2018年高考作文

3.试题特点：
• 写作任务、交际语境都非常明确。 • 给事实材料的目的是帮助考生理解“一代人有一代人的际 遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、 成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦”这句话的意义。 或说是这句话的图解,引发对这句话的理解。事实材料与导 语互补，一事一理，相互映衬。 • 运用所给的材料，也可补充材料，叙说其中蕴含的中国精 神、中国力量、中国智慧，落实到“际遇和机缘、使命和 挑战”、“成长”、“追梦、圆梦”上。强调个人与时代、 国家的关系。
（2）材料含意：
• 材料的含意在引导语中：“一代人有一代人的际遇和机缘、 使命 和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代 一起追梦、圆梦。” • 一代人有一代人的际遇和机缘、 使命和挑战一一我们这一代人的 际遇和机缘是什么，我们这一代人的使命和挑战是什么，2035年 18岁那一代，一定会有他们的际遇、机缘、使命、挑战。 • 你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、 圆梦一一新时代的中国梦是什么，我们青年人“世纪宝宝”们的 梦是什么，我们应该怎么样去追梦、圆梦。2035年18岁那一代， 该怎么样去追自己的梦，圆自己的梦。
.参考立意：
• （1）走进新时代：肩负使命，敢于挑战。 • （2）和新时代一起追梦、圆梦。 • （3）际遇难得，使命追梦。 • （4）做有理想、有本领、有担当的一代。 • （5）在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。
ห้องสมุดไป่ตู้作重点
• 重点写我们这一代的际遇和机缘、使命和挑战；写我们 这一代的追梦、圆梦，写个人与时代、国家息息相连的 关系。也要照顾到2035年18岁的一代人，让他们看到我 们今天的奋斗经历、伟大的时代精神，并提出殷切的希 望。
4.材料分析：
• （1）材料内容： • ①以新世纪2000年以来大事记的方式，围绕“世纪宝宝”出生到今年 2018年，呈现“世纪宝宝”所经历的的重大事件。 • ②2020年全面建成小康社会，2035年基本实现社会主义现代化，这两个 时间点是代表中国梦的内容。 • • ③引导语：“一代人有一代人的际遇和机缘、 使命和挑战。你们与新世 纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。”它规定 了作文的内容及含意范围。 • ④要求考生结合“世纪宝宝”的成长，就新世纪中国，中国新时代的追 梦、圆梦展开联想与思考，在“时光瓶中留存，留待2035年的18岁的一 代人阅读。
1.题型：2018年全国1卷继续采用有明确写作任 务的新材料作文题型。 2、材料特点：材料取材于现实生活。呼应了 “不忘初心，牢记使命”的时代主题，巧妙地传 递了社会主义核心价值理念，体现了“立德树人” 的基本要求，特别是“正确认识时代责任和历史 使命，正确认识远大抱负和脚踏实地”。引导学 生关心家事国事天下事，与时代、国家一起成长。 展现综合素养。