计算机技术专业研究生培养方案

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计算机科学与技术硕士研究生培养方案

计算机科学与技术硕士研究生培养方案（专业代码：0812 授工学学位）一、培养目标1．在本学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读和初步写作。

2．培养严谨求实的科学态度和作风，具有创新求实精神和良好的科研道德，具备独立从事本学科的科学研究能力。

3．可胜任本专业或相关专业的教学、科研和工程技术工作以及科技管理工作。

4．合格者授予工学硕士学位。

二、主要研究方向1．计算机系统结构专业（1）海量存储系统与云存储服务（2）高性能计算与云计算技术（3）多媒体计算与网络（4）多核与虚拟化技术（5）新型存储技术与器件（6）嵌入式系统与SoC设计2．计算机软件与理论专业（1）现代数据库理论与技术（2）高性能软件关键技术（3）并行分布式及高性能计算（4）软件工程方法与技术（5）移动实时计算（6）计算辅助设计3．计算机应用技术专业（1）并行计算与分布式处理及应用（2）计算机图形图像处理（3）人工智能与知识工程（4）智能控制与嵌入式系统（5）计算机网络及其应用（6）多媒体信息处理（包括生物信息技术）4．信息安全专业（1）密码理论与技术（2）计算机网络安全（3）信息系统安全（4）鉴别与授权管理（5）信息对抗（6）可信计算三、学习年限全日制攻读学术型硕士学位的学习年限为3年。

四、学分要求与分配总学分要求≥36学分，其中学位课学分要求≥24学分，研究环节要求≥12学分，具体学分分配如下表：总学分≥36学分修课学分≥24学分其中，全英语课程≥2学分，国际水平课程≥2学分校级公共必修课程≥5学分，其中：中国特色理论与实践2学分；辩证法概论1学分；硕士一外2学分；校级公共选修课程≥1学分：人文类或理工类或其它类1学分六、研究环节与学位论文1．严格执行学校硕士研究生培养方面的相关规定。

2．每位研究生至少阅读与论文课题相关的外文文献10篇以上，国内文献20篇以上，并提交综述报告。

3．必须至少参与并完成一项科研项目（分配任务），提交源码及相关文档。

计算机技术全日制专业学位研究生培养方案专业代码085404授予工程硕士学位

计算机技术全日制专业学位研究生培养方案（专业代码：085404授予工程硕士学位）一、培养目标培养面向现代化、面向世界、面向未来，适应我国社会主义建设需要，德、智、体、美、劳全面发展的高级专门人才。

具体要求如下：1 .热爱祖国，遵纪守法，品德优良，学风严谨，具有实事求是、不断追求新知、勇于创造的科学精神，积极为社会主义建设服务。

2 .掌握计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术等方面坚实的基础理论，和系统的专门知识，具有从事科学研究或独立担任专门技术工作的能力。

3 .熟悉计算机科学与技术领域研究前沿和发展现状，具有阅读本专业外文资料的能力及较好的外语听说和科技论文写作能力。

4 .具有专业知识获取能力和实践创新能力，良好的团队协作能力及沟通能力，能在电力、金融、教育等企事业单位从事计算机科学研究及应用方面的工作。

二、研究方向1 .智能信息处理及电力应用2 .电力物联网与信息安全3 .分布式计算与电力大数据挖掘4 .计算机视觉与图像理解三、学习年限与时间分配全日制专业学位硕士研究生为全脱产学习3年，包括课程学习（］年）、专业实践（0.5年）和学位论文（1.5年）等培养环节，各培养环节根据需求可交叉进行。

四、培养方式与组织管理1 .专业学位硕士研究生采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。

以工程能力培养为导向，采用导师组指导制，指导专业学位硕士研究生培养全过程。

导师组包括来自培养单位具有较高学术水平和丰富指导经验的教师，以及来自企业具有丰富工程实践经验的专家。

2 .指导教师应按专业培养方案要求，在正式确定指导关系后两周内，根据因材施教的原则，结合专业学位硕士研究生的具体情况，制定出专业学位硕士研究生培养计划，经院学位评定分委员会审批后报研究生院备案。

3 .导师在研究生攻读学位期间，应以高度的责任心，严格要求、认真指导、全面关心学生成长，特别应注意在各个环节上培养研究生严谨、诚实的治学态度，实事求是的工作作风。

计算机技术(085211)硕士研究生培养方案(专业学位)

计算机技术（085211）硕士研究生培养方案(专业学位)一、学科介绍近年计算机的软件硬件平台正发生了很大的变化：在个人设备方面，处理器从单核变成了多核多线程，在服务领域提出了能更好地整合资源的云计算的概念。

在此背景下，超级计算学院计算机科学与技术专业注重培养学生计算机科学和计算数学基础知识，同时侧重高性能计算领域工程与技术方面的能力培养，将应用领域知识和高性能技术相结合，促进多学科的交叉和融合。

二、培养目标及学习年限培养德、智、体全面发展的高性能计算及相关应用学科的高级科学技术专门人才。

要求学生学习与掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，热爱祖国，遵纪守法，品德良好；掌握扎实的高性能计算理论和技术基础，具有良好的实践技能、项目组织管理和跟踪超级计算应用发展前沿动态的自我持续发展能力，熟练掌握一门外国语；具有从事本学科及相关领域科学研究和教学工作的能力，并能独立担负专门技术与管理等方面的工作。

学制2年，学习年限为2年，未达学科要求的研究生可延期毕业。

三、研究方向超级计算机与高性能计算四、培养方式本专业研究生的培养方式为课程学习与科研工作相结合方式。

1、课程学习老师讲授与师生研讨相结合。

2、工程实践学生在导师的指导下结合产业实际问题开展研究和学习，师生要定期或不定期见面讨论学习进展情况及计划、安排等。

3、学术讲座与报告要求学生积极参加与本学科相关的学术讲座与学术报告，以扩展视野、扩大交流。

五、课程设置及学分要求1、必修课（18学分）（1）公共必修课（7学分）中国特色社会主义理论与实践研究 00000M0A001 2学分第一外国语（英语） 00000200002 5学分（2）专业课（11学分）高性能计算导论 28000M0B001 1学分高性能计算导论实验 28000M0B002 1学分高性能科学计算理论和方法 28000M0B003 3学分高级数据库及大规模存储技术 28000M0B004 3学分分布式并行化算法设计 28000M0B005 3学分2、选修课（≥ 12 学分）要求修满12个学分，其中6学分必须在附表1课程中选择。

计算机科学与技术研究生培养方案

计算机科学与技术研究生培养方案计算机科学与技术是一个涵盖广泛、涉及多方面的学科领域,因此研究生培养方案也应当具有全面性和针对性。

下面是一个可能的计算机科学与技术研究生培养方案的正文和拓展:一、培养目标和规格本研究生培养方案旨在培养具有扎实的计算机科学与技术理论基础、广泛的技术视野和创新能力的高素质研究生。

具体规格包括:1.掌握扎实的计算机科学与技术基础知识,包括数据结构、算法、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、数据库、人工智能等;2.具备较高的英语水平,能够阅读、理解和翻译相关技术文献;3.具备较高的数学素养,包括线性代数、概率论与数理统计、离散数学等;4.具备扎实的编程能力,能够独立设计和实现计算机系统;5.具备解决实际问题的能力,能够参与软件开发、系统测试和项目管理等工作;6.具备创新能力和团队协作能力,能够参与学术交流、技术合作和创新活动。

二、课程设置本研究生培养方案的课程设置包括以下内容:1.基础课程:包括数学、物理、英语等;2.专业课程:包括计算机科学与技术专业核心课程、计算机体系结构、操作系统、计算机网络、数据库、人工智能等;3.实践课程:包括编程实践、软件开发实践、系统测试实践、项目管理实践等。

三、教学方法本研究生培养方案采用多种教学方法,包括课堂教学、实验室实践、在线学习、项目实践等。

1.课堂教学:采用理论教学和案例教学相结合的方式,注重学生思维能力的培养和知识的普及。

2.实验室实践:在实验室内组织学生进行编程实践、软件开发、系统测试等实践性课程,提高学生的实践能力。

3.在线学习:通过MOOC等在线学习平台,提供相关课程的学习资源,帮助学生自主学习和提升知识水平。

4.项目实践:通过项目实践,培养学生的创新能力和团队协作能力,提高学生的实践能力和解决问题的能力。

四、毕业要求本研究生培养方案毕业要求包括以下几个方面:1.掌握扎实的计算机科学与技术基础知识,具备较高的英语水平;2.具备扎实的编程能力,能够独立设计和实现计算机系统;3.具备解决实际问题的能力,能够参与软件开发、系统测试和项目管理等工作;4.具备创新能力和团队协作能力,能够参与学术交流、技术合作和创新活动。

计算机科学与技术专业硕士研究生培养方案

计算机科学与技术专业硕士研究生培养方案计算机科学与技术专业硕士研究生培养方案主要包括以下几个方面：一、培养目标本方案旨在培养具有扎实的计算机科学与技术基础理论、系统掌握计算机软件与硬件、计算机网络、信息系统设计与应用等方面的基本技能与方法，具有较强的创新意识和实践能力的高素质专门人才。

二、培养方式1. 严格执行培养方案，采用导师负责与导师组集体培养相结合的方式，因材施教，注重培养学生的创新能力和实践能力。

2. 发挥导师和研究生两方面的积极性，鼓励研究生自主学习与导师指导相结合，注重培养学生的独立思考和解决问题的能力。

3. 坚持课程学习和学位论文工作并重，采用启发式、讨论式教学方法，注重培养学生的创新思维和批判性思维能力。

4. 理论学习与实践研究相结合，加强实践能力的训练，培养计算机技术与行业技术相结合的能力。

5. 发挥导师组的作用，会同有关教学系、学生管理部门对研究生的思想教育、学业与生活、科研工作等进行全面管理，保证培养质量。

三、学分要求实行学分制，以课内18学时为1学分，研究生在答辩之前须修完不少于36学分（包括必修环节学分），具体学分分配如下：1. 必修环节（12学分）：学术报告会、文献阅读与综述、科研训练等。

2. 公共基础课程（6学分）：数学类课程、外语类课程等。

3. 专业基础课程（6学分）：计算机系统结构、计算机组成原理、数据结构与算法等。

4. 专业方向课程（6学分）：根据研究方向选择相关课程。

5. 选修课程（6学分）：根据个人兴趣选择相关课程。

四、研究方向与课程设置1. 智能信息系统及复杂网络：开设人工智能、机器学习、数据挖掘、计算机网络等相关课程，培养学生掌握智能信息系统及复杂网络的设计与开发能力。

2. 计算机视觉：开设数字图像处理、计算机视觉、模式识别等相关课程，培养学生掌握计算机视觉的基本原理和应用能力。

3. 网络及信息安全：开设网络安全、密码学、信息隐藏与检测等相关课程，培养学生掌握网络及信息安全的基本原理和应用能力。

计算机科学与技术专业学位研究生培养方案

计算机科学与技术专业学位研究生培养方案（学科代码：030112授工程学位）为保证全日制工程硕士研究生的培养质量，加强硕士研究生培养工作的规范化管理，以适应国家经济建设和社会发展对高层次应用型人才的迫切需要，计算机科学与技术学科从2009年9月起试行按一级学科培养硕士研究生，特制定本培养方案。

一、培养目标在符合国家对全日制硕士专业学位研究生培养基本要求的基础上，培养本学科应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才，具体要求为：1.拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。

2．掌握计算机科学技术的基础理论、先进技术方法和手段，在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理等能力。

3．掌握一门外国语。

4．合格者授予工程硕士学位。

二、培养方式及学习年限1．计算机技术专业采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。

课程设置应体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。

实践教学是全日制工程硕士研究生培养中的重要环节，鼓励工程硕士研究生到企业实习，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。

工程硕士研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年，包括校内实验教学、参与导师课题的研发或校外企事业单位的实习实践等。

研究生要提交实践学习计划，撰写实践学习总结报告。

学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。

2．学习年限一般为2年。

三、课程设置课程学习和实践教学实行学分制。

总学分要求≥32学分，其中修课学分要求≥16学分，实践与研究环节要求≥16学分。

课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。

课程体系遵循先进性、灵活性、复活性、应用性和创新性等基本原则。

下表列出了对全日制硕士专业学位研究生培养总学分的要求，具体的学分要求及学分分配情况见“五、课程设置及学分要求一览表”。

武汉大学计算机技术专业培养方案

085211 计算机技术（Computer Technology）全日制攻读计算机技术领域工程硕士专业学位研究生培养方案培养单位：计算机学院（211）测绘遥感信息工程国家重点实验室（619）一、培养目标培养掌握计算机技术领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够独立承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次、应用型专门人才。

具体要求为：1.拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。

2.掌握本领域的基础理论、先进技术方法和手段，在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理等能力。

3.掌握一门外国语。

二、领域简介计算机技术领域重点研究如何扩展计算机系统的功能和发挥计算机系统在各学科、各类工程、人类生活和工作中的作用。

计算机技术是信息社会中的核心技术，也是实现现代化的关键技术之一。

作为一门新兴的技术，计算机技术在短短的几十年内获得了空前的发展，其应用已渗透到社会生产、生活的各个方面。

计算机技术的应用不仅正在改变着人类生产和生活的方式，而且在一定程度上决定着许多学科的新发展，并在很大程度上影响和改变着各国综合国力的对比，是人们竞相发展的重要技术领域。

本领域包括计算机软、硬件系统的设计、开发以及与其它领域紧密相关的应用系统的研究、开发和应用，涉及计算机科学与技术学科理论、技术和方法等。

本领域的主要研究方向：计算机系统结构，包括绿色计算机系统结构、并行与分布式计算、云计算技术、高性能计算、信息存储、嵌入式系统、物联网、无线网络技术、全光网络技术、网络编码技术、网络工程；计算机软件与理论，包括软件开发方法、高可信软件、嵌入式软件、面向服务的软件工程、分布与并行处理、智能计算方法、复杂数据管理、Web信息搜索、数据挖掘与智能分析；计算机应用技术，包括计算机图形图像处理、知识工程、生物信息、自然语言处理技术、仿真与决策技术、计算机辅助技术、多媒体技术应用、协同计算技术、空间信息技术；信息安全，包括密码学、网络安全、可信计算、信息系统安全、信息安全应用技术、可信数据管理、内容安全、空天信息安全；数字影视技术，包括影视计算机系统、影视存储与挖掘、影视内容传播、影视设计与制作、影视内容版权保护；安防应急信息技术，包括安防应急信息处理、安防应急信息安全、安防应急信息系统。

计算机科学与技术专业在校硕士研究生培养方案081200

计算机科学与技术专业在校硕士研究生培养方案(081200)计算机科学与软件工程学院一、培养目标（一）掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，能深入贯彻科学发展观，热爱祖国，遵纪守法，学风严谨，品行端正，身心健康，有较强的事业（二）在计算机科学与技术领域掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，了解学科的现状和最新发展，具备一定的理论研究和创新能力，具有较强的系统分析、设计和开发能力。

具有实事求是的学风和严谨的治学态度，掌握一门外国语，具有在计算机科学与技术及其相关领域从事科学研究、系统设计开发和教学及其他实际工作的能力。

二、培养方式与修读年限本专业为全日制学习。

以导师指导为主，结合指导小组的集体培养。

本专业学制为三年。

可根据情况适当延长，培养年限最长不超过五年。

在完成培养要求的前提下，对学业优秀的研究生，可申请提前毕业。

三、研究方向1、软件方法与算法分析2、移动计算与云计算3、大数据分析与知识处理4、普适计算与情景感知计算5、计算机网络与通信6、物联网与嵌入式系统7、图像图形分析处理与计算机视觉 8、模式识别与机器学习 9、自然语言处理 10、信息安全 11、生物信息技术 12、符号计算13、机器学习和计算智能 14、地理信息系统 15、计算机教育技术四、课程设置与学分（总学分30分）(二)实践与科研训练(三)学术讲座(四)研究伦理与学术规范(五)基本文献阅读能力考核(六)资格考试(七)年度报告五、科研成果要求经学位分委员会会议讨论决定，学院硕士（学术型）研究生申请学位的科研成果审核要求作出如下规定：（一）硕士研究生达到下列要求之一方可通过审核：1、公开发表（含录用）理工科一级学科顶级期刊或中国计算机学会B类以上期刊或会议论文1篇（第一作者，或者导师为第一作者学生为第二作者，第一完成单位）；2、公开发表（含录用）SCI期刊、SCIE期刊、EI期刊、核心期刊（列表见后附文），或CCF C类以上会议学术论文1篇（第一作者，或者导师为第一作者学生第二作者，第一完成单位）；3、正式受理且通过实审的发明专利1项（第一作者，或者导师为第一作者学生为第二作者，第一完成单位）；4、在院审核认可的重要国际学术比赛（不包含ACM竞赛或数学建模竞赛等非学术型竞赛）中获得前三名的名次（一次学术竞赛仅限一名学生使用一次）；5、其他经学位评定分委员会认可的学术成果。

计算机科学与技术博士研究生培养方案

计算机科学与技术博士研究生培养方案1.培养目标：计算机科学与技术博士研究生培养目标是以系统、深入、全面的计算机科学与技术理论、基础知识和高级技能为依托，培养具有创新能力、高级理论和技术研究与解决问题能力、系统分析和综合设计能力、科研组织和管理能力，可以在高校、科研单位、企事业单位等多种领域从事教学、科研和开发的高水平专门人才。

2.培养方式：（1）完善的课程体系：博士研究生需要修读一定的学术课程，包括理论课程和实践课程。

理论课程主要包括《计算机体系结构》、《算法理论》、《软件工程理论》等，实践课程主要包括《计算机软件设计》、《计算机网络技术》、《计算机图形学》等。

在修读课程的同时，还需要进行相关的研究工作，并完成相应的研究论文。

（2）导师制度：每位博士研究生都会被分配一个导师，导师将负责指导学生的学术研究和论文写作。

导师将帮助学生确定研究方向，并提供必要的专业知识和实践经验。

同时，导师还将定期与学生开展个人指导和讨论，督促学生完成学术研究工作。

（3）研究生交流学习：博士研究生还需要积极参与学术交流活动，包括参加学术会议、研讨会和学术讲座等。

这些活动将为学生提供与其他研究生和学者交流、合作的机会，拓宽视野、增强能力。

（4）科研实践：博士研究生还需要参与科研项目的实践工作，积累科研经验。

学院将鼓励学生与导师共同申请科研项目，开展相关研究工作，并提供必要的经费和设施支持。

3.培养周期与课程设置：（1）学术研究课程：包括《计算机体系结构》、《算法理论》、《软件工程理论》、《计算机网络技术》等。

这些课程旨在帮助学生建立扎实的理论基础，提高学术研究能力。

（2）实践课程：包括《计算机软件设计》、《计算机图形学》、《人机交互技术》等。

这些课程旨在培养学生的实际动手能力和创新能力。

计算机科学与技术一级学科硕士研究生培养方案

计算机科学与技术一级学科硕士研究生培养方案随着信息技术的快速发展，计算机科学与技术成为了备受关注的一级学科。

随之而来的是对该领域高素质人才的需求不断增长，因此一级学科硕士研究生培养方案也变得至关重要。

在本文中，我们将对计算机科学与技术一级学科硕士研究生培养方案进行全面评估，并探讨其深度和广度。

1. 培养目标计算机科学与技术的硕士研究生培养方案的首要任务是培养具备扎实的理论基础和广泛的专业知识的高级专门人才。

这些人才应具备独立开展科学研究和技术开发工作的能力，能够在计算机科学与技术领域开展创新性研究，解决具有挑战性的技术和工程问题。

2. 课程设置在培养方案的课程设置方面，应以全面系统的计算机科学与技术知识为主线，注重数学、物理、电子工程等相关学科的交叉融合。

既要确保学生掌握专业基础理论和知识，又要注重应用技能和实践能力的培养。

还应鼓励学生广泛涉猎国内外计算机科学与技术领域的最新成果和进展，促进学生开阔眼界，更好地适应全球化发展的需求。

3. 科研能力培养一级学科硕士研究生培养方案应该注重科研能力的培养。

学校和导师要为学生提供丰富的科研资源和机会，鼓励学生积极参与科研项目，培养学生独立思考和解决问题的能力。

通过参与实践、发表论文等途径，引导学生在学术界建立自己的声誉和影响力。

4. 个人观点和理解作为一级学科硕士研究生培养方案的撰写者，我个人认为，该方案应与时俱进，不断更新和完善。

在培养目标、课程设置和科研能力培养方面，应根据社会需求和行业发展趋势进行调整，使之更符合现代社会的需求。

要注重学生的综合素质培养，包括领导能力、团队合作精神等，以培养更多高素质的计算机科学与技术人才。

总结回顾通过对计算机科学与技术一级学科硕士研究生培养方案的全面评估，我们可以看到该方案在培养目标、课程设置和科研能力培养等方面已经取得了较大成就。

然而，也需要不断更新和完善，以适应社会发展的需求。

相信在不久的将来，计算机科学与技术一级学科硕士研究生培养方案将会迎来更大的发展，培养出更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。

南京大学计算机系计算机技术专业硕士研究生培养方案

南京⼤学计算机系计算机技术专业硕⼠研究⽣培养⽅案计算机技术硕⼠专业学位培养⽅案专业代码:0852１1⼀、培养⽬标计算机技术⼯程硕⼠得培养⽬标就是⾯向国民经济信息化建设与发展需要、⾯向企业事业单位对各类计算机应⽤⼈才需求,培养⾼层次实⽤型、⾼素质复合型得计算机技术⼈才。

⼆、研究⽅向(1)软件⾃动化与形式化⽅法(２)分布计算与并⾏处理及新型⽹络（3)系统软件及其信息安全(４)新型程序设计与软件⽅法学（5)多媒体技术(6)⼈⼯智能与知识⼯程(７)机器学习与数据挖掘(8)数据库技术(9)语⾔信息处理四、招⽣对象三、招⽣对象１.计算机科学与技术专业及相近专业得本科毕业⽣;2.从事计算机相关⼯作或相近专业⼯作,有实践经验得同等学历⼈员;四、学习年限计算机技术专业硕⼠实⾏３年学制。

最长年限为４年。

五、课程设置学位课（Ａ＋B)= 16学分;选修课（D)≧（16)学分；总分≧3２学分。

1.根据中宣部、教育部得相关通知,Ａ类中“⾃然辩证法等选修课程”就是指“《⾃然辩证法概论》或《马克思主义与社会科学⽅法论》或《马克思主义原著选读》”3门,我校要求硕⼠⽣须在其中任选1门。

2.⾮计算机类专业本科及同等学⼒⼊学者为36学分，须补修本科专业核⼼课与指定选修课(具体课程可咨询本科教务员),合计4学分。

六、教学⽅式课堂讲授、课堂讨论、课程论⽂、课程实习、实习实践(不少于12个⽉)。

七、考核⽅式1.笔试、⼝试、读书报告、实习报告、课程论⽂。

2.中期考核安排在第三学期，考核专业基础理论、对学科动态与前沿得了解、分析问题与解决问题得能⼒、综合素养、外语⽔平等。

根据考核成绩向进⼊硕⼠毕业设计阶段或中⽌研究⽣学习等⽅向分流。

⼋、毕业设计?1．选择具有较强应⽤价值得设计课题。

2．严格开题报告制度。

3．加强毕业设计得指导与监督。

4．进⾏毕业设计得规范性教育。

九、答辩与学位授予根据学位委员会规定得程序与要求,审阅毕业设计,组织答辩委员会,进⾏答辩、建议就是否授予学位。

计算机科学与技术学科硕士研究生培养方案

计算机科学与技术学科硕士研究生培养方案
学科代码：081200
（一级学科）
一、培养目标
1、较好地掌握马克思主义基本理论，树立爱国主义和集体主义思想，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，身心健康。

2、掌握坚实的计算机科学与技术的基础理论，掌握系统的计算机系统结构和有关计算机软件和理论、计算机应用技术方面的专门知识，具有从事科学研究工作或独立承担专门技术工作的能力，能够胜任计算机科学与技术领域的教学、科研、系统开发等工作。

3、比较熟练地运用一门外国语。

二、培养方向
“计算机科学与技术”一级学科包含3个二级学科：计算机系统结构；计算机软件与理论；计算机应用技术。

主要研究方向有：
1、智能控制技术
2、高性能计算
3、嵌入式系统
4、机器学习与计算智能
5、WEB智能与自然语言理解
6、计算机网络
7、数据库及信息系统
8、软件工程
9、计算机图形学与图像处理
三、学习年限：2.5--3年
四、学分要求：总学分最低30 学分，必修课不得低于17学分
五、课程设置
备注：
1、对跨学科报考或同等学历录取的研究生，由导师指定补修本专业的本科主干课程2门，最多不超过4学分。

补修课所取得学分不记入总学分。

2、专业外语课程作为必修环节，由导师指导查阅一定数量的专业外文文献资料，在第三学期开题阶段提交一份外语文献阅读报告，交导师审查并评定成绩，通过后记1学分。

计算机技术专业型硕士研究生培养方案

计算机技术专业型硕士研究生培养方案（领域代码：085211，授工程硕士学位）Education Plan for Professional Graduate inComputerTechnology（Discipline Code:085211,Award Master Degree of Engineering）一、培养目标I Objectives计算机技术全日制专业学位硕士研究生培养目标的基本要求是：1、掌握马克思主义基本理论、树立科学的世界观，坚持党的基本路线，热爱祖国；遵纪守法，品行端正；诚实守信，学风严谨，团结协作，具有良好的科研道德和敬业精神。

2、掌握计算机技术领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。

3、掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读和写作。

4、具有健康的体质与良好的心理素质。

The requirements of full-time professional graduatein computer technology are:1. Grasp the theories of Marxism and establish a scientific world outlook, adhere to the basic lines of the Party, love the motherland, abide the law, form a good character, behave honestly and trustworthy, strictly and cooperatively, and maintain good research ethics and professionalism.2. Master broad and solid basic theories and systematically in-depth specialized knowledge of computer technology, be qualified in higher levels of teaching, researching, engineering technology and technological management and can make innovative achievements in the discipline or specific technology.3. Master a foreign language, can skillfully read professional foreign language materials and write papers.4. Maintain a good physical and mental health quality.二、研究方向II Disciplinary Research Areas1、数据库技术与信息系统2、计算机网络与分布式计算3、嵌入式系统与物联网技术4、图形图像处理、多媒体技术及信息安全1.Database Technology and Information Systemsputer Networks and Distributed Computing3.Embedded systems and Internet of Things4.Graphics and Image Processing and Multimedia Technology , Information Security三、学制及学习年限III Educational System and Years of Study计算机技术全日制专业学位硕士学制2年，学习年限一般为2-3年，最长不超过4年。

硕士研究生计算机科学与技术培养方案

硕士研究生计算机科学与技术培养方案一、培养目标1.本专业旨在培养掌握计算机科学与技术理论与方法，具有创新意识、较强科研能力和工程实践能力的高级专门人才。

毕业生应具备以下素质和能力：（1）深厚的计算机科学与技术基础知识和系统掌握计算机系统结构、操作系统、数据库系统等核心专业课程的能力；（2）掌握计算机科学与技术领域的前沿知识，具备较强的科研创新意识和科研能力；（3）具备利用计算机技术进行问题分析、系统设计、软件开发和工程管理的能力；（4）具备良好的专业道德素养和团队合作精神，具有良好的职业操守和社会责任感。

二、培养要求1.课程学习（1）掌握计算机科学与技术领域的基本理论知识，包括数据结构与算法、操作系统、计算机网络、数据库系统等核心课程；（2）学习课外专业相关的前沿知识和技术，包括人工智能、大数据、云计算等领域的新兴技术；（3）强化对软件工程、系统集成、项目管理等实践技能的学习，培养实际工程应用能力。

2.科研训练（1）积极参与科研项目，掌握科学研究方法和论文撰写技能；（2）参加学术交流，培养科学研究和学术论文阅读能力；（3）完成科研论文，掌握科学研究成果的整理和表达能力。

3.实习实训（1）参与校内外企业或科研院所的实习实训项目，掌握企业需求分析、系统设计、软件开发等实际应用能力；（2）参与科研团队或工程项目，积累工程实践经验和解决实际问题的能力。

4.综合素质（1）参加各类社会实践活动，培养团队合作和交流能力；（2）注重专业道德修养，培养责任心和职业操守。

5.毕业要求（1）完成所有培养计划和课程学习，取得《硕士研究生学位证书》；（2）完成科研训练，发表至少一篇学术论文或完成科研项目，并通过学位论文答辩；（3）通过实习实训，取得实习单位给出的实习鉴定报告；（4）综合素质评价合格，没有违纪违规记录。

三、培养模式1.学术学位研究生采用导师制培养模式，导师负责学术指导和管理学生的学术生活。

2.专业学位研究生实行导师制和校企合作培养模式，校内导师和校外企业导师共同指导学生，学校和企业共同负责学生的实习实训安排。

华科工程硕士计算机技术专业学位研究生培养方案

工程硕士计算机技术专业学位研究生培养方案工程硕士计算机技术专业学位研究生培养方案（代码： 085211 ，授工程硕士专业学位）一、培养目标1. 培养适应国家建设需要的、热爱祖国、遵纪守法、德智体全面发展、具备严谨科学态度和敬业精神的计算机科学与技术人才。

2. 掌握计算机领域坚实的基础知识和系统的专门知识；掌握计算机领域的基本研究方法与技能，具备一定的研究实际问题的能力，并具有较强的计算机系统分析、设计及实现能力；3. 掌握并能熟练运用一门外国语；4. 培养严谨求实的学习态度和工作作风；5. 可胜任计算机领域的相关的工作。

二、主要研究方向1. 复杂软件设计与实现；2.并行分布式计算理论与技术；3. 多核、虚拟化技术及云计算技术；4.现代存储理论与技术；5. 智能控制与嵌入式系统；6.信息安全理论与技术；7. 软件工程方法与技术； 8.多媒体计算技术；9. 数据管理与数据工程； 10.人工智能与知识工程。

11. 大数据技术三、学习年限与培养方式计算机技术专业采用课程学习、实践教学、生产实习和学位论文相结合的培养方式。

课程设置体现厚基础理论、重实际应用、强系统工程能力、博前沿知识，着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。

专业硕士学位的学习年限一般为两年。

四、学分要求与分配总学分要求≥37学分，其中学位课学分要求≥19学分，研究环节要求≥18学分，具体学分分配如下表：总学分 ≥37学分修课学分 ≥19学分校级公共课程≥7学分，其中：英语2学分，思政类2、数学3专业领域基础课≥3学分（必修）专业选修课≥6 学分实践教学（实验、设计、调查分析）≥3 学分补修课程、任选课程只计成绩，不计学分研究环节 ≥18学分专业课程实习实践（含报告） 4 实践环节≥4学分专业实训（含报告） 4专业综合实习实践（含报告） 4 必修开（选）题报告 1 必修论文中期进展报告 1 必修专业学位论文 8 必修五、课程设置及学分分配计算机技术专业学位硕士研究生课程设置类别课程课程代码课程名称学时学分季节开课单位备注学位课程≥18学分公共课程≥ 7学分411.500 第一外国语（英语） 32 2 秋外语学院必修408.601 中国特色社会主义理论与实践研究 36 2 秋马院 011.700 应用高等工程数学48 3 秋数学学院专业领域基础课≥3学分 210.501 高级计算机系统结构32 2 秋计算机学院210.502 现代计算机网络32 2 秋计算机学院210.503 并行处理 32 2 秋计算机学院 210.554 现代数据管理理论与技术（必修） 32 2 秋计算机学院 210.555 多媒体基础32 2 秋计算机学院 210.557 密码学与访问控制32 2 秋计算机学院专业选修课限定选修≥6学分方向任选一210.562 大型信息系统工程理论与实践 32 2 秋计算机学院 210.563数据集成与服务技术（必修） 32 2 秋计算机学院 210.564大数据技术 32 2 秋计算机学院 210.565嵌入式多媒体系统软件设计与优化 32 2 秋计算机学院 210.566数据中心技术 32 2 秋计算机学院 210.567 数字图像处理技术与应用 32 2 秋计算机学院 210.568搜索引擎原理与实践 32 2 秋计算机学院 210.569Hadoop/MapReduce 编程模型与应用 32 2 秋计算机学院 210.570 移动互联网络安全技术 32 2 秋计算机学院 210.571软件逆向分析技术及应用 32 2 秋计算机学院 210.572 基于GPU 的程序设计32 2 秋计算机学院 210.522数据库安全理论与技术（实验室开） 32 2 秋计算机学院 210.527 分布式系统与中间件 32 2 秋计算机学院 210.581 深度学习 32 2 秋计算机学院 210.533 项目管理32 2 秋计算机学院 210.573研究方向的技术讲座或研究进展课程（必修） 1 计算机学院 210.574 参加学术讲座或学术报告（必修）1 计算机学院实践教学（实验、设计、调查分析） ≥3学分 210.575实验 2 计算机学院二选一（必选） 210.576 设计 2 计算机学院 210.577项目或工程的调查分析报告 1 计算机学院二选一（必选） 210.578 行业（专业）发展报告 1 计算机学院非学补修课 210.579 计算机组成原理322计算机学院本科非计算位课程210.580 数据结构 32 2 计算机学院机类的硕士生必修实践研究环节≥18学分 650.705 专业课程实习实践（含报告） 4 二选一（必选）计算机学院实践环节必修学分≥4 650.706 专业实训（含报告） 4 计算机学院650.707 专业综合实习（含报告） 4 计算机学院必修 650.708 开（选）题报告 1 计算机学院必修 650.709 论文中期进展报告（硕） 1 计算机学院必修 650.710 专业学位论文（硕） 8 计算机学院必修六、实践教学和实践教学环节描述研究方向的技术讲座或研究进展课程，指的是学生在一定范围内，就其研究方向的某一个问题就其研究结果做学术报告，分析国内外发展的现状，给出可能的解决方向，并尽可能地给出自己较为详细的解决方案，并回答质询的问题。