快乐阅读读书卡
读书心得读书卡大全
读书心得读书卡大全（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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暑假阅读记录卡(自制版)
暑假阅读记录卡
学生姓名：班级：
注：1.将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次;
2.每日分享素材积累的好词佳句：每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。
读书给了我知识，读书给我了乐趣，读书更给了我力量。
多读书，读好书，书就给你好处，给不读书人所享受不到的快乐资本。
读书让我们心情愉快，让我们进入一个情感的世界，有时我们仿佛随书进入茫茫宇宙，去探索外星人的消息，有时我们将进入大沙漠中的旅行，有时我们进入海底探索宝藏，有时来到天山，感受那天山带来的凉爽。
一年级课外阅读读书卡(二套)
一年级课外阅读读书卡(二套)目录：一年级课外阅读读书卡一一年级阅读书目二一年级课外阅读读书卡一尊敬的家长：你们好！非常感谢您把孩子送到实验学校来到我们班.为了培养孩子们的阅读兴趣，开阔孩子们的视野，丰富孩子们的知识，阅读是最好的方式.课内阅读由老师负责，课外阅读需家长的支持与配合.相信在您的支持配合下，在老师的精心指导下，孩子们的阅读习惯会很快形成.让我们携起手来，用书本丰富孩子们的生活，为孩子们的生命画上彩虹！希望我们能做到：1.准备适合孩子阅读的书籍（每学期给孩子买3--5本书），并在家中设立“读书角”.2.请家长陪伴孩子阅读，并为孩子做好每天的阅读记录.家长能做到每周和孩子进行一次读书交流活动.每周三下午上交《阅读记录》.3.老师将根据您的记录给孩子合适的评价与鼓励.4.班里成立图书角，每个孩子贡献一本或两本书，在班里轮流阅读，资源共享.5.老师会在班里开展阅读评比：讲故事比赛、阅读小明星评比，我的最漂亮……一年级阅读书目推荐请根据您孩子的爱好，一学期给孩子买3—5本他喜欢的书！本学期必读书目：《安徒生童话》注音版、《一年级的小豆豆》选读书目：《汉字的故事》、《小布头奇遇记》注音版一、绘本1.《我有友情要出租》2.《比得兔的世界》（5册）3.《了不起的狐狸爸爸》4.恩德童话绘本（7册）5.小淘气尼古拉的故事（5册）6.逃家小兔——信谊世界精选图画书7.《猜猜我有多爱你》8.《爷爷一定有办法》9.《爱心树》10.《石头汤》人民文学出版社11.《犟龟》12.《一只孤独的乌鸦》13.《活了一百万次的猫》14.《三毛流浪记》15.《父与子》16.《温情的狮子》17.《胡萝卜种子》18.《世界上最好的爸爸》二、童话、神话、科普类1.《格林童话》（最新版彩图注音）2.《安徒生童话选集》3.《中国古代寓言故事》4.《中外神话传说》5.《山海经》幼儿版6.《成语故事三百则》7.童话大王（拼音版）8.动物故事（拼音版）9.描画世界（拼音版）10.365夜故事（拼音版）11.《严文井童话选》12.《宝葫芦的秘密》13.《皮皮鲁传》《鲁西西传》14《365夜儿歌》15.《汉字的故事》梅子涵著16. 昆虫记》（少儿彩图注音版）三、国学经典读本1.《弟子规》拼音版2.《三字经》拼音版3.《小学生必备古诗75首》4.《诵读》一年级上下册5、《笠翁对韵》拼音版上下册 6.《幼学琼林》幼儿版阅读记录卡日期：月日至月日提示：家长协助填写，一周交一次.一年级阅读书目二必读书目师生共读书目内容简介：唏哩呼噜是中国儿童文学史上一只著名的小猪.唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，别看他小，经历过的事情可不少，小猪唏哩呼噜遇到了各种各样的麻烦事……可是，小猪唏哩呼噜才不在乎这些呢，因为他是那只著名的小猪啊.2.《经典中国童话》童话作者：（当代）任溶溶，方素珍，汤素兰等著上海人民美术出版社内容导读：《经典中国童话》选取的都是最优秀的儿童故事.当一个孩子捧着这套华美的童书，听爸爸妈妈讲述着精彩的故事，他一定是最幸福的孩子，拥有着一生都值得回味的童年.3.《大个子老鼠小个子猫》童话作者：（当代）周锐内容简介：大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是好朋友，不光因为大个子老鼠真诚、友爱，也不光因为小个子猫善良，她也挺漂亮的，当然最主要的是，他们在一起互相关怀，才使共同经历的每件事情看上去都那么美好亲子共读书目4.《我和妈妈》绘本作者：（英国）艾莉森·里奇内容简介：小熊妈妈是那样与众不同，她有一双巧手，能编出长长的花链，她非常勇敢，一点也不怕黑，她很灵巧，能像鱼儿一样自由游……有妈妈的地方，熊宝宝都会觉得快乐和安全，熊宝宝就能如愿以偿，变得和妈妈一样吗？5.《妈妈的吻》绘本作者：（英国）克菜尔·弗莱德曼内容简介：清晨，猫宝宝在妈妈的轻吻中醒来，开始了一天的探险，花园里有什么在等着它？它能爬上最喜欢的大树的树顶吗？那个神秘的旧水缺罐里藏着什么？是什么在躲在草丛中？星星升起，宝宝在妈妈的吻中睡去，明天，宝宝将在妈妈的吻中踏上一段全新的旅程……。
完整word版,一年级读书卡
目录课外阅读倡议书尊敬的家长朋友们：大家好，耽误您宝贵的时间看完这份倡议书。
古人曾在实践中得出：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。
”同样，语文的学习是很难做到一蹴而就的，它是一个长期积累的过程，只有“厚积”才能“薄发”目前，我们小学阶段阅读课文的总量不过三百多篇，这么有限的阅读材料对孩子的发展而言，可以说是杯水车薪，根本满足不了他们的阅读要求。
从这么久的接触以来，我了解了一下，我们班的孩子，有主动阅读习惯的不到三分之一，有许多家长反映，给孩子买了书，却不读，因此也不想再给他买书。
不爱看书，为了配合学校的活动，并且经过家委和老师的反复考虑，我准备在班上开展阅读课外书的活动，设想方案如下：一：在学校进行1、每周在班级“图书角”给学生借一本书，培养学生阅读的兴趣，养成阅读习惯，要求孩子们在课余时间完成；2、利用孩子在学校期间的时间，早上或者中午进行阅读，给全班学生读书，每周一本，指导他们精心阅读，提高阅读品味；3、建立班级图书角落，收集最优秀（家长可以把家中的优秀课外阅读书籍分享给大家）、最适合他们阅读的书籍，随时可供借阅，并制定出详细的借阅制度。
4、每天早晨抽出十分钟，全班齐诵古诗。
日积月累，积淀古典文学知识。
5、本学期结束后开展评比活动，并设立奖励制度。
二：在家庭进行1、设立分组机制，以小组为单位（7—8人为一组），并设立组长分担安排组织工作。
2、家长在家中为孩子准备有益身心健康的课外阅读书籍，并在家中设立“读书角”。
提升阅读氛围。
3、请家长陪伴孩子阅读，并为孩子做好每天的阅读记录，督促其养成阅读的好习惯。
4、学期结束后进行相应的阅读评比，并设置奖励制度。
如果这些设想可以实现，每个孩子每周读一本班级图书角的书，全期就是20本左右，仅此一项，阅读量可达到100万字；班级图书馆的书，每人全期阅读十本，阅读量就是50万字（平均每本5万字左右）。
两项相加，全期阅读量可达到150万字（某些孩子可能还要超过）！每天背诵一首古诗，按在校100天计算，就能背诵100余首！这是多么可观的数字！也许有的家长会说：这不可能，平时作业都做不完，哪有时间读这么多书？但是，经过开学这几个月的观察，我们发现，孩子们的阅读理解能力和阅读速度大大超过我们的想象，许多孩子，一节课不到的时间，一本童话书就看得差不多了。
读书卡寄语
读书卡寄语1.愿你在书的海洋里尽情航行，收获知识的果实。
2.愿书籍为你点亮前行的路径，引领你走向阳光的未来。
3.书中自有黄金屋，愿你在书的陪伴下享受无穷的财富。
4.读书是一条通往智慧之路的桥梁，愿你披荆斩棘，不负时光。
5.书籍是最好的良师益友，愿你成为书香弥漫的智慧之人。
6.愿你在书的海洋里潜水探寻，发现无限的宝藏。
7.书籍是心灵的灯塔，愿你在书中找到前行的方向。
8.一本好书如同一座丰富的宝库，愿你尽情挖掘其中的珍宝。
9.读书是一种奢侈的享受，也是一种无法取代的快乐。
10.在书的世界里，每一页都是一段旅程，每一个字都是智慧的密码。
11.愿你在书的怀抱里找到心灵的栖息之地，领略生活的美好。
12.书籍是心灵的营养品，愿你的内心永远充盈智慧的滋养。
13.书籍是人类思想的结晶，每一本书都是一座智慧的宝库。
14.愿你拥有一颗永不止息的求知之心，在书中肆意徜徉。
15.读书如同与智慧对话，愿你与书中的智者亲密相伴。
16.书是一座智慧的火山，愿你的心灵在书的喷发中焕发出生命的活力。
17.愿你在书的世界里感受到思想的力量，汲取智慧的养分。
18.每一本书都是一个故事，每一页都是一段奇迹，愿你成为书中的主角。
19.读书是一种心灵的修炼，愿你的内心在书的洗礼中获得升华。
20.书籍是知识的宝库，愿你在书的海洋里尽情畅游，收获无尽的智慧。
21.愿你在书中寻得快乐与启迪。
22.读万卷书，行万里路。
23.书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
24.书是人类进步的阶梯。
25.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
26.读书破万卷，下笔如有神。
27.书中有黄金屋，书中有颜如玉。
28.读书之乐无穷，始终如一。
29.读千卷书，不如行万里路。
30.读书长见识，开卷有益。
31.书籍是人类进步的阶梯。
32.读书破万卷，下笔如有神。
33.尽人事，听天命，多读书。
34.留给人的东西最珍贵的莫过于读书。
35.书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
36.书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
两个小八路读书卡电子小报好书推荐手抄报模板书香满园快乐读书语文读后感板报A4
班级： 姓名： 《两个小八路》的主人公是孙大兴和武建华，文章写了在孙大兴的爸爸光荣牺牲后，他和武建华被安排到刘集，在那儿他们烧了鬼子的粮草，炸了敌人的炮楼，并成功把子弹送出城。
但在一次送情报的过程中，孙大兴受伤被擒，无论鬼子怎么严刑拷打，孙大兴也不说出八路的 藏身地点，还把鬼子引入老龙 口…… 两个十二、三岁的孩子在枪林弹雨中没有一点害怕，这是多么勇敢和无私，今天的幸福是很多人用鲜血和生命换来的，我们要好好珍惜！如今，我们坐在宽敞的教室里有些人却不好好学习，甚至 沉溺于电脑游戏，以致荒废学业。
俗话说得好：少年强则国强。
我们要艰定信念，好好学习，长大报效祖宁县大李集。
1950年9月参加中国人民解放军，入华东军政大学学习。
毕业后，分配到部队文化速成中学当教员。
1963年调济南军区前卫话剧团，从事专业编剧工作。
1978年任该团副团长兼创作室主任。
17岁开始学习写作，翌年在报刊上发表诗歌和小说。
1957年后，出版大量儿童文学作品：红军时期的有《闪闪的红星》，抗日战争时期的有《两个小八路》，解放战争时期的有《跳动的火焰》和《船队按时到达》，“文革”时期的有《十幅自画像》，改革开放时期的有《屋顶上的蓝星》和《第六演播室》。
1943年，八路军某部独立三团的小通讯员孙大兴，在一次战斗中腿部负伤，组织决定派小卫生员武建华护理孙大兴，到敌占区我地下党员家中养伤。
于是，大兴和小武分别以木匠靳锡武的小学徒和刘大爷的外孙身份在刘集隐蔽下来。
一天， 老靳带着大兴和小武去侦察敌情，大兴巧妙地钻进敌人据点， 摸清了敌人的真正意图。
在解放刘集时，凶残的三岛被两个小 八路击毙。
大兴和小武又雄赳赳地行进在八路军的队伍中,虽然他们闯了一些祸，把目标给暴露的，但是他们的精神是值得 大家学习的，而且还为组织曾添了情报，他们虽然不听从组织的命令，胆大妄为……孙大兴的爸爸孙连长光荣牺牲了，他发誓要 为爸爸报仇。
赵团长教育他要化悲痛为力量，继承爸爸的革命遗 志，为解放全国中国受苦难的人去斗争。
读书卡
《格列佛游记》
斯威夫特
37
《哈里·波特》
罗琳
38
《鲁滨逊漂流记》
笛福·丹尼尔
39
《绿野仙踪》
莱曼·弗兰克·鲍姆
40
《危险的旅行》
托·豪根
41
《夏绿蒂的网》
怀特
42
《天鹅的喇叭》
怀特
43
《奥尔索》
显克微支
44
《孤儿的命运》
普鲁斯
45
《童年的罪过》
普鲁斯
46
《黑布娃娃言精选》
巴金
13
《小坡的生日》
老舍
14
《金近童话》
金近
15
《陈伯吹童话》
陈伯吹
16
《冰心儿童文学全集》
冰心
17
《张天翼儿童文学全集》
张天翼
18
《叶圣陶儿童文学全集》
叶圣陶
19
《中华上下五千年》
吴兆基
20
《格林童话》
格林兄弟
21
《安徒生童话》
安徒生
22
《一千零一夜》
阿拉伯民间故事
23
《神秘岛》
凡尔纳
24
《海底两万里》
董宏遒
84
《小狼请客》
孙幼军
85
《小孩成群》
秦文君
86
《红雨伞·红木屐》
彭懿
87
《第十一根红布条》
曹文轩
88
《草房子》
曹文轩
89
《我要做好孩子》
黄蓓佳
90
《e班e女孩》
张弘
91
《小王子》
圣埃克苏佩里
92
《昆虫记》（彩图故事版）
每日阅读记录和阅读卡精美排版[1]
![每日阅读记录和阅读卡精美排版[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/4fdd377148d7c1c708a145d5.png)
学校：敖镇学校班别：六年级记录之星：各位家长朋友：为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们班将在本学期假期开始开展阅读课外书活动。
为了更好的配合学校开展的“营造书香校园”读书活动，让每一个学生都想读书、爱读书、乐读书、会读书，让每一个学生养成好读书、勤读书的好习惯。
在这个暑假里继续开展“好书伴我过假期”活动，拟定以下一些书目推荐给各位家长。
家长和孩子共同选择！班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。
敬请家长们大力协助!现制定读书计划如下：一、读书有计划。
每天至少要看一个小时的课外书，这样就可以培养成良好的读书习惯。
当然，读书时要坐端正，这样才能保护好我们心灵的窗户——眼睛。
二、读书有选择。
图书馆的书架上摆满了各种各样的课外书，让我们眼花缭乱。
我们要选择适合自己的书。
老师推荐的书目必须读。
三、读书要做到“三到”：心到、眼到、口到。
我们要用心去读，用心去悟。
吸取书中丰富的营养。
唐代的大诗人杜甫说的好，“读书破万卷，下笔如有神。
”精彩语段，妙词佳句，反复诵读，熟记在心。
摘抄在本上，每天和爸爸妈妈分享读书的快乐，交流读书心得，写读书笔记和读书心得。
四、完成读书卡，看书时做好读书笔记，归类摘抄好词好句，写好读后感或心得(不少于300字)。
谢谢您的合作!家长签名_____________六年级推荐课外阅读书目《新课标系列阅读书籍》《儿童文学金奖系列》《笑猫日记》《格列弗游记》《世界经典文学名著金库系列》《四大名著》计划：1、假期，老师和学生共读推荐的书目，并将在开学举行班级读书交流会。
2、尊重学生的差异性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读，拓展语文课外知识；其他学生在本假期至少要读完三本课外书。
3、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了《语文课外阅读记录卡》，希望家长可以配合老师，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。
学生可以在笔记上自由涂鸦点缀，发挥想象！奖励方法：1、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，颁发“阅读小能手”奖状。
一年级一班快乐阅读记录卡
一年级一班快乐阅读记录卡一年级一班第11周快乐阅读记录卡姓名: 日阅读题目作者我的收获(认的新字或从中知道了家长期什么) 签字一年级一班第12周快乐阅读记录卡姓名:日阅读题目作者我的收获(认的新字或从中知道了家长期什么) 签字要求:1、充分利用睡前30分钟～前10分钟复习近几天生字～后20分钟读课外书,童话、寓言、神话、成语故事、经典古诗文等,～形式可以是孩子读给家长听,孩子不会读的～可以借助拼音。
有能力的可试着讲一讲。
2、读书卡最好由孩子写～孩子不会写的～由孩子口述～家长代笔。
3、每周星期一早上交一周阅读卡～然后老师签章后再发下来填第二周的记录。
一、揭示课题。
师:同学们，今天我们一起学习一首特别有意思的儿歌:《小小的船》。
题目中的这个字(出示“船”字)，谁会读,生:船。
师:对了，还有谁想读,生:船。
师:很好，我们一起读。
生:船。
师:你们都见过些什么船,生:(略)师:同学们见过这么多的船，那我们再一起读读这个字。
生:船。
师:在船的前面加上个小小的，你读一读，你感觉这会是一只什么样的船, 生:我感觉这是小小的一只船。
生:好像还很轻。
师:那你们读给大家听听。
生:小小的船。
(点评:从学生生活经验出发，抓住课题中的关键字词，让学生通过说、读，由生活中的船引入书本上的船，引领学生去感受文字，激发学生学习兴趣，有效培养学生语感。
)师:很可爱的一只小船～我们一起轻轻地读课题。
师:这是一只什么样的小船呢,下面呀，我们就来读读课文，到文章中去看一看。
轻轻地打开我们的课本，翻到76页，准备好了吗,先听一听老师是怎么读的，(课件出示课文)你可要仔细地听好每一个字哦～二、教师范读。
(教师范读)师:听出来了吗,写的是一只什么船呀,生:它是月亮。
师:原来它是一只可爱的月亮船，(在黑板上贴上月亮图)多有意思呀～同学们喜欢这首儿歌吗,生:喜欢。
(点评:多有意思的月亮船呀～在孩子的心中悄然播下了情感的种子。
)师:那我们自己来读一读。
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第一版好书推荐 侯宝林抄书 凿壁借光格林童话读后感第二版名人读书名言诸葛亮刻苦读书的故事《一只蜜蜂的想法》读后感第三版在读书中感悟成长 读书节的起源 读书的好处第四版理直气壮做孩子妈妈的话——育个书香儿学校： 班级： 姓名：指导老师：*笑猫日记系列*中华成语故事全集（上下）*小学生爱读本系列*可怕的科学系列*世界最美的散文大全集*世界最好的短篇小说大全集*彩色世界童话全集*爱上数学的孩子全集*繁星•春水相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。
有一次他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。
后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。
适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。
汉朝有个少年叫匡衡，非常勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。
邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。
同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。
匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。
主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。
”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。
匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。
翻开《格林童话》，各种各样的童话人物展现在面前，各具特色各有特点，个性鲜明，你会看到美丽善良的“白雪公主”，聪明可爱的“小红帽”，沉睡了一百年的公主“睡美人”，还有可恶凶狠的老巫婆，馋嘴的狐狸和聪明的鹅……《灰姑娘》，讲述的是一个美丽善良的小女孩。
她的妈妈死了以后，父亲给她找了一个后妈。
灰姑娘常常被她们欺负。
她每天只能睡在厨房里，弄得身上很脏，所以别人都叫她灰姑娘。
后来由于善待小动物而且感动了天，得到了仙女的帮助，被王子选为王妃，成为漂亮的公主，过上无忧无虑的生活。
2013.4快乐读书卡
班级姓名快乐读书卡（一）班级：姓名：阅读日期： 20 年月日题目作者书刊名字数好词积累我最的喜欢书中人物（或角色）好句摘录个性品读全文阅读微感赠你一言把一页页的书好好地消化，胜过匆忙地阅读一本书。
——考尔德快乐读书卡（二）班级：姓名：阅读日期： 20 年月日题目作者书刊名字数好词积累我最的喜欢书中人物（或角色）好句摘录个性品读全文阅读微感赠你一言黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
——颜真卿快乐读书卡（三）班级：姓名：阅读日期： 20 年月日题目作者书刊名字数好词积累我最的喜欢书中人物（或角色）好句摘录个性品读全文阅读微感赠你一言少壮不努力，老大徒伤悲。
——《汉乐府·长歌行》快乐读书卡（四）班级：姓名：阅读日期： 20 年月日题目作者书刊名字数好词积累我最的喜欢书中人物（或角色）好句摘录个性品读全文阅读微感赠你一言书到用时方恨少，事非经过不知难。
——陆游快乐读书卡（五）班级：姓名：阅读日期： 20 年月日题目作者书刊名字数好词积累我最的喜欢书中人物（或角色）好句摘录个性品读全文阅读微感赠你一言旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
——苏轼快乐读书卡（六）班级：姓名：阅读日期： 20 年月日题目作者书刊名字数好词积累我最的喜欢书中人物（或角色）好句摘录个性品读全文阅读微感赠你一言书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
——惠普尔快乐读书卡（七）班级：姓名：阅读日期： 20 年月日题目作者书刊名字数好词积累我最的喜欢书中人物（或角色）好句摘录个性品读全文阅读微感赠你一言发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
——苏轼快乐读书卡（八）班级：姓名：阅读日期： 20 年月日题目作者书刊名字数好词积累我最的喜欢书中人物（或角色）好句摘录个性品读全文阅读微感赠你一言不读书的人，思想就会停止。
——狄德罗快乐读书卡（九）班级：姓名：阅读日期： 20 年月日题目作者书刊名字数好词积累我最的喜欢书中人物（或角色）好句摘录个性品读全文阅读微感赠你一言问渠那得清如许，为有源头活水来。
书香校园读书卡电子小报好书推荐手抄报模板书香满园快乐读书语文读后感板报A4
刊号： 版面数： 出版人：地址： 出版日期：1915年，著名学者黄侃在北大主讲国学。
他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了！” 有一次，看书 入迷，竟把馒 头伸进了砚 台、朱砂盒， 啃了多时，涂 成花脸，也未 觉察，一位朋 友来访，捧腹 大笑，他还不 知笑他什么。
我想问大家一个问题，杨红樱这个名字听说过吗？也许大家都听说过。
她是当今最走红最热门的儿童文学作家，她写的校园小说《淘气包马小跳》给我感触很深。
我想看过这本书的人都知道，书中的马小跳是个纯粹而又天真的孩子。
马小跳的那些奇奇怪怪的想法和行为总是出人意料，却又总能够给我带来欢笑、快乐，他更是我们在课间所津津乐道的。
比如在《同桌冤家》中有这么一段故事：数学老师天天都要布置100道口算，错一罚十。
连续几天，马小跳都有错题，但路曼曼从来不会错。
于是，马小跳就在做口算时偷看。
这天，马小跳竟然破天荒地一道题都没有错，得到了老师大大的表扬。
但有一天马小跳又故伎重演，但路曼曼先写上错误的答案，等马小跳偷看完了，再写上正确的答案。
但这次自作聪明的马小跳可栽在路曼曼的手上了。
今天马小跳错了五十三题，被老师训了个七荤八素、晕头转向。
大人们都说童年是金色的，可是我要说，童年是沉重的，因为每天的书包就是最好的答案。
马小跳虽然虽然是个淘气包，可是在我苦恼时，他能让我开心；在我百无聊赖时，他能让我充实；在我迷茫时，我又从马小跳身上找到答案。
因为在他的身上，最能体现出一个孩子的天性、特质，身上洋溢着儿童的气息。
在所有的《淘气包马小跳》中，哪本不是写马 小跳的可爱、天真呀？我们孩子是应该得到 自由的，马小跳就有一句宣言：理直气壮 做孩子！童年是一生中最纯真、最浪漫、 最有趣的时期，我们所有的孩子都应该 有丰富的想象力、创造力。
但愿我们的 大人们能够少一点约束，多一些宽容， 使我们孩子的生活更精彩。
读书卡家长寄语怎么写三年级
读书卡家长寄语怎么写三年级
亲爱的孩子，
希望你在三年级的学习生活中能够更加努力，不断进步。
读书是我们成长的阶梯，它可以开阔我们的视野，培养我们的思维能力，并且帮助我们建立正确的价值观。
在这个阶段，我希望你能够培养良好的阅读习惯。
每天都要保持阅读的时间，选择适合你年龄段的好书，通过阅读来丰富你的词汇量，提高你的阅读理解能力。
忠诚于阅读，就是忠诚于成长。
记得，读书是为了获取知识，而不仅仅是为了完成作业。
当你选择一本书时，要把它当作一次冒险，一次与作者交流的机会。
不仅要读懂书中的语言，还要理解其中的思想和情感。
这样才能真正发现书籍的魅力所在。
阅读的过程中，一定要做好读书卡，将自己的感悟和心得记录下来。
这不仅有助于你巩固所学的知识，还能帮助你更好地理解书中的内容。
通过写读书卡，你不仅能够更好地回顾和总结，还能培养自己的观察力和思考能力。
最后，要记住，读书是一种乐趣。
无论是阅读故事书、科普书还是其他类型的书籍，都要保持愉快的心情。
享受阅读的过程，感受文字给你带来的启发与喜悦。
亲爱的孩子，希望你在三年级的学习中能够充分利用好阅读的
力量。
无论是学习知识还是培养情操，都离不开读书。
相信你的能力，相信你的潜力，相信你能够成为一个热爱阅读的孩子！
祝你在三年级的学习中进步快乐！
爱你的家长。
亲子读书卡家长寄语怎么写三年级
亲子读书卡家长寄语怎么写三年级
亲爱的孩子，
我衷心希望你能够养成阅读的习惯，并且能够从书中获得快乐和启示。
阅读是一扇通往世界的窗户，通过书籍，你可以探索不同的时空，认识各种各样的人物，拓展你的思维和想象力。
下面是我给你的亲子读书卡，希望你能够在阅读中收获更多的知识和智慧。
1. 细心品味：在读书的过程中，不要急于翻页，而是要停下来思考。
体验书中的情感和思想，用心感受每一个故事背后的寓意。
只有通过品味，你才能真正领略到书籍的魅力。
2. 多元阅读：不要局限于某一种类型的书籍，而是要打开你的视野，涉猎各种各样的题材。
有时候，小说可以带给你梦幻般的冒险，而科普类的书籍则能够满足你对知识的好奇。
多元阅读能够让你受益匪浅，提高你的综合素养。
3. 与书为友：书籍是最好的朋友，陪伴你成长的同时，也会给你提供帮助和指导。
不管是开心还是难过，如果你愿意，书永远都会在你身边。
借助书籍，你会发现自己有无限的潜力，能够变得更加勇敢和自信。
4. 撰写读后感：读完一本书后，尝试写下自己的读后感。
这样的练习不仅可以帮助你加深对书籍内容的理解，同时也能够提高你的写作能力。
写下心得体会，不仅能够记录你的成长，还能够激发你对下一本书的期待。
孩子，希望你能够喜欢阅读，并且将它融入到你的生活中。
书籍是我们最好的老师，也是我们最好的朋友。
无论何时何地，你都可以通过阅读找到属于自己的乐趣和智慧。
读书不仅能够为你带来快乐，更能够帮助你成为更好更强大的人。
愿你在阅读的海洋中，找到自己的航道，并一直保持对知识的渴望和追求。
爱你的父母。
大荔县第一小学六年级语文下册 第二单元 快乐读书吧(漫步世界名著花园)课外读书卡 新人教版
丁都和过去一模一样,只不过变得很小很小罢了。”
“快看拇指大的小人儿尼尔斯·豪尔耶松。"
“整群鸡都跑到他身边,站在他周围叫着。...。.你活
该!"”
“我只想让你知道,咱们俩现在究竟谁厉害。”
由此可以看出，十四岁的少年尼尔斯变成了一个只有拇指般大小
的小狐仙.以前他经常欺负和捉弄鸡鹅，猫，牛群等动物们,而后
“漫步世界名著花园"课外读书卡
班级 书名
姓名 作者
平均每天 阅读时间
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阅读页 星期一 数记录
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星期三
星期四 星期五 星期六
星期日
主要内 容
我积累的好词（8—10 个）：
好词好 句好段 我积累的优美句子（1—2 句）： 摘录
我摘录的精彩段落:（1-2 段)
收获感 想
相关资 源
骑鹅旅行记（节选）
牛群憎恨-—————知错就改
抓住雄鹅———-— 善良勇敢）
四、拓展延伸，发挥想象 1。小说中还有许多有趣的故事，如“鹤之舞表演大会"“大海中 的白银”，发挥想象力，猜猜它们又将讲述怎样的神奇？ (1)小组讨论交流，并派代表汇报. （2）全班汇总。
2.故事中我们看到尼尔斯知错就改、勇于舍己，是个心地善良的 展开想象，猜猜小说中
新课 教学 （ 33 ）分钟
鹅飞走，抱住大雄鹅飞上了天空。 3.说说小男孩尼尔斯变成了小狐仙之后，他的世界发生了怎样的 变化？(提示：从文章中找到关键句子，筛选出关键信息） ①快速浏览课文，从文中找出关键句子，同桌互相交流. ②自由汇报，全班汇总。
总结：“男孩简直不敢相信他会变成小狐仙."
“他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补