4教学课件
合集下载
高中语文人教版必修4望海潮(东南形胜) 精品教学课件PPT
是累没有方向,是迷茫三十而不立,是累我在干什么?是累我要往哪里去?是累,我该怎么给胖大星一个温暖的家?一个开满小花的院子等等…… 没有一点头绪,以至于让心不知道如何的归属,这样的状态在最近一年多的时间侵蚀着我的内心,我不敢去剥开,那样会进去一个万劫不复的深渊,以至于让我怀疑生命的起源,为何来的这个世界,人为什么而活着,这是一道无解的题目。
社会斗阔气,繁华至极
上片:总写杭州城的都市富庶和 美丽自然风光
下片赏析: 1,重湖叠 清嘉,有三秋桂子,十里荷花。 苏轼:欲把西湖比西子 ,淡妆浓抹总相宜。
重湖叠 ——里湖外湖,山峰重叠 清嘉——西湖水碧山青 白居易:江南忆,最忆是杭州,山寺月中寻桂子。
郡亭枕上看潮头,何日更重游。可见,杭州桂 子是让人向往的。 杨万里:毕竟西湖六月中,风光不与四时同
柳永(约987——约
1053),北宋词人。 原名柳三变,字耆 卿,福建崇安人。 世称柳七、柳屯田。 为人放荡不羁,终 身潦倒。是北宋第 一位专利写词的作 家。
词内容:多描绘城市风光、歌伎生活, 羁旅行役之情。
词特点:创作慢词,铺叙刻画,情景 交融,语言通俗,音律谐婉,在当时 流传很广,“凡有井水饮处,皆能歌 柳词”,对宋词的发展有一定的影响。 有《乐章集》《雨霖铃》《临江仙引》 等
霜雪——怒涛如雪,森森寒气 天堑无涯:江面宽阔,江水有“吞天沃日”的气势
云树绕堤沙
怒涛卷霜雪
天 堑 无 涯
4、市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。 此句对“繁华”的铺展
《武林旧事》中提到:不管有多少金钱都能在那 里挥霍不尽
市列珠玑——商业贸易,珍宝尽显 户盈罗绮——百姓绫罗绸缎 竞豪奢——竞:富民比豪华
《望海潮》整体朗读
东南/形胜,三吴/都会,钱塘/自古/繁 /华。烟柳/画桥,风帘/翠幕,参差/十 万/人家。云树/绕/堤沙,怒涛/卷/霜 雪,天堑/无涯。市列/珠玑,户盈/罗 绮,竞/豪奢。
社会斗阔气,繁华至极
上片:总写杭州城的都市富庶和 美丽自然风光
下片赏析: 1,重湖叠 清嘉,有三秋桂子,十里荷花。 苏轼:欲把西湖比西子 ,淡妆浓抹总相宜。
重湖叠 ——里湖外湖,山峰重叠 清嘉——西湖水碧山青 白居易:江南忆,最忆是杭州,山寺月中寻桂子。
郡亭枕上看潮头,何日更重游。可见,杭州桂 子是让人向往的。 杨万里:毕竟西湖六月中,风光不与四时同
柳永(约987——约
1053),北宋词人。 原名柳三变,字耆 卿,福建崇安人。 世称柳七、柳屯田。 为人放荡不羁,终 身潦倒。是北宋第 一位专利写词的作 家。
词内容:多描绘城市风光、歌伎生活, 羁旅行役之情。
词特点:创作慢词,铺叙刻画,情景 交融,语言通俗,音律谐婉,在当时 流传很广,“凡有井水饮处,皆能歌 柳词”,对宋词的发展有一定的影响。 有《乐章集》《雨霖铃》《临江仙引》 等
霜雪——怒涛如雪,森森寒气 天堑无涯:江面宽阔,江水有“吞天沃日”的气势
云树绕堤沙
怒涛卷霜雪
天 堑 无 涯
4、市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。 此句对“繁华”的铺展
《武林旧事》中提到:不管有多少金钱都能在那 里挥霍不尽
市列珠玑——商业贸易,珍宝尽显 户盈罗绮——百姓绫罗绸缎 竞豪奢——竞:富民比豪华
《望海潮》整体朗读
东南/形胜,三吴/都会,钱塘/自古/繁 /华。烟柳/画桥,风帘/翠幕,参差/十 万/人家。云树/绕/堤沙,怒涛/卷/霜 雪,天堑/无涯。市列/珠玑,户盈/罗 绮,竞/豪奢。
Unit 4 Sharing(教学课件)-高中英语人教版(2019) 选择性必修第四册
③There are opportunities as a c__o_n_s_u__lt_i_v_e(consult) specialist
to one of the many industries.
10.pray v. 企盼,祈祷 pray for 祈求,祈祷 pray to sb (for ...) 向...祈祷 pray sb to do sth 恳求某人做某事 pray that 但愿
①As an American living in Tianjin for about 10 years, Chris says that it has been _a______ privilege to be a witness to China’s great progress. ②It was a great privilege t_o___h_e_a__r (hear) her sing. ③We are privileged t_o__w__e__lc_o__m__e__ (welcome) you as our speaker this evening.
③We believe the award was well _d_e_s_e_r_v__e_d_(deserve).
8.take ... for granted 认为...是理所当然的,对...不予重视
take it for granted that ... 认为...理所当然 take sth seriously 重视某事 take ... as... 把...当作... take it easy 从容,不急,放轻松 take one’s time 别着急,慢慢来 ①We take having an endless supply of clean water for
to one of the many industries.
10.pray v. 企盼,祈祷 pray for 祈求,祈祷 pray to sb (for ...) 向...祈祷 pray sb to do sth 恳求某人做某事 pray that 但愿
①As an American living in Tianjin for about 10 years, Chris says that it has been _a______ privilege to be a witness to China’s great progress. ②It was a great privilege t_o___h_e_a__r (hear) her sing. ③We are privileged t_o__w__e__lc_o__m__e__ (welcome) you as our speaker this evening.
③We believe the award was well _d_e_s_e_r_v__e_d_(deserve).
8.take ... for granted 认为...是理所当然的,对...不予重视
take it for granted that ... 认为...理所当然 take sth seriously 重视某事 take ... as... 把...当作... take it easy 从容,不急,放轻松 take one’s time 别着急,慢慢来 ①We take having an endless supply of clean water for
人教版新目标初中英语八年级上册 Unit4 教学课件Section A 1a2d (共22张PPT)
•
1a Choose
How do you choose which movie theater to go to?
Write the things in the box.
Important
Not important
comfortable seats
close to home
big screens
cheap
most cheaply there.
970 AM 97.9 FM 107.9 FM _9_7_0__A_M___ It has the worst music. _9_7_._9_F_M___ They play the most boring songs. _1_0_7_.9__F_M__ The DJs choose songs the most
comfortable —— the most comfortable
(多音节词和部分双音节词前加 the most) good —— the best
bad/badly —— the worst
many/much —— the most 特殊变化的,需单独记忆)
cheaply —— (the) most cheaply carefully —— (the) most carefully
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
1a Choose
How do you choose which movie theater to go to?
Write the things in the box.
Important
Not important
comfortable seats
close to home
big screens
cheap
most cheaply there.
970 AM 97.9 FM 107.9 FM _9_7_0__A_M___ It has the worst music. _9_7_._9_F_M___ They play the most boring songs. _1_0_7_.9__F_M__ The DJs choose songs the most
comfortable —— the most comfortable
(多音节词和部分双音节词前加 the most) good —— the best
bad/badly —— the worst
many/much —— the most 特殊变化的,需单独记忆)
cheaply —— (the) most cheaply carefully —— (the) most carefully
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
八年级语文上册《4.一着惊海天》教学课件
2005年4月26日,开始由中国海军继续建造改进。 解放军的目标是对此艘未完成建造的航空母舰进行更改 制造,将其用于科研、实验及训练用途。2012年9月25 日,正式更名辽宁号,交付予中国人民解放军海军。
全长300 多米、宽
舰 长
304.5米,吃水线长270米
70多米、 高60多米, 相当于20 层楼的高 度。航母 上人员编 制数千人,
④舰载战斗机上舰,中国白手起家……终 于有了一个圆满的结果,能不激动吗?
侧面描写,突出我国航母发展过程的艰难, 歌颂中国人民和海军强军梦想、坚定信念和奉 献精神,表现我国航母舰载机成功着舰的历史 意义。
中心主旨
本文抓住歼-15舰载战斗机首次成功 着舰这一最具历史意义的时刻,采 用现场特写的写法,生动再现了举 世瞩目的我国航母舰载战斗机首次 成功着舰那惊心动魄的一刻,展现 了我国海军事业蓬勃发展的风采, 流露出作者内心无比的骄傲和自豪。
娴熟xián shú熟练。
咆哮páo xiào高声大叫。常形容人的暴怒或恣 肆。 比喻哄闹,搅扰。
紧绷jǐn bēng形容心情很紧张或表情不自然。
镌刻juān kè雕刻。
学习词语
一丝不苟yī sī bù gǒu形容办事认真,连最 细微的地方也不马虎。苟:敷衍了事,马马虎 虎。丝:计量单位 白手起家bái shǒu qǐ jiā比喻原来 基础或条件很差而创立一番事业。 殚精竭虑dān jīng jié lǜ用尽精力,费 尽心思。 惊心动魄jīng xīn dòng pò形容使人感 受很深,震动很大。
必须具备标题、
通讯 事件来龙去脉
强调6要素
导语、主体 客观的叙述
并不强调5个 结构
形象的描写
并不强调5个 结构
形象的描写
全长300 多米、宽
舰 长
304.5米,吃水线长270米
70多米、 高60多米, 相当于20 层楼的高 度。航母 上人员编 制数千人,
④舰载战斗机上舰,中国白手起家……终 于有了一个圆满的结果,能不激动吗?
侧面描写,突出我国航母发展过程的艰难, 歌颂中国人民和海军强军梦想、坚定信念和奉 献精神,表现我国航母舰载机成功着舰的历史 意义。
中心主旨
本文抓住歼-15舰载战斗机首次成功 着舰这一最具历史意义的时刻,采 用现场特写的写法,生动再现了举 世瞩目的我国航母舰载战斗机首次 成功着舰那惊心动魄的一刻,展现 了我国海军事业蓬勃发展的风采, 流露出作者内心无比的骄傲和自豪。
娴熟xián shú熟练。
咆哮páo xiào高声大叫。常形容人的暴怒或恣 肆。 比喻哄闹,搅扰。
紧绷jǐn bēng形容心情很紧张或表情不自然。
镌刻juān kè雕刻。
学习词语
一丝不苟yī sī bù gǒu形容办事认真,连最 细微的地方也不马虎。苟:敷衍了事,马马虎 虎。丝:计量单位 白手起家bái shǒu qǐ jiā比喻原来 基础或条件很差而创立一番事业。 殚精竭虑dān jīng jié lǜ用尽精力,费 尽心思。 惊心动魄jīng xīn dòng pò形容使人感 受很深,震动很大。
必须具备标题、
通讯 事件来龙去脉
强调6要素
导语、主体 客观的叙述
并不强调5个 结构
形象的描写
并不强调5个 结构
形象的描写
八年级下册语文4_列夫·托尔斯泰教学课件
相同点:比喻和夸张联袂运用;
不同点:前部分多用抑笔,后者 高度赞美,写他平庸甚至丑陋的 外表,正是用来反衬他灵魂的高 贵,反衬他的眼睛精美绝伦。
欲扬先抑
找出文中的比喻句,分析其妙处。
例:宽约一指的眉毛像纠缠不清的 树根,朝上倒竖。一绺绺灰白的 鬈 发像泡沫一样堆在额头上。……大 胡子犹如卷起的滔滔白浪。 比喻中有联想,不仅使“画面”气 韵生动,而且使人产生美的遐想。
• 1851~1854年在高加索军队中服役并开始写作。
LOREM IPSUM DOLOR
• 五、六十年代托尔斯泰看到 资本主义社会重重矛盾,但 找不到消灭社会罪恶的途径。
• 1863~1869年托尔斯泰创作 了长篇历史小说《战争与和 平》,这是其创作历程中的 第一个里程碑。小说结构宏 大,人物众多,典型形象鲜 活饱满,是一部具有史诗和 编年史特色的鸿篇巨制。
找出文中的夸张修辞,体会它们 的表达效果。
• 目光:…胄…,像它枪像弹金穿刚刀透切了开伪了装玻的璃甲
•
眉毛:宽约一指的眉毛纠缠不清的 树根,朝上竖直
• 须发:一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样 对在额头上,……他那天父般
的犹如卷起的滔滔白浪的大胡 子
……藏污纳垢,缺少光泽, • 皮肤:就像用枝条扎成的村舍外墙
• 二,(6-9自然段) 透过托尔斯泰非同寻常的眼睛表现其深 邃的精神世界——精神。
列
夫(
一、刻画托尔斯泰 的外貌。
·
肖
托像
(1-5)
尔
画 )
斯
泰
二、描写托尔斯泰
的眼睛。 (6-9)
突出重点 大肆铺张
某一局部 精雕细刻
1-----------5节从哪些方面 来刻画托尔斯泰的外貌特 征?
不同点:前部分多用抑笔,后者 高度赞美,写他平庸甚至丑陋的 外表,正是用来反衬他灵魂的高 贵,反衬他的眼睛精美绝伦。
欲扬先抑
找出文中的比喻句,分析其妙处。
例:宽约一指的眉毛像纠缠不清的 树根,朝上倒竖。一绺绺灰白的 鬈 发像泡沫一样堆在额头上。……大 胡子犹如卷起的滔滔白浪。 比喻中有联想,不仅使“画面”气 韵生动,而且使人产生美的遐想。
• 1851~1854年在高加索军队中服役并开始写作。
LOREM IPSUM DOLOR
• 五、六十年代托尔斯泰看到 资本主义社会重重矛盾,但 找不到消灭社会罪恶的途径。
• 1863~1869年托尔斯泰创作 了长篇历史小说《战争与和 平》,这是其创作历程中的 第一个里程碑。小说结构宏 大,人物众多,典型形象鲜 活饱满,是一部具有史诗和 编年史特色的鸿篇巨制。
找出文中的夸张修辞,体会它们 的表达效果。
• 目光:…胄…,像它枪像弹金穿刚刀透切了开伪了装玻的璃甲
•
眉毛:宽约一指的眉毛纠缠不清的 树根,朝上竖直
• 须发:一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样 对在额头上,……他那天父般
的犹如卷起的滔滔白浪的大胡 子
……藏污纳垢,缺少光泽, • 皮肤:就像用枝条扎成的村舍外墙
• 二,(6-9自然段) 透过托尔斯泰非同寻常的眼睛表现其深 邃的精神世界——精神。
列
夫(
一、刻画托尔斯泰 的外貌。
·
肖
托像
(1-5)
尔
画 )
斯
泰
二、描写托尔斯泰
的眼睛。 (6-9)
突出重点 大肆铺张
某一局部 精雕细刻
1-----------5节从哪些方面 来刻画托尔斯泰的外貌特 征?
Unit 4 Body Language 单元教学课件
18.in other words换句话说;也就是说 P94 in a/one word总之;简而言之 keep one’s word遵守诺言 break one’s word失信;不守诺言 have a word with与……谈一谈 have words with与……拌嘴/争吵 beyond words无法用言语表达 Word comes/came that…有消息说……
11.make inferences推理;推断 infer v.推断 infer—inferred—inferred infer from从……推断出
12.break down分解;失败;(身体)垮掉;出故障 Pbr8e8ak away from脱离;打破 break in打断(谈话);插嘴;闯入 break into强行闯入;突然开始 break out(战争/火灾/疾病等)爆发 break up分手;(团队)解散;(学校)放假
7.identical adj.相同的 identically adv.相同地 identification n.识别;认同
8.differ vi.相异;不同于 P87 differ from与……不同/有区别 differ in在……方面不同 different adj.不同的 be different from与……不同 difference n.差异;不同 make a difference有影响;起作用;有作为 make no difference没有影响
26.anxiety n.焦虑;担心;害怕 P97 with anxiety=anxiously焦虑地 anxious adj.焦虑的;担忧的;渴望的;急切的
be anxious about=be worried about 为……担心/担忧 be anxious/eager to do sth. 渴望/急于做某事 be anxious that…(should) do sth.希望……
第4课《古代诗歌四首》教学课件(共61张PPT).ppt
描写了海水、山岛及山岛上的草木。 借助奇特的想象,表现了大海吞吐日月 星辰的壮观景象。
观沧海
“观”字在全诗中起什么作用?
全诗以“观”字统领全篇,以下由“观”字展开,写诗人 登山的所见所思。体现了全诗意境开阔、气势雄浑的特点。
“若”字为人称道,说说好在哪里。
观沧海
两个“若”字,表明大海吞吐日月星辰的景象是诗人自己的 想象。表现出诗人宽广的胸襟、豪迈的气概以及统一天下的 雄心壮志。
• 意象赏析题目主要考查抓住关键词句,识别诗歌意象,根据体现 景物特点的关键词语、句子概括诗歌意象特点;结合诗歌主旨分 析诗人选取意象的用意;分析意象在表情达意方面方面的作用与 效果。
观
沧
曹海
操
作者介绍
曹操(155-220),字孟德,沛(pèi)国谯(qiáo)
县[今安徽亳(bó)州]人,东汉末政治家、军
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
文学常识:绝句 绝句,四句一首,短小精悍,是唐代流行起来的一种诗 歌体裁,以五言、七言为主,简称五绝、七绝。也有六 言绝句。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》属于七言绝 句。
创作背景
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
《新唐书·文艺列传》载王昌龄左迁龙标尉,是因为“不护细 行”,也就是说,王昌龄被贬官,并不是由于什么重大问题,而 只是由于生活小节不够检点。李白在听到他不幸的遭遇后,写了 这首充满同情和关切的诗歌,从远方寄给了他。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
闻王昌龄左迁 龙标遥有此寄
写景——杨花、子规 叙事——左迁 抒情——愁心
同情 关切
次 北 固 王山 湾下
走近作者
王湾
次北固山下
王湾,生卒年不详,洛阳(今属河南)人,唐代诗 人。唐玄宗时,官任荥阳主簿、洛阳尉等。现存 诗不多,其中较出名的是《次北固山下》《奉使 登终南山》。
观沧海
“观”字在全诗中起什么作用?
全诗以“观”字统领全篇,以下由“观”字展开,写诗人 登山的所见所思。体现了全诗意境开阔、气势雄浑的特点。
“若”字为人称道,说说好在哪里。
观沧海
两个“若”字,表明大海吞吐日月星辰的景象是诗人自己的 想象。表现出诗人宽广的胸襟、豪迈的气概以及统一天下的 雄心壮志。
• 意象赏析题目主要考查抓住关键词句,识别诗歌意象,根据体现 景物特点的关键词语、句子概括诗歌意象特点;结合诗歌主旨分 析诗人选取意象的用意;分析意象在表情达意方面方面的作用与 效果。
观
沧
曹海
操
作者介绍
曹操(155-220),字孟德,沛(pèi)国谯(qiáo)
县[今安徽亳(bó)州]人,东汉末政治家、军
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
文学常识:绝句 绝句,四句一首,短小精悍,是唐代流行起来的一种诗 歌体裁,以五言、七言为主,简称五绝、七绝。也有六 言绝句。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》属于七言绝 句。
创作背景
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
《新唐书·文艺列传》载王昌龄左迁龙标尉,是因为“不护细 行”,也就是说,王昌龄被贬官,并不是由于什么重大问题,而 只是由于生活小节不够检点。李白在听到他不幸的遭遇后,写了 这首充满同情和关切的诗歌,从远方寄给了他。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
闻王昌龄左迁 龙标遥有此寄
写景——杨花、子规 叙事——左迁 抒情——愁心
同情 关切
次 北 固 王山 湾下
走近作者
王湾
次北固山下
王湾,生卒年不详,洛阳(今属河南)人,唐代诗 人。唐玄宗时,官任荥阳主簿、洛阳尉等。现存 诗不多,其中较出名的是《次北固山下》《奉使 登终南山》。
高中地理 区域地理 教学课件4天气与气候
②最冷、最暖和极端气温分布 a.最高温度不是出现在赤道上,冬季在 5°N~10°N 处,夏季 在 20°N 附近,这一带冬夏月平均气温均高于 24 ℃,称热赤道。 暖中心出现在北半球夏季低纬大陆北部热带沙漠地区。索马里 测得 63 ℃的最高记录。 b.北半球冷中心出现在冬季、高纬度大陆东部、西伯利亚和 格陵兰岛:维尔霍扬斯克的绝对最低气温是-69.8 ℃,奥依米亚康 测得-73 ℃。南半球无论冬夏最低气温都出现在南极,测得-90 ℃(东方科考站-72 ℃)。 c.我国绝对最低气温-53 ℃出现在黑龙江漠河;绝对最高气 温 48.9 ℃,出现在新疆吐鲁番。
(2)判断陆地、海洋位置 冬季:陆地上的等温线向低纬弯曲(表示冬季的陆地比同纬度 的海洋温度低),海洋上的等温线向高纬弯曲(表示冬季的海洋比同 纬度的陆地温度高)。 夏季:陆地上的等温线向高纬弯曲(表示夏季的陆地比同纬度 的海洋温度高),海洋上的等温线向低纬弯曲(表示夏季的海洋比同 纬度的陆地温度低)。
(2)熟悉城市天气预报图中常用的天气符号(下图)
(3)天气预报 通常,天气预报要说明一日内阴晴、风、气温和降水的情况。
3.气温 (1)气温的变化 午热晨凉,冬寒夏暑,气温在不断变化。一个地区的气温变化 是有规律的,以一天为周期的气温变化,叫做气温日变化;以一年 为周期的气温变化,叫做气温年变化。
教材整体感知
知识点一 天气 [认知导学]
1.概念:天气指某个地方距离地表较近的大气层在短时段内 的具体状态。对天气状况我们可以这样描述:晴,雨,气温高,气 温低,风力大,风力小……天气现象的突出特点是多变。
2.天气预报和常用天气符号 (1)认识卫星云图 在电视天气预报节目中,总能看到像下图这样的卫星云图。仔 细观察这幅卫星云图,分析哪些地方可能是晴天,哪些地方有雨或 者是阴天。
4《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学课件
(3)中国被掠夺,中国人谴责强盗、控诉 掠夺是很自然的,而雨果作为一个法国人这 样说,表现了他怎样的胸怀和品格?
【明确】正直、公正、人道,是非分明,没 有狭隘的民族主义情结,胸怀博大。
合作探究:
默读课文 (1)雨果ຫໍສະໝຸດ 哪些词语称呼、评价圆明园?明确:“世界奇迹”(总称)“巨大的典 范”“言语无法形容的建筑”“恍若月宫的建 筑”“某种令人眼花缭乱的洞府”“令人惊骇而 不知名的杰作”“亚洲文明的剪影”
仙境似的圆明园
圆明园的南部为朝廷区, 是皇帝处理公务之所。其余地 区则分布着40个景区,其中有50 多处景点直接模仿外地的名园 胜景,如杭州西湖十景,不仅 模仿建筑,连名字也照搬过来。
更有趣的是,圆明园中还建有西式园林景区。 最有名的 “观 水 法”,是一 座西 洋喷泉, 还有万花阵迷宫以及西 洋楼等 ,都 具有意大利文艺复兴时期的风格。在方河里还 有一个威尼斯城模 型,皇帝坐在岸边山上便可欣赏万里之外 的“水城风光”。
★ 希腊
巴特农神庙
这座神庙历经两千多年 的沧桑之变,战火已经使 得庙顶坍塌,雕像荡然无 存,浮雕剥蚀严重,但从 巍然屹立的柱廊中,还可 以看出神庙当年的丰姿。
埃及金字塔
埃及是一个极稳定与 保守的文明,埃及建 筑中最为大家耳熟能 详的就是金字塔,金 字塔出现在公元二千 年前,除技术和材料外, 其严密的奴隶制度以 及将法老王视为神祉 的化身,并相信灵魂 不灭,因而造就了伟 大的金字塔。然而, 拿破仑的炮火也曾给 它以毁坏。
重点研读:
阅读5---10段回答下列问题:
1、文中的“两个强盗”指谁?这样说的作用是什么? 2、文中的两个强盗都作了哪些事情?请你概括举出。 3、对两个强盗的所作所为,作者持什么态度? 4、作者说“我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。 这就是文明对野蛮所干的事情。”这句话对表达文章中心有何作用? 5、“两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满 了箱箧。他们手挽手,笑嘻嘻的回到了欧洲。”作者在这里指出了 一个什么事实? 6、你怎样理解“治人者的罪行不是治于人者的过错;政府有时会 是强盗,而人民永远也不会是强盗。”这句话的含义? 7、作者说:“我希望有朝一日,解放了的干干净净的法兰西会把 这份战利品归还给被掠夺的中国。”这句话反映了他在这件事上的 什么立场? 8、请你说说结尾两句话有什么含义?
《认识数字4》PPT课件小班数学活动课
教学评价与反馈
教学评价
通过观察幼儿在课堂上的表现、作业完成情况以及家长的反馈等方式,对教学效果进行 评价。
教学反馈
根据教学评价结果,及时调整教学方法和策略,针对幼儿的不同需求进行个性化教学, 确保教学目标得以实现。同时,鼓励家长积极参与孩子的数学学习,提供必要的支持和
帮助。
05
CHAPTER
数字4的实践操作与游戏
能力目标
通过教学活动,培养幼儿的观察 力、记忆力和思维能力,使其能 够运用数字4进行简单的计数和
运算。
情感目标
激发幼儿对数学的兴趣和好奇心 ,培养其积极的学习态度和自信
心。
教学内容与方法
教学内容
数字4的认读、书写、含义和概念;与数字4相关的简单计数和运算。
教学方法
采用直观教学法、游戏教学法和互动式教学法等多种方法,通过PPT课件、实物 、图片等教具,引导幼儿积极参与、动手实践。
01 02
游戏规则
孩子们围坐一圈,从第一个孩子开始说“1”,第二个孩子接着说“2” ,以此类推,当说到“4”时,该孩子需要拍手并说出“数字4接龙”, 然后重新开始从“1”计数。
游戏目的
通过游戏的方式让孩子们熟悉数字的顺序和数字4的概念。
03
游戏延伸
可以增加难度,让孩子们在接龙时说出与数字4相关的物品或图案等。
课程目标
通过本次课程,学生应能准确认识数字4,理解其 含义,并能进行简单的计数和比较。
பைடு நூலகம்教学内容
课程涵盖了数字4的概念、书写、计数及与生活中 实际物品的联系等方面。
教学方法
采用讲解、示范、互动游戏等多种教学方法,使 学生在轻松愉快的氛围中学习。
学生对数字4的认识程度评估
MP教学课件 4级
Blend Them All
Blend them all. Blend them all. Can you make the L-blend sounds? bl, cl, fl, gl, pl, sl Blend them all. Blend them all. Can you make the R-blend sounds? br, cr, dr, fr, gr, pr, tr, thr Blend them all. Blend them all. Can you make the S-blend sounds? sc (sk), sl, sm, sn, sp, squ, st, sw Blend them all. Blend them all. And there are more… scr, spr, str Blend them all. Blend them all.
Back
Long Vowel Song(四级)
AEIOU…AEIOU *Welcome to the a family. A / a, a-i, a-y, a consonant e a a a a a, a a a a a a-i brain, train a-y pray, spray a consonant e frame, snake a consonant e frame, snake 2. E / e-a, e-e, e consonant e e e e e e, e e e e e e-a wheat flea e-e sheep sleep e consonant e these, theme e consonant e these, theme 3. I / i-g-h, i consonant e, and y at the end. i i i i i, i i i i i i-g-h thigh, knight i consonant e knife, slide y at the end cry, dry 4. O / o-a, o-w, o consonant e o o o o o, o o o o o o-a float, throat o-w crow, snow o consonant e smoke, phone o consonant e smoke, phone 5. U / u-e, u-i, u consonant e. u u u u u, u u u u u u-e blue, glue u-i fruit, bruise u consonant e flute, prune u consonant e flute, prune A E I O U, A E I O U Back
2024秋季新教材冀教版七年级上册英语Unit3 lesson 4 教学课件
Homework
1. Remember the new words and phrases of the lesson. 2.Read the passage fluently. 3. Write a short passage about personal hobbies and share it with your classmates.
New words
useful club
weekend match discuss
adj.有用的 n.俱乐部;社团 n.周末 n.比赛;火柴 v.相配;匹敌 v.讨论;谈论
New words
skill life without just salt
n.技巧;技艺;技能 n.(pl. lives)生活;生命 prep.没有 adv.正好;仅仅是 n.盐;食盐
I think the hobbies is very important for us. 没有爱好的生活就像没有盐的食物。
Text
There is an old saying: A happy child has a hobby. And it is true. Different people have different hobbies. Some people like to play sports. Others like to listen to music. As for me, I like to play Chinese chess. It makes me creative and happy. A hobby is fun and useful. After school, I often play chess in a club. I make many friends there. On the weekend, I like to watch Chinese chess matches with my grandfather, We often discuss chess skills. A life without a hobby is just like food without salt.
unit-4-unforgettable-experience(教学课件201908)
; bbin:/ ;
欲厉其齿 札 临死口无恶言 刘毅俱为侍中 既罹凶忍 弱冠 声绝而卒 躬自菲薄 忠谏者诛夷 或入之室 余两小簏 宵兴惕厉 得使为快 以幸乎藉田 且古之君子 退人以礼 加以咳逆 审杨欣之必败 故谓北土不宜畜牧 避地东阳山 鬻官之吏以货准财 玄纲括地 中篇 都督会稽 非帝王之道异 盖至公之道也 实不相疑 元帝辟为丞相掾 徐 吐血数升 轨并遇害 幸逢开通 充曰 故致忿耳 夫何为乎秘丘 时年六十二 著温克之德 丁彦远洁己于后 足以副在官之吏 叔向有言 又于是乎出 迁左仆射 武帝纳奸谄之邪谋 时王戎为尚书 学之不讲 俊乂在官 莫谓我智 盖可然乎 敦平后 陛下 处至尊之位 喜仕吴 复以纯为国子祭酒 兄喜 逆旅有井 如此 赐爵南安县侯 种类猥多 当葬 与众共之 乂欲鞭之 度逆海东 多所规讽 生长荒裔 封乌程县侯 髦士盈朝 帝虽不从 故令平安 轻犯雅俗 君粗疏邪 以进趣获讥 出为宁远将军 又无不发之墓也 在南三十年 围解 于是法天地 尝闻 俎豆 情虑深重 并本凡五谒者 可听七十致仕 征补博士 绝不与食 自得于怀 或逐淫利而离其事 至于服从官役 追谥曰哀 寻卒 禄代耕养 故曰 此成擒耳 领琅邪王师 以奖将来也 籍尝诣饮 是以支伯以幽疾距唐 追逸响于八风 因与玘俱前攻冰于建康 进之无补于时 若乃龙火西颓 广多闻之 益 子贲嗣 为陈留相 土崩之困痛于陵夷也 显仆于细猥之中 骏之婿也 忤旨 余侯伯子男 明公之举 时有人于嵩高山下得竹简一枚 不忘戒惧 交私请托 席卷梁 且患志之不立 名显中兴 遂制施敬 处少孤 齐王冏为乱 过孚 光抚厉将士 而兼有诸人之美 此三者 不敢顾望 彼河桥 古人犹不拒 诽谤 宜皆齐黜 长虞之文近乎诗人之作矣 朕甚嘉焉 出还陇右 竭诚奉国 其二曰 今监国御史直副皆当三族 虞丘称贤 大战于湓口 帝曰 没世而不齿者 死为晋鬼 许以重报 卿女不在天家乎 其一曰 庶明厉翼
人教版数学六年级上册 4 教学课件 《比》
69 6
9
人民教育出版社 六年级 | 上册
0.75︰2=(0.75×100)︰(2×100)=75︰200=3︰8
1. 自己尝试解决。
2. 为什么要乘18?
当一个比的前项和后项不是整数时,怎样把它化成最简单整数比?
综合练习 把下面各比化成最简单的整数比。
32︰16 =2︰1
5 6
︰
1 6
=5︰1
48︰40 =6︰5
求出下面各比的比值 3︰4 0.7︰0.35
5︰7
人民教育出版社 六年级 | 上册
1. 怎样求比值呢?
2. 比值通常可以是什么数?
过程探究
4. 比与除法、分数之间的关系(小组合作填表)
比 除法 分数
前项
比号
后项
人民教育出版社 六年级 | 上册
比值
1. 你们组的表格是如何填写的? 2. 比的后项可以是0吗? 3. 足球比赛中的比分3∶0与上面所学的比一样吗?
括号里应该填什么?你是怎样思考的?
第四章 · 第二节
比的基本性质
人民教育出版社 六年级 | 上册
本课时编写:合肥市屯溪路小学张玉彪老师
人民教育出版社 六年级 | 上册
探究比的基本性质
小明、小强、小丽都喜欢制作折纸。有一天,他们三人在争论谁每分钟折的纸鹤 数多?
小明说:“我折的纸鹤数与时间(分)的比是6︰8。” 小强说:“我折的纸鹤数与时间(分)的比是3︰4。” 小丽说:“我折的纸鹤数与时间(分)的比是12︰16。”
小明、小强和小丽谁折得快?
预设:
6
3
6︰8=6÷8 = 8 = 4
3︰4=3÷4 =
12 12︰16=12÷16 = 16 =
Unit 4 Writing Workshop A Funny Story (教学课件)-高中英语
“It’s wonderful to see a little thing come out from
the eggshell, isn’t it?” said the teacher.
“Yes, sir,” said one of the boys, “but it would be
more wonderful if we knew how a chick gets into its
单击此处编辑母版标题样式
• What is the function of the descriptions?
单击此处编辑母版文本样式 第二级
第三h级第e四a级vy snow, long dela第y五s级
hundreds of unlucky
Create
passengers one unfortunate agent an angry man, pushed
第三级 第四级
Th第e五m级ost important part in a funny story is the last few words or the last sentence, which is called “a punchline”. It is often unexpected, silly, or a play on words.
2023/9/19
16
单击此处编T辑h母i版n标k题a样b式out the funniest thing that has ever
happened to you and complete the 单击第此二处级编i辑n母fo版r文m本样a式tion.
第三级
Se第tt四in级g 第五级
Characters
all the passengers. An angry man
the eggshell, isn’t it?” said the teacher.
“Yes, sir,” said one of the boys, “but it would be
more wonderful if we knew how a chick gets into its
单击此处编辑母版标题样式
• What is the function of the descriptions?
单击此处编辑母版文本样式 第二级
第三h级第e四a级vy snow, long dela第y五s级
hundreds of unlucky
Create
passengers one unfortunate agent an angry man, pushed
第三级 第四级
Th第e五m级ost important part in a funny story is the last few words or the last sentence, which is called “a punchline”. It is often unexpected, silly, or a play on words.
2023/9/19
16
单击此处编T辑h母i版n标k题a样b式out the funniest thing that has ever
happened to you and complete the 单击第此二处级编i辑n母fo版r文m本样a式tion.
第三级
Se第tt四in级g 第五级
Characters
all the passengers. An angry man
人教版九年级英语全Unit 4 Section A (2d, grammar-4b)教学课件 (共
3. Jerry/read books on European history/
read books on African culture
_J_e_r_ry__u_se_d__to_r_e_a_d_b_o_o_k_s_o_n_E__u_ro_p_e_a_n_h_i_st_o_r_y._ S_h_e_d_i_d_n_’t_u_s_e_t_o_r_e_a_d_b_o_o_k_s _o_n_A_f_r_ic_a_n_c_u_lt_u_r_e._ 4. Sandy /teach British English / teach American English
请 组 织 考 验 我,并接 受我的 入团申 请! 此致
敬礼! 申请人: 20xx年 xx月 xx日
3. Did he use to wear glasses?
4. Paula used to be really quiet.
备学检查
Appearance(外貌)
Personality(性格)
高的 __t_a_l_l _矮的__s_h_o_r_t __ 胖的__h_e_a_v_y_ 瘦的_t_h_in____ 直发 __s_tr_a_i_g_h_t_h_a_i_r____ 卷发__c_u_r_l_y_h_a_i_r________ 年幼的 __y_o_u__n_g____
是的,我是。/ 不,不是。Yes, I _d_i_d__. / No, I _d_id_n_’_t__. 6. 他以前戴眼镜吗?_D_i_d_ he _u_s_e__ _to__ wear glasses?
是的,他戴。/ 不,他不戴。Yes, he _d_id__. / No, he d__id_n_’_t.
Make conversations about your changes.
read books on African culture
_J_e_r_ry__u_se_d__to_r_e_a_d_b_o_o_k_s_o_n_E__u_ro_p_e_a_n_h_i_st_o_r_y._ S_h_e_d_i_d_n_’t_u_s_e_t_o_r_e_a_d_b_o_o_k_s _o_n_A_f_r_ic_a_n_c_u_lt_u_r_e._ 4. Sandy /teach British English / teach American English
请 组 织 考 验 我,并接 受我的 入团申 请! 此致
敬礼! 申请人: 20xx年 xx月 xx日
3. Did he use to wear glasses?
4. Paula used to be really quiet.
备学检查
Appearance(外貌)
Personality(性格)
高的 __t_a_l_l _矮的__s_h_o_r_t __ 胖的__h_e_a_v_y_ 瘦的_t_h_in____ 直发 __s_tr_a_i_g_h_t_h_a_i_r____ 卷发__c_u_r_l_y_h_a_i_r________ 年幼的 __y_o_u__n_g____
是的,我是。/ 不,不是。Yes, I _d_i_d__. / No, I _d_id_n_’_t__. 6. 他以前戴眼镜吗?_D_i_d_ he _u_s_e__ _to__ wear glasses?
是的,他戴。/ 不,他不戴。Yes, he _d_id__. / No, he d__id_n_’_t.
Make conversations about your changes.
PEP(人教版) 小学六年级上册英语Unit 4 教学课件 第4课时 B Let's try
Does Jack watch TV every day? No, he doesn't.
Look, ask and answer.
playing the pipa
on Sundays
Does Chen Jie play the pipa on Sundays?
Yes, she does.
Look, ask and answer.
5. Does he do word puzzles every day?
按要求完成句子。
1. He likes playing football.(改为一般疑问句) __D_o_e_s_h_e_l_ik_e_p_l_ay_i_n_g_f_o_ot_b_a_ll_?_______________ 2.Does she play the piano every day?(否定的回答)
my brother
listen to music often
Does your brother often listen to music? Yes, he does... hobby? B: He/she likes ... A: Does he/she ...? B:Yes, ... /No, ...
01 背诵Let's talk 部分的课文。 02 完成本课时对应的练习。
Wu Binbin: Yes, he does. John: Amazing! I like those too! Can I also be his pen pal?
Wu Binbin: Sure. Why not? John: Cool!
Language points
问句: Does he/she +动词原形+其他?
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
石岐中心小学 吴秋敏
我的头长得圆圆的,一双圆鼓鼓的眼睛炯炯有神,还有 一个又小又圆的鼻子,嘴巴总是笑嘻嘻的,两旁竖着三根 又细又长的胡须,脖子上还带着一个淡黄色的铃铛,头的 下方长着一个圆滚滚的大肚子,肚子的中间有一个半圆形 的口袋,里面有许多工具。我的腿长得短短的,但我跑得 一点儿也不慢的哦。
小词库: 文静有礼、开朗活泼、爱笑、 乐呵呵、爱哭、爱玩、乐于 助人、责任心强、孝顺长辈、 尊敬老师、运动健将、好嗓 子、舞蹈明星、小小音乐家、 小书迷、小作家、小画家、 种植小能手、数学天才、小 巧手、辩论家、小发明家
交好朋友:用我笔,写自己
❖ 请你根据自己说的和同学的 评价,写一写自己,向多啦 A梦展示一个真实的你。写 完以后再加个题目,如《我 给自己画张像》《这就是我》 《爱哭鼻子的女孩》《爱笑 的我》。还可以把习作读给 了解你的人,听听他们的意 见,并认真改一改。
我不仅外型可爱,还有一颗助人为乐的心。 有一次,胖虎拿着小夫的遥控车开来开去,轮到小夫开 的时候,电已经没有了,于是,小夫跑到大雄的家里来找 我帮忙找一种永远也用不完的电池。于是,我便立刻乘着 时光机到22世纪的商店里买来了这种电池送给了小夫。从 此以后,小夫的遥控车就一直不会没电,想什么时候开都 可以了。 我这么可爱,你愿意跟我交朋友吗?
你是怎么猜到的?
1、外貌 2、优点(具体事例)
第一印象:仔细观察,说外貌
❖ 外貌: 年龄、身材、长相、声音、穿着等
小词库: 高高的、结实、圆圆的、乌 黑发亮、明亮、唇红齿白、 巧言善辩、神采飞扬、小巧、 洪亮、鲜艳、整洁
深入了解:具体事例,说特点
特点: 性格、爱好、优点、缺点等(与别人不一 样的地方)
我会写
⑴首先介绍自己外貌: 年龄、身材、长相、声音等
小词库: 高高的、结实、圆圆的、乌 黑发亮、明亮、唇红齿要抓住特点(具体事例): 性格、爱好、优点、缺点等
⑶要有一定的顺序。
文静有礼、开朗活泼、爱笑、 乐呵呵、爱哭、爱玩、乐于 助人、责任心强、孝顺长辈、 尊敬老师、运动健将、好嗓 子、舞蹈明星、小小音乐家、 小书迷、小作家、小画家、 种植小能手、数学天才、小 巧手、辩论家、小发明家
我的头长得圆圆的,一双圆鼓鼓的眼睛炯炯有神,还有 一个又小又圆的鼻子,嘴巴总是笑嘻嘻的,两旁竖着三根 又细又长的胡须,脖子上还带着一个淡黄色的铃铛,头的 下方长着一个圆滚滚的大肚子,肚子的中间有一个半圆形 的口袋,里面有许多工具。我的腿长得短短的,但我跑得 一点儿也不慢的哦。
小词库: 文静有礼、开朗活泼、爱笑、 乐呵呵、爱哭、爱玩、乐于 助人、责任心强、孝顺长辈、 尊敬老师、运动健将、好嗓 子、舞蹈明星、小小音乐家、 小书迷、小作家、小画家、 种植小能手、数学天才、小 巧手、辩论家、小发明家
交好朋友:用我笔,写自己
❖ 请你根据自己说的和同学的 评价,写一写自己,向多啦 A梦展示一个真实的你。写 完以后再加个题目,如《我 给自己画张像》《这就是我》 《爱哭鼻子的女孩》《爱笑 的我》。还可以把习作读给 了解你的人,听听他们的意 见,并认真改一改。
我不仅外型可爱,还有一颗助人为乐的心。 有一次,胖虎拿着小夫的遥控车开来开去,轮到小夫开 的时候,电已经没有了,于是,小夫跑到大雄的家里来找 我帮忙找一种永远也用不完的电池。于是,我便立刻乘着 时光机到22世纪的商店里买来了这种电池送给了小夫。从 此以后,小夫的遥控车就一直不会没电,想什么时候开都 可以了。 我这么可爱,你愿意跟我交朋友吗?
你是怎么猜到的?
1、外貌 2、优点(具体事例)
第一印象:仔细观察,说外貌
❖ 外貌: 年龄、身材、长相、声音、穿着等
小词库: 高高的、结实、圆圆的、乌 黑发亮、明亮、唇红齿白、 巧言善辩、神采飞扬、小巧、 洪亮、鲜艳、整洁
深入了解:具体事例,说特点
特点: 性格、爱好、优点、缺点等(与别人不一 样的地方)
我会写
⑴首先介绍自己外貌: 年龄、身材、长相、声音等
小词库: 高高的、结实、圆圆的、乌 黑发亮、明亮、唇红齿要抓住特点(具体事例): 性格、爱好、优点、缺点等
⑶要有一定的顺序。
文静有礼、开朗活泼、爱笑、 乐呵呵、爱哭、爱玩、乐于 助人、责任心强、孝顺长辈、 尊敬老师、运动健将、好嗓 子、舞蹈明星、小小音乐家、 小书迷、小作家、小画家、 种植小能手、数学天才、小 巧手、辩论家、小发明家