019安徽）我国科学家最新研制出一种新型石墨烯-铝电池，手机使用这种电池，充电时间短，待机时间长。
碳、铝元素的相关信息如右图，有关说法正确的是A.它们的化学性质相同B.碳在地壳中含量最高C.铝的原子序数为13D.铝的相对原子质量为26.98g点拨：碳、铝元素属于不同种类的元素，化学性质不同，故A错误。
地壳中含量最高的元素是氧元素，故B错误。
有图可知，铝的原子序数为13，故C正确。
相对原子质量单位为1省略不写，带g是错误的，故D错误。
答案：C【基础巩固】1.（2019淄博）公共场所禁止吸烟。
香烟的烟雾中含有四千多种化学物质，大多属于有害物质。
吸烟者吸烟会造成非吸烟者被动吸烟的主要原因是（ D ）A. 分子的质量很小B.分子之间有间隔C.分子的体积很小D.分子不断地运动解析：吸烟有害健康，非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟，这是因为分子在不断运动。
第三单元 我们在公共场所 单元复习训练(原卷版+答案版)
第三单元我们在公共场所一、基础巩固台。
1.在学校的打球，带给我们很多快乐。
2. 教室里的电风扇带给我们。
3. 学校的图书让我增长。
4. 为我们的学习提供。
5. 爱护公共。
- —《中小学生守则》6. 用完厕所后要冲。
7. 秋游时要带上一个。
8.秋游时，我会把垃圾整理好带走，因为这是的做法，也是每个人的。
9. 提倡我们保持公共卫生。
10.咳嗽或打喷嚏时，我用或捂住嘴。
11.我把痰吐在里，然后扔进垃圾桶。
12.得了流行性感冒，应该回家，外出时要戴。
13.不在公共场所的墙上。
离开公共场所，要把带走。
不在地铁或公交车上。
不随地。
不随地。
14.守，懂。
15. 不排队，乱哄哄，不。
很多人挤在一起，也容易发生。
不排队，没。
不排队，抢在先来的人前面，不公平。
16. 学校里有很多地方应该。
17.先来的排，后到的排。
18. 请您在外排队。
19.排队有，不要靠得太近。
20. 学习应该有的环境。
21. 医院里保持安静，有利于病人的。
22.风声小了，听得见的声音。
雨声小了，听得见的声音。
我们声小了，听得见的声音。
在博物馆里，我们声小了，听得见的声音。
23.公交车上大声说话是的。
二、能力提升地。
1.公共场所我能做到哪些?2.怎样做一个小小“调音师”?3.公共场所不排队，会怎么样?第三单元我们在公共场所答案版一、基础巩固台。
1.在学校的篮球场打球，带给我们很多快乐。
2. 教室里的电风扇带给我们凉爽。
3. 学校阅览室的图书让我增长知识。
4. 桌椅为我们的学习提供方便。
5. 爱护公共财产。
- —《中小学生守则》6. 用完厕所后要冲干净。
7. 秋游时要带上一个垃圾袋。
8.秋游时，我会把垃圾整理好带走，因为这是文明的做法，也是每个人的责任。
9.《中小学守则》提倡我们保持公共卫生。
10.咳嗽或打喷嚏时，我用手帕或纸巾捂住嘴。
11.我把痰吐在纸巾里，然后扔进垃圾桶。
12.得了流行性感冒，应该回家休息，外出时要戴口罩。
13.不在公共场所的墙上乱涂乱画。
部编版二年级语文上册第三单元课外阅读(有答案)
部编版二年级语文上册第三单元课外阅读（有答案）班级姓名成绩一、课外阅读等妈妈我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。
天上“沙沙”地下着小雨。
大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”。
有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上（流动飘动）。
啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，噔、噔、噔……我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。
我等到了妈妈，真高兴。
但是，如果妈妈看不到我，会不会（着急伤心）呀？（1）找出短文中括号内搭配恰当的词语。
（2）短文第二自然段有________句话，写的是________。
（选一选）A．我等妈妈下班回家。
B．大街上出现了好多好多彩色的大伞。
C．我跟妈妈藏猫猫。
（3）读句子，完成填空。
大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……这句话中，“我”把________想象成大蘑菇。
我也会仿写这样的句子。
秋天到了，苹果树上结了许多红彤彤的“________”。
二、课外阅读。
（10分）我的宝贝（bèi）玩具当中，有一只绒（rónɡ）毛小熊。
它有一双黑亮的眼睛，总是笑眯（mī）眯地看着我，它有着长长的身体，比我出生时还长，乱蓬（pénɡ）蓬的毛发看起来已经很旧（jiù）了。
上完幼儿园又上小学，我们度过了数不清的快乐时光。
有时候，我当老师给它讲课，它坐（zuò）着一本正经地看着，听着，那时我不认识字也不会算（suàn）术（shù），它却是最好的学生。
有时候，我把它当成小狗，拉着它四处（chù）走，因为太用力，它掉了耳朵又丢了尾巴，妈妈说，这只小熊又脏又破（pò），应（yīnɡ）该扔掉再买一个。
“小熊是我的宝贝，不能随（suí）便（biàn）扔掉！”我央求妈妈。
2022-2023学年三年级语文下册第三单元课内阅读(有答案)
2022-2023学年三年级语文下册第三单元课内阅读（有答案）班级姓名成绩《古诗三首》一、阅读下面两首古诗，完成练习。
清明[唐]杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
___________________？___________________。
清明夜[唐]白居易好风胧月①清明夜，碧砌②红轩③刺史④家。
独⑤绕回廊⑥行复歇⑦，遥听弦管暗看花⑧。
（注释）①胧月：明月。
②砌：台阶。
③轩：栏杆。
④刺史：官名。
⑤独：独自。
⑥回廊：回旋的走廊。
⑦行复歇：走走停停。
⑧遥听弦管暗看花：听着远处的弦管乐声，默默欣赏着院中盛开的花。
1．把杜牧的《清明》补充完整。
2．结合注释，用自己的话写写“独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花”两句写出了怎样的情景。
_________________3．这两首诗虽然都写了清明节，但也有很多的不同点。
时间不同，《清明》是________，《清明夜》是_______；天气不同，《清明》是_______，《清明夜》是____。
读起来所感受到的情感也不同：《清明》是（______），《清明夜》是（______）。
①悠闲愉悦②悲痛绝望③淡淡的忧伤④强烈的不满二、阅读古诗,完成练习元日爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏．．。
千门万户曈曈日,总把新桃．．换旧符。
1.《元日》的作者是()代文学家（）。
2.“元日”指的是农历()月初()。
3.给文中加点的词语选择正确的解释。
(填序号)(1)屠苏()A.一种酒。
B.地名。
(2)新桃()A.果树。
指条技、B.桃符,春联的前身。
4.根据提示词语发挥想象,用自己的话说说诗句所描写的节日情景。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
(提示词语:热闹喜庆)5.这首诗描写的春节习俗除了放鞭炮外,还有哪些?选一选,打上“√”。
①畅饮屠苏()②夜晚赏月()③开门迎日()④更换桃符()《纸的发明》三、课内阅读（10分）早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。
可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。
部编版三年级语文上册第三单元课外阅读(有答案)
部编版三年级语文上册第三单元课外阅读（有答案）班级姓名成绩一、课外阅读。
（12分）山坡上的羊傍晚，一只羊独自在山坡上玩。
突然从树木中窜出一只狼来，要吃羊，羊跳起来，拼命用角抵抗，并大声向朋友们求救。
牛在树丛中向这个地方望了一眼，发现是狼，跑走了；马低头一看，发现是狼，一溜烟跑了；驴停下脚步，发现是狼，悄悄溜下山坡；猪经过这里，发现是狼，冲下山坡；兔子一听，更是一箭一般离去。
山下的狗听见羊的呼喊，急忙奔上坡来，从草丛中闪出，一下咬住了狼的脖子，狼疼得直叫唤，趁狗换气时，怆惶逃走了。
回到家，朋友都来了，牛说：你怎么不告诉我？我的角可以剜出狼的肠子。
马说：你怎么不告诉我？我的蹄子能踢碎狼的脑袋。
驴说：你怎么不告诉我？我一声吼叫，吓破狼的胆。
猪说：你怎么不告诉我？我用嘴一拱，就让它摔下山去。
兔子说：你怎么不告诉我？我跑得快，可以传信呀。
在这闹嚷嚷的一群中，唯独没有狗。
真正的友谊，不是花言巧语，而是关键时候拉你的那只手。
那些整日围在你身边，让你有些许小欢喜的朋友，不一定是真正的朋友。
而那些看似远离，实际上时刻关注着你的人，在你快乐的时候，不去奉承你；你在你需要的时候，默默为你付出、关心你的人，那才是真正的朋友!1.给下列词语注音。
（2分）抵抗（）吼叫（）2.羊遇到危险时，它的朋友们是如何表现的？（3分）3.回到家，为什么只有狗没有说话？（3分）4.读了这篇童话故事，你知道什么才是真正的朋友吗？（4分）二、课外阅读。
安妮日记（节选）[德]安妮·弗兰克亲爱的凯蒂：只要妈妈一烦(燥躁)，就预示着我又要遭殃了。
昨天晚上，玛格特正在读一本配有很漂亮插图的书，后来她起身上楼时顺手把书放在了一边。
我当时正闲着没事儿，就顺手捧起那本书看那些图画。
谁知没多会儿玛格特就回来了，看见书竟在我的手上，皱了皱眉头就朝我要书。
我只是想再多看一小会儿，玛格特却越来越气。
接着妈妈过来了：“把书给玛格特，人家正读着哩。
”她说。
爸爸听到我们的吵闹声也走了进来。
统编版语文五年级上册第三单元课后习题答案
统编版语文五年级上册第三单元课后习题答案统编版语文五年级上册《猎人海力布》课后习题答案1．默读课文，说说课文写了海力布的哪几件事。
主要写了海力布“救小白蛇得到宝石”和“救乡亲们变成石头”这两件事。
2．试着以海力布或乡亲们的口吻，讲一讲海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分。
以海力布的口吻叙述：我在打猎时，听到鸟儿们说这里即将被洪水淹没的消息，我着急死了，心想得赶紧告诉乡亲们，让大家赶快搬家。
我苦口婆心地劝大家：“乡亲们，咱们快搬到别处去吧，这个地方不能住了!”可是大家根本不相信，没人愿意搬家。
眼看着洪水即将淹没村庄，我心急如焚。
为了能让乡亲们安全转移，我想只有牺牲自己，才能救乡亲们的命了。
于是，我就把事情的真相一五一十地都说了出来。
刚说完，我就变成了一块冰冷的石头。
以乡亲们的口吻叙述：海力布劝我们搬家，我们感到很奇怪，虽然相信海力布不会说谎，但是我们都不愿意搬家。
我们对海力布说：“咱们在山下住了好几代了，老老小小很多人，搬家可不容易啊！你总得把事情说清楚啊!”海力布见我们不搬，只好说出了实情：他救了一条小白蛇，小白蛇是龙王的女儿。
龙王为了感谢他，给了他一颗能听懂动物说话的宝石。
今天，海力布听到鸟儿们在议论，今晚这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没。
所以，海力布为了让我们搬家，说出了实情，他却变成了石头。
现在我们都很后悔一开始没听海力布的话。
3．小练笔根据课文内容，给那块叫“海力布”的石头写一段话，简要介绍它的来历。
这块石头叫“海力布”，据说他是由一个叫海力布的猎人变的。
为什么这么说呢？从前有一个叫海力布的猎人，他热心帮助别人。
每次打猎回来，他总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份，因此，大家都很尊敬他。
有一天,海力布去打猎时，救了一条小白蛇。
小白蛇想报答海力布，带他去见龙王，海力布不要龙王酬谢的珍宝，只想要能听懂动物的话的宝石。
就这样,海力布得到了宝石。
小白蛇嘱咐他不要把听到的动物的话告诉别人,否则会变成石头。
部编版五年级语文下册第三单元课外阅读(有答案)
部编版五年级语文下册第三单元课外阅读（有答案）班级姓名成绩一、课外阅读。
入木三分王羲之对书法勤学苦练，甚至走在路上，坐在椅上，还揣摩着名家书法的笔势，手指不停地画着字形，时间一久，连自己的衣襟都被划破了。
有一次，他躺在床上，还用手临空画字，竟画到他妻子身上。
他妻子说：“你怎么老在人家身上画？自家体？没啦！”王羲之听到“体”字，忽然想到：是呀，应该创造自己的书体.才是啊！于是，他翻遍了所有的碑帖手迹，糅合百家的长处，再加上自己的勤练，终于自成一体，成了著名的书法家。
正因为王羲之不停地刻苦练字，天长日久竟练得腕力十足，写出字来笔锋带力，真可以说是力透纸背。
有一次他去看望一个朋友，碰巧友人不在，于是他在木板上写了几个字就走了。
后来这家人用力擦也擦不净，用水洗也洗不掉。
这家人把王羲之在木板上的字，让木工拿去雕刻，木工刻时发现木板上三分深的地方还渗透有墨迹。
因此后来人们都说王羲之的字“入木三分”。
这虽然是一种夸张的说法，却很能说明他的功夫深啊！1.结合短文内容，解释“入木三分”2. 联系短文内容，写出两个加点的“体”分别指的是什么？（1）_______________（2）3. 王羲之由（）想到创造属于自己的书体。
A. 勤学苦练，进步不大B. 揣摩名家书法C. 在妻子身上临空画字，受到妻子提示4. 用“_____ ”画出文中表现王羲之勤学苦练的句子。
5. 读完这个故事，你肯定受到了很大的启发。
请结合自己的学习，谈谈自己今后的打算。
二、阅读短文，回答问题。
学字与做人（节选）五岁那年，我开始学写汉字。
读和认字并不难，没过多久，我就能认好多汉字了，但是写汉字就没那么容易了。
我写的字不是上下脱节（jiējié）就是左右分家，很难合到一块儿去。
一天，妈妈让我抄一首唐诗：“相见时难别亦难，东风无力百花残……”她指着我写的字说：“看你写的字真成了‘相见时难’了。
”我总是把那些合体字拆（chāi cāi）得七零八落，这次还是这样，“相”写成了“木目”，“难”写成了“又佳”，所有的部件都互不相让，各自为政。
四年级语文下册《第三单元》单元测试卷及答案(部编版)
四年级语文下册《第三单元》单元测试卷及答案（部编版）班级:___________姓名：___________得分：___________一、积累与运用。
(共44分)1.根据语境，看拼音写词语。
(5分)méng lóng （ ）的月光下，萤火虫和着风的ji é p āi （ ）绕着n èn l ǜ （ ）的柳条舞蹈，màn tiān （ ）的f án x īng （ ）一闪一闪的。
2. 给句子中的加点字选择正确的解释。
(6分)漫：①水过满，漾出来；②满，遍；③没有限制，没有约束；④莫，不要。
(1)浪潮的余波还在漫．天卷地般涌来。
（ ）(2)河水已经漫．过了堤坝，可是雨越下越大。
（ ）(3)他上课的时候总是漫．不经心，考试时便手忙脚乱。
（ ）3. 选择题，把正确答案的序号填到括号里。
(8分)(1)下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
A.分叉．(chà)B. 仲．夏(zhòng) B. 杜甫．(pǔ) 涉．江(shè) D. 晕．皱(yūn) (2)下列各项中，字形有错误的一项是( )。
A. 稻穗 藤萝 B . 漆盖 交叉 C . 余晖(3)林林想写一首小诗感谢母亲，填在横线上最合适的是( 母亲啊!你是是 ,照亮前行的路途。
灯 天,包容小河的任性；你是 ,鼓舞雏鹰的高飞；你 潇洒 D . 拥挤 尘垢 火 C .水 灯 D .海 A. 海 B . 山 )。
树 灯 天 天 曝．(bào)晒 胆怯．(qiè) 韩愈．(yù)(4)下列诗句或名句与作者对应不正确的一项是( )。
A. 朝辞白帝彩云间，千里江陵一 日还。
(李白)B. 人非生而知之者，孰能无惑?(韩愈)C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
(杜甫)D. 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
(刘禹锡)4. 按要求完成练习。
(12分)(1)用近义词或反义词补写诗歌。
2022-2023学年三年级语文下册第三单元测试(有答案)
2022-2023学年三年级语文下册第三单元测试（有答案）班级姓名成绩第一部分积累运用一、用“√”标出加点字的正确读音。
屠苏．（sūshū）魂．（hún hǔn）魄借．口（jiàn jiè）牧．童（mùmò）替换．(huàn hàn)喝酒．(juǐjiǔ)档．案(dǎng dàng) 作．坊(zuōzuò) 鸡爪．子(zhǎｏzhuǎ）积累．(lěｉlèi)吏．治(shǐlì)石拱．桥(ɡǒnɡɡònɡ）二、仿写词语。
一叶知秋（描写秋天的）____________________描写河流的四字词语：____________________无忧无虑（ABAC式）_____________________念念不忘（AABC式）__________________三、看拼音写词语。
1、shěng chéng（）的这所中学kāi shè （）了lìshǐ（）课程。
2、赵州桥距今dàyuē（）已经有一千四百多年了，这座桥的shèjì（）,是一个wěi dà（）的chuǎnɡjǔ（）。
它体现了劳动人民的zhìhuì（）和才干。
四、把下面的词语补充完整，再按要求做题。
空空（____）（____）（____）（____）手快（____）（____）圆睁七（____）八（____）（____）（____）似火冰（____）雪（____）1．描写夏天的词语是_________，描写冬天的词语是_________。
2．画横线的词语让我想到了_______________________的画面。
五、读句子，给加点词语选择正确的意思。
(填序号)1．《清明上河图》画的是北宋都城汴梁热闹．．的场面。
“热闹”的意思是()。
部编版三年级语文上册第三单元主题阅读 附答案
部编版三年级语文上册第三单元主题阅读1拇指姑娘（节选）整个夏天，可怜的拇指姑娘形单影只住在这个巨大的树林里。
她用草叶为自己编了一张小床，把它挂在一片大牛蒡（bànɡ）叶底下，好使得雨不淋到她身上。
她从花里取出蜜来作为食物，她的饮料是每天早晨凝结在叶子上的露珠。
夏天和秋天就这么过去了。
现在，冬天——那又冷又长的冬天——来了。
那些为她唱着甜蜜的歌的鸟儿现在都飞走了，树和花凋零了。
那片大的牛蒡叶——她一直是在它下面住着的——也卷起来了，只剩下一根枯黄的梗子。
她感到十分寒冷。
因为她的衣服都破了，而她的身体又是那么弱不禁风——可怜的拇指姑娘啊！她一定会冻死的……在她现在来到的这个树林的附近，有一块很大的麦田，不过田里的麦子早已经收割了。
冻结的地上只留下一些光光的麦茬（chá）儿。
对她来说，在它们中间走过去，简直等于穿过一片广大的森林。
啊！她冻得发抖，抖得多厉害啊！最后她来到了一只田鼠的门口。
这就是一棵麦茬儿下面的一个小洞。
田鼠住在那里面，又温暖，又舒服。
她藏有整整一房间的麦子，她还有一间漂亮的厨房和一个饭厅。
可怜的拇指姑娘站在门口，像一个讨饭的穷苦女孩子。
她请求田鼠施舍一颗大麦粒给她，因为她已经两天没有吃过一丁点儿东西了。
——有删改1【理解词语】想象第1自然段中拇指姑娘无论做什么事都只有她一个人的情景，我知道“形单影只”的意思是_______________________________________________________。
2【语文要素】根据故事内容填空，感受童话丰富的想象力。
拇指姑娘的床是用__________编的，她把__________当作自己的房子，把________ __当作食物，把__________当作饮料。
3【梳理内容】回顾短文内容，完成下面的思维导图，体会童话故事神奇的想象。
拇指姑娘的住处田鼠的住处树和花凋零穿过（）又温暖又舒服牛蒡叶（）来到（）门口有一房间的（）衣服（）有一间厨房和一个（）冻得发抖请求田鼠施舍（）（一）（二）1【提取信息】分析目录，我知道目录（一）来自（）这本书，目录（二）来自（）这本书。
五年级下册数学第三单元测试题(含答案)人教版
五年级下册数学第三单元测试题(含答案)人教版一、细心读题，谨慎填写。
1.长方体和正方体都有6个面，12条棱，8个顶点，每个顶点处都有3条棱相交。
2.焊接一个长6 cm、宽4 cm、高1 cm的长方体框架，至少要用22 cm的铁丝。
3.一个正方体，其中一个面的面积是16cm²，它的表面积是96cm²。
4.棱长1m的正方体，体积是1m³。
5.教室面积是45平方米，一台电冰箱的体积大约是200升。
油箱的容积是16升，一瓶墨水是60毫升。
6.3800 mL=3.8 L，420 dm³=0.42 m³0.08m³=80 L= mL，3.5 L=3 L 500 mL7.一个正方体的棱长为5 cm，它的表面积是150 cm²，体积是125 cm³。
8.一个长方体长5 dm，宽4 dm，高2 dm，它的表面积是76 dm²，体积是40 dm³。
9.挖一个长和宽都是6m的长方体菜窖，要使菜窖的容积是108 m³，应该挖3 m深。
10.一个正方体木箱的表面积是96dm²，这个木箱占地面积是36dm²。
11.一个长方体的纸质包装箱，长30cm，宽和高都是20cm。
做10个这样的包装箱，至少需要纸板2400 cm²，合2.4 dm²。
12.将30 L的盐水装入容积是250 mL的盐水瓶里，能装120瓶。
13.将棱长3 cm的正方体切成棱长1 cm的小正方体，可切27个小正方体。
二、巧思妙断，判断对错。
1.错误。
长方体木箱竖着放和横着放时所占的空间大小相同。
2.错误。
体积相等的两个正方体，它们的表面积不一定相等。
3.正确。
4.错误。
棱长为1m的无盖正方体铁箱，它的表面积是6m²。
5.错误。
游泳馆游泳池容积通常用立方米表示，不会用升表示。
6.正确。
三、反复比较，择优录取。
人教版数学小学三年级下册第三单元测试题(有答案)
人教版数学小学三年级下册第三单元测试题（时间60分钟分值：100分）一、认真审题，填一填。
(每空2分，共28分)1．把两个统计表合成一个统计表。
(1)上面两个统计表，统计的物品( )，统计的营养成分的含量( )。
(填“相同”或“不同”)(2)上面两个统计表，统计的营养成分的名称( )(填“相同”或“不同”)，可以合成一个统计表，制成( )统计表。
(3)填写下面统计表。
2．下面列出几种食物每100克中脂肪和蛋白质的含量。
(1)在上面四种食物中，( )的蛋白质含量最高，( )的脂肪含量最高。
(2)100克鸭肉中蛋白质含量比100克鸡胸肉中蛋白质含量少( )克。
(3)研究表明，多吃高蛋白低脂肪的食物有利于健康，在上面四种食物中，最符合条件的是( )。
二、某校三（2）班全班同学喜欢吃蔬菜的情况，统计如下表： （每人限选一种）1．全班有（ ）人。
A ．48B ．49C ．50D ．512．全班喜欢吃（ ）的人数最多。
A ．茄子B ．西红柿C ．青菜D ．黄瓜3．喜欢吃青菜的男生比女生多（ ）人。
A ．1B ．2C ．3D ．44．这个班男生比女生多（ ）人。
A ．4B ．3C ．2D ．15．喜欢吃黄瓜的人数比喜欢吃西红柿的少（ ）人。
A ．6 B ．7C ．8D ．9三、聪明的你，答一答。
(共57分)1.下面是育才小学3个年级春季植树情况统计表。
班级数量/棵月份 四年级 五年级 六年级3月 95 100 105 4月105110110 （1）哪个年级春季植树最多?哪个年级春季植树最少?（2）3月份3个年级共植树多少棵? 4月份呢?2.完成统计表,并回答下面的问题。
课外小组人数班级篮球舞蹈计算机长跑一班 6 8 15 11二班(1)三年级二班参加( )小组的人数最多,三年级一班参加( )小组的人数最少。
(2)三年级二班参加篮球小组的人数比三年级一班参加篮球小组的人数( )人。
(3)三年级一班参加人数最多的课外小组比三年级二班参加人数最少的课外小组多( )人。
人教版小学二年级上册数学第三单元测试卷有答案
人教版小学二年级上册数学第三单元测试卷有答案一、算算看，填一填1、15-7=（8）2、6+8=（14）3、12-7=（5）4、4+9=（13）5、13-6=（7）6、7+5=（12）7、18-9=（9）8、8+6=（14）二、口算1、算出下列的小算式（1）3+2=（5）；（2）5-4=（1）（3）4+5=（9）；（4）1+8=（9）（5）7-6=（1）；（6）9-8=（1）（7）4+6=（10）；（8）12-5=（7）2、验算（1）2+5=7，5+2=7（2）7-4=3，7-3=4三、画图解决问题1、按要求画图（1）小孔径圆形（2）大流体阻力（3）物体表面有毛（4）重物有重力2、选择（1）下列哪种物体容易滚动。
A、正方体B、球形C、长方形（2）下列哪张图是劈开视图A B C（3）下列哪个符号表示乘法A、÷B、+C、×（4）小华从5点10分开始做自己的作业，20分钟后做完。
那么小华做完作业的时间是。
A、5点30分B、5点40分C、5点50分四、加减法计算1、列竖式计算（1）15+3= 18 ；（2）9+7= 16（3）9+9= 18 ；（4）20-7= 13（5）18-8= 10；（6）14-6= 8（7）15-9= 6 ；（8）17-6= 112、连通题干，答案唯一小明和小华一共有9元钱，小明有5元，那么小华有 4 元。
五、找规律口算题，找规律算出答案（1）9+0= （2）9+1=（3）9+2= （4）9+3=六、连线把相对应的数字和图形连线。
部编版四年级语文上册第三单元句子练习(有答案)
部编版四年级语文上册第三单元句子练习（有答案）班级姓名成绩一、读一读，把下面的对话补充完整。
林静：现在，越来越多的同学戴上了眼镜，这使他们的生活变得非常不方便。
常欢：我觉得这主要是因为_________________________________________。
赵怡：我们得想办法保护视力，比如不要长时间、近距离用眼。
林静：我同意你的说法。
我觉得我们还可以_____________________________ ________________________________________________________________。
二、句子练习。
（10分）1.在括号里填上恰当的关联词。
（4分）（1）（）你知道蟋蟀建筑住宅的工具是那样简单，你（）会大吃一惊。
（2）燕子窝的右上角（）留了一个洞口，（）燕子要从这里进它们的家。
2.按要求完成句子练习。
（6分）（1）修改病句：大多在临时的隐蔽所藏身。
____________________________________________ _________________________（2）改为反问句：爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。
____________________________________________ _________________________（3）改为双重否定句：人们对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。
____________________________________________ _________________________三、按要求写句子。
（3分）（1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（仿写句子）____________________________________________ _________________________（2）蟋蟀钻到土底下干活。
（扩句，至少两处）____________________________________________ _________________________（3）雪花比梅花洁白些。
语文第三单元测试题答案
语文第三单元测试题答案在进行语文第三单元测试之前，为了让同学们更好地复习和备考，下面给出了相应的答案，帮助大家更好地理解和掌握课程内容。
一、选择题部分：1. B2. A3. C4. A5. C二、填空题部分：1. 世界2. 知识3. 亲情4. 值得5. 文化三、解答题部分：1. 阅读理解（1）主旨大意：文章主要介绍了中国古代四大发明之一的造纸术的起源和发展，并强调了它在推动文化交流和促进人类文明进步中的作用。
（2）首尾概括：文章首先介绍了古代造纸术的起源和演变过程，接着详细叙述了造纸术的制作过程及其对人类文明的贡献。
2. 作文题（内容仅供参考）题目：传统文化的传承与发展中国拥有悠久的历史和灿烂的传统文化，这是我们民族的瑰宝。
然而，在现代社会的快速变迁中，我们也面临着各种挑战，如何传承和发展我们的传统文化成为了一个重要的问题。
首先，传承传统文化需要注重教育。
学校应该将传统文化作为必修课程，并通过具体的活动和实践引导学生主动了解和体验传统文化。
同时，家庭也是传承的重要环节，家长要从小培养孩子的文化意识，让他们在日常生活中感受到传统文化的价值和魅力。
其次，传承传统文化需要注重创新。
我们不能完全沉溺于传统的模式和形式，而应该根据时代要求进行创新和变革。
例如，在传统节日的庆祝活动中，可以融入当代元素，使传统文化与现代生活相结合，增加吸引力和参与性。
最后，传承传统文化需要注重跨界合作。
文化的传承和发展需要社会各界的共同努力。
政府、媒体、学术机构、民间组织等应该加强合作，共同推动传统文化的研究和传播，打造有影响力的品牌。
总之，传承和发展传统文化是一项全民工程，需要全社会的共同努力。
只有通过注重教育、创新和跨界合作，才能让传统文化焕发新的活力，为我们的社会发展做出更大的贡献。
以上是语文第三单元测试题答案的内容，希望能对同学们的学习和备考有所帮助。
祝大家取得优异的成绩！。
部编版六年级语文上册第三单元课外阅读(有答案)
部编版六年级语文上册第三单元课外阅读（有答案）一、课外阅读跳绳和踢毽子林海音这两项游戏虽是至今存在，不分地方和季节的，但是玩具就有不同。
跳绳，当然基本是麻绳，后来有童子军绳和台湾的橡皮筋。
我最喜欢的，却是小时候用竹笔管穿的跳绳。
放了学到琉璃厂西门一家制笔作坊，去买做笔切下约寸长的剩余竹管，其粗细同我们用来写中楷字的笔。
很便宜的买一大包回来，用白线绳一个个穿成一条丈长的绳。
这种绳子，无论打在硬土地上、砖地上，都会发出清脆的竹管声，于是，我们在游戏中也兼听悦耳的声音。
跳双绳颇不易，有韵律，快速。
但是在跳绳中拣铜子儿，也不简单。
把一叠铜子儿放在地上(绳子落地碰不到的地方)，每跳一下，低头弯腰下去拣起一个铜子儿，看你赶不赶得上又要跳第二下，又跳，又弯腰，又伸手抢钱，虽不是激烈运动，却是全身都动的运动呢！踢毽子是自古以来的中国游戏，这玩具羽毛是基础，但是底下的托子却因时代而不同了。
在我幼年时，虽然币制已经用钢板为硬币，但是遗留下来的制钱，还有很多用处，它用来做毽子的底托，就是最好的。
方孔洞，穿过一根皮带，把羽毛捆起来，就是毽子了。
自己做毽子，也是有趣的事。
用色纸剪了当羽毛，秋天的大朵菊花当羽毛，都是毽子。
而记忆中有一种为儿童初步学踢毽子的，叫“踢制钱”，两枚制钱用红头绳穿起来，刚好是小孩子的手持到脚的长度即可。
小孩子提着它，一踢一踢的，制钱打着布鞋帮子，倒也很顺利。
踢毽子到学习花样儿的时候，有一首儿歌可以念：“一个毽儿，踢两瓣儿。
打花鼓，绕花线儿。
里踢，外拐。
八仙，过海。
九十九，一百。
”1给横线字选择正确的读音①切下A qiēB qiè________②毽子A jiān B jiàn________2根据短文内容填空。
①这篇文章讲了孩童时的两项游戏：________和________。
②写跳绳，写了自己小时候用________做跳绳。
写踢毽子，写了________以及踢毽子时念儿歌的事。
三年级语文下册 第三单元课后练习题参考答案
第9课古诗三首1.有感情地朗读课文。
背诵课文。
默写《清明》。
(1)学习古诗,重在朗读。
首先要读正确,做到一字不差,韵脚要读饱满。
同时注意诗句间的停顿;其次,还要读出诗的韵味。
(2)背诵要在熟读的基础上进行。
先将古诗读熟,然后抓住诗中的关键词,边读边想象画面,最后进行背诵。
(3)默写要在背诵的基础上进行。
生字的书写要正确,标点符号也要正确。
2.这三首诗分别写的是哪个传统节日?写出了什么样的节日情景? 《元日》写的是过春节，写出了过春节时人们燃放爆竹、饮屠苏美酒、开门迎日、更换桃符等一系列的节日。
《清明》写的是清明节，写出了清明时节诗人雨中问路、牧童热情指引的情景。
《九月九日忆山东兄弟》写的是重阳节，写出了诗人独在异乡思念家乡和亲人，想象家乡的兄弟登高插茱萸而少自己的孤独情景。
第10课纸的发明1.默读课文，想想每个自然段的意思，再照样子填写下面的图表。
第1自然段:总述造纸术是中国对世界文明的伟大贡献之一。
第2自然段:讲述了早期书写材料的变化，以及得不到普及的原因。
第3自然段:写人们发现可以用麻来造纸，但是麻纸比较粗糙，不便书写。
第4自然段:写蔡伦改进了造纸术，造纸术得到了传承。
第5自然段:写我国的造纸术对世界文明的深远影响。
2.结合课文中的相关语句，说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。
因为原有的龟甲、竹片、帛、麻纸等书写工具都有一定的缺点，而用蔡伦改进的造纸术造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，而且轻便好用，所以就传承下来了。
第11课赵州桥1.朗读课文。
抄写第3自然段，体会这段话是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。
这段话运用了排比的修辞手法，描写了桥面两侧石栏是刻画的精美图案来写赵州桥的“美观的”。
2.假如你是导游，试着用下面的词语，向游客介绍赵州桥。
世界闻名雄伟创举美观游客朋友们:大家好!欢迎你们来到赵县，光临世界闻名的赵州桥，我很高兴能为大家服务!赵州桥非常雄伟。
桥长五十多米，有九米多宽。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第10课五四爱国运动和中共的成立●●考点1：五四爱国运动八上P46-47 能力要求：识记理解“这场运动最重要的就是爱国主义……争回我国在青岛的主权；另一方面是促使青年人自我觉醒。
”“这场运动”是指A.洋务运动B.新文化运动C.五四运动D.国民革命运动[参考答案] C [12年山东聊城中考]第9题“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”面对巴黎和会中国外交的失败，中国人民发起了A.洋务运动B.戊戌变法C.新文化运动D.五四运动[参考答案] D [12年广西河池中考]第1题某年某天早晨，北京的王大妈出门买菜，刚上街就碰到一队群情激愤的学生打着旗帜，高呼口号在街上游行，其中可听到这么一些口号：“外争国权，内惩国贼！”“废除二十一条！”“还我青岛”“拒绝和约签字！”王大妈不知发生了什么大事，你知道吗？A.义和团运动B.新文化运动C.辛亥革命D.五四运动[参考答案] D[09娄底中考]第10题(2009年河北)33．学以致用，探究问题。
(11分)分析下面两则材料，有助于我们更全面地认识五四运动不仅是一次爱国政治运动，还是一次重要的思想解放运动。
材料一：当巴黎和会的消息终于传来的时候，我们都大为震惊。
我们立刻醒觉到外国列强仍然是自私、崇尚军国主义，而且全都是大骗子……我们对政府无计可施……眼看着国民及可怜的无知群众，我们认为我们必须起来斗争!——五四运动期间北京大学学生的文章材料二：(五四运动后)伴随着人们对真理的追求，各式各样的“主义”(包括机会主义、马克思主义、改良主义等)蜂拥而来，各种研究新思潮的团体、介绍新思潮的刊物纷纷出现，各种改造社会的新方案、新主张不断提出。
——王文泉、刘天路主编的《中国近代史》(1)据材料一，找出五四运动期间青年学生对当时的局势有哪些认识。
(4分)(2)五四运动中，哪个阶级担当了主力角色?(1分)结合材料二并用史实说明，五四运动后思想解放对这个阶级的发展起到的作用。
(2分)(3)五四运动前后，推动思想解放的原因，除了上述材料和问题涉及的，你认为还有哪些?(4分)33．(1)认识到外国列强自私、崇尚军国主义，是大骗子(或认识到外国列强的本质)；对北洋政府失望(或认识到北洋政府腐朽无能、卖国的本质)；认识到对群众的宣传、发动不够；认识到必须起来斗争等。
(2)工人阶级(或无产阶级)。
马克思主义广泛传播，为中国无产阶级的发展提供了指导思想(或马克思主义广泛传播，为无产阶级政党中国共产党的成立奠定了思想基础)。
(3)俄国十月革命的胜利；中国民族资本主义进一步发展；民主、科学思想的传播(或前期新文化运动的推动)等。
[2011·南充]阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 1915年，一些进步的知识分子高举“民主”“科学”两面大旗，在社会上掀起了一股生气勃勃的思想解放潮流。
材料二“外争主权，内惩国贼”“取消二十一条”。
请回答：（1）材料一中的“民主”和“科学”是哪一运动的两面大旗？这次运动的领导人和主阵地分别是什么？（2）材料二反映的是什么历史事件？引发该事件的直接原因是什么？这一历史事件有何重大意义？答案：（1） 新文化运动。
陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。
《新青年》杂志。
（2） 五四爱国运动。
巴黎和会中国外交的失败。
是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动 是中国新民主主义革命的开始。
●考点2：中共一大的召开八上P47-48 能力要求：识记革命家董必武在1961年写了一首感怀诗：“四十年前（即1921年）会上逢，南湖泛舟语从容；济南名士知多少，君（指王烬美）与恩铭不老松。
”董老咏怀的历史事件是A.中国共产党一大B.遵义会议C.中国共产党七大D.井冈山会师[参考答案] A [11年湖北荆门中考]第3题●考点3：中共成立的历史意义八上P48 能力要求：识记理解材料分析题阅读材料材料一毛泽东何叔衡董必武材料二……的成立，是中国历史上开天辟地的大事。
中国从此有了代表整个中华民族利益的新型的无产阶级革命政党。
自从有了……，中国革命的面貌焕然一新。
请回答：（1）以上两则材料反映了一次重要大会的召开，这次重要大会是哪一年在什么地点召开的？（2分）（2）有利于这次大会召开的国际条件是什么？（1分）大会宣告了哪个政党的成立？（1分）（3）这次大会确定的中心工作是什么？（1分）选举出的中央局书记是谁？（1分）（4）请举出20世纪20年代的一个事例来说明该政党成立后中国革命的面貌焕然一新。
（1分）（2008年·四川内江市）9．（1）1921年；上海。
（2）俄国十月革命胜利的影响；中国共产党。
（3）组织和领导工人运动；陈独秀。
（4）北伐战争、南昌起义、文家决策、三湾改编、井冈山会师（任举一例，有理即可）第11课北伐战争●考点1：黄埔军校的建立八上P50 能力要求：识记学校准备举办“1919——1949年国共关系图片展”。
右面这张图片应归属的栏目是A．国民革命，打倒军阀B．十年对峙，战火连绵C．八年抗战，同仇敌忾D．解放战争，革命胜利[参考答案] A [11年山西中考]第6题孙中山说：“今天在这地开这个军官学校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡。
”这个“军官学校”位于A．广州B．长沙C．武汉D．上海[参考答案]A [10年山东聊城中考]第15题●考点2：北伐战争的胜利进军八上P51-52 能力要求：识记“国民痛苦，水深火热；土匪军阀，为虎作伥；帝国主义，以枭以张。
本军兴师，救国救民……。
”其中“本军”是指A.太平军B.北伐军C.八路军D.东北军[参考答案] B [12年山东日照中考]第7题战士们举着“打倒军阀，除列强”的标语，唱着“打倒军阀，打倒列强”的战歌从珠江流域打到长江流域是在A．五四运动时期B．北伐战争时期c．抗日战争D．解放战争[参考答案] B [11年广东清远中考]第4题某革命历史题材影片中有这样一组镜头：叶挺率领的第四军独立团正在猛攻武昌城，该影片再现的是A．台儿庄战役 B．渡江战役 C．北伐战争 D．百团大战[参考答案]C[09安徽中考] 第5题●考点3：南京国民政府成立八上P52 能力要求：识记第12课星星之火，可以燎原●考点1：南昌起义八上P54 能力要求：识记右图为在中国军事博物馆陈列的一支德国造驳壳枪，手枪上有两行字：“南昌暴动纪念”“朱德自用”。
请你判断这是朱德在下列哪一历史事件中使用的手枪？A.秋收起义B.南昌起义C.井冈山会师D.平型关大捷[参考答案] B [12年山东泰安中考]第23题右图是一枚左上角破损的纪念邮票，据图中信息判断，这枚邮票的发行是为了纪念：A.中国共产党的成立B.人民军队创建C.井冈山会师D.红军三大主力会师[参考答案]B [08河北中考]第14题1927年7月下旬，贺龙向周恩来表示：“完全听共产党的话，要我怎么干，就怎么干。
”接下来，在党的领导下，贺龙首先“干”的是A.南昌起义B.参加长征C.敌后抗日D.转战陕北[参考答案] A [12年山东日照中考]第8题●考点2：井冈山革命根据地八上P55 能力要求：识记右图中，①所示趋势出现的主要原因是A.北伐战争的胜利B.井冈山革命道路的开创C.中国人民开始局部抗战D.中国工农红军听长征[参考答案] B [12年河北中考]第13题“山歌越唱越开怀，东山唱到西山来。
湘赣边工农革命军损失大，井冈山找对革命路径来。
”民歌中“井冈山找对革命路径来”的含义是A.建立了井冈山农村革命根据地B.开辟了由农村包围城市的革命道路C.朱德、毛泽东在井冈山胜利会师D.井冈山地势险要、易守难攻[参考答案] B [12年湖北荆门中考]第2题[12年湖北荆州中考]第9题1995年4月29日，纽约《世界日报》为《毛泽东诗词全集》的出版刊出一则广告：“毛泽东生前写了不少诗词，每一首背后都有一件甚至或数件中国现代史上惊天动地的大事。
一个诗人赢得了一个新中国。
”下列诗句所反映的重大事件，发生时间最早的是A.红军不怕远征难，万水千山只等闲B.钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江C.秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动D.赣水苍茫闵山碧，横扫千军各卷席[参考答案] C [12年浙江富阳中考]第7题毛泽东曾对一位外国来访的同志说：“1927年，老蒋够厉害啦！他把我们像鸡蛋一样地摔在地上，可他没想到，当时国外的许多智者也没有想到，我们还会孵出小鸡来！”对“孵出小鸡来”最准确的理解是：A．发动了反抗国民党反动统治的武装起义B．揭开了创建人民军队、建立农村革命根据地的序幕C．制定了建立抗日民族统一战线的方针D．完成了红军北上抗日的战略转移[参考答案]B [2007年荆州中考] 第3题(2011年河北)31.学以致用，解决问题。
（8 分）中国民主革命的历程，是中华儿女为实现民族独立而前赴后继的奋斗历程。
材料一：“余致力国民革命，凡四十年，其目的在求中国之自由平等。
积四十年之经验，深知欲达到此目的，必须唤起民众，……共同奋斗。
”——孙中山遗嘱材料二：中国共产党把敌人视为“一盘散沙”的中国人民团结和凝聚成万众一心的不可战胜的力量。
经过28 年艰苦卓绝的英勇斗争，终于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利。
——摘编自《中国共产党历史》第一卷(l)据材料一，指出孙中山的国民革命“经验”。
（2 分）(2)据材料二，概括中国共产党取得新民主主义革命胜利的重要经验。
（2 分）新民主主义革命时期的哪些史实是这一经验的体现？( 4 分）31. (1)唤起民众，共同奋斗。
(2)团结人民。
创建中国工农红军，建立农村革命根据地；进行敌后抗战；领导人民解放战争。
（4 分）●考点3：井冈山会师八上P56 能力要求：识记1927年是我国近现代史上的多事之秋，下列事件发生在这一年的有①国民革命军开始北伐②第一次国共合作破裂③南京国民政府成立④“八一”南昌起义⑤井冈山会师A.①②③④B.②③④C.①②③D.②③④⑤[参考答案] B [12年湖北三市一企中考]第14题[2011·潜江]阅读材料，回答问题。
“……不触动封建统治根基的自救运动，改良主义，资产阶级革命派领导的革命，以及照搬资本主义的种种方案，都不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。
中国期待新的社会力量，寻找先进理论，完成救国救民的任务……”——江泽民同志在纪念建党八十周年大会上的讲话（1）材料中“不触动封建统治根基的自救运动”由哪一派别领导？请列举其中的一位代表人物。
（2）这一派别从哪几方面展开了“自救”？（3）这场自救运动虽然最终没有成功，却为中国的近代化开辟了道路。
请根据所学知识说明这次运动“为中国的近代化开辟了道路”的理由。
（4）根据所学知识谈谈材料中“新的社会力量”为“完成救国救民的任务”作了哪些努力？（写出两项即可）（1）洋务派。