JSP初学者实验学习
JSP程序设计实验报告
JSP程序设计（一）班级：170408学号：20172693姓名：刘馨雨一、实验题目：JSP语法。
二、实验目的：1．掌握如何使用Tomcat的基础知识，为以后实验打下基础。
2．掌握怎样JSP页面中使用成员变量，怎样Java程序片，Java表达式；3．掌握怎样在JSP页面中使用include标记动态加载文件，使用forward 实现页面转向。
三、实验内容：（1）程序代码：1、inputWord.jsp<%@page language="java"contentType="text/html; charset=UTF-8"pageEncoding="UTF-8"%><!DOCTYPE html><html><head><meta charset="UTF-8"><title>输入单词</title><style type="text/css">input[type=text] {width: 20%;padding: 12px 20px;margin: 8px 0;box-sizing: border-box;border: 3px solid #ccc;-webkit-transition: 0.5s;transition: 0.5s;outline: none;}input[type=text]:focus {border: 3px solid #555;}input[type=text],select {width: 20%;padding: 12px 20px;margin: 8px 0;display: inline-block;border: 1px solid #ccc;border-radius: 4px;box-sizing: border-box;}input[type=submit] {width: 20%;background-color: #4CAF50;color: white;padding: 14px 20px;margin: 8px 0;border: none;border-radius: 4px;cursor: pointer;}input[type=submit]:hover {background-color: #45a049;}</style></head><body style="background:url('bg.jpg');background-repeat:no-repeat;background-size: cover;"><div align="center"style="margin-top:200px;"><form action = "showDictionary.jsp"method = "get"name = "form">请输入单词（用空格分隔）：<input type = "text"name = "word"><br/><br/><input type = "submit"value = "送出"name = "submit"> </form></div></body></html>2、showDictionary.jsp<%@page language="java"contentType="text/html; charset=UTF-8"pageEncoding="UTF-8"%><%@page import = "java.util.TreeSet"%><%@page import = "java.util.Iterator"%><!DOCTYPE html><html><head><meta charset="UTF-8"><title>显示单词</title><style type="text/css">.font {font-size: 40px;color: white;text-shadow: 5px 5px 5px black, 0px 0px 2px black;letter-spacing:10px;}</style></head><body style="background:url('bg.jpg');background-repeat:no-repeat;background-size: cover;"><div align="center"style="margin-top:250px;" class = "font"> <p><i><%!TreeSet<String> dictionary = new TreeSet<String>();public void addWord(String s) {String word[] = s.split(" ");for(int i = 0; i < word.length; i++){dictionary.add(word[i]);}}%><%String str = request.getParameter("word");addWord(str);Iterator<String> t = dictionary.iterator();while(t.hasNext()){String word = t.next();out.println(" " + word);}</i></p></div></body></html>3、giveFileName.jsp<%@page language="java"contentType="text/html; charset=UTF-8"pageEncoding="UTF-8"%><!DOCTYPE html><html><head><meta charset="UTF-8"><title>读取文件的名称</title><style type="text/css">.font {font-size: 20px;color: black;text-shadow: 5px 5px 5px black, 0px 0px 2px black;letter-spacing:5px;}</style></head><body style="background:url('bg.jpg');background-repeat:no-repeat;background-size: cover;"><div align="center"style="margin-top:200px;" class = "font"><p><i>读取名字是ok.txt的文件：<br/><jsp:include page = "readFile.jsp"><jsp:param name = "file"value = "E:\\JavaWork\\ok.txt"/> </jsp:include></i></p></div></body>4、readFile.jsp<%@page language="java"contentType="text/html; charset=UTF-8"pageEncoding="UTF-8"%><%@page import = "java.io.*"%><!DOCTYPE html><html><head><meta charset="UTF-8"><title>读取文件</title></head><body><br/>This is readFile.jsp!<br/><br/><%String s= request.getParameter("file");File f = new File(s);if(f.exists()){out.println("文件" + s + "的内容:");FileReader in = new FileReader(f);BufferedReader bIn= new BufferedReader(in);String line = null;while((line = bIn.readLine()) != null){out.println("<br/><br/>" + line);}}else{%><jsp:forward page = "error.jsp"><jsp:param name="message"value = "File Not Found!!!"/> </jsp:forward><%}</body></html>5、error.jsp<%@page language="java"contentType="text/html; charset=UTF-8"pageEncoding="UTF-8"%><!DOCTYPE html><html><head><meta charset="UTF-8"><title>错误</title><style type="text/css">.font {font-size: 30px;color: black;text-shadow: 5px 5px 5px black, 0px 0px 2px black;letter-spacing:5px;}</style></head><body style="background:url('bg.jpg');background-repeat:no-repeat;background-size: cover;"><div align="center"style="margin-top:200px;" class = "font"> <p><i>This is error.jsp!<br/><br/><%String s= request.getParameter("message");out.println("本页面得到的信息：" + s);%></i></p></div></body></html>（2）程序运行结果截图：四、实验心得体会本次实验掌握了jsp界面的基本结构，能够在初始界面输入一系列未排序的单词或字母，提交给另一个界面并排序。
JSP实验报告
中南民族大学管理学院学生实验报告课程名称： JSP程序设计年级： 2010专业：姓名：学号：指导教师：实验地点：管理学院综合实验室学年至学年度第学期第一章 JSP简介实验 Tomcat服务器的安装与配置一、实验目的本实验的目的是让学生掌握怎样设置Web服务目录、怎样访问Web服务目录下的JSP 页面、怎样修改Tomcat服务器的端口号。
二、实验要求1、将下载的apache-tomcat-6.0.13.zip解压到硬盘某个分区，比如D。
2、在硬盘分区D下新建一个目录，名字为student，见stuent设置为Web服务目录，并为该Web服务目录指定名字为good的虚拟目录。
3、修改端口号为5678.在server.xml文件中找到修改端口号的部分，将端口号修改为5678.4、启动Tomcat服务器。
5、用文本编辑器编写一个简单的JSP页面biao.jsp，并保存到Web服务目录student中。
6、用浏览器访问Web服务目录student中的jsp页面biao.jsp。
三、实验内容1、Tomcat安装成功并运行2、编码实现乘法表3.代码四、实验结果biao.jsp页面五、实验结果分析1、默认的端口号为8080，若修改，在conf目录下的server.xml文件中修改端口号。
2、设置虚拟目录。
在conf目录下的server.xml中</Host>前加入：<Context path=”/**” docBase=”路径” debug=”0” reloadable=”true/”>3、Tomcat服务器必须保持启动。
第二章 JSP页面与JSP标记实验1 JSP页面的基本结构一、实验目的本实验的目的是让学生掌握怎样在JSP页面中使用成员变量，怎样使用Java程序片、Java表达式。
二、实验要求本实验将用户输入的单词按字典顺序。
需要编写两个JSP页面，名字分别为inputWord.jsp和showDictionary.jsp。
jsp课程设计实训
jsp课程设计实训一、教学目标本课程的目标是让学生掌握JSP的基本原理和应用，能够独立设计和开发JSP应用程序。
具体来说，知识目标包括了解JSP的基本概念、原理和语法，掌握JSP的基本标签和指令，了解JSP与Java的关系；技能目标包括能够使用JSP编写简单的应用程序，掌握JSP的基本操作，如标签的使用、属性的设置等；情感态度价值观目标包括培养学生的团队合作意识，提高学生对Java编程的兴趣，使学生认识到JSP在Web开发中的重要性。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括JSP的基本概念、原理和语法，JSP的基本标签和指令，JSP与Java的关系等。
具体来说，首先介绍JSP的基本概念和原理，让学生了解JSP的发展历程和应用场景；然后讲解JSP的基本语法和结构，使学生能够编写简单的JSP页面；接着介绍JSP的基本标签和指令，让学生掌握JSP的操作和控制；最后讲解JSP与Java的关系，使学生能够将JSP与Java结合起来，实现更复杂的功能。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
首先，通过讲授法向学生传授JSP的基本概念和原理，使学生能够了解JSP的基本知识；然后，通过讨论法引导学生进行思考和讨论，提高学生对JSP的理解和应用能力；接着，通过案例分析法分析实际案例，使学生能够将理论知识应用到实际项目中；最后，通过实验法让学生动手实践，培养学生的实际操作能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备多种教学资源，包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
教材和参考书将用于向学生提供系统的理论知识，使学生能够了解JSP的基本概念和原理；多媒体资料将用于辅助教学，使学生能够更直观地了解JSP的操作和应用；实验设备将用于学生的实际操作，使学生能够将理论知识应用到实际项目中。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试等。
平时表现主要评估学生的出勤、课堂参与度和团队合作表现，占总评的20%；作业主要包括练习题和案例分析，占总评的30%；考试包括期中和期末考试，占总评的50%。
jsp实验1-11
软件工程系《JSP应用技术》实验指导书专业班级：软件11-1、2指导教师：朱亚玲实验一 JSP开发环境的搭建一、实验目的1.熟练掌握Tomcat服务器的安装与配置，为后续实验做好准备工作；2.掌握Web服务目录的设置；3.熟练掌握Web服务目录下JSP页面的访问；4.掌握Tomcat服务器端口号的修改。
二、实验环境与地点PC机一台：JDK6.0+Tomcat6.0+编辑器三、实验内容与步骤1．Tomcat服务器的安装与配置；（1）下载jdk6.0进行安装，同时配置系统变量PATH与CLASSPATH。
（2）下载Tomcat6.0，将其安装到硬盘的某个分区，如D:\。
2．Web服务目录的设置；（1）在D:\下新建一个目录，名称为student，将student目录设置为Web服务目录，并为该Web 服务目录指定名字为friend的虚拟目录。
打开Tomcat目录中conf文件夹里的文件，找到出现</Host>的部分。
然后在</Host>的前面加入：<Context path=" " docBase=" " debug=0 reloadable="true" /> （2）修改端口号为9999。
在文件中找到修改端口号部分，默认端口修改为9999。
（3）启动Tomcat服务器。
如果已经启动，应该，并重新启动。
3．JSP页面的访问；（1）使用“记事本”编写一个简单的JSP页面，文件名用自己的姓名拼音命名（如张三：zhangSan.jsp），文件名是，并保存到Web服务目录student中。
（2）打开上一步建立的JSP页面进行编辑，使其页面运行起来时显示你的专业、班级、学号，姓名。
（3）在浏览器的地址栏中输入Tomcat服务器的IP地址和端口号，并通过虚拟目录friend访问Web服务目录student中第2步编辑后的JSP页面，访问路径是：。
实验三 JSP基础语法
实验三JSP基本语法一、实验目的1. 熟练掌握JSP的声明、表达式、小脚本和注释的使用；2. 理解JSP指令和动作的语法格式；3. 理解JSP页面的生命周期。
4. 熟练掌握page指令的下面的属性：import、session、errorPage、isErrorPage、contentType、pageEncoding。
5. 理解page指令的下面的属性：language、extends、buffer、autoFlush、info。
二、实验原理JSP有三个指令元素：page、include和taglib。
这些指令元素是针对JSP引擎的，并不会产生任何看得见的输出。
它们都包含在<%@和%>标签内。
<%@ page %>指令作用于整个JSP页面，包括静态包含的页面，但不包括动态包含的页面。
可以在一个页面中包含多个<%@ page %>指令，但其属性除import外只能在整个页面中出现一次。
<%@ page %>指令可以放在页面的任何位置，但为了JSP程序的可读性，一般将<%@ page %>指令放在页面的前面。
三、实验内容与步骤（一）输入并执行下面JSP页面，文件名为counter.jsp<html><body><%@ page language="java" %><%! int count = 0; %><% count++; %>Welcome! You are visitor number<%= count %></body></html>该JSP页面包含哪些JSP语法元素。
多次刷新页面，结果如何？（二）将上面JSP页面中的<%! int count = 0; %>一行改为<% int count = 0; %>，页面能否正常执行，它与上面页面有什么区别？（三）打开Tomcat安装目录下的\work\Catalina\localhost\chap06\org\apache\jsp目录中的counter_jsp.java文件，查看count变量是在哪里声明的。
jsp课程实验报告
jsp课程实验报告《JSP课程实验报告》一、实验目的本次实验的主要目的是通过实际操作，掌握JSP（Java Server Pages）的基本语法和应用，了解JSP在Web开发中的重要性和作用。
二、实验内容1. JSP基本语法：学习JSP的基本语法，包括JSP指令、JSP注释、JSP表达式等。
2. JSP页面的设计与开发：通过实际案例，设计并开发一个简单的JSP页面，包括页面布局、动态数据展示等。
3. JSP与Servlet的结合：了解JSP与Servlet的关系，学习如何在JSP页面中调用Servlet，实现页面与后台逻辑的交互。
三、实验过程1. 学习JSP基本语法：通过阅读相关教材和在线资料，了解JSP的基本语法规则，并进行实际的代码编写练习。
2. JSP页面的设计与开发：根据实验要求，设计并开发一个简单的JSP页面，包括页面布局、动态数据展示等，通过实际操作加深对JSP的理解。
3. JSP与Servlet的结合：学习如何在JSP页面中调用Servlet，实现页面与后台逻辑的交互，并进行相关实验操作。
四、实验结果通过本次实验，我深入了解了JSP的基本语法和应用，掌握了JSP页面的设计与开发技巧，同时也了解了JSP与Servlet的结合使用，实现了页面与后台逻辑的交互。
通过实际操作，我对JSP有了更深入的认识，为以后的Web开发工作打下了坚实的基础。
五、实验总结本次实验让我深入了解了JSP的重要性和作用，掌握了JSP的基本语法和应用技巧，同时也提高了我在Web开发中的实际操作能力。
通过不断地实践和学习，我相信我将能够更好地运用JSP技术，提高自己的开发水平，为未来的工作打下更加坚实的基础。
希望今后能够继续深入学习JSP相关知识，不断提升自己的技术能力。
jsp程序设计实验报告
jsp程序设计实验报告《JSP程序设计实验报告》一、实验目的本实验旨在通过JSP程序设计，掌握JSP的基本语法和功能，以及了解JSP与Servlet的关系，进一步提高学生对Web开发技术的理解和应用能力。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 开发工具：Eclipse3. 服务器：Tomcat三、实验内容1. 创建一个简单的JSP页面2. 在JSP页面中使用Java代码3. 使用JSP标签4. 与Servlet的交互四、实验步骤1. 在Eclipse中创建一个动态Web项目，命名为“JSPDemo”。
2. 在WebContent目录下创建一个JSP页面，命名为“index.jsp”。
3. 在“index.jsp”页面中编写HTML和Java代码，实现页面的基本功能。
4. 创建一个Servlet，用于处理JSP页面提交的数据，并在JSP页面中调用该Servlet。
5. 部署项目到Tomcat服务器，并测试JSP页面和Servlet的功能。
五、实验结果经过以上步骤的操作，成功创建了一个简单的JSP页面，并在其中使用了Java 代码和JSP标签。
同时，通过与Servlet的交互，实现了数据的传递和处理。
最终，在Tomcat服务器上成功运行了该项目，并验证了JSP页面和Servlet的功能。
六、实验总结通过本次实验，我对JSP的基本语法和功能有了更深入的了解，同时也学会了如何与Servlet进行交互，进一步提高了自己的Web开发技术。
在今后的学习和工作中，我将继续深入研究JSP和Servlet，不断提升自己的技术水平，为Web开发领域做出更大的贡献。
实验二 JSP基础与内置对象
实验二JSP基础与内置对象一、实验目的1、熟悉和掌握Eclipse，并编写简单的JSP程序；2、熟悉和灵活掌握JSP 基本语法；3、熟悉和掌握JSP的内置对象的相关属性和方法。
二、实验要求1、编写简单的计数器程序；2、编写JSP的include指令的程序；3、编写JSP动态指令forward的程序；4、编写JSP中文字符处理程序；5、request常用方法的使用；6、编写获取表单数据；7、编写页面重定向程序；8、编写session属性设置和获取的程序；9、编写用out对象输出表格程序。
三、实验内容1、编写简单的计数器程序1)、本实验主要目的是让我们熟悉和掌握JSP程序段的基本语法：<%code fragment%> ,实验中，<%counterFunction();%>就是这个JSP的程序段，而这个函数就是用来计算访问人数的。
2）、实验结果：网站计数器您是第28位访问者！！！2、编写JSP的include指令的程序1）、include指令的语法格式:<%@ include file=“url”%> 例如：<%@ include file="top.txt"%>和<%@ include file="bottom.txt"%> ，然后将file中的top.txt和bottom.txt改为bottom.jsp和top.jsp，程序运行会出错，此时，解决的方法是将文件top.txt和bottom.txt改为后缀为.jsp的JSP文件，即可正常运行。
2）、实验结果：3、编写JSP动态指令forward的程序1）、<jsp:forward>动作用来把JSP页面重定向到另一个页面上，这个程序的核心代码是<jsp:forward page="count.jsp" />和<jsp:forward page="include.jsp" /> ，如果case的值为1，则跳转到count.jsp页面；如果case的值为2，则跳转到include.jsp 。
JSP程序设计实验报告范文(6个)--2022
JSP程序设计实验报告范文(6个)--2022实验一实验时间：2022年10月16日实验项目目的和任务(1).了解动态网站开发的相关技术。
(2).理解Servlet的运行原理及生命周期。
(3).掌握Servlet的编写及部署。
(4).掌握Servlet对表单数据的处理。
(5).掌握Servlet对HTTP请求报头的处理实验内容：完成实践1.D.1、实践1.D.2根据第一章所学内容以及上机实践情况，在实验报告中完成以下问题。
(1)编写用户登录页面，使用Servlet处理表单数据，当用户提交数据正确时显示“登录成功”，否则提示“登录失败。
在实验报告中给出Servlet的关键代码，并将实验结果粘贴与此。
(2)画图解释Servlet生命周期的几个阶段。
实验二实验时间：2022年10月23日实验项目目的和任务：(1).掌握会话跟踪的相关技术。
(2).理解Cookie的原理，掌握Cookie的使用方法。
(3).理解Seion的原理，理解Seion的生命周期，熟练掌握Seion的使用方法。
(4).理解ServletConte某t接口，掌握该接口中定义的方法。
实验内容：完成实践二Servlet会话跟踪中的实践2.G..1、实践2.G..2两个实验。
在实验报告中完成以下问题。
使用Seion完成如下功能：a)登录页面login.html中输入用户名和密码，都不能为空。
b)CheckServlet.java对用户名和密码进行验证，如果用户名为“admin”，密码为“1234”，则跳转到主页，否则显示错误提示。
c)MainServlet.java作为主页，显示当前用户名，同时显示SeionID、Seion的创建时间和时效，并提供一个“注销”的超链接。
d)DetroySeion.java对当前用户进行注销，销毁Seion对象。
在实验报告中给出CheckServlet.java，MainServlet.java，DetroySeion.java的完整代码，并在实验结果一栏中粘贴主页MainServlet.java的截图。
实验三 JSP
实验三JSP编程一、实验目的：1、理解JSP的内置对象；2、掌握JSP内置对象的应用；3、掌握JSP内置对象的编程；二、实验内容：1、编写一个页面，不允许192.开头的客户访问，如果访问，则给它送一个信息：访问禁止。
2、在页面一中输入一个图书价格，到达页面2，在页面2中输入一个汇率，提交，在页面3中显示价格/汇率的结果。
3、登录页面中，用户输入用户名和密码，如果两者相等，则登录成功，跳转到欢迎页面。
如果不成功，则不跳转，并显示“登录错误“。
4、用户访问首页，用一个下拉菜单选择背景颜色，提交，到达欢迎页面，背景颜色为用户选择的颜色。
下次用户访问欢迎页面，直接显示那种颜色，无需从新选择。
5、在用户登录界面中，输入帐号和密码，让用户选择“是否保存登录状态”，如果帐号和密码相等，则登录成功，进入欢迎页面。
在登录时，如果保存登录状态，下次登录时，如果访问登录页面，则进入欢迎页面。
但是，客户如果没有登录状态，也没有经过登录就访问欢迎页面，则跳转到等于页面。
6、编写两个页面，一个显示一些历史图书的名称和价格，一个显示一些计算机图书的名称和价格。
每本书后面都有一个链接：购买。
单击链接，能够将该书本加到购物车中。
每个页面上都有链接：显示购物车。
单击该链接，能够显示购物车的内容，每个内容后面都有一个“删除”链接，单击，将该图书从购物车中删除。
7、客户输入账号和密码登录，如果账号和密码相等，人物登录成功。
登录成功之后，进入欢迎页面。
在该页面内，有一个“退出”按钮，单击回到登陆页面。
要求：退出登录之后，如果访问欢迎页面，或者通过后退按钮回到欢迎页面，都会跳转到登陆页面。
8、编写一个登陆页面，用户登陆，输入账号和密码，如果账号和密码相等认为登陆成功，到达聊天页面。
在该界面中，显示在线名单（登陆成功的所有账号）。
1。
jsp教案7（推荐5篇）
jsp教案7（推荐5篇）第一篇：jsp教案7湖南城市学院教师备课纸第 7 次课题 JAVA服务器小程序（ServLet）之定义、方法及编程目的要求掌握ServLet的定义、方法及编程教学重点ServLet的含义、步曙、方法与编程教学难点 ServLet编程教学课时 4（含2课时上机）教学方法讲解、示例与启发式教学相结合教学内容和步骤7.1 ServLet概述Servlet是一种独立于平台和协议的服务器端的Java应用程序，可以生成动态的Web页面。
Servlet是位于Web 服务器内部的服务器端的Java应用程序，与传统的从命令行启动的Java应用程序不同，Servlet由Web服务器进行加载，该Web服务器必须包含支持Servlet 的Java虚拟机。
7.1.1 Java Servlet 与 Applet 的比较:相似之处：⑴它们不是独立的应用程序，没有main()方法。
⑵它们不是由用户或程序员调用，而是由另外一个应用程序(容器)调用。
⑶它们都有一个生存周期，包含init()和destroy()方法。
不同之处：⑷Applet具有很好的图形界面(AWT)，与浏览器一起，在客户端运行。
⑸Servlet 则没有图形界面，运行在服务器端。
⑹Java Servlet 与 CGI(Common Gateway Interface) 的比较:⑺与传统的CGI和许多其他类似CGI的技术相比，Java Servlet具有更高的效率，更容易使用，功能更强大，具有更好的可移植性，更节省投资。
在未来的技术发展过程中，Servlet有可能彻底取代CGI。
①高效在传统的CGI中，每个请求都要启动一个新的进程，如果CGI程序本身的执行时间较短，启动进程所需要的开销很可能反而超过实际执行时间。
而在Servlet中，每个请求由一个轻量级的Java线程处理(而不是重量级的操作系统进程)。
②在传统CGI中，如果有N个并发的对同一CGI程序的请求，则该CGI程序的代码在内存中重复装载了N次；而对于Servlet，处理请求的是N个线程，只需要一份Servlet类代码。
JSP技术实验指导书
JSP技术实验指导书目录实验一动态网页设计基础 (1)实验二、JSP的开发和运行环境搭建 (3)实验三JSP语法 (8)实验四JSP内置对象 (12)实验五JavaBean与表单处理 (16)实验六JSP中的文件操作 (18)试验七、数据库操作 (20)实验八Servlet应用 (22)实验一动态网页设计基础实验目的：1、掌握HTML的常用标签2、掌握HTML设计基本网页3、掌握HTML设计网络中常用的表单4、了解JavaScript的简单应用，实验环境：操作系统Windows XP或更高版本实验内容：1、编写一个简单的学生信息注册页面，包括学号、姓名、密码、专业，其中学号、姓名用单行文本框、密码使用密码框、专业使用下拉菜单；2、使用框架将一个页面均分为四个区域，每个区域显示不同的网页；3、在文本框输入任意一个整数，求该整数的阶乘。
通过按钮的单击事件，并将结果显示在结果文本框中。
实验步骤：1、编写一个简单的学生信息注册页面，包括学号、姓名、密码、专业，其中学号、姓名用单行文本框、密码使用密码框、专业使用下拉菜单；如下图所示（要求：使用表格布局）。
2、使用框架将一个页面均分为四个区域，每个区域显示不同的网页3、在文本框输入任意一个整数，求该整数的阶乘。
通过按钮的单击事件，并将结果显示在结果文本框中。
注意事项1、认真填写实验报告2、遵守实验室各项制度，服从实验指导教师的安排3、按规定的时间完成实验说明：1、实验性质：验证性2、建议学时：3学时实验二、JSP的开发和运行环境搭建实验目的：1、了解JSP开发环境安装与配置；2、了解JSP开发的一般步骤；3、熟悉简单JSP页面的开发实验环境：操作系统Windows XP或更高版本实验内容：1、环境配置；2、编写一个JSP页面，计算出100以内的素数。
实验步骤：1、环境配置JSP编程使用的Java语言，所以运行JSP程序必须要有JVM的支持，还必须要有Java程序编辑、编译程序（JDK）的支持。
jsp实习心得体会_JSP实习报告总结
jsp实习心得体会_JSP实习报告总结在实训期间，我学到了很多知识，遇到了一些困难，也看到了自己的理解存在着许多问题，这是jsp实习心得体会。
下面是店铺为大家收集整理的jsp实习心得体会，欢迎大家阅读。
jsp实习心得体会篇1在这一周JSP程序设计的实训的时间里，实训老师针对我们本学期的学习，有针对性地对我们进行了很有价值的实训工作，从最基础的JSP程序设计中的界面设计，到一般的JSP程序设计中的查询，添加，修改等语句，给我们细心讲解，虽然JSP程序设计的课已经学习了一个学期了，但对其简单的知识点运用的都不是很熟练，没能真正去融会贯通。
通过本次课程设计，我感受颇多，尽管上课时也认真听了老师的讲课，但是已开始面对自己的题目时，还是有些不知所措，都不知道如何下手，后来去图书馆借了几本相关的书籍，心里在感觉有了一些底。
不过，经过为期一周的针对性实训，我学到了很多知识，把以前学的所有知识点都贯穿到一起，又温习了一遍，让我们能从真正意义上了解到JSP程序设计的用处，总算还是收获不少，对jsp的认识也更加的深刻了。
在这个过程中，我感觉就像人生的一个缩影，充满了酸甜苦辣。
当一个问题想了好久也无法解决时，我感到沮丧与无助。
当经过努力解决了一个程序上的难题时，我感到无比的喜悦。
当经过每天为了编写代码一坐就是四五个小时，我感到无比的痛苦。
但艰难痛苦已成往事，灿烂的明天向我走来，今天我总算迎接了胜利的果实，以前的辛酸与痛苦化作我坚强的力量，将在我将来的人生历程中，为我的美好明天打下坚实的基础。
经过了这次磨练，我又一次感受到只有付出才能有收获，成功永远是属于不懈努力的人们的。
jsp实习心得体会篇2在这一周jsp程序设计的实训的时间里，实训老师针对我们本学期的学习，有针对性地对我们进行了很有价值的实训工作，从最基础的jsp程序设计中的界面设计，到一般的jsp程序设计中的查询，添加，修改等语句，给我们细心讲解，虽然jsp程序设计的课已经学习了一个学期了，但对其简单的知识点运用的都不是很熟练，没能真正去融会贯通。
jsp课程设计实验报告
jsp课程设计实验报告JSP课程设计实验报告引言：JSP（Java Server Pages）是一种用于开发动态Web页面的技术。
它允许开发人员在HTML页面中嵌入Java代码，以实现动态内容的生成和交互。
本次实验报告旨在介绍我在JSP课程设计中的实验过程和结果。
实验目的：通过设计一个简单的在线购物网站，掌握JSP的基本原理和应用技巧，了解数据库与JSP的结合，以及前后端的交互过程。
实验过程：1. 系统需求分析在开始实验之前，我首先进行了系统需求分析。
我定义了网站的功能，包括用户注册、登录、商品浏览、购物车管理等。
此外，我还考虑了系统的性能和安全性要求。
2. 数据库设计为了存储用户信息、商品信息和订单信息，我设计了一个简单的数据库。
通过使用MySQL，我创建了相应的表格，并定义了各个字段的属性和关系。
3. 网站前端设计为了实现用户友好的界面，我使用HTML和CSS设计了网站的前端。
我采用了响应式设计，以适应不同设备的屏幕尺寸。
通过使用Bootstrap框架，我实现了网站的布局和样式。
4. JSP页面开发在JSP页面中，我嵌入了Java代码，以实现动态内容的生成和交互。
我使用了JSTL（JSP标准标签库）来简化代码的编写，并提高了页面的可读性。
通过使用EL（Expression Language），我能够在页面中访问和操作Java对象。
5. 后端逻辑开发为了处理用户的请求和生成动态内容，我编写了一些Java类。
我使用了Servlet 来接收用户的请求，并根据请求的类型调用相应的方法。
通过使用JDBC（Java 数据库连接）技术，我能够与数据库进行交互，执行查询和更新操作。
实验结果：经过一段时间的设计和开发，我成功地完成了这个在线购物网站的实验。
用户可以注册账号、登录、浏览商品、将商品添加到购物车并生成订单。
系统能够正确地处理用户的请求，并将数据存储到数据库中。
此外，我还实现了一些额外的功能，如商品搜索和订单查询。
jsp实习心得体会
jsp实习心得体会经过两个月的jsp实习，我对于这个领域有了更深入的了解和实践体验。
在实习过程中，我学习了编程语言的基本概念、语法和应用，更重要的是，我学会了与人合作、解决问题、发现与实现创新的能力。
在这篇心得体会中，我将从自己的感受、中心思想、重点突出、思辨、用语运用、结构条理和真实感人等多个方面谈论我对实习的感悟和收获。
1、体现自己的真实感受首先，我要说的是自己的真实感受。
这个实习对我来说是很有挑战性的，因为我从来没有接触过编程和网站开发。
然而，在实习中，我对于如何使用JSP技术，开发网站做了充分的了解，并且亲身实践了这些知识。
虽然有时候会遇到一些困难，但随着时间的推移，我对于JSP的理解和运用能力也在不断增加，自己的工作效率也逐步提升。
我感受到作为一个实习生的成长，体验到了从不懂到懂的获得成就感，这对于我的个人成长和职业发展是很有帮助的。
2、表达中心思想在实习的过程中，我学会了与合作伙伴一起工作，我认为这是最重要的一个方面。
除此之外，我也发现了一个重要点，那就是尽管我们已经有了技术和工具，但在许多场合下，问题的解决并不是那么容易，需要我们在思考过程中发现问题，并且在一起寻找解决方案。
另外，在实习过程中，我还学会了对自己的要求更高，经常检测自己的工作的质量，修正自己犯过的错误，并不断尝试创新。
3、突出重点从实习过程中获取的知识和技能中，最重要的一点就是如何与他人合作。
在这个行业里，没有一个人可以独自完成所有的工作，因此必须做好团队合作。
这一点需要我们加强沟通、协作和共享资源，而这些只有在人们的信任和互相支持之下才能够实现。
4、注意思辨在实习中遇到的问题也给了我不少启示。
在解决问题的过程中，必须要注意思辨，要细心、认真地分析问题并提出解决方案。
每个人都需要思考，并且在同伴帮助下找到一个最佳的解决方案。
当然，在某些情况下，我们也会犯错误，但这并不是问题，只要我们能够及时发现错误并进行改正，那么我们所承担的责任也就更小了。
jsp内置对象实验报告
jsp内置对象实验报告JSP内置对象实验报告实验目的：通过实验，了解JSP内置对象的作用和用法。
实验步骤：1. 创建一个简单的JSP页面，命名为index.jsp。
2. 在index.jsp中使用JSP内置对象out，输出一段文本："Hello, JSP!"。
3. 在index.jsp中使用JSP内置对象request，获取客户端传递的参数，并输出到页面上。
4. 在index.jsp中使用JSP内置对象session，存储用户登录信息，并在其他页面中获取并显示用户信息。
5. 在index.jsp中使用JSP内置对象application，存储全局变量，并在其他页面中获取并显示全局变量的值。
实验结果：1. 使用JSP内置对象out，成功在页面上输出了文本："Hello, JSP!"。
这说明out 对象可以用来向页面输出内容。
2. 使用JSP内置对象request，成功获取客户端传递的参数，并在页面上显示了参数的值。
这说明request对象可以用来获取客户端的请求参数。
3. 使用JSP内置对象session，成功存储了用户登录信息，并在其他页面中获取并显示了用户信息。
这说明session对象可以用来存储用户的会话信息。
4. 使用JSP内置对象application，成功存储了全局变量，并在其他页面中获取并显示了全局变量的值。
这说明application对象可以用来存储全局变量。
结论：通过本次实验，我们了解了JSP内置对象的作用和用法。
out对象可以用来向页面输出内容，request对象可以用来获取客户端的请求参数，session对象可以用来存储用户的会话信息，application对象可以用来存储全局变量。
掌握了这些内置对象的用法，可以更加灵活地开发JSP页面，实现更丰富的功能。
希望通过本次实验，同学们能够更加熟练地运用JSP内置对象，提高自己的JSP开发能力。
JSP实验报告(已测试成功)
1、编写一个JSP页面，该页面提供一个表单，用户通过表单输入半径提交后，JSP页面将计算圆的周长与面积的任务交给一个JavaBean去完成，并将计算结果显示在另一个JSP页面中。
（要求有清晰的步骤和完整的代码）步骤：（1）启动JC4，新建名为Circle.java的JavaBean文件，代码如下：package Bean;import java.io.*;public class Circle {private int radius=1;public Circle() {}public int getRadius(){return radius; // 返回变量radius的值}public void setRadius(int rRadius){radius=rRadius; // 给变量radius赋值}public double circleArea() {return Math.PI*radius*radius; // 计算圆的面积}public double circleLength(){return 2.0*Math.PI*radius; // 计算圆的周长}}编译Circle.java（2）启动DW8，创建名称为radiusInput.jsp的页面文件，该页面文件将实现提示用户输入圆的半径的功能，主要代码如下：<body><form id="form1" name="form1" method="post" action="circle.jsp">请输入圆的半径:<input name="radius"type="text" id="radius"/><input type="submit" name="Submit" value="开始计算" /></form>（3）启动DW8，创建名称为circle.jsp的页面文件，该页面文件将实现现实圆的面积和周长的计算结果，只要代码如下：<body><jsp:useBean id="circleBean" scope="session" class="Bean.Circle"/></p><%int radius = Integer.parseInt(request.getParameter("radius"));circleBean.setRadius(radius);out.println("圆的半径为: " + circleBean.getRadius() + "<br>");out.println("圆的周长为: " + circleBean.circleLength()+ "<br>");out.println("圆的面积为: " + circleBean.circleArea()+ "<br>");%></body>（4）启动Tomcat，打开DW8运行预览radiusInput.jsp的页面，页面现实结果为：用户随意输入圆的半径，比如输入“50”，然后按“开始计算”按钮，页面将自动跳转到circle.jsp页面执行计算结果显示为：。
学习jsp的心得体会
学习jsp的心得体会篇一：JSP学习心得学习JSP程序设计心得体会满怀期待的等待在去年暑假得知自己被录取到了武汉科技学院经济管理学院信息管理与信息系统专业的那天起我就与信管这个专业结下不解之缘。
但是当时我并不知道信管这个专业是干嘛的，也是第一次听到这个专业，得知自己的专业被调剂了心里还是感觉挺失落的，后来就上去查关于这个专业的一些介绍。
“信息管理与信息系统专业业务培养目标：信息管理与信息系统专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。
”当时看到上面关于信管专业的培养目标，我觉得这个专业还是挺好的，所以满怀期待的等待快点开学。
学习心路现在我已经是大二学生了，学信管专业也已经有一年多了，在大一的两门基础专业课的学习中我觉得好枯燥啊，学习C语言跟JAVA，但是这个学期我们开了JSP课程设计，没上课之前听学长学姐们说这门课是教我们怎么做站的，我就想总算可以自己做站了，从此结束了只是学习枯燥的语言的日子了。
记得在第一节课上，陈老师就跟我们讲了“为什么学JSP？”，“JSP学什么？”，“学JSP有什么用？”还有“如何学JSP？”从老师对这些问题的讲解中我确实体会到了学习JSP的重要性和如何去学。
在课上还了解了这门课程老师要讲述的主要内容以及需要具备的相关知识。
在老师所要求的具备的基础知识中我在JAVA上是最欠缺的，之前也只是跟着老师学，自己在课下并没有下很多功夫。
在前阶段的学习中我感觉很轻松，因为老师讲到的HTML 我已经在暑假自学的差不多了，所以做一个静态的页面还是没有多大问题，但是后来学到后面要用到JAVA做一些动态的页就感觉越来越吃力了，之前学过的很多JAVA知识也有很多都已经忘了。
所以在第一次实验报告的完成中就用到了比较长的时间，最后才能勉强做到符合老师的要求。
JSP实训总结范文
JSP实训总结范文
在JSP实训中，我学习到了很多关于JSP的知识和技能，并成功完成
了一个JSP项目。
通过这次实训，我对JSP的理论和实践有了更深入的了解。
其次，在实践中，我深入研究并实现了一个基于JSP的学生选课系统。
在这个项目中，我运用了JSP的各种特性和功能。
首先，我设计了一个登
录页面，通过输入账号和密码来验证用户身份。
如果登录成功，系统会根
据用户身份加载不同的功能模块。
然后，我设计了一个学生选课的功能模块，使学生可以选择他们感兴趣的课程，并将选课结果保存到数据库中。
同时，我还实现了一个教师管理课程的功能模块，教师可以查看和修改自
己所教授的课程信息。
最后，我还实现了一个管理员模块，管理员可以管
理课程信息和用户权限，并生成相应的报表。
总结起来，这次JSP实训让我获益匪浅。
我不仅掌握了JSP的基本语
法和特点，而且在实践中学会了如何应用JSP来构建一个完整的Web应用
程序。
通过这次实训，我不仅提升了自己的编程和开发能力，还加深了对Web开发的理解和认识。
我相信，这些知识和技能将对我今后的学习和工
作有很大的帮助。
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第3章Java Web编程实验指导本实验指导根据《Java Web编程技术》课程教学大纲编写，共包括15个实验，每个实验2学时，每周完成一个实验。
实验环境：系统应该安装JDK 1.5以上版本，开发工具使用Eclipse for Java EE developer版，服务器使用Tomcat 7.0.6版，数据库使用PostgreSQL 8.3.11版。
该实验指导书的配套教材是《Java Web编程技术》沈泽刚主编，清华大学出版社，2010.3。
Java Web编程实验总结Java实验指导与习题解析563.1 实验一简单的Servlet与JSP一．实验目的1. 了解和掌握Servlet和JSP页面的编写和运行。
2. 比较Servlet与JSP的区别和联系，体会动态页面的含义。
二．实验内容1. 编写和运行一个简单的Servlet步骤1：在Tomcat安装目录的webapps下建立一个helloapp目录，在其中再建立一个WEB-INF目录，在WEB-INF目录中建立一个classes目录。
这样就建立了一个名为helloapp 的Web应用程序。
步骤2：编写下面Servlet类，编译并将类文件放入classes/com/demo目录中。
package com.demo;import java.io.*;import javax.servlet.*;import javax.servlet.http.*;public class HelloServlet extends {public void service( )throws ServletException,IOException{PrintWriter out = response.getWriter();out.println("<html>");out.println("<head>");out.println("</head>");out.println("<body>");out.println("<h3>Hello World!</h3>");out.println("</body>");out.println("</html>");}}步骤3：在WEB-INF目录中建立一个名为web.xml的文件，该文件为Web应用程序的部署描述文件，简称DD。
具体内容如下：<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><web-app xmlns="/xml/ns/javaee"xmlns:xsi="/2001/XMLSchema-instance"xsi:schemaLocation="/xml/ns/javaee/xml/ns/javaee/web-app_3_0.xsd"version="3.0"metadata-complete="true"><display-name>Welcome to HelloApp</display-name><description>Welcome to HelloApp</description><servlet><servlet-name>helloServlet</servlet-name><servlet-class>com.demo.HelloServlet</servlet-class></servlet><servlet-mapping><servlet-name> </servlet-name><url-pattern>/hello.do</url-pattern></servlet-mapping></web-app>提示：可以将<tomcat-install>\ROOT\WEB-INF\web.xml文件复制来，在其上修改。
步骤4：在浏览器的地址栏中输入下列地址访问该Servlet。
http://localhost:8080/helloapp/hello.do在浏览器的窗口中应该显示Hello, World!。
2. 下面的Servlet可显示系统当前时间。
编译并部署该Servlet，然后使用浏览器访问。
package com.demo;import java.io.*;import javax.servlet.*;import javax.servlet.http.*;public class HelloWorldServlet extends {public void service( )throws ServletException,IOException{PrintWriter out = ;out.println("<html>");out.println("<body>");out.println(" <font color = '#0000ff'>");out.println("<h3>Hello,World!</h3>");out.println("The time now is:"+new java.util.Date());out.println("</body>");out.println("</html>");}}3．编写下面的JSP文件，将其用hello.jsp名保存到helloapp目录中<html><head><title>A Simple JSP Page</title></head><body><font color="#0000ff"><h3>Hello,World!</h3>The time now is:<%=new java.util.Date()%></font></body></html>Java实验指导与习题解析58<html><body><table border=’1’ cellspacing=’0’ cellpadding=’5’> <tr><th>number</th><th>squared</th></tr><% for ( int i=0; i<10; i++ ) { %><tr><td><%= i %></td><td><%= (i * i) %></td></tr> <% } %></table></body></html>5. 改写上述页面，使其运行后产生下列页面。
图1.1 修改后的square.jsp运行结果三．思考题1. 如何安装配置JDK和Tomcat?2. 如何在Tomcat中运行Servlet和JSP页面？3.2 实验二 HTTP请求对象的使用一．实验目的1. 掌握如何获得请求参数；2. 掌握如何检索请求头；3. 了解如何通过请求对象获得客户信息；4. 重点掌握使用请求对象存储数据和请求转发。
二．实验内容1. 通过查询串传递请求参数，并在Servlet中检索请求参数步骤1：编写下面的Servlet。
package com.demo;import java.io.*;import javax.servlet.*;import javax.servlet.http.*;public class HelloUserServlet extends HttpServlet{public void service(HttpServletRequest request,HttpServletResponse response)throws ServletException, IOException{ String userName = request.getParameter("userName");PrintWriter out = response.getWriter();out.println("<html>");out.println("<head>");out.println("</head>");out.println("<body>");out.println("<h3>Hello, " + userName + "</h3>");out.println("</body>");out.println("</html>");}}步骤2：编译该Servlet，然后修改web.xml文件，将下面代码添加到其中：<servlet><servlet-name>helloUserServlet</servlet-name><servlet-class>com.demo.HelloUserServlet </servlet-class></servlet><servlet-mapping><servlet-name>helloUser</servlet-name><url-pattern> </url-pattern></servlet-mapping>步骤3：使用下面的URL访问之。