2020年城东中心小学教师师徒结对教研活动方案

城东中心小学教师师徒结对教研活动方案为了促进新教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范作用，增进教师间的业务交流，加强教师间的相互学习，提高学校师资的整体水平，提高教育教学质量。本学期结合学校实际，实施以研促教，以研兴教。继续开展师徒结对活动，特制定方案如下：

一、实施目标

充分利用骨干教师的丰富教学经验和教学优势，发挥其对青年教师的教学，促进青年教师迅速成长，增进教师间的业务交流，实现相互学习、共同促进的目标，从而提高学校师资的整体水平，提高教育教学质量。

二、实施内容

结对教研活动主要围绕教育教学工作开展，具体是备课、上课、示范课及课改教研等工作。

三、实施对象

指导老师：骨干教师及学科带头人

上课老师：45周岁以下的青年教师

四、具体要求：

1、指导老师：

（1）指导上课老师熟悉教材，认真备课，给予悉心指导意见。

（2）定时检查上课老师的备课笔记、听课笔记和学生作业，给出相关评价和指导意见。

（3）对上课老师上的课提出一些针对性措施，指导其如何进行教

学。

2、上课老师

（1）在与指导老师的交流中，自己要给自己定个目标，有目的、有计划的从事自己的教学。

（2）认真备课，主动向指导老师请教，结合指导老师的意见要进行二次备课。

（3）认真上好汇报课，虚心听取意见并写好反思。

（4）积极参加各级各类教研活动。

3、45周岁以下的老师必须上课，35周岁以上的老师不再配备指导老师。

五、师徒结对

六、具体工作安排

（1）以年级为单位，要求组员同进行同课异构展示活动（结合素养提升五项工程）。各教研组和相关教师请根据上课安排，指导老师和青年老师安排好同课异构的公开教学研讨活动（无法进行同课异构的自定上课课题）。如有特殊情况，请提前联系。原则上时间可以前移，不可以延后。听课老师提前调整好课务，积极参加听课。同时教研组长要安排老师做好签到和活动记载工作，研讨活动地点暂定学校小会议室。

（2）上课教案和反思请把电子稿和纸质稿交给各学科教研组长，学期结束后由各教研组长整理好报到学校教科室。

七、奖励措施

对发展快速的或在各项比赛活动中取得突出成绩的青年教师及其指导老师分别进行表彰奖励，并在年度考核评优、职称评选中优先考虑。