钟芳荣报考北大考古专业 作文指导
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2021届学生 李想
导引：考676分女孩报北大考古专业，她的选择真的是“浪费 分数”吗？ 编者按
留守女孩，寒门学子，冷门专业，湖南女孩钟芳蓉以高 分的成绩报考北大考古专业，无疑给这个浮躁的社会带来一股 清凉。对于钟芳蓉的选择，网络上有各种质疑声——为什么不 选择“热门”专业，有“前景”的专业——而这样的质疑也非 常符合当下社会的现状。但面对世俗的偏见，钟芳蓉还是遵从 了自己内心的选择，她用行动告诉我们，根据兴趣选择专业是 对自己人生道路负责的表现，这无疑让我们看到了一个有主见 的灵魂追逐自己热爱之事业的自由模样。
适合自己的专业才是最好的。 不久的将来，我也面临着专业选择的问题。什么样的 专业才是众人眼里所谓的好专业？众说纷纭，但是学姐你 的选择使我坚定了自己的信念，那就是适合自己的才是最 好的。不要畏惧别人的非议，何必让世俗的眼光左右我们 的选择。人们常说，拼搏的人生最美丽，追求梦想的人生 是最有意义的人生，在这青春的年纪，让我们做一次真正 的自己，用踏实的奋斗追逐梦想。 坚持理想，前途光明。学姐，你既然选定了你所钟爱 的考古专业，相信你一定对该专业有了明晰的认识，已洞 察考古学对历史、对现实的重要意义，你一定会在你的专 业领域取得长足的发展，让你的所学发挥出应有的价值。 相信在你的影响下，会有更多的人变得勇敢坚定，也期待 你能始终坚守梦想，用成功回应所有的怀疑，创造属于自 己的辉煌。 祝早有建树，学业有成！
作为一名也即将面临专业选择的高三学生，读了以 上材料，你有何认识和思考？请以2021届学生“李想” 的名义给钟芳蓉写一封信，表达你的看法。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体， 自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息； 不少于800字。
审题的限制性 1.写作情境限制。
材料中钟芳蓉选择自己喜欢的专业，而网友却不理 解、质疑，“国家荣誉称号”获得者樊锦诗写信鼓励， 考生要从这一情境出发联想思考，发表自己的看法，表 达自己对专业选择的思考。考生要针对网友和樊锦诗的 看法做出理性判断，从材料的限定性内容来看，理应支 持钟芳蓉的选择，尤其是樊锦诗的回信内容更应成为考 生立意的重要依据。而网友的质疑明显具有片面性，可 以引入材料作为对比论证，使主旨更鲜明。 2.写作任务限制。
解题
本题目为任务驱动型材料作文，任务 指向价值观考查，引导考生思考自我成长 问题。题目以高三考生必然面临的专业选 择问题作为语料，考生均有话可说，有感 可言。材料提供了两种不同的价值判断供 考生辨别、比较，在对比中认识何为正确 的、何为错误的。考生既是在写作，也是 在思考人生问题。
偏题立意： 1.考古专业是传承文化的重要支柱。 （偏离题意，材料没有涉及传承文化的问题） 2.质疑是进步的阶梯。 （错误立意，网友从功利性角度出发，对钟芳蓉提出质疑， 本身是错误的，是浮躁的表现。） 3.理想应与实际相结合。 （偏离题意，“理想与实际相结合”这一立意本身有一定 道理，但本题材料重在强调坚守理想并要为之努力）
【我认为，问题主要有两个方面，一是薪酬体系，二 是思想观念。
当前，有两件事情亟需完成：首先是优化职业薪酬体 系，让“冷板凳”职业的从业者们，有更充足的物质保障， 以更充沛的精力投身职业建设中；
二是转变思想观念，通过专题纪录片、榜样宣传会等方式， 转变“金钱至上”的理念，让“冷门”专业点燃希望之火， 让其血液畅通，焕发青春的活力。】
阅读下面的材料，根据要求写作。 今年高考，湖南女孩钟芳蓉以优异成绩考取了北京
大学，选择了她钟爱的考古专业。消息一出，却遭到一 些网友质疑，称“没钱途”“考古专业冷门，不容易找 到好工作”。敦煌研究院名誉院长、“国家荣誉称号” 获得者樊锦诗得知此事后，写信鼓励钟芳蓉：“不忘初 心，坚守自己的理想，静下心来好好念书。”
“即将面临专业选择的高三学生”“2021届学生 ‘李想’”限定了写作者的身份；“给钟芳蓉写一封 信”，限定文章体式；“表达你的看法”，限定文体为 议论文。
3.价值观限制。 网友质疑钟芳蓉的选择“没钱途”“冷门”，其价值
观偏离核心价值观。樊锦诗鼓励钟芳蓉“不忘初心，坚守 自己的理想，静下心来好好念书”，很显然这个认识是正 确的，考生给钟芳蓉写信时应该表明对她的支持，并针对 网友的质疑进行批评。
并为之坚持不懈地奋斗，既是一种心灵上的愉悦和满足， 也是取得重大成就的保障，这种快乐是其他物质生活不能 比拟的。“国家荣誉称号”获得者樊锦诗投身于敦煌文物 修复工作，勤勉工作几十载，踽踽独行于大漠中的身影值 得我们铭记，也恰好为我们指明了方向。
人生当不忘初心，坚守梦想。 “三百六十行，行行出状元”，职业不分贵贱。衡量 一个人成功与否，不是看他从事什么职业，更不能用他年 薪多少去衡量，而应看他工作的社会意义和社会价值所在。 还记得当初顶着众多骂名，卖猪肉的北大学子陆步轩，在 实践中，和他的师兄校友一起做高端猪肉品牌，如今拥有 万名员工，他还给他的母校捐赠了9个亿。他的成功告诉 我们，是金子在哪都会发光，职业不分贵贱，只要能坚持 下去，做到成功就是最好的，我们每一个人都要相信自己。
切题立意： 1.生活不只眼前的苟且，还有诗和远方。 2.梦想需要坚守和传承。 3.爱我所爱，无怨无悔。 4.不忘初心，坚持理想。 5.追梦路上，少些急功近利。
优秀题目： 不为世俗遮前路，只缘理想存心中。 勇敢去追梦，加油向未来 不忘初心选冷门，坚守理想做栋梁 坚守理想，不惧“钱”途 永葆初心，为梦前行 但守初心，不计得失 用热爱眺望远方，以梦想指明航向 于尘世看破迷津，在前路坚持本心 以梦为马，莫为钱迷 坚守理想，未来可期
Байду номын сангаас
范文展示 坚持理想，前途光明
亲爱的芳蓉学姐： 你好！ 欣闻你以优异的成绩考取北大，并选择了你心仪的考
古专业，在羡慕你的同时，请允许我送上真诚的祝福。愿 你在未来的时日里，坚守理想，御风筑梦，用心经营属于 你的明媚天空。
“没钱途”不等于“没前途”。 你选择了你所钟爱的考古专业，便是找到了你心灵的 栖居之所，网友的质疑固然有其现实依据，但终究是世俗 的尘埃，你不妨轻轻地拂去，别让世俗玷污了理想。考古 专业相对冷门，与其专业知识相匹配的工作也较为稀缺， 不容易找到好工作，也许真的“没钱途”，但我以为“没 钱途”并不意味着“没前途”。一个人选择自己喜欢的职 业，
导引：考676分女孩报北大考古专业，她的选择真的是“浪费 分数”吗？ 编者按
留守女孩，寒门学子，冷门专业，湖南女孩钟芳蓉以高 分的成绩报考北大考古专业，无疑给这个浮躁的社会带来一股 清凉。对于钟芳蓉的选择，网络上有各种质疑声——为什么不 选择“热门”专业，有“前景”的专业——而这样的质疑也非 常符合当下社会的现状。但面对世俗的偏见，钟芳蓉还是遵从 了自己内心的选择，她用行动告诉我们，根据兴趣选择专业是 对自己人生道路负责的表现，这无疑让我们看到了一个有主见 的灵魂追逐自己热爱之事业的自由模样。
适合自己的专业才是最好的。 不久的将来，我也面临着专业选择的问题。什么样的 专业才是众人眼里所谓的好专业？众说纷纭，但是学姐你 的选择使我坚定了自己的信念，那就是适合自己的才是最 好的。不要畏惧别人的非议，何必让世俗的眼光左右我们 的选择。人们常说，拼搏的人生最美丽，追求梦想的人生 是最有意义的人生，在这青春的年纪，让我们做一次真正 的自己，用踏实的奋斗追逐梦想。 坚持理想，前途光明。学姐，你既然选定了你所钟爱 的考古专业，相信你一定对该专业有了明晰的认识，已洞 察考古学对历史、对现实的重要意义，你一定会在你的专 业领域取得长足的发展，让你的所学发挥出应有的价值。 相信在你的影响下，会有更多的人变得勇敢坚定，也期待 你能始终坚守梦想，用成功回应所有的怀疑，创造属于自 己的辉煌。 祝早有建树，学业有成！
作为一名也即将面临专业选择的高三学生，读了以 上材料，你有何认识和思考？请以2021届学生“李想” 的名义给钟芳蓉写一封信，表达你的看法。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体， 自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息； 不少于800字。
审题的限制性 1.写作情境限制。
材料中钟芳蓉选择自己喜欢的专业，而网友却不理 解、质疑，“国家荣誉称号”获得者樊锦诗写信鼓励， 考生要从这一情境出发联想思考，发表自己的看法，表 达自己对专业选择的思考。考生要针对网友和樊锦诗的 看法做出理性判断，从材料的限定性内容来看，理应支 持钟芳蓉的选择，尤其是樊锦诗的回信内容更应成为考 生立意的重要依据。而网友的质疑明显具有片面性，可 以引入材料作为对比论证，使主旨更鲜明。 2.写作任务限制。
解题
本题目为任务驱动型材料作文，任务 指向价值观考查，引导考生思考自我成长 问题。题目以高三考生必然面临的专业选 择问题作为语料，考生均有话可说，有感 可言。材料提供了两种不同的价值判断供 考生辨别、比较，在对比中认识何为正确 的、何为错误的。考生既是在写作，也是 在思考人生问题。
偏题立意： 1.考古专业是传承文化的重要支柱。 （偏离题意，材料没有涉及传承文化的问题） 2.质疑是进步的阶梯。 （错误立意，网友从功利性角度出发，对钟芳蓉提出质疑， 本身是错误的，是浮躁的表现。） 3.理想应与实际相结合。 （偏离题意，“理想与实际相结合”这一立意本身有一定 道理，但本题材料重在强调坚守理想并要为之努力）
【我认为，问题主要有两个方面，一是薪酬体系，二 是思想观念。
当前，有两件事情亟需完成：首先是优化职业薪酬体 系，让“冷板凳”职业的从业者们，有更充足的物质保障， 以更充沛的精力投身职业建设中；
二是转变思想观念，通过专题纪录片、榜样宣传会等方式， 转变“金钱至上”的理念，让“冷门”专业点燃希望之火， 让其血液畅通，焕发青春的活力。】
阅读下面的材料，根据要求写作。 今年高考，湖南女孩钟芳蓉以优异成绩考取了北京
大学，选择了她钟爱的考古专业。消息一出，却遭到一 些网友质疑，称“没钱途”“考古专业冷门，不容易找 到好工作”。敦煌研究院名誉院长、“国家荣誉称号” 获得者樊锦诗得知此事后，写信鼓励钟芳蓉：“不忘初 心，坚守自己的理想，静下心来好好念书。”
“即将面临专业选择的高三学生”“2021届学生 ‘李想’”限定了写作者的身份；“给钟芳蓉写一封 信”，限定文章体式；“表达你的看法”，限定文体为 议论文。
3.价值观限制。 网友质疑钟芳蓉的选择“没钱途”“冷门”，其价值
观偏离核心价值观。樊锦诗鼓励钟芳蓉“不忘初心，坚守 自己的理想，静下心来好好念书”，很显然这个认识是正 确的，考生给钟芳蓉写信时应该表明对她的支持，并针对 网友的质疑进行批评。
并为之坚持不懈地奋斗，既是一种心灵上的愉悦和满足， 也是取得重大成就的保障，这种快乐是其他物质生活不能 比拟的。“国家荣誉称号”获得者樊锦诗投身于敦煌文物 修复工作，勤勉工作几十载，踽踽独行于大漠中的身影值 得我们铭记，也恰好为我们指明了方向。
人生当不忘初心，坚守梦想。 “三百六十行，行行出状元”，职业不分贵贱。衡量 一个人成功与否，不是看他从事什么职业，更不能用他年 薪多少去衡量，而应看他工作的社会意义和社会价值所在。 还记得当初顶着众多骂名，卖猪肉的北大学子陆步轩，在 实践中，和他的师兄校友一起做高端猪肉品牌，如今拥有 万名员工，他还给他的母校捐赠了9个亿。他的成功告诉 我们，是金子在哪都会发光，职业不分贵贱，只要能坚持 下去，做到成功就是最好的，我们每一个人都要相信自己。
切题立意： 1.生活不只眼前的苟且，还有诗和远方。 2.梦想需要坚守和传承。 3.爱我所爱，无怨无悔。 4.不忘初心，坚持理想。 5.追梦路上，少些急功近利。
优秀题目： 不为世俗遮前路，只缘理想存心中。 勇敢去追梦，加油向未来 不忘初心选冷门，坚守理想做栋梁 坚守理想，不惧“钱”途 永葆初心，为梦前行 但守初心，不计得失 用热爱眺望远方，以梦想指明航向 于尘世看破迷津，在前路坚持本心 以梦为马，莫为钱迷 坚守理想，未来可期
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范文展示 坚持理想，前途光明
亲爱的芳蓉学姐： 你好！ 欣闻你以优异的成绩考取北大，并选择了你心仪的考
古专业，在羡慕你的同时，请允许我送上真诚的祝福。愿 你在未来的时日里，坚守理想，御风筑梦，用心经营属于 你的明媚天空。
“没钱途”不等于“没前途”。 你选择了你所钟爱的考古专业，便是找到了你心灵的 栖居之所，网友的质疑固然有其现实依据，但终究是世俗 的尘埃，你不妨轻轻地拂去，别让世俗玷污了理想。考古 专业相对冷门，与其专业知识相匹配的工作也较为稀缺， 不容易找到好工作，也许真的“没钱途”，但我以为“没 钱途”并不意味着“没前途”。一个人选择自己喜欢的职 业，