“我要飞得更高”主题班会活动方案
大班律动我要飞得更高教案
大班律动我要飞得更高教案一、班会主题：我要飞得更高二、班会目标：1、情感、态度与价值观：使学生认识到从小要树立远大的理想，实现美好理想要付出辛勤的汗水，要以正确态度面对人生，为将来飞得更高打下坚实的基础。
2、能力：使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。
3、知识：了解理想对个人成长的重要性，掌握一些树立正确理想的方法。
三、教学重难点：让学生初步形成主动磨练自己的意志，树立远大的理想从而向更高的目标前进。
四、教学方法：材料分析法、讨论法、解析法。
五、教学准备：1、搜集影视资料片段。
2、学生搜集有关理想的名人名言。
3、学生搜集有关名人的故事。
4、制定班会课件。
六、教学过程：1、班主任人致辞：葵花向往光明，挺拔向上，永朝太阳。
荷花向往纯洁，居污不染，四溢清香。
雪莲向往坚定，扎根冰岩，昂首吐芳。
1 秋菊向往勇敢，毅然开放，不畏寒霜。
腊梅向往刚强，搏击飞雪，凌冰怒放。
同学们，你那人生之树上盛开的青春之花，有着什么样的向往？ XX班主题班会——我要飞得更高，现在开始！2、听汪峰演唱的歌曲：《我要飞得更高》（幻灯片上同时播放歌词）生命就像，一条大河时而宁静，时而疯狂现实就像，一把枷锁把我捆住，无法挣脱这谜样的生活锋利如刀一次次将我重伤我知道我要的那种幸福就在那片更高的天空我要飞得更高，飞得更高狂风一样舞蹈，挣脱怀抱我要飞得更高，飞得更高翅膀卷起风暴，心生呼啸飞得更高利用问卷调查的形式引发学生对于理想的感知从而知道什么是理想3、我相信、我成功——各位同学谈自己对于理想的认识和感悟4、为成功掌舵——分析老鹰重生与老鹰和小鸡的故事并引发学生的感悟5、为成功安装引擎-----成功没有捷径，唯有依赖奋斗通过以上的分析和学习引导学生思考怎样才能完成自己的理想并引导学生观看名牌大学的图片激发学生的信心，自由发言。
6、宣誓仪式：我们班要以坚韧强健的意志，以勇夺桂冠的信心，以团结拼搏的精神，以追求卓越的豪迈。
“我要飞得更高”主题班会活动方案
“我要飞得更高”主题班会活动方案嘿，大家好！今天我要分享的是一场关于梦想与成长的班会活动方案，就是——“我要飞得更高”。
咱们就一起畅游这场充满激情与动力的班会吧！一、活动背景如今，社会发展迅速，竞争激烈，孩子们面临的压力越来越大。
为了激发同学们的斗志，让他们勇敢地追求梦想，我们决定举办这场“我要飞得更高”主题班会。
希望通过活动，让同学们认识到自己的潜力，树立远大的目标，为实现梦想而努力。
二、活动目标1.培养同学们的自信心，激发他们的斗志。
2.增进同学们之间的友谊，增强团队凝聚力。
3.帮助同学们明确自己的目标，制定实现梦想的计划。
三、活动时间与地点时间：本周五下午2点至4点地点：学校多功能厅四、活动流程1.开场舞：同学们表演一段充满活力的舞蹈，为活动营造热烈氛围。
2.主题演讲：邀请一位有梦想、有故事的同学进行演讲，分享他们的成长经历和梦想。
3.小组讨论：同学们分为若干小组，围绕“我的梦想”展开讨论，每组选出一个代表进行分享。
4.成长树绘制：每位同学在一张纸上绘制一棵成长树，树叶上写上自己的梦想，然后将成长树贴在墙上。
5.成功案例分享：邀请一位成功人士分享他们的成长故事，让同学们认识到梦想的力量。
6.互动游戏：开展“猜猜我的心”游戏，同学们互相写出对方的优点，增进友谊。
7.制定计划：同学们根据讨论结果，为自己制定一个实现梦想的计划。
五、活动细节1.开场舞：提前选拔有舞蹈特长的同学，进行排练。
2.主题演讲：提前邀请演讲者，准备演讲稿。
3.小组讨论：提前准备好讨论话题，引导同学们积极参与。
4.成长树绘制：提前准备好画纸、画笔等材料。
5.成功案例分享：提前联系成功人士，确定分享内容。
6.互动游戏：提前准备好游戏道具。
7.制定计划：提前准备好计划模板。
六、活动宣传1.制作宣传海报，张贴在学校公告栏、班级群等地方。
2.通过校园广播、班级群等渠道，宣传活动信息。
3.邀请其他班级的同学参加，扩大活动影响力。
七、活动评估1.活动结束后，收集同学们的反馈意见，了解活动效果。
我想飞得更高主题班会教案
学好料迎下《我想飞得更高》—初三二班主题班会班会目：1、明确目是成功的保，只有站得高，才能望得；要心存高，发奋超越，从思想上自己。
2、人人勇，起直追，信心迎接期中目。
班会要点：从思想上极要求步，期中目做好准。
班会准：有关的名人名言，典型的人物案例。
活程：一、入，入情境。
航船破浪前，是因有辨方向的；列奔千里，是因有引它前行的；航行中，雨也会把帆撕碎，可是永撕不碎的是人的理想。
理想就是人生航船的，就是人生列的。
可能有比得低，可是却永不到那么高。
同学，我正是正茂，我正在人生的里程上奔，你想得更高？（板：我想得更高）二、思想教育，激励斗志。
1、出示有关的名人名言。
①有志者，事竟成，孤注一掷，百二秦关属楚；苦心人，天不，卧薪胆，三千越甲可吞吴。
②与其当一子，莫如当一次雄。
③壮心志四海，万里望。
④有志者自有千方百，无志者只有千万。
⑤山不会把巢穴修建在屋檐下。
2、典小故事。
（ 3 名同学演）①朱元璋当皇帝后，多次微服出巡。
有一次，他出巡回来，到金陵郊野一个渡口等船渡江，正碰上一群来金陵参加士考的子也在候船。
里的景十分壮，万里江流，茫的山似虎踞，偌大的采石矗立于江岸。
一个年子凝着眼前的风景，脱口吟道：采石兮一秤砣子听了都一致称。
朱元璋听后却冷笑一声道：“ 个句子的气势是很大的，但唯恐后啊！”大家听了后一想，不，偌大一座采石是一个秤砣，那么，秤杆、秤又是什么呢？使有了么大的秤，又去秤什么呢？⋯⋯大家面面相，不知怎样是好。
朱元璋状大笑，道：“待我一下，好？” 完，大声朗起来：采石兮一秤砣，虹作杆又怎样？天弯月是挂，称我江山有若干。
果然害，竟把江山称己物，子一个个呆若木鸡，不知位先生是何人也。
朱元璋的豪、自信子汗。
做任何事，最不可以缺少的就是自信，掉了自信，也就到了前的情！人能做到的，什么我不可以做到？自己一个去履行信念的时机，你就能做到！②黎熙是我国有名的国学大。
民国十年他在湖南，当帮他写文稿的有三个人。
第一个抄录缄默寡言，不过老老实实地抄录文稿，错字、别字也照抄不误，以后这个人向来默默无闻。
主题班会教案初三主题班会设计方案我要飞得更高
主题班会教案初三主题班会设计方案我要飞得更高
主题班会教案：我要飞得更高
一、教学目标：
1. 了解自己的梦想和目标，激发学生的梦想和信心。
2. 学习如何设置并实现自己的目标，培养学生的自我规划和控制能力。
3. 培养学生的团队合作和领导能力。
二、教学内容：
1. 班会主题介绍：我要飞得更高。
2. 视频展示：用视频展现成功人士的故事，让学生了解他们的努力和付出。
3. 组队讨论：把班级分成几个小组，让每个小组讨论每个小组成员的梦想和目标，并制定实现目标的计划。
4. 总结汇报：每个小组分享他们的计划和目标，让其他小组成员为他们加油打气。
5. 活动设计：让学生进行小组合作活动，提高他们的领导和团队合作能力。
6. 整理思考：让学生思考自己的梦想和目标，写下个人规划和行动计划。
三、教学步骤：。
我想飞得更高主题班会教案
我想飞得更高主题班会教案一、教案背景随着社会的不断发展，竞争也越来越激烈，青少年面临着各种压力和挑战。
为了帮助学生树立正确的人生观、价值观，激发他们的潜能，提高自信心，本班会以“我想飞得更高”为主题，通过一系列活动，引导学生认识到自己的优势和潜力，激发他们积极面对生活的热情。
二、教学目标1. 让学生认识到自己的优势和潜力。
2. 培养学生积极面对生活的热情，树立正确的人生观、价值观。
3. 提高学生的自信心和自我认知能力。
4. 引导学生学会如何规划自己的人生，为实现梦想而努力。
三、教学内容1. 导入：通过播放一首关于梦想的歌曲，如《我相信》，激发学生的热情，引入主题。
2. 游戏活动：组织学生进行一场“梦想接力”游戏，让学生在游戏中感受到梦想的力量。
3. 分享环节：邀请几位学生分享自己的梦想和目标，让大家了解他们的内心世界。
4. 主题讲座：邀请一位有关专家或老师，为学生讲解如何挖掘自己的潜能，实现梦想。
5. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何为实现梦想制定计划，并分享彼此的看法。
四、教学方法1. 互动式教学：通过游戏、分享、讨论等环节，让学生积极参与，提高课堂氛围。
2. 讲座式教学：邀请专家或老师进行讲解，让学生从不同角度了解梦想的重要性。
3. 小组讨论：培养学生的团队合作精神，激发他们的创新思维。
五、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对梦想的认识和态度。
2. 收集学生的小组讨论成果，评估他们的规划能力和团队合作精神。
3. 课后采访部分学生，了解他们对本次班会的感受和收获。
六、教学准备1. 准备一首关于梦想的歌曲，如《我相信》。
2. 准备游戏“梦想接力”的道具和场地。
3. 邀请有关专家或老师进行主题讲座。
4. 准备小组讨论的问题和材料。
七、教学过程1. 导入：播放歌曲《我相信》，引导学生进入梦想的世界。
2. 游戏活动：“梦想接力”，让学生在游戏中感受到梦想的力量。
3. 分享环节：邀请几位学生分享自己的梦想和目标，让大家了解他们的内心世界。
“我要飞得更高”主题班会活动方案策划方案
“我要飞得更高”主题班会活动方案策划方案一、活动目的1.培养学生的自信心和勇气，让他们敢于追求更高的目标。
2.激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力。
3.增进同学间的友谊，营造团结互助的班级氛围。
二、活动时间2023年4月20日（周五）下午2:00-4:00三、活动地点教室四、活动流程1.开场环节（1）主持人介绍活动主题和目的。
（2）播放一段激励人心的音乐，让学生感受飞翔的力量。
2.主题演讲环节（1）邀请一位老师或者学长学姐分享他们的成长故事和心得体会。
（2）学生代表发言，讲述自己的梦想和追求。
3.互动环节（1）分组讨论：每组根据主题，讨论如何实现自己的梦想，制定一个切实可行的计划。
（2）成果展示：每组选派一名代表，向全班分享他们的讨论成果。
4.才艺展示环节（1）鼓励学生展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、诗朗诵等。
（2）设立评委团，对表现优秀的学生给予表彰和奖励。
（2）为学生加油鼓劲，鼓励他们勇敢追求梦想。
6.结束环节（1）播放一段温馨的音乐，让学生在轻松愉快的氛围中结束活动。
（2）主持人宣布活动结束，邀请学生留下自己对活动的感悟和建议。
五、活动准备1.提前通知学生活动时间和内容，让他们做好充分的准备。
2.准备好活动所需的道具、音响、投影仪等设备。
3.邀请评委和嘉宾，并提前与他们沟通活动流程和安排。
六、活动宣传1.制作活动海报，张贴在学校显眼位置。
2.利用班级群、QQ群等社交媒体进行宣传。
3.邀请其他班级的同学参加，扩大活动影响力。
七、活动预算1.道具费用：200元2.奖品费用：300元3.活动场地费用：0元（使用教室）4.其他费用：100元总计：600元八、活动效果评估1.学生参与度：通过观察学生在活动中的表现，了解他们的参与程度。
2.学生反馈：收集学生对活动的意见和建议，以便改进今后的活动。
3.活动成果：关注学生在活动后的一段时间内，在学习、生活等方面的变化，评估活动的实际效果。
让我们携手打造一场充满激情、温馨、感动的班会活动，让学生们在“我要飞得更高”的信念下，勇敢地追求自己的梦想！注意事项一：确保活动参与度解决办法：提前做好充分的宣传和动员工作，确保每位学生都了解活动的意义和价值。
主题班会设计方案：正确面对挫折——我要飞得更高
主题班会设计方案：正确面对挫折——我要飞得更高对象：初三学生活动的目的：每个人都会面临失败和竞争，人的心理承受能力越高，挫折带给他的消极作用越小。
相反，如果心理承受能力低，必然会使自己总是处于一种不利的状态下，影响自己的学习和进步。
可见，培养学生具有坚强的意志，有助于他们顺利走过漫长的学习和生活历程，使他们具有健康的心理。
通过案例分析、讨论和自我分析等方式使学生找产生挫折感的原因及了解并掌握一些有效的方法帮助自己解决问题，消除挫折感。
活动的准备：与主题相关的资料、多媒体课件、歌曲《我要飞得更高》活动的过程：一、体验感悟1、游戏引入：扳手腕同学们，我们与同桌玩一个扳手腕的游戏。
2、请胜利的同学做一个表情动作，请失败的同学也做一个表达你此刻心情的表情3、采访胜利者：你获得了游戏的胜利，你现在的心情怎么样？4、采访失败的同学：此时，你的心情如何？看着胜利者开心的样子，你的心里是什么感受？5、大家认为失败的同学为什么会出现这样一种状态呢？挫折是指个人从事有目的的活动时，由于遇到阻碍和干扰，其需要得不到满足时表现出的一种消极情绪状态。
6、我们普通人会遇到挫折，那么名人呢——请看名人的“挫折档案”。
出示美国第一位总统林肯的简历：22岁生意失败；23岁竞选州议员失败；24岁再次生意失败；27岁精神崩溃；29岁竞选州议长失败；34岁竞选国会议员失败；35岁当选州议员；39岁竞选国会议员再次失败；46岁竞选参议员失败；47岁竞选副总统失败；49岁竞选参议员再次失败；51岁当上美国总统。
7、提问：从简历中，你发现了什么？数数林肯经历了多少次失败才获得成功的。
8、人生的道路不可能一帆风顺，万事如意，在生活、学习、工作中都会遇到挫折，如果能够学会勇敢地面对挫折，挫折并不可怕。
9、主题：学会勇敢面对挫折二、与人分享1、如何应对遇到的挫折：提问：大家认为还有哪些事情会让人产生挫折感？对你影响最深刻的一次挫折是什么？2、故事：屈原流放而作《离骚》，司马迁遭贬而做《史记》，李时珍三次落第终着《本草纲目》······春秋时期的越王勾践，曾经被吴国打得大败，成了吴王的奴仆。
优秀主题班会教案《我想飞得更高》
优秀主题班会教案《我想飞得更高》第一篇：优秀主题班会教案《我想飞得更高》优秀主题班会教案《我想飞得更高》一、班会目的：1、使学生认识到从小要树立远大的理想，实现美好理想要付出辛勤的汗水，要以正确态度面对人生。
为将来飞得更高打下坚实的基础。
2、使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。
3、鼓舞全班同学的士气，全力以赴，争取在学校的各项活动评比中获得更大的进步。
二、教学重难点：让学生初步形成主动磨练自己的意识，树立远大的理想向更高的目标前进。
三、主题阐释：我们刚进入初一年级，要开阔学生的眼界，树立远大的目标，同时现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。
四、主持人班级主要班干（男生：尹煜煊女生：陆天）五、课前准备：根据歌曲《我要飞得更高》的歌词内容改编为话剧，布臵学生课前排练。
并提前将班会主题告知学生，要求学生对“我要飞得更高”先做一定思考。
了解班内同学的学习、生活情况，特别是目前存在的问题与困扰，寻找相应的适当的解决办法；六、班会过程：1、导入通过埃及的一个古老的传说引入：蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。
正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。
在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。
可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。
就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。
2、回忆童年梦想这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想.要展望未来,就让我们从回忆过去开始……3、游戏”玫瑰征途”玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而.玫瑰花下却是长满刺的茎。
“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。
主题班会教案初三主题班会设计方案我要飞得更高
主题班会教案初三主题班会设计方案我要飞得更高
本次主题班会的主题是“我要飞得更高”，旨在引导学生勇于
探索自我、开启自我潜能、实现自我价值，激发学生自我成长的强
大动力。
通过本次活动，学生将会意识到，只要不断努力、追求卓越，就能够让自己走得更远，飞得更高。
主题班会教学目标：
1. 了解“我要飞得更高”这一主题的含义。
2. 引导学生审视自己的不足和优势，鼓励学生勇于挑战自我、
突破自我。
3. 培养学生的信心和勇气，鼓励他们超越自我，实现自我价值。
4. 鼓励学生勇于探索未知的领域，拓展自己的视野，积极迎接
新挑战。
教学准备：
1. 主题班会的宣传海报。
2. 包括“成功案例分享”、“自我探索讨论”和“态度自评与
学习计划”三部分的主题班会板书。
3. 订制好的主题班会蚂蚁森林游戏活动。
4. PPT展示台。
5. 学生反馈表。
教学过程：。
我想飞得更高主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：《我想飞得更高》主题班会教案适用年级：八年级课时：1课时教学目标：1. 让学生认识到人生要有目标，要有梦想，并为之努力奋斗。
2. 培养学生积极向上的精神风貌，激发学生为实现自己的人生目标而努力学习。
3. 提高学生的自我认知能力，使学生明确自己的兴趣爱好和特长，为未来的发展奠定基础。
教学重点：1. 让学生明确自己的人生目标。
2. 培养学生为实现人生目标而努力学习的动力。
教学难点：1. 如何引导学生正确认识自己，明确自己的兴趣爱好和特长。
2. 如何激发学生为实现人生目标而努力学习的动力。
二、教学过程1. 导入：教师播放歌曲《我想飞得更高》，引导学生思考：歌曲中表达了一种怎样的信念？你有没有过类似的想法？2. 主体部分：(1) 教师引导学生分组讨论：你们对自己的未来有什么样的期待？组内成员互相分享自己的梦想和目标。
(2) 每组选取一名代表进行分享，其他组成员在旁边补充。
(3) 教师总结：人生的意义在于追求，每个人都有自己的梦想和目标。
只有明确自己的目标，并为之努力奋斗，才能实现人生的价值。
(4) 教师分享自己的经历，告诉学生：要想飞得更高，就要付出努力，不断提升自己。
只有这样，才能在未来的道路上走得更远。
3. 巩固拓展：教师组织学生进行小组讨论，如何制定合理的学习计划，为实现自己的目标而努力。
4. 总结：教师总结本次班会，强调人生的意义在于追求，鼓励学生勇敢追求自己的梦想，努力实现自己的人生目标。
三、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，看是否达到了预期的教学目标，学生是否有所收获。
教师要关注学生在课堂上的表现，对表现优秀的学生给予表扬，对表现不足的学生给予鼓励和指导。
四、课后作业教师布置课后作业，要求学生写一篇关于自己梦想和目标的作文，以此来检验学生对本次班会的理解和收获。
五、教学评价教师通过课后作业、课堂表现等多方面对学生进行评价，看学生是否真正理解了人生的意义在于追求，是否明确了自己的梦想和目标，并为之努力奋斗。
主题班会《我想飞得更高》教学设计
《我想飞得更高》主题班会初三（7）班一、班会背景：进入初三，学生中开始出现两极分化的现象，学生在学习上和心理上存有很多的困惑：成绩优秀学生心理压力过大；学习较差的学生有自暴自弃的倾向；而中游的学生努力了，却不见太多收获，毕业后是继续升学，还是打工就业，将是他们无法回避的选择。
二、活动目的：通过这次主题班会，使同学们明确了人生的奋斗目标，增加了学习的动力和热情。
并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。
让同学们正确认识勤学的重要，端正同学对待学习的态度，并将真正的勤学贯彻到自己的生活中来。
教学目标1、通过小故事和调查结果，同学们能明确人生的奋斗目标，增加了学习的动力和热情。
2、通过小组设计，从设计中获得实现目标的启示。
3、通过名人成功的事例和学生生活场景使学生认识到应该如何实现目标。
三、主持人：四、活动过程：（一）导入主持人致辞，引出初三（7）班主题班会《我要飞得更高》。
请听汪峰演唱的歌曲：《我要飞得更高》（二）第一篇：目标成就未来1、故事一：《比塞尔人的故事》说明目标对人生的重要性。
2、目标对人生影响：哈佛大学一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，25年的跟踪调查发现，他们的生活状况十分有意思……3、故事二：《马拉松冠军的故事》说明把目标化整为零，逐个去实现，最终会达到人生的目标。
4、自己设计人生目标：每人用一张纸，将最大的目标写在最高一级台阶上，第二级写四年目标、然后依次为半年、一周后、明天。
（交流展示）（三）第二篇：我要实现目标《龟兔赛跑的故事》对我们有什么启示？1、第一次龟兔赛跑很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。
于是它们决定通过比赛来一决雌雄。
确定了路线之后它们就开始跑了起来。
兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。
看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。
于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。
我想飞得更高主题班会
《我想飞得更高》教案
班会目标：1. 通过班会活动，让学生树立理想，明确目标，有正确的人生观；
2. 通过班会活动，让学生联系生活实际确定期中考试目标，并树立“只要努力，我就能飞得更高”的信念；
3. 通过班会活动，让学生的主体意识，合作能力，口头表达能力和创新精神得到培养，从而提高素质。
班会过程：
一．开场白：
班长：尊敬的老师、亲爱的同学：
你们好！时光的脚步匆匆，期中考试即将到来，但是，学海无涯，还有许多知识我们没有很好的掌握，还有很多规律等待探索，还有很多技巧等待总结，还有很多错误等待纠正。
我们不气馁，我们不放弃，因为我们每个人都有难以想象的潜力，都有无尽的进步空间。
我们深信一句话：“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；有志者，事竟成，百二秦关终归楚。
”我们青春的心在飞翔，我们理想的花在绽放。
让我们“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”，人生能有几回搏，此时不搏待何时？，请听我们共同的心声：我想飞得更高！
二．名人引路：学习委员讲述故事一：凿壁偷光。
副班长讲述故事二：王亚丽：自强不息，刻苦成才。
三．身边榜样：请进步较大的、正在刻苦努力的濮悦、苏倩娈、苏佳瑶、冒智聪等同学讲话。
四．放飞理想：每个同学填写“我想飞得更高”行动单
我的姓名：我的目标：我的措施：1. 2.3.
五．结束语：
班主任总结：为了实现自己的理想，自己的价值，为了飞得更高，我们必须从现在开始，把我们对自己的期待，家长，老师，社会对自己的期待，统一起来转化为我们的行动，踏踏实实，持之以恒，坚持到底，让蓝天作证，让大地作证，让我们的青春骄傲地书写永恒的记忆——我想飞得更高，我能飞得更高，我必须飞得更高！。
主题班会教案主题班会《我想飞得更高》教案(一)
主题班会教案主题班会《我想飞得更高》教案(一)主题班会教案主题班会《我想飞得更高》教案班会教育是学校教育中的必不可少的一部分，主题班会更是如此。
主题班会可让学生在生活中体验并学习各种知识和技能，同时也能够激发他们对生活的热情和对未来的向往。
以下是一篇关于主题班会教案《我想飞得更高》的文章。
一、教学目标1. 帮助学生学习飞行器的基本构造和性能。
2. 帮助学生掌握飞行器设计中的原理和技术。
3. 帮助学生理解人的梦想和追求，鼓励他们去实现梦想。
二、教学内容1. 飞机、直升机、自行车飞行器和热气球的基本结构和性能。
2. 飞行器是怎样设计和制造的，以及设计和制造的原理和技术。
3. 现代航空技术的发展和应用。
4. 讲述一些著名的飞行员和他们的故事。
三、教学过程1. 开场：播放《飞得更高》音乐，介绍本次主题班会的主题。
2. 演讲：介绍各种飞行器的基本结构和性能，讲解每种飞行器的优缺点。
3. 互动交流：组织学生们进行小组分组，让他们合作完成设计和制作一个小飞行器。
4. 实践体验：学生们用简单的材料和工具，进行飞行器的设计和制作，互相协助和交流，不断改进和完善设计。
5. 学习经验分享：学生们展示自己的飞行器并分享设计制造过程。
6. 故事和探讨：讲述一些著名的飞行员和他们的故事，让学生们感受飞行员的职业和精神追求，鼓励他们努力实现自己的梦想。
7. 结尾：播放《我想飞得更高》音乐，让学生们回想本次主题班会的收获与感受。
四、教学评估在本次主题班会的过程中，通过学生每个人完成一个小飞行器的设计和制作，促进学生们的创新思维和动手能力的提高，并让学生们了解飞行器的基本构造和性能。
通过讲述著名的飞行员和他们的故事，让学生们领悟到了人类一直追求飞行的梦想，激励他们努力实现自己的梦想。
接下来可以组织学生进行反馈，收集学生的意见和建议，及时修正不足之处，以便不断完善和提高今后的主题班会教学。
五、教学反思本次主题班会主要是通过飞行器的设计和制作来展示创新思维和动手能力的提高，激励学生们实现远大的梦想。
主题班会教案初三主题班会设计方案我要飞得更高
主题班会教案初三主题班会设计方案我要飞得更高
主题班会教案：我要飞得更高
一、教学目标：
1.了解自己的优点和不足，制定个人目标。
2.鼓励学生积极思考，勇敢面对挑战。
3.增强学生的自信心、进取心和决心，鼓励学生勇敢追求自己的梦想。
二、教学内容：
1.对话：飞得更高
2.个人目标制定
3.分享自己的梦想
三、教学过程：
1.引入环节：
首先请学生观看视频片段《我要飞得更高》。
视频主题：当我们站在起点，所有的过去都不重要，重要的是你有多少勇气，你飞得多高。
和学生谈论：你怎么理解这个视频？它给你带来了什么影响？
2.活动过程：
(1)学生分成小组，自由讨论自己所感所想。
(2)请一个小组的代表进行分享，让其他小组进行发言。
(3)老师引导学生，询问学生的自我认知、自我评价并引导学生
制定自己的个人目标，自己的梦想，并且对此做好记录。
3.总结环节：
主持人对学生提出的目标进行概括，并鼓励学生更加积极地追
求自己的梦想，自信地面对各种困难和挑战，为自己的人生加油。
四、延伸活动：
1.组织学生进行目标考核。
2.学校可以组织学生形成互帮互助的班级目标及行动计划。
3.鼓励学生参加相关志愿者服务活动，她们将会提高自我认知、减轻情感压力、增强心理健康。
班会活动方案我要飞得更高
班会活动方案我要飞得更高一、活动名称“资助政策助我成长，独立自强开拓进取”主题班会二、活动宗旨：贯彻落实学校《关于组织开展广西师范学院“自强之路”主题班会评比活动的通知》，并使同学们更加了解资助政策，明白资助政策对我们主动向上成长的重要意义。
三、活动主题“我要飞得更高”四、策划主办单位：数科院09数本3班六、活动对象：数科院09数本3班全体同学七、活动地点：足球场舞台前八、活动流程一、播放《怒放的生命》。
让我们在歌声中体会青春，体会漫漫征途中我们失去幻想的残酷和克服困难的坚持。
二、手语表演《感恩的心》。
感谢像太阳照亮了人间，驱除了黑暗寒冷，感谢是心灵之桥，她让人与人之间不再冷漠孤独。
心怀感谢内心才不会变得冷漠麻木，才会变得纯净亮溢。
在生活中我们对别人一点点的帮忙，不仅使他人受益，我们也会受益。
《感恩的.心》正是我们表达感恩的一种方式。
三、情景剧《爱的传递》。
爱的传递有许多种方式，无论是哪一种，它一直都能让我们感到欣慰和惬意。
而我们就用自己编排的关于我们当年收到高校录用通知书的惆怅、无奈后得到国家资助顺当入学的情景剧，来表达我们对爱的传递。
四、诗歌配乐朗诵《资助政策伴我成长》。
在资助政策下，我们成长、成才。
由于我们明白，学校在关注我们，老师们在关怀我们，更有社会上的胜利人士在关爱我们。
我们会努力学习，以无愧于父母哺育之恩、老师培育之恩和社会关爱之恩。
五、男生演唱《男儿当自强》。
男儿就该顶天立地，在逆境中披荆斩棘，方能昭显男儿气概。
当然巾帼不让须眉，我们都应当自强独立！六、同学们发表受资助感言七、在前几个节目之间主持人会念几人的事迹让大家猜是哪位主人翁。
八、（在以上每个节目后，主持人会讲一些自强独立、感动中国的人物，让大家猜是哪位人物，并激励大家向他们学习。
在节目表演都结束后，我们进行了一个名为“体验阻力”游戏）选四位同学出来，分成两队；其中一个人被蒙上眼睛，另外一个人在被蒙上眼睛的同学对面5米处，并指挥哪位同学，他们要相互合作走完规定的一段路程，以用时最少组为胜。
我想飞得更高主题班会教案
我想飞得更高主题班会教案一、教案背景班会主题：我想飞得更高课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生认识到梦想的重要性，激发学生追求更高目标的勇气和决心。
2. 培养学生制定目标的方法和能力，帮助学生明确自己的梦想和目标。
3. 引导学生学会坚持和努力，相信自己可以飞得更高。
教学内容：1. 梦想的重要性2. 如何制定目标3. 坚持和努力的意义4. 成功案例分享5. 行动计划制定二、教学过程1. 导入：播放歌曲《我想飞得更高》，引导学生思考歌词中的含义，引出班会主题。
2. 梦想的重要性：引导学生分享自己的梦想，讨论梦想对个人成长的意义。
3. 如何制定目标：讲解如何制定明确、具体、可衡量的目标，并结合实例进行说明。
4. 坚持和努力的意义：讲述坚持和努力对于实现目标的重要性，分享成功人士的努力故事。
5. 成功案例分享：邀请一位有成就的校友或家长分享自己的成功经历，激发学生的信心。
6. 行动计划制定：引导学生根据自己的梦想和目标，制定具体的行动计划，并分享给同学。
7. 总结与展望：强调相信自己、坚持努力的重要性，鼓励学生在实现梦想的道路上不断前行。
三、教学评价1. 学生对梦想的认识和重视程度。
2. 学生制定目标的能力和可行性。
3. 学生对于坚持和努力的信念和决心。
4. 学生行动计划的制定和执行情况。
四、教学资源1. 歌曲《我想飞得更高》音频。
2. 成功人士的努力故事素材。
3. 学生行动计划的模板。
五、教学建议1. 班主任或辅导员可在本节课结束后，对学生的行动计划进行跟进和指导。
2. 鼓励学生在课后寻找相关资料，深入了解成功人士的努力过程，以增强自己的信心。
3. 定期组织类似的班会，关注学生的成长和变化，为学生提供持续的鼓励和支持。
六、教学活动设计1. 导入活动：邀请学生分享他们对飞得更高的理解，可以是文字、图片、歌曲或者其他形式。
2. 小组讨论：将学生分成小组，讨论他们认为的“飞得更高”意味着什么，以及如何实现这一目标。
主题班会
主题班会《我要飞得更高》一、班会目标：我班是农村的一所学校的九年一班，有部分学生由于受到了各种因素的影响，学习动机不强，自信心不足，学习目标不明确，也有部分学生安于现状，缺乏斗志。
因此，组织开展本次主题班会——我要飞得更高，想以此促使部分学生警醒，能够重塑信心，以更大的斗志积极投身到今后的紧张的学习之中。
一、班会准备：1、搜集班会有关材料：（1）歌曲《飞得更高》mp3及歌词；（2）名言警句：青春寄语；（3）歌曲《相信自己》；2、确定主持人：男：1，女：2。
3、根据所有材料做成的课件：《我要飞得更高》。
4、布置班会相关工作。
二、活动方式讨论表演演讲三、活动过程1、主持人致辞：九（1）班主题班会——我要非得更高，现在开始！2、每位同学写过的《我们初三啦！》一文，选取精华，给部分学生演讲。
其余学生，面对初三说一句话。
3、听汪峰演唱的歌曲：《我要飞得更高》（幻灯片上同时播放歌词）4、相信自己——各位同学谈自己的理想，自由发言男：让我们的青春怒放光彩，你若希望它绽放，首先积累，你若希望他腾飞，先要助跑,，生活总是既有取舍又有选择，你选择了成功,就必须放弃懒惰。
女：请同学们以不屈的意志做朋友，以希望做守护神在人生的道路上大展宏图。
昨天，你也许还沉浸在旧梦的温床中，今天，你必须转过头来，看淡你心中一切与学习无关的事，因为时间已经把我们推向了中考的征途。
愿同学们每天都有个好状态来面对生活的挑战5、加油吧——各位同学谈自己的理想学校，自由发言。
6 、讲解自己崇拜的名人名言，名人努力成功的事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。
（1）《杨禄禅陈家沟学艺》；（2）《厉归真学画虎》；（3）《杜甫自幼学写诗》6、打开心窗，说说心理话：让学生谈谈自己上初三以来的感受。
7、高唱：《相信自己》8、找出4名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验，与同学进行交流。
９、利用flash制作一个课件，找出一些大学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片，激励学生刻苦学习。
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“我要飞得更高”主题班会活动方案
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自强是我们中华民族的传统美德。
自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界，是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液，是中国人民代代相传的传世之宝。
古语有云：“天行健，君子以自强不息。
”其实同学们能够在自立自强的环境下开拓进取，离不开学校资助政策的帮助。
现我班特举行“我要飞得更高”主题班会，以便能够更好的展现出资助政策在我们成长过程中所体现出来的积极作用。
一、活动名称
“资助政策助我成长，自立自强开拓进取”主题班会
二、活动宗旨
贯彻落实学校《关于组织开展广西师范学院“自强之路”主题班会评比活动的通知》，并使同学们更加了解资助政策，明白资助政策对我们积极向上成长的重要意义。
三、活动主题
“我要飞得更高”
四、策划主办单位
数科院09数本3班
五、活动时间
xx年3月29日上午10：00——11：30
六、活动对象
数科院09数本3班全体同学
七、活动地点
足球场舞台前
八、活动流程
一、播放《怒放的生命》。
让我们在歌声中体会青春，体会漫漫征途中我们失去梦想的残酷和克服困难的坚持。
二、手语表演《感恩的心》。
感激像太阳照亮了人间，驱除了黑暗寒冷，感激是心灵之桥，她让人与人之间不再冷漠孤独。
心怀感激内心才不会变得冷漠麻木，才会变得纯洁亮溢。
在生活中我们对别人一点点的帮助，不仅使他人受益，我们也会受益。
《感恩的心》正是我们表达感恩的一种方式。
三、情景剧《爱的传递》。
爱的传递有很多种方式，无论是哪一种，它始终都能让我们感到欣慰和惬意。
而我们就用自己编排的关于我们当年收到大学录取通
知书的惆怅、无奈后得到国家资助顺利入学的情景剧，来表达我们对爱的传递。
四、诗歌配乐朗诵《资助政策伴我成长》。
在资助政策下，我们成长、成才。
因为我们知道，学校在关注我们，老师们在关心我们，更有社会上的成功人士在关爱我们。
我们会努力学习，以无愧于父母养育之恩、老师培育之恩和社会关爱之恩。
五、男生演唱《男儿当自强》。
男儿就该顶天立地，在逆境中乘风破浪，方能昭显男儿气概。
当然巾帼不让须眉，我们都应该自强自立！
六、同学们发表受资助感言
七、在前几个节目之间主持人会念几人的事迹让大家猜是哪位主人翁。
八、（在以上每个节目后，主持人会讲一些自强自立、感动中国的人物，让大家猜是哪位人物，并鼓励大家向他们学习。
在节目表演都结束后，我们举行了一个名为“体验阻力”游戏）：
选四位同学出来，分成两队；其中一个人被蒙上眼睛，另外一个人在被蒙上眼睛的同学对面5米处，并指挥哪位同学，他们要互相合作走完规定的一段路程，以用时最少组为胜。
此游戏的目的是让同学们体验残疾人的不便，并考验大家在无助的情况下要自强
自立，互相帮助，关爱他人。
九、结束语。
希望通过这次的主题班会，大家可以拥有挣脱一切的力量——自强自信，拥有怒放的生命！
九、活动组织
一、前期筹备工作
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