实用课件物体的质量

物体的质量


八年级物理备课组 孟小利
学习目标
• 1、知道质量的定义、物理量 符号、单位及其换算关系。 • 2、知道质量是物体的一种属 性。 • 3、掌握天平的使用方法，学 会用天平测物体的质量。
一、物体和物质 1、物体：有一定大小、形状、颜色的实体 比如：铁锤、铁钉； 铝锅、铝勺； 木桌、木椅等 2、物质：像铁、铝、木材等构成物 体的材料叫做物质。
1 kg = 1000 g = 103 g
1 g = 1000 mg = 103 mg
一些常见物体的质量：
一张邮票的质量大约：50 mg 一个中学生的质量约：50 kg 一枚大头针的质量： 80 mg 一个苹果的质量大约：150 g 一元硬币的质量： 6 g 一只鸡的质量大约： 2 kg 一头大象的质量约： 2 t 一本物理书的质量： 0.25 kg 一条鲸鱼的质量： 20 t
3.一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量 会发生变化的是 （ D ） A、把铜棒加热到100℃ B、把铜棒轧成一张薄铜板 C、宇航员把铜棒带上月球 D、用锉刀对铜棒进行加工 4.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动 游码的作用是（ D ） A、相当于向左调节平衡螺母 B、可代替指针用来指示平衡 C、相当于在左盘中加小砝码 D、相当于在右盘中加小砝码
• 5、在调节托盘天平时，首先应将天平 水平台上 ；然后将游码移至 放在_______ 标尺左端0刻线处 平衡螺母 ， _______________ ，再调节______ 分度盘中线处 使指针指在____________ 。 镊子 • 6、使用天平时，砝码要用_______ 夹 取，不要用手拿，被测物体的质量不 超过天平的最大称量 。 能_____________ • 7、用天平测量物体质量时，移动标尺 右 上的游码相当于向天平______ 盘里 加砝码 _____。
一切物体都是由物质构成的。
讨论： 比较铁钉和铁锤；大小玻璃杯；课 桌和课椅除了形状不同外还有什么区别? 二、质量 物理学中把物体所含物质的多少叫做 物体的质量,用符号m表示。
三、单位：千克 (Kg)
（1）常用单位及符号: 吨(t) 克(g)
毫克(mg)。 （2）质量单位换算： 1 t = 1000 kg = 103 kg
台秤
电 子 秤
1、构造
2、使用方法：
思考：我们应该如何调节天平平衡？ 如何用已经调节好的天平测量物体的 质量？ 调平 使用
水平台面放天平，游码拨回标尺零； 调节螺母针指中，天平方可称物用。 物左码右调砝码，横梁不平游码动； 物体质量两数和，记录单位应是克。
天 平 的 读 数
1 砝码的示数 55 g 2 游码的示数 3.8g 3 将其相加得最终质量 58.8 g
C：把木块放在天平的左盘中；
D：把游码放在标尺的零刻线处； E；向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平 再次平衡。
六 . 作业布置： 1、完成练习册第1、2页 2、完成学案达标测评1-5题
讨论：
• 把铁块砸成铁饼，质量会变化吗？把 泥团 捏成小动物，质量会变化吗？ • 把10g冰化成水，质量会变化吗？ • 杨利伟把1kg种子带到月球上，质量会变化 吗？
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四、质量是物体的一种属性 当物体的形状、状态、位置、发生 变化时，物体的质量不变。
五、测量质量的工具
磅秤
杆秤
日常生活中常见的测量质量的工具
课堂小结： 概念： 单位：
质量
质量是物体的一种属性
构造
测量工具天平：
调平
使用方法
测量
课堂练习: 1.下面关于质量的说法正确的（ C ） A、质量是物质的大小 B、质量是物体的多少 C、质量是物体中所含物质的多少 D、质量是物体的大小 2.下列说法中正确的是（ C ） A、登月舱从地球到月球质量变小 B、1kg铁比1kg棉花的质量大 C、玻璃杯打碎后，质量不变 D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也 变大
•
8.质量为2×10 mg的物体，可能是下 列物体中的 （ B ） • A、一头大象 B、一只苹果 • C、一台电视机 D、一只蚂蚁 9. 有一宇航员把质量为3千克的铜块 不变 （变大、 带到太空中，则铜块的质量将_____ 变小或不变）
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10.某同学用已调节好的 托盘天平测量物体的 质量，操作情况如图 所示，其中操作错误的是：
物体和砝码放反了 （1）______________________ 用手直接拿砝码了 （2）______________________
11、一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你将正 A D B C E 确的顺序写出： 。
A：把天平放在一平稳的水平桌面上；
B：调节横梁右端的平衡螺母，使横梁平衡；