菁菁校园 悠悠河韵

菁菁校园悠悠河韵

——骆驼中学怀想满怀憧憬，1994年8月，我从黄山脚下来到了东海之滨，走进了镇海区骆驼中学，走进了这块我将播种希望、挥洒汗水的热土。

骆驼中学远离城市的喧嚣，临水而建，幽处于骆驼镇东隅。那时的骆驼中学给我的印象是朴素、陈旧。一字排开的两层初中教学楼，前后对峙的高中楼、实验楼，静卧于校园西侧的大礼堂和师生宿舍楼都颇有些年月了，墙体斑剥，风雨的洗礼使他们显露出岁月的沧桑。

倒是学校南边波澜不惊的中大河给我留下了颇为深刻的印象。它西起姚水，东入甬江，一路蜿蜒前行。夏天的夜晚是闷热的。吃罢晚饭，我们常三三两两地来到正对校门的河埠头，把脚浸在温热的水里，吹着凉风，听虫鸣蛙唱。无论世界何地，一座城市的诞生和形成多半是靠一条河的养育。这条穿镇而过的小河啊，不知给傍河而居的村民带来多少便利，当然也见证着骆驼中学的发展变迁。

骆驼中学始建于1956年，现在的校址原来是一座寺庙。心想这倒好，寺院是引人向善之处，学校是修身明礼之所，从这一点来说，它们的功能是相似的。当时校舍简陋、残砖破瓦、颓壁断墙，是全校师生栉风沐雨，奋勉不辍才使骆驼中学有了后来的规模。岁月无声，历史有痕。这一切我只能凭几张发黄的老照片、几个光滑的青色石墩以及随处可见的那些苍老的红石板依稀想象当时的情景。然而，“穷且益坚，不坠青云之志”2，从这简陋的校舍里，走出了纽约大学教授林芳华，走出了航空兵师长叶建国，走出了高校名师、杰出专家夏真，走出了抗洪抢险英雄嵇琪等一批批国之栋梁。

“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”3，风雨三十年，弹指一挥间，如今的骆驼中学已今非昔比、焕然一新。你从北大门步入校园，一座俊朗挺拔的“腾飞”雕塑会扑入你的视野，那明丽的蔚蓝色和振翅欲飞的造型给人一种蓬勃向上的激情跃动。把脚步放轻，把视线放慢，迤逦前行，逸夫楼、明德楼、启智楼、健体楼高大雄伟的身姿将次第展现在你的眼前。报告厅、餐厅、师生宿舍楼高低错落，更有那精巧宜人的风华园和各式花圃、碑词石刻点缀其间。这里春天芳草萋萋，夏天佳木葱茏，秋天丹桂飘香，冬天苍松映雪，一座洋溢着现代化气息的花园式学校处处让你感受到她的清雅和蕴藉。

优美的环境陶冶着人们的情操，师长的风范浸润着学生的心灵。2004年9月的一个傍晚，高二寄宿生俞丽丽同学像往常一样回到家中，母亲迫不及待地拿出厚厚的一叠钞票告诉她这是前几天路上捡的，她很想把这钱留下来。是啊，他们太需要钱了，这笔钱要让以种菜为生的父母起早摸黑干多久啊！用这笔钱可以稍稍改善一下贫穷的家境，可以还掉因母亲动手术而欠下的5000元债，可以让

2语出王勃的《滕王阁序》，穷，困窘，处境艰难；益，更加；坚，坚强；坠，放弃；整句的意思是，处在人生困窘之时要更加的坚强，不放弃凌云的壮志。

3出处：王勃《滕王阁诗》意思是：闲云的影子映在潭中，时日悠悠不尽，事物变换，星座移动，渡过几个春秋。

自己的衣着稍微像样一点……可是，这钱用得会心安吗？经过激烈的思想斗争，俞丽丽力劝母亲归还巨款，使“丢”了4天的公文包又回到了宁波海关马跃江同志的手里。贫困学子经受住了巨款的考验，精神文明在骆中绽开娇艳之花。

“脚下留情草更绿，手下留情花更娇”的告示传达了同学们对一草一木的拳拳爱心；求实亭上“千丝万缕靠巧手翻覆疏密皆宜，三寒两暑将文字激扬苦乐同甘”的楹联寄寓了老师们的殷切希望，“明德、启智、健体”的校训昭示了一代代骆中人孜孜以求的目标。风华正茂的学子，润物无声的老师，求实的态度，腾飞的梦想似暗流涌动，使一座生机盎然的学校在文化意义上走向充实，昨日的堆积和沉淀为今天的恢弘和博大奠定了基础。改革三十年，骆中发展了，骆中成熟了！迎着改革的春风，骆中像一个历经沧桑的中年人，内涵更加丰富，更加神采奕奕、气宇轩昂了！

再次徜徉在中大河边，两岸杨柳依依，层叠的校舍把它们华美的容光投射在这条恩泽无限的大河里。凭栏远眺，一轮红日正喷薄而出，撩开了轻纱似的薄雾。河边人影绰约1，耳畔又传来琅琅书声……

2008年9月