高考英语口试的一些应试技巧
英语高考听说考试技巧(精选5篇)
英语高考听说考试技巧(精选5篇)英语高考听说考试技巧（篇1）(一)英语听力：听力的难点在于第一节只放一遍听力材料，只有一次机会抓取关键信息;同时，听力第二节会存在陷阱，一定要在听完整段材料以后再选答案，不能只听一半就想当然。
(二)英语阅读：阅读的难点主要在于主旨大意题非常考察学生的总结归纳能力，其混淆选项也是考生失分的重灾区;阅读的细节理解题也非常考察学生的信息定位和查找能力，考生需要注意用时和定位的准确性。
(三)英语七选五：七选五非常考察考生的快速归纳和信息甄辨能力，回顾检查的难度也较大，而且一道题错的话就至少会有两道题错(四)英语完形填空：综合能力要求较高，考察词汇量和语法知识较多，需要从语境中推断关键信息(五)英语语法填空：考察的语法知识较多，需要考生自己从上下文找到相关的线索，同时，短文填空需要自己填写单词/单词变体，考察考生的单词拼写(六)英语写作：近年新高考改革，作文变成了两道题，题量变大，同时增加了话题的灵活性，增加了续写的新题型，写作难度提升英语高考听说考试技巧（篇2）1、The main reasons are listed as follows:(主要理由列举如下：)2、Im so sorry for not having written to you for such a long time.(十分抱歉)3、I am a slow walker,but I never walk backwards. (我走得很慢,但是我从来不会后退。
)4、More haste, less speed.(欲速则不达。
)5、Where there is a will,there is a way.(有志者事竟成)6、Two heads are better than one.(三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
)7、Diligence result in success.(成功源于勤奋。
)8、However,we have to look at the other side of the coin,that is...(然而我们还得看到事物的另一方面，即。
高考英语口语的应试技巧有哪些
高考英语口语的应试技巧有哪些高考英语口语的应试技巧有哪些一、口语测试情况介绍(一)测试要求及内容1.要求：高中学生口语测试分为两级：三级和四级(初中学生为一级和二级)。
2.内容：三级：(1)朗读短文，(2)回答问题，四级：(3)情景对话，(4)话题简述。
(二)、评分标准1.朗读短文(10分)一档(9-10分)语音语调正确，朗读自然流利，具有节奏感。
二档(6-8分)语音语调基本正确，虽有一两处错误，但朗读还比较自然流利。
三档(3-5分)语音语调不够正确，朗读不够连贯，有一些错误。
四档(0-2分)语音语调较差，朗读不连贯，错误较多，影响意思表达。
2.回答问题(10分)共5小题，计分以小题为单位，每小题按三个档次给分。
一档(2分)意思明白，语音语调正确，词语、语法合乎规范。
二档(1分)意思明白，语音语调基本正确，词语、语法有些错误。
三档(0分)答非所问，或错误很多，不能达意。
3.情景对话(10分)一档(9-10分)意思明白，表达清楚，语音语调正确，词语、语法合乎规范。
二档(6-8分)意思比较明白，表达比较清楚，语音语调基本正确，词语、语法有个别错误。
三档(3-5分)意思不够明白，表达不够清楚，语音语调较差，词语、语法有些错误。
四档(0-2分)只能说出一些与内容有关的词语，语音语调较差，错误很多。
4.话题简述(10分)一档(9-10分)语音语调正确，讲述连贯，表达清楚，不少于8句。
二档(6-8 分)语音语调基本正确，讲述比较连贯，表达比较清楚，不少于8句，但有个别错误。
三档(3-5分)语音语调基本正确，讲述不够连贯，有一些错误或不满8句，影响意思表达。
四档(0-2分)语音语调较差，错误较多;或只能说出一些与内容有关的单词。
三级测试内容凡得12分以上者(包括12分)通过三级。
四级测试内容凡得12分以上者(包括12分)通过四级。
凡未通过三级测试的学生不得进入四级测试。
学生的测试成绩分四个等第：优秀A、良好B、及格C、不及格D。
高考英语口语考试攻略【精选9篇】
高考英语口语考试攻略【精选9篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语口语考试有什么技巧(锦集9篇)
英语口语考试有什么技巧〔锦集9篇〕篇1：英语口语考试有什么技巧 1、朗读内容：看见，能即刻默写出它的音标；看到音标，能猜出单词；操作：每天挑选30个长单词，先誊写音标，然后默写单词音标。
2、英语标准说明：饱满，长音够长，读准咬舌音，且吐字明晰操作：每天读一段带有音标的文章，发音务必准确。
3、练副“假嗓子”说明：说英语时，声音浑厚，听起来像外国人操作：每天跑步10分钟，有节奏地喊1234，坚持10天见效果。
4、模拟训练内容：模拟经典英文，美化英语语调，操作：模拟美国总统的一些经典演讲；模拟英美电影经典台词。
5、装成老外说话内容：用假嗓子学美国人说英文和中文；fake it until you make it操作：ladies and gentlemen，this is VOA special English。
6、时时处处说英语内容：英语是一门语言，语言是用来交流的，说出来的英语才是真英语：操作：和partner练习；去英语角练习；参加英语演讲比赛；找外国人交流。
7、用英语表达感情内容：富有情感地说英语操作：hey，man，shut up，get out here；I love you，honey！8、学习兴趣英语内容：通过英文谚语理解英语兴趣文化操作：英文简称：family；TCL；BMW；英文谚语：give me a five。
9、增强舌头的柔韧度说明：改掉一个一个单词说英语的习惯，流利说出顺畅英语。
操作：把pike it up，check it out读成一个单词篇2：英语口语考试有什么技巧一、保持平常心态尽量放松自己，自然面对考官及同组考生。
考试时保持神态自假设和眼神的直接接触通常被视作是具有良好交流才能和自信的重要标志。
假如你的心理始终不能释然，不妨做一下深呼吸，假如你与考官或同组考生进展眼神接触时会产生紧张感，那你不妨在答复下列问题时看着对方的鼻子。
这样从第三者的观察角度来看，与眼神交流的效果无大差异。
高考英语口语考试技巧
高考英语口语测试技巧【篇一：高考英语口语测试技巧】②到了测试的时候又有什么技巧例如开口第一句要给个良好的印象这样 3.而且如果parta跟不上是选择跳着读还是读到它消失为止4.口水不停往外流怎么解决 5.考...什么多练多读是人都知道①但读什么怎么读这些请各位大神详细解答一下要要特点的②到了测试的时候又有什么技巧例如开口第一句要给个良好的印象这样3.而且如果parta跟不上是选择跳着读还是读到它消失为止4.口水不停往外流怎么解决5.考前不宜吃什么喝什么建议吃什么喝什么6.或者什么特别的注意事项感谢各位大神尽量回答上述问题满意的给高悬赏！！！【篇二：高考英语口语测试技巧】高考英语口语测试技巧：最值得推荐的英语口语测试技巧口语测试是各类外语测试的重头戏，也是体现考生外语水平的重要指标。
但中国考生偏重读写，口语能力相对较弱，要想顺利通过口语测试，有一定难度。
俗话说熟能生巧，口语测试虽是道难关，但只要考生认真练习，掌握一定的技巧，完全能达到对答如流的水平。
模仿练习和复述练习是攻克英语口语测试的两大法宝，能帮助考生纠正不良发音，了解英语表达习惯，提高语言流利程度，从而全面提升口语能力。
如何进行模仿练习模仿的原则：考生必须主动、有意识、有目的地去模仿。
模仿时要放开嗓子，口形到位，清清楚楚、一板一眼，并及时纠正说不好的单词、短语等。
纯正、优美的语音、语调不是短期模仿就能达到的，需要考生长期坚持锻炼，一般来说，至少需要半年时间。
模仿的标准：模仿到什么程度才算好呢?简单地说就是要像，考生的语音、语调等都很接近模仿对象。
如能更进一步，在语音、语调等方面都达到逼真的效果，则更为成功。
模仿的方法：第一步，语音模仿。
刚开始模仿时，速度不要过快，并注意口形正确，以便把音发到位。
打好基础后再加快速度，用正常语速反复多练几遍，直到自如表达意思。
对于读不准或较陌生的单词，要反复多听几遍，逐一进行单独模仿。
第二步，词组模仿。
有了第一步的基础，这一步就容易多了。
高考口语技巧
高考口语技巧高考口语考试是高中生学业水平考试（GAOKAO）中的一项重要内容。
与其他科目相比，口语考试更注重学生的表达能力和语言运用能力。
以下是一些高考口语技巧，希望对考生有所帮助。
第一，练习英语口语的机会。
高考口语考试主要测试学生在不同情境下的口头表达能力。
所以，平时要注意寻找和创造一些练习英语口语的机会，如参加英语角、进行角色扮演和参加英语演讲比赛等。
通过这些活动，使我们能够适应用英语进行口头交流。
第二，要积累足够的词汇和短语。
使用恰当的词汇和短语是口语考试中评分的要点之一。
平时要多读英语原著，积累词汇量。
另外，系统的背诵和运用常用短语也是必不可少的。
多一些词汇和短语的储备，我们才能在口语考试中更自如地表达自己的意思。
第三，学会运用适当的语法结构和句型。
在口语考试中，正确使用语法结构和句型能够帮助我们更精确地表达自己的意思。
平时要多做一些有针对性的语法练习，提高自己的语法水平。
另外，在日常交流中也要注意使用一些常用的句型，使我们的口语更加地流利和准确。
第四，注重练习语音语调。
在口语考试中，清晰的语音和正确的语调是得高分的关键因素之一。
我们可以通过模仿、录音和跟读等方式来提高自己的语音语调。
另外，多听一些英语歌曲和演讲，也能够帮助我们更好地掌握英语的语音语调。
第五，学会灵活运用策略。
在口语考试中，有时候可能会遇到不会的话题或者无法准确表达的情况。
这时候，我们可以学会运用各种策略来应对。
比如，可以通过换一种说法、描述相似的事物或者使用自己熟悉的话题等来完成考试要求。
灵活运用策略，我们能够更好地应对不同的考试情境。
第六，注重思维的逻辑性和连贯性。
在口语考试中，我们要注重提出观点的逻辑顺序和思维的连贯性。
平时可以多读一些英语文章，提高自己的逻辑思维能力。
另外，练习时要注意将观点按照逻辑顺序进行表达，使我们的口语更加地连贯和有条理。
第七，积极应对紧张情绪。
很多考生在口语考试前会感到紧张，这可能会影响我们的表达和发挥。
高考英语口试高分技巧与注意事项
高考英语口试高分技巧与注意事项高考英语口语考试分为两部分：第一部分是以一篇小短文为基础，要求考生朗读指定部分，并能在不看短文的情况下回答主考老师就短文内容提出的若干问题。
第二部分是就日常生活或简单的社会问题提出一个可供考生自由发挥的话题，做一个简短的口头作文，一般不少于十句话。
考官将根据考生4方面的表现打分，包括语音语调语流、理解能力、表达能力、反应快慢，成绩按5、4、3、2四级评定，3分和3分以上为合格。
口试成绩将与高考成绩一起公布。
1、考前准备高考文化课考试结束了，考生在参加口试前的这一段时间，还应保持一定的应考状态，别彻底放松。
考生应有意识地创造说英语的条件，如在路上或家里尝试着说一些简单的英语，和同学用英语交谈。
可以自己在家或与同学一起做模拟练习，找一篇350字左右的英语短文，在规定的时间内默读完短文，然后自问自答或互相提问，模拟考试的情形，练习回答问题的技巧。
考生们可以提前准备一些关于你的家庭、校园生活、学习、业余爱好、旅游、假期活动、对社会问题的认识等等的话题。
另外，如果考生不想刻意地准备考试，也可以选择大声朗读一些英语文章，纠正一下自己的发音，培养英语语感,最重要的是培养一种用英语思维的习惯。
考前和考时尽量保持平和心态。
考试时着装要大方自然。
考生要带齐证件，如有遗漏也不要慌张，应向相关老师咨询。
家长应该注意的问题是帮助考生检查考试用的证件等是否带齐，考场禁止的物品一定提醒考生不要带入考场。
为防止考试迟到，一定要事先问好乘车路线。
2、考中准备第一，合理利用备考室的10分钟。
考生拿到试题后，应该迅速默读完全文(注意不要出声读，因为出声会影响对短文的理解)，记下大意，准备回答老师的提问。
读完以后，要特别注意带星号或其他特殊符号的段落，老师会让考生朗读这一部分。
考生准备回答问题时，“五个W”是最常用的方法，即 Who-人物？When-时间？Where-地点？What-事件？How-解决方案。
高考英语口语答题技巧
高考英语口语答题技巧高考英语口语答题技巧一、多问细听慢回答英语口语考试(初级)对考生的基本要求是在生活、社交的场合能与外籍人士进行沟通和交流。
每年的考试标准都是统一的，不会忽高忽低。
初级考生最容易犯的问题是紧张、考前最需要解决的是调节心理状态。
韩宝成谈到，好的应考状态应该是自然大方、叙述清楚。
初级考生普遍存在听力问题，往往听不明白考官的问题。
口语考试体现的是一个交流的过程，听不懂没关系，这时考生要立即礼貌地再问问清楚，可以要求老师重新提问，切忌不能冷场。
二、学会用眼睛交流英语口语考试(中级)的最基本要求是考生能在关键工作岗位上与外宾交流。
参加中级考试的考生口语水平相对比较熟练了。
需要注意的是准确性和有力度的问题。
中级考试中，简单的问答已经满足不了考查的需求，因此有了话题考查环节。
要通过考试，考生一般都会在考前进行话题准备。
但要注意，考试期间不能完全死记硬背，口语考试不鼓励讲起来没完没了。
同样，交流是必须的。
不但是语言的交流，还应该有身体语言、眼神的交流。
用眼神、身体语言交流的目的其实也是对自己发言的一种补充，考生应视自己是在作演讲。
语气的转折、停顿配合适当的肢体动作，恰恰反映出考生对语言交流功能的本质、力度的一种把握能力。
但这也不是鼓励考生在考试时手舞足蹈，肢体动作要运用恰当。
三、言之有物显水平英语口语考试(高级)考生更多要面对的场合是公务场合或做会谈的翻译。
要求比初、中级的考生要高得多。
高级考生的语言流利、词汇掌握量大。
但在考试中，经常出现言之无物的问题，说明考生对考试准备不足，甚至可以说没有理解考试的真正目的。
高级考生应该在考试中注意自己的语音、语调和顿挫，以比较自然的姿态来展示自己的才能。
并非滔滔不绝就能取得好的效果，要清楚地表明自己对某一现象或者事物的看法，要求有自己的见解，发言时注意不要偏离主题。
一个很流利而又偏离主题的发言，很容易误导考官以为考生是在背诵事先准备好的文章，将对考试成绩产生负面影响。
英语口语答题有什么技巧
【导语】在各类英语考试中，⼝语考试是重头戏，也是体现考⽣外语⽔平的重要指标。
以下是整理的英语⼝语答题有什么技巧，欢迎阅读！1.英语⼝语答题有什么技巧 ⼀、把握开头和结尾 在第⼀个考试环节给⽼师留下深刻印象是⾮常重要的。
因为⾼考的阅卷量⽐较⼤，⽼师往往没有精⼒去认真听学⽣的全部录⾳，往往开头和结尾的⼏句话就决定了考⽣的最终成绩。
因此，为了取得好成绩，考⽣必须要“先声夺⼈”。
听完⾳频后，不要急于录⾳，注意调节设备的⾳量和距离，确保录⾳效果，调整你的呼吸，使你的声⾳和⽓息达到的效果。
然后在开⼝说第⼀句的时候，要正确、流利、响亮的说出来，让⽼师听到就感觉眼前⼀亮。
⼆、突出主题，注意连贯性 在英语⼝语复述中，⼀定要抓住主题。
为了避免语法错误，⼀些考⽣会尽量使⽤⾃⼰准备的材料，把⼀些零散的内容和句⼦放在⼀起。
但这样是不会有⼀个连贯的情节或流利的语⾔的，也不会得到⾼分。
想要做好这⼀部分，学⽣还应该明确时间顺序和⽂字之间的关系。
在理清整个故事或事件的主题和发展过程后，必要时还需要对不清晰的细节进⾏适当的发挥，以保证复述的完整性、连贯性和⽣动性。
注意在复述时，语⾔要表达清楚，声⾳要洪亮，节奏要清晰。
三、把握重点，准确简洁 提问或回答问题时，有些考⽣会因为没有听清楚或不知道正确答案，⽽将⾃⼰听到的内容或猜到的内容进⾏复述，不仅没有得到要点，还暴露了更多的错误。
2.考研英语⼝语准备要点 考研复试英语⼝语的准备应该根据英语⼝语的考查内容，即英语⾃我介绍和考官的英语提问来进⾏。
想要在考研复试的英语⼝语测试中拿到⾼分，肯定要做好英语⼝语的准备⼯作，让⾃⼰能够在英语的听说读写四⽅⾯都有着较⾼的⽔平才⾏。
⼀、⾃我介绍模板 考⽣可以先找⼀份优秀的英语⾃我介绍作为模板，再结合⾃⾝实际情况来修改模板，最后将写好的⾃我介绍熟记于⼼。
原因是⾯试过程中考官可能会针对⾃我介绍中⼀些⽅⾯进⾏提问，要⾜够熟悉⾃⼰写的英语⾃我介绍，才能做到随机应变。
高三英语口语表达技巧与应试知识点细致解析
高三英语口语表达技巧与应试知识点细致解析作为一名即将参加高考的高三学生，掌握英语口语表达技巧对于提高英语成绩和未来的学习、工作都有极大的帮助。
本文将从以下几个方面详细解析高三英语口语表达技巧与应试知识点：1. 口语表达技巧1.1 词汇积累要想提高英语口语表达能力，首先要丰富自己的词汇量。
平时要多读、多记、多用英语词汇，尤其是近义词、同义词、固定搭配、俚语等。
这样在口语表达时，才能更加准确、自然地表达自己的意思。
1.2 句型熟悉熟悉并掌握各种句型对于英语口语表达至关重要。
常见的句型包括：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。
此外，还要掌握各种从句、独立主格结构等，使自己的口语表达更加丰富、多变。
1.3 语音语调英语口语表达中，语音语调的正确运用能够提高表达效果。
要注意模仿标准的英语发音，掌握升调、降调、停顿等语调技巧，使自己的口语更具魅力。
1.4 情景模拟模拟真实的口语交际场景，进行角色扮演和情景对话，有助于提高口语应答能力。
可以与同学、老师一起进行练习，互相纠正、鼓励。
2. 应试知识点2.1 听力理解听力理解是英语口语表达的基础。
在高考英语中，听力部分主要考查学生对英语语音、语调、语速的辨识能力，以及对日常对话、故事、讲话等内容的理解能力。
平时要多听、多练习，尤其是各种场景的对话和听力材料。
2.2 阅读理解阅读理解能力对于英语口语表达至关重要。
通过阅读，可以了解更多的词汇、语法、句型和背景知识。
在高考英语中，阅读理解部分主要考查学生对文章主旨、事实、细节、推理等方面的理解能力。
平时要多读、多练习，提高阅读速度和理解精度。
2.3 写作能力写作能力是英语口语表达的重要体现。
在高考英语中，写作部分主要考查学生对英语词汇、语法、句型的运用能力，以及对文章结构、逻辑、表达的掌控能力。
平时要多写、多练习，熟悉各种写作类型和技巧。
2.4 翻译能力翻译能力是英语口语表达的关键。
在高考英语中，翻译部分主要考查学生对中文和英文之间的词汇、语法、句型、表达方式的转换能力。
最新高中英语口语考试技巧
高中英语口语考试技巧高中英语口语考试技巧一、高考英语口试技巧1、把握好开头和结尾俗话说“好的开始等于成功的一半”，在第一个考试环节给老师留下深刻的印象非常重要。
因为高考阅卷的工作量很大，老师往往没有精力去仔细听学生的全部录音，开头和结尾的几句录音通常决定了考生的最终成绩。
所以要想取得好成绩，考生必须做到“先声夺人”。
尤其是第一句话，正确、流利、洪亮，让阅卷老师眼前一亮。
在听完音频后，不要急于录音，注意调整好设备的音量和距离，保证录音效果;并调整自己的呼吸，让声音和气息达到最佳状态。
2、突出主题，注意连贯性在英语口试复述的环节里，一定要注意围绕主题进行。
有的考生为了避免语法错误，会尽量用自己准备过的材料，而拼凑一些散乱的内容和句子。
这样就无法做到情节连贯和语言流畅，同样无法拿到高分。
要做好这个环节，也需要考生按照5W1H的原则做好笔记，并理清时间顺序和人物关系。
在梳理出整个故事或事件的主题和发展过程之后，必要时还可以对没听清的细节进行适当的发挥，以保证复述的完整性、连贯性和生动性。
最后再检查语言中是否存在语法错误。
在复述的时候，注意表达要清晰，声音要洪亮，节奏要分明。
3、抓住重点、准确简洁提问或回答问题时，有的考生会由于没有听清或者不知道正确答案，而将自己听到的或猜到的内容全部复述一遍，眉毛胡子一把抓，不但未得要领，而暴露了更多错误，让阅卷老师哭笑不得。
建议考生在听音频的时候，把握5W1H的原则，对其中的时间(when)、地点(where)、人物(who)、事件(what)、起因(why)和具体方法(HOW)等关键信息做好记录。
回答的时候一定要简洁精炼，不要因为怕失分而将所有信息都说一遍，那样恰恰给老师传递了“我完全没有听懂”的信息，而且还会影响老师的情绪，进一步失分。
二、高中英语学习技巧1、学习英语,首先需要的是恒心。
能够坚持不懈,持之以恒,学习英语是一个漫长的过程。
要一点一滴的积累才能取得进步,考试前的抱佛脚是收效甚微的。
高考英语口试应试技巧范文5份
高考英语口试应试技巧范文5份高考英语口试应试技巧 1一、评价标准早知道复试英语口语考试的评价标准是考试给我们设定的衡量标杆，考生必须知道这个衡量标准是什么，才能相应的去准备相关的内容，把各项要求做到最好。
1、语言准确性：包括用词的准确性和丰富性，语法结构的准确性和复杂性，发音的准确性。
2、话语的长短和连贯性：包括使用功能性语言和方法维持交流、进行补救，并能主动地进行讨论和展开话题。
允许在交流中因__思路和语言而出现个别停顿。
3、语言的灵活性和适合性：包括语言表达是否灵活自然，话语是否得体，语言能否与语境和目的相适应。
成绩评定一般分为四个等级：a、优秀——能用外语就指定的话题进行口头交流，基本没有困难。
b、良好——能用外语就指定的题材进行口头交流，虽有些困难，但不影响交流与理解。
c、及格——能用外语就指定的话题进行简单的口头交流。
d、不及格——不具有口头表达能力。
二、考察形式需明了英语口语主要有以下三种考查形式：1、自我介绍。
要求考生用英文进行自我介绍，时间大概是2-3分钟。
在这个环节要谨防因语速过快而造成不到一分钟就结束了，备考时要注意放慢语速、语音和语调。
自我介绍中，主要会涵盖以下几个方面，__背景，家庭状况，在校经历，兴趣特长及性格特征。
2、__问答。
老师用英文以简短问答的形式，进一步对考生进行了解。
比如：Which kind of professor do you like best?3、话题阐述。
比如，Do you prefer to study in a big city ora small one, and explain why?同学们在进行阐述时，即要表明自己的看法，同时要阐述具体原因。
三、表达技巧要掌握同学们都希望在英语面试中为自己的考研赚足分数，但是同学们在努力备战练习的时候要注意一下几点：1、使用恰当谚语、习语英语谚语、习语之类的东西可以为我们的复试英语口语答案增色不少。
例如：I do not like the person who e in out of the blue. Out of the blue（出其不意）就是一个习语。
历年高考高考英语高考英语口试应试技巧
历年高考高考英语高考英语口试应试技巧历年高考英语口试应试技巧高考英语口试是高考的重要组成部分，对于许多考生来说，这是一个展示自己英语口语能力的机会。
为了在高考英语口试中取得好成绩，掌握一些应试技巧是非常必要的。
首先，了解考试形式和内容是至关重要的。
高考英语口试通常包括朗读、回答问题、情景对话和口头作文等部分。
在考前，要通过各种渠道，如学校老师的介绍、历年真题等，熟悉考试的流程和要求。
朗读部分，要注意语音、语调的准确。
平时可以多听英语原声材料，模仿标准的发音。
在朗读时，声音要清晰、响亮，语速适中，不要太快或太慢。
遇到不认识的单词，不要停顿过长，尽量根据发音规则读出来。
回答问题环节，要认真听清问题，抓住关键词。
回答时要有条理，先表明自己的观点，然后用适当的例子或理由来支持。
如果没听懂问题，可以礼貌地请求老师重复。
同时，要注意语法的正确，避免出现明显的错误。
情景对话部分，要积极与搭档配合。
保持良好的沟通态度，尊重对方的观点。
注意眼神交流和肢体语言，展现出自信和友好。
在表达自己观点的同时，也要倾听对方的意见，共同完成对话任务。
口头作文是很多考生感到头疼的部分。
在准备阶段，可以积累一些常用的句型和连接词，如“first of all”“in addition”“last but not least”等。
在写作时，先构思好框架，确定主题和要点。
然后按照一定的逻辑顺序进行表述，比如先介绍背景，再阐述原因和结果，最后总结观点。
为了在口试中表现出色，平时的练习是必不可少的。
可以找同学一起模拟考试场景，互相提问和评价。
也可以自己对着镜子练习，观察自己的表情和肢体动作。
此外，参加英语口语角等活动，增加与他人用英语交流的机会，提高实际运用能力。
考试当天，要保持良好的心态。
提前到达考场，做好准备工作。
穿着得体，给考官留下良好的第一印象。
进入考场后，要礼貌地向考官打招呼，保持微笑和自信。
在回答问题时，要保持眼神交流，展现出自己的真诚和专注。
英语口语考试技巧
第一节考试注意事项一、保持平常心态尽量放松自己，自然面对考官及同组考生。
考试时保持神态自若和眼神的直接接触通常被视作是具有良好交流能力和自信的重要标志。
如果你的心理始终不能释然，不妨做一下深呼吸，如果你与考官或同组考生进行眼神接触时会产生紧张感，那你不妨在回答问题时看着对方的鼻子。
这样从第三者的观察角度来看，与眼神交流的效果无大差别。
二、抓住时机，熟悉自己考试小组中其他成员的语音和表达习惯当考务人员宣布完随机组编的考试小组后，考生应抓紧时间与考试小组的成员进行会话练习，以便熟悉对方的发音特点和表达习惯，为口试的顺利合作打下基础。
三、与考官打招呼和道别之所以要求考生在考试结束后与考官以恰当的形式道别是因为“道别”就像是为考试画了个句号。
四、保持良好的仪态和坐姿考生应尽量保持一个良好的坐姿，如坐直身体，双手自然地放在膝盖上或桌面上。
五、把握谈话的内容分寸把握谈话内容分寸指的是在不改变考试所限定的话题的前提下，把握谈话内容的方向，即尽量把话题的内容限制在自己力所能及的范围内。
如果对某个话题不甚了解，最好不要涉及。
坚持“不懂的、无话可说的内容不谈，词汇不丰富的内容不涉及”等原则。
总之，尽可能地扬长避短。
六、注意表达时语用、语法和句子结构的准确性和多样性考生在口头表述时应尽可能做到语用准确，保证词汇的丰富性和语法结构的“较为复杂”，使整个语言的表达显得“丰富多彩” 。
七、争取主动，先入为主谁先发言谁就能有更多的机会表现自己的语言能力，并能争取主动，控制问题讨论的局面，扬自己所长，避自己之短，从而给考官留下深刻的印象。
同时要注意，在小组自由讨论时，一定要保证谈话双方间的 communication.切不可只顾谈论自己的观点，而不顾对方谈话的内容是什么。
八、先总括后展开在表达自己的观点时往往很难恰当地把握好发言的长度。
有时因时间把握不当，没等表达完自己的观点就被考官打断了。
在某种程度上这仍会影响考生的情绪。
如果采用先总括、后展开的陈述方法来表达自己的观点，将有助于保证观点表达的完整性。
无私奉献上海高考英语口试应试技巧
词·清平乐禁庭春昼，莺羽披新绣。
百草巧求花下斗，只赌珠玑满斗。
日晚却理残妆，御前闲舞霓裳。
谁道腰肢窈窕，折旋笑得君王。
上海高考英语口试应试技巧一．第一部分快速应答此部分主要为考察日常生活中最主要的语言功能，在历届上海高考口试中其考点一般可分为12项，这12项为：Greetings问候aking Introductions介绍Saying Good-bye告别Making Requests and Giving Instructions请求Giving Thanks致谢Asking for Permission允许Showing Agreement or disagreement同意不同意Giving Invitations发出邀请Asking Direction问题Expressing Good Wishes祝愿Requesting and Offering Help请求与帮助Making Apologies道歉考生若要高分，则必须将这12个部分的相关表达，练习熟练，这样才能在实考中迎刃而解。
例如：（在实考中，考生听见）题目：Some of the lessons are rather dull.考生反应：这是一个考showing agreement ordisagreement型试题，因此马上在脑海中出现这一方面的准备回答用语（已记熟）如：That‘s sure / I agree with you. / That‘s exactly. / What I wasthinking. / I think so.（补一句）I don‘t like the lessons at all.I‘m tired of listening to th ese lessons.结论：收集整理记忆日常生活中12类表达及相关内容是取胜该部分的关键。
二．第二部分提问题道正认为这部分试题主要对给定的情景进行提问（用特殊疑问句）这部分应试关键在于划分给定句子成份，针对不同成份预先设计问题，实考中将中心词摸去即可。
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高考英语口试的一些应试技巧一．第一部分快速应答此部分主要为考察日常生活中最主要的语言功能，在历届上海高考口试中其考点一般可分为12项，这12项为：Greetings问候aking Introductions介绍Saying Good-bye告别Making Requests and Giving Instructions请求Giving Thanks致谢Asking for Permission允许Showing Agreement or disagreement同意不同意Giving Invitations发出邀请Asking Direction问题Expressing Good Wishes祝愿Requesting and Offering Help请求与帮助Making Apologies道歉考生若要高分，则必须将这12个部分的相关表达，练习熟练，这样才能在实考中迎刃而解。
例如：（在实考中，考生听见）题目：Some of the lessons are rather dull.考生反应：这是一个考showing agreement or disagreement型试题，因此马上在脑海中出现这一方面的准备回答用语（已记熟）如：That’s sure / I agree with you. / That’s exactly. / What I was thinking. / I think so.（补一句）I don’t like the lessons at all.I’m tired of listening to these lessons.结论：收集整理记忆日常生活中12类表达及相关内容是取胜该部分的关键。
二．第二部分提问题道正认为这部分试题主要对给定的情景进行提问（用特殊疑问句）这部分应试关键在于划分给定句子成份，针对不同成份预先设计问题，实考中将中心词摸去即可。
下面举一个用名词提问方式：例：One more underground line has been built recently in Shanghai。
分析：本句结构可分解成如下几部分。
One more underground line（主语）思路：名词应含组成件，每一条line必有stop，因此提问：How many stops does this new line have?思路：并且每一条线都有终点与起点，因此提问：Where is the terminal of this new line?思路：第一条地铁线都有方位/方向，因此提问：Can we go to Pudong by this new line.其他思路：地点有无工作人员，司机若干，车票如何总结，这一部分只要将句子任一组成部分深入展开，寻找细节，则解题方法极多。
三．口头表达此部分占整个口试考试30%，是口试中的重点与难点，该部分应试方法主要关键在于将上海高考口试中的对应部分试题归类，然后事先可收集该分类的相关表达，便可取得高分。
根据上海道正学校对上海卷研究，一般可将试卷分成五大考点：1．家乡问题Describe one place of interest in your hometown.What do you think of the weather in your hometown?Do you like living in the city? Why?2．有关社会问题What do you think we can do to protect our environment?What can we do to make our city more beautiful?What do you think if everyone in a big city owns a car?What’s your opinion of keeping a dog in a big city? Why or whynot?Are you in favour of smoking? Why or why not?What do you think of the problem of generation gap?Are you in favor of running red light? Why or why not?Do you enjoy watching ads on TV? Why or why not?3．有关教育/学校/生活How do you get along with your classmates?What kind of book do you like to read? Why?Which do you think is the best way to learn English?Do you think it necessary for students to take exams? Why or why not?What do you know about today’s education?4．有关休闲与爱好Do you like watching cartoons on TV? Tell the reasons.What kind of sports do you like best> tell the reasons.Do you like watching football matches? Why or why not?What do you think is the best way to relax?5．有关人物的话题Say something about a teacher you like. Why do you like him(or her)?Who is your best friend? Say something about him (or her).另外，这一部分也非常像口头作文，考生可按作文模式整理思路及模型。
如题：Talk about some changes in Shanghai over the past 10 years.思路：（上海变化）——衍化出：1．浦东开发The development of Pudong2．南浦大桥Nanpu Bridge3．地铁underground line4．交通改善Traffic has improved5．市容变化The city becomes more beautiful6．上海博物馆/大剧院the Shanghai Grand Theatre / the ShanghaiMuseum7．拆除旧房子pull down old houses8．过江隧道three tunnels结论：此部分关键在于事先组织材料，实考时，对应回答即可四．看图说明这个部分关键在于6个W (who, what, which, when, where, why)与1个H（how），因此考生回答时就可按上述几个问题形式，组织自己的材料，然后合理给出解。
如下题：解法：第一步：（介绍人称）The man in the picture was John, and he was a computer scientist.第二步：（时间）One day. (one Sunny day)第三步：（行为）John was designing programs for his robot and want robot to play chess with him.（第一幅结束）第四步：（行为）Now John and his robot were playing together. Very soon the robot won 3 games continually. The score was 0 to 3. John, of course, was very unpleased. So he changed the programs and make the robot less clever.（第二、三幅结束）第五步：（行为）They played again and this time the robot was defeated.第六步：（总结）This shows, I think, robot will never become more clever than men because they are designed, made and controlled by men.总结：道正强烈推荐考生事先按上述模型整理程序，按部就班，一切就OK推荐模式：1．人物介绍2．时间//场景引入3．第一步动作4．转换动作5．最后动作6.结论评定（发表意见）第四大部分例文：In modern society,many people like fast food.Because it is very convenient.People can eat it in the car,or on the road or take it to home.It saves much time.So it's popular with modern people. However,there are also disadvantages of the fast food.First,fast food is often rich in fat.It can make people fat.Second,fast food is not good for people's health.It often lacks of useful things which is good for keeping health.Besides,fast food may cause cancer.So it's very dangerous to eat fast food. In my opinion,we don't eat too much fast food.We should eat more vegetables and friuts.Science is important to most people living in the modern world for a number of reasons. Science is important to world peace, to the understanding of technology, and to our understanding of the natural world. Science is also an interesting area of study for a number of reasons. Some areas of science are especially interesting because they deal with questions all men and women ask themselves. Science tries to provide some explanations for what happens to people.A basic knowledge of science can help you to understand both the questions and the answers. In the modern world, this ability is essential to everyone.。