2016双爱好活动计划

2015-2016学年第二学期郭二庄小学

“双爱好”活动计划

为深入贯彻党的十八大精神，全面推进素质教育，促进学生全面发展，决定在我校开展“双爱好”教育活动，即通过学校有计划的教学和课外活动，使每名学生都能掌握一至二项体育特长和艺术技能，强健体魄，陶冶情操，完善人格，为学生的终身发展奠定基础。为开展好“双爱好”教育活动，特制定本意见。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本、德育为先，通过开展“双爱好”教育活动，激发和培养学生对体育、艺术的兴趣，引导和鼓励他们积极参加体艺活动，培养良好特长，增强创新能力，全面提高素质，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。

二、基本目标

以促进学生全面发展为出发点，根据学生的兴趣爱好，系统考虑切实提高学生体艺技能的活动内容,改进方法措施,完善激励机制，充分调动学生的主观积极性，实现人人都能掌握一至二项体育爱好和艺术技能，培养健康向上的精神风貌和艺术修养，为发展特色教育，建立和谐校园奠定基础。

三、活动方式

1、以加强建设，增强素质，培养体育爱好为重点，在普及学生体育锻炼的基础上，积极组织学生参加体育竞技活动，进一步提高学生的体育技能。

一是充分利用体育教学、大课间活动、一小时课外体育锻炼，开展有计划、有目的、有针对性的体育技能培训，倡导选择球类、棋类、跳绳、踢毽、健身操等学生喜闻乐见的体育项目，使每名学生至少都有一项体育爱好，逐步形成特色。

二是办好兵乓球、跳绳、踢毽子等体育竞赛。要整合好课余训练设施、器具等资源，制定和实施相关的政策，加强系统训练的针对性和科学性，培养和提高学生的体育技能。

三是落实好学生体质健康标准评价机制、学生体质健康监测机制，充分发挥其杠杆作用，深入推进学生体育锻炼工作，全面提高学生体质健康水平。

1、在普及艺术课程基本要求的前提下，大力倡导和推进学生课外艺术活动，全面提高艺术教育质量，努力培养学生艺术技能。

2、在搞好课堂教学的同时，充分发挥学校少先队和学生社团的作用，引导和组织学生广泛开展广播体操、健美操、太极拳单项体育竞赛等文体活动，扩大文体活动的参与面和普及率。要结合教学工作，

大力培育和扶持课余兴趣小组、学校运动队和学生艺术团体开展活动，使每个学生都能参加一到两项体育艺术活动，并逐渐成为终身爱好，形成良好的个性特长。

四、实施内容：

(一)、活动项目：开设太极拳、舞蹈、合唱、书法、跳绳、踢毽、兵乓球、篮球、健美操、绳操、绘画等兴趣班。

活动方式：以课时为单位进行活动项目，学生根据兴趣爱好自由选择一项。

活动场地：以教室、校园为主，专用教室为辅。

(二)、活动时间：大课间和周五下午4：30～5：30

(三)、活动参与方式：

1、整班参加项目由教导处排出安排表，按活动表开展活动。

2、兴趣爱好项目，发放“兴趣活动自选菜单”，学生自选2个项目（两项须注明首选和次选），并排出活动表，按活动表活动。

(四)、活动评价：

期末采用才艺展示、组织竞赛等形式推出活动成果。

(五)、保障措施

1、提高认识，加强领导。主管领导具体负责，骨干教师具体实施的工作体制，明确制度和责任，把工作落到实处。

2、培养一专多能的教师队伍。高素质的教师队伍是落实“双爱好”教育活动的根本保证。首先，应该抓好教师的“双爱好”，要组织开展丰富多彩的教工文体活动，积极发挥教职工的示范和引领作用，营造学校浓厚的“双爱好”教育氛围。其次，要注重音体美教师的师资培训，充分发挥他们的专业特长，满足不同层次学生的发展需求，做到活动时间、场地、内容、学生和指导教师“五落实”，确保活动安全有序，提高活动质量。

3、为学生搭建展示才艺的广阔舞台。经常举办各种形式的单项文体活动，使学生在活动中确立自信，展示才华，提高审美，追求发展。

4、充分发挥社区民间组织和社团的优势。聘请在体育或艺术方面有造诣的知名人士担任学校的校外辅导员，动员社会各界力量关心支持学校“双爱好”教育活动，推动社区文化进校园、校园文化进社区。

五、“双爱好”活动领导小组：

组长：郭利东

副组长：霍秀霞

组员：各班班主任

“双爱好”工作规划及实施办法一览表