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批注式
在阅读时,为了加深对文章内 容的理解,可边读边写写画画, 把书中的重点词句和重要内容 用圈、点、画等标记勾划出来, 或在空白处写上批语、心得体 会、意见。如毛泽东读书就经 常采用批注法,有时整篇文章 画满了符号,空白处写出自己 对文章的看法和意见。
怎样读书
桃园三结义:刘备、关羽、 张飞,他们三个人,三顾茅庐请 诸葛亮,又齐心协力共建蜀汉, 并和东吴一起打魏国。再结了五 虎大将:关羽、张飞、黄忠、赵 云、马超,
体会式
读书之后,有自己的收获、心 得、体会或认识、感想等,再 联系自己的实际写下来,这叫 读书体会或读后感。这种体会 式的笔记,应以自己的语言为 主,适当地引用原文作例证, 表达自己的看法、想法,写出 真情实感来。
怎样读书
提纲
读一篇文章,要逐段地把作者 隐含的提纲找出来,记下来, 弄清楚文章的主要内容和写作 思路。编提纲可以采用文中语 句和自己语言相结合的方式写, 提纲的语言要简明扼要,具有 高度的概括性。提纲式笔记可 以帮助我们抓住中心,记住要 点,理清思路,加深对文章的 理解。
03 第三部分 好书推荐
好书推荐
伊索寓言
书名:《伊索寓言》 作者: 伊索(希腊)
本书共收集了三四百个小故事,这些小 故事主要是受欺凌的下层平民和奴隶的斗争 经验与生活教训的总结。寓言通过描写动物 之间的关系来表现当时的社会关系,例如, 《农夫和蛇》的故事劝告人们不要对敌人仁 慈;《狗和公鸡与狐狸》告诉人们要善于运 用智慧,战胜敌人。
在学校开展的读书活动期间,我读了许多书,有:《木偶奇遇
记》《爱的教育》《草房子》《一百个中国孩子的梦》等。但
03
我最喜欢的还是《爱的教育》,因为这本书让我明白了爱的真
谛。这本书是一个四年级小学生恩利科在一个学年十个月中所

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读书时人生思想的一趟旅途,旅途中遇到的困难,也是你成长的一道轨迹;读书就是不断的 成长,不断的充实自己,使自己达到一种新的高度,让你的精神世界得到不断的充实,同时 让你的生活充满不断的精彩
读书时人生思想的一趟旅途,旅途 中遇到的困难,也是你成长的一道 轨迹;读书就是不断的成长,不断 的充实自己,使自己达到一种新的 高度,让你的精神世界得到不断的 充实,同时让你的生活充满不断的
” 自己达到一种新的高度,让你的精神世界得到不断的充实, 同时让你的生活充满不断的精彩
读书时人生思想的一趟 旅途,旅途中遇到的困 难,也是你成长的一道
轨迹;
读书时人生思想的一趟 旅途,旅途中遇到的困 难,也是你成长的一道
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读书时人生思想的一趟旅途,旅途中遇 到的困难,也是你成长的一道轨迹;读 书就是不断的成长,不断的充实自己, 使自己达到一种新的高度,让你的精神 世界得到不断的充实,同时让你的生活
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充满不断的精彩
读书亦是一种升华
读书时人生思想的一趟旅途,旅 途中遇到的困难,也是你成长的 一道轨迹;读书就是不断的成长
读书亦是一种升华
读书时人生思想的一趟旅途,旅 途中遇到的困难,也是你成长的 一道轨迹;读书就是不断的成长

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《安娜·卡列尼娜》巨大的思想 和艺术价值,使得这部巨著一 发表便引起巨大社会反响。
托尔斯泰并没有简单地写一个 男女私通的故事,而是通过这 个故事揭示了俄国社会中妇女 的地位,并由此来鞭挞它的不
合理性
它不啻是引起了“一场真正的社会大爆炸”,它的各个章节都引起了整 个社会的“跷足”注视,及无休无止的“议论、推崇、非难和争吵,仿佛
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读书收获
READING HARVEST
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功名心是他从小梦想, 当他看到自己的同学谢 尔普霍夫斯科依如今挂 上了耀眼的将军肩章, 而自己却是一个可怜巴 巴的骑兵大尉,于是便 妒嫉得眼睛流血,抱憾 不已,为自己的爱情而 大吃后悔药
他越来越感到委屈,
感到自己为安娜牺牲
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得实在太多,为了爱

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班主任致辞
同学们,有人说童年读书就像迎着朝阳走路,读书 时,我们仿佛漫步在美丽的童话世界中,读书时, 我们仿佛在和智慧大师交流,读书时,我们仿佛在 认识新朋友,走进新世界。我读书,我快乐,我读 书,我成长!今天让我们一起来交流一下, 把我 们曾经读过或者正在读的好书分享给我们所有的朋 友,让我们共同在书海中遨游!
BOOK’S SHARING MEETING
—让阅读成为一种习惯—
汇报人:XXX
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班主任致辞 学生读书交流 阅读收获展示 校长致辞总结
班主任致辞
班主任致辞
亲爱的同学们,大家下午好!
中华民族,源远流长,中国文化,广袤深邃。古人司马迁曾言 :“读万卷书,行万里路。”于浩渺的知识海洋里,我们愈发 能认识到自身的渺小与浅陋,从而促使自己更为奋发、更为努 力。读书,是一个既古老又熟悉的论题。说其古老,为何还屡 屡被提及呢?缘由在于它富有生命力、魅力与吸引力;说其熟 悉,我们皆为学子,时时刻刻身边都有书籍的影子相随。故而 今日我们的交流会,对我们每个人来讲应当是亲切的、贴身的 。
学生读书交流
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• 作者介绍
北猫,原名刘志刚。1982年出生在哈尔滨。三 岁起看别人的小说,十三岁开始逼别人看他的小 说。与侯宝林大师同月同日出生,自认为获得了强 大的幽默天赋。
职业:儿童文学作家、资深动画编剧。 爱好:为孩子写好玩的书和动画故事。参与创作的多部动画片在央视少儿频道播出。
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内容简介
书里讲的是一个活泼、搞笑的小男孩-米 小圈,因为他从小爱画圈圈,所以他爸爸 给他取名“米小圈”。 他和我一样是个小学生。他有好多好朋友, 最好的就是姜小牙、铁头。
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故事内容:

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第四章
阅读书目推荐
阅读书目推荐
熊猫 办公
读书分享会
老师:小熊猫
时间:202X/X
目录
1 读书的益处 3 读书知识竞赛
2 个人读的益处
读书的益处
读好书的意义
01. 读书分享会读书分享会读书分享会读书分 享会读书分享会读书分享会读书分享会
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第二章
个人读书分享
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The setting sun sank deep in the sea but did not see the waves rolling, leaving only a light shadow for people to ponder. Falling rain is the ruin in the night wind
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The setting sun sank deep in the sea but did not see the waves rolling, leaving only a light shadow for people to ponder. Falling rain is the ruin in the night wind
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推荐书籍简介
读书,在绚烂的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。读 你,就像读一个五彩的春天,“迟日江山丽,春风花草香。” 当百花齐艳,百鸟争春,在书的海洋里,我寻找甜美的神秘, 我想没有人会拒绝它的甜蜜,没有跌宕起伏的情节,没有波 澜万丈的人生,但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑, 一起哭、一起走过甜蜜的青春才华。 读一本书,就像读一个温暖的春天,让温暖照亮你的心窝!
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读一本书,就像读一个温暖的春天
书籍简要概述
读书,在绚烂的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。读你, 就像读一个五彩的春天,“迟日江山丽,春风花草香。”当百 花齐艳,百鸟争春,在书的海洋里,我寻找甜美的神秘,我想 没有人会拒绝它的甜蜜,没有跌宕起伏的情节,没有波澜万丈 的人生,但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑,一起哭、 一起走过甜蜜的青春才华。
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2024年度教师读书分享交流会PPT课件

2024年度教师读书分享交流会PPT课件
19
阅读带来的感悟和思考
拓展视野
通过阅读,可以了解到不同领域 的知识和观点,从而拓展自己的
视野和思维方式。
深化ห้องสมุดไป่ตู้解
阅读不同类型的书籍,可以深化 对某一领域的理解和认识,有助 于提高自己的专业素养和综合能
力。
启发灵感
阅读中的某些内容可能会激发自 己的灵感和创意,为工作和生活
带来新的思路和方法。
2024/2/3
2024/2/3
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2024/2/3
07
总结与展望
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活动总结回顾
2024/2/3
活动成果
本次教师读书分享交流会得到了广大教师的积极响应,共 有数十位教师参与分享,涉及多个学科领域和读书主题。
分享亮点
教师们的分享内容丰富多彩,包括教育教学理论、学科专 业知识、人文素养等多个方面,展现了教师们的阅读广度 和深度。
01
如为获取信息可选择摘读法或查读法;为深入理解文本可选择
精读法。
根据个人兴趣和习惯选择方法
02
如喜欢逐字逐句阅读可选择精读法;喜欢快速浏览可选择速读
法。
根据文本类型和难度选择方法
03
如阅读简单文本可选择速读法;阅读复杂文本可选择精读法并
配合相关技巧。
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2024/2/3
05
阅读体验与感悟交流
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活动反响
与会教师纷纷表示,通过此次分享会不仅了解到了其他教 师的阅读心得,也拓宽了自己的阅读视野,受益匪浅。
27
对未来教师阅读的展望
倡导教师阅读
鼓励教师多读书、读好书,提 高教师的阅读素养和教育教学
能力,促进教师专业成长。
2024/2/3
建立阅读共同体

卡通风《从教走向学》读书分享PPT模板

卡通风《从教走向学》读书分享PPT模板

02
说到这里,想和大家分享一次课堂经历,小学课堂上, 老师总会采用激将法来鼓励学生,当堂课我在针对教 学目标提要求时,我用了这样的句式“我能通过和同 桌合作迅速......”,我话音一落,学生就明白该做什 么,眼里全是光,那个场景至今记忆犹新,每个孩子 都觉得“我能”、“我可以”,这不是单纯的激将和 鼓励,这是学生真的了解了自己的学习目标。
04 读书感悟 FOUR
从“教”到“学”的转化感悟
03
正如书中所说:“学生了解了学习目标,就如同旅行 知道目的地,他们就可以自己设计行程,可以自己去, 可以结伴行,可以乘高铁,可以自驾游,同理,只有 知道了学习目标,学生才可以规划自己的学习过程, 调控学习节奏。”清晰的教学目标作为前提,学生的 学习目标才能清晰,教师清楚自己在教什么,才知道 如何指导学生学什么。
PART- 04
读书感悟
书山有路勤为径·学海无涯苦作舟
04 读书感悟 FOUR
关于两者的教学区别
• 教学目标是从教师自身出发,更加侧重于教师的主导,对教师本身的依 赖度很高,而学习目标是真正站在学生的视角出发,是专为学生制定的 目标。
• 拿我自己来说,作为课堂的主导者,日常教学中,我往往只站在了教师 的视角来审视我本节课的教学目标,基于当下丰富的多媒体教学资源, 充足的教学准备往往成了我上课的底气,有趣的游戏和视频、多样的学 习方式,甚至连活动时长都精心设计,但过程中我发现,我心中所设定 的目标都在有序地开展,但作为学习主体的学生来说,反而对本节课的 目标云里雾里,如果此时教师还是只站在教师维度来对学生进行接下来 学习成果评价的话,通常还是由教师主导的。
04 读书感悟 FOUR
从“教”到“学”的转化感悟
01
将“教学目标”转化为“学习目标”,学生才懂得自 己要做什么,但转化不等于转变,学习目标的实现当 以教学目标作为前提,两者的本质本就是统一的,只 不过是教师和学生不同视角下的所期待的学习结果。 其实,在日常教学中的一大误区就是教师在向学生表 述目标时说得过于笼统,目标仅停留在了教师心中, 如果是从从学生角度出发应当是通俗易懂、一目了然 的,描述的行为要具体、可操作且富有挑战性,让学 生清楚具体要学习什么、要做什么、做到什么程度。

读书分享会模板(共12张PPT)

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Personal Perception
个人感悟
阿加莎·克里斯蒂(Agatha Christie,1890年9月15日—1976年1月12日), 英国女侦探小说家、剧作家,三大推理文学宗师之一。代表作品有《东方 快车谋杀案》和《尼罗河谋杀案》等。
阿加莎生于英国德文郡托基的阿什菲尔德宅邸。她沉默端庄,善于倾听和 观察,除了少女时代曾在法国巴黎学过一阵声乐,完全是自学成才。她从 26岁开始写作到85岁去世,出版了68部长篇侦探小说,21部短篇或中篇小 说选集,18个剧本,1部自传,2部诗集等,销量突破20亿本,只有《圣经》 与莎士比亚的著作在她之上。
My Recommendation
推荐理由

作品评价
《中国新闻周刊》:美国侦探、意大利 司机、俄罗斯公主、德国侍女、瑞典妇 女……看似不搭界的12名乘客被卷入了 这起离奇的富商死亡事件中。实际上, 鱼龙混杂的人物身份、旅程沿途的异国 情调,如同虚构的天然土壤,装载着奇 遇和历险、谋杀与逃亡。在阿加莎的这 部作品中,层层剥茧之后展露出的不仅 是一个精心策划的复仇故事,还有法理 困境中的复杂人性。
Content Abstract
内容简介
《东方快车谋杀案》
• 《东方快车谋杀案》(Murder on the Orient Express)是英国作家阿 加莎·克里斯蒂创作的侦探小说,属于赫尔克里·波洛系列之一,由英国 柯林斯犯罪俱乐部于1934年1月1日首次出版。
• 该小说围绕发生在豪华列车“东方快车”上的一起谋杀案,讲述了大 侦探波洛在杀机四伏的列车上拨开重重迷雾,最终在十二个嫌疑人中 锁定真凶的故事。小说探讨了法治不健全的情况下的私刑寻仇,人情 正义与法理争议之间的重重矛盾。
• 比利时名侦探赫尔克里·波洛在叙利亚阿勒颇为法国军队侦破一起内部 案件后,搭乘托罗斯快车前往土耳其斯坦布尔,打算从那里转车回欧 洲……

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读书好方法
09 序例读
读书之前可以先读书的序言和凡例,了解内容概要,明确 写书的纲领和目的,有指导地进行阅读。读书之后,也可 以再次读书序和凡例,以便加深理解,巩固提高。
10 选读
就是读书时要有所选择。古往今来,人类的文化宝藏极为 丰富。一个人的精力毕竟有限,如果不加选择,就不会收 到好的效果。可以结合自己的情况,有针对性地选择书目, 进行阅读,这样才能达到事半功倍的效果。
卡通读书分享会主题班会
让阅读成为
一种习惯
主讲人:XXX
时间:2024
• 读书名言故事
目 录
• 我们为什么要读书? • 读书好方法 • 怎样读书
• 好书推荐
卡通读书分享会主Байду номын сангаас班会
第一部分
读书名言 故事
读书名言
1、书读百遍,其义自见。 2、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅 3、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼 4、理想的书籍是智慧的钥匙。 ——托尔斯泰 5、书籍是人类进步的阶梯。 ——高尔基 6、读书破万卷,下笔如有神。 7、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
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第五部分
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思想认识不断提高
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