小作文训练题
适合写小作文的题目
适合写小作文的题目小作文是学生写作中的基础训练，它旨在培养学生的语言表达和思维能力。
因此，适合写小作文的题目应当具备以下特点：简单明了、引发思考、有话题可言。
在此，我将给出几个适合写小作文的题目。
1. 我喜欢的电影2. 我最喜欢的运动3. 我的暑假计划4. 我的家乡5. 对友谊的看法6. 我的理想职业7. 我的偶像8. 我的宠物9. 如何保护环境10. 阅读的重要性以上是一些适合写小作文的题目，下面我将以其中一道题目为例，展示一个小作文的写作格式和内容。
题目：我的家乡我的家乡是一个迷人的小城市，位于中国南方。
它有着悠久的历史和文化底蕴，美丽的自然风光让人流连忘返。
首先，我的家乡有浓厚的历史氛围。
在这个小城市里，我可以看到许多古老的建筑物和文化遗产。
比如，古老的城墙和城门，散发出历史的韵味；传统的庙宇和古代书院，见证着古代智慧和学术的传承。
每一次走在这些历史古迹之间，我都能感受到一种与众不同的气息和情怀。
其次，我的家乡还有美丽的自然景色。
这个小城市地处山水之间，拥有许多令人陶醉的自然风景。
有青山绿水，碧波荡漾的湖泊，四季分明的花海。
尤其是春天，桃花盛开，整个城市被粉色的花海包围，如诗如画。
而夏天，夜晚微风拂面，星空下观赏烟花绽放，令人心旷神怡。
每一次置身于这样的美景中，我都感到无比幸福和宁静。
除此之外，我的家乡还拥有友善热情的人民。
当我走在街头，无论是陌生人还是熟悉的邻居，都会礼貌地向我问好。
每当我遇到困难或者需要帮助的时候，总能得到他们无私的帮助和关心。
这种友善和热情的氛围，让我觉得我的家乡是一个温暖而又包容的地方。
总而言之，我的家乡是一个具有悠久历史和美丽自然风光的小城市。
这里的人文环境和自然景观都令人难以忘怀。
每一次回到这里，我都会感到无比的亲切和快乐。
对于我来说，我的家乡是一个温馨而又美丽的地方，它对我的成长和人生有着深远的影响。
以上是一篇关于我的家乡的小作文，我用了三个段落分别介绍了家乡的历史文化、自然景色和人文环境。
高中片段作文专项训练题目
高中片段作文专项训练题目1. 成长的烦恼：请以“成长的烦恼”为题，写一段300字左右的片段，描述你在成长过程中遇到的一个烦恼及其对你的影响。
2. 我的家乡：以“我的家乡”为题，写一段400字左右的片段，描绘你的家乡的自然风光、人文环境或特色文化。
3. 一次难忘的经历：请以“一次难忘的经历”为题，写一段500字左右的片段，叙述你人生中一次难忘的经历及其对你的影响。
4. 我的梦想：以“我的梦想”为题，写一段300字左右的片段，阐述你的梦想是什么，以及你为实现梦想所做出的努力。
5. 阅读的力量：请以“阅读的力量”为题，写一段400字左右的片段，讲述阅读如何影响了你的思想和生活。
6. 面对困难：以“面对困难”为题，写一段500字左右的片段，描述你面对困难时的心态和解决问题的方法。
7. 我与自然：请以“我与自然”为题，写一段300字左右的片段，表达你与自然的关系以及自然对你生活的影响。
8. 科技与生活：以“科技与生活”为题，写一段400字左右的片段，探讨科技如何改变我们的生活，以及你对这种变化的看法。
9. 友谊的价值：请以“友谊的价值”为题，写一段500字左右的片段，叙述一段友谊对你成长的重要性。
10. 青春的挑战：以“青春的挑战”为题，写一段300字左右的片段，描述你在青春期遇到的挑战以及你如何应对。
11. 文化差异：请以“文化差异”为题，写一段400字左右的片段，讨论你在生活中遇到的文化差异及其对你认识的影响。
12. 环保意识：以“环保意识”为题，写一段500字左右的片段，阐述你对环保的认识以及你在生活中如何实践环保。
13. 感恩的心：请以“感恩的心”为题，写一段300字左右的片段，表达你对生活中人和事的感激之情。
14. 时间的价值：以“时间的价值”为题，写一段400字左右的片段，讨论时间对个人成长和生活的重要性。
15. 我眼中的世界：请以“我眼中的世界”为题，写一段500字左右的片段，描述你如何看待这个世界，以及你的世界观。
小学生作文练习题目集锦
扩写练习题练习一一天放学后,忽然大雨滂沱，小学作文练习题。
我挤在车站候车棚的人群中.天暗了,雨更大了。
可是，一辆辆公交车不是呼啸而过,就是停在马路中间,任人们淋着雨去挤车。
又一辆车开过来了，它慢慢进站，轻悠悠靠近车棚，司机还探身嘱咐大家不要挤,小心滑倒-——-—-我被深深感动了.提示：请以“雨中候车”或“等候”为题扩写下文。
练习二在英语考试时，小明和小晴互相传条,结果我的成绩比他们俩都差了10多分。
月考又开始了.考试时，我有几道题答不上来,很想找同学“问一问”。
犹豫再三，我终于没有作弊。
提示：请以“作弊”或“我战胜了自我”为题扩写下文.练习三我写的字太丑,而且没有信心写好。
在老师的帮助下，我试着练起了字。
几经周折，我的字已经大有长进了.经历过这件事后,我悟出了事在人为的道理。
提示：请以“事在人为”或“我也是完美的”为题扩写下文.练习四最近,我的数学成绩直线下滑。
为此妈妈｛爸爸｝很着急、生气。
我暗中努力，终于取得了好成绩.我准备把这个考试成绩作为礼物献给妈妈｛爸爸｝,但先不说实情。
我现在知道了什么东西才是送给妈妈｛爸爸｝的最好礼物.提示：请以“礼物”或“我误解了……”为题扩写下文。
练习五课前10分钟，班主任告诉大家刘杉同学在市里举办的书法比赛中获了奖。
听了这个消息后，我是既羡慕又嫉妒，往事一桩桩浮现在眼前。
经过这件事,我最终战胜了嫉妒。
提示：请以“我战胜了嫉妒”或“当同学获奖之后”为题扩写下文。
我战胜了提示：[1]把题补充完整.横线上可写“困难"、“胆斜、“懒惰”、“依赖"等等。
[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。
——-—---—-——-有趣提示:［1]把题目补充完整。
横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动"或某个人等；［2］重点要写出“趣”。
2.作文题目：-—--——真好提示：［1］把题目补充完整.横线上可填“爸爸"、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;［2］通过具体的事例写出这个人好在哪里。
四年级作文片段描写训练题目
选择题：你要描写一个春天的早晨，以下哪个句子最能体现春天的气息？A. 太阳升起来了，天空很蓝。
B. 小鸟在枝头欢快地唱着歌，花儿也露出了笑脸。
（正确答案）C. 人们纷纷走出家门，开始新的一天。
D. 风吹得树叶沙沙作响。
描写夏天的傍晚，下列哪个句子最富有画面感？A. 太阳落山了，天黑了。
B. 夕阳的余晖洒在河面上，波光粼粼，像撒了一层金子。
（正确答案）C. 人们都回家了。
D. 天气很热，大家都出汗了。
描写秋天的果园，以下哪个句子最生动形象？A. 果园里有很多水果。
B. 苹果树上挂满了红彤彤的苹果，梨子树上也缀满了黄澄澄的梨子，香气四溢。
（正确答案）C. 果农们很忙。
D. 天气很凉爽。
描写冬天的雪景，下列哪个句子最富有诗意？A. 地上有很多雪。
B. 雪花轻轻地飘落，给大地披上了一层洁白的纱衣。
（正确答案）C. 天气很冷。
D. 孩子们在打雪仗。
描写一个人的外貌，以下哪个句子最具体细致？A. 他很高。
B. 他有着一头乌黑的短发，眼睛大大的，笑起来嘴角上扬，给人一种温暖的感觉。
（正确答案）C. 他穿着衣服。
D. 他很帅气。
描写一次难忘的旅行，下列哪个句子最能勾起读者的好奇心？A. 我去了一个地方。
B. 在那次旅行中，我遇到了一位神秘的老人，他给我讲述了一个关于宝藏的秘密。
（正确答案）C. 我玩得很开心。
D. 我拍了很多照片。
描写一次有趣的实验，以下哪个句子最能体现实验的奇妙？A. 我做了一个实验。
B. 当我把两种不同颜色的液体混合在一起时，它们竟然变成了鲜艳的紫色，真是太神奇了！（正确答案）C. 我用了很多仪器。
D. 实验结果是对的。
描写一个热闹的集市，下列哪个句子最能展现集市的喧嚣？A. 集市上有很多人。
B. 集市上人来人往，叫卖声、讨价还价声此起彼伏，热闹非凡。
（正确答案）C. 集市上有很多商品。
D. 集市上很吵。
描写一次紧张的比赛，以下哪个句子最能传达出比赛的紧张氛围？A. 我参加了比赛。
B. 随着裁判的一声哨响，比赛开始了。
半命题作文训练题目40例
半命题作文训练题目40例
1. 我的偶像
我的偶像是一位成功的企业家。
他是我所敬佩的人，因为他努力工作并且取得了巨大的成就。
他从小就展示了卓越的才能和领导能力，这使他能够建立并管理一家世界知名的公司。
他的成功鼓舞着我，让我相信只要我努力工作，也能取得成功。
2. 学习的重要性
学习是每个人成长过程中最重要的一部分。
通过学习，我们能够增加知识，提高技能，并且为将来的工作做好准备。
学习不仅仅是在学校里进行的，它还存在于我们日常生活中的各个方面。
只有通过不断学习和积累，我们才能不断进步并实现自己的梦想。
3. 关于友谊
友谊是人际关系中非常重要的一部分。
一个真正的朋友会在我们需要时陪伴我们，支持我们，并给予我们鼓励和建议。
与朋友之间的互动和交流可以带来欢乐和快乐，也能处理困难和挫折。
友谊是建立在彼此信任和互相理解的基础上的，它能够帮助我们成长和发展为更好的人。
“点点善意暖人心”作文训练及例文
题目：点点善意暖人心生活中，微小的善意像丝丝春风，驱散寒意；像缕缕阳光，温暖人心……请你捕捉生活中两三个小善举，写一篇文章。
要求：①以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式；②内容充实，行文流畅，能表达真情实感。
例文点点善意暖人心因为有温度，万物才能生长；因为有善意，人间才变得美好。
——题记曾记得，去年盛夏，烈日炎炎，蝉鸟聒噪。
我焦急地在烈日下等待公交车，额头上已渗满了汗珠，强烈的阳光刺得我睁不开眼。
这时一个小妹妹蹦蹦跶跶地从我眼前走过，笑着说“姐姐，你在这等了很久了，我把风扇给你吧，我要回家了。
”说着便把风扇往我手里塞，我笑着对她说“谢谢你啊，小妹妹！”一阵阵风吹过，似乎格外凉爽。
此后几天，我都在这里等她，好把风扇还给她，但迟迟没等到。
从此，我心里边有一份愿望，要把这份善意传递下去。
今年金秋，一个凉风阵阵，雨声淅沥的傍晚。
我独自撑着伞，四下望着，忽然，望见一对夫妻慌慌张张地跑向这边，还用大衣盖着一个婴儿，一岁左右，已经睡着了。
我急忙跑过去，把伞向他们倾斜，只见那个叔叔的身上只剩下一件单衣，也已经被雨水打湿，眉头紧皱，眼角的鱼尾纹也搅在了一起，嘴里不停地念叨着什么；而那个阿姨，冻得脸颊通红、嘴唇发紫，却心疼地看着婴儿，不时用手擦去滴在婴儿脸上的雨水。
“叔叔阿姨，这把伞给你们吧，你们把外套穿上，别感冒了，我还有一把伞呢，接着吧！”边说边把伞往他们手里塞。
那个阿姨脸上露出了笑容，接过雨伞，冲我挥挥手走了；那个叔叔也向我致谢，脸上的皱纹也绽开了花，他们一起说道：“谢谢你啊，小妹妹！”忽然间，我想起了那个给我风扇的小妹妹，和她俏皮的身影、甜美的声音。
不知为什么，我的脸上滑过些什么，不知是雨还是泪；心里涌起一股暖流，尽管场景不同却重复着相同的话语。
半晌才发现他们已经走远了。
我站在暮色中，雨水从脸庞滑下，打湿了我的衣服。
望着他们的背影，原本直打哆嗦的我突然觉得没那么冷了，抬头远望，发现夕阳的余晖格外红。
此时，春暖花开，我坐在窗前，只是不知那个女孩是否还会想起，自己曾经给了一个姐姐一个风扇；也不知那对夫妻是否记得，在一个雨天有个女孩把伞借给了她。
七年级语文小作文训练题目
七年级语文小作文训练题目一、描写类。
1. 题目：描写校园里的一处景物，要求运用多种感官描写（视觉、听觉、嗅觉等），200字左右。
解析：首先确定要描写的校园景物，比如校园的花坛。
从视觉上可以描写花朵的颜色、形状，如“花坛里的月季花开得正盛，那娇艳的红色花瓣层层叠叠，像少女的裙摆”；听觉上写风吹过花丛的声音，“微风拂过，花朵轻轻摇曳，发出沙沙的细语”；嗅觉上写花的香气，“空气中弥漫着淡淡的花香，那香甜的气息直往人鼻子里钻”。
这样多感官描写能使景物描写更加生动。
2. 题目：描写一个你熟悉的人物的外貌，突出其特点，150 - 200字。
解析：在描写人物外貌时，要抓住最能体现人物特点的部分。
比如描写一位老教师，可以写“李老师中等身材，常年穿着一身洗得发白的蓝色中山装。
他的脸上爬满了皱纹，那是岁月留下的痕迹，每一道皱纹似乎都藏着一个故事。
他的眼睛不大，却总是透着温和与智慧的光芒，稀疏的头发已经花白，就像冬日里的芦花。
”3. 题目：描写清晨的街道，至少使用两种修辞手法，200字左右。
解析：清晨的街道是安静又充满生机的。
可以这样写“清晨的街道像一位刚刚睡醒的少女，慵懒而宁静。
街道两旁的树木像忠诚的卫士，静静地守护着。
那一缕缕阳光透过树叶的缝隙洒下来，像金色的丝线，给街道铺上了一层华丽的地毯。
偶尔有几只小鸟飞过，它们欢快的叫声如同清脆的铃铛声，打破了街道的寂静，仿佛在演奏着一首晨曲。
”这里使用了比喻和拟人的修辞手法。
二、叙事类。
4. 题目：写一件发生在教室里有趣的小事，250字左右。
解析：要突出“有趣”这个关键。
比如“那天教室里飞进了一只小蝴蝶。
它在教室里忽上忽下，同学们的目光都被它吸引住了。
调皮的小明想用书本去扑它，结果小蝴蝶机灵地躲开了，却一头撞在了窗户玻璃上，引得大家哄堂大笑。
小红赶紧打开窗户，小蝴蝶飞了出去。
这件小事就像一颗快乐的小石子，在我们平静的学习生活中激起了一圈圈有趣的涟漪。
”5. 题目：讲述一次你克服困难的经历，300字左右。
作文片段训练题目中学
作文片段训练题目中学
《中学那些事儿》
哎呀呀，说到中学啊，那可有得聊啦！我记得刚上中学的时候，有一次上数学课，那可真是让我终身难忘啊！当时数学老师正在讲台上激情澎湃地讲着几何题，我呢，在下面有点走神。
突然老师就提问我了，问我一个什么三角形的内角和是多少。
我当时脑袋一懵，啥玩意儿？内角和？我好像有点印象，可又不太确定。
我就支支吾吾地说：“嗯……那个……好像是……一百八十度？”老师听了之后，那个表情啊，又好气又好笑，说：“你这还好像，就是一百八十度！坐下吧，好好听讲！”哎呀，当时我那个脸啊，一下子就红了，感觉全班同学都在看着我笑呢！这件事虽然有点小尴尬，但是现在想想还挺好玩的，这也是中学时光里特别的一个小插曲呀！中学就是这样，有开心的事，有尴尬的事，满满都是回忆，真的挺让人怀念的呢！。
五年级作文训练试题大全题目
五年级作文训练题目作文（一）题目：我总想着这件事要求：（1）要围绕中心把一件事有层次、有条理地写具体、写完整。
（2）和中心有关的情节要写得具体详细。
提示：文章的主人公是“我”，事情只允许写一件。
而且这件事必须是自己亲身经历或耳闻目睹的。
应该说，在日常生活中碰到的事是十分多的，但使自己总想着的事却不太多。
惟独“这件事”使作者“总想着”而不能望却，说明“这件事”决不是一件普普通通的事。
“这件事”也许对自己帮助极大，也许十分有趣，也许对自己教训十分深刻，等等。
写作时，要在“总想着”三个字上下功夫，如果写的“这件事”，让读者看了也忘不了，那么这篇作文就写得成功了。
作文（二）题目：到亲戚家作客要求：内容具体，条理清楚，重点突出。
提示：去亲戚家作客是常有的事，每个小朋友也都曾作过客，因此，一般都有话可写。
问题是我们要善于从多次作客中选择较有趣味和感受较深的一次来写，善于从一些看似普通的题材中捕捉富有新意的闪光点。
明确中心以后，作文时要注意三点：一是要写自己亲身经历的事；二要必须把作客的经过写具体；三是要对人物适当地进行心理活动的描写，使文章更充实、更感人。
作文（三）题目：学校生活二三事要求：（1）用具体的事例来反映学校生活。
（2）有中心，意思连贯。
提示：凡是在学校发生的有关德、智、体、美、劳等方面的事情，都属于学校生活的范围，因此，这道题可写的范围是较大的。
同学们置身于丰富多彩的学校生活之中，同学之间团结友爱的事，师生之间关怀爱戴的事，同学们勤奋学习、勇攀高峰的事……都可入文。
题目规定写二三事，即可写二件事，也可写三件事，还可多写几件事，但不能只写一件事。
写二三事时不能平均使用笔墨，而应有所区别，如具体地写其中的一件事，略写另一件或几件事。
作文（四）题目：我的课外生活要求：有中心、内容具体、条理清楚，注意不写错别字。
提示：这个题的取材范围较大，从时间上看，可写在小学任何一个年级发生的事；从内容上看，可写发生在校园里的任何事情。
小学五年级作文题目50则
小学五年级作文题目50则【精华版】【写作训练01】：请以《朋友，对不起！》为题，写一篇作文。
（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。
你想对哪位朋友说声“对不起”？）文体不限，字数500字。
【写作训练02】：请以《我最感激的一个人》为题，写一篇作文。
（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）文体不限，字数500字。
【写作训练03】：请以《我跟学》为题，写一篇作文。
（提示：写好学习的过程与心得。
）文体不限，字数500字。
【写作训练04】：请以《我最喜欢的一个电视节目》为题，写一篇作文。
（提示：你为何喜欢？具体生动地去写）文体不限，字数500字。
【写作训练05】：请以《难忘的生活》为题，写一篇作文。
（提示：暑假/农村/课外……写出何以难忘？乐趣、意义何在？）文体不限，字数500字。
【写作训练06】：请以《我心中的英雄》为题，写一篇作文。
（提示：视他/她为英雄的理由，以事物反映人物性格）文体不限，字数500字。
【写作训练07】：请以《我看不惯的一种现象》为题，写一篇作文。
（提示：看不惯的原因，如果是你，将会如何？）文体不限，字数500字。
【写作训练08】：请以《给的一封信》为题，写一篇作文。
（提示：说出自己想说的心里话。
注意书写格式）文体不限，字数500字。
【写作训练09】：请围绕“小胖子逐渐增多”这一现象，写一篇作文。
（提示：反映现实，剖析原因，提出解决办法）文体不限，字数500字。
【写作训练10】：请以《我不再为烦恼了》为题，写一篇作文。
（提示：注意叙述、描写，前后对比，写出心理感受。
）文体不限，字数500字。
【写作训练11】：请以《我改掉了一个不文明行为》为题，写一篇作文。
（提示：实事求是地写，以此进行自我反思、自我提升与自我完善。
）文体不限，字数500字。
【写作训练12】：请以《最令我得意的一件事》为题，写一篇作文。
（提示：叙事生动，写出得意的原因，注意心理描写。
）文体不限，字数500字。
【写作训练13】：请以《说说我的一条优点》为题，写一篇作文。
小学生作文题目大全
小学生作文题目大全1. 我的暑假生活。
2. 我喜欢的动物。
3. 我的家乡。
4. 我的梦想。
5. 我的假期计划。
6. 我的学校生活。
7. 我的好朋友。
8. 我的爱好。
9. 我的家人。
10. 我的偶像。
范文，我的暑假生活。
暑假到了，我迫不及待地迎接了这个属于我的假期。
在这个暑假里，我有很多计划，我想要做很多事情，让我的暑假生活充实而有意义。
首先，我计划和家人一起去旅行。
我想去看看不同的城市，感受不同的风景，了解不同的历史文化。
我想去爬山、游泳、骑自行车，体验不一样的生活方式。
我还想去动物园，看看各种各样的动物，了解它们的生活习性。
我希望这次旅行可以让我开阔眼界，增长见识。
其次，我还计划参加一些兴趣班。
我想学习绘画、音乐、舞蹈等各种艺术课程。
我希望通过这些课程，可以培养我的兴趣爱好，提高我的艺术修养，让我的暑假生活变得更加丰富多彩。
除此之外，我还要多读一些书。
我想读一些有趣的故事书，学习一些新知识，提高自己的阅读能力。
我相信通过阅读，我可以开阔自己的视野，丰富自己的知识，让自己变得更加聪明和有趣。
最后，我还要多和朋友一起玩。
我想和朋友们一起去公园玩耍，一起去游泳池游泳，一起去图书馆看书。
我相信通过和朋友们的交往，我可以学到很多东西，也可以让我的暑假生活变得更加有意义。
总的来说，我希望这个暑假可以过得充实而有意义。
我相信通过这些计划，我可以度过一个快乐而难忘的暑假。
我会珍惜这段美好的时光，让自己变得更加优秀和快乐。
(完整word)作文片段训练题
作文片段训练作文片段训练之动作描写1。
那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来，他又只一跳，却退了十步远。
那大虫恰好把两只前爪搭在他面前.他将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮胳答地揪住,一按按将下来.那只大虫急着挣扎，被他尽气力捺(nà）定，那里肯放半点儿松宽?他把只脚望大虫面门上、眼睛里，只顾乱踢。
那大虫咆哮起来，把身底下爬起两堆黄泥做了一个土坑.他把大虫嘴直按下黄泥坑里去。
2.“嘭"，又是一声枪响，瞬间，运动员们像离弦的箭飞射出去,眨眼间他已经抬起腿跨过第一个栏，接着跨过第二个，第三个……他很快就把其他人远远地甩落在后面了.其他的运动员再怎样努力，也不可能超过领先好几米的他.他知道冠军已经属于他了，接近终点线的时候，他飞起来——向前冲刺……胜利了！霎时间全场华人起立欢呼，兴奋不已。
一、抓住典型性的动作，进行描写,就能使人物，像放电影一样，出现在读者的面前，而且读者能从他的一举一动中体会出人物做事时的思想感情。
我们在作文时，要想把内容写得充实、具体,就必须学会善于捕捉人物的动作.学会描写动作，就是学会了用“事实说话”,就可以避免内容的空洞，就可以把内容写具体了。
二、那么,什么是动作描写呢?动作描写，就是对人物行为、动作的描写。
就是通过描写人物做什么和怎样做来表现人物的性格特点和精神面貌，凸现人物的个性特征-—思想的、品格的、性格的、心理的以及习惯的。
三、了解动作描写的内容：头颈、眼耳、嘴巴、手肩、腰身、脚腿等动作都可以作为笔下的描写材料。
这些描写可以使描写的人物形象栩栩如生、活灵活现，个性特征更加鲜明。
例如：(听着老师的表扬）她红彤彤的脸上，露出羞涩的笑容，一双手不停地抚弄着衣角，头低得简直快要埋进衣领里了……——《我的同桌》四、动作描写的作用表现人物的内心世界,揭示人物的性格特征。
1、例如：妈妈从挎包里拿了一瓶桔汁,拧开盖,倒进茶杯里,又拿起暖壶往杯里兑了些开水,用勺子搅了搅，然后舀起满满的一大勺，慢慢地放到嘴边吹了吹,又把一滴桔汁水滴到手背上,试了试凉热，接着，把勺送到我嘴边,我喝着这酸中带甜的水,感到一股暖流注入了我的心田。
小学生作文题目大全
小学生作文题目大全
一、记事篇
1.《一次难忘的旅行》
2.《我的一天》
3.《我在假日里的一次经历》
4.《我学会了XX》
5.《家庭故事——XX的夜晚》
二、人物篇
1.《我的老师》
2.《我的朋友》
3.《我的祖父母》
4.《我最崇敬的人》
5.《一个对我影响深远的人》
三、景物篇
1.《我眼中的秋天》
2.《我最喜欢的季节》
3.《雨后初晴》
4.《夜晚的公园》
5.《山与海》
四、动物篇
1.《我养的小宠物》
2.《我喜欢的小动物》
3.《一次难忘的野生动物观察经历》
4.《如果我是一只动物》
5.《我和我的宠物》
五、想象篇
1.《如果我是XX》
2.《未来的世界》
3.《我梦想的一天》
4.《神奇的种子》
5.《一场奇妙的梦》
六、应用篇
1.《一封感谢信》
2.《我的理想》
3.《对XX的建议》
4.《我写给自己的信》
5.《我的年度计划》。
小学生作文记事题目大全
小学生作文记事题目大全1、前几天2、周末3、我家4、下雨天5、一次郊游6、新学期7、我的生日8、假期里9、春游10、一次野餐11、我的家乡12、一次比赛13、一次运动会14、一个周末15、一次露营16、开学第一天17、一次研学活动18、我的偶像19、我的梦想20、一次户外活动我家的阳台上，摆满了各种各样的花草，多肉、仙人掌、绿萝、君子兰等等，我最喜欢的是那些色彩艳丽的花儿，每当看到它们绽放的时候，就觉得整个家都变得生机勃勃了。
阳台上的椅子上堆满了我和妹妹的书和玩具。
我们常常靠在这里，一起读书做游戏，度过快乐的时光。
前几天，我和爸爸妈妈一起去了动物园，看到了许多有趣的动物，像大象、狮子、长颈鹿，它们真的好可爱。
周末，我们全家出去了野餐。
在草地上铺开毯子，摆开美味的饭菜，吃着水果，品尝着美味的食物，享受着天伦之乐。
下雨天，我最喜欢坐在窗边品茶，听雨声，看着雨滴滴落在玻璃窗上，真是一种非常惬意的感觉。
新学期开始了，我迫不及待地想见到我的老师和同学们，和他们一起学习，一起玩耍。
我的生日就要到了，我已经迫不及待地想知道爸爸妈妈给我准备了怎样的惊喜。
假期里，我要和家人一起去旅行，去看看其他城市的风景。
春游时，我们要去郊外赏花，吹风，度过一个愉快的周末。
我很期待这一次野餐，我们可以一起唱歌、跳舞，还可以玩各种各样的游戏。
在我的家乡，有一条很美的小河，水清澈见底，河边的树木郁郁葱葱，我最喜欢那里的风景了。
我已经迫不及待要参加这次比赛了，我要全力以赴，争取拿到好成绩！运动会上，我要为班级争光，拼尽全力，向着胜利冲刺！在一个周末，我要和妈妈一起做美味的蛋糕，然后邀请爸爸一起品尝。
在露营的时候，我们可以看星星、听虫鸣，欣赏大自然的美景，真是太棒了！开学第一天，我要穿着整洁的校服，拎着书包，精神饱满地迎接新的挑战。
研学活动上，我要集中注意力，认真听讲，努力学习知识。
我的偶像是我的老师，他们为人师表，教书育人，是我们学习的榜样！我的梦想是成为一名科学家，为人类的进步做出自己的贡献！。
作文专门训练题目有哪些
作文专门训练题目有哪些
1. 《我的梦想家园》
2. 《一次难忘的旅行经历》
3. 《我最敬佩的人》
4. 《友谊的力量》
5. 《阅读改变人生》
6. 《保护环境，从我做起》
7. 《科技对生活的影响》
8. 《传统文化的魅力》
9. 《我与音乐的故事》
10. 《挫折让我成长》
11. 《如果我能回到过去》
12. 《对时尚的看法》
13. 《校园生活的点滴》
14. 《家庭对我的重要性》
15. 《运动带给我的快乐》
16. 《社交媒体的利与弊》
17. 《我心中的英雄》
18. 《未来的职业规划》
19. 《美丽的误会》
20. 《宠物给我的温暖》
你可以根据这些题目进行写作训练，展现出自然流畅的人类写作风格和逻辑。
初中作文训练题(30题)
初中作文训练题(30题)1. 我的梦想 - 描述你的梦想是什么，以及你打算如何实现它。
2. 我的家乡 - 描述你的家乡，包括它的地理位置、文化和特色。
3. 我最喜欢的季节 - 描述你最喜欢的季节，并解释为什么。
4. 我的宠物 - 如果你有宠物，写一篇关于它的故事。
5. 一次难忘的旅行 - 叙述你曾经经历过的一次难忘的旅行。
6. 我最喜欢的书籍 - 介绍你最喜欢的一本书，并说明为什么喜欢它。
7. 我的爱好 - 描述你的爱好以及你如何培养这些爱好。
8. 我的朋友 - 写一篇关于你最好的朋友的文章。
9. 我的家庭 - 描述你的家庭成员以及你们之间的关系。
10. 一次失败的经历 - 叙述你曾经失败的一次经历，以及你从中学到的东西。
11. 我的理想职业 - 描述你长大后想从事的职业。
12. 我最喜欢的节日 - 描述你最喜欢的节日以及庆祝它的方式。
13. 我的学校生活 - 叙述你的学校生活，包括学习、活动和友谊。
14. 一次勇敢的行为 - 描述你或你认识的人做过的一次勇敢的行为。
15. 我的学习计划 - 制定一个学习计划，并解释它如何帮助你提高学习效率。
16. 我最喜欢的科目 - 描述你最喜欢的学校科目，并解释为什么。
17. 我的第一次尝试 - 叙述你第一次尝试做某事的经历。
18. 我对未来的展望 - 描述你对未来的期望和梦想。
19. 我的环保行动 - 描述你如何参与环保活动。
20. 我最喜欢的音乐 - 介绍你最喜欢的音乐类型或歌曲，并解释为什么。
21. 我的志愿者经历 - 叙述你作为志愿者参与的一次活动。
22. 我最喜欢的运动 - 描述你最喜欢的运动以及为什么喜欢它。
23. 一次意外的惊喜 - 叙述你收到的一次意外的惊喜。
24. 我的文化体验 - 描述你体验过的一次文化活动或节日。
25. 我的科技梦想 - 描述你对未来科技的想象或梦想。
26. 我的健康计划 - 制定一个健康计划，并解释它如何帮助你保持健康。
高三语文小作文试题
高三语文小作文试题1.我们教室内有盆景，教室外有花草树木，哪一株植物给你留下最深刻的印象？请抓住它的形状、颜色、气味等方面的特点，写一段文字，写出你的喜爱之情。
要求：（1）主要运用描写的表达方式。
（2）运用比喻、拟人两种修辞手法。
（3）结构相对完整，语言简明、连贯、得体。
（4）不少于200字。
【答案】略【解析】①没有运用描写的表达方式，扣6分。
②未写出特定植物的特点的，扣6分。
③每少一种修辞扣2分，少两种扣4分。
④字数不够的，每少20个字扣1分。
⑤语意不连贯的，扣2分。
⑥其余不合要求的，酌情扣分。
【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
2.语言综合运用。
（15分）高中生活即将结束，在过去两年多的高中生活中一定有你难以忘怀的记忆,请你在记忆的回放过程中,选择班级的一个活动场面进行描写．要求以描写为主,至少运用两种修辞手法,不少于200字．【答案】略【解析】这是一道语言综合运用试题。
本题应该展开丰富和想象和联想能力，表达方式重点为场面描写，辅以抒情，修辞手法可用比喻、拟人等。
没有以描写为主9分以下，修辞缺一项扣2分，其他视语言表达给分，分数力求拉开距离。
【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
3.某校学生会要成立几个研究性学习专题小组。
研究的内容分别是：史铁生、沈从文、鲁迅、《三国演义》等作家作品。
请为一个研究小组(任选)，写一则征招小组成员的启事。
要求：(1)内容应包含：对作家(或作品)及研究重点、研究意义的精要说明；对应征者的要求；报名方法。
(2)语言具有个性，具有鼓动意味。
(3)150字左右。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________【答案】征召启事记得月光下的少年闰土吗？记得看社戏的小伙伴阿发双喜吗？记得那个惹人发笑又让人心酸的孔乙己吗？对，创造这些人物形象的就是鲁迅。
小学生作文题目大全(范例)
小学生作文题目大全（范例）1、淘气包弟弟（写人）我有一个弟弟，他的脸圆润润的像个红苹果。
脸上嵌着一双黑亮的眼睛，鼻子小小的，耳朵白嫩嫩，摸上去很柔软。
他一看见爸爸妈妈回来或着我从学校回来他就会咧开小嘴巴笑得多么逗人啊！他喜欢穿蓝蓝的衣服！小弟弟可淘气了，妈妈为我买了一台大大的钢琴放在厅里给我弹，每当我弹琴时他喜欢在钢琴旁看我弹琴。
看着看着，手脚就闲不住了。
他一只手拍一下这个键一只手拍一下这个键，他弄得我没法弹琴。
他觉得用手弹不有趣于是他就用小脚踩琴键琴发出各种各样的音，他觉得很有趣就笑了！小弟弟可喜欢玩了！有一次，我和姐姐没跟小弟弟玩，小弟弟看见了马上扁起嘴来，好像要哭了我只好跟小弟弟玩啦！这个淘气包弟弟真是让人又好气又好笑！2、明天会更好（写事）今天已匆匆走过，等待我们的是明天，今天的事不会再重复，明天的事的事也没人预知，但我们要知道，只要今天我们努力了，明天会更好。
我从《�读者》上读了一个故事，我把它讲给你们听;故事的情节是这样的，从前有三个猎人，一个带了猎枪，没有子弹，两个没带枪。
他们看见天上飞来一群天鹅，带了枪没子弹的那个人，对着天鹅旁边的天空打了一枪，有三只天鹅落了下来，然后，他们拿着那几只天鹅，来到了一个没门没窗的房子里，问里面的人借了一个锅，里面的人说：‘‘我有三个锅，三个都没底。
’’猎人问他借了一个锅。
把天鹅放在上面，用几根没烧的木头，煮熟天鹅。
一个教授看了这篇文章，很奇怪，就决定投诉，这样的文章，小孩看得懂么？没过几天，有一个人到他家，对他说：‘‘这篇文章是我写的。
’’我这样写是为了教孩子们有个充足想像空间，现在正是开启孩子想像力的时候。
要叫他么相信，这个故事不是胡编乱造。
听了这个故事你有什么启发呢？叫孩子有充足的想象空间什么意思呢？是叫我们想信自己，相信只要努力，就会成功。
同学们，让我们珍惜一分一秒，走好脚下的路，成功就在眼前。
3、小蚂蚁今天天气真好，小蚂蚁一家去爬山，刚走到山脚下，小蚂蚁就饿了，忽然，闻到一股香味，小蚂蚁四周寻找着，原来地上是谁留下一块蛋糕，小蚂蚁立刻把这个好消息告诉家人，全家人赶来帮忙，大家齐心协力的把蛋糕运回了家。
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• 地点 洛阳某客栈 时间 初秋
• 第一幕： ____________________________________________________________ ______
• 第二幕： ____________________________________________________________ _____
景。要求：运用比喻、排比的修辞手法，写景动 静结合，描写生动优美，200字左右。(15分)
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11
• 11.阅读下面的诗歌，按要求改写。
•
梅花绝句(之三)
•
陆游
• 雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。
• 过时自会飘零去，耻向东君更乞怜。
• 请围绕“雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚”两句诗 的意境和情感，写一段200字左右的文字。(15分)
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5
• 5．阅读下面的文字，根据要求完成题目。(15 分)
• 林冲忍无可忍，奋起反抗，杀死了差拨、富安、 陆谦，投奔梁山。对林冲投奔途中的情形，前 人曾吟唱道：
• 登高欲穷千里目，愁云低锁衡阳路。
• 鱼书不至雁无凭，几番空作悲愁赋。
• 回首西山月又斜，天涯孤客真难渡。
• 丈夫有泪不轻弹，只因未到伤心处。
• 请认真阅读这首唱词，然后将“回首西山月又斜， 天涯孤客真难渡”扩写为一段文字。
• 要求：①以林冲为描写对象，通过景物描写衬 托人物心理；②想象合理，与林冲当时的心理 相吻合；③不少于200字。
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6
•6
．
根
据
下
面
的
情
景
，
展
开
合
理
的
联
想
和
想
象 ，
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7
• 7. 有人认为，善行比善心重要；也有人认为， 善心比善行重要。你对这一问题持何观点？请写 一段话表述你的见解。(15分)
小作文训练题
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1
•1
．
生
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，
总
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2
• 2、阅读文言文《杨氏之子》，请将这段文言文改 写成现代文，200字左右。
• 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不 在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿 曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫 子家禽。”
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9
• 9.按照规定要求，描写一个场景。要求：(1)文段
中必须用到“旅途”“车窗”“泪水”三个词语，并以 “泪水”为描写重点。(2)以表现“父母之爱”为文段 主旨。(3)采用第一人称写法，并运用比喻和排比 的修辞手法。(4)不少于200字。
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10
• 10．以“黄叶纷飞”为开头，联系生活，描写一个场
• 要求：(1)观点明确。(2)使用因果分析和对比论 证手法。(3)必须出现比喻句和反问句。(4)不少 于200字。
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8
• 8．根据下面的材料，写一段200字左右的评论性文字。(15分) • 有一只鸟长着两个头，当一个头睡觉时，另一个头就担负警
卫的责任。左边的头爱打瞌睡，右边的头只好常常当警卫而 不得休息。 • 一天，右边的头在执行警卫任务时，一阵风吹来，把树上的 一颗香甜的果子吹落了。右边的头想叫醒左边的头一起品尝， 但见它睡得正香，不忍叫醒它，就想：“反正我和它是同一个 身体，我吃下去，它也受惠。”于是右边的头就把果子吃掉了。 • 左边的头醒来后，听到右边的头打了一个饱嗝，又闻到一阵 香味，于是明白了右边的头独享了美味佳肴，从此怀恨在心。 • 一天，轮到左边的头担任警卫了，它想自己终于也有机会独 享香甜的果子了。正好，一阵风吹来，把相邻树上的一颗有 毒的果子吹落了。左边的头抱怨自己背运的同时，想道：“它 独享了甜果，我就独享毒果吧，反正我和它是同一个身体， 要死就一起死吧！”于是左边的头就把毒果吃下去了。
• 第三幕： ____________________________________________________________ ____
• 第四幕：
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4
• 4、请以“你很瘦”为主题，进行扩写。要求：①围
绕中心，揭示出人物特征；②运用比喻、夸张两 种修辞手法；③不少于200字左右。
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12
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3
• 3．阅读下面这首唐诗，然后按照要求改写。(15分)
•秋 思
•张 籍
• 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
• 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
• 要求：①借鉴曹禺的话剧《雷雨》的写法，把这首诗改写为剧本；② 以“离人思乡”为主题；③设计好人物的舞台动作和语言等，表现出人 物的个性；④200字左右。