2018年初中英语语法大全
2018--2019学年中考英语语法专项复习--副词
中考英语语法专项复习--副词考点一副词的分类及用法一、副词的分类名称例词在句子中的位置时间副词today,early,soon,now, then,recently，still时间副词，尤其是表示具体时间的副词，一般放在句首或句尾。
例如：①He will be back tomorrow. 他明天将回来。
② Yesterday we all went to the park.昨天我们都去公园了。
地点副词表示地点的副词：somewhere,here，there，downstairs地点副词常置于句尾，有时可置于句首，一般不置于句中。
几个地点状语连用时，大地方放在最后。
例如：①The children are playing downstairs.孩子们正在楼下玩。
② Here people are practicing speaking English. 人们在这儿练习说英语。
③Please go straight down the street.请沿着这条街一直往前走。
表示方向的副词：off, down,up, out程度副词very much,enough,quite,almost,rather常放在被修饰的动词、形容词或其他副词前面，但当very修饰动词时，常与 much连用并置于句末。
例如：Tom is old enough to go to school.汤姆已经足够大可以去上学了。
方式副词well, fast,carefully,slowly,quickly常放在宾语之后或不及物动词之后。
例如：①Mary speaks Chinese very well.玛丽的汉语说得非常好。
②The monkeys ate up the bananas quickly.猴子们飞快地吃光了香蕉。
关系副词when,where,why用来引导定语从句。
例如：①We visited the house where he lived ten years ago. 我们参观了他十年前居住的房子。
2018年中考英语语法必考知识点总结
2018年中考英语语法必考知识点总结句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、宾语补足语和状语1、主语：(1)由名词、代词(人称代词用主格)、动词不定式、动名词等充当,说明动作是“谁”发出的。
如：The painter painted a very nice picture. (画家画了一幅漂亮的画。
) / They fought against SARS bravely. (他们勇敢地与非典搏斗。
) / To see is to believe. (耳听为虚眼见为实). / Helping animals is to help people. (帮助动物就是帮助人类。
)(2)动词不定式或动名词做主语时可用it代替,而不定式或动名词移至表语或宾语之后。
如：It is very comfortable to have a Class A seat during the long journey.(在长途旅行中能有个甲等座位简直太舒服了。
) / Eating too much is bad foryour health.(=It is bad for your health eating too much.) (吃得太多对你的身体不利。
)(3)口语中常见主语或“主--系”省略：(It is) nothing. ((那)没有什么。
)/ (It)doesn’t matter. ((那)没有关系。
) / (I) thank you. ((我)谢谢你。
)(4)反意问句的附加问句,主语必须是代词：The man looks worried,doesn’t he? (这个人看上去很着急不是吗？) / Tigers are dangerous animals, aren’t they? (老虎是危险的动物不是吗？)(5)祈使句一般省略主语。
加主语时往往用来指定某个人。
Keep the keyboards clean,children. (孩子们请保持键盘的清洁。
考点14倒装结构_2018中考英语语法考点纵览
中考英语语法考点纵览 14——倒装结构一、倒装概述1、倒装的定义：由于句子结构的需要或为了表示强调，把全部谓语或者部分谓语置于主语前面的结构形式，称之为倒装句。
2、倒装的分类：完全倒装：谓语动词完全移到主语之前。
部分倒装：只将助动词或情态动词放到主语之前。
二、倒装结构考点纵览知识点考点考点对应典型例题剖析考点一：倒装句的作用和意义考点1：适应一定语法结构的需要，主要是指疑问句句型结构的需要。
典型例句May I come in? 我可以进来吗？Was the People’s Liberation Army founded in 1927?中国人民解放军是1927年成立的吗？考点2：为了强调某一部分，而把这部分放到句首，构成倒装。
典型例句Never have I been late for school this term. 这学期我从来没有迟到过。
So early did he come to school that no other students came. 他来学校如此的早以至于还没有学生来。
考点二：完全倒装结构（只用于一般现在时和一般过去时）考点1：here, there, out, in, up, down, off等表地点、方位的副词或介词词组位于句首时, 用完全倒装。
典型例句Here’s Tom. 汤姆在这里。
Here comes the bus. 公共汽车来了。
There goes the bell. 铃响了。
Away went the runners. 赛跑选手们跑远了。
Round and round flew the plane. 飞机盘旋着。
The door opened and in came Mr. Smith. 门开了，史密斯先生进了来。
Down came the rain and up went the umbrellas. 下雨了，伞都撑起来了。
There stood a desk against the wall. 靠墙放着一张书桌。
2018中考语法讲解与练习10——形容词比较、最高级
2018中考语法讲解与练习10——形容词比较、最高级英语语法是英语的重要部分，在中考的选择题、语法填空、改错、造句以及作文都会涉及，本套练习从既有讲解又有练习，是复习的好资料，提分的好助手。
语法讲解：形容词、副词的原级、比较级和最高级1、分类：形容词和副词有原级、比较级和最高级三级。
原级变为比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种。
2、规则变化:(1)单音节和部分双音节形容词和副词,在原级的后面加上er,est构成比较级和最高级。
a)直接加er,est ：b)以重读闭音节结尾的,要双写最后一个辅音字母,后加er,est：c)以辅音字母+y结尾的,先把y改为i再加上er,est：(2)两个音节或两个以上的音节的,在原级前加more / most.(1)He is very old now. / They ran quite fast.bad.(天气看上去相当糟) / I am so happy!(我是如此的快乐)He is as excited as his younger sister./ Lily rode her bike as slowly as an old lady.(莉莉骑车像老太太一样慢)/ They picked as many apples as the farmers (did).(他们摘的苹果和农民一样多)He is not so / as excited as his younger sister.as slowly as an old lady. (莉莉骑车不像老太太那样慢) / They didn’t pick so / as many apples asthe farmers (did). (他们摘的苹果不如农民多)(2)A modern train is much faster than a car./ This book didn’t cost me morethan that one.(这本书花费我的钱不比那本多)I think English is less difficult than maths./ Do you think it less importantto learn a foreign language?(你认为学外语不那么重要吗？)(3)讲述某人/物是一群之中最突出的一个时,用最高级。
初中英语语法(深圳2018)
初中英语语法名词考点一可数名词的复数形式1。
规则变化2.不规则变化（1）man-men；woman-women；child—children; foot—feet; tooth-teeth；goose-geese; mouse—mice（2）单复数相同：sheep—sheep; deer-deer; fish-fish（3）某国人变复数的歌诀:中日不变英法变，其余-s加后面。
Chinese-Chinese；Japanese-Japanese；Englishman—Englishmen; Frenchman-Frenchmen; American-Americans（4）有些名词本身是复数形式,如：clothes；pants; trousers; jeans; shorts; glasses；people 等。
3.复合名词的数（1）一般情况下把后面一个名词变为复数，作定语的名词不变.a girl student -——---—------—five girl students；an apple tree -—--—————---—en apple trees（2）由man和woman构成的复合名词，变复数时要把名词和man/woman同时变为复数.a man doctor -——--—--———- three men doctors;a woman teacher -----—--—---—-—- six women teachers（3）sport作定语修饰其他名词时，无论主题词是单数还是复数，sport通常用复数形式。
A sports club; sports shoes对点集训：Ⅰ。
汉译英。
1.五个西红柿2. 两把刀3. 八个桃子4。
一些女作家 5. 许多小孩 6。
四名美国人Ⅱ.用所给单词的适当形式填空。
1.The little baby has two （tooth）already.2.There are three （bedroom）in this house。
初中英语语法大全（279条，一天只需记一条）
初中英语语法大全（279条，一天只需记一条）初中英语语法大全(279条，一天只需记一条)1 see、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump2（比较级 and 比较级）表示越来越怎么样3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）4 agree with sb 赞成某人5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样6 all over the world = the whole world 整个世界7 along with同……一道，伴随…… eg : Iwill go along with you 我将和你一起去the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树8 As soon as 一怎么样就怎么样9 as you can see 你是知道的10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） eg : ask youfor my book11 ask sb for sth 向某人什么12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事13 at the age of 在……岁时 eg：I am sixteen I am at the age of sixteen14 at the b eginning of …… ……的起初；……的开始15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾eg : At the end of the day16 at this time of year 在每年的这个时候17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test18 be + doing 表：1 现在进行时 2 将来时19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… eg : She is able to sing She can sing20 be able to do sth 能够干什么 eg :she is able to sing21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… eg : I\'m afraed togo out at night I\'m afraid of dog22 be allowed to do 被允许做什么 eg: I\'m allowed to watch TV 我被允许看电视 I should be allowedto watch TV 我应该被允许看电视23 be angry with sb 生某人的气 eg : Don\'t be angry with me24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气25 be as…原级…as 和什么一样 eg : Sheis as tall as me 她和我一样高26 be ashamed to27 be away from 远离28 be away from 从……离开29 be bad for 对什么有害 eg : Reading books in the sun isbad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好30 be born 出生于31 be busy doing sth 忙于做什么事 be busy with sth 忙于……32 be careful 当心；小心33 be di fferent from…… 和什么不一样34 be famous for 以……著名35 befriendly to sb 对某人友好36 be from = come from 来自eg ：Heis from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing ? Does he come fromBejing ?37 be full of 装满……的 be filledwith 充满 eg: the glass is full of water the glass isfilled with water38 be glad+to+do/从句39 be going to + v(原）将来时40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于……41 be good for 对什么有好处eg : Reading aloud is good foryour English42 be happy to do 很高兴做某事43 be helpful to sb 对某人有好处 eg : Reading aloud is helpful to you 大声朗读对你有好处 Exercising is helpful to your bady 锻炼对你的身体有好处44 be in good health 身体健康45 be in trouble 处于困难中 eg : She is in trouble They arein tronble46 be interested in 对某方面感兴趣47 be late for = come late to 迟到 eg: Be late for class 上课迟到48 be like 像…… eg : I\'m like my mother49 be mad at 生某人的气50 be made from 由……制成(制成以后看不见原材料)51 be made of 由……制成(制成以后还看得见原材料)52 be not sure 表不确定53 be on a visit to 参观54 be popular with sb 受某人欢迎55 be quiet 安静56 be short for 表**的缩写 eg: 陶 is shortfor 陶俊杰57 be sick in bed 生病在床58 be sorry to do sth be sorryfor sb eg : I am sorry for you59 be sorry to hear that60 be sorry to trouble sb eg : I am sorry to troubleyou61 be strict in doing sth 严于做某事 eg : He\'s strict inobeying noles62 be strict with sb 对某人要求严格eg: Some students are notstrict with them selves 这些学生对自己不严格63 be strict with sb in sth 某方面对某人严格64 be supposed todo 被要求干什么65 be sure 表确定66 be sure of doing sth 对做某事有信心eg: He is sure of winning I am sure of learning English well67 be sure of sth 对做某事有信心eg: I\'m sure of my head (myteacher 我相信我的大脑（老师）68 be sure that sth 对做某事有信心eg: I\'m suer that he canpass the test 我相信他能通过考试69 be sure to do sth一定会做某事eg: We are sure to pass thetest 我们一定会通过这次考试 We are sure to learn English well 我们一定能学好英语70 be terrified of + 名/动doing 害怕……71 be terrified to do sth 害怕做某事72 be the same as … 和什么一样73 be used to doing sth 习惯做某事 eg: My father is used to getting up early 我爸爸习惯早He isused to sleeping in class 他习惯上课睡觉74 be worth doing 值得做什么75 be(feel) afraid to do sth 害怕做某事be afraid of sth 害怕某物 be afraid that 丛句76 because+句子 because of +短语 eg : He was late because he had a headache He was late because of his headache77 begin to do = start to do 开始做某事start…with…=begin…with… 以什么开始什么 eg : Let\'s begin the game with the song I begin to go home78 between…and… 两者之间79 borrow sth from sb 向……借……lend sth to sb ( lend sb sth 借给……什么东西 eg : I borrowed a pen from him he lent a pen to me ( he lent me a pen80 both = the same(as) = not different(from) 表相同81 bother 打扰 bother sb to do sth eg : I\'m sorry to bother you ,but can you tell me to way to the station 我十分道歉打扰你，但是你能告诉我怎么去车站the problem has been bothering me for weeks 这个问题困扰了我几个周了He\'s bothering me to lend him money82 by the end of 到……为止83 callsb sth eg : We call him old wang84 care 关心 eg : Don\'t you care about this country\'sfuture ?你为什么不关心国家的未来85 catch up with sb 赶上某人86 chat with sb 和某人闲谈 take sb to + 地点带某人去某地87 come in 进88 come over to 过来89 come up with 提出 eg: Can you come up with a good idea 你能想出一个好办法吗？90 communicate with sb 和某人交流91 consider + doing 考虑做什么eg : Why not consider goingto lu zhou 为什么不考虑去泸州？92 dance to 随着……跳舞 eg : Shelikes dancing to the music 她喜欢随着音乐跳舞93 decide to do sth 决定做某事94 do a survey of 做某方面的调查95 do better in 在……方面做得更好96 do wrong 做错97 Don\'t forget to do sth 不要忘了做某事98 Don\'t mind +doing /从句 /名词不要介意……99 each +名（单）每一个…eg : Each student has many books 每一个学生都有一些书100 end up +doing101 enjoy +doing喜欢102 escape from 从……逃跑eg: Theprisoners have escaped from the prison犯人从监狱里逃跑出来103 expect to do sth 期待做某事104 fall down 摔下来 fall off 从哪摔下来105 fall in love with sb/sth 爱上什么106 far from 离某地远 eg : The school is far from my home107 find +it +adj +to do 发现做某事怎么样108 find sb/sth +adj 发现什么怎么样eg : I find the bookinteresting109 finish 完成+doing（名词）110 fit to sb = be fit for sb 适合某人111 forget to do 没有做而忘了 forget doing 做了而又忘了 eg: Don\'t forget to gohome I forget closing door112 from…to… 从某某到某某 eg: Fromme for her113 get /have sth down 做完，被（别人）做…eg: I have my hair cut我理了发(头发被剪了）Tom got his bad tooth pulled out 汤母把他的坏牙拔掉了（被牙医拔掉了）114 get a part-time job= find a part-time job115 get along well with sb = geton well with sb 与某人相处得好116 get along with sb = get on with sb 与某人相处117 getready for = be ready for为什么而准备eg : I get ready for mathI am ready for math118 get sb in to trouble 给某人麻烦119 get sb to do sth120 get…from… 从某处得到某物121 give a talk 做报告 eg: He is give a tall122 give sth to sb give sb sth 给某人某物123 go fish 钓鱼 go swimming 游泳124 go on to do 去做下一件事 go on doing 继续做这件事125 go out away from go out of126 go to school 上学（用于专业的）go to the school 去学校（不一定是上学）127 good way to 好方法128 hate to do 讨厌没做过的事 hate doing 讨厌做过的事129 have a party for sb 举办谁的晚会130 have a talk 听报告谈一谈131 have been doing 现在完成进行时eg : You have been talkingYou have been sleeping since132 have been to …( 地方）……去过某过地方have gone to …（地方）去了某地还没回来133 have fun +doing 玩得高兴134 have sth to do 有什么事要做 eg: I have a lot of homework to do 我有很多家庭作业要做 I havenothing to do 我没什么事情做135 have to do sth 必须做某事136 have trouble (problem) (in) doing sth 做什么事情有麻烦137 have…time +doing138 have…(时间)…off 放……假 eg: I have month off 我请一个月得假139 hear sb +do/doing 听见某人做某事/正在做某事140 help a lot 很大用处141 help sb with sth \\one\'s sth 帮助某人某事（某方面） help sb(to) do sth 帮助某人做某事142 hope to do sth 希望做某事143 How about(+doing) = What about(+doing)144 how do you like = what do you think of 你对什么的看法145 if : 是否＝wether eg: I don\'t know if (wether) I should go to the party 我不知道我是否应该去参加晚会He don\'t know if (wether) we will arrive on time tomorrow morning 他不知道我们明天早上是否能准时到达146 if :如果，假如（全部接一般时态）＋条件语态从句eg: I\'ll go to LuZhou if it does\'t rain 假如明天不下雨，我就去泸州If they change the plan they will let me know 假如他们要改变计划，他们会让我知道的I\'ll go to England ,if I have enough money next year 如果我明年由足够的钱，我就要去英国147 in one\'s opinion = sb think 某人认为148 in some ways 在某些方面149 in the end = finally(adv) 最后150 in the north of… 什么在什么的北方（north 北 sowth 南west 西 east东）151 in the sun 在太阳下152 increase 增加 eg : They\'ve increased the prece of petrol by 3% 他们把石油价增加了3% the population has increased from 12 million ten years ago to 18 million now153 instead of +（名）代替 eg: I\'d like an apple instead of a pear 我想要苹果，而不要梨子 I like English instead of math 我喜欢英语而不喜欢数学154 introduce sb to sb 介绍某人给某人 introduce oneself 自我介绍155 invite sb to do sth 邀请某人做某事156 It takes sb sometime to do sth 做某人花掉某人多少时间eg : It took me 5 minutes to do my homework It takes me half an hour to cook157 It\'s +adj +for sb to do sth 对某人来说做某事怎么样158 It\'s +adj +to do 做某事怎么样159 It\'s +adj for sb 对于某人来说怎么样 It\'s +adj of sb 对某人来说太怎么样160 It\'s +adj(for sb) to do（对某人来说）做某事怎么样 It\'s +adj ofsb to do sth 对某人来说做某事太怎么样 eg : It\'s nice of you to help me with my English161 It\'s a good idea for sb to do sth 对…… 来说是个好主意162 It\'s important to sb 对某人来说很重要 eg: It\'s important tome163 It\'s time to do sth It\'s time for sth 到了该去做某事的时间 eg : It\'s time to have class It\'s time for class 该去上课了164 join = take part in 参加165 just now 刚才166 keep +sb /sth +adj /介词短语让什么保持什么样？167 keep out 不让…… 进入168 keep sb adj 让……保持…… eg: Iwant to keep my mother happy keep healthy 保持健康169 key to +名词表示：某物的钥匙或某题的答案170 key to… anser to … key 可以是答题或钥匙171 laugh at… 取笑…… eg : Don\'t langh at others Welanghed at the joke172 learn by oneslfe 自学173 learn from sb 向某人学习eg: We should learn from LeiFeng174 learn to do sth 学做某事175 let sb do sth 让某人做某事176 Let sb down 让某人失望eg ：Weshouldn\'t let ourfarents down 我们不应该让我们的父母失望177 live from :离某地远178 live in +大地方 /at +小地方居住在某地eg: I live in LuZhou She lives at XuanTan179 look after = take care of 照顾照看180 lose one\'s way 谁迷路 eg : Lose your way 你迷路181 make a decision to do sth 决定做某事182 make friends with sb 和谁成为朋友eg : I want to makefriends with you183 make it early 把时间定的早一点184 make on exhibition of oneself 让某人出洋相185 make sb /n +n 使什么成为什么eg : I made her my stepmoller I made you my wife186 make sb /sth +adj 使某人（某物）怎么样 eg : You must madeyour bed clean187 make sb /sth adj 使某人/某物怎么样188 make sb do sth 让某人做某事 eg : I made him write 我以前让他写189 make up be made up of (被动语态）由……组成190 make…difference to…191 mind sb to do mind one\'s doing 介意……做什么192 most +名 most of +代193 much too +形容词194 must be 一定195 need +名词196 need sb do sth 需要某人做某事197 need to do (实义动词） need do (情态动词）198 no /neithr of hate to do no /neithr of hate doing199 no +名词200 not anymore = no more 再也不…… eg: He didn\'t cry anymore He cried no more 他再也不哭201 not… (形、副）at all eg: He\'s not tall at all she doesn\'t junp far at all202 not…at all 一点都不203 not…either 表否定，也不eg : I don\'t japanse either Idon\'t have sister, either 我也没有姐姐204 not…until 直到……才…… eg: I didn\'t sleep until my mother came back The child didn\'t stop crying untilI give her sugar205 offer / provide sb with sth 给某人提供206 offer sb sth ( offer sth to sb 提供什么东西给某人 eg : Ioffer you water (I offer water to you 我给你提供水207 on one\'s way to… 在谁去那的路上208 on the one hand 一方面 on the other hand 另一方面209 on the phone = over the phone 用电话交谈210 on time 准时 in time 及时211 one day ＝some day ＝someday 一天，有一天212 one of +可数名词的复数形式213 one to another 一个到另一个214 over and over again 一遍又一遍215 say to oneself 对自己说216 please +do217 please hepl yourself218 part-time job 兼职工作 full-time job全职工作219 please with sb.220 pool into = pore into221 practice +doing222 prefer sth.to sth. 相对... 更喜欢223 pay for224 rather ...than 宁可....也不225 regard ... as 把.... 当作226 remind sb. about sth.227 remind sb. of sth.228 return sth. to sb.229 pretend to do sth. 装着去做什么230 say to sb. 对某人说231 sb. spend some money on sth. 花了多少钱在某事上232 sb. spend sometime with sb. 花了多少时间陪谁233 sb. spend sometime (in) doing sth.234 sb. with sb. +is sb and sb +are235 see sb do236 seem to do/be +adj. 显得怎么样237 send + sb sth238 send ...to ...239 shock 使... 震惊240 show sb sth241 show sb sth =show sth to sb242 show sth to sb243 some ... others 一些... 另一些244 start .. with... begin ...with..245 stay away from 远离246 stop doing 停下正在做的事247 stop to do sth 停下来正在做的事去做下一件事248 stop sb from doing sth 阻止某人做某事249 stop sb(from)dong 阻止某人做某事250 such +名251 suit sb 适合某人252 surprise sb253 take classes254 take sb to255 take walks=take a walk= go for a walk 256 talk to257 talk of258 talk with sb259 tell sb to do sth260 tell sb not to do sth261 tell a lie262 teach sb sth263 tell ... from..264 thank you for doing265 the same +名词（doing)+as...266 the same ...(名)...as267 the way to do sth=the way of doing sth268 the way to ...(地点)269 too.. to270 transalte ... into...271 travel with sb272 try to do sth 想干什么但没成功 try doing sth 想干什么，已经做过了273 try one's best to do sth 尽某人最大的努力274 try ... 试衣服 have a try 试一下275 turn down 开小 turn up 开大276 turn off 关上 turn on 打开277 upsidde down 倒着278 visit to 参观某个地方279 wait for sb 等某人。
2018年中考英语语法知识点总结(绝对)
2018年中考英语语法知识点总结(名师总结教材重点，绝对精品，建议大家下载打印背诵)名词名词的种类专有名词普通名词国名、地名、人名、团体、机构名称可数名词不可数名词个体名词、集体名词抽象名词、物质名词考点1：可数名词一、基本用法(1)可数名词后可以加-s或-es构成复数形式，用于表达超过―一个‖的数的概念。
(2)只与可数名词复数连用的单词：few(几乎没有)，a few(一些), many/a great many(许多)(3)既能与可数名词连用也能与不可数名词连用的单词：some, any, a lot of/lots of, plenty of。
例如：There is some/a lot of milk in the bottle.There are some/a lot of flowers in the garden.二、名词单复数规则变化规律例词①一般在词尾直接加s book—books chair—chairs②以s， x，o, sh， ch结尾的单词通常在词尾加es class—classes box—boxes brush—brushes watch—watches③以辅音字母＋y结尾的词，把y改i，再加es但以元音＋y结尾的词，则直接在词尾加s family—families factory—factories key—keys monkey—monkeys④以o结尾的词，有生命的名词加es但无生命名词则直接加s，如：potato—potatoes tomato—tomatoes hero—heroes radio—radios zoo—zoos⑤以f或fe结尾的词，改f或fe为v 加es leaf—leaves thief—thieves三、名词复数的不规则变化规律例词①变中间的元音字母man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth， child—children， mouse—mice②表示―某国人‖的名词单复变化(记忆口决：中日不变英法变，其余s 加后面。
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初中英语语法大全汇总（一）一、词类（ Parts of Speech）名词英文名称 The Noun( 缩写为 n. ）表示人或事物的名称冠词英文名称 The Artide(缩写为art.)用在名词前帮助说明名词所指的人或事物代词英文名称 The Pronoun （缩写为 pron ）用来代替名词、形容词、数词形容词英文名称 The Adjective（缩写为adj.）用来修饰名词，表示人或事物的特征数词英文名称 The Numeral （缩写为 num.）表示数量或是顺序动词英文名称 The Verb （缩写为 v. ）表示动作或状态副词英文名称 The Adverb （缩写为 adv. ）修饰动词、形容词、其他副词介词英文名称 The Preposition（缩写为prep.）表示名词、代词等和句中其他词的关系连词英文名称 The Conjunction（缩写为conj.）用来连接词与词、短语与短语、句与句感叹词英文名称 The Interjection（缩写为interj.）表示说话时的喜悦、惊讶等情感二、名词（ Nouns）1、名词分为专有名词和普通名词专有名词：表示具体的人、事物、地点或机构的专有名称。
专有名词的第一个字母要大写专有名词如果是含有普通名词的短语, 则必须使用定冠词the姓氏名如果采用复数形式, 则表示该姓氏一家人 ( 复数含义 )普通名词：表示某些人、某些事物、某种物质或抽象概念的名称普通名词又可进一步分为四类1)个体名称：表示单个的人和事物House、car 、room、apple 、fun 、picture2）集体名称：表示一群人或一些事物的名称People、family、army、government、group3）物质名词：表示物质或不具备确定形态和大小的个体的物质Fire、steel、air、water、milk4）抽象名词：表示动作、状态、品质或其他抽象概念Labour、 health 、life、friendship、patience2、名词按其所表现的事物的性质可分为可数名词和不可数名词可数名词（ Countable Nouns ）是可以用简单的数词进行计数的名词不可数名词（ Uncountable Nouns ）不可以用简单的数词进行计数的名词抽象名词物质名词和专有名词一般是不可数名词有少数名词即可作可数名词, 也可作不可数名词 , 但含义不同glass玻璃glass玻璃杯paper纸paper报纸,文件可数名词有单数 (the Singular Nunmber)和复数 (the Plural Number)两种形式名词的复数形式 (The Plural Form Nouns)的部分规则如下 :1)一般情况下 , 在词尾加 -s.2)以 s,sh,ch,x 等结尾的词加 -es.3)以辅音字母 +y 结尾的词变 y 为 i 再加 -es.4)名词以-f或-fe结尾的,把-f或-fe变成-ves.注:英语中有些名词的复数形式是不规则的 , 需要一一记忆常见的有：man-men、woman-women、foot-feet、tooth-teeth、mouse-mice、ox-oxen、sheep-sheep、dear-dear、fish-fish英语中有些名词总是以复数形式出现。
2018初中英语语法之表语详细解析
2018初中英语语法之表语详细解析
表语
表语是用来说明主语的身份、特征和状态的，它常位于联系动词（be,become,appear,seem等）之后。
一、名词作表语
Africa is a big continent.
非洲是个大洲。
That remains a puzzle to me.
这对我还是个难题。
二、代词作表语
Whats your fax number?
你的传真号是多少？
三、形容词作表语
I feel much better today.
我今天感觉好多了。
四、数词作表语
She was the first to learn about it.
她是第一个知道的人。
五、不定式或ing形式作表语
Her job is selling computers.
她的工作是销售电脑。
Our next step was to get raw materials ready. 我们下一步是把原料准备好。
六、介词短语作表语
The patient is out of danger.
病人脱险了。
I dont feel at ease.
我感到不自在。
七、副词作表语
The sun is up.
太阳升起来了。
I must be off now.
现在我得走了。
八、从句作表语
This is what he said.
这就是他所说的话。
初中英语语法大全(精华版)
初中英语语法大全(精华版)一、词法1. 名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。
名词有可数名词和不可数名词之分。
(1) 可数名词可数名词有单数和复数两种形式。
复数形式通常在单数形式后加上s或es。
(2) 不可数名词不可数名词没有复数形式，表示的是无法分割的整体或抽象概念。
2. 冠词冠词是放在名词前面的词，用来表示名词的特指或泛指。
(1) 不定冠词a/an不定冠词a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。
(2) 定冠词the定冠词the表示特指，即指说话人和听话人都知道的特定的人或事物。
3. 代词代词是用来代替名词的词，包括人称代词、物主代词、指示代词等。
(1) 人称代词人称代词有主格、宾格和所有格三种形式。
(2) 物主代词物主代词表示所有关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
(3) 指示代词指示代词用来指代前面提到的人或事物，有this/that/these/those等。
4. 形容词形容词是用来修饰名词的词，表示人或事物的性质、状态等。
5. 副词副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或全句的词，表示时间、地点、程度等。
二、句法1. 句子成分句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语等。
(1) 主语主语是句子叙述的对象，表示句子讲述的是“谁”或“什么”。
(2) 谓语谓语是句子中表示动作、状态或存在的部分，说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”。
(3) 宾语宾语是句子中表示动作的对象，表示动作的承受者。
(4) 定语定语是句子中修饰名词的成分，表示名词的性质、特征等。
(5) 状语状语是句子中表示时间、地点、原因、条件、程度等的成分。
2. 基本句型英语句子有五种基本句型，分别是：(1) 主语+谓语(2) 主语+谓语+宾语(3) 主语+谓语+宾语+宾语(4) 主语+谓语+宾语+宾语补足语(5) 主语+系动词+表语3. 简单句、并列句和复合句(1) 简单句简单句是由一个主语和一个谓语构成的句子。
2018初中英语语法之就近原则
2018初中英语语法之就近原则
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新一轮中考复习备考周期正式开始，中考网为各位初三考生整理了中考五大必考学科的知识点，主要是对初中三年各学科知识点的梳理和细化，帮助各位考生理清知识脉络，熟悉答题思路，希望各位考生可以在考试中取得优异成绩！下面是《2018初中英语语法之就近原则》，仅供参考！就近原则
1.由here,there,where等引导的倒装句中,谓语动词与靠近它的主语在数上一致.如:
Here comes the bus公共汽车来了.
Here is a pen and some pieces of paper for you.给你一支钢笔和几张纸Where is your wife and children to stay while you are away?
你不在这儿的时候,你爱人和孩子在
哪儿呆呢?
2.用连词or,either....or,neither….nor,not only….but also等连接的并列主语,谓语动词与靠近它的主语在数上一致.如:
Neither the students nor the teacher knows anything about it学生和老师都不知道这事.
He or you have taken my pen.他或你拿了我的钢笔.
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2018年外研版初一英语语法知识点总结复习(最新超详细版)
初一英语语法知识点总结复习课时一教学任务一、重点语法1.动词be（am,is,are）的用法：be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。
①第一人称单数(I)配合am来用。
句型解析析：I am+…例句：I am Snoopy.I am ten years old.I am a student.I am a boy.②第二人称(You)配合are使用。
句型解析：You are+…例句：You are my good friend.You are a good teacher.You are beautiful③第三人称单数(He or She or It)配合is使用。
句型解析：She(He, It) is +……例句：She is a good girl.She is so tall.She is short.④人称复数(we /you/they)配合are使用。
句型解析：We (You, They) are +……例句We are in Class 5,Grade 7.They are my friends.You are good students.用法口诀：我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
对应练习：一. 用括号中适当的词填空。
1. I ________(am, are, is) from Australia. 2. She _______ (am, are, is) a student. 3. Jane and Tom _________(am, is, are) my friends. 4. My parents _______ (am, is, are) very busy every day. 5. _______ (Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York? 6. _______ (Be, Are, Were, Was) they excited when he heard the news? 7. There _____ (be) some glasses on it. 8. If he _____ (be) free tomorrow, he will go with us.一、用be 动词的适当形式填空1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.2. The girl______ Jack's sister.3. The dog _______ tall and fat.4. The man with big eyes _______ a teacher.5. ______ your brother in the classroom?6. Where _____ your mother? She ______ at home.7. How _______ your father?8. Mike and Liu Tao ______ at school.9. Whose dress ______ this?10. Whose socks ______ they?11. That ______ my red skirt.12. Who ______ I?13.The jeans ______ on the desk.14.Here ______ a scarf for you.15. Here ______ some sweaters for you.16. The black gloves ______ for Su Yang.17. This pair of gloves ______ for Yang Ling.18. The two cups of milk _____ for me.19. Some tea ______ in the glass.20. Gao shan's shirt _______ over there.第二课时（1）英语人称代词和物主代词一、人称代词表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。
2018中考英语语法复习：指示代词课件 (共11张PPT)
This one.
知识讲解
指示代词
Look at these grannies. Which one is your grandma?
That one.
知识讲解
指示代词
句法功能
指示代词在句子中可充当主语、宾语、表语、定语。 1. 作主语 2. 作宾语 This is the way to do it. I like this better than that. I don't say no to that.
或用来代替前面已提到过的名词。
知识讲解
指示代词
this和these指在时间或空间上较近的人或者事物，that和those指在时间或
空间上较远的人或者事物。
This That
These
those
知识讲解
指示代词
Look at these vegetables and fruit. Which one would you like?
知识讲解
指示代词
用法
5. 当指示代词所指的事物已确定时，后面的 指示代词则用it或they代替。 This (suit) is expensive, isn't it? "Are those yours?" "Yes, they are."
知识讲解
—Look! What's___ B in the sky? —It looks like a kite. A. this B. that C. those D. these
2018中考英语语法复习
指示代词
学习目标
句法功
能
指示代 词
用法
知识讲解
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初中英语语法大全一．名词I.名词的种类：II.名词的数：1.规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s 或-es。
现将构成方法与读音规则列表如下：III.名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分两种：一是名词词尾加’s 构成，二是由介词of 加名词构成。
前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。
3.of 所有格的用法：用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed二．冠词冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。
I.I.代词可以分为以下七大类：II.不定代词用法注意点：1.one, some 与any:1)one 可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。
some 多用于肯定句，any 多用于疑问句和否定句。
One should learn to think of others.Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks.I have some questions to ask.2)some 可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。
Would you like some bananas?Could you give me some money?3)some 和any 修饰可数名词单数时，some 表示某个，any 表示任何一个。
I have read this article in some magazine.Please correct the mistakes, if any.4)some 和数词连用表示“大约”，any 可与比较级连用表示程度。
初中英语语法大全(精华版)
初中英语语法大全（精华版）一、动词时态1. 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态。
例如：He goes to school bike every day.（他每天骑自行车上学。
）2. 一般过去时：表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态。
例如：She visited her grandparents last weekend.（她上周末去看望了她的祖父母。
）3. 一般将来时：表示将来要发生的动作或状态。
例如：We will have a sports meeting next month.（下个月我们将举行一场运动会。
）4. 现在进行时：表示正在进行的动作或状态。
例如：The boy is reading a book in the library.（这个男孩正在图书馆看书。
）5. 过去进行时：表示过去某个时刻正在进行的动作或状态。
例如：They were watching TV when I called them last night.（昨晚我给他们打电话时，他们正在看电视。
）6. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
例如：I have finished my homework.（我已经完成了我的家庭作业。
）二、名词1. 名词的分类：名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单数和复数形式，不可数名词没有复数形式。
2. 名词的数：可数名词的复数形式通常在词尾加s或es。
例如：books（书），pencils（铅笔）。
3. 名词的所有格：表示某物属于某人或某事物的关系。
例如：Tom's book（汤姆的书），the teacher's desk（老师的桌子）。
三、冠词1. 不定冠词：a和an。
a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。
例如：a dog（一条狗），an apple（一个苹果）。
2. 定冠词：the。
表示特指，指某个特定的人或事物。
2018初中英语语法之名词语法总结
2018初中英语语法之名词语法总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢新一轮中考复习备考周期正式开始，中考网为各位初三考生整理了中考五大必考学科的知识点，主要是对初中三年各学科知识点的梳理和细化，帮助各位考生理清知识脉络，熟悉答题思路，希望各位考生可以在考试中取得优异成绩！下面是《2018初中英语语法之名词语法总结》，仅供参考！名词一、概说1.名词的定义名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词：book书bread面包news消息Jack杰克London伦敦Japan日本等2.名词的分类根据词汇意义，名词可分为专有名词和普通名词：专有名词主要指人、地方、组织、机构等的专有的名称，专有名词的第一个字母通常大写：Mary玛丽Mr White怀特先生Beijing北京等普通名词通常指人、物、概念等的一般名称。
根据普通名词的语法性质，它又可以分为个体名词、物质名词、集合名词和抽象名词四类：①个体名词表示人或物的个体，如：girl女孩，river河流，等；②物质名词表示无法分为个体的实物，如：water水，meat肉，等；③集合名词表示若干个体组成的集合体，如：family家庭，crowd人群，等；④抽象名词表示性质、行为、状态、感情等抽象概念，如：work工作，happiness幸福，等。
二、名词的数1.名词复数的构成方法规则变化的复数名词遵循以下原则：在一般情况下，加词尾-s：desk→desks书桌tree→trees树face→faces脸以s,x,z,sh,ch等结尾的名词，通常加词尾-es：bus→buses公共汽车box→boxes盒子dish→dishes 盘子以y结尾的名词，其复数构成要分两种情况：以“辅音字母+y”结尾的名词，将y改为ies；以“元音字母+y”结尾的名词，直接加词尾-s：city→cities城市boy→boys男孩key→keys钥匙以o结尾的名词，有些加词尾-s，有些加-es，有些加-s 或-es均可：piano→pianos钢琴tomato→tomatoes西红柿zero→zeros【说明】初中英语中以o结尾的名词后加词尾-s的有zoo，photo，piano，等；加词尾-es的有tomato，potato，hero，Negro。
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九种基本时态一一般现在时概念：表示经常发生的动作或经常存在的状态。
常和always, often, sometimes, every day 等表示时间的状语连用。
如：1）I go to school every day. 我每天都去学校。
（表经常）2）He is always like that. 他总是那样。
（表状态）构成：1）主语+be (am/ are/ is) +……2）主语+实义动词+……二一般过去时概念：1）表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
常和表示过去的时间状语连用。
如：yesterday, last week, in 1998, two days ago 等。
如：I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一场电影。
2）也可表示过去经常或反复发生的动作。
如：He always went to work by bike last week.构成：1)主语+be (was/ were) +……2)主语+实义动词过去式+……三现在进行时概念：表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。
如：He is singing.They are watching TV now.构成：主语+助动词be (am/ are/ is)+动词-ing形式构成。
四过去进行时概念：表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。
这一特定的过去时间除了有上下文暗示外，一般用时间状语来表示。
如：1）---What were you doing ?---I was jumping.2) ---What was the boy doing when the UFO arrived?---He was sleeping.构成：主语+助动词be (was/ were) + 动词-ing形式构成。
五一般将来时概念：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用。
2018年最完整的初中英语语法大全
不可数名词 是不可以用简单的数词进行计数的名词。如： water, news, oil, population, information。
（二）名词的数 英语可数名词有单数和复数两种形式。
1、名词由单数变复数的基本方法如下： ①在单数名词词尾加 s。如： map → maps, boy→ boys, horse→ horses, table→ table。.
,如： my aunt‘(ｓ我阿姨家 ), the doctor ‘(诊ｓ所 )。
② 两人共有某物时 ,可以采用 A and B‘ｓ的形式 ,如： Lucy and Lily ‘bｓedroom(露西和丽丽合住的卧室 ) 。
③ “ of+名词所有格 /名词性物主代词” ,称为双重所有格 ,如： a friend of my father ‘(我ｓ父亲的一位朋友 ), a
☆ 同位语 通常紧跟在名词、代词后面，进一步说明它的情况。如： Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里？ ) （三）构词法
英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。 1、合成法。如： spaceship, headache, basketball, playgroun等d 等。 2、派生法 (1) 派生名词：①动词 +er/or ②动词 +ing ③动词 +(t)ion ④形容词 +ness ⑤其他 , 如： inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowled。ge (2) 派生形容词：①名词 +y ②名词 +ful ③动词 +ing/ed ④其他 ,如： snowy, hopeful, interesting, worried, friendly, dangerous, Chinese, English, French, German。 (3) 派生副词：①形容词 +ly ②其它 ,如： slowly, angrily, full→fully, good→ well, possible→possibly等等。 3、转换法 (1) 形容词→动词 ,如： dry(干燥的 )→ dry(弄干 ), clean(干净的 )→ clean(打扫 ,弄干净 )等等。 (2) 动词→名词 ,如： look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。 (3) 名词→动词 ,如： hand(手)→( 传递 ), face(脸)→( 面对 )等等。 (4) 形容词→副词 ,如： early→ early, fast→ fast 等等。 (5) 副词→连词 ,如： when(什么时候 )→ (当 ,, 时候 )等等。 (6) 介词→副词 ,如： in(到 ,, 里 )→ (在里面；在家 ), on(在 ,, 上 )→ (进行 ,继续 )等等。
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初中英语语法大全汇总（一）一.词类(Parts of Speech)名词：英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称例词boy,clock,book等冠词：英文名称The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。
例词a(an),the代词：英文名称The Pronoun(缩写为pron) 用来代替名词、形容词或是数词例词we,that,his,what形容词：英文名称The Adjective(缩写为adj.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征例词old,red,fine,good.数词：英文名称The Numeral(缩写为num.) 表示数量或是顺序。
例词one,thirteen first动词：英文名称The Verb(缩写为v.) 表示动作或状态。
例词sit,go,be(am,is,are)副词：英文名称The Adverb(缩写为adv.) 修饰动词、形容词或其他副词。
例词not too,here,very介词：英文单词The Preposition(缩写为prep.) 表示名词、代词等和句中其他词的关系。
例词in,on,of,to,under.连词：英文单词The Conjunction(缩写为conj.) 用来连接词与词、短语与短语或句与句。
例词and,or,but.感叹词：英文单词The Interjection(缩写为interj.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感。
例词oh,hello,hi,er.二.名词(Nouns)1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。
专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。
Lucy China 中国Asia 亚洲Beijing 北京。
专有名词的第一个字母要大写。
普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。
例如: teacher 老师tea 茶reform 改革⊙普通名词又可进一步分为四类1) 个体名称: 表示单个的人和事物。
house 马car 汽车room 房间apple 苹果fun 风扇picture 照片2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。
people 人们family 家庭army 军队government 政府group 集团3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。
fire 火steel 钢air 空气water 水milk 牛奶4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。
labour 劳动health 健康life 生活friendship友情patience耐力2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。
可数名词(Countable Nouns)有复数形式,如: an apple two apples a car some cars不可数名词(Uncountable Nouns)一般没有复数形式. 抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。
sand 沙sugar 糖有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。
glass玻璃glass 玻璃杯paper 纸paper 报纸,文件2.名词的功能名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。
The bag is in the desk. bag 作主语。
书包在桌子里边。
I washed my clothes yesterday. clothes 作宾语。
昨天我洗了我的衣服。
This is a good book. book 作表语。
这是一本好书。
We elected him our monitor. monitor作宾语补助语。
我们选他为我们的班长。
Mary lives with her parents. parents作介词宾语. 玛丽和她的父母亲住在一起。
He is a Party member. Party 作定语. 他是一名党员。
They study hard day and night. day and night作状语。
他们白天黑夜地学习。
3.可数名词有单数(the Singular Nunmber)和复数(the Plural Number)两种形式。
⊙名词的复数形式(The Plural Form Nouns)的部分规则如下:1) 一般情况下,在词尾加-s. 例如: bags，maps，pens，desks，workers2) 以s,sh,ch,x等结尾的词加-es. 例如: buses watches boxes3) 以ce,se,ze,(d)ge等结尾的词加-s. 例如: licences blouses oranges4) 以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es. 例如: babies families 5) 名词以-f 或-fe 结尾的,把-f 或-fe 变成-ves. bookshelves，wives，knives注:英语中有些名词的复数形式是不规则的,需要一一记忆常见的有，man - men woman - women foot - feet tooth - teeth mouse - nice ox - oxen sheep - sheep dear - dear fish - fish英语中有些名词总是以复数形式出现。
scissors 剪刀goods 货物trousers 裤子clothes 衣服glasses 玻璃杯4.名词的所有格(The Possessive Case of Nouns) 在英语中,名词的格有三个,主格,宾格和所有格。
它们的形式及其变化表示与其他词的关系。
实际上, 主格和宾格通过它在句中的作用和位置来确定。
The bird is in the tree. 鸟在树上。
bird 作主语, 是主格。
I saw a film yesterday. 昨天我看了一场电影。
film 作宾语,是宾格。
名词的所有格: 名词中表示所有关系的形式叫做名词所有格。
Lu Xun's book is worth reading. 鲁迅的书值得一读。
This is my father's room. 这是我父亲的房间。
名词所有格的构成单数名词加's 例词:Mike's father 以s结尾的复数名词加' 例词:the teachers' room 不以s结尾的复数名词加's 例词:men's women's三、代词(Pronouns)1.人称代词(Personal Pronouns)第一人称单数主格I(复数We) 单数宾格me(复数us)第二人称单数主格you(复数you) 单数宾格you(复数you)第三人称单数主格he,she,it(复数they) 单数宾格him,her,it(复数them) 2.物主代词(Possessive Pronouns)形容词性物主代词第一人称单数my(复数our)形容词性物主代词第二人称单数your(复数your)形容词性物主代词第三人称单数his,her,its(复数their)名词性物主代词第一人称单数mine(复述ours)名词性物主代词第二人称单数yours(复数yours)名词性物主代词第三人称单数his,hers,its(复数theirs)四、数词(Numeral)表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。
表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。
基数词(Cardinal Numbers)1 one2 two 3three 4four 5five 6six11eleven 12twelve 13thirteen 20twenty21twenty-one 40fouty 100one hundred五、动词(Verb)一般现在时(The Simple Present Tense)一般现在时表示现在的状态如:He is twelve.She is at home.表示经常的或是习惯性的动作. 如:I go to school at 7:30 every day.表示主语具备的的性格和能力等如:She like apple.They know English.1.动词be(Verb to be)肯定式I am......否定I am not....肯定式You are...否定式You are not....肯定式He/She/It is....否定式He/She/It is not....疑问句和简略答语Am I ....?Yes,you are./No,I you are not. Are you....?Yes,I am./No,I am not.2.There be结构"There is/are+某物/某人+某地/某时"这样一种句型,大致相当于汉语"某地/某时有某物/某人"的说法.句子的is/are和后面所跟的名词在数方面必须是一致.肯定式:There is(There's)a table in your room. There are(There're)some pencils on the desk.否定式:There is not(There isn't)any cats here. There are not(aren't)any cats here.疑问式和简略答语Is there a ruler in your bag?Yes,there is./No,there is not(isn't).Are there any people in that house?Yes,there are./No,there are not(aren't).How many kites are there in the sky?There are thirteen.六、介词(Prepositions)介词一般用于名词或代词前,表示该词与句子其他成分的关系.介词后面的名词或代词称为介词宾语.介词和介词宾语一起构成介词短语. 本册课本出现的介词短语如下:at: at home at school at six thirtybehind: behind the door/tree behind one's chairbeside: beside the door beside the housefrom: from one to a hundredin: in Row/Team/Class/Grade4in one's school/grade/class/team/romin your desk/pencil-box/bedroomin the picture in the same class in different classesin English in the hat in the morning/afternoonlike: like this/thatnear: near the window near the doorof: a picture of a classroom a map of China the name of her cat the wall of their classroonon: on the desk/chair on the floor on the wall on the bike on the duty to:(a quarter)to ten (go)to school/bed/workunder: under the desk/table under the tree/window under one'schair/bed(1) 表示时间：at: 表示某一时间点如：at noonon: 表示特定的日子如：on Christmasin: 表示一段不具体的时间如：in the morning，in the Second world war如表示在某一特定的早上、下午则用on如：on a cold morning, on a hot afternoon, on Sunday morning during: 表示期间内的某个时期如: during the night, during the Second World Warfor: 其后接表示一段时间长度的词如：for three daysthrough: 表示在整个期间没有间歇例：It snowed through the night. till/until: 表示动作持续的终点例：I studied hard till twelve o'clock last night.by: 表示动作完成期限例：I'll be back by five o'clock. 4since: 表示某动作的起始点例：I have studied English since １９９０．(2) 表示地点：at: 表示较小的地点如：arrived at the school gatein: 表示较大的地点如：arrived in Shanghaifor: 表示目的地例：I'll leave for Shanghai.above: 表示上面，上方，其反意词是belowover: 表示垂直上方，其反意词是under 例：The dog jumped overthe table.through: 表示穿过如：through the forestacross: 表示平原上的跨越例：I want to walk across the road.七、句子的种类(Kinds of Sentences)英语的句子按照用途可分为以下四类:陈述句用途是用来说明事实或说话人的看法例句:I can see a map on the wall. I think it's his.疑问句用途是用来提出问题.例句:Are you Mr Green? Can you find it ? How old are you?祈使句用途是用来表示请求和命令.例句: Sstand e in,please. Let's play games.感叹句用途是用来表达强烈的感情.例句:What a fine day it is! How beautiful the flowers are!八、一般疑问句和特殊疑问句一般疑问句子和特殊疑问句一般疑问句（General Question）一般是指用Yes或No回答的疑问句。