部编版三年级语文第六单元主题阅读

第六单元主题阅读

（借助关键语句理解一段话的意思）

美丽的达里诺尔

你知道达里诺尔是什么意思吗？它是蒙古语，意思是像大海一样的湖泊。达里诺尔像一颗晶莹的珍珠，镶（xiānɡ）嵌（qiàn）在内蒙古赤峰市克什克腾旗贡格尔草原上，方圆一百多公里。达里诺尔湖的前方，是奇峰秀丽的曼陀山，后面是形如铁砧（zhēn）的砧子山，山上盛开着草原上特有的金莲、野荷、马兰和萨日朗花可美啦！

达里诺尔湖畔水草丰美，数万亩“草库伦”流水潺（chán）潺，绿浪翻滚，成了驯养牲畜（chù）的摇篮。勤劳的牧民们在这里过着幸福的生活。放牧是牧民主要的牧业劳动，牧马人、牧羊人骑着剽悍（hàn）的骏马，手握套马杆，真叫威风，恶狼见了他们也会吓得没命

地逃跑。你要是站在敖（áo）包上遥望湖畔，那更

是别有一番诗意。蓝蓝的天上白云飘，白云下面马

儿跑。高大的骆（luò）驼（tuo）慢慢移动着脚

步，蠕（rú）动的羊群和白云连在一起。牧区的人少，每当叔叔们外出放牧，阿姨、小姐姐可忙了，剪羊毛、接羔（ɡāo）、挤奶；小哥哥放牛犊（d ú放羊羔。

牧民们的文体活动也是丰富多彩的。相传，从前在贡格尔草原上，每年的八九月间，秋高气爽，牛肥羊壮，牧民们就在湖滨聚会，载歌载舞，欢庆

畜群兴旺，还举行赛马、摔跤、射箭比赛。这个风俗一直传到现在，就是一年一度的“那达慕”大会。

达里诺尔湖是贡格尔草原的骄傲。这儿的鱼可多了。每年一开冻，小河里的鱼儿拥着挤着往湖里跑，用脸盆就能舀（yǎo）上几条来。湖里除了特有的滑子鱼、鲫（jì）鱼，还有从外地引进的鲤（lǐ）鱼、鲢（lián）鱼。经过渔场工人的辛勤劳动，鱼的年产量达到七八十万公斤，鲤鱼最大的每条有十几公斤呢！到了捕鱼季节，湖上可热闹啦！真是:达里诺尔湖水浪打浪，船儿出动鱼满舱（cānɡ）。

达里诺尔湖周围河流纵横（hénɡ）,这里有鱼鹰、湖鸥、天鹅、鸿雁等众多的水鸟，它们把达里诺尔湖点缀（zhuì）得更加美丽！

1.理解词语读句子，联系上下文，理解加点词语的意思。

（1）达里诺尔湖畔水草丰美，数万亩“草库伦”流水潺潺，绿浪翻滚，

成了驯养牲畜的摇篮

．．。

摇篮___________________________________________________________

（2）它们把达里诺尔湖点缀

．．得更加美丽！

点缀___________________________________________________________ 2.日积月累照样子，填一填。

流水（潺潺）清风（）大雾（）白发（）（）的骏马（）的骆驼（）的羊群（）的工人3.理解运用读下面的句子，并联系上下文理解填空。

每年一开冻，小河里的鱼儿拥着挤着往湖里跑，用脸盆就能舀（yǎ

o）上几条来。

（1）这一句运用了__________的修辞手法，其中“___________”就是“拥挤着”的意思，这样写更有画面感。“用脸盆就能舀上几条来”让人们可以想象到__________的程度。

（2）句中画“”的部分是对前面描写对象的补充，请照样子试着将下面的句子补充完整。

雪下得真大。雪花从天上拥着挤着飘向大地，____________________ ____________________________________________。

4.整体把握阅读全文，完成填空。

（1）短文从__________、____________、____________、_________四个方面来写达里诺尔湖的美丽。

（2）第3自然段的关键句是

“____________________________________”，第4自然段的关键句是

“_________________________”，后面的句子都是

______________________________。

文段一家乡秋天的景色可美啦！阵阵秋风吹来，湖面上泛起的水波闪闪发亮。岸边树上的叶子一片片飘落下来，真像飞舞的彩蝶。菊花开得正艳，那红色、黄色、白色、紫色的菊花，在阳光的照耀下，显得格外艳丽。

文段二一到休假日，街上就热闹起来。宽阔的马路上车来车往，川流不息。看似笨重的大卡车在司机师傅高超的驾驶技术下似乎轻便了许多。小

巧的电瓶车在人行道旁灵活地穿来穿去，别提有多“自在”了。自行车慢悠悠地在绿道上前行，就像一位老人在马路边一边欣赏风景一边自在地“散着步”。红灯一亮，马路上立即排起了长龙，十分壮观。我喜欢休假日时热闹的大街。

文段三缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不

停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳（qián）

子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也

一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏（bó）斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。

1.提取信息阅读文段，填写下面的表格。

文段观察对象特点从哪几个方面具体描写

一秋天的景色湖面、树叶、菊花

二

三

2.文段比较比较阅读这三个文段，完成填空。

（1）三个文段共同的特点是作者都____________进行具体描写。关键句子的位置都在________。文段一的关键句是

“__________________________”，文段二的关键句是

“_______________________________”，文段三的关键句是

“____________________________________”。

（2）文段二采取总—______—______的结构，从____个方面来写

_________

___________。文段中描写“热闹场面”的词语有___________、

___________。

3.积累语句三个文段中都有生动的语句，找出你最喜欢的两句，工整地抄在下面。

（1）_____________________________________________________________ _

__________________________________________________________________ （2）_____________________________________________________________ __________________________________________________________________ _