《故宫》PPT课件

.故宫建筑的总体特点是怎样的?
规模宏大 形体壮丽 建筑精美 布局统一
午门
午门
午门是紫禁城的正门，位于紫禁城南北轴线。其前有端门、天 安门(皇城正门，明代称承天门)、大清门(明代称大明门)，其 后有太和门(明代称奉天门，后改称皇极门，清代改今名)。
汉白玉石桥
金水河
中和殿，故宫外朝三大殿之一，位于紫禁城 太和殿、保和殿之间。明清两朝，太和殿举行各 种大典前，皇帝先在中和殿小憩，并接受执事官 员的朝拜。
学习目标
(一)知识目标:
1．了解祖国传统的建筑艺术，了 解故宫建筑艺术的独特风格和伟大 成就。
2．整体把握文意，理清文章的说 明顺序。
(二)能力目标：
1．学习按照空间顺序说明复杂事物 的写作思路。
2．体会本文重点突出，有详有略地 说明事物的写法。
•齐读第二自然段，看看分别介绍了什么？
城墙 城门 宫城 护城河
以解决自己的问题为目标，这是一个实实在在的道理，正视自己的问题，设法解决它，这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小 漏洞、小障碍上，谁就先迈出了一大步。 如果要飞得高，就该把地平线忘掉。 没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。 不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。——约翰逊 生命是一支织梭。 一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 过去不等于未来。 竞争，其实就是一种变相的友谊，在对手的帮助下提高你自己，害怕竞争的人已经输给了对手，注定难取得大的成就。 学习是一次独立的行动，需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。
先写 太和殿外观气势雄伟,色彩壮丽， 内部装饰的庄严富丽；
后写 从它的作用上说明它在设计方面 的重要意义。
3、除了介绍太和殿还介绍了什么？
课文重点介绍了太和殿 太 和 殿
大殿是 正中一个两米高的朱漆方台，上面 安放着 金漆雕龙宝座，背后 是雕龙屏。方台 两旁 有六根
高大的蟠龙金柱，每根大柱子上盘绕着矫健的金龙。 仰望殿顶,中央 藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口 里垂下一颗银白色的大圆珠， 周围 环绕着六颗小圆
坤宁宫宝座 坤宁宫内景
坤宁宫
御花园
御花园主要有三大特色： 其一、建筑布局对称而不呆板，舒展而不零散 其二、园中奇石罗布，佳木葱茏，其古柏藤萝， 皆数百年物，将花园点缀得情趣盎然。 其三、彩石路面，古朴别致。园内甬路均以不 同颜色的卵石精心铺砌而成，组成900余幅不 同的图案，有人物、花卉、景物、戏剧、典
故等，沿路观赏，妙趣无穷。
默读第10自然段，这段介绍了 故宫博物院的什么？
文物
总结：2——10自然段分别从哪
两个方面介绍了故宫？
建筑
文物
故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内和珍贵文物，构成 一座永恒的文化殿堂。
这句话在文中起（总结全文 ）的作用.
本文按空间的说明顺序（由南 介绍故宫
北）
请你来尝试：按文章的说明顺序填写下面的故宫示
珠，龙头、宝珠正对着下面 的宝座。梁方间彩画绚
丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙， 多姿多彩，龙身 周围 还衬托着流云火焰。
故宫的后半部分分别介绍了 （ 乾清宫）、（ 交泰殿 ）
（ 坤宁殿 ）、（ 御花园 ）
乾清宫
交泰殿：内廷后三宫之一，位于乾清宫和坤宁宫之 间，交泰殿为皇后千秋节受庆贺礼的地方。 清代，于此殿贮清二十五宝玺。
保和殿
保和殿，故宫外朝三大殿之一。位于中和殿后，建成于明永乐十八年 (1420年)，初名谨身殿，嘉靖时遭火灾，重修后改称建极殿。清顺治二年 改为保和殿。清代殿试自乾隆年始在此举行。
重点研讨５—８段，思考并讨论：
1、找出描写太和殿、中和殿、保和殿各是哪 个自然段？ 2、作者介绍了太和殿的哪些方面的情况？
意图。
神武门
御花园 坤宁宫
交泰殿
北
西
东
南
乾清宫
保和殿Байду номын сангаас
中和殿
太和殿
汉白玉石桥 午门
金水河
我是一位出
色的导游，
请随我去参 观故宫
午门
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金水桥
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太和门
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太和殿
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中和殿
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保和殿
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乾清宫前广场
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介绍我们
作 美丽的校园,按 游览的说明顺 序来写，400
业 字左右。
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不要抱怨自己所处的环境，如果改变不了环境，那么就改变自己的心态。 人生，不可能一帆风顺，有得就有失，有爱就有恨，有快乐就会有苦恼，有生就有死，生活就是这样。