计算机基础实验三答案

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(第三章)《计算机基础实用教程》实验内容(习题含答案)

第三章Windows XP操作系统教学目标通过本章的训练与实验，使学生熟练掌握Windows XP操作系统的基本操作；掌握正确启动计算机的方法；具有对Windows窗口的基本操作能力；熟练掌握Windows文件和文件夹的各种操作；学会正确地利用控制面板对计算机常用内容进行定制；能够使用Windows XP 中的常用附件对系统的管理和维护能力；通过学习后能够取得计算机等级考试一级合格者。

3.1作业与训练一．判断题：1．在Windows中，按Shift+空格键，可以进行全角/半角的切换。

（√）2．在Windows中，Reports.Sales.Davi May是正确的文件名。

（√）3．在Windows中，如果要切换窗口，可以单击任务栏中的窗口按钮。

（√）4．在Windows中，键盘已经没有用处。

（X）5．在Windows中，可以为应用程序建立快捷方式。

（√）6．当一个应用程序窗口被最小化后，该应用程序被终止运行。

（X）7．Windows中快捷方式是由系统自动提供的，用户不能修改。

（X）8．在Windows中，不能改变图标的间隔距离。

（X）9．Windows中的“我的电脑”不仅可以进行文件管理，还可以进行磁盘管理。

（√）10．资源管理器只能管理文件和文件夹。

（X）11．在Windows 中，若在某一文档中连续进行了多次剪切操作，当关闭该文档后，“剪贴板”中存放的是所有剪切过的内容。

（X）12．要创建一个名字为FILE.DOC的文档，利用“文件”菜单中的“打开”命令，在“打开”文件对话框中输入文件名，就可以实现。

（X）13．当选定文件或文件夹后，欲改变其属性设置，可以用鼠标右键，然后在弹出的菜单中选择“属性”命令。

（√）14．在Windows画图窗口绘制的图形，可以粘贴到写字板窗口中。

（√）15．在Windows中，不用物理键盘就不能向可编辑文件输入字符。

（X）16．在Windows中，被删除的文件或文件夹可以不放进“回收站”。

大学计算机基础实验教程习题参考答案

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C
D
C
A
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D
二、填空题：
1
2
幻灯片浏览视图
3
幻灯片放映，自定义动画，动画方案
4
CTRL
5
大纲视图，幻灯片浏览视图
6
Esc
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对象
8
讲义
9
对象
10
占位符
习题6参考答案（Internet基础知识）
一、选择题
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B
C
B
D
D
B
D
C
A
B
二、填空题：
1
2
TCP/传输控制协议、IP/互联网协议、PPP/点对点协议
3
WWW、域名服务系统
4
NET、GOV
5
POP3、SMTP
6
收件人地址
7
Web服务器、Internet、Web浏览器
8
数字信号、模拟信号、模拟信号、数字信号
B 1110100011101 16435 1D1D

(第三章)《计算机基础实用教程》实验内容(习题含答案)

3.1作业与训练一．判断题：1．在Windows中，按Shift+空格键，可以进行全角/半角的切换。

（√）2．在Windows中，Reports.Sales.Davi May是正确的文件名。

（√）3．在Windows中，如果要切换窗口，可以单击任务栏中的窗口按钮。

（√）4．在Windows中，键盘已经没有用处。

（X）5．在Windows中，可以为应用程序建立快捷方式。

（√）6．当一个应用程序窗口被最小化后，该应用程序被终止运行。

（X）7．Windows中快捷方式是由系统自动提供的，用户不能修改。

（X）8．在Windows中，不能改变图标的间隔距离。

（X）9．Windows中的“我的电脑”不仅可以进行文件管理，还可以进行磁盘管理。

（√）10．资源管理器只能管理文件和文件夹。

（X）11．在Windows 中，若在某一文档中连续进行了多次剪切操作，当关闭该文档后，“剪贴板”中存放的是所有剪切过的内容。

（X）12．要创建一个名字为FILE.DOC的文档，利用“文件”菜单中的“打开”命令，在“打开”文件对话框中输入文件名，就可以实现。

（X）13．当选定文件或文件夹后，欲改变其属性设置，可以用鼠标右键，然后在弹出的菜单中选择“属性”命令。

（√）14．在Windows画图窗口绘制的图形，可以粘贴到写字板窗口中。

（√）15．在Windows中，不用物理键盘就不能向可编辑文件输入字符。

（X）16．在Windows中，被删除的文件或文件夹可以不放进“回收站”。

参考答案_大学计算机基础实践教程（第3版）_[共6页]

15．什么是解释方式和编译方式？16．分别简述二进制、八进制、十进制和十六进制的基本特点。

17．如何将二进制数转换成十六进制和八进制数？18．十进制整数、小数转换为二进制数，分别采用什么方法？19．进行下列数的数值转换。

（1）（467.625）D=（）B=（）O=（）H（2）（1110111.11）B=（）O=（）H=（）D（3）（103.5）O=（）B=（）H=（）D（4）（D9）H=（）B=（）D=（）O20．假定某台计算机的机器数占8位，试写出−67的原码、反码和补码。

21．什么是ASCII码？请查“D”、“d”、“8”和空格的ASCII。

22．GB2312-80中一级汉字为3 755个，如果每个汉字字模采用16×16点阵，并存放在主存储器中，那么将占用存储器容量多少个字节？假设将汉字显示在屏幕上，一屏24行，每行40字，为保持一屏信息，需存储容量多少字节？23．设一优盘有521MB可用空间，若使用ASCII码存盘，则可存储英文字符多少个？若存放汉字，则可存储汉字多少个？24．某台计算机内存的存储容量是256MB，能存放多少字节的数据？25．什么是一个数的原码、反码和补码表示？26．汉字的内码与外码的主要区别是什么？27．为什么在计算机中使用二进制？1.4 参考答案1.4.1 选择题1．D 2．C3．D 4．B5．B6．D7．D 8．C9．D 10．C11．C 12．A13．D14．C15．D 16．C17．D 18．B19．D 20．D21．D22．B23．C 24．D25．D 26．A27．D 28．B29．B30．D31．A 32．B33．A 34．D35．B 36．D37．D38．D39．D 40．C41．A 42．B43．C 44．B45．B46．C47．B 48．C49．D 50．A51．D 52．C53．D54．B55．C 56．D57．A 58．D59．D 60．A61．D62．B63．A 64．A65．B 66．A67．D 68．A69．D70．A71．B 72．B73．C 74．D75．B 76．A77．C78．B79．B 80．C81．D 82．C83．B 84．A85．D86．C87．C 88．B89．C 90．B91．B 92．C93．C94．A95．B 96．C97．D 98．A99．B 100．A13141.4.2 填空题1．−128～+127 2．执行3．(111111110)24．小5．CAD 6．冯·诺依曼计算机7．四8．辅助教学、辅助制造9．硬件系统、软件系统10．运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备11．CPU（中央处理器）、运算器、控制器12．运算器、算术、逻辑13．内存14．中央处理器、内存储器15．CPU、RAM、ROM 16．随机存储器、只读存储器17．只读存储器（ROM）18．随机存储器（RAM）19．内存储器20．字长、时钟频率、运算速度21．MHz（兆赫兹）22．Byte、字节、2023．位24．640×1 02425．1 024，1 024，1 024 26．(1 024×1 024)/(16×16/8)＝32 766 27．数据、地址28．输入/输出29．分辨率30．Shift31．Insert 32．输入33．程序和数据34．输出35．输入输出设备36．键盘、显示器37．程序38．应用、系统、系统39．低级语言40．编译方式、翻译方式41．数据42．源程序43．高级44．机器45．机器46．二进制47．8 48．249．0.01110000，0.43750．0．625，0.0001 51．1D.A8，29.6562552．1010101.111，55.E 53．00101101，2D 54．10101101，AD55．1000000011111110，80FE 56．0000000011011001，D957．乘16取整法58．5459．288 60．41.4.3 简答题1．从第一台电子计算机问世以来，计算机硬件的发展经历了几次重大的技术变革，以计算机硬件的变革作为标志，人们将计算机的发展分为四个时代。

大学计算机基础实验教程习题参考答案8页word文档

大学计算机基础实验教程习题1 参考答案（计算机基础知识）一、选择题二、计算题：1．A (1011101010)B (1352)O (2EA)HB 1110100011101 16435 1D1DC 100011011 433 11B2. A (7621)D (16705)O (1DC5)HB 22060 53054 562CC 425 651 1A9D 4385 10441 11213. A 53491 1101000011110011 150363B 18286 100011101101110 43556C 847 1101001111 1517D 3950 111101101110 75565. A：原：00101100 反：00101100 补：00101100 B：原：01111111 反：01111111 补：01111111 C：原：11000000 反：10111111 补：11000000D：原：11011000 反：10100111 补：1010100006. ＊：42D，2AH ＄：36D，24H }：125D，7DH7. 2*80*18*512=1474560Byte=1440KB=1.44MB8. 1474560/(16*16/8)= 46080习题2 参考答案（中文Windows XP）一、选择题习题3 参考答案（中文处理软件Word）一、选择题二、判断题习题4 参考答案（电子表格Excel）一、选择题D B AD C B B D C B B二、填空题1Shift+Del+F1、Shift+F112数字类型、文本类型3左、右4=3*2+55(编辑栏上的) （按钮）6MEDIAN7不同8$9结构、窗口人工设置分页线1第2年，第3年11-612COUNTIF13工作表保护141嵌入式图表习题5 参考答案（中文演示PowerPoint）一、选择题二、填空题：习题6 参考答案（Internet基础知识）一、选择题二、填空题：三、判断题希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：1、理想的路总是为有信心的人预备着。

大学计算机基础实验指导习题参考答案

第一章计算机基础知识一．判断题1. √2. √3.×4. √5. √6. ×7. √8. √9. × 10. √11. √ 12. ×13. √ 14.× 15.× 16. √17. × 18. √19. √20. √二．单项选择题1.B2. A3.D4.D5.D6.B7.B8.D9.B 10.C 11.D 12.A 13.B 14.B15.D 16.B 17.A 18.B 19.A 20.C三. 多项选择题1．BCDE 2.EF 3.ABCE 4. BEFG 5.ABCE 6.BDE 7.ACD 8.ABCDEF 9. ABCDE 10.AC四、思考题略第二章操作系统一. 判断题1．X 2．√ 3．√ 4．√ 5．√ 6．X 7．√ 8．X 9．√ 10．X 11．X 12．√ 13．√ 14．X 15．√ 16. X 17.X 18.X 19.√ 20.√二. 单项选择题1.A2.A3.B4.B5.A6.A7.D8.B9.B 10.D 11.A 12.D 13.C 14.C 15.A16.D 17.B 18.D 19.A 20.A三、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ACD5.BCD6.ABCD7.ACD8.ABCD9.CD 10.BCD四. 思考题略第三章字处理软件Word2010一. 判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.× 10.√11.√ 12.√13.√ 14.× 15.× 16.√ 17.√ 18.√ 19.× 20.×二. 单项选择题1.B2.C3.A4.B5.A6.B7.D8.C9.C 10.C 11.D 12.A 13.C 14.A15.D 16.B 17.C 18.D 19.A 20.B三. 多项选择题1.ABC2.BCD3.ABCDE4.ABCD5.ABCDEF6.ACD7.ABC8.CD9.ABD 10.BD四. 思考题略第四章电子表格软件Excel 2010一. 判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.×8. ×9.√ 10.× 11.√ 12.× 13.√ 14.√ 15.√ 16.× 17.√ 18.√ 19.× 20.×二. 单项选择题1.A2.B3.A4.B5.A6.B7.C8.C9.C 10.D 11.B 12.D 13.C 14.B 15.D 16.B 17.D 18.D 19.C20.B三. 多项选择题1.AC2.AB3.ABCD4.BCD5.ABC6.AB7.ABCD8.ABC9.AD 10.AB四. 思考题略第五章习题参考答案一．判断题1. √2. √3. ×4. ×5. ×6. ×7. ×8. √9. √ 10. ×11. √ 12. ×13. √ 14.√ 15. √ 16. √ 17.√ 18. √ 19. × 20.√二.单项选择题1. D2. D3. D4. D5. C6. D7. C8.B9. A 10. C 11. D 12. D 13. B 14.B15. D 16. D 17.A 18. D 19. B 20.B三．多项选择题1. BCD2. ABCD3. ABC4. ABC5. ABCD6. ABCD7. BCD8.ABCD9. ACD 10. ACD 四．思考题略第六章计算机网络及信息安全一．判断题1、√2、√3、×4、√5、√6、√7、×8、√9、× 10、√ 11、× 12、√13、× 14、√ 15、√ 16、√ 17、√ 18、√ 19、√ 20、×二. 单项选择题1、C2、B3、C4、A5、A6、C7、C8、A9、C 10、C 11、B 12、C 13、C 14、A 15、D 16、B 17、A 18、A 19、D 20、A二．多项选择题1、ABCD2、BCD3、BCD4、ACD5、ABC6、ABC7、AB8、ABC9、ABD 10、ABD 四．思考题略。

算机实验基础实验报告表答案

算机实验基础实验报告表答案计算机实验基础实验报告表答案一、实验目的本次计算机基础实验的目的在于让我们熟悉计算机的基本操作，掌握常用软件的使用方法，培养我们的动手能力和问题解决能力，为今后更深入地学习计算机知识和应用打下坚实的基础。

二、实验环境本次实验在学校的计算机实验室进行，实验室配备了性能良好的计算机，安装了 Windows 操作系统以及 Office 办公软件、编程语言开发环境等常用工具。

三、实验内容与步骤（一）Windows 操作系统基本操作1、启动与关闭计算机按下主机电源按钮，等待计算机启动，出现 Windows 登录界面。

输入用户名和密码，登录到 Windows 操作系统。

点击“开始”菜单，选择“关机”选项，关闭计算机。

2、桌面操作熟悉桌面的组成元素，如图标、任务栏等。

右键单击桌面空白处，选择“个性化”，更改桌面背景、屏幕保护程序等设置。

拖动桌面上的图标，调整其位置。

3、窗口操作打开“我的电脑”窗口，熟悉窗口的组成部分，如标题栏、菜单栏、工具栏等。

练习窗口的最大化、最小化、还原和关闭操作。

拖动窗口边框，调整窗口大小。

切换多个打开的窗口，使用任务栏进行窗口的切换。

（二）Word 文档编辑1、新建 Word 文档点击“开始”菜单，选择“Microsoft Word”，打开 Word 应用程序。

在 Word 界面中，点击“新建空白文档”按钮，创建一个新的 Word 文档。

2、文字输入与编辑在文档中输入一段文字，如一篇短文或一段说明。

使用“Backspace”和“Delete”键删除错误的文字。

选中文字，进行字体、字号、颜色、加粗、倾斜等格式设置。

使用“复制”、“粘贴”和“剪切”命令，对文字进行移动和复制操作。

3、段落排版选中一段文字，设置段落的对齐方式，如左对齐、居中对齐、右对齐等。

设置段落的缩进方式，如首行缩进、悬挂缩进等。

调整段落的行距和段间距，使文档排版更加美观。

4、页面设置点击“页面布局”选项卡，设置页面的大小、方向（纵向或横向）、页边距等。

大学计算机基础实验教程参考答案

大学计算机基础实验教程参考答案《大学计算机基础实验教程》参考答案第1章参考答案一、单项选择题1.B2.B3.C4.D5.D6.B7.A8.B9.D 10.B11.A 12.C 13.B 14.A 15.C 16.C 17.B 18.D 19.A 20.B21.D 22.B 23.A 24.B 25.A 26.C 27.B 28.A 29.D 30.B31.C 32.A 33.C 34.A 35.D二、判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.√三、填空题1．二进制2．Shift 3．CBE 4．人工智能5．大规模集成电路6．微型化、网络化7．计算机技术、通信技术8．经济实力、科学水平9．逢二进一10．集成性第2章参考答案一、单项选择题1．C 2．A 3．C 4．D 5．C 6．D 7．B 8．D 9．A 10．D 11．B 12．C 13．D 14．B 15．B 16．A 17．A 18．B 19．A 20．A 21．C 22．A 23．B 24．C 25．B 26．B 27．C 28．C 29．D 30．B 31．D 32．B 33．C 34．D 35．C二、判断题1．√2．×3．×4．√5．×6．√7．√8．√9．× 10．√11．√12．×13．√14．×15．√16．×17．×三、填空题1．运算器控制器2．操作码操作数3．1024 1024*1024 4．机器语言5．内存储器外存储器6．GHz 7．控制总线8．数字摄像头9．3C 10．主板芯片组第3章参考答案一、单项选择题1．D 2．A 3．D 4．B 5．D 6．B 7．B 8．B 9．B 10．A 11．D 12．C 13．C 14．D 15．D 16．C 17．B 18．C 19．D 20．B 21．B 22．A 23．B 24．A 25．A二、判断题1．×2．√3．×4．×5．×6．√7．√8．√9．√ 10．×11．√12．√13．√14．×15．√16．√17．×18．√19．√20．√三、填空题1．处理器管理存储管理设备管理文件管理用户接口2．Alt+PrintScreeen 3．Ctrl键4．注册表5．regedit 6．任务7．程序并发性资源共享性不确定性虚拟性第4章参考答案一、单项选择题1.D2.B3.C4.C5.D6.A7.B8.C9.C 10.B11.D 12.B 13.C 14.B 15.B 16.A 17.A 18.B 19.D 20.A21.C 22.B 23.D 24.C 25.B 26.B 27.C 28.B 29.C 30.C31.D 32.B 33.B 34.C 35.C 36.A 37.B 38.A 39.D 40.D41.C 42.C 43.B 44.A 45.A 46.D 47.D 48.C 49.B 50.D51.C 52.D 53.B 54.B 55.D 56. B 57. C 58. D 59. C 60. C61.A 62.D 63.C 64.C 65.D 66.B 67.A 68.B 69.D 70.A71.C 72.A 73.C 74.D 75.B 76.B 77.C 78.C 79.B 80.A81.A 82.A 83.D 84.B 85.D 86.B 87.B 88.D 89.D 90.B91.D 92.C 93.A 94.A 95.B 96.C 97.A 98.C 99.D 100.B101.C 102.D 103.B 104.A 105.B 106.A 107.B 108.B 109.C 110.B 111.B 112. B 113.B 114.B 115.D 116.D 117.D 118.D 119.B 120.A 121.C 122.B 123.A 124.B 125.C 126.A 127.A 128.A 129.C 130.B二、判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.√ 10.√11.×12.×13.√14.√15.×16.√17.×18.√19.√20.√21.×22.×23.×24.√25.×26.√27.×28.√29.×30.×31.×32.×33.√34.×35.×36.×37.×38.√39.×40.×41.×42.×43.×44.×45.√46.×47.√48.×49.√50.×三、填空题1．文件工具2．视图工具栏3．保存4．选定文本5．Ctrl+S 6．撤销7．Tab Shift+Tab 8．格式9．大纲10．两段对齐居中右对齐分散对齐11．编辑12．窗口13．插入表格14．字体15．文档1 16．11 17．.DOT 18．标题19．矢量20．显示段落标记21．插入22．插入对象23．工具字数统计24．Ctrl+F25．正在编辑的文档26．项目符号编号27．最小化28．标题栏29．选定30．格式模板宏域31．单元格32．32000 33．D5 34．0.1 35．算术36．右对齐37．IV 38．等号39．个数40．冒号41．1 42．$A$4+$B$4 43．2007.59 44．嵌入式图表图表工作表45．1 46．255 Sheet256 47．15 48．系统当前日期49．11 50．小手51．我的文档52．视图53．End 54．应用55．当前56．9 6 57．超级58．观看放映视图F5 59．复制拖动60．重复第5章参考答案一、单项选择题1．D 2．C 3．D 4．A 5．A 6．B 7．B 8．D 9．C 10．A 11．C 12．C 13．A 14．B 15．B 16．D 17．A 18．B 19．C 20．A 21．C 22．D 23．A 24．D 25．A 26．B 27．D 28．C 29．C 30．C 31．C 32．B 33．A 34．C 35．A 36．C 37．B 38．B 39．A 40．C 41．D 42．C 43．D 44．D 45．D 46．B 47．A 48．C 49．D 50．C 51．D 52．D 53．A 54．C 55．D 56．D 57．Ｄ58．Ｃ59．Ｂ60．A 61．A 62．D 63．D 64．C 65．C 66．A 67．A 68．A二、判断题1．×2．√3．×4．√5．×6．×7．√8．√9．×10．×11．√12．×13．√14．√15．×16．×17．×18．√19．√20．×21．√22．×2 3．×24．×25．√26．√27．√28．×29．×30．√31．×32．×33．√34．√35．×36．×37．×38．√39．×40．√41．√42．√43．×4 4．×45．√46．×47．√48．×49．×50．√51．×52．√53．√54．×55．√三、填空题1．计算机技术、通信技术2．面向终端的远程联机系统、多机互连网络、体系结构标准化的计算机网络3．数据通信、资源共享、分布式处理4．电路交换、报文交换5．通信子网、资源子网6．局域网、城域网、广域网7．MAN8．星型、总线型、环型、树型、网状型9．语法、语义、时序10．7层11．物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层12．4层、网络接口层、应用层13．TCP、UDP14．IP、尽最大努力交付15．双绞线、同轴电缆、光缆16．单模光纤、多模光纤17．Hub18．ARPAnet19．1986年至1993年是研究试验阶段、1994年至1996年是起步阶段、从1997年至今是快速增长阶段20．1994年4月20日21．金桥、金关、金卡22．IP地址23．互联网接入服务商或者Internet服务提供商24．因特网名字与号码分配公司ICANN（The Internet Corporation for Assigned Names and Numbers）25．中国互联网络信息中心CNNIC26．Internet Protocol Version 6、12827．http28．收藏夹29．邮件服务器、邮件客户端软件、邮件通信协议30．SMTP、POP331．ftp32．Telnet、远程桌面系统33．ICQ、QQ34．网络日志35．保密性、完整性、可用性、可控性36．引导型、文件型、复合型病毒37．拒绝服务攻击38．软件、硬件、硬件39．工作组网、平等40．无线接入点第6章参考答案一、单项选择题1.A2.D3.C4.D5.B6.B7.A8.D9.A 10.A11.A 12.C 13.D 14.D 15.C 16.B 17.A 18.C 19.C 20.A21.C 22.B 23.D 24.D 25.A 26.D 27.C 28.C 29.D 30.A31.A 32.A 33.D 34.D 35.A 36.C 37.A 38.C 39.A 40.C二、判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.√ 10.√三、填空题1．超文本链接标记2．html htm 3．GIF JPG4．表示在新的窗口中打开链接的目标网页5．变换图像链接6．像素7．设计视图8．蓝9．页面属性10．单元格11．12．事件动作14．FTP主机15．修改第7章参考答案一、单选题1．C 2．D 3．B 4．D 5．A 6．C 7．D 8．D 9．A 10．B11．A 12．B 13．C 14．C 15．D二、判断题1．×2．×3．√4．×5．×6．×7．√8．×9．√10．√三、填空题1．信息的存储、信息的检索2．脱机信息检索系统、联机信息检索系统、光盘数据库信息检索系统、网络信息检索系统3．比较、匹配4．逻辑与、逻辑或、逻辑非5．“+”或者“逻辑与”或者“AND”6．“–”7．“compu*”8．“Computer near/8 Network”9．引号“”10．信息查准率较低、信息冗余很大11．国家知识基础设施12．初级检索、高级检索、专业检索，单库检索、跨库检索13．知网节或细览页14．Engineering Information、工程索引15．“引文索引”Citation Index。

计算机应用基础3册答案

计算机应用基础3册答案一、选择题1、在Excel的活动单元格是指（正在处理的）的单元格2、关闭Excel应用程序有多种方法，下面哪种操作不能关闭Excel(C、选择“文件”|“关闭”命令)3、在首次创建一个新工作簿时，默认情况下，该工作薄包括了（3）个工作表。

4、Excel工作表中，最多有（256）列。

5、一个Excel工作薄文件，在第一次存盘时，不必键入扩展名，Excel自动以（XLI）作为其扩展名。

6、工作表标签是用来标识工作薄中工作表的（名称）7、选定多个不相邻的单元格区域时，单击并拖动鼠标选定第一个单元格区域，接着按住（Ctrl）键，然后使用鼠标选定其它单元格区域。

8、默认情况下，单元格中的文本（靠左）对齐。

9、在Excel中保存文件时，下列哪种方式不可以进行保存操作（D选择“编辑”“保存”命令）10、选择“插入”“单元格”命令，打开“插入”对话框，该对话框包括4个单选按钮，下面不属于其中之一的是（）11、当在单元格中输入数值型数据时，因列宽不够而显示不下时，则显示一串（“#”）12、在单元格中输入数字字符串100083<邮政编码>是应输入（’100083）13、在Excel中，使用公式输入数据，一般在公式前需要加（=）14、在单元格输入4/5，则Excel认为是（分数）15、在Excel中，若A1单元格内容为数值110，B2为80，在C1单元格中输入公式为：=A1＆Ｂ２，则运算结果为（）１６、在Excel工作表中，若某一区域的第一个单元格为Ｄ１，最后一个单元格为Ｄ５，则该区域正确的表示为（）１７、在Excel工作表单元格中文字自动（左）对齐。

１８、单元格Ｂ２２的意义是（）１９、填充柄位于（工具栏里）？２０、公式＝ＡＶＥＲＡＧＥ(Ｃ３：Ｃ６)等价于下列（＝（Ｃ３+Ｃ４+Ｃ５+Ｃ６）/４）。

二、问答题：１、简述Ｅｘｃｅｌ窗口的组成？答：Ｅｘｃｅｌ窗口由“工作表区”由工作表，及其单元格、网格线、行号列标、滚动条和工作表标签构成。

大学计算机基础实验报告参考答案_2010升级版

习题及实验（一）第一部分习题一、简答题（略）第二部分选择题答案（p3）1.C2. A3. B4. C ,5. B ,6. C7. B, B8. D9. A B B 10. B11 选做题12 D习题及实验（二）Windows XP第一部分习题一、简答题1.简述Windows“资源管理器”窗口的组成。

答：Windows资源管理器”窗口上部是菜单栏和工具栏。

工具栏包括标准按钮栏、地址栏和链接栏。

窗口中分为两个区域：左窗口和右窗口。

左窗口中有一棵文件夹树，显示计算机资源的结构组织，称为“文件夹树型结构框”或“文件夹框”。

右窗口中显示左窗口中选定的对象所包含的内容，称为“当前文件夹内容框”，或简称为“文件夹内容框”。

左窗口和右窗口之间是一个分隔条。

窗口底部是状态栏。

2.什么是“快捷菜单”？如何打开Windows XP的快捷菜单？不同对象的快捷菜单的内容是否相同？答：当用鼠标右击一个对象（项目）时，会出现一个快捷菜单。

不同对象的快捷菜单的内容是不相同的。

3.简述文件和文件夹的概念以及它们的命名规则。

①在文件名或文件夹名中，名字总长度最多可以有255个字符。

其中，包含驱动器和完整路径信息，②命名必须遵循唯一性原则，即在同一目录下的文件名必须惟一。

文件名或文件夹名中出现的合法字符包括：26个英文字母（大、小写）、0～9十个数字和一些特殊字符。

特殊字符包括：$、&、@、!、^、~、_、−、（、）、{、}等。

不能出现以下字符：\、│、/、:、*、?、“、<、>等9个字符。

③不区分英文字母大小写。

4.回收站的功能是什么？怎样利用回收站恢复被删除的文件及彻底删除回收站中的文件？答：回收站”就相当于一个垃圾箱，用于暂时存放从硬盘文件夹或桌面上被删除的文件及其他对象。

双击桌面上的回收站图标，在打开的窗口中选中要恢复文件，单击“文件”菜单下的“还原”。

计算机基础3试题及答案

计算机基础3试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 在计算机系统中，CPU指的是：A. 中央处理器B. 存储器C. 输入设备D. 输出设备答案：A2. 下列关于计算机硬件的描述中，错误的是：A. 主板是计算机的中心B. 内存用于临时存储数据C. 硬盘是计算机的外部存储设备D. 显卡负责处理显示输出答案：C3. 计算机软件分为：A. 系统软件和应用软件B. 硬件软件和应用软件C. 操作系统和应用软件D. 系统软件和硬件软件答案：A4. 以下哪个选项不属于计算机病毒的特征？A. 破坏性B. 传染性C. 隐蔽性D. 可预测性答案：D5. 在Windows操作系统中，以下哪个快捷键用于打开“开始”菜单？A. Ctrl + Alt + DelB. Alt + F4C. WinD. F1答案：C6. 以下哪种文件格式不是图像文件格式？A. .jpgB. .txtC. .pngD. .gif答案：B7. 计算机网络中，HTTP协议的作用是：A. 传输文件B. 传输电子邮件C. 传输网页D. 远程登录答案：C8. 在Excel中，以下哪个功能用于创建图表？A. 插入B. 格式C. 视图D. 数据答案：A9. 下列关于计算机内存的描述中，正确的是：A. 内存是永久存储数据的地方B. 内存是临时存储数据的地方C. 内存是CPU的输入设备D. 内存是CPU的输出设备答案：B10. 在Word文档中，以下哪个操作用于插入图片？A. 插入B. 格式C. 视图D. 工具答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 计算机的五大基本部件包括：输入设备、输出设备、存储器、______和控制器。

答案：中央处理器2. 计算机病毒是一种能够自我复制的______。

答案：程序3. 在Windows操作系统中，文件的扩展名通常用来表示文件的______。

答案：类型4. 在Excel中，单元格地址的表示方式通常是______。

答案：行号列号5. 计算机网络的基本功能包括数据通信、资源共享和______。

计算机硬件技术基础实验教程答案(重庆大学)

计算机硬件技术基础实验教程答案实验一：简单程序设计实验（1）编写一个 32 位无符号数除法的程序，要求将存放在 NUM1 中的 32 位无符号数与存放在 NUM2 中的 16 位无符号数相除，结果存放在 NUM3 和 NUM4 中。

程序流程图略。

参考源程序：DATASEGMENTNUM1 DD 2A8B7654H NUM2 DW 5ABCH NUM3 DW ? NUM4 DW ?DATAENDSCODESEGMENTASSUME DS:DATA, CS:CODESTART: MOV AX,DATA;数据段寄存器初始化MOV DS,AXMOV AX, WORD PTR NUM1 MOV DX, WORD PTR NUM1+2 DIV NUM2 MOV NUM3,AX MOV NUM4,DX MOV AH,4CH ;正常返回DOS 系统INT 21HCODEENDS END START（2）编写一个拆字程序。

要求将存放在 ARY 单元的 2 位十六进制数 X 1X 2 拆为 X 1 和 X 2 两部分，并以 0X 1 和 0X 2 的形式分别存入 ARY+1 和 ARY+2 单元中。

程序流程图略。

参考源程序：DATA SEGMENTARY DB 2AH,?,?DATA ENDSCODESEGMENTASSUME DS:DATA, CS:CODESTART: MOV AX,DATAMOV DS,AXMOV SI,OFFSET ARY ;取ARY 的偏移地址 MOV AL,[SI];取16进制数至ALMOV BL,ALAND AL,0F0H ;取16进制数的高四位，即X1SHR AL,4MOV [SI+1],AL ;存0X1MOV AL,BLAND AL,0FH ;取16进制数的低四位，即X2MOV [SI+2],AL ;存0X2MOV AH,4CHINT 21HCODE ENDSEND START实验二：分支程序设计实验（1）编写一个字符比较程序，比较3 个无符号字节数A，B，C 的大小，并根据比较结果对变量K 赋值：如果3 个数不相等，则K=0；如果3 个数中有两个相等，则K=1；如果3 个数都相等，则K=2。

(第三章)《计算机基础实用教程》实验内容(习题含答案)

3.1作业与训练一．判断题：1．在Windows中，按Shift+空格键，可以进行全角/半角的切换。

（√）2．在Windows中，Reports.Sales.Davi May是正确的文件名。

（√）3．在Windows中，如果要切换窗口，可以单击任务栏中的窗口按钮。

（√）4．在Windows中，键盘已经没有用处。

（X）5．在Windows中，可以为应用程序建立快捷方式。

（√）6．当一个应用程序窗口被最小化后，该应用程序被终止运行。

（X）7．Windows中快捷方式是由系统自动提供的，用户不能修改。

（X）8．在Windows中，不能改变图标的间隔距离。

（X）9．Windows中的“我的电脑”不仅可以进行文件管理，还可以进行磁盘管理。

（√）10．资源管理器只能管理文件和文件夹。

（X）11．在Windows 中，若在某一文档中连续进行了多次剪切操作，当关闭该文档后，“剪贴板”中存放的是所有剪切过的内容。

（X）12．要创建一个名字为FILE.DOC的文档，利用“文件”菜单中的“打开”命令，在“打开”文件对话框中输入文件名，就可以实现。

（X）13．当选定文件或文件夹后，欲改变其属性设置，可以用鼠标右键，然后在弹出的菜单中选择“属性”命令。

（√）14．在Windows画图窗口绘制的图形，可以粘贴到写字板窗口中。

（√）15．在Windows中，不用物理键盘就不能向可编辑文件输入字符。

（X）16．在Windows中，被删除的文件或文件夹可以不放进“回收站”。

大学计算机基础第3章第三版答案

习题选择题1. 在Windows XP窗口中，用鼠标拖动(B)，可以移动整个窗口。

(A)菜单栏工作区 (D)状态栏标题栏 (C)工作区菜单栏 (B)标题栏2. 在Windows XP中选取某一菜单后，若菜单项后面带有省略号(…)，则表示(A)。

(A)将弹出对话框(B)已被删除(C)当前不能使用(D)该菜单项正在起作用XP中，若将剪贴板上的信息粘贴到某个文档窗口的插入点处，正确的Windows XP3. 在Windows 操作是(B)。

(A)按Ctrl＋X键(B)按Ctrl＋V键(C)按Ctrl＋C键(D)按Ctrl＋Z键4. 在Windows XP中，“任务栏”的主要功能是(D)。

(A)显示当前窗口的图标(B)显示系统的所有功能(C)显示所有已打开过的窗口图标(D)实现任务间的切换5. 在Windows XP资源管理器的左窗口中，单击文件夹中的图标，(D)。

(A)在左窗口中显示其子文件夹(B)在左窗口中扩展该文件夹C在右窗口中显示该文件夹中的文件D在右窗口中显示该文件夹中的子文件夹和文件6. 在Windows XP资源管理器窗口中，若文件夹图标前面含有“－”号，表示(C)。

(A)含有未展开的文件夹(B)无子文件夹(C)子文件夹已展开(D)可选7. 在Windows XP中，可使用桌面上的(C)来浏览和查看系统提供的所有软硬件资源。

(A)我的公文包(B)回收站(C)我的电脑(D)网上邻居8. 在Windows XP 中，要选中不连续的文件或文件夹，先用鼠标左击第一个，然后按住(C)键，用鼠标左击要选择的各个文件或文件夹。

(A)Alt (B)Shift (C)Ctrl (D)Esc 9. 在“回收站”是(A)文件存放的容器，通过它可恢复误删的文件。

(A)已删除(B)关闭(C)打开(D)活动10.在Windows经典风格下，清除“开始︱文档”项中的文件列表的正确方法是(A)。

(A)在任务栏“属性”界面中，“开始菜单︱自定义”选项页中按“清除”按钮(B)用鼠标右键把文件列表拖到“回收站”上(C)通过鼠标右键的快捷菜单中的”删除”选项(D)通过“资源管理器”进行删除11. 在Windows XP中，全/半角转换的默认热键是(C)。

大学计算机基础第三章课后习题答案

计算机第三章作业一．填空题1)普通，页面，Web板式，阅读板式，大纲。

2)加粗3)打印预览4)复制格式5)【插入】—【图片】—【来自文件】二．选择题1) B2) B3) D4) C5) D三．判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.×四．简答题1)在格式中选【格式与样式】，把出现的标题运用到文档中，把光标移到要插入目录的空白位置，选【插入】--【引用】--【索引和目录】，选第二个选项卡【目录】，点击确定。

再选择【格式】--【分栏】命令，打开【分栏】对话框，设置栏数为2.2)在【视图】菜单中单击标尺命令取消左侧的‘√’这样标尺就被隐藏起来，标记‘√’则被显示出来。

单击水平标尺左边的小方块，可以方便地设置表位的对齐方式，拖动水平标尺上的三个游标，您可以快速地设置段落（选定的、或是光标所在段落）的左缩进、右缩进和首行缩进。

拖动水平和垂直标尺的边界，您就可以方便地设置页边距，双击水平标尺上任意一个游标，都将快速显示“段落”对话框。

双击标尺的数字区域，您可迅速进入“页面设置”对话框。

3）普通视图是最好的文本录入和图片插入的编辑环境，可以显示所有的排版信息；页面视图除了能够显示普通视图方式所能显示的所有内容外，还能显示页眉，页脚，脚注及批注等，适于进行绘图，插入图表操作以及任何排版工作；大纲视图适用于较多层次的文档，如章节的排版，可以将所有的标题分级显示出来，层次分明，；Web板式视图可以“所见及所得”的方式编辑和显示网页；阅读板式视图是专门用来阅读文档的视图。

4）模板是一种特殊的文档，它具有预先设置好的最终文档的外观框架。

将文档的各种相同的格式定义为模板，就可以对文档进行快速格式化编排，并保持各文档格式的严格一致；样式是在文档内部使用的，是存储起来的格式，运用样式可以设置文档的字体和段落格式等。

5）手动保存文档：当新建文档第一次保存时，需要确定文档保存的位置和文件名。

计算机应用3实验答案

对于VFP的命题而言，可能存在多个答案，在这里，我只是给出其中的一个正确答案，对于其它答案，同学们可以参考教材获得。

< >内的是运行指令后的答案。

实验一数据库基础（1）（2）1、store 0 to a,b,c2、abc=3.143、abc1=.f.4、abc2=date()5、X＝24.45Y＝98.14Z＝5*X*Y?Z <12055.255>6、List memory7、Save to m1.mem8、Save to m2.mem like a*★壹★计算机应用III ――――实验答案9、Save to m3.mem like ?b*10、Releaselist memory11、Save to m4.mem12、Restore from m1.mem13、len('Visual foxpro 6.0') <17>14、v='Visual foxpro 6.0'?type('V') < C >15、upper('Visual foxpro 6.0')16、lower('Visual foxpro 6.0')17、? '湖北'+space(8)+'武汉'18、? substr('Visual foxpro 6.0',8,6)(对于ASCII表与字符的转换不作要求)19、x=val('3.14aaa')? x? type('x')★贰★计算机应用III ――――实验答案20、x=str(100)? type('x')21、？date()22、? year(date())23、? time()(对星期号和星期几不作要求)24、x=ctod('01/02/2001')? type('x')25、x={^2001/01/2} ? type('x')y=dtoc(x)? type('y')26、? round(3.1415926,4)27、? round(3.1415926,2)28、? int(1234.56)29、? sqrt(36)30、<’Visual Fo xpro6.0’>★叁★计算机应用III ――――实验答案31、<3.1415926>32、<3.1415926,’3.1415926’><N><C>33、<10/01/2001,10/01/01><C><D>34、<12/14/01><December 14,01><D><C>35、<12/14/01,20011214><D><C>36、<988.6283><Y> <N>★肆★计算机应用III ――――实验答案37、<985.2854,988.6283><N><Y><Y>实验二建立数据库、数据库数据编辑修改◆ set defa to e:\020610101◆创建项目“学生管理.pjx”◆创建数据库“学生.dbc”◆创建数据表“学生管理.dbf”，创建结束后录入相关记录◆创建数据表“成绩管理.dbf”，创建结束后录入相关记录1、(打开表的使用方法:窗口菜单-数据工作期-选中需要打开的表-打开) 重新打开学生管理表★伍★计算机应用III ――――实验答案list stru2、modi stru之后在表设计器中添加新字段3、goto 3insert blank4、执行2次append指令，在弹出窗口中录入数据5、browse找到姓名是“李丽”的记录后改名即可6、replace all 年龄with int((date()-出生日期)/365)7、list for 性别=’男’8、list for 出生年月>ctod(’06/01/1981’)实验三数据库数据删除、排序、检索与统计◆ set defa to e:\020610101◆打开项目：学生管理.pjx★陆★计算机应用III ――――实验答案◆打开学生数据库◆用上次的方法打开学生基本信息表1、goto 3deletepack2、sort on 年龄 /d to nluse nllist3、再次打开学生基本信息表index on 姓名 to xmindex on 出生日期 to cs4、set index to xmseek ’李辉’set index to csseek ctod(‘12/13/1982’)5、append★柒★计算机应用III ――――实验答案reindex6、sum 年龄 to allageaverage 年龄 to womanage for 性别=’女’7、total on 专业 to zyuse zylist8、select 1use 学生基本信息表index on 学号 to xh1select 2use 学生成绩表index on 学号 to xh2select 1set relation to 学号 into 29、replace all 出生年月 with ctod(‘06/08/74’)for 专业=’计算机’★捌★计算机应用III ――――实验答案10、locate for 性别=’男’dispcontinue?eof()<如果eof为.t.，则表示已显示完所有满足条件的记录 >11、再次打开学生成绩表index on 学号 to xhtotal on 学号 to xkuse xklist实验四VFP指令二◆ set defa to e:\020610101◆打开项目：学生管理.pjx◆打开学生数据库★玖★计算机应用III ――――实验答案◆ ftp://172.16.33.210中下载本次实验所用到的所有文档用上次的方法打开学生基本信息表5、replace 院系编号 with ’03’ for 年龄>206、再次打开学生成绩表index on 学号 to xhtotal on 学号 to xkuse xklist7、average 成绩 to avgall8、 select 1use 课程表locate for课程名=’数学’select 2use 成绩表list for 课程号=课程.课程号9、select 1★壹拾★计算机应用III ――――实验答案use 学生表index on 姓名 to xmseek ‘李四’10、close allclose database11、select 1use 学生表index on 学号 to xsxhindex on姓名 to xsxm12、select 0use 成绩表index on 学号 to cjxhindex on 成绩 to cj13、replace 成绩 with 89for 学号=’010810104’.and.课程号=’004’14、select 1★壹拾壹★计算机应用III ――――实验答案use 学生表index on 学号 to xh1select 2use 成绩表index on 学号 to xh2select 1set relation to 学号 into 215、sort on 成绩 /d to 成绩降序use成绩降序list★壹拾贰★计算机应用III ――――实验答案。

计算机基础实践报告答案(2篇)

第1篇一、实践目的本次计算机基础实践报告旨在通过实际操作，加深对计算机基本原理、操作系统的了解，掌握计算机的基本使用技能，为后续深入学习计算机科学打下坚实的基础。

二、实践内容1. 计算机硬件知识（1）认识计算机的硬件组成：CPU、内存、硬盘、主板、显卡、电源等。

（2）了解各硬件的功能及其在计算机中的作用。

（3）学习硬件的安装与拆卸。

2. 操作系统知识（1）认识常见的操作系统：Windows、Linux、macOS等。

（2）学习Windows操作系统的基本操作，如文件管理、系统设置、网络配置等。

（3）了解Linux操作系统的基本命令，如文件操作、进程管理、网络配置等。

3. 办公软件应用（1）学习Microsoft Office系列软件的使用，如Word、Excel、PowerPoint等。

（2）掌握办公软件的基本操作，如文档编辑、表格制作、演示制作等。

4. 网络基础知识（1）了解计算机网络的基本概念，如局域网、广域网、互联网等。

（2）学习网络设备的连接与配置，如路由器、交换机、网卡等。

（3）掌握网络浏览、文件传输、远程登录等基本技能。

5. 编程语言基础（1）学习一种编程语言，如Python、Java、C++等。

（2）掌握编程语言的基本语法、数据类型、控制结构、函数等。

（3）完成简单的编程练习，如计算器、排序算法等。

三、实践过程1. 认识计算机硬件在实践过程中，我们首先参观了计算机实验室，认识了计算机的各个硬件组成部分。

通过实际操作，我们学习了CPU、内存、硬盘、主板、显卡、电源等硬件的安装与拆卸，了解了它们在计算机中的作用。

2. 操作系统学习在操作系统的学习中，我们首先了解了常见的操作系统，并重点学习了Windows操作系统的基本操作。

通过实际操作，我们掌握了文件管理、系统设置、网络配置等技能。

随后，我们学习了Linux操作系统的基本命令，掌握了文件操作、进程管理、网络配置等技能。

3. 办公软件应用在办公软件应用方面，我们学习了Microsoft Office系列软件的使用。