幼儿园设计规范标准
幼儿园设计规范标准
托儿所、幼儿园建筑设计规范JGJ39-87托儿所、幼儿园建筑设计规范JGJ39-87第1章总则第1.0.1条为了使托儿所、幼儿园的建筑设计能满足安全、卫生和使用功能等方面的基本要求，特制订本规范。
第1.0.2条本规范适用于城镇及工矿区新建、扩建和改建的托儿所、幼儿园建筑设计。
乡村的托儿所、幼儿园建筑设计可参照执行。
第1.0.3条托儿所、幼儿园是对幼儿进行保育和教育的机构。
接纳三周岁以下幼儿的为托儿所，接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。
一、幼儿园的规模(包括托、幼合建的)分为：大型：10个班至12个班。
中型：6个班至9个班。
小型：5个班以下。
二、单独的托儿所的规模以不超过5个班为宜。
三、托儿所、幼儿园每班人数：1.托儿所：乳儿班及托儿小、中班15～20人，托儿大班21～25人。
2.幼儿园：小班20～25人，中班26～30人，大班31～35人。
第1.0.4条托儿所、幼儿园的建筑设计除执行本规范外，尚应执行《民用建筑设计通则》以及国家和专业部门颁布的有关设计标准、规范和规定。
第2章基地和总平面2.1 基地选择第2.1.1条四个班以上的托儿所、幼儿园应有独立的建筑基地，并应根据城镇及工矿区的建设规划合理安排布点。
托儿所、幼儿园的规模在三个班以下时，也可设于居住建筑物的底层，但应有独立的出入口和相应的室外游戏场地及安全防护设施。
第2.1.2条托儿所、幼儿园的基地选择应满足下列要求：一、应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。
二、方便家长接送，避免交通干扰。
三、日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城市绿化地带。
四、能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。
2.2 总平面设计第2.2.1条托儿所、幼儿园应根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。
第2.2.2条总用地面积应按照国家现行有关规定执行。
2024修订版《托儿所幼儿园建筑设计规范》
2024修订版《托儿所幼儿园建筑设计规范》第一章：总则1.本规范为了保障儿童安全、促进儿童全面发展，针对托儿所和幼儿园建筑设计提出规范要求。
2.设计应充分考虑儿童的特点和需求，注重安全、健康、舒适、启发性和环保性。
3.建筑面积、座位数、儿童比例等要根据当地实际情况合理确定，并与相关法律法规一致。
第二章：用地规划1.托儿所和幼儿园应尽量选择低噪音、低污染的用地，远离危险源和污染源。
2.建筑群布局要合理，保证通风良好、光照充足，避免遮挡。
3.用地内应设置适宜儿童活动的室外场地和园林景观。
第三章：建筑设计1.建筑内外墙面应保护儿童免受尖锐或硬质构件的伤害，采用倒棱、圆弧等设计。
2.建筑材料要符合卫生安全要求，避免挥发性有机物污染。
3.室内空间应合理分区，满足不同年龄段儿童的需求。
房间间隔、门窗高度、设备摆放等要符合儿童身高、体型和活动特点。
4.楼梯、走廊、门窗等地方要采取安全措施，避免儿童摔倒、夹伤等意外。
5.室内装修要注重环保和美观，尽量采用无毒、无害的材料。
第四章：功能布局1.室内功能布局应包括教室、活动室、卫生间、休息室、用餐区等。
教室和活动室要满足展示教育、集体活动和多元化教学的要求。
2.卫生间要分设成人和儿童用，设备配置要便利儿童使用。
3.休息室要安静、温暖，为儿童提供舒适的休息环境。
4.用餐区要考虑饮食安全和食品卫生要求，设备配置要方便儿童、安全卫生。
5.室外功能布局要包括安全、适宜的儿童游乐区、绿化区和运动场地。
第五章：设备设施1.室内设备设施要合理配置，满足不同年龄段儿童的需求。
包括桌椅、黑板、玩具、书架、儿童床等。
2.设备设施要符合儿童安全要求，防止尖锐、硬质物品伤害儿童。
3.室外设备设施要遵循儿童游乐设施安全标准，设备结构要牢固、稳定，避免儿童发生跌落、碰撞等伤害。
第六章：安全防护1.建筑内外应设置适当的栏杆、护栏、防盗网等安全措施，防止儿童发生意外。
2.建筑内应配备适量灭火器材、防火门等消防设施。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、引言幼儿园是为3至6岁儿童提供教育和照料的场所，其设计规范的制定旨在为幼儿园的建设提供指导，并确保儿童的安全、健康和全面发展。
本文将详细介绍幼儿园设计规范的各个方面。
二、空间规划1. 建造面积：幼儿园的建造面积应满足每一个孩子的活动和学习需求，推荐每一个孩子的室内活动面积不少于5平方米。
2. 教室布局：教室应设有充足的自然光线和通风条件，每一个教室应配备足够数量的坐位和学习用具，以满足孩子们的学习需求。
3. 活动室：幼儿园应设有多功能的活动室，供孩子们进行体育锻炼、艺术创作和其他多样化的活动。
4. 图书馆和阅览室：幼儿园应设有图书馆和阅览室，提供适合儿童阅读的图书和杂志，以培养他们的阅读兴趣。
5. 健身房和游戏区：幼儿园应设有室内和室外的健身房和游戏区，以促进儿童的身体发展和社交能力。
三、安全设施1. 安全出口：幼儿园应设有足够数量的安全出口，以确保在紧急情况下儿童的安全疏散。
2. 防火措施：幼儿园应配备消防设备，并确保消防通道的畅通。
3. 安全围栏：幼儿园的室外活动区域应设有安全围栏，以防止儿童走失或者意外伤害。
4. 安全标识：幼儿园应设置明显的安全标识，以提醒儿童和工作人员注意安全事项。
5. 安全培训：幼儿园的工作人员应接受相关的安全培训，了解如何应对紧急情况和保护儿童的安全。
四、卫生设施1. 洗手间：幼儿园应设有足够数量的洗手间，并配备适合儿童使用的洗手台和卫生设施。
2. 厨房和餐厅：幼儿园的厨房和餐厅应符合卫生标准，并提供营养均衡的餐食。
3. 健康检查：幼儿园应定期进行儿童健康检查，并建立健康档案，以确保儿童的健康状况。
4. 清洁和消毒：幼儿园应定期清洁和消毒教室、活动室、洗手间等区域，以保持良好的卫生环境。
五、教育设施1. 教学设备：幼儿园应配备适合儿童使用的教学设备，如黑板、投影仪、音响设备等。
2. 学习资源：幼儿园应提供多样化的学习资源，如图书、玩具、游戏等，以促进儿童的认知和创造力发展。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、前言幼儿园是为3至6岁儿童提供学前教育的场所，其设计规范旨在创建一个安全、健康、舒适、富有教育意义的环境，促进儿童全面发展。
本文将从建造布局、功能区划、安全设施、教育资源等方面详细介绍幼儿园设计的标准要求。
二、建造布局1. 地理位置：幼儿园应选择远离工业区、交通干道和噪音源的地理位置，确保儿童的安全和健康。
2. 建造面积：幼儿园建造面积应符合当地相关法规的要求，充分考虑儿童的活动空间和教育需求。
3. 入口区域：入口应设有明显的标识牌，方便家长和访客进出，同时设置安全门禁系统，确保儿童的安全。
4. 儿童活动区：幼儿园应设有室内和室外的儿童活动区，包括游戏区、运动区、歇息区等，以满足儿童的各种需求。
三、功能区划1. 教室：教室应宽敞璀璨，通风良好，坐位布置合理，每一个孩子都有足够的活动空间。
教室内应设有儿童家具、教具和玩具等教育资源。
2. 多功能厅：多功能厅可用于集体活动、演出、讲座等，应设有舞台、音响设备和投影仪等设施，以丰富儿童的学习和娱乐活动。
3. 餐厅：餐厅应符合卫生标准，配备适当的餐具和饮水设施，确保儿童的饮食安全。
4. 洗手间：幼儿园应设有干净、卫生的男女分开的洗手间，配备适合儿童使用的洗手设施。
5. 办公区：办公区应设有教职工办公室、会议室和储物室等，以提供良好的工作环境。
四、安全设施1. 灭火设施：幼儿园应配备灭火器、消防栓和疏散通道等灭火设施，确保儿童在紧急情况下的安全。
2. 安全防护：幼儿园应设有栏杆、护栏和安全网等设施，防止儿童从高处跌落或者受伤。
3. 安全监控：幼儿园应安装监控摄像头，监测儿童活动区域，确保儿童的安全。
4. 电气设备：幼儿园应使用符合安全标准的电气设备，定期进行检查和维护，防止电气事故发生。
五、教育资源1. 图书馆：幼儿园应设有图书馆，收藏适合儿童阅读的书籍和教育资料，促进儿童的阅读兴趣和认知能力的发展。
2. 游乐设施：幼儿园应设有适合儿童年龄的游乐设施，如滑梯、秋千、蹦床等，提供儿童的娱乐和锻炼空间。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范引言概述：幼儿园是孩子们接受早期教育的重要场所，设计规范的制定对于保障幼儿园的教育质量和孩子们的安全至关重要。
本文将从空间规划、设施设备、安全防护、教育环境和卫生要求五个方面，详细阐述幼儿园设计规范的相关内容。
一、空间规划：1.1 教室布局合理：教室应根据幼儿的年龄和数量合理设置，每个教室的面积应符合相关标准，保证每个孩子都有足够的活动空间。
1.2 多功能活动区域：教室内应设置多功能活动区域，包括角落游戏区、阅读角、绘画区等，以满足幼儿多种学习和活动需求。
1.3 室外活动场所：幼儿园应设置室外活动场所，包括草坪、游乐设施区等，提供开放的空间供孩子们进行户外活动。
二、设施设备：2.1 安全座椅：教室内应配备符合安全标准的座椅，座椅高度和尺寸应适合幼儿使用，以保证他们的坐姿正确且舒适。
2.2 适宜的玩具：幼儿园应提供适宜的玩具，玩具应具有教育性和安全性，能够激发幼儿的创造力和想象力。
2.3 健康饮食设施：幼儿园应提供健康饮食设施，包括餐厅和食品储存区，确保孩子们能够获得营养均衡的饮食。
三、安全防护：3.1 安全门窗：教室的门窗应采用安全防护措施，确保幼儿在教室内外都能得到有效的保护。
3.2 防滑地板：幼儿园的地板应采用防滑设计，减少幼儿在奔跑和玩耍时的摔倒风险。
3.3 安全电器设备：所有电器设备应符合相关安全标准，并定期进行检查和维护，以确保幼儿的电器使用安全。
四、教育环境：4.1 良好的教室氛围：教室内应营造温馨、舒适的氛围，通过布置墙面、贴画、装饰等方式，创造有利于幼儿学习和成长的环境。
4.2 多媒体设备：教室内应配备适当的多媒体设备，如投影仪、音响等，以便教师能够更好地展示教学内容，提高幼儿的学习效果。
4.3 丰富的学习资源：幼儿园应提供丰富的学习资源，包括图书馆、游戏区、实验室等，以激发幼儿的学习兴趣和好奇心。
五、卫生要求：5.1 室内卫生：幼儿园应保持室内的清洁和卫生，定期清洁地板、桌椅、玩具等，定期消毒，以防止传染病的传播。
托儿所幼儿园设计规范
托儿所幼儿园设计规范1.空间规划：1.1室内空间应充足，每个孩子至少占用3平方米的活动空间，不包括走廊和卫生间面积。
1.2室内活动区域应分为主活动室、睡眠室、进食区、卫生间、储物间等，硬件设施应满足儿童使用需求，并配有儿童专属厕所。
1.3室外活动区域应分为主活动区、游戏区、安全区、绿化区等，配备适合儿童游戏的设施和用具。
2.安全规范：2.1建筑结构设计应符合安全、牢固、稳定的要求，且符合相关法律法规要求。
2.2窗户设计应采用防护措施，防止儿童攀爬或跌落。
2.3防火要求：应配置合适的消防设施，安装疏散指示标志，并设置消防通道。
2.4室内地面材料应使用防滑、防火、环保材料，并保持干净整洁，防止儿童滑倒或感染病菌。
2.5室外游戏设施应符合儿童身高、年龄的特点，并应设置安全防护设施。
3.通风采光：3.1室内空气质量应符合相关标准，可通过合理通风、空调等方式保障。
3.2窗户设计应符合自然采光和室内照明要求，避免儿童过度依赖人工照明。
3.3应设置适当的遮阳措施，防止强烈阳光直射。
4.卫生设施：4.1室内卫生间应设置儿童专属卫生设施，包括洗手池、马桶、垃圾桶等。
4.2提供合格的饮用水源，每天定期检测水质。
4.3室内设有儿童洗手池和儿童专用洗手液，并设置合适的手卫生教育区。
5.设施设备：5.1根据儿童年龄和身体特点选择合适的家具设备。
5.2室内设有足够的玩具、图书等教育资源。
5.3室外设有儿童游戏设施，包括秋千、滑梯、跷跷板等，设备应坚固耐用且符合安全标准。
5.4存放儿童物品的储物间应分区储存，保证儿童个人物品的卫生安全。
6.消防安全：6.1严格按照消防规范和要求进行设计和施工，设置消防通道，并配备灭火器、火警报警器等消防设备。
6.2定期组织员工进行消防安全培训，提高员工的火灾应急能力。
6.3检查和维护消防设备的工作应有健全的制度和责任人，并定期进行检修和消防演练。
7.声、光、热环境：7.1室内应保持适宜的温度和湿度，并设置隔音设备，防止噪音对儿童的影响。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、概述幼儿园是为3至6岁儿童提供教育和照应的场所，其设计规范旨在为儿童提供一个安全、健康、舒适、有趣的学习环境。
本文将详细介绍幼儿园设计规范的各个方面。
二、建造设计规范1. 建造布局：幼儿园应根据教育活动的需要，合理划分功能区域，包括教室、活动室、图书馆、厨房、洗手间等。
2. 空间规划：教室应具备充足的自然光线和通风条件，地面要选择安全、易清洁的材料，墙面要使用环保材料，以保证儿童的健康与安全。
3. 安全设施：幼儿园应设置紧急疏散通道、防火设施、防滑地面等，确保儿童在紧急情况下的安全。
4. 环境音量：教室内的环境音量应符合国家标准，以保证儿童的听力健康。
三、室内设计规范1. 室内装饰：室内装饰应以璀璨、温馨、富有童趣的风格为主，采用环保材料，避免使用有害物质。
2. 室内家具：家具应符合儿童的身高和体型特点，材料要安全、无毒，边角要做圆滑处理，以防止儿童受伤。
3. 空间布局：教室内的桌椅、玩具、图书等要合理布局，以便儿童自由活动和学习。
四、户外活动区规范1. 活动场地：幼儿园应有宽敞的户外活动场地，地面要平整、无障碍物，安装安全的游乐设施，如滑梯、秋千等。
2. 绿化环境：活动区应有适当的绿化植被，提供阴凉和欣赏的场所，同时要注意植物的选择，避免有毒植物。
3. 安全防护：活动区要设置围栏，防止儿童走失或者意外伤害，同时要定期检查设施的安全性。
五、卫生设施规范1. 洗手间：幼儿园应设置干净、璀璨、通风的洗手间，设有适合儿童使用的马桶、洗手池和儿童专用洗手液。
2. 餐厅：餐厅要保持清洁，食品储存和处理要符合卫生标准，餐具要定期消毒。
3. 环境卫生：幼儿园要定期清洁和消毒教室、活动室等区域，保持室内空气的清新。
六、安全管理规范1. 人员安全：幼儿园要设立安全管理岗位，负责儿童的安全和紧急情况的处理。
2. 安全教育：幼儿园应开展安全教育活动，教育儿童遵守安全规则，提高自我保护意识。
3. 安全演练：定期组织火灾逃生演练和其他紧急情况的演练，以提高儿童的应急能力。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范引言概述：幼儿园作为儿童教育的重要环节，其设计规范至关重要。
合理的幼儿园设计可以提供一个安全、舒适、有利于儿童全面发展的环境。
本文将详细介绍幼儿园设计规范的五个部分，包括建筑布局、室内设计、安全设施、教学设备和户外活动场所。
一、建筑布局：1.1 教室布局：教室应采用开放式布局，保证每个孩子都能获得充足的自由活动空间。
同时，教室内的家具和设备应符合儿童的身高和体型，以便他们自主使用。
1.2 办公区域：幼儿园的办公区域应设置在教室附近，方便教师与家长沟通和协调工作。
办公区域应配备必要的设备，如电脑、打印机和文件柜等。
1.3 休息区域：幼儿园应设有休息区域，供孩子们午休和放松。
这个区域应舒适、安静，并配备适当的床铺和卫生设施。
二、室内设计：2.1 色彩选择：室内的色彩应以明亮、温暖为主，以营造积极、愉快的学习氛围。
同时，颜色的选择应符合儿童的审美需求，避免过于刺眼或过于单调的颜色。
2.2 空间布局：室内空间应合理布局，避免拥挤和过于杂乱。
教室内的家具和设备应根据功能进行布置，方便儿童使用和活动。
2.3 安全设施：室内应安装防火设施、照明设备和紧急出口指示牌等，以确保儿童的安全。
地板材料应选择防滑、易清洁的材料，以减少意外事故的发生。
三、安全设施：3.1 防护措施：幼儿园应设置围墙和门禁系统，确保儿童的安全。
围墙应高度适宜，门禁系统应方便管理和控制。
3.2 消防设施：幼儿园应配备消防器材，如灭火器、消防栓和烟雾报警器等，以应对突发火灾事件。
消防通道应保持畅通，方便儿童疏散。
3.3 安全教育：幼儿园应定期组织安全教育活动，教育儿童如何避免危险和应对突发事件。
同时，幼儿园应建立紧急救援机制，确保在紧急情况下能够及时救助儿童。
四、教学设备：4.1 学习工具：幼儿园应提供丰富多样的学习工具，如绘画用具、拼图、积木等，以激发儿童的学习兴趣和创造力。
4.2 多媒体设备：幼儿园应配备多媒体设备，如电视、投影仪和音响等，以辅助教学和娱乐活动。
整理：幼儿园建筑设计规范
整理：幼儿园建筑设计规范一、建筑规模与布局2.幼儿园建筑应采用合理的布局，分为教学区、生活区、活动区、办公区等。
各区域之间应相互独立，又相互联系，方便幼儿及教职工的使用。
3.教学区应包括教室、活动室、游戏室、音体室等，每个教室的使用面积不应小于50平方米。
教室内部应设置合理的分区，包括教学区、游戏区、休息区等。
4.生活区应包括食堂、厨房、卫生间、保健室等。
食堂和厨房的设计应满足卫生、安全、环保的要求，卫生间应设置男女分开的蹲位，每个蹲位的使用面积不应小于1平方米。
二、建筑安全与环保1.幼儿园建筑应满足国家有关安全、环保、节能的规定，确保幼儿及教职工的生命安全和身体健康。
2.建筑材料应选择环保、无毒、无害的产品，避免使用易燃、易爆、放射性等危险物品。
3.建筑结构应具有足够的稳定性，抗震设防烈度不应低于6度。
建筑物的防火、防盗、防滑、防电等安全措施应到位。
4.室内空气质量应符合国家相关标准，保证幼儿及教职工的呼吸健康。
三、室内环境与设施1.室内环境应温馨、舒适，色彩搭配和谐。
室内装修材料应易于清洁、耐磨、耐腐蚀。
2.教室内的照明应充足、均匀，照度不应低于300勒克斯。
室内温度应保持在18-25摄氏度，湿度应保持在40%-70%。
3.教学设施应满足幼儿教育需求，包括教具、玩具、桌椅等。
桌椅应根据幼儿身高调整，保证幼儿舒适学习。
4.活动区内应设置丰富多样的游戏设施，如滑梯、摇马、跳床等，满足幼儿的户外活动需求。
四、室外环境与设施1.幼儿园室外环境应宽敞、明亮、安全，设有足够的绿化面积。
室外活动场地应铺设防滑、防摔的材料，设置防护栏、警示标志等安全设施。
2.室外设施应包括滑梯、秋千、跳床、沙池等，满足幼儿的户外活动需求。
设施的设计应注重安全、环保，避免使用易燃、易爆、放射性等危险物品。
3.室外活动场地应设置遮阳设施，避免幼儿在烈日下活动。
同时，应设置休息区，供幼儿及教职工休息。
五、建筑设计与施工1.幼儿园建筑设计应遵循简洁、实用、美观的原则，注重功能性与艺术性的结合。
幼儿园建筑设计规范
幼儿园建筑设计规范1.建筑安全：幼儿园建筑应符合建筑安全规范，包括消防安全、电气安全、建筑结构安全等方面的要求。
建筑物应有足够的紧急出口，消防设施应齐全，并配备适当的疏散标示。
2.儿童友好：建筑物应考虑到儿童的身高、活动范围和独立性，如洗手台、厕所、上下楼梯等设施应设计成适合孩子使用的高度。
门窗应有安全锁具，以避免孩子受伤。
3.空间规划：幼儿园的内部空间应体现出灵活多样的特性。
例如，教室应设计成能够容纳多种不同的活动，包括游戏、学习、观察等。
活动室、图书馆、厨房等功能区域也需要充足的面积，以满足幼儿的需求。
4.自然光线和通风：幼儿园的设计应充分利用自然光线和通风，以改善室内环境。
阳光可提供更好的视觉效果，并有助于孩子们的生长发育。
同时，合理设置通风系统，保证空气流通，提供一个清新、舒适的学习环境。
5.安全围栏和游乐设施：室外区域应设置安全围栏，以防止幼儿外出时发生意外。
游乐设施如滑梯、秋千、跷跷板等应选用材料坚固、平整，并符合安全标准，防止幼儿发生意外伤害。
6.绿化环境和景观设计：幼儿园建筑应注重营造一个绿色、自然的环境，以促进孩子们的身心发展。
可以设计室内或室外花园，栽种植物和树木，提供幼儿亲近自然的机会。
7.声学设计：在建筑设计中应注意隔音效果，防止幼儿在学习或玩耍时受到噪音的干扰。
教室和活动室需要隔音，保持室内相对安静的环境。
8.卫生设施：幼儿园应配备足够数量的厕所和洗手池，以满足幼儿的日常生活需求。
同时，厕所和洗手池的布置应便于幼儿使用，比如使用低档设备、易于清洁和维护。
以上是幼儿园建筑设计的一些规范，旨在提供一个安全、舒适、健康的学习环境，以促进幼儿的全面发展。
当然，具体的规范还需要根据当地的法规和教育标准来确定。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、前言幼儿园是为幼儿提供教育和照顾的场所，其设计规范对于幼儿的成长和发展具有重要的影响。
本文将详细介绍幼儿园设计的相关要求，包括建筑布局、功能区划、室内外环境、设施设备等方面的规范。
二、建筑布局1. 建筑选址：幼儿园应位于交通便利、环境优美、安全性高的地方，远离噪音和污染源。
2. 建筑面积：幼儿园建筑面积应根据幼儿数量合理确定，每个幼儿的室内活动面积不低于2平方米。
3. 建筑高度：建筑高度应符合消防安全要求，并考虑到幼儿的视觉感受，不宜过高。
4. 建筑布局：幼儿园建筑应包括教学区、活动区、生活区和管理区，各区域之间应合理划分，并保证通风、采光良好。
5. 紧急疏散：幼儿园应设置足够数量的紧急疏散通道和安全出口，确保在紧急情况下幼儿能够快速疏散。
三、功能区划1. 教学区：包括教室、多功能活动室、图书角等，教室应根据幼儿的年龄和人数合理布置座位和教具，保证教学效果和安全性。
2. 活动区：包括室内活动区和室外活动区，室内活动区应设置适合幼儿活动的玩具、游戏区域，室外活动区应有安全的游乐设施和运动场地。
3. 生活区：包括餐厅、卫生间、洗手间等，餐厅应符合卫生标准，卫生间和洗手间应设置适合幼儿使用的设施和卫生用品。
4. 管理区：包括办公室、教师休息室、储物室等，办公室应有足够的空间存放教学资料和行政文件，教师休息室应提供舒适的休息环境。
四、室内外环境1. 室内环境：幼儿园室内应保持通风良好，室内温度适宜，光线明亮但不刺眼。
墙面和地面应使用环保材料，避免有害物质的释放。
室内装饰应以幼儿为主导，色彩鲜艳、富有创意。
2. 室外环境：幼儿园室外应有安全的围栏和门禁系统，确保幼儿的安全。
室外环境应有丰富的自然景观和植被，提供足够的户外活动空间，同时设置防晒设施和防护措施。
五、设施设备1. 家具设备：幼儿园的家具应符合人体工程学原理，材质安全无毒，边角设计圆滑，易于清洁。
家具布局应合理，方便幼儿使用。
2. 游乐设备：幼儿园的游乐设备应符合国家安全标准，材质坚固耐用，无尖锐边角，设备布局应合理，能够满足幼儿的不同需求。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、引言幼儿园是为2-6岁儿童提供教育和照应的场所，它在儿童的成长和发展中起着重要的作用。
为了确保幼儿园的安全、舒适和教育功能的实现，制定本设计规范。
二、建造布局1. 幼儿园应位于肃静、安全的区域，远离交通干道和污染源。
2. 幼儿园建造应具备必要的功能区域，包括教室、活动室、餐厅、洗手间、办公室等。
3. 教室应具备充足的采光和通风条件，室内空间应宽敞璀璨，地面应采用防滑材料。
4. 活动室应具备适合儿童活动的空间和设施，如游戏区、阅读区等。
5. 餐厅应具备健康、安全的用餐环境，配备适合儿童使用的餐具和饮水设施。
6. 洗手间应设置多个，并配备适合儿童使用的卫生设施，如低水槽、小便器等。
7. 办公室应设在便于管理和监控的位置，配备必要的办公设备。
三、安全设施1. 幼儿园应设置围墙或者栅栏，保证儿童的安全。
2. 出入口应设置安全门禁系统，确保外来人员无法随意进入。
3. 室内应设置紧急疏散通道，并配备疏散标志和灭火器等消防设施。
4. 室内设施应符合儿童安全标准，如圆角处理、无毒材料等。
5. 楼梯应设置扶手和防滑措施，以确保儿童上下楼的安全。
四、教育设施1. 教室应配备适合儿童使用的教学设施，如黑板、桌椅、玩具等。
2. 活动室应配备适合儿童活动的设施和材料，如游戏玩具、图书等。
3. 餐厅应提供健康、多样化的食品，配备适合儿童使用的餐具。
4. 洗手间应配备适合儿童使用的卫生设施和洗手台。
5. 操场应具备安全、舒适的运动条件，如草坪、游乐设施等。
五、环境要求1. 幼儿园应具备良好的室内空气质量，采用无毒、环保的装修材料。
2. 幼儿园周围应有绿化带和休闲区，提供良好的自然环境。
3. 幼儿园应设置儿童安全区域，防止儿童接触危（wei）险物品。
4. 幼儿园应定期进行环境卫生清洁，保持整洁有序的环境。
5. 幼儿园应加强儿童卫生保健工作，定期进行健康检查和疫苗接种。
六、教育管理1. 幼儿园应设立专业的教育管理团队，负责教学和管理工作。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、引言幼儿园是为了满足儿童早期教育需求而建立的教育机构，其设计规范的制定对于提供一个安全、舒适、有利于儿童发展的学习环境至关重要。
本文将详细介绍幼儿园设计规范的各个方面，包括建造布局、室内外环境、教室设施、安全措施等。
二、建造布局1. 幼儿园应选择肃静、空气清新的地理位置，远离噪音和污染源。
2. 幼儿园建造应具备合理的布局，包括教学区、活动区、用餐区、洗手间等功能区域。
3. 教学区应设有多个教室，每一个教室面积不得小于XX平方米，能容纳XX名幼儿。
4. 活动区应设有室内和室外活动场所，室内活动场所应具备舒适的温度和通风条件。
5. 用餐区应设有合适的餐厅和厨房，满足幼儿的饮食需求，并符合卫生标准。
6. 洗手间应设置足够数量的洗手间和洗手池，便于幼儿使用，并保持清洁卫生。
三、室内环境1. 幼儿园室内环境应采用璀璨、温馨的色采，营造愉快的学习氛围。
2. 教室内应设有合适的坐位和桌子，以满足幼儿的学习和活动需求。
3. 教室内应设有适当的教学工具和玩具，以促进幼儿的学习和发展。
4. 教室内应设有合适的储物柜和书架，便于存放教材和教具。
5. 教室内应设有合适的空调和采光设备，以保持舒适的室内温度和光线。
6. 幼儿园室内应设有适当的安全设施，如防滑地板、安全门窗等。
四、室外环境1. 幼儿园室外环境应设有安全的游戏场所和活动区域，如滑梯、秋千、跳跳床等。
2. 室外环境应具备合适的防护措施，如安全围栏、防滑地面等，以确保幼儿的安全。
3. 室外环境应设有合适的植被和绿化，以提供良好的空气质量和自然景观。
4. 室外环境应设有适当的遮阳设施和歇息区，以提供幼儿歇息和防晒的场所。
五、教室设施1. 教室内应设有合适的黑板和白板，以便教师进行教学和展示。
2. 教室内应设有适当的音响设备和投影仪，以支持多媒体教学。
3. 教室内应设有合适的坐位和桌子，以满足幼儿的学习和活动需求。
4. 教室内应设有适当的教学工具和玩具，以促进幼儿的学习和发展。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、引言幼儿园是为了满足儿童早期教育和照顾需求而设立的特殊场所。
为了确保幼儿园的安全、舒适和教育效果，制定一套幼儿园设计规范是非常必要的。
本文将详细介绍幼儿园设计规范的要求和标准。
二、建筑规划与布局1. 幼儿园的建筑布局应符合儿童活动的需要，包括室内和室外活动空间的合理配置。
2. 幼儿园的建筑面积应根据儿童数量和活动需求合理确定，每个儿童的使用面积不应小于规定的标准。
3. 幼儿园应设置合适的入口和出口，并配备相应的安全设施，如防火门、防盗门等。
三、室内环境设计1. 幼儿园的教室应宽敞明亮，通风良好，墙面和地面材料应选用环保、易清洁的材料。
2. 教室内的家具和设备应符合儿童的身高和体型，保证儿童的安全和舒适。
3. 幼儿园应设置适当数量和规格的卫生间，保证儿童的卫生需求。
四、室外环境设计1. 幼儿园应设置合适的室外活动场地，包括游乐设施、草坪、花坛等，以促进儿童的身体发展和户外活动。
2. 室外活动场地应设置防护设施，如围栏、安全网等，确保儿童的安全。
3. 幼儿园应设置适当数量和规格的遮阳设施，保护儿童免受阳光暴晒。
五、安全设施和管理1. 幼儿园应设置合适的消防设施，如灭火器、疏散通道等，确保儿童的安全。
2. 幼儿园应配备专业的保安人员，确保园内的安全秩序。
3. 幼儿园应制定详细的安全管理制度，包括儿童的进出管理、急救措施等。
六、教育资源和设备1. 幼儿园应配备合适的教学设备和教具，如幼儿家具、玩具、图书等，以满足儿童的学习和游戏需求。
2. 幼儿园应建立丰富多样的教育资源库，包括音乐、美术、科学等，以丰富儿童的学习内容。
3. 幼儿园应配备专业的教师和保育员，提供高质量的教育和照顾服务。
七、卫生与保健1. 幼儿园应定期进行卫生消毒，保持环境的清洁和卫生。
2. 幼儿园应建立健康档案，记录儿童的身体健康状况和接种疫苗情况。
3. 幼儿园应定期进行健康检查，确保儿童的身体健康。
八、家长参与和沟通1. 幼儿园应建立良好的家长沟通机制，定期与家长交流儿童的学习和成长情况。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、引言幼儿园是为了满足儿童早期教育和照顾的需要而设立的教育机构。
良好的幼儿园设计规范能够提供一个安全、舒适、富有创造力的学习环境，有助于儿童全面发展。
本文将详细介绍幼儿园设计的各个方面，包括建筑布局、室内外环境、设备设施等。
二、建筑布局1. 建筑面积：幼儿园建筑面积应根据拟收容儿童数量合理确定，每个儿童的使用面积不应小于5平方米。
2. 布局设计：幼儿园应包括教学区、活动区、休息区、餐饮区、卫生区等功能区域。
各功能区域之间应有合理的流线，确保儿童的安全和便利。
3. 安全考虑：建筑物应符合消防安全标准，设置疏散通道和紧急出口，并配备灭火器等消防设施。
幼儿园应设置围墙或栅栏，确保儿童的安全。
三、室内环境1. 空气质量：室内空气应保持清新，应安装通风设备，保证空气流通，并定期检测室内空气质量。
2. 光照条件：幼儿园应充分利用自然光，设计合理的窗户和天窗，确保室内光照充足，避免过度依赖人工照明。
3. 噪音控制：幼儿园应采取措施减少噪音干扰，如采用隔音材料、设置隔音门窗等，确保室内环境安静。
四、室外环境1. 安全设施：幼儿园室外场地应平坦、无障碍，并设置安全栏杆、护栏等设施，确保儿童的安全。
2. 绿化环境：幼儿园室外应有适量的绿化景观，如花坛、草坪等，为儿童提供接触大自然的机会。
3. 游戏设施：幼儿园应设置适合儿童年龄的游戏设施，如滑梯、秋千等，促进儿童的身体发展和运动能力。
五、设备设施1. 教学设备：幼儿园应配备适合儿童教学的设备，如幻灯机、投影仪等，以提供多样化的教学手段。
2. 家具摆设：幼儿园的家具应符合儿童的身高和体型，设计合理、安全可靠。
家具布局应考虑儿童的活动需求。
3. 卫生设施：幼儿园应设有干净整洁的洗手间和厕所，并配备儿童专用的洗手台、马桶等设施，保证儿童的卫生和健康。
六、总结幼儿园设计规范是为了提供一个安全、舒适、富有创造力的学习环境，有助于儿童全面发展。
建筑布局、室内外环境、设备设施等方面都需要考虑儿童的需求和安全。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、引言幼儿园是为3至6岁儿童提供教育和照顾的场所，其设计规范应充分考虑儿童的特点和需求，为他们提供一个安全、舒适、有趣的学习环境。
本文将详细介绍幼儿园设计规范的各个方面。
二、建筑规范1. 建筑布局：幼儿园应根据教育活动的需要，合理规划教室、活动室、食堂、厕所等功能区域的位置和布局，确保各功能区域之间的联系顺畅。
2. 建筑安全：幼儿园建筑应符合相关的建筑安全规范，包括防火、防盗、防震等措施，并设置紧急疏散通道和安全出口。
3. 空间设计：幼儿园的教室和活动室应具备充足的自然光照和通风条件，室内空间应宽敞明亮，地面、墙面和天花板的材料应安全无害。
4. 设施设备：幼儿园应配备适合儿童使用的家具、玩具和教学设备，如桌椅、床铺、黑板、玩具柜等，这些设施设备应符合相关的安全标准。
三、教室规范1. 教室布局：教室应根据教学活动的需要，合理布置桌椅和教学设备，保证儿童的学习和活动空间。
2. 安全设施：教室应设置安全护栏、防撞角等设施，保护儿童的安全。
3. 色彩搭配：教室的色彩应以明亮、温暖的色调为主，同时要避免过于刺眼或过于暗淡的颜色，以保护儿童的视力健康。
4. 声学设计：教室应采取隔音措施，减少噪音对儿童学习的干扰。
1. 多功能性：活动室应具备多功能的特点，可以用于举行各种活动，如音乐、舞蹈、手工等。
2. 安全设施：活动室应设置安全护栏、防撞角等设施，确保儿童的安全。
3. 空间布局：活动室的空间布局应灵活多样，以满足不同活动的需求，同时要保证儿童的安全和舒适。
4. 材料选择：活动室的地面材料应柔软、防滑，以防止儿童在活动过程中受伤。
五、户外活动场地规范1. 安全设施：户外活动场地应设置安全护栏、防撞角等设施，确保儿童的安全。
2. 多样性：户外活动场地应提供多样化的游戏设施，如滑梯、秋千、攀爬架等，以满足儿童的运动和探索需求。
3. 绿化环境：户外活动场地应有适当的绿化植被，以提供清新的空气和自然的环境。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、引言幼儿园是为儿童提供教育和照应的场所，其设计应注重儿童的安全、舒适和教育需求。
本文将介绍幼儿园设计的规范要求，包括建造布局、室内外环境、设施设备等方面。
二、建造布局1. 建造位置：幼儿园应位于肃静、安全的地方，远离交通干道和污染源。
2. 建造面积：建造面积应根据幼儿园的规模和儿童数量确定，每一个儿童的室内使用面积不得少于3平方米。
3. 建造高度：建造高度应符合当地的建造规范和消防要求。
4. 建造布局：建造布局应合理，包括教室、活动室、图书馆、食堂、洗手间等功能区域，各功能区域之间应有明确的分隔。
三、室内环境1. 采光和通风：教室和活动室应有足够的自然采光和通风，窗户应设置在儿童的视线范围内，以便观察外部环境。
2. 温度和湿度：室内温度应保持在适宜的范围内，湿度应适度，以确保儿童的舒适感。
3. 噪音控制：室内应采取措施控制噪音，以保持肃静的学习环境。
4. 安全设施：室内应设置防护设施，如安全门、防撞垫等，以防止儿童受伤。
四、室外环境1. 游乐设施：室外应设置适合儿童年龄的游乐设施，如滑梯、秋千等，设施应符合安全标准。
2. 绿化和景观：室外应有足够的绿化和景观，以提供儿童接触大自然的机会。
3. 安全措施：室外应设置围墙或者栏杆，以确保儿童的安全，同时应有专门的监控设施。
五、设施设备1. 教学设备：教室应配备适合幼儿教育的教学设备，如黑板、桌椅等。
2. 玩具和教具：幼儿园应提供丰富多样的玩具和教具，以促进儿童的发展。
3. 卫生设备：幼儿园应有足够的卫生设备，如洗手池、马桶等，以保持干净卫生的环境。
4. 餐饮设施：幼儿园应有合理的餐饮设施，如食堂、厨房等，以提供健康的膳食。
六、教育要求1. 教育目标：幼儿园应制定明确的教育目标，包括儿童的认知、语言、社交等方面的发展。
2. 教学计划：幼儿园应制定科学合理的教学计划，包括课程内容、教学方法等。
3. 师资队伍：幼儿园应有合格的教师和保育人员，他们应具备相关的教育背景和专业知识。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、引言幼儿园是为了满足儿童早期教育和照应需求而设立的教育机构。
为了确保幼儿园能够提供安全、健康、舒适的学习环境，制定一套合理的设计规范是至关重要的。
本文将详细介绍幼儿园设计规范的各个方面，包括建造布局、室内外环境、设施设备等。
二、建造布局1. 幼儿园应选择在交通便利、环境优美、空气清新的地方建设。
2. 幼儿园建造应符合国家建造法规和相关标准，包括建造面积、层高、通风、采光等要求。
3. 幼儿园应设立适当数量的教室、活动室、歇息室、厨房、洗手间等功能区域，并合理布局，确保各个区域之间的联系畅通。
三、室内环境1. 幼儿园室内环境应保持温度适宜、湿度适宜、通风良好。
2. 幼儿园室内墙壁、地板、天花板等材料应选用环保材料，避免对儿童健康造成不良影响。
3. 幼儿园室内应设有适当数量的窗户和天窗，确保室内充足的自然光照。
4. 幼儿园室内应配备适当数量的家具和儿童玩具，保证儿童学习和游戏的需求。
四、室外环境1. 幼儿园应设有宽敞的户外活动场地，包括草坪、游乐设施、花园等，供儿童进行户外活动和游戏。
2. 幼儿园室外环境应保持干净整洁，定期清理垃圾，确保儿童的安全和健康。
3. 幼儿园应设置适当数量的遮阳设施，以保护儿童在户外活动时不受强烈阳光的伤害。
五、设施设备1. 幼儿园应配备适当数量的教学设备，包括投影仪、音响设备、电视等，以支持教学活动的开展。
2. 幼儿园应配备适当数量的安全设备，包括消防设备、急救箱等，以应对突发情况。
3. 幼儿园应配备适当数量的卫生设备，包括洗手池、卫生纸等，以保持幼儿园的卫生和清洁。
六、安全管理1. 幼儿园应制定安全管理制度，并确保所有工作人员严格遵守。
2. 幼儿园应配备适当数量的保安人员，确保幼儿园的安全。
3. 幼儿园应定期进行安全检查和演练，以提高应对突发情况的能力。
七、教职员工1. 幼儿园应配备合格的教职员工，包括教师、保育员等，他们应具备相关专业知识和教育经验。
2. 幼儿园应定期进行教职员工培训，提高他们的教育教学水平和职业素质。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、引言幼儿园是为3-6岁幼儿提供教育和照应的场所，设计规范的制定旨在营造一个安全、舒适、有利于儿童发展的环境。
本文将详细介绍幼儿园设计的各个方面，包括建造设计、室内设计、户外活动区域规划以及安全设施等。
二、建造设计1. 建造布局：幼儿园应根据教育活动的需要，合理布局教室、活动室、歇息室、餐厅等功能区域，确保各个区域之间的流动性和便利性。
2. 建造材料：选择环保、无毒、耐用的建造材料，确保室内空气质量良好，并且易于清洁和维护。
3. 照明设计：保证教室和活动室有充足的自然光线，并考虑到儿童的视觉需求，避免眩光和阴影。
4. 通风设计：采用合适的通风系统，确保室内空气流通，避免潮湿和异味。
5. 声学设计：采用吸音材料和隔音设计，降低噪音对儿童学习和歇息的干扰。
三、室内设计1. 教室设计：教室应具备充足的空间，能容纳适当数量的学生和教学设备。
教室内的家具和装饰物应符合儿童的身高和体型，便于他们自主学习和活动。
2. 活动室设计：活动室应提供各种儿童活动的场所，包括绘画、手工、音乐、阅读等。
活动室内应有足够的储物空间，方便存放活动材料和玩具。
3. 洗手间设计：洗手间应设置适合儿童使用的洗手盆、马桶和洗手液等设施，并保持干净卫生。
洗手间内应有充足的照明和通风。
4. 餐厅设计：餐厅应提供舒适的用餐环境，餐桌和椅子的高度应适合儿童使用。
餐厅内应有足够的坐位和餐具，以及合理分配的用餐区域。
四、户外活动区域规划1. 操场设计：操场应具备足够的面积，能容纳儿童进行各种户外活动。
操场地面应平整、安全，防止儿童跌倒和受伤。
操场上应设有各种儿童爱慕的游戏设施，如滑梯、秋千等。
2. 花园设计：花园应提供一个接触大自然的机会，种植各种植物和花卉，为儿童提供观察和学习的机会。
花园内应设置安全的步道和坐位，方便儿童和教师活动和歇息。
3. 安全设施：在户外活动区域设置合适的围栏和安全门，确保儿童不会走失或者进入危（wei）险区域。
2024最新幼儿园设计规范
2024最新幼儿园设计规范幼儿园是儿童成长发展中非常重要的场所，优秀的幼儿园设计规范能够为孩子们提供良好的学习和成长环境。
以下是2024年最新的幼儿园设计规范。
一、建筑设计规范：1.建筑面积和场地：每个班级的建筑面积不低于120平方米，室外活动场地不低于200平方米，室内活动场地不低于50平方米。
2.空间布局：每个班级应包括教室、活动室、休息区和卫生间等功能区域，各个功能区域之间应有明确的划分。
3.开放式设计：鼓励幼儿园采用开放式设计，使幼儿园内部和外部环境相连，提供更多的户外活动空间。
4.安全防护：在楼梯、窗户等易发生危险的地方设置安全防护设施，保护幼儿的安全。
二、室内设计规范：1.教室设计：教室内应设置合适大小的儿童桌椅和床铺，配备教具、玩具和书籍等幼教资源，还应有适宜的光照和通风设施。
2.活动室设计：活动室内应有丰富多样的游戏区和角落，提供适合幼儿发展的沙池、绘画区、角色扮演区等。
3.休息区设计：休息区内应配置舒适的床铺或躺椅，提供足够的休息时间和环境。
4.卫生间设计：卫生间应采用儿童专用设备，并且需要安装适合幼儿使用的洗手台和马桶，提供便捷和卫生的条件。
三、室外设计规范：1.游戏设施：室外活动场地内应设置适合幼儿发展的游戏设施，如滑梯、秋千等，尽量提供丰富多样的选择。
2.绿化环境：室外环境应有合适的植草、种花和种树区域，为幼儿提供自然的触觉和视觉体验。
3.防护设施：在室外活动区域边缘、悬崖边缘等危险区域设置防护设施，确保幼儿的安全。
4.路面处理：室外路面应选择防滑材料，并保持整洁，以防止幼儿在活动中发生摔倒等意外。
四、功能区设计规范：1.图书角：在班级或公共区域内设置图书角，提供丰富多样的儿童图书和阅读环境。
2.游戏角：班级内应设置游戏角，提供丰富多样的玩具和游戏材料，鼓励幼儿进行自由游戏。
3.角色扮演区：设置角色扮演区域，提供丰富的角色扮演服装和道具，激发幼儿的想象力和表达能力。
4.绘画区：提供专门的绘画区域，配备合适的绘画材料，促进幼儿的创造力和审美能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第 1 章总则第 1.0.1 条为了使托儿所、幼儿园的建筑设计能满足安全、卫生和使用功能等方面的基本要求，特制订本规范。
第 1.0.2 条本规范适用于城镇及工矿区新建、扩建和改建的托儿所、幼儿园建筑设计。
乡村的托儿所、幼儿园建筑设计可参照执行。
第 1.0.3 条托儿所、幼儿园是对幼儿进行保育和教育的机构。
接纳三周岁以下幼儿的为托儿所，接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。
一、幼儿园的规模(包括托、幼合建的)分为：大型：10 个班至 12 个班。
中型：6 个班至 9 个班。
小型：5 个班以下。
二、单独的托儿所的规模以不超过 5 个班为宜。
三、托儿所、幼儿园每班人数：1.托儿所：乳儿班及托儿小、中班 15～20 人，托儿大班 21～25 人。
2.幼儿园：小班 20～25 人，中班 26～30 人，大班 31～35 人。
第 1.0.4 条托儿所、幼儿园的建筑设计除执行本规范外，尚应执行《民用建筑设计通则》以及国家和专业部门颁布的有关设计标准、规范和规定。
第 2 章基地和总平面2.1 基地选择第 2.1.1 条四个班以上的托儿所、幼儿园应有独立的建筑基地，并应根据城镇及工矿区的建设规划合理安排布点。
托儿所、幼儿园的规模在三个班以下时，也可设于居住建筑物的底层，但应有独立的出入口和相应的室外游戏场地及安全防护设施。
第 2.1.2 条托儿所、幼儿园的基地选择应满足下列要求：一、应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。
二、方便家长接送，避免交通干扰。
三、日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城市绿化地带。
四、能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件2.2 总平面设计第 2.2.1 条托儿所、幼儿园应根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。
第 2.2.2 条总用地面积应按照国家现行有关规定执行。
第 2.2.3 条托儿所、幼儿园室外游戏场地应满足下列要求：一、必须设置各班专用的室外游戏场地。
每班的游戏场地面积不应小于 60m2。
各游戏场地之间宜采取分隔措施。
二、应有全园共用的室外游戏场地，其面积不宜小于下式计算值：室外共用游戏场地面积 m2=180+20(N-1)注：1.180、20、1 为常数、N 为班数(乳儿班不计)。
室外共用游戏场地应考虑设置游戏器具、30m 跑道、沙坑、洗手池和贮水深度不超过0.3m 的戏水池等。
第 2.2.4 条托儿所、幼儿园宜有集中绿化用地面积，并严禁种植有毒、带刺的植物。
第 2.2.5 条托儿所、幼儿园宜在供应区内设置杂物院，并单独设置对外出入口。
基地边界、游戏场地、绿化等用的围护、遮拦设施，应安全、美观、通透。
第 3 章建筑设计3.1 一般规定第 3.1.1 条托儿所、幼儿园的建筑热工设计应与地区气候相适应，并应符合《民用建筑热工设计规程》中的分区要求及有关规定。
第 3.1.2 条托儿所、幼儿园的生活用房必须按第 3.2.1条、第 3.3.1 条的规定设置。
服务、供应用房可按不同的规模进行设置。
一、生活用房包括活动室、寝室、乳儿室、配乳室、喂奶室、卫生间(包括厕所、盥洗、洗浴)、衣帽贮藏室、音体活动室等。
全日制托儿所、幼儿园的活动室与寝室宜合并设置。
二、服务用房包括医务保健室、隔离室、晨检室、保育员值宿室、教职工办公室、会议室、值班室(包括收发室)及教职工厕所、浴室等。
全日制托儿所、幼儿园不设保育员值宿室。
三、供应用房包括幼儿厨房、消毒室、烧水间、洗衣房及库房等。
第 3.1.3 条平面布置应功能分区明确，避免相互干扰，方便使用管理，有利于交通疏散。
第 3.1.4 条严禁将幼儿生活用房设在地下室或半地下室。
第 3.1.5 条生活用房的室内净高不应低于表 3.1.5 的规定。
生活用房室内最低净高(m)表 3.1.5--------------------------------------------------房间名称净高--------------------------------------------------活动室、寝室、乳儿室 2.80音体活动室 3.60--------------------------------------------------注：特殊形状的顶棚、最低处距地面净高不应低于 2.20m。
第 3.1.6 条托儿所、幼儿园的建筑造型及室内设计应符合幼儿的特点。
第 3.1.7 条托儿所、幼儿园的生活用房应布置在当地最好日照方位，并满足冬至日底层满窗日照不少于 3h(小时) 的要求，温暖地区、炎热地区的生活用房应避免朝西，否则应设遮阳设施。
第 3.1.8 条建筑侧窗采光的窗地面积之比，不应小于表 3.1.8 的规定。
窗地面积比表 3.1.8------------------------------------------房间名称窗地面积比------------------------------------------音体活动室、活动室、乳儿室1/5寝室、喂奶室、医务保健室、隔离室1/6其它房间1/8------------------------------------------注：单侧采光时，房间进深与窗上口距地面高度的比值不宜大于 2.5。
第 3.1.9 条音体活动室、活动室、寝室、隔离室等房间的室内允许噪声级不应大于 50dB，间隔墙及楼板的空气声计权隔声量 RW 不应小于 40dB，楼板的计权标准化撞击声压级 nT'W 不应大于 75dB。
配餐间181510-------------------------------------------------消毒间1210 8-------------------------------------------------洗衣房1512 8-------------------------------------------------第 3.5.2 条厨房设计应符合下列规定。
一、托儿所、幼儿园的厨房与职工厨房合建时，其面积可略小于两部分面积之和。
二、厨房内设有主副食加工机械时，可适当增加主副食加工间的使用面积。
三、因各地燃料不同，烧火间是否设置及使用面积大小，均应根据当地情况确定。
四、托儿所、幼儿园为楼房时，宜设置小型垂直提升食梯。
们喜欢攀爬、开关门、数数、找东西分类东西、以及一些与平衡有关的活动如跷跷板、摇篮、旋转、走平衡木等。
科学证Array明，摆动可以刺激前庭，促进大脑发展；如果现在而儿童没有获得足够的活动，那么以后家长们就要为让他们的孩子专心致志学习下更大的功夫了。
他们可以经常去海滩、森林、球场、动物园、博物馆、超市、步行街。
下面有一个关于儿童的“运动——智能”模式，如表：摘自戈登·德莱顿和科林·罗斯的《基础指导》这应该是除了理工大学幼儿园之外距离我们最近的一个幼儿园，当然了，肯定是不让进的，四方机关的嘛，没点霸气怎么能叫机关呢。
这个幼儿园坐落在某小区前的一块空地上，显得非常宽敞，外面护栏是一圈铁网从交通上阻隔，视线仍是很宽敞，住在小区里的家长老人们可以随时看到孩子们，孩子们也更加 feel at home。
我也有幸参观过山东省实验幼儿园，它就在一片稍显破旧的居民区中，周围墙壁完全与其它楼相连，随着孩子们的上学，居民也都大约这个时间起床，相同时间睡午觉，睡晚觉。
上着课听着外面的吆喝声，那是只有声音响亮而悠长的人才能收到废品，今非昔比了。
当然这和那些有围墙的，私密性很好的、隔音很好的那种幼儿园到底哪个更适合推广，还需要进一步研究。
当然，除了幼儿园和外界的社会关系以外，幼儿园内部的社会意识也需要培养。
包括集体的认同感，自我保护意识，利他主义，懂得分享，克服分歧，道德感、私密感以及友谊观都在幼儿园时期基本定型。
其实比如省实验幼儿园，他们的房子又简单又破旧，但他们最要的是教学理念。
崂山区蓝芽幼儿园·非国产我们知道其实大陆早期教育方面是非常落后的，至少是没有推广的。
这样其他一些国家地区的早期教育机构就纷纷与大陆幼儿园合作办学，或者直接就外资办学，当然他们不会拿来最新最好的理论，比如这个幼儿园。
这个幼儿园其实原本并不是照幼儿园建得，只是一个普通的小店吧，内部功能划分倒是还不错，挺合理的，投资者和麦当劳差不多，培训了一些文化水平比较低的一些青年，他们知道的不多，所以可以很轻易的就掌握投资者一套的理论，就是直接的拿来主义。
双语式的标牌是儿童们学习英语的重要途径。
各班级的责任田，以及儿童攀岩等，都是非常好的理念，而且他们收费很高，虽然是低投入。
青岛市实验幼儿园·市院派在建筑界有这样一个派别，这是绝对具有中国特色的建筑设计派别，尤其是小城市，大型的公共建筑已经其他一些重要的小型建筑都会由是设计院来设计。
他们的作品形式会有一些内涵，而且都是共建高手，但设计理念却停滞不前，不能复合现代社会的需要。
海大幼儿园·玫瑰生活化的建筑就可以算是一个好建筑，很多时候，当我们想使用某种建筑语言来提高我们的生活质量时，却适得其反。
幼儿园也并没有阻挡窗台上玫瑰花的存在。
这个幼儿园设计的中规中矩，它提醒了在场地设计中需要注意的问题：1，面积、朝向、交通可行性。
2，场地：平坦、坡地、陡坡、缓坡、可渗透地质、粘土质、岩石、沙质、湿土、干土。
3，建筑物布置：阳光充足时很热，阴凉和通风可以降温4，缓冲区、不适合建筑的地区、沟渠、电缆、管道。
5，安全设施、围墙、树篱。
6，新的或者已有的可利用风景，植树的可能性。
7，噪音污染、嘈杂或安静区域的位置、8，建筑法律和防火规范。
东港幼儿园·文脉转了那么多幼儿园，不得不承认这是唯一一个我们小组觉得不错的幼儿园。
幼儿园建在山坡上，登上台阶，首先映入眼帘的是一块一层架空后做成的活动空间。
又上了十多阶，是一个双层的 V 字型教学楼，形状个性，这符合儿童的心理需要。
大理石的地面显得里面这个空间里非常亮堂。
两个空间之间便是厨房，上去之后二楼上面也是可以活动的平台。
其中的老师是基本是某技校毕业的，普通的市民，这些孩子们将来也会是和善的市民们。
我国幼儿园的发展我国幼儿社会教育的思想产生于清朝末年。
改良主义思想家康有为在《大同书》中提出3岁至6岁的幼儿应入育婴院，并从总图布局、环境考虑、单体设计以及教育目的、方法、幼儿保健等各方面对育婴院做了较详尽的说明。
这是我国早期对托幼机构较为完整的设想。
于1903年开办了中国第一所公办的幼稚园——武昌模范小学蒙养院。
此后教育家蔡元培、陈鹤琴、人民教育家陶行知对我国学前教育理论的发展和实践都做出了巨大贡献。