15调查研究方法
市场调查报告的研究方法
市场调查报告的研究方法1.问卷调查：问卷调查是市场调查中最常见的方法之一、通过编制问卷并分发给目标受访者，收集他们对其中一产品或服务的评价、需求、偏好等信息。
问卷可以以纸质形式进行分发，也可以通过在线调查平台进行分发。
问卷调查有较强的灵活性和问卷结构设计的自主性，但需要考虑到问卷设计是否科学、样本是否具有代表性等问题。
2.访谈调查：访谈调查是通过与目标受访者面对面交流的方式获取信息。
访谈调查主要有个人访谈和群体访谈两种形式。
个人访谈可以深入了解受访者的观点、态度和行为，而群体访谈可以通过多人的互动来获取集体观点。
访谈调查能够获取更为深入和细致的信息，但成本较高，样本数量有限。
3.观察法：观察法是通过观察目标受访者的行为、情境和环境，来获取信息。
观察可以是直接观察，也可以是间接观察。
直接观察可以实时获取信息，而间接观察可以通过记录和回顾获取信息。
观察法能够观察到真实的消费行为和市场情况，但可能存在受观察者知晓而改变行为的可能性。
4.实验法：实验法是通过设定实验条件和操作变量，来观察目标受访者在不同条件下的反应和行为，从而了解他们对其中一产品或服务的偏好和态度。
实验法需要建立合适的实验场景和对照组，具有较高的控制性和可重复性，但需要考虑实验环境是否真实。
5.文献研究：文献研究是对相关文献、报告和资料进行收集和分析，从中获取市场调查所需的信息。
文献研究可以了解到过去的市场观察和研究结果，为市场调查提供参考和背景知识。
文献研究需要全面、系统地收集文献资料，并对其进行分析和整理。
在选择研究方法时，需要根据研究目的、问题定义、所需信息类型和时间成本等因素进行综合考虑。
同时，市场调查也可以组合使用多种方法，以提高调查的准确性和可信度。
通过综合运用不同的研究方法，可以获得全面、具有代表性的市场调查结果，为企业决策提供科学依据。
浅谈课题研究的主要研究方法
课题研究的研究方法1、调查法调查法是科学研究中最常用的方法之一。
它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。
调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。
调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。
2、观察法观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。
科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。
在科学实验和调查研究中，观察法具有如下几个方面的作用:?扩大人们的感性认识。
?启发人们的思维。
?导致新的发现。
3、实验法实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。
其主要特点是:第一、主动变革性。
观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。
而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。
第二、控制性。
科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态下认识研究对象。
第三，因果性。
实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。
4、文献研究法文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。
文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。
其作用有:?能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。
?能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问。
?能得到现实资料的比较资料。
社会工作名词解释之社会调查方法
社会调查研究方法名词解释注：此套未分组，名解来源于风笑天的《社会研究方法》与《社会调查方法》。
1．调查研究：应用领域较广，操作程序严格规范，对事物的分析精确性高，对信息的收集迅速及时，兼顾描述和解释两种目的，可以通过样本特征来推断总体。
其资料是被访者的自我报告，对行为的测量被动、简洁，难以了解社会现实中人们的真实行为过程，对思想难以深入探讨。
（13贵州大学）2．实地研究：是一种深入到研究对象的生活背景中，以参加观察和无结构访谈的方式收集资料，并通过对这些对这些资料的定性分析来理解和解释社会现象的社会研究方式。
（15安徽师大、15山东大学、10郑州大学）3．实验研究：指的是一种经过精心的的设计，并在高度控制的条件下，研究者通过操纵某些因素，来研究变量之间因果关系的方法。
（11浙江师大）4．文献研究：设计的资料可来源于当事人的文件以及历史文献、统计资料等，省时省力、费用低、风险小，可研究无法接触到的研究对象，可分析跨越较长历史的社会现象，但又是资料难以获得，缺乏标准化的形式，难以编码分析，文献质量、信度、效度难以保证。
（14安徽师范大学）5．社会调查：指的是一种采用自填式问卷或结构式访问的方法，通过直接的询问，从一个取自总体的样本那里收集系统的、量化的资料，并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。
（16华中科技大学）6．自填式问卷：（12山东大学）7．普遍调查：普遍调查通常简称为普查，指的是对构成总体的所有个体无一例外地逐个进行调查。
一般来说，普遍调查的规模往往非常大，属于宏观的调查。
例如全国范围的普查、全市普查、全县普查或某一行业、系统的普查等等。
8．抽样调查：抽样调查就是从所研究的总体中，按照一定的方法选取一部分个体进行调查，并将这部分个体中所得的调查结果推广到总体中去。
简言之，就是调查部分以反映整体，这就是抽样调查的基本思想和逻辑。
9．社会研究：一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物进行的科学的探究活动。
调查研究的方法有
调查研究的方法有
调查研究的方法多种多样，常见的包括：
1. 问卷调查：通过设计问题并向受访者发放问卷，收集数据以了解受访者的意见、看法、行为等。
2. 访谈法：通过面对面或电话等方式与受访者进行交谈，收集信息和意见。
3. 实地观察：研究者亲自到研究场所进行观察和记录，了解现实情况。
4. 实验研究：通过控制变量和随机分组等方法，对研究对象进行实验，以验证因果关系。
5. 文献研究：通过阅读、分析和总结已有的书籍、期刊、报纸、报告等文献，获取相关知识。
6. 统计分析：对收集到的数据进行统计、计算和分析，获得结论并验证研究假设。
调查研究方法
调查研究法调查研究法即通常所说的调查研究(survey research)，也简称调查，是社会科学研究中经常使用的一种研究方式。
由于调查研究法应用的广泛性，以及对定量研究内容的集中体现，因此，掌握调查研究法是社会科学研究者不可忽略的一项基本研究技能。
第一节调查研究法概述一、调查研究法的概念调查研究法指的是一种采用自填问卷或访谈调查等方法，通过对被调查者的观点、态度和行为等方面系统地收集信息与进行分析，来认识社会现象及其规律的社会科学研究方式。
它是最常用的定量研究方式之一。
调查研究法与其他研究方式，如文献研究、历史比较研究、实地研究等，有明显的区别，这种区别突出体现在调查研究法的几个基本特征上：1．调查研究的内容非常广泛，在实际调查中，社会生活的各个方面都能成为调查的内容。
从人们的生活状况、社会问题、舆情民意、市场动态到学术问题等，调查涉及各个领域；从某一群体客观的社会背景、社会行为和活动到其主观的意见和态度，调查关注社会成员的各个层面。
2．资料收集工具的特定性。
调查研究所采用的是调查问卷这种特定工具，并且有一套系统的、特定的程序要求，要求从某个调查总体中抽取一定规模的随机样本进行问卷调查。
这种随机抽取的、有相当规模的样本特征是调查研究方式所特有的。
3．获取资料的及时性和全面概括性。
由于采用科学的抽样调查，调查研究可以节省时间，快速、高效地收集到某一调查总体的详细资料和信息。
4．资料分析的定量化。
调查可以获得大量的量化资料，这些资料借助计算机的帮助才能完成各种统计分析，得出研究的结论。
以上这几方面的特征，既让调查研究法与其他研究方式区别开来，也使得调查研究法成为在社会科学研究及其他众多研究领域中广泛使用的、强有力的研究方法。
二、调查研究法历史发展简介调查研究的起源尽管可以追溯到公元前古埃及和古中国以征兵和课税为目的的人口统计调查，但较系统的调查是从近代开始发展的。
这主要是因为一方面资本主义工业化和城市化的发展产生了对社会调查的迫切需要，另一方面近代科学的成熟为调查研究提供了科学方法。
调研提纲模板（通用15篇）
调研提纲模板（通⽤15篇）调研提纲模板 调查提纲的类型 1、⼆项选择法。
⼜称真伪法或是⾮法，多适⽤于书⾯调查。
这种⽅法是把要调查的内容具体化为调查提纲、调查表或信函时，能让被调查者很⽅便的在“是”与“不是”或“好”与“不好”等两种对⽴的答案中择其⼀作答。
这种调查技术的优点是回答⽅便、观点明确，⽆中⽴意见，缺点是不能表⽰程度上的差别。
2、多项选择法。
就是让被调查者从预先准备好的多种⽅案或结论中，选择其中之⼀作答。
此法⽐⼆项选择法的强制性有所缓和，并可以区分程度上的差别。
采⽤此法时要注意： (1)备选答案要预先编号。
(2)备选答案应尽可能包括全部可能的情况，但应避免重复。
(3)备选答案不宜过多。
3、⾃由问答法：被调查者可以不受约束地按询问内容⾃由作答，⼜称⽆限制回答法。
在访问调查和电话调查中常被采⽤。
⾃由回答法的优点是被调查者可以尽情发表⾃⼰的意见，调查时⽓氛⽐较活跃，从答案中可能收集到⼀些为调查者所忽略的情况和意见。
缺点是答案由调查⼈员记录和整理，有时会出现偏差，采⽤录⾳机⼜易引起被调查者的拘谨和顾虑；由于回答多种多样，甚⾄超越问卷范围，资料的整理和汇总⽐较困难。
4、顺位法。
事先列举若⼲需要排定顺序的项⽬，让被调查者凭其经验或专业知识以及⾃⾝的其他条件，对所列答案定出先后顺序。
顺位法的命题可分为两种：⼀种是由调查⼈员预先确定答案，请被调查者决定先后顺序；另⼀种是事先不给确定的答案，由被调查者根据⾃⼰的认识程度依次回答或填写。
5、评定法。
拟定表⽰不同程度的多种答案，或按不同程度给予分值，要求被调查者表⽰对某⼀事物的爱好或认可程度，也称程度评定法或语义极差法。
调研提纲模板（通⽤15篇） 调查提纲是指调查研究活动的内容要点。
它是调查计划的具体化、纲⽬化。
以下是⼩编为⼤家整理的调研提纲模板（通⽤15篇）相关内容，仅供参考，希望能够帮助⼤家！ 调研提纲1 为了解掌握当前XXX⼯作中存在的问题，分析问题产⽣的原因，与各部门⼈员结合实际共同研究对策措施，拟在基层⼀线进⾏调研。
调查研究方法
调查研究方法调查研究方法主要是指调查的途径、手段。
随着科学技术日新月异的发展，现在的调查研究除了采用传统的方法外，又创造出了许多新的科学方法。
调查研究方法的分类1、会议调查法和实地观察法会议调查法是调查研究工作中常用的方法。
召集一些了解详细情况的同志，用座谈或讨论的形式，请他们谈谈某些问题的情况和他们对此问题的认识，提出建设性意见。
开调查会的好处是可以在短时间内了解到比较详细的情况，效率比较高，而且由于参加会议的同志是比较熟悉情况的，因此掌握的材料会比较可靠。
开调查会一般应注意以下几个问题：一是选定适合参加调查的人员。
参加调查会的人员应是熟悉情况的同志。
如果对情况不熟悉，就不可能谈出真实的情况来，甚至会把调查者引向事物的反面。
二是参加调查会的人员应尽可能挑选各个层次、各个行业或部门、不同年龄的人员，这样便于更广泛地了解各方面对某些问题的看法。
三是调查会要有活泼、畅所欲言的氛围，主持调查会的同志要善于用坦诚的态度、民主的作风、轻松的语言、活泼的手势等谈话艺术，解除与会者的紧张心理，引导大家展开讨论。
四是根据不同的情况，确定调查会的规模大小以及分几次开还是一次开。
有时事情情况较复杂，发言人较多，可以分开两次或多次，让参加座谈的人员都充分发表自己的意见；有时由于一些领导或权威人士的参加可能会使参加调查的同志紧张或拘束，不利于发表意见，主持人就可以分层次召开或个别征求领导及权威人士的意见。
五是将调查的内容提前告诉参加会议的人员，请他们提前做好准备，防止调查会开始才提出议题的做法。
实地观察法。
是指调查者有目的、有计划地运用自己的感觉器官或者借助科学的工具和手段，直接考察正在发生的经济或社会现象。
实地观察法是搜集非语言行为资料的首选方法。
实地观察法的主要优点是，调查者能够在实地直接感受客观对象，所获取的是直接的、生动的、具体的感性认识，能掌握大量的第一手资料。
但实地观察法所观察到的往往是事物的表面现象或外部联系，带有一定的偶然性。
调查研究方法
调查研究方法调查研究方法是指研究者在进行科学研究时所采用的一套系统的方法和步骤。
它是科学研究的基础，是确保研究结果准确可靠的重要手段。
在实际的研究工作中，选择合适的调查研究方法对于研究结果的可信度和科学性至关重要。
本文将就调查研究方法进行介绍和分析。
首先，调查研究方法可以分为定性研究和定量研究两大类。
定性研究是指以文字、图片、录音等非数值化的形式进行研究，它主要是为了深入了解研究对象的内在含义和特征。
而定量研究则是以数字和统计分析为主要手段，通过收集大量数据来验证假设和推断结论。
在实际研究中，研究者需要根据研究目的和对象的特点来选择合适的研究方法。
其次，调查研究方法的选择还应考虑到研究对象的特点和研究环境的限制。
对于一些难以量化的研究对象，比如人的情感、态度等，定性研究方法可能更为适用。
而对于一些可以量化的研究对象，如市场调查、经济预测等，定量研究方法可能更具优势。
此外，研究环境的限制也会对研究方法的选择产生影响，比如时间、成本、研究人员的能力等因素都需要被充分考虑。
在选择了合适的研究方法后，研究者还需要设计相应的调查工具和采集数据的方式。
调查工具的设计应当具有科学性和可靠性，能够准确地反映研究对象的特征和变化。
同时，采集数据的方式也需要符合研究方法的要求，比如定性研究可能需要进行深度访谈、观察等方式来获取数据，而定量研究则可能需要进行问卷调查、实验等方式来获取数据。
最后，在进行数据分析和结果呈现时，研究者需要根据研究方法的要求进行相应的数据处理和统计分析。
在定性研究中，研究者可能需要对文字、图片等材料进行内容分析和主题归纳；而在定量研究中，则可能需要进行统计分析、回归分析等方式来验证假设和推断结论。
同时，在结果呈现时，研究者需要以清晰、简洁的方式来展现研究结果，使读者能够清晰地理解研究结论。
总之，调查研究方法是科学研究的基础，选择合适的研究方法对于研究结果的可信度和科学性至关重要。
在选择研究方法时，研究者需要充分考虑研究目的、对象的特点和研究环境的限制，并设计合适的调查工具和采集数据的方式。
调查研究的方法
调研工作文档
1、调研提纲（出发前的初步提纲）
2、调研工作具体计划（与客户协商后提出）
3、调研资料清单（对客户提出要求）
4、调研问题目录（对自己提出问题）
5、调研日记和例会纪要
6、阶段性小结和评估报告
7、资料备案
3、书列提纲。就是把已酝酿成熟的思想用文字书写出来，便于修改和反复酝酿，在写作中也能有所遵循，避免遗漏。提纲要确定文章的题目以及各个部分的标题（一级分标题），最好还要把各个部分中的小标题（二级分标题）也初步确定下来。
4、书写草稿。书写草稿过程中最基本的要求是集中时间，集中精力一气呵成，切忌写写停停、时断时续。
（二）做好调查前的准备工作。
首先，要搜集相关资料。有时，接到一个调研题目后，可能对这方面的情况知道较少，感到心中空荡荡的，无从下手；有时，即使你对该方面的情况比较熟悉，但要在理论上有所提升，拿出好的建议，也需要借鉴前此的一些做法，也需要参考外地的某些经验，这就需要做好资料的搜集工作。怎样搜集资料呢！第一，要查阅相关书籍，到资料室的对口书报杂志上进资料，必要时，把相关文章、相关章节复印形成系列。第二，平时看报、看文件时，对感到有用的文章，将其标题、出处分类别记下来，编成索引。在调查前按照这个索引，去把有用的文章找回来。或者注意日常报刊剪贴、分类管理。第三，挖掘业务庭、室有关资料，如某一类案件的统计数字；查阅典型案翻阅调查资料、笔记和有关文章。翻阅调查资料主要是帮助回忆调查情况，弄清问题，并对调查素材进行去粗取精、去伪存真的筛选，调查报告中准备采用的地方要用记号注明。
2、酝酿思路。首先要确定文章的主题，调查中收集到的情况很多，不可能事无巨细一一都反映，要选择一个主要情况、主要问题来反映。其次是考虑文章的结构，也就是文章的框架，究竟要写几个部分或几个问题，次序如何排列。其三，要考虑文章各个部分主要说明哪些问题、观点，要采用哪些调查资料去说明、充实等。
调查研究常用九大方法
调查研究常用九大方法选择合适的调研方法直接关系到调研工作开展。
笔者结合调研工作实际，将常用的九大调研方法进行介绍分析，供大家调研时参考。
1.实地观察法。
调查者在实地通过观察获得直接的、生动的感性认识和真实可靠的第一手资料。
但因该法所观察到的往往是事物的表面现象或外部联系，带有一定的偶然性，且受调查者主观因素影响较大，因此，不能进行大样本观察，需结合其他调查方法共同使用。
通常适用于对那些不能够、不需要或不愿意进行语言交流的情况进行调查。
2.访谈调查法。
该法是比实地观察法更深一层次的调查方法，它能获得更多、更有价值的信息，适用于调查的问题比较深入，调查的对象差别较大，调查的样本较小，或者调查的场所不易接近等情况。
包括个别访谈法、集体访谈法、电话访谈法等。
但由于访谈标准不一，其结果难以进行定量研究，且访谈过程耗时长、成本较高、隐秘性差、受周围环境影响大，故难以大规模进行。
3.会议调查法。
这种方法是访谈调查法的扩展和延伸，因其简便易行故在调查研究工作中比较常用。
通过邀请若干调查对象以座谈会形式来搜集资料、分析和研究社会问题。
最突出的优点是工作效率高，可以较快地了解到比较详细、可靠的社会信息，节省人力和时间。
但由于这种做法不能完全排除被调查者之间的社会心理因素影响，调查结论往往难以全面反映真实的客观情况。
且受时间条件的限制，很难做深入细致地交谈，调查的结论和质量在很大程度上受调查者自身因素影响等调查研究常用九大方法。
4.问卷调查法。
即间接的书面访问，该法最大优点是能突破时空的限制，在广阔的范围内，对众多的调查对象同时进行调查，适用于对现时问题、较大样本、较短时期、相对简单的调查，被调查对象应有一定文字理解能力和表达能力。
如对某地区农村党员教育培训情况调查、中小学教师队伍科研现状的调查等。
由于问卷调查法只能获得书面的社会信息，而不能了解到生动、具体的社会情况，因此该法不能代替实地考察，特别是对那些新事物、新情况，新问题的研究，因配合其他调查方法共同完成。
调查研究的方法
建设城乡协调生态文明麻章调研活动参考材料调查研究的基本方法在调查研究中，调查和研究属于两个不同的程序，分别有自己不同的方法。
一、调查的方法（一）座谈调查法：座谈调查法，也称为开调查会法，是指召集有关知情人、当事人在一起进行座谈，通过座谈讨论，达到了解情况、收集信息目的的一种直接调查方法。
特点是信息集中，易于当场辩明是非、真伪，便于调研者筛选、优化信息，从而提高信息的可信度和有效度。
同时，可以节省时间，提高效率。
1.座谈会参加者的选择（1）要选择明了情况的人参加座谈；（2）要选择各个方面的代表参加座谈；（3）要注意选择便于发表意见的人参加座谈；（4）要安排适当数量的人参加座谈。
2.座谈调查应注意的问题（1）要建立民主融洽的座谈气氛，消除座谈参加者的拘束情绪，不使人产生神秘莫测的感觉；（2）要根据调查内容提前拟订提纲，提前向座谈参加者通知，以便与会者事先做好发言准备；（3）要做讨论式调查，调查主持者不应把自己排除在座谈之外，而是要主动同与会者一起参加讨论。
（二）访问法：访问法也称访谈法，是调查者依据调查提纲或问卷与调查对象直接交谈，收集语言资料的方法，是一种口头交流式的调查方法。
主要特点是，被调查者与调查者是采用对话、讨论等面对面的交往方式，因而整个访谈过程实际上访问者与被访问者互动的过程，即是双方相互作用、相互影响的过程。
（三）观察法：是指观察者深入现场或进入一定情境，运用感觉器官或借助科学仪器，直接观察调查对象，获得非语言资料的方法，这是一种获得直接资料的调查方法。
做好观察，必须注意以下几个问题。
1、积累知识，总结经验，提高观察能力。
2、要客观地观察，要注意现场的真实性。
3、实地考察，既要多看，又要细看。
4、考察某些现场，要及时，不要丢掉时机。
观察法的实施过程，可以分为以下几个步骤：1、确定调查对象；2、制定观察计划和提纲；3、进入观察现场；4、与被观察者建立友好关系；5、观察与记录。
观察笔记的内容包括：流水帐式的记录；分析和推理；个人的印象和想法；以前忘掉现在想起的事件；备忘录。
调查研究方式与方法
3、如何消化查找的文献资料（目的）以及如何 正确引用他人资料
目的： 1）了解自己所研究课题他人的研究现状，发现现 有研究中的不足或错误； 2）得到自己想要的数据和论据； 3）学习他人先进的东西，提升自己的观点。
正确引用他人资料：
1）最好引用一级文献（作者自己研究的成果文献） 2）尽量引用在权威杂志公开发表的资料 3）不能剽窃他人的作品或观点 4）禁止抄袭（内容超过30%，框架基本相同，核心 观点一致） 5）作好引用标注（文中标注、参考文献中列出）
录或复印或复制，一些只能阅读的文献可进行 识别转换后保存，如CAJ阅读器）
2、文献法评价
1）优点：
可以超时空了解广泛的信息 可以获得稳定可靠的社会信息 相对较容易实施 实施效率相对较高
2）局限性： 所获多为书面信息，缺乏生动性与具体性 所获信息主要是回溯信息，缺乏新颖性和现实性 调查者要有较高的阅读理解水平才能采用 经常因文献不足而无法获得所需的全部信息
（三）问卷调查法
问卷调查法——指由调查者向被调查者提供问卷，并 请其对问卷中问题作答来搜集有关现象信息资料的一种方 法。
问卷法是在访谈法基础上的延伸和发展，可克服访谈 法的许多缺点（如调查者自身的素养要求、减少人力与时 间等），已成为现代社会中具有广泛用途和重要作用的调 查方法。
1、问卷调查法的特点
大数法则：关于大量的随机现象具有稳定性质的原则。
当少量掷币时，正反面朝 上的概率无法预测
当掷币次数或数量无限增多时，硬币 正反两面朝上的概率越趋向50%
这一原理揭示了抽样调查的样本与总体之间的内在联系—— 抽样单位数（样本数）越大，对总体的代表性就越强。
3、抽样调查的特点
抽样调查的对象——即调查样本，是总体中的一部 分单位，而不是全部单位，也 不是个别或少数几个单位。
介绍调查研究的种类及优缺点
介绍调查研究的种类及优缺点问卷调查法,掌握问卷调查的含义;问卷的基本结构;问卷设计的总框架; 重点掌握问卷语句的类型,设计中应注意的问题,语句如何避免诱导性,重点掌握如何对敏感问题进行处理。
访谈法：掌握访谈法的类型及特点;个别访谈的一般过程; 重点掌握别访谈的技巧.其他了解。
观察法：掌握观察法的含义,类别,基本原则和特点。
文献法：掌握文献和文献研究的含义;重点掌握文献研究的特点和作用; 文献的定性研究的特点和步骤;文献的内容分析的含义及步骤;文献定性与定量研究的关系。
试点调查法：重点掌握试点调查法的含义及特征; 试点调查会议调查法.掌握会议调查法的含义和种类。
调查研究法是一项非常古老的研究技术，调查研究方法也是科学研究中的一个常用的方法，在描述性、解释性和探索性的研究中都可以运用调查研究的方法。
调查研究方法它一般通过抽样调查、实地调研、深度访谈等形式，通过对调查对象的问卷调查、访查、访谈获得资讯，并对此进行研究。
调查研究是收集第一手资料用以描述一个难以直接观察的群体的最佳方法。
当然，调查研究方法也可以利用他人收集的调查数据进行分析，调查研究方法即所谓的二手资料分析的方法，这样可以节约费用。
调查研究方法的优点：可以获得最新的资料和信息，并且研究者可以主动提出问题并获得解释，适合对一些相对复杂的问题进行研究时采用。
调查研究方法缺点是这种方法的成功与否取决于研究者和访问者的技巧和经验。
调查研究方法在向相关部门的官员咨询行业政策、向特定企业了解特定事件、调查研究方法与专家学者探讨重大话题的时候，特别适用这种方法。
调查研究方法的缺点：调查结果的可靠性受受试者影响大，不合作的态度会降低研究效度。
如果是访谈法，则研究者要投入较多的人力和时间整理。
问卷的质量和适用范围也会影响结果。
通过调查研究来收集资料的具体方法
通过调查研究来收集资料的具体方法1. 问卷调查：设计一系列问题，向受访者发放问卷，并收集他们的回答。
可以通过面对面、电话、电子邮件等方式进行。
2. 口头访谈：与受访者面对面交谈，询问问题并记录他们的回答。
3. 焦点小组讨论：组织一组人进行小组讨论，以获取他们对特定话题的看法和意见。
4. 文件分析：研究和分析已存在的文件、报告、记录等，以收集相关数据和信息。
5. 实地考察：前往研究对象的实际场所，观察和记录相关现象。
6. 参与观察：参与研究对象所在的群体或组织，观察并记录他们的行为和互动。
7. 达到目的：通过拉比和拍照等方法在研究对象的日常活动中进行不干涉性的观察。
8. 历史研究：研究过去的事件和现象，通过阅读文献、档案和记录来收集相关资料。
9. 追踪研究：对同一个研究对象在一段时间内进行重复观察和记录，以了解其发展和变化。
10. 个案研究：深入研究个别个体或组织，通过详细记录和分析个案来收集相关资料。
11. 论坛和博客讨论分析：参与互联网上的讨论论坛和博客，收集和分析参与者的观点和意见。
12. 设计实验：设计和实施实验，以收集特定数据和信息。
13. 图像分析：分析图片、图表、图表等视觉材料，以获得与研究主题相关的数据。
14. 自我观察：记录自己的行为和经验，以获得个人的主观观点和体验。
15. 社交媒体分析：通过分析社交媒体上的帖子、评论和分享等内容，收集相关资料。
16. 数据挖掘：通过使用计算机技术和算法，对大量数据进行分析和挖掘，以获得有关研究主题的信息。
17. 文字分析：对书籍、文章、报纸等文本材料进行分析，以收集相关数据和信息。
18. 看板分析：研究路边、商店或组织中的广告、宣传和标志，收集相关资料。
19. 电话调查：通过电话向受访者提问，收集他们的回答。
20. 记录观察：观察并记录研究对象的行为和互动，以获得详细的数据。
21. 学校观察：前往学校进行观察，收集与教育和学生相关的数据和信息。
调查报告研究方法
调查报告研究方法篇一：社会调查研究方法调查报告《社会调查与研究》调查报告姓名院系经济与管理学院专业人力资源1303学号0604115005120XX年5月9日一调查报告的框架（一）操作化定义在校大学生，包括全日制在校大一到大四的学生。
学生是就业倾向的情况。
（二）变量清单个体特征：年级，性别，就业倾向的认识，就业方向。
自我评价：对在校大学生就业倾向的看法。
个体行为：学生个人对就业倾向的认识。
（三）调查总体，抽样方法武汉市部分知名院校中，简单抽取其中5所，抽样其中20名学生进行调查。
其中男生10名，女生10名。
二问卷题目设计大学生就业倾向调查问卷您好，这是一份旨在研究大学生就业倾向的调查问卷，本问卷不记姓名，答案没有对错之分，您的答案仅作为我们统计分析用，绝对不会对其他人公开，请按照您的真实情况与感受来作答，感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间参与我们的调查，谢谢配合。
并祝您事事顺心，学业有成！1.您的性别______a.男B.女2.您的学历______a.本科B.专科3.您所在年级______a.大一B.大二c.大三d.大四4.您所学专业是_______5.您对自己所学的专业满意程度为______a.很满意B.一般c.不是很满意d.不满意E.无所谓6.您关注您专业的就业前景吗？_______a.特别关注B.偶尔关注c.一般d.不是很关注E.完全不关注7.您认为就业准备应该在什么时候开始_______a.进入大学就开始B.毕业前一年c.毕业前半年d.毕业前两个月E.毕业之后8.您毕业以后打算_______a.直接就业B.继续深造c.考公务员d.自主创业E.出国深造F先工作后深造9.您希望获得的职位与您的专业对口吗?_______a.一定对口B.专业对口，但不一定强求c.专业并不重要，只要找到工作就行d.无所谓，关键是发挥自己的才能，有很好的发展前景E要看工资10.您对个人就业渠道的选择是_______a.自己找B.家里帮着找c.依靠学校推荐d.自主创业E.朋友介绍11.您认为最有效的求职途径是_______a.通过家庭和个人社会关系、托熟人B.通过学校提供信息和推荐c.人才招聘会和人才市场d.人才招聘网络E.其他12.您期望的初始月薪是()a.800-1500元B.1500-2500元c.2500-3500元d.3500元以上13.您会选择哪种类型的工作()a.挖掘自我潜力的工作B.普遍稳定的工作c.有挑战性的工作d.舒适安逸的工作E.其它14.您的就业单位意向为()a.国家机关业单位B.事业单位c.科研设计单位d.国有企业E.民营或私营企业F.中外合资企业G.无所谓，没特别要求H.其他15.您理想中的单位是什么样的？_______(可多选)a.发展前景好B.能实现自身价值c.平等无歧视d.一般的E.没认真想过F.从来没考虑过16.你毕业后选择的职业地理上的要求是_______a.沿海发达地区B.中部中小城市c.西部地区d.到农村E.上海、北京、香港大城市17.你选择职业的标准是________（可多选）a.稳定性B.能发挥自己的才能c.经济收入与福利d.工作乐趣E.工作环境F.单位前景G.职位前景H.深造机会i.为社会做贡献J.工作地点K.其他18.在求职过程中,你迫切需要了解单位的信息是_______（可多选）a.资金和规模介绍B.主要业务和发展前景c.用人标准和聘用条件d薪酬和福利E.人才培训情况F.职位信息G.单位文化和管理体制19.如求职较为困难，您对去小城镇及乡镇单位就业这种情况能否接受？_____a.乐于接受B.实在没有其他机会时可以接受c.一般d.坚决不接受E.无所谓20.国家鼓励大学生自主创业，您对此有何看法？______a.是次机遇，具有挑战性，很好B.一般c.太难d.从来没想过自主创业21.国家鼓励大学毕业生去西部发展，你愿意吗？______a.很乐意，对国家对自己都好B.可以考虑c.特别无可奈何的情况下愿意d.绝对不可能22.你最害怕在求职过程中遇到的问题是______（可多选）a.个人能力不足B学校就业指导不够（包括就业信息不足）c.求职方法技巧欠缺d.缺乏工作经验E.缺乏社会关系F.用人单位选拔不公正G.其他23.你认为大学生就业难的最主要原因是______a.自身素质不过硬B.就业岗位少c.学校就业指导不好d.专业学历限制E.其他24.你认为就业指导应大力加强哪些内容______（可多选）a.开设就业指导课程和就业教育讲座B.宣传和解释国家有关毕业生就业的方针政策 c.收集和整理社会上有关人才需求的信息 d.毕业生就业市场的分析与开拓E.接待毕业生进行个别的就业咨询谈话F.向社会发布有关毕业生的就业情况和信息G.学生就业意向的调查H.毕业生就业状况（数量和方向）的统计分析i.开展职业生涯规划三试调查结果（一）试调查哪些人在校大学生，全日制在校大一至大四学生（二）哪些地方发生了改动去掉了第四题所学专业是什么，与问卷的相关性不大。
社会工作实务(社会调查研究方法)历年真题试卷汇编1
社会工作实务（社会调查研究方法）历年真题试卷汇编1(总分：66.00，做题时间：90分钟)一、名词解释(总题数：18，分数：36.00)1.调查研究(华中农大2012年研)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：调查研究是指一种采用自填式问卷或结构式访问的方法，系统地、直接地从一个取自某种社会群体的样本那里收集资料，并通过对资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。
调查研究是社会研究及其他众多研究领域中广泛使用的、强有力的研究方法。
调查研究的基本要素包括抽样、问卷、统计分析、相关关系等。
)解析：2.实地研究(华中农大2016年研；山东大学2015年研；中财2013年研；浙大2011年研)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：实地研究是一种深入到研究现象的生活背景中，以参与观察和无结构访谈的方式收集资料，并通过对这些资料的定性分析来理解和解释现象的社会研究方式。
实地研究是一种定性研究方式，也是一种理论建构型的研究方式。
其基本特征是强调“实地”，即研究者一定要深人到所研究对象的社会生活环境，且要在其中生活相当长一段时间，靠观察、询问、感受和领悟，去理解所研究的现象。
实地研究包括参与观察、深入访谈、研究者的角色、投入理解、扎根理论等。
)解析：3.定量研究(华中农大2012年研；中南财大2010年研)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：定量研究是与定性研究相对的概念，又称量化研究，是指通过对研究对象的特征按某种标准作量的比较来测定对象特征数字，或求出某些变量之间的变化规律。
调查研究 的方法
调查研究的方法
调查研究的方法主要有实地调研法、问卷调研法、抽样调研法、会议调研法、访谈调研法。
一、实地调研法。
实地调察法就是自己通过身临其境地去现场了解，掌握第一手资料的调研方法。
其优点是调研内容生动、直观。
缺点是要花费较多调研时间，且调研真实性跟调研人的主观性联系较大。
二、问卷调研法。
就是将所要了解的情况通过问卷的形式发放出去，然后统计收回问卷中各问题所占的百分比例来获取调研信息的一种调研方法。
这种调研方式在短时间内就可获得相关调研信息，但是信息准确性不高。
三、抽样调研法。
就是在调研对象中按一定比例抽取相当数量的对象开展调查研究，再将调研结果按抽取的相关比例进行相应放大的一种调研方法。
其优点是在较短时间内可获得较为准确的调研信息，缺点就是抽样数据不足会影响调研结果。
四、会议调研法。
就是请调研对象以座谈开会的形式直接地了解想要获得信息的一种调研方法。
这种方法是比较常用的一种调研方法，其优点是所用时间短，调研工作效率高。
缺点是调研对象的心理会直接影响调研信息的准确性。
五、访谈调研法。
就是通过走访不同的人群，不同的调研对象来获取调研信息的一种调研方法。
其优点是调研所获得的信息准确性高，有助于问题的深入了解。
缺点是工作量大，耗时长，成本高，不易大规模开展。
孙礼文 调查研究方法
孙礼文调查研究方法大家好呀！今天咱来聊聊孙礼文的调查研究方法哈。
这调查研究方法可是个挺有意思的事儿，用处可大着呢。
一、调查研究方法的重要性。
你想啊，在咱生活的这个复杂多变的世界里，要是想真正了解一些事儿，那可不能光凭感觉或者道听途说呀。
孙礼文提出的调查研究方法就像是一把神奇的钥匙，能帮我们打开那些隐藏着真相的大门。
比如说，咱们想知道同学们对学校食堂饭菜的看法，要是不做调查，光自己觉得好吃或者不好吃，那可代表不了大家的想法呀。
通过科学的调查研究，我们就能收集到各种各样的意见，这样学校食堂也能根据大家的需求做出改进，让饭菜变得更合口味，对吧？二、常见的调查研究方法。
这里面的门道还不少呢。
1. 问卷调查法。
这可是最常见的一种方法啦。
就像我们平时在网上或者现实中填的那些问卷一样。
设计问卷的时候可得花点心思哦，问题要清楚明白，不能让人看了半天还不知道你想问啥。
比如说，你要是想问大家喜欢什么口味的饭菜，那就不能问得太模糊，得具体一点，像“你更喜欢川菜、粤菜还是淮扬菜呀”这样。
然后把问卷发给尽可能多的人去填，收集到数据后再仔细分析分析，就能看出个大概趋势啦。
2. 访谈法。
这个方法就比较亲切啦，有点像聊天。
可以面对面地和别人交流，也可以通过电话或者网络视频啥的。
在访谈的时候，要营造一个轻松愉快的氛围，让对方愿意和你说实话。
比如说，你想了解同学们对某门课程的看法，就可以找几个同学坐下来，问问他们觉得这门课哪里有意思，哪里还需要改进，听听他们的真实想法。
不过要注意哦，访谈的时候要做好记录，不然回头就忘了人家说的啥啦。
3. 观察法。
这个方法就更有趣啦，有点像当侦探哦。
你可以悄悄地观察人们的行为、动作、表情等等，从中发现一些规律或者问题。
比如说，你想知道图书馆哪个区域最受欢迎，那就可以在不同的时间段去观察，看看哪个区域的人最多，大家都在做什么。
通过观察，你能得到很多第一手的资料呢。
三、实施调查研究的步骤。
知道了方法，还得知道怎么去实施呀。
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二,暴力新闻与调查数据分析
本调查以兰州都市报《兰州晨报》 本调查以兰州都市报《兰州晨报》和 鑫报》为样本,抽取2005年2005年3 《鑫报》为样本,抽取 年 年 月16日--5月16日期间共 份报纸,以 日 月 日期间共60份报纸, 日期间共 份报纸 本地市新闻报道为分析文本, 本地市新闻报道为分析文本,不包含评 其中星期天和节假日(黄金周 黄金周)的报 论.其中星期天和节假日 黄金周 的报 纸除外. 纸除外.
(一)简单随机抽样
与抽签原理相同 每个单位都有相同的 几率被抽中 工具随机数字表 适合对象 : 小规模调查
简单随机样本的选取
步骤1:编号,母体中每一个体给一号. 步骤 :编号,母体中每一个体给一号. 步骤2:查表,使用随机乱数表选号. 步骤 :查表,使用随机乱数表选号.
(二)系统抽样-等距抽样 系统抽样-
第二节 抽样调查法
一.几种主要的随机抽样方法 (一)简单随机抽样 (二)系统抽样-等距抽样 系统抽样- 分层抽样- (三)分层抽样-分类抽样 (四)多级抽样-多阶段抽样 多级抽样-
抽样与普查
所有的样本都调查称为普查. 所有的样本都调查称为普查. 只调查部分样本称为抽样调查. 只调查部分样本称为抽样调查. 调查资料所计算出来的统计量, 调查资料所计算出来的统计量,都存在 著误差. 著误差.
1,总量
在研究过程中,笔者统计了这 份报纸 在研究过程中,笔者统计了这60份报纸 上的社会新闻总量,共计1228条,其中《兰 上的社会新闻总量,共计 条 其中《 州晨报》 鑫报》 州晨报》占747条,《鑫报》占541条.在 条 条 计算暴力新闻总数时, 计算暴力新闻总数时,排除了兰州市区以外 的一切异地暴力新闻,最终归类出来了360 的一切异地暴力新闻,最终归类出来了 条关于"凶杀,抢劫,强奸,斗殴,偷窃, 条关于"凶杀,抢劫,强奸,斗殴,偷窃, 车祸,纵火,诈骗,爆炸" 车祸,纵火,诈骗,爆炸"等方面的暴力新 闻报道. 闻报道.这个数目占到了报纸当地新闻总量 之多. 的1/3之多.对于都市报上暴力新闻的泛滥 之多 对于都市报上暴力新闻的泛滥, 应当引起媒体的警觉和重视. 应当引起媒体的警觉和重视.
研究过程中笔者将暴力新闻内容主要界定为:凶杀, 研究过程中笔者将暴力新闻内容主要界定为:凶杀, 3,报道所涉及暴力类型
抢劫,强奸,斗殴,偷窃,自杀,车祸,纵火, 抢劫,强奸,斗殴,偷窃,自杀,车祸,纵火,投毒 等主要的九类. 软件的分析得出: 等主要的九类.经SPSS软件的分析得出:车祸类占 软件的分析得出 18.92%,凶杀类占 ,凶杀类占18.12%,偷窃类占 ,偷窃类占15.32%, , 抢劫类占14.82%,诈骗类占 抢劫类占 ,诈骗类占12.32%,斗殴类占 , 10.92%,强奸类占 ,强奸类占9.72%,爆炸类占 ,爆炸类占7.72%,纵 , 火类占3.12%.媒介大量报道暴力新闻事件也许是 火类占 . 件好事,这就如有学者提出的: 件好事,这就如有学者提出的:媒介的功能首先在于 监视环境, 监视环境,所以那些导致社会冲突的现象最应该被报 但媒体怎样报道,受众就怎样接受的 皮下注射论" 受众就怎样接受的" 导.但媒体怎样报道 受众就怎样接受的"皮下注射论" 已时过境迁,在经历了"沉默的螺旋"和"培养分析 已时过境迁,在经历了"沉默的螺旋" 理论"之后,受众本位观逐渐形成, 理论"之后,受众本位观逐渐形成,暴力新闻的泛滥 局面还能持续多久? 局面还能持续多久?
2,暴力新闻中的"潜暴力".潜暴力是另 ,暴力新闻中的"潜暴力" 一种更具隐蔽性的暴力新闻表现形式, 一种更具隐蔽性的暴力新闻表现形式,没有 显暴力那么直观. 显暴力那么直观.新闻潜暴力的另一种表现 形式为: 形式为:信息不足或信息过量所反映出的思 想和情感令人恐惧不安. 想和情感令人恐惧不安. 例子很多, 日关于" 例子很多,如2005年10月16日关于"重庆 年 月 日关于 民工广东惠州讨薪遭200凶徒围殴,24人伤 凶徒围殴, 人伤 民工广东惠州讨薪遭 凶徒围殴 1人 人 拖欠民工工资问题的新闻报道, 亡"拖欠民工工资问题的新闻报道,即是一 例.
2,篇幅
从分析结果来看, 从分析结果来看,得出所被归类的暴力 新闻报道的篇幅大多是以150—500字的篇幅 新闻报道的篇幅大多是以 字的篇幅 进行报导的.其中: 进行报导的.其中:150—500字的篇幅共有 字的篇幅共有 164篇,150字以下的短新闻共 字以下的短新闻共139篇,500 篇 字以下的短新闻共 篇 字以上的新闻共是56篇 字以上的新闻共是 篇.但若以报纸版面划 分比例的话, 分比例的话,则暴力新闻在每版中的比例至 少占到版面的1/4以上.除有重大暴力事件发 少占到版面的 以上. 以上 生意外,两报多以短篇幅加以报道.然而, 生意外,两报多以短篇幅加以报道.然而, 过多的短篇幅刊载,凸现暴力新闻报道" 过多的短篇幅刊载,凸现暴力新闻报道"连 篇累牍"的版面格局,让受众"放眼望去" 篇累牍"的版面格局,让受众"放眼望去" 皆是这类凶杀,抢掠的新闻报道, 皆是这类凶杀,抢掠的新闻报道,着实令人 难以接受. 难以接受.
二.问卷设计
(一)问卷的构成 基本项目(年龄 收入) 1. 基本项目 年龄 职业 收入 2. 与调查主题相关的事实或行动项目(利 与调查主题相关的事实或行动项目 利 用的媒体,媒体接触时间) 用的媒体,媒体接触时间) 3. 关于态度或意识的项目
第三节 内容分析法
一.内容分析的定义和特点
美-贝雷尔森内容分析,是一种对明示 贝雷尔森内容分析, 的传播内容进行客观, 的传播内容进行客观,系统和定量描述 调查方法 特点 客观性 系统性 普遍性
调查的方式
派员面访
访员问及填答,受访者自行填答. 访员问及填答,受访者自行填答.
邮寄问卷调查 电话访问调查
传统电话访问,电脑辅助电话访问(CATI) 传统电话访问,电脑辅助电话访问(CATI)
网路问卷调查
网页问卷调查,电子邮件(E-mail)问卷调查 网页问卷调查,电子邮件(E-mail)问卷调查 (E
调查次数-单次调查, 7. 调查次数-单次调查,时系列调查 有无控制-实验室调查, 8. 有无控制-实验室调查,实地调查 对象数量化操作-事例研究, 9. 对象数量化操作-事例研究,统计调 查 10.调查工具-自然观察,实验,问卷,心理 .调查工具-自然观察,实验,问卷, 测试 11.面接深度-指示性面接,详细面访,自由 .面接深度-指示性面接,详细面访, 访谈 12.媒体类型-报纸,杂志,广播,电视,电 .媒体类型-报纸,杂志,广播,电视, 影,新媒体调查 13.传播过程-媒体接触调查,知觉实验,认 .传播过程-媒体接触调查,知觉实验, 知调查,行动调查, 知调查,行动调查,流程调查 14.内容类型及其要素-广告调查,节目调查, .内容类型及其要素-广告调查,节目调查, 明星调查
样本代表性-样本数 样本代表性样本数越多代 表性越高的机 会高, 会高,但管理 也越困难, 也越困难,产 生非抽样误差 的机会也越高. 的机会也越高.
样本代表性-样本结构 样本代表性基本结构:性别,年龄,居住地等. 基本结构:性别,年龄,居住地等. 与调查相关的结构: 与调查相关的结构:
选举时的党派倾向结构 环保议题之民意调查时需考量样本的教育程 社经地位(收入,职业等)等结构. 度,社经地位(收入,职业等)等结构.
第十五章 传播学调查研究 方法来自第一节 传播学与调查研究
传播学调查研究的类型 基于调查对象-内容分析,传播者调查, 1. 基于调查对象-内容分析,传播者调查, 受传者调查 基于调查对象选定方法-全员调查, 2. 基于调查对象选定方法-全员调查,抽 样调查 基于数据收集方法-文献调查,观察, 3. 基于数据收集方法-文献调查,观察, 个别面接调查,集体调查,留置调查, 个别面接调查,集体调查,留置调查,邮寄调 查 实施顺序和性质-预备调查, 4. 实施顺序和性质-预备调查,正式调查 调查空间-国际调查,全国调查, 5. 调查空间-国际调查,全国调查,地区 调查 调查时期-事前调查,事中调查, 6. 调查时期-事前调查,事中调查,事后 调查
二.内容分析的课题和用途
1. 获得文化指标 2. 用于媒介提示的拟态现实与客观 现实之间的比较 3. 欧洲批派学者的文本分析
三.内容分析的程序和技术
(一)分析对象的选定信源层面上的抽样,传播 分析对象的选定信源层面上的抽样, 单位层面上的抽样, 单位层面上的抽样,讯息层面上的抽样 内容的解析操作分析单位-单词或象征符, (二)内容的解析操作分析单位-单词或象征符, 句子或段落, 句子或段落,整条讯息 (三)量化表示的方法 1. 出现的有无 2. 出现的频度 3. 传播的时间量和空间量 4. 传播的强度
(三)分层抽样-分类抽样 分层抽样-
将对象中的所有单位都按照一定属性预 先分成若干类别,分别进行随机抽取 先分成若干类别 分别进行随机抽取 优点: 优点 简化抽样过程 提高判断精度 便于处理数据
(四)多级抽样-多阶段抽样 多级抽样-
实用于大规模调查 例如 全国农村家庭电话普及状况调查 第一级 县 第二级 区 第三级 家庭 缺点 抽取级数越多 误差越大 一般最多 只能分三级
内容分析的长处与局限
长处: 长处: 研究的对象是已经记录在案的讯息, ①研究的对象是已经记录在案的讯息, 所以能真实地表现信息的特征. 所以能真实地表现信息的特征. 所需的费用低. ②所需的费用低. 局限: 局限: 无法单纯以内容分析为根据来作出某一 内容对受众影响程度的结论. 内容对受众影响程度的结论.
抽样调查的用途
民意调查
选举民意,公共议题民意, 选举民意,公共议题民意,施政满意度调查
市场调查
产品行销, 产品行销,潜在顾客