表语从句-主语从句

合集下载

表语从句与主语从句

表语从句与主语从句表语从句和主语从句以及宾语从句都要用陈述语序。

Ⅰ.表语从句在复合句中，位于系动词之后作表语的从句称为表语从句。

它位于主句的系动词之后，最为重要的是我们应该为牛找到足够的水。

The doubt is who has taken away the valuable vase. （主语，人）疑点是谁拿走了那只贵重的花瓶。

My topic today is what most scientists are researching.（宾语，物，没有选择范围）我今天的话题就是大多数科学家正在研究的课题。

The problem is which school will be chosen.(which在从句中作定语)问题是哪一所学校将被选中。

All this was over twenty years ago，but it’s as if it was only yesterday.这都是20多年前的事了，但宛如昨天一样。

表语从句中应注意的问题(1)because，why引导的表语从句。

because引导表语从句时，表示“因为”，why引导表语从句时，表示“……的原因”，相当于the reason why。

That’s because he didn’t understand me. (That’s because...强调原因)那是因为他不理解我。

That’s why he got angry with me. (That’s why...强调结果)那正是他对我生气的原因。

(2)what引导的主语从句表示结果或名词reason作主语时，后面的表语从句表示原因时要用that引导，不宜用because。

What cost him his life was that he was too careless.使他丧命的原因是他太粗心了。

The reason why I was sad/for my being sad was that he didn’t understand me.我难过的原因是他不理解我。

有主语从句和表语从句的句子

有主语从句和表语从句的句子
1. 我一直觉得呀，What I really care about is whether I can eat that delicious ice cream today 这真的是特别重要的，因为那个冰淇淋对我来说简直就是幸福的象征啊。

2. 他心里清楚得很，That the movie we are going to watch tonight will be extremely interesting 这是毫无疑问的，毕竟是期待了好久的大片。

3. 她总说呀，Why she loves dancing so much is that it makes her feel free 就是这个原因，每次看她跳舞都能感受到她从心底散发出来的快乐。

4. 我们都明白呀，Who will be the champion is a very big question 可谁也说不准，那就得看比赛时大家的发挥啦。

5. 我发现呀，What makes me happy every day is seeing the smiles on my friends' faces 这真的比什么都重要呢。

6. 他始终认为呀，That whether he can succeed depends on his hard work and perseverance 这一点绝不会错，所以他一直在拼命努力着。

中的表语从句与主语从句的区别与联系总结

中的表语从句与主语从句的区别与联系总结表语从句与主语从句是英语语法中常见的两种从句结构。

它们在句子中起到不同的作用，有着一定的区别与联系。

本文将对表语从句与主语从句的概念、用法以及区别与联系进行总结。

一、表语从句的概念与用法表语从句是由一个句子充当另一个句子的表语，对主句的主语或者宾语进行补充或说明。

通常使用连词"that"来引导表语从句。

表语从句常常出现在be动词（is、am、are、was、were等）后面，也可以出现在感官动词（feel、look、seem等）后面。

如：1. My dream is that I can travel around the world.（我梦想环游世界。

）2. He looks like he is in a bad mood.（他看起来心情不好。

）从以上例子可以看出，表语从句是对主句的主语或宾语进行补充或说明，常常使用连词"that"来引导。

二、主语从句的概念与用法主语从句是在句子中充当主语的从句结构。

它的引导词有很多种，如that、whether、wh-引导的词（who、what、when、where等）等。

主语从句可以说是句子的主体，它所描述的是句子表达的核心内容。

如：1. That he won the championship surprised everyone.（他赢得冠军让大家惊讶。

）2. Whether we can go camping is dependent on the weather.（我们能否去野营取决于天气。

）从以上例子可以看出，主语从句在句子中充当主语的角色，描述的是句子的核心内容，常常使用引导词that、whether、wh-引导的词等。

三、表语从句与主语从句的区别1. 结构不同：表语从句常常使用连词"that"来引导，而主语从句的引导词有多种变化。

2. 位置不同：表语从句通常出现在be动词后面，充当be动词的补足语；而主语从句作为整个句子的主体，位于句首位置。

主语从句和表语从句的复合句例子

主语从句和表语从句的复合句例子复合句是由一个主句和一个或多个从句构成的句子。

主语从句和表语从句是复合句的两种常见类型。

主语从句用作主句的主语，而表语从句用作主句的表语。

它们在句子中起到不同的语法作用。

下面将通过多个例子来说明主语从句和表语从句的用法和语法结构。

1. 主语从句的例子（1）“What he said”是主语从句作为整个句子的主语。

例句：What he said is true.翻译：他说的是真的。

（2）“Whether they will come or not”是主语从句作为整个句子的主语。

例句：Whether they will come or not is still uncertain.翻译：他们是否会来还不确定。

（3）“Who will win the game”是主语从句作为整个句子的主语。

例句：Who will win the game remains to be seen.翻译：谁会赢得这场比赛还有待观察。

2. 表语从句的例子（1）“That he is a doctor”是表语从句作为主句的表语。

例句：My brother's dream is that he is a doctor.翻译：我弟弟的梦想是他成为一名医生。

（2）“What she said”是表语从句作为主句的表语。

例句：The fact is what she said is true.翻译：事实就是她所说的是真的。

（3）“Whether it is right or wrong”是表语从句作为主句的表语。

例句：The question is whether it is right or wrong.翻译：问题是对错。

3. 主语从句和表语从句的区别主语从句和表语从句的区别在于它们所起的作用。

主语从句作为整个句子的主语，相当于一个名词短语，而表语从句则作为主句的表语，描述或补充说明主语的特征或状态。

主语从句、表语从句

主语从句在句子中担当主语的是一个从句，这个从句就叫做主语从句，通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替，而本身放在句子末尾。

主语从句使用陈述语序，其通常结构为“引导词+ 主语+ 谓语+ 其他成分”；但当连接代词同时充当从句主语时，其结构为“连接代词+ 谓语+ 其他成分”。

一、主语从句的引导词主语从句通常由连词that和whether、连接代词或连接副词以及关系代词型what引导。

1. that引导例句：That you are coming to London is the best news I have heard this long time. 你将来伦敦是好久以来我听到的最好消息。

2. whether引导例句：Whether they would support us was a problem. 他们是否会支持我们还是一个问题。

3. 连接代词引导例句：Whoever is top from wins the game when two matched players meet. 两强相争勇者胜。

4. 连接副词引导例句：How this happended is not clear to anyone. 这件事怎样发生的，谁也不清楚。

5. 关系代词型what引导例句：What struck me was that they have all suffered a lot. 给我很深印象的是他们都受过很多苦。

二、主语从句与形式主语it有时为了考虑句子平衡，通常在主语从句处使用形式主语it，而将真正的主语从句移至句末。

这分三种情况：(1) 对于以连词that引导的主语从句，通常用形式主语代主语从句：例句：That they should refuse to sign the petition required great courage. 他们拒绝在请愿书上签字这是需要很大勇气的。

(2) 对于以连接代词(副词)引导的主语从句，可以使用形式主语代主语从句，也可直接在句首使用主语从句：例句：Whether they would support us was a problem. 他们是否会支持我们还是一个问题。

中的表语从句与主语从句总结

中的表语从句与主语从句总结表语从句与主语从句是汉语语法中常见的句型结构，它们在句子中担任不同的成分，有着各自的特点和用法。

本文将对中的表语从句与主语从句进行总结，以帮助读者更好地理解和运用这两种从句。

一、表语从句表语从句是句子中充当表语的从句，用来说明或补充主句的主语或宾语。

在句子中，常常由一些特定的动词或形容词引导。

1. 动词引导的表语从句一些动词后面可以跟一个从句作为它的表语，例如：是、成为、被、叫做等。

例如：他是一个优秀的学生。

（表语从句在系动词“是”后面）她成为了一名医生。

（表语从句在动词“成为”后面）2. 形容词引导的表语从句一些形容词可以跟一个从句作为它的表语，例如：重要的、必要的、可能的等。

例如：休息好对身体是重要的。

（表语从句在形容词“重要的”后面）帮助别人是值得提倡的行为。

（表语从句在形容词“值得提倡的”后面）二、主语从句主语从句是句子中充当主语的从句，用来说明或描述主句的主语。

在句子中，常常由一些特定的词引导。

1. 连词引导的主语从句一些连词可以引导一个从句作为主语，例如：谁、什么、哪里等。

例如：谁来捣乱的还不清楚。

（主语从句由连词“谁”引导）什么是成功的关键？（主语从句由连词“什么”引导）2. 从句引导词引导的主语从句一些从句引导词可以引导一个从句作为主语，例如：怎样、为什么、无论等。

例如：无论他说什么，我都不会相信他。

（主语从句由从句引导词“无论”引导）为什么他会辞职，我始终不明白。

（主语从句由从句引导词“为什么”引导）总结：表语从句和主语从句在句子中的作用不同，但它们都是由从句组成的，并且在语法上有着一定的共性和特点。

表语从句常常在系动词后面，用来作为主句的补充说明，它一般由一些特定的动词或形容词引导。

主语从句常常在句子的主语位置，用来说明或描述主句的主语，它可以由一些连词或从句引导词引导。

在使用表语从句和主语从句时，需要注意从句的位置和从句引导词的使用，以确保句子的语义和语法的准确性。

主语从句和表语从句

主语从句和表语从句主语从句和表语从句知识点1.名词性从句引导词的选择选择原则“缺什么，补什么，什么不缺，用that”“什么不缺，用that”的意思是：如果从句中不缺任何成分，而且句意完整时，就用that来引导主语从句或表语从句以及其他的名词性从句。

2.whether 意为“是否”，引导的主语从句放在句首，不能用if 代替；但当用it 作形式主语时，whether引导的主语从句放在句中或句末，此时可换用if. It is doubtful whether there’ll be any seats left.说不上是否还有座位了。

3.that 引导主语从句时，只起连接作用，不作任何成分，没有实际意义。

在句首时不可省略。

What引导主语从句时既要起连接作用，又要在从句中作主语或宾语，在任何情况下都不能省略，它具有具体意义，表示“什么，所……的（事、物、话）”，相当于all that/ everything that. Which 引导主语从句也作成分，它表示选择的意义，常译为“那个”。

如：That he survived in the earthquake is a miracle. 他在地震中幸免于难，这是个奇迹。

4.关系代词what, which, who引导主语、表语从句时含有疑问意义，而whatever,whichever, whoever在引导名词性从句时，往往比what, which, who更强调，不表示疑问意义。

而且whatever=all that/everything that; whichever=anything that;whoever=anyone who.另外，whatever=no matter what时引导状语从句。

如：Whatever is worth doing at all is worth doingwell.凡是值得做的事情都值得好好地做。

I语法填空。

使用正确连接词补全下列句子。

高中语法辨析主语从句与表语从句

高中语法辨析主语从句与表语从句在英语语法中，从句是一个重要的概念。

主语从句和表语从句是两种常见的从句类型，在句子中分别作为主语和表语的成分。

本文将对主语从句和表语从句进行辨析，并给出一些实例以帮助读者更好地掌握这两种从句的用法。

一、主语从句主语从句在句子中充当主语的角色，它由连词引导，谓语在从句之后。

常见的引导主语从句的连词有：that, whether, if, who, what, which 等。

下面是一些主语从句的例子：1. Whether he will come to the party is still unknown.是否他会来参加派对还不确定。

2. What she said is completely true.她说的是完全正确的。

3. Who will be responsible for the project remains to be decided.谁将负责这个项目仍有待决定。

从这些例子可以看出，主语从句可以很好地起到句子的主语作用，引导词可以根据具体语境来选择，例如whether用于引导一个陈述性主语从句，what用于引导一个宾语从句等。

二、表语从句表语从句在句子中充当表语的角色，它用来描述或说明主语的身份、特点、状态等。

常见的引导表语从句的连词有：that, whether, if, who, what, which等。

下面是一些表语从句的例子：1. The important thing is that you try your best.重要的是你尽力而为。

2. It doesn't matter who will come with us.谁跟我们一起来并不重要。

3. The question is whether we should continue or not.问题是我们是否应该继续下去。

从这些例子可以看出，表语从句用来对主语进行补充说明，起到强调、解释、评价等作用。

表语从句与主语从句

表语从句与主语从句表语从句和主语从句以及宾语从句都需要使用陈述语序。

一、表语从句表语从句是指在复合句中，位于系动词之后作表语的从句。

它对主语进行解释、说明，使主语的内容更具体化。

引导表语从句的引导词主要有以下几类：1.that和whether，它们通常不能互换，两者在从句中都不作成分，that无实义，whether意为“是否”。

2.连接who、whose、what、which等代词，在从句中作主语、宾语、表语、定语等。

3.连接when、where、why、how等副词，在从句中作时间、地点、原因、方式状语等。

4.because，主句主语一般不用reason连接词。

5.as if/though从句情况发生的可能性较小时常用虚拟语气。

例如：最重要的是我们应该为牛找到足够的水。

疑点是谁拿走了那只贵重的花瓶。

我今天的话题就是大多数科学家正在研究的课题。

问题是哪一所学校将被选中。

这都是20多年前的事了，但宛如昨天一样。

在表语从句中应注意以下问题：1.当because引导表语从句时，表示“因为”，而why引导表语从句时，表示“……的原因”，相当于the reason why。

2.That’XXX…强调原因，而That’s why…强调结果。

That was the reason he was angry with me.XXX.He lost his life because he was too careless.The cause of his death was his lack of n.The reason for my sadness was his XXX.I XXX.XXX ignoring it.I propose that we have a n about this issue rather than dismissing it.XXX XXX.XXX XXX.Whether we should go or not is still undecided.It is still undecided if we should go or not.What impressed me the most in the movie was the XXX.2.Sometimes。

表语从句主语从句

A. how
B. who
C. what
D. which
9. The teacher asks us _B_ Jim can e
back on time.
A. that
B. if
C. when
D. what time
10. Does anybody know _C_ we will have a
sports meeting this weekend or not?
2012山东卷 It doesn’t matter ______B__
you pay by cash or credit card in this
store.
A.how
B. whether
B.C. what
D. why
【解析】此处it是形式主语,后面 whether ...or 引导的主语从句是真正的主语，whether...or意为：是…还是…都行。句意：在这个商店中用现金或信用卡支付都可以。
14. Someone is ringing the doorbell. Go
and see _D__.
A. who is he
B. who he is
C. who is it
D. who it is
15. Could you tell me how long _B__? A. you have bought the watch B. you have kept this science book C. have you been away from China D. have you been a member of Greener China
C. What; what D. What; why

高中英语语法：表语从句以及主语从句分析

高中英语语法：表语从句以及主语从句分析英语的语法一直是一个非常重要的成分，是英语学习汇总必不可少的一个基石，在高中英语的学习中，如果能够掌握一个比较全面熟练的语法知识体系，在后续的英语学习过程中会非常容易并且游刃有余，今天就让我们一起来学习关于高中英语语法中的：表语从句以及主语从句吧。

一、表语从句1.定义：用作表语的从句叫做表语从句。

2.构成：关联词+简单句3.引导表语从句的关联词的种类：(1)从属连词that。

如：The trouble is that I have lost his address.麻烦是我把他的地址丢了。

(2)从属连词whether,as,as if。

如：He looked just as he had looked ten years before.他看起来还与十年前一样。

The question is whether they will be able to help us.问题是他们是否能帮我们。

注：从属连词if一般不用来引导表语从句，但as if却可引导表语从句，如：All this was over twenty years ago,but it's as if it was only yesterday.这都是20多年前的事了，但宛如昨天一样。

能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be,seem,look等。

如：It looked as if it was going to rain.看起来天要下雨了。

(3)连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever 连接副词where,when,how,why。

如：The problem is who we can get to replace her.问题是我们能找到谁去替换她呢。

The question is how he did it.问题是他是如何做此事的。

主语、表语从句

名词性从句专题一主语从句、表语从句一、主语从句1.定义：在复合句中充当主语成分的句子。

2.位置：主语从句通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替，而从句本身放在主句后面。

3.主要知识点：（1）引导词：主语从句由从属连词that,whether等，连接代词what,whatever,which,who等，以及连接副词how,when,why,where等引导.（2）常见用法及考点：①主语从句通常放在主句谓语动词之前，而从句本身放在主句后面。

例句分析：That everything in the world changes was often a theme in poetry of the Romantic Movement. 世界上万物都是变化的，这通常是浪漫主义运动诗歌中的主题。

What the Mayans are most famous for art their palaces and their pyramid-temples.玛雅最著名的是他们的宫殿和金字塔庙。

That he will come to the party is certain.他会来参加派对是可以肯定的。

注：that/what的区别：what有一定的意义，表示“什么，…..的东西”，相当于the things which，that只起连接作用，没有任何意义。

②由形式主语it代替，而从句本身放在主句后面。

例句分析：It is well-known that many Americans like to eat a lot.众所周知，许多美国人很喜欢吃。

通常在口语或非正式文体中，that常可省略，但必须是在用先行词it的情况下，如：It’s a pity (that) you are leaving.③由wh-疑问词引导：从句既可以前置，又可以借助于先行词it后置。

Who cleaned the meeting room is unknown.不知道是谁打扫了会议室。

中的表语从句与主语从句的区别与联系

中的表语从句与主语从句的区别与联系表语从句与主语从句是英语中两种常见的从句结构。

它们在语法形式和句子结构上有一些区别和联系。

本文将从这两个方面进行探讨。

一、表语从句与主语从句的区别1.语法位置：表语从句通常出现在系动词后面，用来作为主语或宾语的补足语。

例如：- My dream is that I can travel around the world one day.- The fact is that she has won the competition.主语从句出现在句子的主语位置，用来作为主语。

例如：- What he said is true.- Whether she will come to the party is still uncertain.2.引导词：表语从句使用了连词"that"引导，后接完整的句子。

例如：- The teacher said that it would rain in the afternoon.主语从句可以使用不同的连词引导，包括"that"、"whether"、"if"等。

例如：- Whether we can pass the exam is not certain yet.3.语序变化：在表语从句中，如果主句主语和从句主语指代同一人或物，通常不再重复主语。

例如：- His hope is that the team can win the championship.而在主语从句中，从句的主语往往需要与主句的主语指代相同，不能省略。

例如：- That she loves ice cream makes me happy.二、表语从句与主语从句的联系1.意义相似：表语从句和主语从句都能够充当句子的核心，发挥着重要的语义作用。

2.引导词重复使用：虽然表语从句和主语从句的引导词有所不同，但在某些情况下，它们可以互换使用，表达相同的意思。

英语六大从句

从句有主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句6类.前四类由于主语从句、表语从句、宾语从句及同位语从句在句子的功用相当于名词,所以通称名词性从句；后两类定语从句和状语从句功用相当于形容词,称为形容词性从句.状语从句还可以分为条件状语从句、原因状语从句、方位状语从句和时间状语从句.1.主语从句（Subject Clause）：用作主语的从句叫主语从句.引导主语从句的关联词有从属连词、疑问代词、疑问副词、缩合连接代词、缩合连接副词等.2.表语从句 Predicative Clause）：用作表语的从句叫表语从句.引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大都一样.3.宾语从句（Object Clause）：在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句.宾语从句分为三类:动词的宾语从句,介词的宾语从句和形容词的宾语从句.第一部分一.、定义：宾语从句就是一个句子作动词或介词的宾语.二、学习宾语从句要抓住三要素：连接词、语序和时态.连接词一般都是that(指事务或人),which 指事）,who 指人）1．从句为陈述句,常选择连接词that或将that省略,直接与主句相连.2．从句为一般疑问句,常选择连接词if或whether.在whether…or not结构中不能用if替换. 3．从句为特殊疑问句,常选择what,when,where,which,who,how等的疑问代、副词作连接词.★当who为主语时,句式为：who+谓语+其他判断时态情况：1.主句是一般现在时,从句为各种时态情况2.主句是一般过去时,从句为各种相应过去时态注意：从句描绘客观事实,用一般现在时3.主句是一般将来时,一般从句为一般现在时 “主将从现”）例题：〈1. The teacher told the children that the sun＿＿B＿＿round.A. wasB. isC. wereD. are 答案为B,属于第二种情况.宾语从句,在复合句中作宾语,位于及物动词后；Tell him which class you are in ．(1)主、从句时态一致：主句谓语过去时,从句相应过去时；He answered that he was listening to me.主句谓语现在时,从句时态任所需；He says (that) he will leave a message on my desk.具体过去永不变,真理格言现在时；He told me that he was born in 1980.2）否定前移,及完成反意问句；在think / believe / suppose / guess / imagine / expect等动词后跟宾语从句否定式时,应转移到主句上去,完成反意疑问句时,应与从句主、谓保持一致.（注: 否定前移的条件是,主句主语是第一人称）I don't think you are right ,are you ?3）在表示建议suggest , advise要求demand 、desire、require、request、propose；决定decide; 命令order、command; 坚决主张insist;等动词后跟宾语从句,用 should）+v．虚拟语气）eg．I suggested that you should）study hard．4）如果宾语从句后有宾语补足语,用it作形式宾语,把宾语从句后置eg．You may think it strange that he would live there．5）宾语从句that常可省略,但在以下情况下不能省略A．当主句谓语动词带有两个或两个以上宾语从句时,可以省略第一个that,其他不能省略. eg．I believe that）you have done your best and that things will get bet?鄄ter．B．当it作形式宾语时eg．She made it clear that she had nothing to do with him．C．当宾语从句前置时eg．That our team will win,I believe．三、分类A 、作动词的宾语:eg．I heard the newsI 主语heard 谓语动词the news.名词作宾语I主语heard 谓语动词that he would come here later on.一个句子作宾语---宾语从句B 、作介词的宾语:eg．He said nothing about this plan .He主语said 谓语动词nothing 代词作动词的宾语about 介词the plan. 名词作介词的宾语四、带有宾语从句的复合句的构成:带有宾语从句的复合句就是用连接词把一个主句和一个宾语从句连接在一起.连接词有：that(可省略),what, who, when, where, why, which, if, whether, how.五、注意：A 宾语从句必须用陈述语序.False: He is wondering when can he finish this difficult job.Right: He is wondering when he can finish this difficult job.B 有时候可以用it 作形式宾语,而把真正的宾语从句放在后面.Bad: I thought that he could finish this job in just two hours impossible.Good: I thought it impossible that he could finish this job in just two hours.Bad: He left whether we should continue this project to my judgment.Good: He left it to my judgment whether we should continue this project.C 带有宾语从句的复合句的否定形式一般是否定主句.Bad: I think he doesn’t like the English teacher.Good: I don’t think he likes the English teacher.D False: He wanted to know why he is crying in the corner.Right: He wanted to know why he was crying in the corner.4.同位语从句（Appositive Clause）：与先行词同位或等同的从句叫作同位语从句.其关联词多为that.5.定语从句 Attributive Clause）：用作定语的从句叫定语从句.定语从句一般皆放在被它所修饰的名代）词之后,这种名代）词就叫作先行词 Antecedent）.引导定语从句的关联词为关系代词(或称引导词、关系词等）.关系代词在定语从句中可用作主语、宾语、定语等；关系副词在定语从句中用作状语.①引导定语从句的关联词有who, whom, whose, that, when, where, why 和which. 在非限制定语从句中, 只可用which, who, whose, where , when., 如果指代前面整个句子, 多用which.例句：The dog that/which was lost has been found. 失踪的狗已经找到了.）③as 可做引导词引导定语从句, 多和such, the same 连用. As 引导的定语从句也可修饰整个句子, 既可放在先行词后,也可放在句子开头.例句：Such people as you describe are rare nowadays. 你描述的那一类人现在很少了.）④介词+which/whom/whose从句The driver is the man from whose room she had stolen the gold watch. 她就是从那个司机的房间偷了金表的.）⑤代/名+介词+which 从句He is needing a book, the name of which I don't know.（他需要一本书,但是我不知道书名.）⑥同位语从句和定语从句The news that you told me was really exciting. 你告诉我的好个消息真的是很激动人心.）⑦难句:NO.1He is one of the men who were chosen to represent the group. 他是被选为代表该团队的人中一员.）第二部分一、时态1·主句用一般现在时,从句可用任意时态.2·主句用过去时,从句用过去某个时态.3·主句用过去时,从句是真理时,只用一般现在时.二、宾语从句的几类连接词：①从属连词连接宾语从句的从属连词主要有that,if,whether. that引导表示陈述句的宾语从句,而if和whether引导表示“是否”的宾语从句.例句：I don’t know if there will be a bus any more.我不知道是否还会有公交车.②连接代词连接代词主要有who, whom ,whose ,what ,whoever ,whomever ,whosever, whatever, whichever等.连接代词一般指疑问,但what, whatever除了指疑问外,也可以指陈述.例句：Do you know who has won Red Alert game?你知道谁赢了这一局红警游戏吗?③连接副词连接副词主要有when,where,why,how,whenever,wherever,however等.例句：He didn’t tell me when we should meet again.他没有告诉我什么时候我们能再见面.三、动词的宾语从句大多数动词都可以带宾语从句We all expect that they will win , for members of their team are stronger.我们都预料他们会赢,因为他们的队员更强壮.★部分“动词+副词”结构也可以带宾语从句例句：I have found out that all the tickets for the concert have been sold out.我发现这场音乐会的所有票都卖光了.★动词短语也可以带宾语从句常见的这些词有：make sure确保make up one’s mind下决心keep in mind牢记例句：Make sure that there are no mistakes in your papers before you turn them in.在上交试卷前确保没有任何错误.四、可运用形式宾语it代替的宾语从句①动词find,feel,consider,make,believe等后面有宾语补足语的时候,则需要用it做形式宾语而将that宾语从句后置.例句：I think it necessary that we take plenty of hot water every day .我认为每天多喝开水是有必要的.②有些动词带宾语从句时寻要在宾语与从句前加it这类动词主要有:hate, take , owe, have, see to.例句：I hate it when they with their mouths full of food.我讨厌他们满嘴食物时说话.③若宾语从句是wh-类,则不可用it代替例句：We all consider what you said to be unbelievable.我们都认为你所说的是不可信的.五、介词的宾语从句用wh-类的介词宾语从句例句：We are talking about whether we admit students into our club.我们正在讨论是否让学生加入我们的俱乐部.★用that,if引导的介词宾语从句有时候except,but,besides三个介词后可见到that引导的宾语从句例句：I know nothing about my new neighbor except that he used to work with a company.对于我的新邻居我只知道他曾在一家公司上班,其他一无所知.六、形容词的宾语从句常用来引导宾语从句的形容词有:sure,certain,glad,please,happy,sorry,afraid,satisfied,surprised例句：I am sure I will pass the exam.我确信我会通过考试.七、if,whether在宾语从句中的区别①if和whether在作“是否”解时,引导宾语从句常放在动词know,ask,care,wonder,find out等之后,介词后一般不用if②少数动词,如:leave,put,discuss,doubt后的宾语从句常用whether.③whether后可以加or not,但是if不可以.④在不定式前只能用whether.如：I can’t decide whether to stay. 我不能决定是否留下.⑤避免歧异时,我们常用whether而不用if.八、哪些宾语从句不可以省略引导词that1.当that作learn,suggest,explain,agree,wonder,prove,mean,state,feel,hold等动词的宾语时;2.当宾语从句较长时;3.当主语状语置于主句尾,宾语从句之前时;4.当主语谓语动词(包括非谓语动词)与宾语从句之间有插入语时;5.当一个动词带有两个或两个以上宾语从句时,此时第一个that可以省略,第二个that不可以省略;6.当宾语从句中的主语是this,that或this,that做主语的定语时;7.当宾语从句是双宾语中的直接宾语时;8.当宾语从句的主语是非谓语动词或主语从句时;9.当主语中的谓语动词是固定词组时;10.当宾语从句有it做其先行词时;11.在直接引语中,转述分句把宾语从句隔开时.九、宾语从句的否定转移主句的谓语动词是think,believe,imagine,suppose,consider,espect,fancy,guess等,并且主句的主语是第一人称而且为一般现在时,从句的否定词一般要转移到主句上来,其反义疑问句一般与宾语从句一致.例句：I don’t think he will come to my party.而不能说成I think he won’t come to my party.我认为他不会来我的舞会.★如果宾语从句中有某个含有否定意义的形容词或副词,其反义疑问句要用肯定形式.例句：We find that he never listens to the teacher carefully,does he?我们发现他从来不仔细听老师讲课,是不是?十、宾语从句的时态和语序当主句为现在时或将来时的时候,宾语从句的时态一般不受主句的时态所影响.当主句为过去时的时,细分为一下几种情况：①从句用一般过去时或过去进行时表示与主句谓语动词动作同时发生例句：I only knew he was studying in a western country,but I didn’t know what country he was in.我只知道他当时在西方的一个国家读书,可不知道是哪个国家.②从句过去完成时表示该动作发生在主句谓语动作之前例句：He told me that he had told Mary about the meeting already.他告诉我他已经把有关会议的事情告诉的了Mary.③从句谓语用过去将来时表示该动作发生在主句谓语动作之后例句：The reporter asked if the government would take necessary measures to put down the to-do.记者问政府是否会采取必要的措施镇压骚乱.★如果从句是一个客观真理,那么从句的时候不根据主句的时态而变化例句：The teacher said that the moon goes around the earth yesterday.老师昨天说月亮绕着地球转.★当宾语从句的引导词是who,which,what,when,where,how,why等表疑问时,不能按正常语序安排,经常将这类引导词置于句首例句：Who do you think the public might choose as their favorite singer this year?你认为今年公众会选谁为他们最喜欢的歌手.同位语从句用法比较"固定",把关键的几个词背下来下面这个材料供参考）：一、在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句.它一般跟在某些名词后面,用以说明该名词表示的具体内容.如：I had no idea that you were here．我不知道你在这里.二、可以跟同位语从句的名词通常有news,idea,fact,promise,question,doubt,thought,hope,message,suggestion,words消息）,possibility等.如：I’ve come from Mr wang with a message that he won’t be able to see you this afternoon．我从王先生那里来,他让我告诉你他今天下午不能来看你了.三、英语中引导同位语从句的词通有连词that,whether,连接副词how,when,where等.（注：if,which 不能引导同位语从句.）如：l have no idea When he will be back．我不知道他什么时候回来.四、有时同位语从句可以不紧跟在说明的名词后面,而被别的词隔开. 如：The thought came to him that maybe the enemy had fled the city．他突然想起可能敌人已经逃出城了.五、同位语从句与定语从句的区别.1、同位语从句与前面的名词是同位关系,即说明它前面名词的内容；而定语从句与前面的名词是修饰与被修饰关系,即限定它前面的名词范围,或补充一些情况.如：The news that l have passed the exam is true．我通过了考试这一消息是真的.同位语从句,即从句所表达的意思就是前面名词的内容.）The news that he told me just now is true．他刚才告诉我的消息是真的.定语从句,从句对前面名词起修饰限制作用,即“他告诉我的”那个消息,而不是别的消息.）2、引导同位语从句的that是连词,在从句中不充当任何成份,而引导定语从句的that是关系代词,除起连接作用外,还在从句中充当主语、宾语或表语等.如：The idea that computers can recognize human voices surprises many people.计算机能够识别人的声音的想法使许多人感到惊奇.that在从句中不充当任何成份.）一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰,限定或说明,这个名词(或其它形式)就是同位语.同位语与被它限定的词的格要一致,并常常紧挨在一起.1) 非独立的同位语：常出现在被限定词前Bruce Lee (姓名) 李小龙Graf Schmidt (称号,浑名) 施密特伯爵Doktor Wang (职称,头衔) 王博士Uncel Liu (亲戚的称呼) 刘叔叔die Stadt Shanghai (类属名称) 上海市the Province Hebei (类属名称) 河北省das Jahr 2000 (类属名称) 2000 年three Kilo tomato (度量名称) 三公斤西红柿the University Bremen (专有名词) 不来梅大学。

主语从句和表语从句

5. ___ I need is more time. A. That B. What C. / D. Which 答案是B。答案是。“我所需要的是更多的时间。” 根据题意, 应选what 引志的主语根据题意应选从句, what在职从句中作宾语从句在职从句中作宾语(what = 在职从句中作宾语 the thing which).主语从句的关联词不能主语从句的关联词不能省略, 故排除C。表示“哪一个” 省略故排除。which 表示“哪一个”, that 无词义都与句意不符故排除。无词义, 都与句意不符, 故排除。
It is a pity that she has made such a mistake.
她犯了这样一个错误, 真是遗憾。她犯了这样一个错误真是遗憾。
这样就构成了下面一些常用句型: 这样就构成了下面一些常用句型
1) It is + adj. / n. +从句 It is a pity/shame that... 遗憾的是遗憾的是…… It is possible that... 很可能很可能…… It is unlikely that... 不可能不可能…… 2) It +不及物动词+从句 It seems/appears that... 似乎似乎…… It happened that... 碰巧…… 碰巧
2) 由连词that引起的主语从句：引起的主语从句：
That they are badly in need of help is quite clear.
他们急需帮助，这是十分明显的。他们急需帮助，这是十分明显的。但是这类句子在大多数情况下会放到整个句子的后部去，而用代词作形式主语作形式主语。个句子的后部去，而用代词it作形式主语。

主语从句和表语从句课件

主语从句和表语从句课件主语从句和表语从句是我们在学习中常常会遇到的两种从句类型。

它们在句子中分别担任主语和表语的角色，在起句子衔接和表达的作用上起到关键作用。

下面我将分别介绍主语从句和表语从句的基本定义、结构和用法，并给出一些例句来帮助读者更好地理解和运用。

一、主语从句主语从句是在一个句子中充当主语的从句。

它由一个从属连词引导（如that, whether, if, who, what, which, whose, whomever 等），后面跟一个完整的句子。

主语从句常见的结构有以下几种：1.从属连词+陈述句（陈述句类从属连词有that、whether）例如：- That you are here is a great relief.（你在这里是个巨大的安慰。

）- Whether he will come or not is uncertain.（他会不会来还不确定。

）2.从属连词+疑问句（疑问句类从属连词有what, who, which, whom, whose, when, where, why, how等）例如：- What he said is very important.（他说的话非常重要。

）- Who will be chosen is still unknown.（谁会被选中还不确定。

）- Where we will go for vacation is still undecided.（我们去哪儿度假还没决定。

）主语从句在句子中扮演着主语的角色，常常与it代词一起出现，而它自身又是一个完整的句子，所以我们可以把it看作是主语从句的形式主语。

例如：- It is important that we protect the environment.（保护环境是重要的。

）另外，在使用主语从句时还需要注意以下几点：1.主语从句常常出现在“It + be + adj. + that从句”这种句型中，在这种情况下要特别注意主谓的一致性。

2024届高考英语基础语法复习之表语从句与主语从句+讲义

2024年高考英语基础语法复习之表语从句与主语从句表语从句是复合句中充当表语的从句，作用是说明主语是什么。

它可以由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当表语的成分。

常见的引导表语从句的从属连词有when,where,why,who,how,that等。

需要注意的是，表语从句属于名词性从句，只是表语的其中一种情况--由名词充当表语。

例如: The weather is sunny today.今天天气很晴朗。

I don't know where to go for a walk.我不知道去哪里散步。

She asked who the teacher was.她问那个老师是谁。

They are happy that they will be going on vacation soon.他们很开心因为他们很快就要去旅行了。

需要注意的是，当表语从句由连词that引导时，表语从句可以作为宾语从句或同位语从句出现。

例如：That she passed the test is impressive.她通过考试了，这令人印象深刻。

That he likes to play basketball shows his interest in sports.他喜欢打篮球表明他对运动感兴趣。

表语从句的特点:表语从句作为整个句子的补充说明，用来说明主语的性质或状态。

表语从句通常出现在主句之后，作为补充说明。

表语从句通常由连词、关系代词或副词引导。

表语从句的类型有名词性表语从句、形容词性表语从句和副词性表语从句。

表语从句在句子中起到谓语的作用，用来表示主语的性质或状态。

表语从句有哪些常见的应用场景?表语从句在英语语法中起着重要的作用，它可以用来说明主语的性质或状态。

表语从句常见的应用场景包括:当主语是抽象名词时，如love, friendship等，这时需要通过表语从句来进一步说明主语的含义。

例如:The love between parents and children is unique. (父母与孩子之间的爱是独特的。

五大从句结构

英语五大从句结构概述英语中，从句是指不能独立成句，而需要依附于主句的句子。

从句可以在句子中担任不同的成分，如主语、宾语、表语、定语、状语等。

根据从句的功能，可以将从句分为五大类，即主语从句、宾语从句、表语从句、定语从句和状语从句。

本文将介绍这五大从句的基本概念、结构和用法，并给出一些例句和练习题，帮助读者掌握从句的用法和特点。

主语从句定义主语从句是指在复合句中作主语的从句。

主语从句通常位于谓语动词之前，有时也可以用it作形式主语，而将真正的主语从句放在谓语动词之后。

引导词主语从句常由以下词引导：连接词：that（有时可省略）疑问代词：who, what, which, whose疑问副词：when, where, why, howwhether/if（是否）结构主语从句有两种结构：主语从句+谓语动词+其他成分it+谓语动词+其他成分+主语从句用法主语从句可以用在以下情况：一般陈述句中，如：What he said is true.（他说的是真的。

）Whether he will come is not clear.（他是否会来还不清楚。

）it is/was+形容词+that...结构中，如：It is important that we should learn English well.（我们应该学好英语，这很重要。

）It was strange that he didn't come to the party.（他没来参加聚会，这很奇怪。

）it is/was+名词+that...结构中，如：It is a fact that the earth moves around the sun.（地球绕着太阳转是一个事实。

）It was a pity that you missed the concert.（你错过了音乐会，真是遗憾。

）it +动词+that...结构中，如：It seems that he is not interested in the project.（看起来他对这个项目不感兴趣。

主语从句,表语从句

主语从句
A.主语从句定义：在句子中担当主语的是一个从句，这个从句就叫做主语从句。
B.主语从句是在复合句中充当主语的从句，通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替，而本身放在句子末尾。
C.由于主语从句一般被认为是单数形式，形式主语的谓语动词、be动词+表语均为单数第三人称形式或过去式.
5.Whenever you want to come is fine with me. 你什么时候想来我都欢迎。
6.Wherever you find high wages, you will generally find high prices. 哪里有高工资，哪里一般就有高物价。
7.How many people we are to invite is still a question．邀请多少人还是一个问题。
（2）连接代词引导主语从句
• 连接代词有：who（谁）， whoever（无论谁）， whom （谁）， whose（谁的）， what（什么） whatever（无论什么）， which（哪个）， whichever（无论哪个）等
例句：
1.Whoever is top from wins the game when two matched players meet. 两强相争勇者胜.
句型区别
1.That is why... “这就是……的原因/因此……”指由于各种原因所造成的后果。
例句：That is why I came. 这就是我来的原因。
2.That is because...“这就是为什么……/因为……” 指原因或理由。
注意：连词that的省略问题
• 引导主语从句的连词that 有时可省，有时不能省，其原则是：若that引导的主语从句直接位于句首，则that不能省略；