随心所欲不逾矩

随心所欲不逾矩

1.抓关键词句：

所谓关键词句，是指作文题目以及所给材料中最能体现命题者思想的词句。

例：阅读下面一则寓言，然后按要求作文。

一把坚实的大锁挂在大门上。一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将大锁撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，而大锁就“啪”地一声开了。

铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开这把大锁，而你却轻而易举地就把他打开了呢？”

钥匙说：“因为我最了解他的心。”

要求全面理解材料内容，然后选择一个角度构思，写一篇不少于800字的文章。自拟标题，自定立意，自选文体；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

①请划出材料中的关键词句，联系上文，这句话用“因为……所以……”的格式完整表述为：__________________

2.辩明命题者的观点倾向：

在审题时，要特别关注材料中的解说语，因为解说语往往是命题人为考生写作提供的暗示。

例：在用胶卷拍照时，有时拍了近一整个胶卷，最后剩下的一两张本来不打算用了，但为了避免浪费，就随便拍了一两张。谁知道

照片冲洗出来后，效果最好的就是最后拍的那一两张。

画完了几张画，眼看还剩下一些颜料，为了避免浪费，于是用剩下的颜料又画了一张画。谁知道将最后一张画与先前的画比较，最满意的竟是最后一张画。

这样的情况经常出现在我们的生活中。这是一种幸运，还是一种必然？也许每个人都有自己的看法。

请根据你对以上材料内容的领悟写一篇作文。要求：立意自定，标题自拟，文体自选，不少于800字。

①找出材料中的关键句并明确作者的观点倾向：______

②准确立意：______

3.选定最佳立意角度：

（1）由具体到抽象。

有时，作文题目或材料是一个个具体的事物或具体的事件，如果考生仅仅停留在对题目或材料的浅层认识上，那么，文章的立意肯定也是肤浅的。因此，考生在审题时要化具体为抽象，这样便会提升文章主旨的内涵。

例：（2011高考湖北卷）请以“旧书”为题，写一篇作文。

要求：①请先将作文题写在答题卡上，然后作文；②立意自定；

③文体自选；④字数不少于800字。

请说出题目“旧书”的双重含义

本义：_____________

比喻义：___________

最佳立意：_________

（2）化大为小。

一个作文题目往往是宽泛的，是让每一位考生都有话可说的。因此，每一位考生都应该将给出的作文题目化大为小，寻找一个小的切入点，以达到确立自己文章主旨的目的。

例：阅读下面的材料，然后按要求写一篇文章。

大自然孕育了人类，也养育了人类。随着社会文明程度的加深，社会发展的进程越来越快，而人类离大自然却越来越远。然而，当我们偶尔停下追逐名利的脚步，回归大自然时，总会或多或少地得到一些启示。请以“______的启示”为题作文。

要求：请把标题补充完整。自主立意，自选文体，不少于800字。

①补充题目：_________的启示

②补充后的题目关键词是______

③明确立意为_______

（3）由多到一。

一个作文题目或材料的立意总是多角度、多方面的，因此，考生在分析作文题目或材料及构思立意的过程中要遵循由多到一的原则，即从多个立意中选择一个最恰当的立意角度。这个“最恰当的立意角度”应该是最容易触动自己的、自己最有话可说的立意角度。例：（2011年山东卷作文题）以“这世界需要你”为题，写一篇

不少于800字的文章。

①自定立意；②除诗歌外，文体不限；③文体特征鲜明。

立意范例：

我会选定________ 作为切入点，立意写作，因为我可以运用

___________、____________、____________ 素材来论证。

4.明确提出观点：

为使观点鲜明，避免表述不当导致偏题离题，表述观点时应做到：

①尽量使用材料中的或题目中的关键词；

②观点应是一个明确的判断句或祈使句；

③观点可以有所偏重，但不能过于绝对，尽量科学合理。

例：阅读下面的材料，然后按要求作文。

三个人在同一条河的河边喝水，一个人用金杯盛水喝，一个人用瓷碗盛水喝，一个人用手捧着水喝。用金杯喝水的人觉得用瓷碗喝水的人很卑贱，觉得用手捧水喝的人很贫寒，唯有自己是高贵的。本来大家都是在喝水，而不是显摆自己盛水的工具，但是有人却“饮者之意不在水，在乎杯盏之间矣！”。

请以“生命的高贵”为题写一篇文章。要求：1所写内容不要脱离材料的含意；2自主立意；3自选文体；4不少于800字。

立意列举：_________