如何对青少年谈性
青少年性教育
青少年性教育今天将给大家讲一讲性心理健康的重要性。
青少年是我们祖国的未来，而青少年的行为和心理健康也是备受人们关注的。
性心理也是青少年发育期必经的一个过程，拥有健康的性心理观念对青少年的发育也有很大的帮助！不管是老师还是家人都应该给青少年灌输正确的性知识，养成健康的性心理，下面就来谈谈青少年性心理健康的重要性。
性心理健康是心理健康的重要组成部分。
性心理健康是指人类有关"性"的.心理活动。
性心理健康随着一个人生理发育的成熟而发展，随着人类性观念的演变而不断完善。
许多因素可影响性心理活动，如人们对异性的态度、择偶条件、夫妻间应保持的关系、对婚姻的看法、性生活在整个人生所占的地位等。
怎样才能达到性心理健康的要求呢？学习与了解有关性的科学知识，是性心理健康必不可少的基础。
首先必须存有关于性的科学知识。
敬爱的周总理非常关心青少年的健康成长，早在年举行全国卫生科技规划会议的时候就明确提出一定必须把青春期的性卫生科学知识教给青少年，使他们能够用科学知识去维护自己的身心健康，推动正常发育，并且明确提出一定必须把这件事当做扫除封建思想与移风易俗的大事狠抓。
男女性心理健康存在一些差异是客观存在，受家庭因素、社会环境、生理差异等因素的影响，但要注意不能受男尊女卑封建思想上的束缚，女性要改变过去在两性关系中从属、被动、不能有个人欲望的受束缚的错误思想。
存有了身心健康的性心理，才能践行恰当的择偶观，青年男女绝不能将两性间的相互迎合做为必须成婚的理由。
一个人应挑选一个能够沦为他(她)终生的伴侣，这样能够协助他(她)战胜困难和具备健全人格的异性做为子女而与之成婚。
以上就是青少年性心理健康的重要性，家人也一定要注意孩子的心理变化，培养孩子正确的性意识和健康的性心理。
健康的性心理对青少年有着至关重要的联系。
这是青少年青春期必经的成长之路，健康的性心理对青少年的发育也有很大的帮助！所以说，健康的性心理对青少年来说真的很重要！。
青春期男孩性方面教育咨询
青春期男孩性方面教育咨询青春期是一个少年从青少年迈入成年阶段的重要时期，也是性教育中一个极为关键的阶段。
对于青春期的男孩来说，性方面的教育更显得至关重要。
本文将从心理、生理以及家庭教育角度，为家长和教育者提供一些关于青春期男孩性方面教育的咨询和建议。
一、心理方面青春期男孩在性心理上可能会出现各种疑惑和困惑。
他们可能会对性产生好奇、追求刺激，甚至尝试各种行为来满足好奇心。
因此，家长和教育者应该尽早与男孩进行开放、有效的沟通，帮助他们正确认识性，建立正确的性观念。
同时，也要引导他们正确处理性压力，建立正确的自我认知。
二、生理方面随着青春期的到来，男孩的生理特征会发生很多变化，包括声音变低、毛发生长以及身体比例的调整等。
这时，男孩们也会开始产生性激素，对性产生更多的兴趣和需求。
在这个时期，教育者需要向男孩传授关于生理方面的知识，让他们了解自己身体的变化，面对自己的生理需求，做出正确的选择。
三、家庭教育家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育对于男孩性方面的教育有着至关重要的作用。
家长们应该时刻关注男孩的心理和生理变化，给予合理的引导和支持。
同时，父母也要做好榜样，保持良好的性教育态度，让男孩从家庭中获得正确的性观念。
另外，家庭也可以通过对性教育知识的传递和讨论，营造一个开放、宽容的性教育氛围。
结语青春期男孩的性方面教育需要家长、学校和社会全方位的支持与配合。
只有通过全面的性教育，男孩才能在青春期这个成长的过程中更好地认识自己，健康地发展身心，建立正确的性观念和价值观。
希望本文提供的咨询和建议能够帮助家长和教育者更好地关注青春期男孩的性方面教育，为他们的成长保驾护航。
青少年期的性教育如何正确引导
青少年期的性教育如何正确引导引言：青少年期是人们生命中重要的成长阶段，对于性教育的正确引导显得尤为重要。
在这个阶段，青少年们身体发生了巨大的变化，他们的好奇心和求知欲高涨，对性话题充满了疑惑和困惑。
因此，正确的性教育对于他们的健康成长和发展至关重要。
本文将探讨如何正确引导青少年期的性教育，并提出相关建议。
一、理性沟通与专业知识传授青少年期的性教育需要通过理性的沟通和专业的知识传授来进行。
家长、教师以及专业的性教育工作者都应与青少年进行开放的对话，回答他们的疑惑，并提供准确的信息和知识。
家长和教师应该具备一定的性知识以及沟通技巧，尊重青少年的隐私，打破沉默，开展积极健康的性教育。
二、性教育内容的科学性和适宜性在进行青少年期的性教育时，必须注重内容的科学性和适宜性。
教育者应根据青少年的年龄、性别和心理特点，选择合适的教育内容。
例如，在初中阶段可以介绍生理周期、生命的起源等基础的性知识，而在高中阶段可以适当谈及性行为的安全和责任等问题。
关键在于根据学生的认知水平和理解能力，有针对性地进行教育。
三、以案例教育为主青少年期的性教育应当以案例教育为主要形式，使其更加接地气。
通过真实的案例，青少年可以更容易地理解和接受性教育的内容，并且能够更好地将知识运用到实际生活中。
案例可以涵盖性健康知识、性别平等、同性恋及性少数群体等方面，以扩宽青少年对性的认知和理解。
四、建立尊重和自信的性观念正确引导青少年期的性教育还应该注重培养尊重和自信的性观念。
教育者不应将性仅仅视为危险和禁忌，而是要以积极的态度引导青少年树立正确的性观念。
教育者可以通过培养他们对自己身体的自信、鼓励他们对性话题保持开放的心态，以及理解和尊重他人的权利等方式来实现这一目标。
五、培养性健康的生活方式性教育不仅仅是关于知识的传授，还包括培养性健康的生活方式。
教育者可以向青少年传授正确的性行为知识，让他们知晓性行为的风险以及如何保护自己。
此外，也应该加强对情感教育的重视，帮助他们树立正确的价值观，培养健康的人际关系，提高性行为的自我控制能力。
怎样跟孩子谈性
怎样跟孩子谈性为什么谈论性是重要的?不管你是否想，孩子们会学习到有关性的知识。
儿童和青少年通过对方和玩乐时学到性的事情不一定准确，或者父母让他们知道得也不一定准确。
你扮演着重要的角色，作为父母，要确保你的孩子获得了正确的信息。
该在什么时候开始?最好在幼年就开始告诉孩子有关性和成长的事情。
他们在很小的时候经常会问婴儿是从哪里来的。
女生最早8岁就可能开始青春期，男生也会在很小的时候开始梦遗或勃起，因此让孩子做好准备是重要的。
儿童需要在开始经历身体变化前知道这些知识。
如果他们不知道，他们可能会担心或害怕。
你可能会感觉通过谈论性你会鼓励孩子开始性行为。
但调查表明来自父母会坦诚谈论性的家庭的青少年会等到较大年龄才开始性行为。
而且当他们确实第一次经性行为时，他们会更可能使用避孕工具。
如果不与孩子谈论性会怎样?不谈论性可能会影响年轻人在以后生活中对于性的想法和行为。
如果你不对孩子说，他们可能会认为性是可怕的或尴尬的。
不了解性，会导致青少年怀孕率升高，而且性传染病在年轻人中增加。
给孩子支持、信息能帮助他们减少这两种风险的机会。
几种方法和小孩轻松谈性1、早点开始。
如果你在孩子很小时便介绍这个问题，你会感觉没那么别扭。
简单而自然地回答问题。
2、利用日常情形来开展对话。
电视节目通常提供了一个很好的机会来谈论关系，或者在做别的事例如洗澡的时候谈论。
这回让孩子觉得性指示家庭生活中正常的一部分，而不是特殊的。
3、给一些书籍或小册子给孩子阅读，或者一起阅读。
4、准备好说辞应付困难的时刻，例如：“这是一个好问题，我们不如到家的时候再谈。
”而要确保你确实这样做。
5、询问孩子关于这些话题的想法。
这会让你知道他们了解多少并帮助你给出他们理解的答案。
6、孩子会留意你的语气，就像他们留意内容一样。
所以不要生气或让他们难堪。
7、如果你不知道答案，说出来，但迟些要找出答案。
8、努力做到真实，关于鹤或醋栗灌木的故事只会让他们困惑。
谈论青少年与性的英语口语对话
谈论青少年与性的英语口语对话谈论青少年与性的英语口语对话现代观念与思想的开放以及信息的快速传播，使得现在青少年们越来越早熟。
关于青少年与性的话题在社会上引起广泛关注。
下面为大家送上一篇谈论青少年与性的'英语口语对话。
dr. rosen:: 48% of high school girls and 61% of boys are sexually active in the u.s.mrs. smith: it is amazing how many teens are having sex (发生性关系)in the 90s. our country has become totally promiscuous(男女关系混乱的). i understand that nearly one million teenage girls become pregnant each year.dr. rosen: that's true. but america wasn't always this way. when i was a boy, teen pregnancy was almost unheard of. and if a girl did become pregnant, she was ostracized(受到排斥的). rampant promiscuity in our society has only been around since the mid 1960's. that when the so-called "sexual revolution" began.mrs. smith: yes, i've heard about it even though i was just kid during the 60s. things are certainly different now. today, nobody even blinks(眨眼) when they hear about someone becoming pregnant.dr. rosen: that's because it's become an "everyday thing."mrs. smith: what really bothers me, is that all these young, unmarried mothers are all on welfare, and it's you and i who are paying for them sowing their wild oats(播种野燕麦，比喻性生活放荡).dr. rosen: i would have to agree. what's worse, is that it doesn't stop there. sexually active teens are far more likely than those who have never had sex to practice a number of self-destructive behaviors including drug and alcohol abuse(吸毒酗酒), school delinquency(青少年学生犯罪), even suicide. we tend to look at these problems in isolation, but studies show that they are usually connected to each other.mrs. smith: but what can a parent do these days? i mean, most parents have no idea what their kids are doing. many, don't care.dr. rosen: i think most parents can sense changes in their teen, especially when something is wrong. sex by age 16 may reflect a "risk-taking profile."(冒险的特性) if a parent suspects their teen are sexually active, they should seriously consider getting help for their teen.mrs. smith: i just can't understand why anyone would dare have sex in this age of aids. i mean, a one night stand (一夜鬼混;一夜的停留演出)with a stranger could kill you..dr. rosen: i know what you're saying. it doesn't make sense, but people don't think logically when it comes to sex. they think emotionally. let's face it. people are weak when it comes to sex. ironically, at a time when sex has never been more dangerous, popular culture has never been more sexual. "sexy" tv shows like "90210" influence teens more than people think.mrs. smith: i agree. i never let my kids watch those kind of shows. but it doesn't seem to matter. even if they don't watch them, they hear about them from their friends at school. unfortunately, i think our "if it feels good, do it" lifestyle had influenced much of the world.dr. rosen: i know what you're saying. american movies, music and books are our number one export. and they certainly do influence people in other countries. the problem with entertainment is that it rarely or never shows the "real side" of illicit sex. the reality of teen sex is that is the root cause of a chainof problems in our society. teen sex means teen pregnancy which means more poverty, more crime, billions in costs to taxpayers and more abortion and disease. there are over 2.5 million cases of sexually transmitted diseases (性病)among teens alone reported each year!mrs. smith: i guess people really think that it will never happen to them. a lot of them think "i won't get pregnant" or " i won't get aids," but they are just fooling themselves.dr. rosen: a recent study found that boys who had sexual experience were six times more likely to have used alcohol, five times more likely to have used marijuana and 10 times more likely to have been in a car with a drug-using driver!mrs. smith: i guess, i've been worrying about my daughter lately. i don't like the kids she's been hanging around with.. i just don't know how to talk with her.dr. rosen: the best thing you can do is keep communication lines open with her. talk to her. but if you keep hearing "i don't want to talk about it" and it looks like she's getting into problem behaviors, you might want to consider getting counseling (咨询)for both of you.mrs. smith: do you have any other suggestions?dr. rosen: i know that this may sound bold in today's society, but why don't you try religion? sometimes a little spirituality can do wonders for a person who's tried everything else. also, try getting together as a family at least for a few minutes everyday. the american family is eroding, because none spends any time together any more.mrs. smith: that's a great idea. well, i'd better run. i've got to pick up some take-out food for the kids tonight, because i have to go to a special meeting.【谈论青少年与性的英语口语对话】。
性教育引导青少年树立正确的性价值观
性教育引导青少年树立正确的性价值观近年来，随着社会的变革和信息的快速传播，青少年对性的认知和接触程度越来越高。
然而，缺乏正确的性教育和性价值观引导，使得一些青少年陷入了性困惑、性侵害等问题当中。
因此，性教育成为必不可少的一环，以帮助青少年树立正确的性价值观，保护其身心健康发展。
第一节：性教育的重要性性教育是对青少年进行关于性生理、性心理、性道德等方面的综合教育。
它可以帮助青少年了解自己身体的生理变化，认识到性与生活密切相关的事实，增强自我保护意识，培养健康的性价值观等。
性教育不仅有助于青少年掌握正确的性知识，还有助于他们树立正确的性别意识，避免性别歧视和性别暴力的发生。
第二节：青少年性教育的现状目前，我国青少年性教育存在一些问题。
首先，在学校中，性教育往往被忽视或片面化。
学校教育过于注重学术知识，忽视了性教育对青少年身心健康的重要性。
其次，相关的家庭教育也存在问题。
许多家庭对性教育缺乏认识，或者害怕谈论这个话题，导致青少年往往从错误的渠道获得性知识。
最后，社会大环境对性教育的支持力度还不够，缺乏全社会的共识，有关部门和社会组织的投入也不足。
第三节：开展性教育的途径和方法为了引导青少年树立正确的性价值观，有必要通过多种途径和方法来进行性教育。
首先，学校应加强性教育课程的设置，结合生理和心理发展阶段，循序渐进地向青少年传递正确的性知识和价值观。
其次，家庭要建立开放、相互尊重的沟通机制，为孩子提供安全的成长环境，父母应积极回答孩子的性问题，引导他们正确看待性。
此外，社会组织和媒体也应承担起责任，通过宣传、广告等方式增加性教育的曝光度，提高社会公众对性教育的重视。
第四节：培养正确的性价值观树立正确的性价值观对于青少年的成长十分重要。
青少年应明确了解性是一种自然而正常的人类生理需求，但同时也是需要谨慎对待的私密行为。
他们应该懂得，性不是一种工具或手段，而是一种与爱情、责任和尊重相联系的表达方式。
通过性教育，青少年可以理解到，自己有权拒绝不愿意的性行为，了解到性行为应该在法律允许的年龄范围内，并且要采取安全的避孕和预防措施，以保护自己和他人的身心健康。
青春时期性教育心得体会
青春，是人生中最美好的时光，也是生理和心理发生巨大变化的时期。
在这个阶段，我们开始对异性产生兴趣，对性知识有了初步的了解。
然而，由于社会观念和家庭教育的限制，很多青少年对性教育知之甚少，甚至存在误区。
在我国，性教育一直处于起步阶段，但近年来，随着社会观念的逐渐开放和人们思想意识的不断提高，性教育越来越受到重视。
本文将从自身经历出发，谈谈我对青春时期性教育的几点心得体会。
一、认识性，了解性青春时期，我们对性的认识还停留在表面，对性的内涵、意义、生理和心理等方面知之甚少。
这就需要我们主动去了解性，掌握性知识。
以下是我对性认识的一些心得体会：1. 性是一种自然现象，是人生的一部分。
我们要正视性，不要因为性而产生恐惧、羞耻等负面情绪。
2. 性教育是人生教育的重要组成部分，它有助于我们正确认识性，避免性误区。
3. 性教育要注重生理、心理、道德等多方面的教育，帮助我们树立正确的性观念。
二、学会尊重，关爱他人青春时期，我们开始关注异性，渴望了解他们，与之交往。
在这个过程中，我们要学会尊重他人，关爱他人。
以下是我对尊重和关爱他人的几点心得体会：1. 尊重他人的性取向和隐私。
每个人都有自己的性取向，我们要尊重他人的选择，不要因为自己的偏见而歧视他人。
2. 关注他人的情感需求，给予关爱。
在交往过程中，我们要学会倾听、关心、支持他人，让他们感受到温暖。
3. 遵守道德规范，尊重他人的人格。
在性交往中，我们要尊重对方的意愿，避免强迫、欺骗等行为。
三、树立正确的性观念青春时期，我们容易受到社会风气、媒体等的影响，形成错误的性观念。
以下是我对树立正确性观念的几点心得体会：1. 明确性观念的内涵。
性观念包括生理、心理、道德、法律等方面，我们要全面了解性观念，避免片面理解。
2. 坚持科学的态度。
在性观念的形成过程中，我们要以科学的态度对待性，避免迷信、偏见等。
3. 关注社会风气。
我们要关注社会风气对性观念的影响，树立正确的价值观，抵制不良风气。
如何帮助学生理解并接受自己的性取向
如何帮助学生理解并接受自己的性取向在当今多元化和包容的社会中，帮助学生理解并接受自己的性取向是教育工作者和家长面临的一个重要且富有挑战性的任务。
性取向是个人身份的重要组成部分，而青少年在成长过程中对自己性取向的认知和接纳可能会经历困惑、焦虑甚至自我否定。
因此，为他们提供正确的引导和支持至关重要。
首先，要营造一个开放和包容的环境。
无论是在学校还是家庭中，都应该传递出尊重和接纳不同性取向的价值观。
这意味着避免对同性恋、双性恋或其他非传统性取向的负面评价和歧视性言论。
通过日常的交流和行为，让学生感受到他们可以自由地表达自己的感受和想法，而不必担心受到指责或排斥。
在学校里，教师可以将多元性取向的内容纳入课程。
这并不是要进行专门的性教育课，而是在适当的学科中，例如社会学、心理学或者健康教育中，自然地引入相关的话题。
通过介绍不同的性取向，让学生了解到这是人类多样性的一部分，是正常和自然的现象。
同时，可以组织小组讨论，鼓励学生分享他们的观点，但要确保讨论的氛围是友善和尊重的。
对于家长来说，建立良好的沟通渠道是关键。
孩子需要知道他们可以和父母坦诚地谈论任何事情，包括自己的性取向。
家长应该以开放的心态倾听孩子的心声，不要急于做出评判或给出建议。
当孩子表现出对性取向的困惑时，家长可以分享自己的成长经历，让孩子明白每个人在成长过程中都会面临各种困惑和挑战。
此外，提供相关的资源也是很有帮助的。
学校可以设立心理咨询室，配备专业的心理咨询师，为学生提供一对一的辅导和支持。
图书馆可以购置一些关于性取向的书籍和资料，供学生自主阅读和学习。
网络上也有很多可靠的资源，如专业的心理网站、公益组织的宣传资料等，但要教导学生正确地筛选和评估信息。
还要关注学生的心理健康。
对于那些正在努力理解和接受自己性取向的学生来说，可能会面临较大的心理压力。
这时候，要及时发现他们的情绪变化，如焦虑、抑郁、自卑等，并给予适当的心理疏导。
鼓励他们积极参与社交活动，结交志同道合的朋友，让他们感受到自己并不孤单。
父母该如何和孩子正确的谈性知识
父母该如何和孩子正确的谈性知识推荐文章中考政史开卷考试需要注意什么？该如何正确利用课本？热度：2019中考倒计时家长如何正确培养孩子的自信心热度： 2019高考倒计时家长必读：如何与孩子正确沟通热度：家长在孩子中考的时候应该怎么做才是正确的热度：家长应该如何正确对待孩子的学习成绩热度：随着社会的发展，人们的思想越来越开放，对于性知识也没有那么忌讳，那么怎么教育孩子性知识呢?下面是小编分享的父母和孩子谈性的方法，一起来看看吧。
父母和孩子谈性的方法记住，孩子不会无师自通的。
许多家长认为不需要给孩子进行性教育，到一定年龄，孩子自然就会了，其实不然。
孩子成年后一般都知道如何进行性活动。
但是会有许多错误的观念。
那样的话，就会影响婚姻关系，婚姻就容易出现问题的。
另外，进入青春期之后，由于性激素分泌的加快，性器官的发育逐渐的成熟，孩子一定会对自己的身体变化产生兴趣的。
如果没有合适的途径获取正确的性知识，孩子就会通过其他的途径。
比如网络、小说等等。
而现在网络上提供的资讯却实在令人担忧。
学校本身应该有责任提供正确的性知识的，但缺乏专业的老师。
当和孩子讨论性的时候，最重要的是父母的态度。
你也许很紧张，脸憋的很红，你可以这样给儿子说，爸爸小的时候，没有人给爸爸谈性，现在爸爸希望可以你谈这个话题，但是爸爸很紧张。
说出你的紧张，那样的儿子就会理解你。
你的紧张就会逐渐的降低。
窘迫是大多数的父母会面对的，需要一个过程，然后逐渐的进入坦然、从容的境界。
你和孩子谈论性的态度，会影响孩子对性的看法。
父母还应该知道的是，性本身是很美好的事情。
青春期的性教育方法1、态度决定一切父母在平时与孩子互动的过程中，会传递一些对性的态度，孩子会接受到，进而内化到自己的意识中。
举个例子，妈妈每次来月经的时候，都是特别抱怨，说做女人特别倒霉、麻烦，就会对女儿产生不好的影响。
2、知道孩子身体变化的原因青春期孩子身体的任何变化，都是因为体内激素的分泌加快。
与孩子谈性说爱讲座讲纲
9成的學生未曾與父親談論『性』的主題。 6成的學生未曾與母親談論『性』的主題。 8成的家長害怕與子女談論『性』的主題。 5成的家長不知如何與子女談『性』的主題
本身要能輕鬆談性、不臉紅。 使用正確語詞、誠實回答。 營造談性的氣氛。 確認孩子的意願。 清楚自己的底限。
1.回答青春期前孩子性問題，以「事實」為導向， 青春期以後以「價值」為導向。
總不能叫我完 全不談這件事 吧！就是關心 孩子才想了解 他的狀況呀！
家長藉著討論孩子班上同學的情形，或是相關的 報紙新聞、電影情節等，了解孩子對兩性交往議 題的看法，從中引導孩子有正確的觀念，這比單 刀直入去詢問孩子個人的狀況來的容易溝通！
新聞報導 的確是個 很好的切 入管道！
雖然是討論孩子 同學的情況，但 從中我們也溝通 了許多對兩性交 往的觀念呢！
講師：王嘉琪諮商心理師
指導單位：衛生福利部國民健康署 主辦單位：台灣性教育學會
國小畢
國中畢
高中職
男％ 女％ 總計 男％ 女％ 總計 男％ 女％ 總計
曾有固定交往對象
曾發生過性行為 （包含同性或異性）
*曾以金錢交易方式 發生性行為
21.8 17.3 19.7 34.1 37.6 35.8 46.4 48.5 47.5 5.2 2.3 3.8 10.8 6.0 8.3
26.8 11.3 22.0 19.8 7.4 15.2
*非金錢交易下，曾與 沒有感情基礎的人
發生性行為
34.8 27.4 32.5 33.6 17.6 27.6
*自己或性伴侶曾因發 生性關係導致懷孕
*曾在與他人發生性行 為之後感到後悔
14.8 8.5 12.6 14.6 10.4 13.0 26.8 54.8 35.5 34.4 48.6 39.7
性教育如何与孩子谈论性知识
性教育如何与孩子谈论性知识性教育是孩子成长过程中非常重要的一部分，但很多家长在面对如何与孩子谈论性知识时感到困惑和尴尬。
正确的性教育可以帮助孩子建立正确的性观念，保护他们远离性侵犯和不良影响。
那么，性教育应该如何与孩子谈论性知识呢？首先，父母应该正确认识性教育的重要性。
性教育不仅仅是告诉孩子生理知识，更重要的是帮助他们树立正确的性观念，培养正确的性道德观。
父母要明白，性教育是保护孩子的一种方式，是帮助他们健康成长的重要环节。
其次，父母在与孩子谈论性知识时要选择合适的时机和方式。
不要等到孩子长大了再来谈论，也不要在公共场合或者匆忙的时候进行性教育。
可以选择在家庭聚餐时或者晚上睡前的时候，与孩子坐下来谈论这些话题，让孩子感到轻松和舒适。
接着，父母要以身作则，做孩子的榜样。
父母的言行举止会直接影响孩子的性观念，所以父母要注意自己的行为举止，不要在孩子面前说一些不当的话或者做出不当的举动。
只有父母自己能够做到正确的性观念，才能更好地引导孩子。
此外，父母要根据孩子的年龄和认知水平来选择合适的内容和方式进行性教育。
对于年幼的孩子，可以从简单的生理知识入手，比如男女生殖器官的名称和功能等；对于年长一些的孩子，可以逐渐引导他们了解更深入的性知识，比如性行为的意义和后果等。
父母要耐心倾听孩子的问题和疑惑，给予正确的解答和引导。
最后，父母要与孩子建立良好的沟通和信任关系。
只有孩子觉得父母是可以信任的人，才会愿意和他们谈论一些私密的话题。
父母要倾听孩子的想法和感受，尊重他们的隐私，不要强迫孩子谈论自己不愿意谈论的话题。
总之，性教育是孩子成长过程中必不可少的一部分，父母要以正确的态度和方式来与孩子谈论性知识。
只有通过正确的性教育，孩子才能建立正确的性观念，远离不良影响，健康成长。
希望每个家庭都能够重视性教育，为孩子的未来奠定良好的基础。
14岁儿子偷偷看黄碟 家长如何与孩子谈性教育
14岁儿子偷偷看黄碟家长如何与孩子谈性教育？14岁的孩子，正当步入青春期，家长发现孩子竟然偷偷看黄碟！家长除了责骂外，束手无策。
5月5日晚，本报“家长学校沙龙”举行，一位家长说出了自己的困惑。
在孩子的不同年龄段，家长如何开口和孩子谈性教育问题呢？当晚，10多位家长和心理咨询师叶晓萍一起，探讨了青少年的性教育问题。
孩子对性好奇，怎么办？一位姓李的家长在本报“家长学校沙龙”上“诉苦”说，最近她和丈夫发现快14岁的儿子偷偷看黄碟。
孩子的父亲骂他是流氓，而作为母亲，她也很想和孩子正面地谈谈性的问题，但总是不知道如何开口。
另一位家长也表示，他的孩子也是14岁左右，听说孩子的玩伴中已经有手淫的了，他很担心这对他的孩子也产生影响。
而参加沙龙的不少家长都有类似的困惑，他们的孩子年龄从8至15岁不等，都不同程度地出现了对性产生好奇的现象。
比如年龄在七八岁的孩子，就开始对自己的身体和异性的身体产生了好奇，有的9岁男孩问妈妈：“为什么有的男人胸肌也挺大？”还有的女孩子甚至问爸爸：“我能看看你身体吗？”而面对这样的问题，家长往往一筹莫展，不知如何应付。
绿荫妇女热线的心理咨询师叶晓萍认为，首先家长应该端正对性的态度，不要遮遮掩掩，应该以科学的态度面对孩子的提问。
比如对那位看黄碟的孩子，父亲骂他是流氓，结果很可能导致的是孩子自己更隐蔽地看黄碟，起不到正面的引导作用。
以前不少夫妻新婚前，有关机构推荐一些《新婚课堂》之类的碟给新人看，以科学、健康地传播一些性方面的知识，家长可以考虑买一些这样的教材或碟，陪着孩子一起看，正面告诉他男性和女性身体的不同等。
“尖子生”性无知让人心痛“性教育用得着从小对孩子讲吗？长大以后他(她)不是自然就懂了？”很多家长可能对性教育都持这样的态度。
但叶晓萍举了一个咨询的案例，却让在现场的所有家长都为之心痛。
一位学习成绩很好的“尖子生”给叶晓萍打电话，挺“得意”地说她怀孕了！一个高中女生怀孕了，为什么会高兴呢？仔细一问，才知道原来这位女生的同学笑她谈恋爱这么久了，竟然没有怀孕，笑她是“不会生蛋的鸡”，而“气不过”的她真的就想办法怀上孕，以证明自己有这个能力。
怎样让青春期孩子正确认识性
怎样让青春期孩子正确认识性青春期是每个人成长过程中不可避免的阶段，孩子在这个阶段会经历身体和心理上的巨大变化，性教育也成为家长和老师们必须面对的重要问题。
如何让青春期孩子正确认识性，建立正确的性观念，是一个需要认真对待的话题。
本文将从家庭、学校和社会三个方面探讨如何帮助青春期孩子正确认识性。
家庭教育家庭是孩子性教育的第一课堂，父母在孩子成长过程中扮演着至关重要的角色。
首先，父母应该以身作则，做一个积极向上、有责任感的榜样。
父母之间要相互尊重，给孩子树立一个良好的家庭关系模范。
其次，父母要与孩子进行坦诚而恰当的沟通，让孩子明白性是一种自然的生理现象，可以正常地谈论和探讨。
同时，父母要注重培养孩子正确的价值观念，教育他们尊重他人、珍惜自己，远离不良信息和不良行为。
学校教育学校是孩子学习和成长的地方，也是性教育的重要平台。
学校应该加强性教育课程设置，向学生传递正确的性知识和态度。
通过开展主题班会、专题讲座等形式，引导学生正确看待性问题，提高他们的自我保护意识和抵御不良信息的能力。
同时，学校还应该建立健全的心理辅导机制，帮助青春期孩子解决心理问题，增强他们的心理素质。
社会环境社会环境对青春期孩子的性认知也有着重要影响。
社会应该加强对未成年人的保护，杜绝色情、暴力等不良信息对青少年的侵害。
同时，社会各界应该共同营造积极健康的文化氛围，倡导正确的性观念和道德标准。
媒体、网络等平台也应该自觉承担起社会责任，传播正能量，引导青少年形成正确的认知。
综上所述，要让青春期孩子正确认识性，需要家庭、学校和社会多方共同努力。
家长要做好榜样和引导者，学校要加强性教育课程设置和心理辅导工作，社会要创造良好环境和传播正能量。
只有通过多方合作，才能帮助青春期孩子建立正确的性观念，健康成长。
如何对青春期的孩子进行性教育
如何对青春期的孩子进行性教育青春期是孩子成长过程中的一个重要阶段，也是其性教育的关键时期。
对于家长和教育者来说，如何有效地进行性教育，引导孩子正确认识和理解性的方方面面，是一项具有挑战性的任务。
本文将从多个方面探讨如何对青春期的孩子进行性教育。
一、提供正确的性知识青春期孩子对性的好奇心高涨，需要得到准确的性知识。
家长和教育者应积极主动地向孩子提供正确的性知识，帮助他们建立正确认知。
首先，家长可以借助相关绘本、图书、视频等媒介，以孩子易懂的方式向他们传递相关知识。
其次，学校可以通过课堂教育、社团活动等形式开展性教育课程，详细介绍性知识，并解答孩子们的疑问。
重要的是，无论是家长还是教育者，都应确保所传达的性知识准确、科学、恰当，避免出现误导或过早引导的情况。
二、培养正确的性价值观性教育不仅仅是传递性知识，更重要的是培养孩子正确的性价值观。
家长和教育者应当通过多种途径，塑造孩子良好的性观念和道德观念。
首先，家庭应成为孩子性教育的第一课堂，父母要以身作则，树立正面的性行为榜样。
其次，学校可以通过开展性道德教育活动，如举办演讲比赛、开展讨论会等方式，引导孩子思考和探讨性道德问题。
此外，社会和媒体也应承担起责任，传递正面、健康的性价值观，减少对青春期孩子的误导。
三、加强沟通和互动与青春期孩子进行沟通和互动，是进行性教育的重要手段。
家长和教育者应与孩子建立良好的沟通渠道，保持敏感和开放的态度，倾听他们的想法和疑虑。
在谈论性话题时，应采取恰当的方式、语言和节奏，避免过于尴尬或煽动性的描述。
同时，也要给予孩子足够的隐私空间，让他们有安全感，敢于提问和分享。
在学校层面，可以通过班会、心理辅导等方式，提供一个公开、尊重和理性的环境，使孩子能够自由表达自己，获得积极的互动和支持。
四、教授正确的性行为与安全知识青春期是孩子探索性方面的关键时期，同时也是开始面临性行为和性安全问题的时期。
家长和教育者需要教导孩子正确的性行为和性安全知识，帮助他们了解性传播疾病的预防、避免早孕以及保护自己的方法。
升入高中后 家长如何和孩子之间谈“性”
升入高中后家长如何和孩子之间谈“性”各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢成都很多家长都在考虑这样一个问题，孩子长大了，关于性怎么和孩子谈，这是一个令家长困惑的亲子教育问题。
一方面，家长们受到传统思想的束缚而对“性”难以启齿，另一方面，进入青春期后的学生很容易与家长之间形成隔阂，甚至出现叛逆行为。
所以，怎么和孩子谈性？什么时候最适合和孩子谈性等一系列有关性教育的问题，已经无形中成了诸多中国家长在家教教育中，遇到的最棘手的问题之一，而如今，全国各地出现部分小学，开始对小学生开设相对应的性教育课程，随之在家长群体中引发的各种不同的热议……学校开设性教育的对与错，我们暂且不去深究！但是，孩子的父母必定是孩子成长过程中实施性性教育的最佳人选！我们希望通过这一组文章，让家长反思并积极寻找出路，总之，这是所有家长无法逃避的问题。
现象1：走在清醒与迷茫之间的学校性教育性是人生必然经过并伴随一生的问题，如何让孩子在性的问题上减少迷茫和困惑，少走或者不走弯路，几年前就摆上了教育工作者的案头，这是教育工作者早晚要吃的螃蟹。
据了解，哈尔滨市教育部门敢开先河，早在2002年就开展起性教育进课堂活动。
经过几年的培育，在哈尔滨市一些中小学中，学生们已经不再是谈性色变。
这是一种人性化教育的结果。
记者在一所没有开设性教育课的小学随机采访。
记者询问小学生：知不知道自己是怎么来到世上的？一位9岁的小男孩回答：我和小朋友们在一起研究过，他们说，我们是妈妈从嘴里吐出来，我说我们是从妈妈肚脐生出来的。
妈妈告诉我，是医生割开妈妈的肚子，把我们拿出来的。
从这个回答可以看出，9岁孩子已经开始对性进行探索，但却不得要领。
性教育进课堂是一种必要的引领。
记者在采访中了解到，哈尔滨医科大学性健康研究与教育中心副主任彭涛，是哈尔滨市较早倡导性健康进入中小学的高校教师。
彭涛借鉴了国外学生性教育的经验，与几位同事共同编写了小学、初中、高中《性健康教育》教材。
要如何对孩子说出性教育呢？
要如何对孩子说出性教育呢？现状：孩子性知识来路不健康据调查，我国青少年目前性成熟年龄普遍比上世纪80年代提前了4到5岁，婚前性行为呈低龄化趋势。
与性早熟同时发生的是，很多青少年的性知识“来路不正”，有不到10%的来自生理卫生课，来自父母的性知识也不超过15%。
学生性知识的空白，不能从学校教育和家庭教育这一正规渠道来填补，就只能到其他地方去寻觅。
分析：家长感觉难启齿人们常说，父母是子女的第一任教师。
然而一旦涉及到性教育问题，许多父母大多感到难于启齿。
其实，家长回避性教育有两个原因：一是家长认为孩子提出的性问题是不正常或不正经的行为;二是一部分家长不知用什么方式来解答子女的性疑惑。
那么，父母该如何和孩子谈性呢?对孩子的性教育要分年龄阶段，同时还要掌握与孩子交流的基本技巧。
十岁开始性教育现在的孩子一般都是从初中开始正式接受青春期教育的，而且是“犹抱琵琶半遮面”。
但是，随着物质生活的不断提高以及各种传媒对孩子的影响，孩子早熟的问题日益严重，按目前的社会状况来看，现在的小学4-5年级才是青春期教育的最佳时期，再用过去的年龄标准来衡量现在孩子接受性教育的时间，显然已经不合适。
事实上，现在小学里孩子们的成熟程度已令人吃惊，早恋在校园内已不是新闻，若不及时加以引导，后果将是可怕的。
因为10-12岁时，大部分孩子已经快速发育，女孩的发育较男孩还要早一些。
同性别的孩子发育速度也有差异，这些差异导致了孩子的好奇心，对成人世界朦胧的认识更加剧了孩子了解自身的渴望。
这时，如果他们得不到及时的帮助，极易走入误区，非常不利于孩子的身心健康发展。
解决：专家为父母支招为了让孩子懂得什么是真正的科学和健康，有专家对家长提出以下建议：对孩子的性提问绝不应回避。
性科学研究发现，孩子在很小时就掌握了一些性别识别能力，对异性产生某种程度的回避和距离感已成潜意识，所以当孩子向你问起任何与性相关的问题时，往往也是下了很大决心的，这时你千万不要一口回绝，否则很可能使孩子的好奇心演变为心理的阴影，为今后的成长设置障碍。
和青春期孩子怎么谈性
和青春期的孩子怎么谈性不久前，华中师大生科院“人类性学”专业方向的研三学生彭露露在求职中屡屡碰壁，成为新闻关注的焦点。
她想当一名性教育教师，但我国中小学根本没有这样的编制。
而在济南大大小小的数十家青少年心理咨询机构中，由性困惑引发的青少年心理问题长期存在。
与此同时，美国一项最新的性教育调查显示，适时在学校开展性教育，能够有效推迟青少年发生首次性行为的时间。
“我真的要崩溃了”在青少年性教育专家、国家级心理咨询师邓军面前，初三男生张建(化名)坐立不安。
“每天放学我都骑车送她回家。
那天，天气热，她脱下了校服，里面穿着没领没袖的短衫，笼罩着她那少女的身体，我控制不住，不顾一切地拥抱、亲吻她，没有言语，有的是心跳和难以克制的冲动……”张建口中的她是与他同班的“女朋友”。
一名重点学校的高一男生，趁着自修课向前排女生借橡皮的机会，捏着女生的手一直不放。
班主任问男孩究竟出了什么“问题”，男孩可怜巴巴地说：“老师我错了，我很想去摸一下那个女生的手，想了三天三夜，不知道该怎么办……”“与其说这是一个问题，不如说这是一种现象。
”邓军说，“少男少女进入青春期，生理上出现第二性征明显发育，心理上也经历着变化。
在荷尔蒙的驱动下，处于青春期的少男少女出现性的萌动，是一种再正常不过的现象，是每个人成长的必经阶段。
”教师也在“嗷嗷待哺”目前，一些学校开展性教育的目的仅是为了避免出问题，采用的多是简单说教、禁止甚至恐吓的方式，忽略了性价值观的提升、其与人生观的关系等关键教育的进行，使性教育的效果大打折扣。
首师大性健康教育研究中心主任张玫玫介绍，至今，性教育仍然没有进入国家课程体系，只是一些学校作为校本课程进行探索。
在大多数学校，性教育仅作为生物课或者卫生课的一部分出现，内容也局限于一些生理知识的普及。
退一步讲，即使是最简单的知识普及，很多老师也讲的不到位、不科学，自己首先会面红耳赤，给孩子传递了一种谈及性的耻辱感。
高校也无法将性教育作为一门独立的专业对外招生，有专业背景的学生在找工作时面临着无法对口就业的尴尬。
有关青春期性教育问题的建议
有关青春期性教育问题的建议iaovu.2o05.3有关青春期性教育问题的建议山东省青岛幼儿师范学校高秀欣当前,加强青少年性教育问题已引起社会各界,尤其是学校的关注.通过问卷调查,我们认识到:学生关于性的困惑很多,主要表现在性生理,性心理及性道德方面.这些困惑已影响着青少年身心健康成长.为此,我们建议广大教育工作者应尽快引导青少年走出”性盲区”.建议具体内容如下:一,帮学生正确地认识性作为”性”本身来讲,它和一个人吃饭睡觉一样是很正常的生理现象,性科学和其他学科一样,是一门学问,我们应该学习,应正视性科学,学习这一门学科就像学习生物等学科一样地坦然,大方,自在,不要羞羞答答,”谈隆色变”.二,选择适当的性教育内容关于性教育的内容,我国初中生理卫生课本有一些介绍,但没有针对青少年发育状况.一位从事多年青少午眭教育工作的专家曾指出:我们试图创造一种不同于学校生理卫生教育的模式,完全是应孩子们的要求,回答孩子们的问题,为孩子们准备现在就要用的知识,不需要记笔记,背书,留作业,而是在大厅里大家围坐在一起,提问题.因此,根据学生在问卷中提出的问题,青少午眭教育的内容既包括眭生理,又包括性心理和性道德.性生理就是让学生知道男女生殖器官的构造及功能,第二性征等;性心理就是帮助青少年正确认识和对待青春期的性生理现象,尤其是月经期和遗精时的心理与卫生;性道德是社会道德表现在两陛关系方面的行为规范和准则,包括青少年如何正当的交往和对待异性朋友,如何选择恋人,在恋爱中如何正确处理好与异性的性接触等.三,选择有效的方法对学生进行性教育首先,要充分发挥学校教育的主要阵地的作用.一位心理专家说,”先人为主”是占据意识领域的一种最有效的方式.青少年在性成熟后,头脑里对性的理解是模糊的.如果在这个时期对他们进行科学的性教.1O.育,那么,科学的性知识就会占据认知领域,相当于在一块空白的土地上种上了庄稼,这样”有毒”的杂草就很难在这块地上生长了.青少年掌握了正确的性科学知识,可以增加其意识对色隋的”免疫”功能,不至使自己的身心受到伤害.学校既可以在课堂上开设专门青春期性教育课;又可以结合相关学科渗透性教育的内容.既可以通过教师的讲解,回答学生的提问,让学生获得有关的系统的,理性的性知识;又可以通过观看录像,展览等,让学生获得有关的具体形象的性知识.其次,充分发挥家长的作用.作为家长应充分了解孩子的性心理需要,因为现在的孩子大部分是独生子女,孩子在家里缺乏交流的伙伴.当孩子在性生理逐渐成熟的时候,他的性心理也随着发展,但存在着许多”性”的困惑,而孩子又不肯将这些”困惑”向父母倾诉,只好借助其他的途径,例如向媒体等来寻求答案.由于青少年的判断能力差,所以他们往往获取的是一些”糟粕”,易使自己的身心受到伤害.因此家长应时刻洞察孩子的心理,放下自己的架子,做孩子的朋友,站在孩子的角度和孩子谈性的问题.当然可见机行事,不必郑重其事,要让孩子在很自然的环境中获取知识.再次,在对青少年进行性教育时,只能引导青少年,不能禁锢他们.青!有生命,有思想的个体,尤其是他们正处茁l生;日,对性充满了好奇和尝试的渴望,f电ff有自己独立的查!天地,成人的禁锢和回避只能使青少年变得更好奇,[标签:快照]。
如何与青少年谈性
如何與青少年談性勵馨基金會北區督導曹宜蓁社工師PART ONE：什麼是性？在談性教育前，有些事我們來想一想，妳/你準備好了嗎你知道性須符合法定年齡嗎？你知道什麼是約會強暴？什麼是強制性交罪？什麼是強制猥褻罪？性侵害？性騷擾？你知道什麼是安全的性嗎？你知道性傳染病是怎麼傳染？你對墮胎方法了解多少？你知道墮胎的危險性嗎？你準備好去面對如果未婚懷孕以及之後的抉擇歷程嗎？你能清楚表達自己的性界線嗎？你能清楚表達自己的性需要嗎？你能清楚拒絕別人的性邀請嗎？你知道該如何避免嗎？你知道如果不幸發生強暴或不愉快的性經驗時該如何處理嗎？PART TWO：什麼是性教育？一.性教育的目的及內容目的：1.生長發育 :幫助一個人正確的認識自己在性生理心理和社會各方面的成熟過程避免因錯誤知識態度所導致的傷害(性別認同與性別角色/身體發育與外在形象/性特徵與性反應)2.人際互動 :幫助個人對人際關係有較深的認識並發展自己的性別角色如伴侶父母子女,等學習去愛.尊敬和對他人負責(在家庭與社會所扮演的角色交友相愛親密關，係及承諾過程)3.做決定: 培養正確的觀念和對道德所需的了解它是在做決定時很重要的依據(自我價值觀的澄清道德觀的建立及為自己做決定的能力)內容：有關性的話題皆是二.性教育的功能（重視和孩子談性的好處）1.了解孩子在各階段的發展過程，使師長能提供正確有效的幫助並避免傷害孩子2.同時對成人來說可重新回溯兒時所接受的性教育和性啟蒙的過程和對自己(自我概念/性生活)的影響，藉此機會整理自己的性態度與性觀念並為自己進行性教育，可重新選擇適合自己的性道德觀，解開許多錯誤性概念的束縛，享有更有彈性和更親密的性生活，對孩子來說也是一個良好的兩性親密關係的示範3.了解如何處理一些較為特殊或性傷害方面問題的基本態度，避免二度傷害孩子或將孩子逼向痛苦深淵4.開啟開放的溝通管道，可增進親子與師生關係，同時您可以真正陪著孩子成長減少日後嚴重問題發生的機率三.性教育的迷思1. 時間到了，自然就懂了2. 知道太多反而不好3. 反正會有人跟你說的4. 未婚的老師不方便教5. 用道德觀念來說服PART THREE：性教育的實施一.性教育者的自我檢視1.我想要那一種性別2.目前我的性別經驗3.出生時的性別期待4.小時後的教養方式5.父母親的互動方式6.求學及生涯的抉擇7.親密伴侶期待條件8.與伴侶的實際互動二. 性教育者應具備的原則和態度1.不去嘲笑任何一個問題2.讓學生了解他們的問題是有價值、值得重視的3.具體問題的描述4.擴大為許多同學的疑問5.冷靜沉穩地回應6.將問題引為兩性可共同思考的7.強調相互尊重及隱私的維護三.性問題的處理技巧1.冷靜穩定情緒2.關心當事者的狀況3.了解事情的原委---問題概念化4.正確名詞的使用5.顧及學生的尊嚴6.找合適的地點、時間、人員予以輔導7.解答或予以思考空間8.自我保護及自覺9.診斷、解決方法、評估及行動10.慎重處理消息的傳播11.尋求外在資源的協助四.進行的方式1.案例2.活動:遊戲、演戲、辯論、有獎徵答、收集及回答問題3.道具器材的輔助：如影音器材、投影片、圖片、道具模型、繪本、手冊4.給予思考創意的空間5.協助規納與整理活動名稱：我的身體界限當我開始與異性交往時，我的身體親密界限到那裡1.對看2.牽手3.時常牽手4.搭肩5.擁抱6.輕吻7.重吻8.衣服外上半身撫摸 9.衣服內上半身撫摸10.衣服外下半身撫摸 11.衣服內下半身撫摸12.性交※藉由以上行為，我可能會得到什麼……※藉由以上行為，我可能會付出什麼……勵馨基金會製作兰亭序永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。
青少年的性教育
青少年的性教育性教育在青春期阶段很重要，其实大多数青少年都愿意跟家长交流性话题，但是反而是很多家长“谈性色变”，这篇文章将介绍一些家长在性教育方面沟通的方法。
在性教育中，家长最重要的是学会聆听，也可用到以下谈话技巧让话题深入。
比如，当孩子提及“避孕套”时，家长应教育孩子使用避孕套的重要性，并告诉他们可以在哪里买和如何使用避孕套。
和孩子谈论性并不会把孩子往坏的方向带，反而会帮助他们保护自己，在真正发生性关系时能保证性健康。
在谈话中尽量冷静地听孩子的叙述，让孩子理解家长的观点，并确保孩子能够完全地信任自己；如果对孩子发脾气或者批评他们，或对孩子提出的问题表示出轻蔑或嘲笑，可能会导致谈话质量不佳，并且不能真正取得孩子的信任。
如果直接对孩子的性教育有难度的话，家长也可以向孩子询问他们朋友的想法，从而更能理解孩子对性的看法。
例如，看到孕妇时，可向孩子询问：“当我十几岁的时候，我们害怕怀孕，你的朋友有这样的担心吗？”接着可以进行一些深入的性教育。
性教育应当是经常性、一对一的教育方式，而应避免进行正式严肃的教育，让其成为一种开放的、持续的话题，在孩子青春期前就应开始。
性教育要让孩子知道他们可以向家长谈论他们心中所想的任何事情。
家长提出话题的最简单方法之一就是在日常活动中不经意提及，如洗衣服或看电视时，这让性教育变得随意、简单。
家长可以套用电视里的故事情节，或者某个新闻人物，比如，可以这样问孩子，“你怎么看待他们发生性关系这件事。
”根据孩子的回答，可以适当教育使用安全套和避孕、避免性传播疾病的重要性。
当需要对十几岁的孩子进行性教育时，可先看看学校进行了哪些生理健康教育，问问孩子在学校的课程中学到了有关性的哪些知识，有哪些不明白的地方。
如果孩子有疑问，可以进行正确的引导和解答。
也可以问问孩子关于性的看法，并借机引导孩子对发生性关系的正确态度。
也可以进一步讨论怀孕的风险，教育孩子在未成熟的时机采取避孕是对自己的保护。
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性取向
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教师心灵工作坊之性教育
谢谢大家耐心的聆听
性 感 受
性反应周期
男性 女性
7点 18 点
时间
当身高明显发育之后，性发育就开始 了：女性的月经和男性的遗精。
心理、社会发展
激素也激发了大脑的进一步发育，于是引发 了孩子心理、社会层面的发展，让我们看看发生 了什么？ 自我身份认同的发展： 我是谁？ 群体归属感的需求： 他们喜欢我吗？
独立思考与行动的需要： 不要把我当小孩子看！
自我中心主义：
性的感觉： 情绪过山车：
中学生恋爱，发生性关系，怀孕，甚 至生下小孩。
职校生校外同居成风，堕胎无数
学生被性侵，默默忍受不反抗
高中女生生子抛婴，犯下杀人重罪 ……
在现实生活中，孩子出现“性错”并非 一定是他们自己主观上选择了“不要好”， 而是他们对性的基本知识的匮乏，实在不知 道怎样保护自己或者怎样把损失降低到最低 限度。特别是孩子在处理性困惑时往往是盲 目、侥幸、冲动的。一旦闯祸，又惊慌失措， 能瞒则瞒，能骗则骗，这虽然是一种本能的 自我防卫，但性失误的后果往往带有处理的 时效性，越拖后果越严重，身心伤害就越厉 害。
价值 观
性认同
生理性别 性别认同 性别角色 性取向
“亲密关系”指我们拥 照顾 有并且表达与他人的十 分享 分亲近的关系的程度。 爱/喜欢 承担风险 脆弱、易受伤 自信 信任
亲密关系
性健康 & 生殖
“性与生殖健康”指有助于我 们身体健康的态度和行为，以 及性行为的重要性 性行为 解剖学 & 生理学 性/生殖系统 避孕/流产 性传播感染
我是重要的！ 我在恋爱！ 我幸福！我恨你！
性的发展
由于性激素的分泌增多，青春期的孩子 经历着强烈的性感觉。由于大脑的发育尚未 成熟，青春期的孩子还不知道也没有掌握处 理性感觉的正确的办法。
从上面提到的青春期孩子的心理特点与 与他们经历的强烈的性感觉结合起来去理解：
性教育的目的
• 接受这个观点：年轻人有需求也有权利得 到性的相关信息 • 接受这个事实：年轻人有性需求 • 使性正常化，打破“性”污名化和禁忌化 • 引导和支持年轻人获得性的相关信息，做 出负责任的决策 • 帮助年轻人探索自己，发现他们真实需 求……
性的承载
• 根据荷兰青春期孩子的性健康研究结论， 人们发现青春期孩子性发展的每一个阶段 一般需要3年的时间： • 1、接吻（13-14岁） • 2、全身抚摸以及脱掉衣服（15岁） • 3 、裸体的性爱抚：除了性交以外的行为： 如用手对生殖器的爱抚（16岁） • 4、性交（16-17岁） • 5、口交（17岁）
主 流 价 值 观 个 人 价 值 观
自慰
同性恋
告诉 年轻 人什 么
事 实
1、它是具体描述性行为，没有艺术和科学 价值的文字、图片、音频、视频等内容。 2、它广泛存在，很多人在看、听。 3、它存在的基础是人性的需求。 4、法律对色情信息的制作和传播有限制。 5、色情信息中描述的并不是真实的性，因为 它表达不出我们正常的感情和爱。
“性认同”指我们如何感知到 自己的性存在。
价值观
接纳 尊重 包容
愿意改变自己的观点，终身学习 积极 开放 正向
中立
发展
多元
……
事实
观点
在荷尔蒙（性激素）的作用下，每个人 都会跨入青春期。 色情信息的传播应该受到限制。 结婚后，我们可以发生性行为。 当前社会对同性恋的接受度在提高。
色情信息
婚前性行为
激素是触发器
青春期发育是由激素分泌的骤然增加引发的， 激素分泌的增加会导致一系列生理和情绪方面的 变化，大脑向下丘发出信号，指示男女生殖腺可 以分泌性激素了。大脑发出这样的指令是因为孩 子的身高体重达到一定的指标，也就是说体重较 大，身高较高的孩子青春期发育时间也会早。
生理发育变化
女孩子的生理发育的变化主要发生在 10-12岁，男孩子会晚一年半到两年时间， 即12-14岁。 青春期发育一般会持续4年左右。
初二情侣偷吃禁果 女方爸爸捅死男方爸爸被判无期 • 去年12月，嘉兴，女孩14岁，男孩17岁， 谈起了恋爱，一时如胶似漆。 • 女孩离家多日，父亲寻遍未果，还去派出 所报失踪。哪知女孩藏在了男孩家，两人 还偷吃了禁果。 • 双方家长为此展开谈判，争执中，女孩父 亲用尖刀捅死了男孩父亲。 • 最后，嘉兴市中级人民法院公开宣判，女 孩父亲犯故意伤害罪，判无期徒刑。。
困惑3：女儿对我说，班级有个同性恋， 感觉很恶心，我该怎么引导？
青春期与青少年
青春期是人体生理、心理生长发育的一个 时期，是介于青少年和法定成人（中国规定是 21岁）之间的时期。 青少年时期是人体生理心理迅速生长发育、特 别是性发育最快的时期，一般有几年的时间，女孩 子青春期发育期平均年龄在10岁或11岁，男孩子是 12或13岁。每个孩子的青春发育期受到很多因素的 影响，最主要的影响因素是遗传基因、环境因素也 有影响。比如节食、身体锻炼等。
如何与青少年谈性
杭州市公益中学 陈琦
联系邮箱：chenqi_0828@
少年因耻于阴茎常勃起 挥刀自宫
• 前年冬季，安徽17岁男孩小军（化名）在 家中挥刀自宫，阴茎几乎全部离断。被紧 急送往医院治疗。小军说，因自己的阴茎 经常勃起，有时，在大白天公开场合也会， 这让他感觉很羞耻、很讨厌，苦闷了很久， 才这样做。经过手术，小军已脱离生命危 险，他的阴茎保住了，随着时间推移，性 器官和性功能有望恢复完好。
“性欲化” 包括我们如何实现 我们的sexuality，可能包括一 些对于他人的操纵和控制。
对于性快感 的渴望
皮肤的饥渴感 听觉 /视觉的刺激 性反应周期 体象 幻想
“对于性快感的渴望”包括我 们感受、接受和喜爱他人身体 的程度
性欲化
暗送秋波 媒体信息/图像 魅力、诱惑 性压抑 性骚扰 乱伦 强奸
1、古今中外，现实存在。
2、有人自慰，有人不自慰。 4、自慰后有的人会产生心理压力，有的不会。
5、两种情况之外，自慰是无害的。 器械伤害、过度
3、自慰在青春期男、女均可发生，以男性更多见
这是一个隐秘的个人行为，不能在 公共场合，这是国际通用的伦理！
1、广泛存在、越来越多
2、有人有婚前性行为，有人没有。 3、婚前性行为对男性更宽容。 4、会产生强烈的感受，也会带来各种后果。 5、与未满14周岁少女发生性行为犯强奸罪，与 未满14周岁男孩发生性行为犯猥亵儿童罪 。
高中生最想了解的性话题前10位
• • • • • • • • 防身术 爱情 艾滋病 异性交往的感受 男女亲密关系的处理 择偶条件 与异性交往的礼仪和方式 对同性恋的看法 对自己性行为的责任 避孕堕胎
来自家庭的困惑
不能讲 不愿讲 不会讲
困惑1：儿子18岁，为什么没有遗精？ 困惑2 4：回家后打开房门，高中儿子 ：女儿突然对我说，我怀孕了！ 在看“黄片”。该怎么办？