《经济生活》第一单元知识框架 ppt课件

经济生活第一单元课件-2021届高三政治选考复习

时空上发生了分离，则属于支付手段。
【区分商品流通与流通手段】：
货币的作用
流通手段：货币充当商品交换媒介的职பைடு நூலகம்。
交换的
形式商品流通：以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。
公式：商品—货币—商品（W—G—W）
商品交换不都是商品流通，只有以货币为媒介的商品交换才属于商品流通。商品流通使商品交换时空分离，促进了商品交换的发展。
商品交换以价值量为基础实行等价交换，商品价格受供求关系影响围绕价值上下波动。根据这一规律，当商品供过于求时，价格就会下跌，当价格低于价值时，行业就会亏本；反之，价格上升，行业盈利。基于此，政府通过实施财政政策和金融政策进行宏观调控，引导企业淘汰落后产能，扩大高端产能，改善供求关系，既促使钢铁行业扭亏为盈，又优化钢铁行业的结构，所以是科学的。
价值
基础价格（正比例关系）
货币表现
在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大, 商品的价格越高；商品的价值量越小，价格越低。
第一框影响价格的因素
考点3：商品的价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系（b）
社会必要劳动时间：是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。
流通手段强调货币在商品交换中的作用，商品流通强调商品交换以货币为媒介，商品流通以流通手段为前提和基础。
职能
作用
关键词
贮藏手段
贮藏财富（必须是足值的金银货币）
“保存”“退出流通领域”
支付手段清利价偿息值或、尺支工度付资和债等流务通、注手赋段意税是、货币“债息的赊””基销““本赊地税职购租款能”””“““还利工资”
“等价交换”原则：

《经济生活》第一单元(复习课件)1 1(7)

10、价格变动对生产活动的影响
• 价格变动对生产的影响集中表现在三方面：一调节生产；二促使企业和生产者提高劳动生产率；促进生产者生产适销对路的高质量商品。因为消费者付出相当于商品价值的货币购买商品是为了获得商品的使用价值（高质量），所以生产者只有满足消费者的这种需要，才能占有更大的市场份额，获取更多的利润（高价格）。
4、外汇和汇率
• （1）外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。简言之，就是用一种货币单位来表示另一种货币单位的价格。 • （2）中国等在部分国家都用直接标价法，即以一定单位的外国货币为标准来计算应付多少单位本国货币，即常说的外汇汇率。如100单位美元可以兑换821元人民币，则表示美元对人民币的汇率是821。如果 100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高，人民币贬值。反之，说明外汇汇率跌落，人民币升值。
12、消费结构的含义，影响因素及变化规律，恩格尔系数 • （1）消费结构，反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。 • （2）消费结构会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。消费结构的变化方向遵循由生存需要到发展需要、享受需要的顺序。 • （3）食品支出占家庭总支出的比重，称为恩格尔系数。恩格尔系数减小，表明人们的生活水平提高，消费结构改善。恩格尔系数变大，表明人们的生活水平较低，消费结构不合理。
11、影响消费的因素
• （1）消费受很多因素影响，客观上主要是居民的收入和物价水平。 • （2）主观上受不同的消费心理的影响。常见的消费心理主要有从众心理（盲目从众是不可取的），求异心理（过分标新立异，是不值得提倡的），攀比心理（这种消费心理是不健康的），求实心理（这是一种理智的消费心理）。

经济生活基础知识的体系

股票（性质、偿还、收入来源、发展股票市场的意义）P48、49
选择
股票债券保险
债券（性质、偿还方式、分类）P49、50
保险（分类、订立保险合同的原则）P51
认清理财方式的利弊、规避风险、保值增值
综合探究：做好就业和自主创业的准备
转变就业观念，做出适合自己的职业选择发挥主观能动性，发扬创业精神，具备创业精神和创新能力。
实现社会公平的重要举措（P61—62）
分配
与社处理效率与公平的关系（P62）
会公效率
平
与公
平的如何处理效率与公平的关系（P62—63）
关系
财政（含义）、国家预算、决算、作用（P64—65）国家财政财政收入的含义、渠道、影响因素（P66—67）
财
政与
税收征
税和纳税
财政支出的含义用途（P67—68）
市场经济
第四单元：发展社会主义市场经济
市场资源配置
资源配置的基本手段（P79）市场经济（ P79 ）市场调节（ P79 ）市场秩序（ P80 ）市场调节的局限制性（ P81）
社会主义市场经济的基本特征（ P82、83 ）
社会主义市场经济
宏观调控的含义、原因、目标、手段（ P83—84 ）
总体小康的特征（P86）
全面建设
内涵
小康社会的经济目
全面小康
（P86）
科学标
目标
发展观和
全面小康建设的进程（P87）
小康
社会
片面追求经济增长的危害（又好又
的经
快发展的原因）（P87）
济建
设
又好
科学发展观的重要性、地位、内涵（

高中政治必修一《经济生活》第一单元第一课《神奇的货币》ppt课件

商品价格总额
待售商品数量
×
商品价格水平
=
=
货币流通次数
货币流通次数
实际纸币
流通中所需
的发行量二者关系货币量
100万亿元 = 100万亿元
钢笔10元一支买11元:元纸1商币钢品笔10元一支
200万亿元 > 100万亿元
钢笔20元一1纸元支币纸贬币1值:买0、.05钢通.5笔货元膨商10胀品元一支
如何区别货币的几种职能呢？
1思．考找关：键网词：上购物，货币执行价流的值通是尺手度段流— —通— —价购手格买段、、标支还价付是、...买标支签付 2手．段明确呢区？别：
流通手段和支付手段的区别：流通手段——一手交钱一手交货支付手段——欠债还钱
知识点三：纸币
1.产生过程:
足值的金银条块
足值的铸币
√A.①②③ B.②③④ C.①③ D.②③
Q4：货币能够与一切商品相交换，表现其他一切商品的价值。那么，是不是意味着流通中的货币越多越好呢？
提示：商品流通中实际需要的货币量是
受货币流通规律支配的，在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。
流通中所需要的金属货币量
人民币升值之弊
人民币升值，意味着人民币汇率上升，外汇汇率下降，单位外币换的人民币减少，这使得外国购买中国产品的价格更高，这不利于中国出口，不利于中国对海外资金的吸引力，出口减少可能导致国内就业压力加大。（练习册P13）
本国汇率高低对进出口的影响是 B
①汇率提高有利于进口，不利于出口 ②汇率降低有利于进口，不利于出口 ③汇率提高有利于出口，不利于进口 ④汇率降低不利于进口，有利于出口 A．③④ B．① ④ C．①③ D．②③

《经济生活》1-6课框架知识

类型
钱货两清贷款消费租赁消费交易方式产品类型有形商品消生存资料费发展资料目的享受资料劳务消费
消费
水平
变化含义反比当前收入
物价收入
反比正比收入差距反比
基础前提
结构
恩格尔系数含义意义
预期收入
生产与消费的关系生产的制度背景生产的体制背景生产与经营生产的现状生产的指导思想生产的时代背景
• 4．价格与供求、价值的关系 • （1）价格由价值决定（唯一的决定因素）：也可说价格是由社会必要劳动时间决定的 • （2）价格与供求是双向制约（相互影响、制约）的关系：供求影响价格，价格影响供求 • 注意：供求影响价格会形成两种市场状态，即买方市场和卖方市场
• 5．等价交换的理解 • （1）等价交换的含义：价格与价值相符（货币出现之前等价交换表现为双方商品价值量相等） • （2）等价交换如何实现---在动态中实现：从单个交换过程看，价格与价值并不一致；但从长期交换过程来看，商品平均价格与本身的价值仍然是一致的，说明商品交换仍遵循等价交换原则。
电子货币
中国人民银行发行
信用卡信用工具
支票
人民币汇率
纸币
人民币
外汇与汇率
人民币外汇汇率
法定
价值尺度基本职能流通手段区别
货币
本质一般等价物
劳动产品用于交换
使用价值
商品
基本属性
价值
第一课：神奇的货币知识结构
价值
基本属性
使用价值商品交换商品流通
其他职能基本职能价值尺度——价格流通手段货币需要量

《经济生活》第一单元ppt.

2、汇率：又称汇价，指两种货币之间的_兑__换__比__率__ 。（谁对谁，例）
A可换到更多B ——A对B汇率__升__高__ （A _升__值___ ）即：B对A汇率__降__低__ （ B __贬_值___）：
A可换到更少B—— A对B汇率__跌_落___ （A __贬__值__ ）即： B对A汇率__升__高__ （ B __升_值___ ）
18、下列关于价格描述正确的有（ B ）
A 价格由商品质量决定，受供求关系影响 B 价值是价格的基础，价格是价值的货币表现 C 价格有时由价值决定，有时由供求关系决定 D 价格由供求关系决定，受价值影响
（一）商品价值量由生产该商品的_社__会__必_要__劳__动__时__间_决定。（【注】与个别劳动时间无关）
扩大内需
第二框
信
用工常用的结算工具
具外汇和汇率和
外保持人民币币值稳定的意义
汇
一、结算方式：核算一定时期的各项经济收支往来，通常用两种结算方式： __现_金__结__算____和__转__帐__结_算____。
（用计算机网络系统完成的结算手段——电子货币）二、常用的信用工具： _信__用_卡__、___支__票_、___汇__票____。
货币产生
商品－－货币－－商品（商品流通）
———货币是商品交换长期发展的产物
一、货币的产生和本质
1、产生：货币是__商__品__交__换___发展到一定阶段的产物。
2、含义：
（先有商品)
从__商__品__中分离出来__固__定__地充当__一__般__等__价__物__的_商__品__。
（特指__金__银__ ）
当个别生产者提高个别劳动生产率，单位商品价值量不变。当社会劳动生产率提高，商品价值总量不变。

经济生活第一PPT精品文档40页

纸币由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号
产生
是在商品交换发展过程中，从一般商品中分离出开的
在货币充当流通手段的职能中产生的
区别
属性
具有使用价值和价值
价值符号，只具有使用价值，而无价值
代表金属货币执行流通手段和支付手段职能具有价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段和世界货币的职能的职能，某些纸币也具有世界货币的职能
人民币升值的利弊对比
利
弊
1 有利于增加进口，缓解贸易 1 不利于中国出口
顺差
பைடு நூலகம்
2 可能加剧市场投机行为
2 原材料进口依赖型厂家成本 3 中国吸引海外投资优势减弱
下降
4 出口减少可能导致国内就业
3 国内企业对外投资能力增强压力加大
4 在华外商投资企业营利增加 5 可能导致出现通货紧缩
5 有利于人才出国学习和培训 6 单纯依靠价格优势的产业受
1.货币流通手段的公式告诉我们,商品生产者要使自己的商品能够出售，并卖出好价钱，要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。
2.商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。商品生产者重视药品、食品安全，有利于实现商品的价值。
3.诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。企业的信誉和形象作为一种无形资产是经过长期的努力形成的。公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。重视药品、食品的质量才能树立良好的信誉和形象。
随着货币的产生而产生
随商品赊债买卖的产生而出
现
价值≠价格价值尺度≠价格
物物交换≠商品
流通流通手段≠商品
流通
贮藏手段≠金银
首饰贮藏手段≠储蓄

《经济生活》第一单元知识框架

题
验
生活内容
学科知识
价值观
如何花钱
消费的意义
消费者
劳动、生产经营
生活的创造
如何挣钱
收入与分配面对市场经济ຫໍສະໝຸດ 生活的保证生活的“舞台”
如何分配
如何发展
劳动的意义
劳动者
财政的意义经济建设的意义
管理者
建设者
教材按 “ 消费――生产――分配――交换 ” 来设计
经济生活学了些什么？
生产分配交换消费对外经济
经济生活复习
经济的含义
人类社会存在和发展
经生产资料
济所有制
经济活动
生产分配
（四环节）交换
经济消费关系（生产关系）
经济就是指在一定的生产资料所有制基础上进行的生产分配交换消费等活动，以及在这些活动中结成的人与人之间的关系。
经济生活框架设计思路
课程整生活与消
合
费
生活主生活的体
11 3 129
第
第
第
第
第
二
三
单
单
、
课
课
元
元
、
课
当前经济活动的总背景：第九、10、11课；
经济生活学了些什么？
第二单元论生产；
第一单元讲消费；
公司企业来承担；
商品货币和外汇；
基本经制作规范；
价格牵扯律支配；
投资就业与维权；
第三单元说分配；
第四单元述背景；
成果分配定制度；
市场调节加宏调；
公平效率要兼顾；
小康目标正铸造；
财税政策恰好处；
经济全球真热闹；
一、生活与消费——生产什么商品货币价格

高中政治经济生活知识结构.ppt.ppt

保障
体现
分配原则
兼顾效率与公平
与
（收入分配与社会公平）
分
配
财财政及其作用
解决
国家收入的分配
政与
财政收入与支出
税
（再分配）
收财政的重
要来源
征税和税收
实行这一制度的原因：生产力水平（根本原因）、生
地位
产资料所有制、社会主义市场经济（客观要求）
含义
个人收入的
分配制度
(按劳分配为主体、多种分配方式并存)
围绕主题抓住主线
深入贯彻落实科学发展观
第一要义：推动经济社会发展
核心立场基本要求根本方法
加快转变经济发展方式四条措施： 1.实施创新驱动…；2.推进经济结构…；3.推动城乡一体化…；4.全面促进资节和环保…。)
含义
主要表现(3点)
面对经济全球化
载体实质
跨国公司发达资本主义国家为主导的
的三中
情
财政支出的含义、构成况
税收的含义、本质
税收的基本特征（三个）/关系
征税与纳税
税收的种类(5类二
①由税收的性
十多种 )
为什么质决定
增值税和个人所得税
②是实现国家职能的需要
依法纳税是公民的基本义务
违反税法的四种行为
国家（四点）
如何依法纳税公民（两点）
市场配置资源
体制环境
发国内环境
经济生活框架设计思路
教材按 “ 消费――生产――分配――交换 ” 来设计。
全书逻辑体系: 为何生产（生活与消费）——是谁生产（经营者与劳动者）——为谁生产（个人收入的分配）——在哪里怎样生产（社会主义市场经济和科学发展观）。

经济生活知识结构图ppt

1．一个根本指导思想：科学发展观。 2．两大背景：社会主义市场经济、经济全
球化。 3．三大规律：①货币流通规律及纸币的流
通规律(违背这条规律就会导致物价不稳定，导致通货膨胀或通货紧缩)。
②价值规律。 ③生产关系一定要适应生产力发展的规律 (改革和完善基本经济制度、分配制度和政策都是为了发展生产力)。
货币政策。
③“引进来”与“走出去”相结合的对外开放政策。
④积极的就业政策。
5．五大观念： ①科学的经营观(企业经营成功的
主要因素)。 ②正确的消费观。
③正确的择业观。 ④正确的权益意识。 ⑤正确的金钱观。
6．六大原理： ①效率与公平。 ②生产与消费。 ③生产与分配。 ④市场调节与宏观调控。 ⑤价格与价值、供求关系。 ⑥独立自主与对外开放。
营策略——依靠科技进步科学管理——诚信经营——遵循价值规律——参与经济全球化，积极走出去——坚持经济效、社会效益和生态效益的统一
劳动者：对金钱取之有道，用之有
度——树立正确的消费观——树立正确的就业观，提高职业技能——学会理性投资——奉献回报社会
1．一个根本指导思想：科学发展观。
恩格尔系数：含义、与生活水平的关系
常见的消费心理：四种
践行正确的消费原则：四种
树立正确消费观，健康理性消费
人民币币
值
外国商品在国内的售
价
本国商品进口量在国外的
售价
出口量
汇外币汇
率率升高贬值
提高
减少
降低
增加
外币汇升值
降低
增加
提高
减少
率降低
社会劳动生产率价值规律社会必要劳动时间内容

《经济生活第一单元》PPT课件

图：中美两国研发经费支出的类型
注：居民消费价格指数（CPI）是反映与居民生活有关的产品及劳务价格统计出来的物价变动指标，其中包括食品，衣着等八大类指标。3%是国际公认的CPI“安全警戒线”，超过3%就意味着通货膨胀的风险在加剧。
⑴ 结合材料一，请你对我国CPl变化状况作出简略判断。（4分）
(2)结合材料二，运用《经济生活》有关知识，说明我国政府为稳定物价而采取的措施的理论依据。（8分）
①游资炒作，囤积居奇说明市场调节具有自发性、盲目性等弱点和缺陷，（3分）需要国家的宏观调控。政府通过补贴、监管和依法惩治体现了宏观调控。（1分）
②社会主义生产目的是满足人民日益增长的物质文化需要，我国政府采取稳定物价的措施是由社会主义生产目的决定。（1 分）
A、求实心理引发的 B、享受心理引发的 C、从众心理引发的 D、攀比心理引发的
√
误区: 1、不同的消费品的价格变化，对人们消费
的影响没有多大的差别。 2、贷款消费与艰苦奋斗相矛盾
3、食品支出比重下降意味着居民生活水平的降低
4、家庭消费是家庭的事、个人的事，与社会无关，对国家无碍
5、信用消费是“花明天的钱圆今天的梦”，是超前消费，与适度消费相矛盾
——我们提倡消费要适度，“度”就是指人们的支付和偿还能力 ——反对两种错误倾向：超前消费（不考虑偿还能力的消费是不理智的）和滞后消费（过
于节俭是不可取的，它使人们的消费需求得不到满足，也不利于推动社会生产规模扩大）
（2）避免盲从，理性消费
——随大流购买自己并不需要的商品是不理智的
——要有主见，保持冷静的头脑，要避免跟风随大流；避免情绪化消费；避免只重物质消费忽视精神消费的倾向
的选择；与人们的心理预期相关） ——租赁消费（对只需暂时使用的商品采用租赁方式获得商品的使用权；租比买便宜

经济生活第一单元第一课课件

商品的价值决定了不同商品能够进行交换（为什么能交换），价值是商
品的特有属性、是本质属性，价值是商品的社会属性（反映人与人之间的
社会关系）。使用价值和价值关系：对立统一
商品交换的实质是商品生产者之间的劳动交换
理解：商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者，商品的使用价值和价值分离时，意味着交换实现（二者不能同时兼得）
3课
首先是从各种消费现象出发，引导学生思考究竟是哪些因素在影响着居民消费水平。
货币媒介
商品价格
消费体验
本单元教学重点
商品的含义与基本属性；货币的本质；货币的
1
基本职能；什么是纸币；为什么要保持人民币的币值基本稳定。
影响商品价格的因素；决定商品价格的因
2
素；商品价值量是如何决定的；价值规律的内容及表现形式；价格变动对生活和生
政治生活（政治文明）核心概念：民主政治
核心概念：求真务实
文化生活（精神文明）核心概念：先进文化
一个完整的经济活动包括四个环节
• 生产 • 分配 • 交换 • 消费
本单元的逻辑结构
1课
从中学生生活消费中各种常见的商品入手
2课
从生活中人人皆知的“同一商品的价格因时、因地而异”这一生活现象出发
联系：不可分割，正是由于有了货币，才有了以货币为媒介的商品流通，而货币在这个过程中的作用，就是流通手段。
☆物物交换和商品流通的主要区别
物物交换
商品流通
物与物的直接交换公式商品—— 商品：
含义、公式
在货币产生以前就存在
在货币产生以后就存在
买和卖同时进行
买和卖在时空上实现分离

《经济生活》第一单元知识结构图表

汇率即汇价，是指两种货币之间的兑换比率
保持人民币币值稳定的含义
对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定
保持人民币币值的稳定的意义
对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义
★
多变的价格★
影响价格的因素
供求影响价格
供不应求→价格上升（卖方市场）；供过于求→价格下降（买方市场）
的主要因素★
收入是消费的前提和基础
当前可支配收入、未来收入预期、收入差距对消费的影响。
物价水平的变动会引起消费量的变化
影响消费的根本因素是国家的经济发展水平。
消费类型
按商品消费和劳务消费；
按消费目的分为生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费
优点：制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免铸币在流通中的磨损。
发行规律：纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度
信用工具
结算方式
现金结算和转帐结算
信用卡一信用为前提。优点：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
常用的信
包括不滞后和不超前消费两层意思。使消费与自己的经济承受能力相适应，合理进行消费
避免盲从、理性消费
要避免跟风随大流，避免情绪化消费，避免只重物质忽视精神消费的倾向
保护环境、绿色消费
主旨：保护消费者健康和节约资源核心：可持续性消费
勤俭节约、艰苦奋斗
是荣辱观的体现，作为一种精神财富，在任何时候都是应该发扬光大。
★消费结构与恩格尔系数★
恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。它是衡量居民生活水平的经济指标。
恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，限制消费层次和质量的提高。恩格尔系数减小，表明人民生活水平提高，消费结构改善。