2013年海安县中考化学模拟试卷

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江苏省南通市海安县西片2013-2014学年第二学期4月联考九年级化学试卷(word版)

江苏省南通市海安县西片2013-2014学年第二学期4月联考九年级化学试卷（总分60分测试时间60分钟）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cu-64第Ⅰ卷（选择题共20分）一、选择题（每小题给出的四个选项中只有一个．．．．选项符合题意。

每题2分，共20分。

） 1．地沟油长期食用可能会引发癌症，下列辨别某瓶装油是否为“地沟油”的简易方法，一定涉及化学变化的是（）A ．看油是否透明B ．闻油是否有异味C ．问油的生产厂家D ．取油燃烧，听是否发出噼啪响声2．“倡导绿色出行，拒绝雾霾生活！”南通市将在城区范围内启动公共自行车便民服务项目，一期将投放3000辆公共自行车，约设置150个网点，免费供市民使用。

下列做法不符合．．．“低碳生活”理念的是（）A ．用洗澡水冲洗厕所，用洗米水浇花B ．节约用纸，草稿纸使用时要两面都用C ．为了QQ 能够升级，长期把QQ 挂在线上D ．利用垃圾发电，变废为宝 3．下列实验操作正确的是（）4．下列化肥中，属于复合肥料的是（）A ．NH 4H 2PO 4B ．NH 4NO 3C ． K 2SO 4D ．Ca(H 2PO 4)25．下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（） A ．冰、干冰、食醋 B ．氮气、氧气、空气 C ．水银、水、大理石 D ．金刚石、高锰酸钾、盐酸 6．区分下列各组物质的两种方法都合理的是（）A ．存放酒精灯B ．检验氧气C ．制取氢气D ．过滤7．在学习化学的过程中，及时对所学知识进行整理，是一种好的学习方法。

以下归纳中有错误的是（） A ．相似物质（或微粒）之间的区别：B ．选择实验室制取气体装置与净化方法的依据：C ．环境问题——主要原因——————解决对策：D ．化学知识中有许多的“相等”：原子核中质子数与中子数相等；化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等；化学反应前后原子的数目相等。

江苏省南通市海安县2013年中考化学一模试卷(解析版)

某某省某某市海安县2013年中考化学一模试卷一、第Ⅰ卷选择题每小题2分，共20分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确1．（2分）（2013•海安县一模）糖类俗称“碳水化合物”，下列食物中富含“碳水化合物”的是（）A．鸡肉B．米饭C．苹果D．菜油考点：生命活动与六大营养素．专题：化学与生活．分析：解答本题要分析食物中的主要成分，然后再根据营养物质的分类进行分析、判断，从而得出正确的结论．解答：解：A、鸡肉中含有丰富的蛋白质；B、米饭中含有丰富的淀粉，淀粉属于糖类物质，俗称“碳水化合物”；C、苹果中含有丰富的维生素；D、菜油中含有丰富的油脂．故选：B．点评：本题主要考查基础知识，只要熟记教材内容即可顺利作答．2．（2分）（2013•海安县一模）某大型钢铁企业下属4家工厂，其中利用化学变化制造产品的工厂是（）A．炼钢厂（铁矿石冶炼成钢）B．棒材厂（钢锭抽拉成钢棒）C．带钢厂（钢锭压延成钢带）D．模具厂（钢铁熔化注模制成机件）考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：铁矿石冶炼成钢，需要用还原剂与铁的化合物反应，钢锭抽拉成钢棒，只是形状发生了改变，钢铁熔化注入模型制成机件只是形状发生了改变，钢锭压延成钢带只是形状发生了改变解答：解：A、炼钢厂（铁矿石冶炼成钢）用还原剂与铁的化合物反应生成铁，属于化学变化，故A正确；B、棒材厂（钢锭抽拉成钢棒）只是形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、带钢厂（钢锭压延成钢带），只是形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、模具厂（钢铁熔化注模制成机件），只是形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D错．故选A．点评：解答本题的关键是要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化3．（2分）（2013•海安县一模）下列关于资源、材料、能源的说法中错误是（）A．海水中蕴藏着大量的化学资源B．钢铁是使用最多的金属材料C．玻璃钢是生活中常见复合材料D．沼气和天然气都是可再生能源考点：海洋中的资源；生铁和钢；常见能源的种类、能源的分类；复合材料、纳米材料．专题：化学与能源．分析：海水中含有丰富的资源；金属材料在生产、生活中具有广泛的用途；由两种或两种以上不同性质的材料，通过物理或化学方法复合在一起制成的新材料称为复合材料；石油、煤、天然气属于化石燃料，化石燃料属于不可再生资源．解答：解：A、海水中蕴藏着大量的化学资源，例如海水中含有氯化镁、溴化钠、氯化钠等多种物质．正确．B、钢、生铁属于合金，是使用最多的金属材料．正确．C、玻璃钢是由塑料和玻璃纤维复合在一起制成的新材料，属于复合材料．正确．D、天然气属于不可再生能源．错误．故选：D．点评：本题主要考查基础知识，只要熟记教材内容即可顺利解答．4．（2分）（2013•海安县一模）鉴别日常生活中的下列各组物质，两种方法均正确的是（）A．硬水和软水：滴加食盐水或加热蒸发B．甲烷和一氧化碳：滴加澄清石灰水或观察颜色C．真黄金和假黄金（铜锌合金）：滴加稀盐酸或灼烧D．氧气和二氧化碳：滴加酚酞溶液或将燃着的木条伸入考点：物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水；金属的化学性质．专题：物质的鉴别题．分析：A、依据软硬水的鉴别分析解答即可；B、依据甲烷和一氧化碳的性质分析判断；C、依据黄金与假黄金所含的金属的性质分析解答即可；D、依据氧气与二氧化碳的性质分析判断；解答：解：A、硬水与软水遇食盐水时均无现象发生，所以食盐水不能区分两者，而加热蒸发在较短时间软硬水的现象也无明显不同，故也无法区分；B、两者均是无色气体，所以观看颜色不能区分两者，同时甲烷和一氧化碳也不能澄清石灰水反应，所以滴加澄清石灰水也不能鉴别两者；C、真黄金的金属活动性较弱不能与盐酸反应也不能受热氧化变色，而假黄金中由于含有铜和锌所以加入盐酸锌能与之反应生成氢气，加热时铜与氧气能生成氧化铜的黑色固体，综合以上分析可知两者方法均能鉴别两者；D、氧气与二氧化碳通入酚酞试液中无明显现象发生，所以不能区分两者，而采用燃着的木条进行鉴别时燃烧更旺的是氧气，木条熄灭的是二氧化碳；故选C点评：在进行物质鉴别时，所选择的试剂或操作方法应出现明显不同的实验现象，只有这样才能把欲鉴别的物质区分开来．5．（2分）（2013•海安县一模）下列有关水的说法中，正确的是（）A．水结成冰后，水分子间的间隔变大B．电解水时，正极会产生较多氢气C．水中含有2个氢原子和1个氧原子D．硝酸铵固体溶水时，溶液温度上升考点：分子的定义与分子的特性；电解水实验；溶解时的吸热或放热现象．专题：空气与水．分析：A、根据水结成冰后体积变大分析；B、根据电解水实验的现象、结论分析；C、根据水的构成分析；D、根据硝酸铵固体溶水时吸热分析．解解：A、水结成冰后体积变大，水分子间的间隔变大．故A说法正确；答：B、电解水时，正极会产生的气体较少是氧气．故B说法不正确；C、每个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子．故C说法不正确；D、硝酸铵固体溶水时吸热，溶液温度降低．故D说法不正确．故选A．点评：水是我们最常见、最熟悉的物质，归纳、总结有水的知识，有助于解答本类练习题．6．（2分）（2013•海安县一模）实验证明C2O3的化学性质与CO相似．下列关于C2O3的说法错误的是（）A．C2O3属于非金属氧化物B．C2O3中碳元素的质量分数为33.3%C．C2O3有毒，密度比空气小D．C2O3不可以使澄清石灰水变浑浊考点：一氧化碳的化学性质；元素的质量分数计算．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：一氧化碳具有毒性；一氧化碳具有还原性，能夺取金属氧化物中的氧而生成二氧化碳；一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊；根据一氧化碳的化学性质，利用三氧化二碳化学性质与一氧化碳相似的提示信息，对选项中的判断进行评价并作出判断即可．解答：解：A、C2O3的组成中没有金属元素，所以可以判定C2O3为非金属氧化物，故A说法正确；B、C2O3中碳元素的质量分数=×100%=33.3%，故B说法正确；C、一氧化碳有毒，所以可以判断C2O3也有毒，但是根据C2O3的相对分子质量为12×2+16×3=72，而空气的平均相对分子质量为29，所以可以判断空气的密度比C2O3的密度小，故C说法错误；D、CO不能使澄清石灰水变浑浊，而三氧化二碳化学性质与一氧化碳化学性质相似，可判断C2O3不能使澄清石灰水变浑浊，故D说法正确．故选C．点评：本题考查了一氧化碳的化学性质、元素化合价的求算，注重对学生知识迁移能力的考查．7．（2分）（2013•海安县一模）下列关于如图装置的说法中，正确的是（）A．该装置中的仪器a是长颈漏斗B．该装置使用前无需检查气密性C．该装置可用于实验室制取氧气D．该装置常用于实验室制取二氧化碳考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：A、依据对实验室常用仪器的认识分析回答；B、制取气体的装置使用前要检查装置的气密性，防止装置漏气；C、实验室制取氧气可用加热高锰酸钾、氯酸钾和常温分解过氧化氢溶液的方法，氧气不易溶于水，据此分析解答；D、实验室制取二氧化碳用某某石和稀盐酸反应，二氧化碳能溶于水，据此分析解答．解答：解：A、装置中仪器a是分液漏斗，与长颈漏斗的区别在于分液漏斗在球形漏斗下有一个活塞，故描述错误；B、制取气体的装置使用前要检查装置的气密性，防止装置漏气，故描述错误；C、实验室常温分解过氧化氢溶液制取氧气，不需加热，可选此发生装置，氧气不易溶于水，可用排水法收集，描述正确；D、实验室制取二氧化碳用某某石和稀盐酸反应，可用此发生装置，二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，故描述错误；故选C．点评：掌握实验室制取氧气、二氧化碳的方法，及装置选取方法，常用仪器等，并能结合装置图分析回答，考查了学生对知识的掌握和应用．8．（2分）（2013•海安县一模）物质与水发生的复分解反应称为水解反应，如：Al2S3+6H2O=2Al （OH）3↓+3H2S↑．下列反应中，不属于水解反应的是（）A．N aF+H2O=NaOH+HF B．C+H2O（气态） CO+H2C．M g3N2+6H2O=3Mg（OH）2+2NH3D．C aO2+2H2O=Ca（OH）2+H2O2考点：复分解反应及其应用．专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：根据题意，水解反应是物质与水发生的复分解反应，分析下列反应，找出不属于水解反应的选择项．解答：解：A、NaF与H2O发生的反应，属于复分解反应，为水解反应．故A不符合题意；B、C与H2O发生的是置换反应，不属于水解反应．故B符合题意；C、Mg3N2与6H2O发生的反应，属于复分解反应，为水解反应．故C不符合题意；D、CaO2与2H2O发生的反应，属于复分解反应，为水解反应．故D不符合题意．故选B．点评：本题属于信息给予题，通过审题，抓住水解反应的特点分析有关的反应即可．9．（2分）（2013•海安县一模）20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质（不含结晶水），分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3．则下列说法中正确的是（）A．图1中乙的溶液一定是不饱和溶液B．图2中两溶液中溶质质量分数一定相等C．图3中N表示的是甲的溶解度曲线D．图2中两溶液降温至30℃都会析出晶体考点：固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：A、图1中乙无溶质剩余，无法判断是否是饱和溶液；B、图2中均无固体剩余，说明全部溶解，相同质量的溶剂溶解了相同质量的溶质，并结合溶质的质量分数的计算公式完成解答；C、图1中20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质（不含结晶水），分别加入到盛有100g水的烧杯中，甲有固体剩余，说明甲的溶解度小于乙，结合图3完成解答；D、图2中两溶液降温至30℃不一定饱和，故无法判断是否会析出晶体．解答：解：A、图1中乙无溶质剩余，无法判断是否是饱和溶液，故错误；B、图2中均无固体剩余，说明全部溶解，相同质量的溶剂溶解了相同质量的溶质，结合溶质的质量分数的计算公式可以知道，它们形成的溶液中溶质的质量分数也相等，正确；C、根据图1某某息可以知道20℃时甲的溶解度小于乙的溶解度，而图3中在20℃时，N曲线的溶解度大于M曲线的溶解度，故N表示的是乙物质的溶解度曲线，故错误；D、图2中两溶液降温至30℃不一定饱和，故无法判断是否会析出晶体，故错误；故选B．点评：本题首先要熟记和理解固体溶解度曲线及其使用，溶质质量分数及其有关计算，饱和溶液和不饱和溶液的概念及其相互转变方法，以及物质的溶解和结晶的方法等相关知识；然后，根据所给的问题情景或图表信息，结合所学的相关知识和技能按照题目的要求，认真地进行选择或解答即可．10．（2分）（2013•海安县一模）一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如图所示．下列关于以上反应的说法中，正确的是（）A．X的值为44 B．W由碳、氢两种元素组成C．该反应属于置换反应D．W中碳、氢元素质量比为4：1考点：质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据质量守恒定律：参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，利用在发生化学反应时反应物质量会减小，生成物质量会增多，判断反应物与生成物，进而书写出反应的表达式，判断反应的类型据此回答问题即可．解答：解：由于四种物质中W和氧气质量减小，所以是反应物，且反应物的总质量是23g+（64g﹣16g）=71g，而水的质量增加，且增加值是32g﹣5g=27g，依据质量守恒定律参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，所以二氧化碳必是生成物且生成的质量是71g﹣27g=44g；此反应的表达式可表示为W+O2→CO2+H2O．A、由以上分析知X的值等于44g+8g=52g，故错误；B、由于该反应的表达式是W+O2→CO2+H2O，生成物是两种化合物，不属于置换反应，故错误；C、根据质量守恒定律，由反应表达式可以看出W中一定含有碳氢两种元素，是否含有氧元素则要通过生成物中的氧元素与反应的氧气质量进行比较，生成的水中氧元素的质量为：27g×=24g，二氧化碳中氧元素的质量：44g×=32g，两者的质量和为56g，而参加反应的氧气的质量=64g﹣16g=48g，所以可判断W中含有氧元素，故错误；D、由C的分析可知W中碳、氢元素质量比为（44g ﹣32g）：（27g﹣24g）=4：1，故正确．故选D．点评：做这类题目的关键是反应后质量和反应前进行比较，质量增加了说明是生成物，质量减少了是反应物，质量不变可能是催化剂．二、第Ⅱ卷（非选择题共5小题，共40分．答案请按要求填涂在答题卡上）．11．（7分）（2013•海安县一模）依图填空：（1）硫离子的符号为S2﹣，硫酸钠的化学式为Na2SO4；（2）从原子结构上分析，图中钙、镁元素具有相似化学性质的主要原因是它们原子核外的最外层电子数相同；（3）生石灰（由图中某两种元素组成）常用作干燥剂，该干燥剂的吸水原理是CaO+H2O=Ca （OH）2（用化学方程式表示）；（4）碘元素是人体必需的微量（填“常量”或“微量”）元素，它处于元素周期表中的第五周期；由图中钙、碘、氧三种元素组成的碘酸钙[Ca（IO3）2]中，碘元素显+5 价．考点：原子结构示意图与离子结构示意图；有关元素化合价的计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）依据硫的最外层电子数特点判断硫离子的符号，依据硫酸根和钠元素的化合价书写硫酸钠的化学式；（2）依据最外层电子数相同时元素的化学性质相似分析解答；（3）根据氧化钙的化学性质书写化学方程式即可；（4）依据碘的核外电子数特点以及化学式中各元素的化合价代数和为零分析解答即可；解答：解：（1）依据硫的最外层电子数特点可判断硫离子带两个单位的负电荷，故硫离子的符号为S2﹣，由于硫酸根的化合价为﹣2价，钠元素的化合价为+1，所以硫酸钠的化学式为Na2SO4；（2）由于最外层电子数相同时元素的化学性质相似，故钙、镁元素具有相似化学性质；（3）由于氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，所以氧化钙能做干燥剂，其原理的方程式为CaO+H2O=Ca（OH）2；（4）碘是人体中必须的微量元素，碘的核外电子有5层，故它处于元素周期表中的第五层．在碘酸钙中钙显+2价，氧显﹣2价，依据化学式中各元素的化合价代数和为零，所以设碘的化合价为x，则有2+【x+（﹣2）×3】×2=0，解得x=+5；故答案为：（1）S2﹣； Na2SO4；（2）它们原子核外的最外层电子数相同；（3）CaO+H2O=Ca （OH）2；（4）微量；五；+5；点此题是对化学用语相关知识的考查，解题的关键是对粒子结构示意图以及化学式以评：及化学方程式的掌握与理解；12．（7分）（2013•海安县一模）在FeCl3溶液蚀刻铜箔制造电路板的工艺中，废液（主要含有FeCl2和CuCl2）处理和资源回收的过程简述如下：I：向废液中投入过量铁屑，充分反应后分离出固体和滤液；II：向滤液中加入一定量石灰水，调节溶液pH，同时鼓入足量的空气．试回答下列问题：（1）过程I加入铁屑的主要作用是回收铜；试写出其对应的化学方程式：Fe+CuCl2=FeCl2+Cu ；（2）从固体中分离出铜需采用的方法是加盐酸反应后过滤；（3）滤液中溶质主要为FeCl2（写出化学式）；已知过程II生成的最终产物为Fe（OH）3，则Fe（OH）2与氧气和水反应的化学方程式为：4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3．考点：金属的化学性质．专题：金属与金属材料．分析：（1）利用铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁考虑铁的作用；根据方程式书写的注意事项写出方程式；（2）根据固体中含有制取出来的铜和过量的铁，铁与酸反应，铜与酸不反应考虑；（3）根据铁与氯化铜反应、铁与盐酸反应的生成物考虑；根据方程式的写法写出化学方程式．解答：解：（1）铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，再通过过滤得到铜，所以铁的作用是回收铜；反应物是铁和氯化铜写在等号的左边，生成物是铜和氯化亚铁，写在等号的右边，所以方程式是：Fe+CuCl2=FeCl2+Cu；（2）固体中含有制取出来的铜和过量的铁，铁与酸反应，铜与酸不反应，所以加入稀盐酸，铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，再通过过滤得到铜；（3）铁与氯化铜反应生成铜和氯化亚铁，铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，所以滤液中溶质主要为氯化亚铁，化学式是：FeCl 2；反应物是Fe（OH）2与氧气和水，写在等号的左边，生成物是氢氧化铁写在等号的右边，用观察法配平即可，所以方程式是：4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3．故答案为：（1）回收铜； Fe+CuCl2=FeCl2+Cu；（2）加盐酸反应后过滤；（3）FeCl2；4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3．点评：解答本题关键是要知道回收金属时，是利用排在盐中金属元素前面的金属把盐中的金属元素置换出来，为了反应完全，要加入过量的金属，固体中会混有置换出来的金属和过量的金属，再利用二者性质的不同进行分离．13．（12分）（2013•海安县一模）运用分类法进行学习和研究，能够收到事半功倍的效果．李聪同学对A～R等18种物进行分类并列出下表．请你依表填空：列号①②③④⑤⑥物质的化学式A．O2B．CC．FeD．HClE．H2SO4F．CH3COOHG．H2OH．CO2I．COJ．NH3•H2OK．×××L．×××M．C3H7NO2N．（C6H10O5）nO．×××P．NaClQ．（NH4）2SO4R．KNO3（1）第①列中的C在A中燃烧时的主要现象是：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，实验室催化分解液体药品制取A的化学反应方程式是2H2O2\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}2H2O+O2↑；（2）第②列中的 F （填“D”或“E”或“F”）还能列入第⑤列中，它的水溶液能使紫色石蕊溶液变红，原因是其溶液中含有H+（填写微粒的符号）；（3）第③列中的G和H都是绿色植物光合作用的原料，绿色植物的光合作用除生成氧气外，还能生成第⑤列中的N （填“M”或“N”）；此列中I是高炉炼铁的还原剂，其与氧化铁发生的化学反应方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（4）第④列中的K和L的俗名之一分别是消石灰和苛性钠，它们和J都属于碱（填“酸”或“碱”或“盐”）类物质，其中K溶液能与第②列中D溶液发生复分解反应，从微观角度分析，此反应的本质是OH﹣+H+=H2O ；L置于空气会变质，为证明其已经部分变质，小纯设计的实验案如下：取L的样品于试管中，加入适量蒸馏水制成溶液，先向其中加入足量的CaCl2溶液，静置，再向上层溶液中滴加酚酞溶液，观察并记录实验现象．此实验方案中，“足量的CaCl2溶液”所起的作用是检验并完全除尽样品溶液中的碳酸钠；（5）第⑤列中的O是实验室常用液体燃料，其完全燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O22CO2+3H2O ；（6）第⑥列中的Q和R均可用作化肥．Q溶液能与氯化钡溶液发生反应，其符合复分解反应发生的条件是生成物中有沉淀；R这样的化肥叫做复某某料（填“氮肥”或“磷肥”或“钾肥”或“复某某料”）．考点：氧气的化学性质；药品是否变质的探究；实验室制取氧气的反应原理；常见化肥的种类和作用；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；有机物与无机物的区别．专题：物质的分类；氧气、氢气的性质与用途；科学探究．分析：（1）根据铁丝燃烧的现象和化学方程式的书写进行分析；（2）根据有机物的概念结合酸的性质进行分析；（3）根据光合作用的原理和化学方程式的书写分析；（4）根据碱的概念和酸碱反应的实质以及碳酸钠的性质进行分析；（5）根据酒精燃烧结合化学方程式的书写分析；（6）根据复分解反应的条件和肥料的分类知识进行分析．解答：解：（1）铁在氧气中燃烧时的主要现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学反应方程式是2H2O2\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}2H2O+O2↑；（2）F是醋酸，属于有机物，而⑤列是有机物，因此F可以列入第⑤列中；醋酸的水溶液能使紫色石蕊溶液变红，原因是其溶液中含有H+；（3）绿色植物的光合作用生成氧气和葡萄糖；一氧化碳与氧化铁发生的化学反应方程式为3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2；（4）消石灰是氢氧化钙，苛性钠是氢氧化钠，它们电离时电离出的阴离子全部是氢氧根离子，属于碱；从微观角度分析，酸碱反应的本质是OH﹣+H+=H2O；二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠而变质，为证明氢氧化钠部分变质，可取样品于试管中，加入适量蒸馏水制成溶液，先向其中加入足量的CaCl2溶液，静置，再向上层溶液中滴加酚酞溶液，观察并记录实验现象，此实验方案中，因生成的碳酸钠也显碱性，所以“足量的CaCl2溶液”所起的作用是检验并完全除尽样品溶液中的碳酸钠；（5）酒精完全燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O22CO2+3H2O；（6）硫酸铵溶液能与氯化钡溶液发生反应，其符合复分解反应发生的条件是生成物中有沉淀；硝酸钾中既含有氮元素，又含有钾元素，属于复某某；故答案为：（1）剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；2H2O2\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}2H2O+O2↑；（2）F；H+；（3）N；3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2；（4）碱；OH﹣+H+=H2O；检验并完全除尽样品溶液中的碳酸钠；（5）C2H5OH+3O22CO2+3H2O；（6）生成物中有沉淀；复某某料．点评：本题主要考查了物质的分类、化学方程式的书写、酸碱反应的实质、复分解反应的实质以及肥料的分类等基础知识，考查内容很多，难度不大．14．（10分）（2013•海安县一模）珍珠粉以其良好的养颜等功效，获得消费者喜爱．资料显示：珍珠中含碳酸钙80﹣93%、蛋白质4﹣14%、水份2﹣4%、十几种氨基酸、28种微量元素．然而一些不法分子用回收的贝壳加上工业用氢氧化钠配制的药水进行清洗、晾晒以后直接加工销售，其主要成分是：碳酸钙，及少量残留氢氧化钠．以下是某化学兴趣小组设计辨别真假珍珠，并测定珍珠中碳酸钙含量的实验探究方案．【探究一】辨别市售珍珠真与假．将其分别溶于水，充分搅拌、静置，测定上层清液的pH；若pH ＞7（填“＞”或“＜”或“=”）为假珍珠，理由是假珍珠中残留氢氧化钠使得溶液呈碱性．【探究二】测定珍珠中碳酸钙含量．小王用如图所示装置测定该珍珠粉中碳酸钙的含量．实验方案如下：（1）检查装置气密性：按图1连接装好置后，将注射器活塞（规格为250mL，不考虑活塞的摩擦和自重，下同）从刻度10mL处向上拉至刻度20mL处，松开注射器活塞，活塞重新回到10mL刻度处（填操作和现象），则气密性良好；（2）在图1异型装置左管内装入1.1g 上述珍珠粉样品，右管内倒入一定量的稀盐酸，注射器活塞推到底部，再次连接装置；（3）设法使左右两管内的药品混合，反应结束后读取注射器读数为220mL；（4）数据处理：计算得该珍珠粉中碳酸钙的质量分数为90.9% ．[ρ〔CO2〕=2g/L，结果保留小数点后1位]【实验思考】（（1）此实验中的反应原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（用化学方程式表示）；（2）考虑注射器因素，该实验方案对珍珠粉的用量多少是否必须作要求？需要．若珍珠粉用量太大，生成CO2气体的体积超过注射器容量限制，则无法测量；（3）【探究二】中的第（3）步，混合两种药品的方法是将异型装置向左倾斜，使稀盐酸流入左边管内；（4）该实验装置设计上的优点在于方便操作和测量气体的体积（写出1点即可）．考实验探究物质的组成成分以及含量．点：专科学探究．。

2013-2014南通市海安县九年级化学第一学期期末试卷(含答题纸、答案)

2013-2014九年级化学第一学期期末模拟试卷（20131228）(满分：60分考试时间：60分钟)可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 Cl-35.5 Ca-40第Ⅰ卷（选择题共20分）第Ⅰ卷共10小题，每小题2分，共20分.每小题给出的四个选项中只有一个．．．．选项正确．所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。

1.下列关于化学实验基本操作的叙述错误．．的是A．制取气体时应先检查装置的气密性B．点燃可燃性气体之前必须检验气体的纯度C．称取一定质量的氢氧化钠等腐蚀性固体药品可放在表面皿等玻璃器皿中称量D．取用固体药品，只可用镊子夹取2. 2011年10月，“碳捕集与封存国际论坛”在重庆召开，重庆合川介绍了把CO2压缩、液化后封存在泥岩中的办法。

关于封存CO2的必要性和可行性的叙述中错误．．的是A. 大气中CO2 增加会造成温室效应B. CO2是导致酸雨的主要气体C. CO2分子间有间隔D. CO2气体较易液化3.青铜是人类最早使用的铜、锡合金，下列说法中正确的是A. 青铜属于纯净物B. 青铜的熔点介于铜、锡的熔点之间C. 青铜的硬度比铜小D. 青铜耐腐蚀，易铸造成形4.下列实验现象描述正确的是A.白磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾B.硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰C.细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D.电解水时正极产生的气体比负极产生的气体少5.下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。

下列说法不正确．．．的是A．图中单质的化学式为N2B．反应前后原子、分子个数都不变C．反应物都属于氧化物D．该反应使有毒气体转化为无毒气体6．鉴别日常生活中的下列各组物质，其操作不正确．．．的是A．软水和硬水：滴加明矾水B．一氧化碳和二氧化碳：分别伸入燃着的木条C．氮气和二氧化碳：通入紫色石蕊试液D．酒和食醋：闻气味7.2012年，我国食品安全问题依然不容乐观，近日，深受人们青睐的“徐福记”糖果类食品因涉嫌添加抗氧化剂TBHQ（化学式为C10H14O2）而被下架，下列有关抗氧化剂TBHQ的说法正确的是A. TBHQ 由10个碳原子、14个氢原子、和2个氧原子构成B. 每个TBHQ 分子中含有一个氧分子C. TBHQ 的相对分子质量为166D.TBHQ 中C 、H 、O 的质量比为5︰7︰18．某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。

江苏省南通市2013年中考化学二模试卷(解析版)

某某省某某市2013年中考化学二模试卷一、单项选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题只有一个选项符合题意）1．（2分）（2013•某某二模）下列关于空气的说法中，不正确的是（）A．可以从空气中分离得到氧气B．氮气约占空气体积分数的78%C．空气是由多种物质组成的混合物D．直接焚烧植物秸秆不会造成大气污染考点：空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害；氧气的工业制法．专题：空气与水．分析：A、利用各种气体的沸点不同，可以从空气中分离得到氧气；B、氮气约占空气体积分数的78%；C、空气是由多种气体组成的混合物；D、直接焚烧秸秆会造成大气污染，因为会产生烟尘和一氧化碳等空气污染物．解答：解：A、利用各种气体的沸点不同，可以从空气中分离得到氧气，故说法正确；B、氮气约占空气总体积的78%，故说法正确；C、空气是由氮气、氧气等多种物质组成的混合物，故说法正确；D、直接焚烧秸秆会造成大气污染，因为会产生烟尘和一氧化碳等空气污染物，故说法错误；故选D．点评：本题考查了对空气的组成、气体的性质等知识，难度不大，属基础知识考查题．2．（2分）（2013•某某二模）下列符号表示2个氢原子的是（）A．2H B．2H+C．H2D．2H2考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：课本知识同类信息．分析：原子个数的表示方法就是直接在元素符合前面加数字．解答：解：A、2H表示两个氢原子，正确．B、表示两个氢离子．C、表示一个氢分子．D、表示两个氢分子．故选A点评：表示粒子的个数时就是在粒子的符合前面直接加数字．3．（2分）（2013•某某二模）关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是（）A．一氧化碳和二氧化碳均有可燃性B．一氧化碳和二氧化碳均有还原性C．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒D．固体的二氧化碳叫“干冰”，可用于人工降雨考点：一氧化碳的化学性质；二氧化碳的化学性质；二氧化碳的用途；一氧化碳的毒性．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：依据一氧化碳及二氧化碳的性质对问题进行分析即可，一氧化碳不易溶于水，具有还原性与可燃性，而二氧化碳不可燃，其固态形式是干冰，易升华吸热，据此回答解答：解：A、一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃烧不具有可燃性；故A不正确；B、一氧化碳具有还原性，而二氧化碳不具备还原性；故B不正确；C、一氧化碳不溶解于水也不能与水发生反应，因此室内放一盆水并不能能防止一氧化碳中毒；故C不正确；D、固态的二氧化碳叫干冰，干冰容易升华吸热，所以常用于人工降雨，故D正确；故选D．点评：对比一氧化碳、二氧化碳两气体的性质是本题的考查内容，正确掌握两种物质的性质是解答的基础．4．（2分）（2013•某某二模）铁画是以低碳钢为主料，经锻打、焊接、酸洗和喷漆等多道工艺制成．下列叙述不正确的是（）A．低碳钢具有延展性B．给铁画喷漆既美观又防锈蚀C．制作铁画的多道工艺均属于物理变化D．制铁画的原料生锈后可用稀盐酸清洗考点：金属锈蚀的条件及其防护；酸的化学性质．专题：金属与金属材料．分析：铁在潮湿的空气中容易生锈，铁能和稀盐酸反应，金属涂漆可以防止金属生锈，钢属于铁的合金．解答：解：A、所用的主要材料﹣﹣低碳钢，有较好的锻轧性能，具有延展性，故A正确．B、给打制成型的铁画喷漆既美观又可以防锈蚀，是因为漆使铁与空气中的氧气和水隔绝，控制了铁的生锈条件，故B正确．C、制作铁画的多道工艺中有物理变化，如锻打等，也有化学变化，如酸洗等．故CD、铁锈的成分为氧化铁，氧化铁能用稀盐酸反应，所以制铁画的原料生锈后可用稀盐酸清洗能除去铁画上的铁锈．故D正确．故选C．点评：解答本题的关键是要掌握铁的性质和物质变化种类等方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．5．（2分）（2013•某某二模）下列关于钠原子和钠离子的说法中，正确的是（）A．N a和Na+质量相差很大B．N a和Na+都属于钠元素C．N a和Na+化学性质相同D．N a得到一个电子变成Na+考点：原子和离子的相互转化．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据钠原子和钠离子的结构来分析稳定性和化学性质，根据它们的质子和电子来分析它们的转化及是否为同种元素．解答：解：A、原子的质量主要集中在原子核上，电子的质量很少可忽略不计，因此钠原子和钠离子质量相差不大，故A错误；B、因原子变为离子时，质子数不变，都是单核微粒，则都属于钠元素，故B正确；C、因最外层8电子是稳定结构，则Na的化学性质活泼，与Na+化学性质不同，故C 错误；D、Na原子核外有11个电子，Na+的核外有10个电子，则Na失去一个电子变成Na+，故D错误；故选B．点评：本题考查原子和离子的转化及它们的性质的分析，学生应能从微粒的结构的角度来分析，明确最外层8电子是稳定结构来分析性质．6．（2分）（2013•某某二模）下列叙述正确的是（）A．水结冰后分子停止运动B．氯化钠晶体由氯化钠分子构成C．氧化汞分子在化学变化中能够再分D．氢原子和氧原子保持水的化学性质考点：分子的定义与分子的特性；分子和原子的区别和联系．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：A、根据微粒的运动性分析判断；B、根据氯化钠晶体的构成微粒分析判断；C、依据氧化汞分子在化学变化中的变化情况进行分析判断；D、依据水是由水分子构成，所以可结合分子的概念分析判断．解答：解：A、由于一切微粒都是运动的，所以冰中的水分子也在不断的运动，冰与水的区别主要是分子间大小的不同；B、氯化钠是由氯离子与钠离子构成的，所以氯化钠中不存在氯化钠分子；C、氧化汞分子在化学变化中可分解成氧原子和汞原子，所以氧化汞分子在化学变化中能够再分；D、水是由水分子构成，保持水的化学性质的微粒应该是水分子；故选C．点评：此题是有关构成微粒的考查题，解题的关键是掌握有关物质构成的微粒以及微粒的性质，属基础性知识考查题．7．（2分）（2013•某某二模）下列做法，能达到实验目的是（）A．用铁丝代替红磷，粗略地测定空气中氧气的含量B．用25mL蒸馏水和25mL酒精配制50mL酒精溶液C．将气体通入足量氢氧化钠溶液，除去CO2中少量的COD．将稀硫酸滴在金属表面，鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金）考点：化学实验方案设计与评价．专题：简单实验方案的设计与评价．分析：A、根据铁丝在空气中不能燃烧进行分析判断．B、根据分子间有间隔进行分析判断．C、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．D、根据金属的化学性质进行分析判断．解答：解：A、铁丝在空气中不能燃烧，不能用于粗略地测定空气中氧气的含量，故选项做法不能达到实验目的．B、分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，用25mL 蒸馏水和25mL酒精混合，所得酒精溶液小于50mL，故选项做法不能达到实验目的．C、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项做法不能达到实验目的．D、真黄金不能与稀硫酸反应，假黄金中的锌能与稀硫酸反应生成氢气，故分别将稀硫酸滴在金属表面，有气泡产生的是假黄金（铜锌合金），没有气泡产生的是真黄金，故选项做法能达到实验目的．故选D．点评：本题难度不大，掌握测定空气中氧气的含量的原理、分子的基本性质、物质的分离与除杂、金属的化学性质等并能灵活运用是正确解答本题的关键．8．（2分）（2013•某某二模）通常情况下，几种物质的着火点如表．物质白磷红磷木炭无烟煤着火点/°C40 240 320﹣370 700﹣750根据表所给信息和所学相关知识判断，下列说法不正确的是（）A．红磷燃烧属于置换反应B．白磷、红磷、木炭、无烟煤都是可燃物C．降温至着火点以下可以达到灭火的目的D．实验时，用于吸干白磷的滤纸片不能丢在废纸篓里考点：燃烧与燃烧的条件．专题：结合课本知识的信息．分析：A、依据置换反应的特点分析解决；B、从四种物质都存在着火点分析判断；C、依据燃烧的条件分析判断；D、依据白磷的着火点较低易自燃分析判断；解答：解：A、置换反应的特点是反应物与生成物均是一种单质与一种化合物，而红磷燃烧时，磷与氧气反应生成五氧化二磷，该反应属于化合反应，故错误；B、从四种物质都存在着火点可以得到四种物质均是可燃物，故正确；C、燃烧的条件是可燃物与氧接触和温度达到其着火点，两者缺一不可，所以降温至着火点以下可以达到灭火的目的，故正确；D、白磷的着火点较低（40℃）很容易发生自燃现象，吸干白磷的滤纸片上很有可能存在白磷，所以为防止火灾的发生吸干白磷的滤纸片不能丢在废纸篓里，故正确；故选A．点评：此题是对燃烧现象相关的考查，解题的关键是掌握燃烧的条件以及相关基础知识的掌握，属基础性知识考查题．9．（2分）（2013•某某二模）某化学反应过程的微观示意图如图．下列说法不正确的是（）A．原子是化学变化中的最小粒子B．上述反应的化学方程式可表示为：2A+B=A2BC．元素的种类、原子的数目在化学反应前后不变D．在化学变化中分子分成原子，原子又重新组合成新物质的分子考点：微粒观点及模型图的应用．专题：化学反应模拟图型．分析：根据物质的微观构成写出物质的化学式，再根据化学反应过程的微观示意图和质量守恒定律写出反应的方程式．根据微粒的变化，分析原子、分子的变化，化学变化的实质等．解答：解：A、由化学反应过程的微观示意图中微粒的变化可以看出，原子是化学变化中的最小粒子．故A正确；B、由化学反应过程的微观示意图中微粒的构成可知，反应物质是A2、B2，生成物是A2B，反应的方程式是：2A2+B2=2A2B．故B不正确；C、由化学反应过程的微观示意图中微粒的变化可以看出，原子的种类和数量均未发生变化，所以元素的种类一定未变．故C正确；D、由化学反应过程的微观示意图中微粒的变化过程可以看出，在化学变化中分子分成原子，原子又重新组合成新物质的分子．故D正确．故选B．点评：该题不仅考查了学生对化学知识的掌握情况，还考查了学生观察理解微观模型示意图的能力，从多方面考查了学生的综合能力．10．（2分）（2013•某某二模）下列图象与实验相符合的是（）A．图①表示镁带在空气中燃烧B．图②表示将饱和Ca（OH）2溶液升温C．图③表示等质量Mg、Zn中加入足量的稀硫酸D．图④表示向含少量NaOH的Na2CO3溶液中滴加稀盐酸至过量考点：质量守恒定律及其应用；固体溶解度的影响因素；金属的化学性质；酸的化学性质．专题：元素化合物知识型．分析：A、根据镁燃烧生成氧化镁进行解答；B、根据氢氧化钙的溶解度随温度的变化进行判断；C、根据等质量的镁片和锌片与足量稀硫酸反应放出氢气的量进行解答；D、根据盐酸和氢氧化钠以及碳酸钠反应的先后分析判断．解答：解：A、镁燃烧生成氧化镁后固体的质量增加，故错误；B、氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小而不是升高，饱和Ca（OH）2溶液升温后，溶质质量分数减小而不是增大，故错误；C、等质量的镁片和锌片与足量稀硫酸反应放出氢气，镁片反应快，且放出的氢气多，而不是相同，故错误．D、盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，等到氢氧化钠反应完毕后盐酸再和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，最后气体的量为一定值，故正确；故选D．点评：此题是关于酸碱盐之间的反应进行考查，结合图象分析相关的反应过程是解题的根本，难度较大．二、非选择题11．（6分）（2013•某某二模）如表列出了1～18号元素的原子序数和元素符号：原子序数 1 2 3 4 5 6 7 8 9元素符号H He Li Be B C N O F原子序数10 11 12 13 14 15 16 17 18元素符号Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar请回答下列问题：（1）l～18号元素中，属于稀有气体元素的有He、Ne、Ar （填元素符号）；11～18号元素中，属于金属元素的有 3 种．（2）如图为某粒子的结构示意图，当x=14时，原子核内质子数为14 ；当x与y满足X=10+Y 的关系时，该粒子为原子．（3）H、N、O三种元素可以组成多种化合物，其中属于化肥的是NH4NO3（写化学式）；第16号元素组成的氧化物中，氧元素质量分数为60%，该氧化物的化学式为S03．考点：元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图；化学式的书写及意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）要会写稀有气体的元素符号，前18号元素中稀有气体元素有：He、Ne、Ar；金属元素最外层电子数少于4，在汉字中带有钅字旁；（2）根据核内质子数等于核外电子数属于原子进行分析解答；（3）根据化肥的分类方法和溶质质量分数的计算考虑．解答：解：（1）此小题只要会写稀有气体元素符号，就可知1﹣18号元素中稀有气体元素有He、Ne、Ar，故此题答案为Ar；11～18号元素中，属于金属元素的有：Na、Mg、Al，所以有三种金属；（2）圆圈内的数字属于质子数，所以当x=14时，原子核内质子数为14，当核内质子数等于核外电子数时为原子，即X=10+Y；（3）H、N、O三种元素可以组成硝酸铵，属于氮肥，化学式是：NH4NO3；设硫的氧化物化学式是：S X O Y，氧元素质量分数为60%，即×100%=60%，解得X：Y=1：3，所以化学式是S03．故答案为：（1）Ar； 3；（2）14；X=10+Y；（3）NH4NO3；S03 ．点评：此题考查的是原子结构示意图的意义，稀有气体元素，地壳中元素含量，题目比较简单，属于基础题．12．（6分）（2013•某某二模）同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图所示的知识网络．其中物质A、B、C、D是不同类别的无机化合物，“﹣”表示物质在一定条件下可以发生化学反应．请回答下列问题：（1）物质C属于盐（选填，氧化物、或酸、或碱、或盐）．（2）反应①的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O ；在反应①～⑤中，写出一个中和反应的化学方程式：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O ．（3）向澄清石灰水中加入稀盐酸，无明显现象．要证明HCl和Ca（OH）2发生了化学反应，简单的实验操作是取适量的氢氧化钙溶液于试管中，向其中滴加几滴酚酞试液，然后溶液中加入适量稀盐酸，红色褪去，说明HCl和Ca（OH）2发生了化学反应．考点：物质的相互转化和制备．专物质的制备．题：分析：（1）根据图示的C具备的条件：既可以和盐酸反应又可以和氢氧化钙反应来回答；（2）氧化铁是红色（或红棕色）的金属氧化物，能和酸反应生成铁盐和水，铁盐显黄色；酸和碱之间反应生成盐和水的反应是中和反应．（3）稀盐酸和氢氧化钙反应没有明显现象，所以可以用酚酞来进行验证是否发生了反应，可以据此解答该题．解答：解：（1）根据图示可以看出C既可以和盐酸反应又可以和氢氧化钙反应，应该是一种（可溶性）盐；（2）氧化铁是红色的金属氧化物，能和盐酸反应生成氯化铁和水，即该反应的化学方程式为：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，中和反应是指酸碱之间的反应，所以硫酸和氢氧化钙的反应即反应⑤属于中和反应，其反应的化学方程式为：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O；（3）稀盐酸和氢氧化钙反应没有明显现象，而酚酞只有在碱性溶液中才会变色，所以可以用酚酞来进行验证是否发生了反应，即：取适量的氢氧化钙溶液于试管中，向其中滴加几滴酚酞试液，然后溶液中加入适量稀盐酸，红色褪去，说明HCl和Ca （OH）2发生了化学反应．故答案为：（1）盐；（2）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O；（3）取适量的氢氧化钙溶液于试管中，向其中滴加几滴酚酞试液，然后溶液中加入适量稀盐酸，红色褪去，说明HCl和Ca（OH）2发生了化学反应．点评：本题是一道物质之间的鉴别和推断题，综合性较强，熟记物质的性质是解题的关键，难度较大．13．（9分）（2013•某某二模）同学们每天都要接触一些化学反应，时刻都在使用大量的化学物质，化学就在你我的身边．（1）下列物品中能提供丰富蛋白质的是 B （填字母序号，下同）；属于有机合成材料的是 E ．（2）夏天，若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是肥皂水[选填：食醋（pH＜7）；食盐水（pH=7）或肥皂水（pH＞7）]．喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝．这种现象说明气体的溶解度与温度有关．（3）自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化．活性炭具有良好的吸附性，可以除掉水中一些杂质．自来水厂常用氯气消毒，是因为氯气和水反应生成的HClO具有杀菌消毒作用，反应的化学方程式为Cl2+H2O=X十HClO，X的化学式是HCl ；化学反应中，化合价发生变化的元素是氯元素．（4）氯化钠是一种重要的盐，也是人生理活动必须的物质．图为一些物质（①是硝酸钾，②是氯化钾，③是氯化钠）的溶解度曲线，其中氯化钠的溶解度曲线的特点是溶解度受温度影响变化很小；采用冷却结晶的方法，能较好地从氯化钠混合溶液中分离出来的物质有硝酸钾（从图的物质中选填）．考点：生命活动与六大营养素；结晶的原理、方法及其应用；固体溶解度曲线及其作用；气体溶解度的影响因素；中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系；有关元素化合价的计算；质量守恒定律及其应用；合成材料的使用及其对人和环境的影响．专化学用语和质量守恒定律；溶液、浊液与溶解度；化学与生活．题：分析：（1）牛奶、鱼、瘦肉中含有丰富的蛋白质，材料包括金属材料、无机非金属材料、有机合成材料、复合材料等；（2）显酸性的物质能和显碱性的物质发生化学反应，气体的溶解度与温度、压强有关；（3）活性炭具有吸附作用，根据质量守恒定律和化学方程式可以判断物质的化学式；（4）根据溶解度曲线可以判断各种物质的溶解情况．解答：解：（1）牛奶中含有丰富的蛋白质，蔬菜中含有丰富的维生素，米饭中含有丰富的糖类物质；纯棉属于天然材料，塑料属于有机合成材料．故填：B；E．（2）蚊虫分泌出的蚁酸显酸性，能和显碱性的物质发生反应，肥皂水的pH＞7，显碱性，可以涂抹肥皂水以减轻疼痛；喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝，这是因为冰镇汽水进入人体后，由于体内温度较高，汽水中的二氧化碳的溶解度减小，二氧化碳从汽水中逸出，所以会打嗝，进一步说明气体的溶解度与温度有关．故填：肥皂水；温度．（3）活性炭具有良好的吸附性，可以除掉水中一些杂质．故填：吸附．由Cl2+H2O=X十HClO可知，每个X中含有1个氢原子和1个氯原子，是氯化氢，化学式是HCl．故填：HCl．在Cl2+H2O=X十HClO中，氢元素、氧元素的化合价反应前后没有改变，氯元素的化合价在反应前是0，反应后，在氯化氢中是﹣1价，在次氯酸中是+1价，氯元素的化合价发生了改变．故填：氯元素．（4）由图中可知，氯化钠的溶解度曲线的特点是溶解度受温度影响变化很小．故填：溶解度受温度影响变化很小．氯化钠的溶解度受温度影响变化很小，硝酸钾的溶解度受温度变化影响大，硝酸钾和氯化钠混合时，采用冷却结晶的方法，能较好地把硝酸钾和氯化钠分离．故填：硝酸钾．点评：分离混合物的方法有过滤、蒸发、降温结晶等，当混合物中的物质都易溶于水时，可以采用冷却结晶的方法分离．14．（11分）（2013•某某二模）制取并研究O2和CO2性质，是初中化学基本实验的重要内容．Ⅰ：根据下列实验装置，回答有关问题．（1）装置A中①所标的仪器名称是长颈漏斗；用装置A制取二氧化碳，一般需要的药品是某某石、稀盐酸．（2）加热高锰酸钾制取O2，发生反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；收集纯净的O2，选用装置 E （填上述收集装置序号）较好；若验证集气瓶中制得的气体是氧气，其操作是将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则该气体是氧气．Ⅱ：探究CO2的化学性质时，兴趣小组的三位同学在老师指导下，将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，钠在瓶中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质．[提出问题]黑色颗粒和白色固体物质可能是什么？[猜想]小明认为黑色颗粒是炭；小亮认为白色物质是氧化钠；小艺认为白色物质是氧化钠、碳酸钠和碳酸氢钠的混合物．[查阅资料]氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠；碳酸氢钠与氯化钙不反应；碳酸钠和碳酸氢钠溶液呈碱性．[进行实验]实验1：小明取少量白色固体物质完全溶于水，在所得的溶液中滴入几滴酚酞试液，溶液变红．由此得到的结论是白色固体物质为氧化钠．实验2：小亮取少量白色固体物质完全溶于水，在所得的溶液中加入过量的氯化钙溶液，产生白色沉淀．实验3：小艺取少量小亮实验后得到的上层清液，验证白色固体物质中是否含有碳酸氢钠．[评价]（3）你认为实验1小明得到的结论是否合理？你的理由是Na2CO3溶液显碱性，也会使酚酞变红．（4）实验2小亮得到的正确结论应是白色固体物质中有碳酸钠．（5）实验3小艺取少量小亮实验后得到的上层清液，不直接用白色固体物质溶于水得到的溶液，其目的是排除碳酸钠的干扰；验证白色固体物质中是否含有碳酸氢钠，你的简单实验方案是取少量小亮实验后得到的上层清液，滴加稀盐酸，若有气泡生成则证明白色固体物质中含有碳酸氢钠（简要说明选用的药品、现象和结论）．[反思]（6）通过上述对CO2化学性质的探究，你对CO2用途的一点新认识是钠着火时不能用二氧化碳灭火．考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验探究物质的组成成分以及含量．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：Ⅰ：（1）熟练掌握化学常见的仪器和用途；根据实验室制取二氧化碳的药品分析；（2）根据加热高锰酸钾制取O2的反应原理分析；根据排水法收集的气体较纯分析；根据氧气的检验方法分析；Ⅱ：根据质量守恒定律，分析钠在氧气中燃烧所得白色固体的为何物，并结合材料中氧化钠的介绍和碳酸钠的性质，通过实验探究进行检验．解答：解：Ⅰ：（1）装置A中①所标的仪器名称是长颈漏斗；A装置用于固液在常温下反应制取气体，用装置A制取二氧化碳，一般需要的药品是某某石、稀盐酸；故答案为：长颈漏斗；某某石、稀盐酸；（2）加热高锰酸钾制取O2，发生反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用向上排空气法收集和排水法收集，但收集纯净的O2，选用排水法较好；氧气的检验方法是将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则该气体是氧气；故答案为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；E；将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则该气体是氧气；Ⅱ：（3）不合理；碳酸钠溶液呈碱性也可以使无色酚酞变红，因此不能得出溶液一定含氢氧化钠的结论，即不能由此判断白色固体为氧化钠；故答案为：Na2CO3溶液显碱性，也会使酚酞变红；（4）取少量白色固体物质完全溶于水，在所得的溶液中加入过量的氯化钙溶液，产生白色沉淀，说明溶液中一定有碳酸钠，即白色固体物质中有碳酸钠；故答案为：白色固体物质中有碳酸钠；（5）取少量小亮实验后得到的上层清液，不直接用白色固体物质溶于水得到的溶液，其目的是排除碳酸钠的干扰；验证白色固体物质中是否含有碳酸氢钠，实验方案是取少量小亮实验后得到的上层清液，滴加稀盐酸，若有气泡生成则证明白色固体物质中含有碳酸氢钠；故答案为：排除碳酸钠的干扰；取少量小亮实验后得到的上层清液，滴加稀盐酸，若有气泡生成则证明白色固体物质中含有碳酸氢钠；（6）钠在二氧化碳中可以燃烧，因此钠着火时不能用二氧化碳灭火；故答案为：钠着火时不能用二氧化碳灭火．点本题是通过实验室常见的熟悉的气体制取和收集装置的对比进行考查，属于综合性。

2013年南通中考化学模拟试卷

2013年南通市中考化学模拟试卷可能用到的相对原子质量:H — 1 C — 12 N — 14 O — 16（刘斌）第I 卷（选择题共20分）第I 卷共10小题，每小题2分，共20分。

每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意。

©A.存放酒精灯B.氧气验满C.制取CO 2D.过滤4•因地震引发的日本福岛核电站爆炸让部分中国人惊恐万分，纷纷抢购加碘盐，认为可防辐射。

事实上，能让甲状腺直接吸收并防辐射的是欧美等国家在食盐中添加的碘化钾（KI ），而不是我国在食盐中添加的碘酸钾（KIO 3）。

下列说法中不正确的是（）A •碘酸钾和碘化钾中碘元素的化合价不同B •普及化学知识可以提高生活质量C .核电站的爆炸等完全是天灾，人类可以征服自然，任意改造自然D •碘酸钾和碘化钾是性质不同的两种物质5•下列是某同学在填写实验报告册时描述的实验现象，其中正确的是（）A •细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成B .红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾C .向pH 试纸上滴入氯化钠溶液，试纸变红D .块状石灰石放入足量稀硫酸溶液中，持续产生气泡6•除去下列各组物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的试剂（足量）及操作方法均正确的是（）选项物质选用试剂操作方法A .绿色植物光合作用B .美丽海安”实景演出燃放烟花2.为确保生命安全，下列处理事故的方法正确的是C •电解水探究水的组成（）D .相互划刻比较硬度A •进入深洞，燃着的火把熄灭后继续前进B .厨房内管道煤气（H 2、CO ）泄漏，马上打电话报警C .不小心将少量酒精洒在桌面燃烧，立即用湿抹布扑灭D .室内起火，立即打开门窗 3.下列实验操作正确的是（ 1.下列现象和做法，仅涉及物理变化的是（）B CO(CO2)KOH溶液、浓硫酸洗气、干燥C CaO( CaCO3)水过滤、烘干D NaCI(Na2CO3)Ca( NO3) 2 溶液溶解、过滤、蒸发、结晶7.水是宝贵的自然资源，下列有关水的叙述中不正确的是（）A. 相对分子质量最小的氧化物是水B. 澄清透明的水是软水C. 水是人体所需的营养素D. 用水可以鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体&汽车尾气中含有一氧化碳和一氧化氮，可以用高效催化剂将它们转化无害气体，反应的微观过程示意图如下图所示。

南通市海安县中考化学模拟试卷(一)

南通市海安县中考化学模拟试卷（一）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题 (共10题；共20分)1. （2分） (2016八下·香坊期末) 下列有关化学之最不正确的是（）A . 天然存在最硬的物质是金刚石B . 空气中含量最多的物质是氧气C . 人体中含量最多的物质是水D . 地壳中含量最多的元素是氧2. （2分）(2016·潍坊) “人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，按体积计算，其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2 ．下列说法错误的是（）A . 空气是一种宝贵的资源B . 氧气可用作火箭发射的燃料C . 相比空气，“人造空气”中的氮气含量低D . 燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应3. （2分） (2016九上·通江期中) 下列药品图标中，属腐蚀品的是（）A .B .C .D .4. （2分）如图是某元素的原子结构示意图．下列说法不正确的是（）A . 该原子的质子数为12B . 该原子的核外有三个电子层C . 该原子的相对原子质量为24.31D . 该原子在化学反应中容易得到2个电子变为阳离子5. （2分）合理使用化肥是农业增产的重要手段，下列化肥属于钾肥的是（）A . KClB . (NH4)2SO4C . NH4ClD . Ca3(PO4)26. （2分）(2011·淮安) 下列实验操作中，不正确的是（）A . 倾倒液体B . 稀释浓硫酸C . 检查气密性D . 收集氧气7. （2分）(2017·新化模拟) 下列微观模拟图中的○和●分别表示氢原子和氧原子，则有关说法正确的是（）A . ①和②均为混合物B . 只有③是单质C . ①②④是氧化物D . ④在一定条件下可分解成②和⑤8. （2分） (2018九上·铜仁期中) 下列有关分子、原子、离子的说法中正确的是（）A . 保持氧气化学性质的粒子是氧原子B . 原子最外层电子数决定元素的种类C . 氯化钠是由氯离子和钠离子构成的化合物D . 分子间有一定间隔，原子间没有间隔9. （2分）在一密闭容器中，有甲乙丙丁四种物质，在常温常压的条件下充分反应，测得反应前后各种物质的质量如表：物质甲乙丙丁反应前的质量/g3*******反应后的质量/g0100X5下列说法正确的是（）A . 甲和乙是反应物，丙和丁是生成物B . 该反应属于化合反应C . x的值为50D . 该反应可表示为：甲+丁=乙+丙10. （2分）(2017·怀化) 推理是一种主要的研究和学习方法，下列推理正确的是（）A . 铁丝能在氧气中燃烧，空气中有氧气，所以铁丝能在空气中燃烧B . 中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应C . 物质发生化学变化时伴随有能量变化，所以有放热、吸热现象一定是发生化学变化D . 某物质燃烧有CO2生成，所以该物质一定含有碳元素二、选择填充题（本题包括5小题，每题3分，共15分．先在A、B、 (共5题；共26分)11. （4分）对化石燃料的综合利用是目前研究的热点问题之一．①三大化石燃料指的是煤、________ 和天然气．②煤的气化是一种重要的煤炭资源综合利用技术，其过程如图I所示．合成气中的物质A和B在一定条件下发生反应生成了物质C和D，其微观过程如图II所示．“气化炉”中主要发生了________ （填“物理”或“化学”）变化；A、B、C、D四种物质中，常温时呈气态的氧化物为________ （填化学式）；写出A与B反应的化学方程式________ ，可知，化学反应都遵循质量守恒定律．12. （8分） (2017九上·纳雍期中) 构成物质的基本微粒有 ________ 、 ________ 、 ________等，不同物质构成的微粒有所不同，例如：水是由 ________ 构成的，汞是由 ________ 构成的，分子是由 ________ 构成的，氯化钠是由 ________ 和 ________ 构成的．13. （6分） (2019九上·濉溪期中) 原子序数为11～17号元素的元素符号和原子结构示意图如图，请结合下图回答：（1）原子序数为15的原子质子数为________，最外层有________个电子。

2013年中考化学考试模拟试卷一

2013年中考化学考试模拟试卷一（检测时间：60分钟满分100分）可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 S—32Ca—40 Cl—35.5一、选择题1．为了建设卫生城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是A．使用清洁能源代替煤和石油 B．实施绿化工程，防治扬尘污染C．分类回收垃圾，并露天焚烧 D．使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染2．下列能源中，不会对环境造成污染而且取之不尽的是 ( ) A．石油 B．天然气 C．煤 D．太阳能3．理要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。

下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是A．木灰 B．硫磺 C．铁丝 D．红磷4．下列的水属于纯净物的是A．矿泉水 B．自来水 C．硬水 D．浮有冰的水5．2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。

为了安全，艇内充入的气体最好是A．氢气 B．氧气 C．氦气 D．二氧化碳6．2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。

为解决登顶人员的呼吸困难，应携带的物质是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水7．空气中含量最多的气体是A．二氧化碳 B．水蒸气 C．氮气 D．氧气8．下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是A．铁丝 B．木炭 C．白磷 D．硫粉9．下列关于燃烧现象的描述，正确的是A．氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟 B．红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射10．如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。

以下说法正确的是：A．b导管连接供给氧气的钢瓶B．a导管连接病人吸氧气的塑胶管C．该装置可用来观察是否有氧气输出D．该装置不能用来观察输出氧气的速度11．下列图示所表的物质属于纯净物的是12．夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳二、填空与简答1．A、B、C三种元素，A元素的单质是最清洁的燃料；B元素的单质能在C元素的单质中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；B元素的单质是目前世界上年产量最高的金属。

南通市海安县中考化学模拟试卷

南通市海安县中考化学模拟试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2019九上·兴化月考) 在化学方面，我国古代有着十分重要的发明创造和影响深远的成就。

下列是我国古代的一些发明，其中没有涉及到化学变化的是（）A . 指南针B . 火药C . 烧制瓷器D . 造纸2. （2分） (2019九上·安定月考) 下列物质既是空气的成分，又属于氧化物的是（）A . 二氧化碳B . 氧气C . 氧化铝D . 稀有气体3. （2分）下列仪器中，能用酒精灯火焰直接加热的有（）①试管②集气瓶③瓷质蒸发皿④量筒⑤烧杯⑥燃烧匙⑦锥形瓶．A . ①②③B . ①③⑥C . ①③④⑥D . ①③⑥⑦4. （2分）(2017·潍坊) 下列说法正确的是（）A . 同种元素可能组成性质不同的几种单质B . 物质都是由分子或原子构成的C . 核电荷数：S2﹣＞SD . 在原子中质子数一定等于中子数5. （2分）(2017·西湖模拟) 砷化镓（GaAs）是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图所示，下列有关镓的说法错误的是（）A . 属于金属元素B . 元素符号是GaC . 原子的核内中子数是31D . 相对原子质量为69.726. （2分）下列化学用语中，只有微观意义的是（）A . CuB . 3OC . N2D . CO27. （2分） (2019九上·十堰期末) 化学实验中处处表现出颜色变化美。

下列化学实验中的颜色变化不符合事实的是（）A . 蜡烛燃烧，火焰呈黄色B . 将湿润的石蕊纸花放入盛二氧化碳的集气瓶中，纸花由紫色变为红色C . 镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，产生大量白色烟雾D . 将空气中燃着的硫伸入盛氧气的集气瓶中，火焰由淡蓝色变为蓝紫色8. （2分） (2019九上·西宁月考) 某反应的微观示意图如图（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是（）A . 该反应示意图中共有三种元素B . 该反应类型不属于化合反应C . 该反应前后分子种类保持不变D . 反应中甲、乙物质质量比为16：719. （2分） (2019九上·新疆期中) “绿色化学”是指（）A . 颜色为绿色的化工产品B . 绝对不含任何化学物质的无害产品C . 只能使用，不能再生产的化学产品D . 采用无毒无害的原料、生产出有利环保的产品10. （2分）以下各装置能完成相应实验的是（）A . 装置③：用双氧水与二氧化锰混合制氧气B . 装置④：干燥，收集HCl气体C . 装置①：用高锰酸钾制氧气D . 装置②：注满水由a进气收集O2或CO2气体11. （2分）(2020·连云港) 下列物质的性质与用途具有对应关系的是（）A . 碳酸钙难溶于水，可用作补钙剂B . 浓硫酸有腐蚀性，实验室可用作干燥剂C . 活性炭有吸附性，可除去水中色素和异味D . 二氧化碳能与水反应，可作制冷剂用于人工降雨12. （2分） (2015九上·衡水期中) 金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用，常见金属在溶液中的活动性由强至弱的顺序及元素名称、符号均正确的一组是（）A . 金Au＞银Ag＞铜CuB . 钾K＞钙Ca＞钠NaC . 锌Zn＞铁Fe＞贡HgD . 铝Cl＞镁Mg＞锌Zn13. （2分）(2019·莆田模拟) 装有50g稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至过量。

2013南通中考化学模拟试卷

2013南通中考化学模拟试卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 S-32CI-35.5 Ca-40 Fe-56 Zn-65第I卷（选择题共20分）第I卷共10小题，每小题2分，共20分。

每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。

11 •下列做法不符合“节能减排，保护环境”这一主题的是（）A •综合利用煤和石油B.研制开发太阳能电池C •垃圾分类回收处理D.大量使用化肥和农药12. 下列工业生产原理中，属于化学变化的是（）A .用食盐制取盐酸B.分离液态空气制取氧气C .由石油炼制汽油D.用二氧化碳气体制干冰13. 轻质碳酸钙制取过程的物质转化如下：大理石（碳酸钙氧化钙f氢氧化钙T碳酸钙T轻质碳酸钙，上述过程中没有涉及的物质类别是（）A .盐B .•氧化物C .碱D .有机物A .闻气体气味 B.点燃酒精灯 C .滴加液体 D .稀释浓硫酸15 .下列对化学反应2Na+CI 2上】2NaCI，从微观角度的认识不正确的是（）A .三种物质依次由原子、分子和离子构成B .保持氯气化学性质的最小粒子是氯原子C .在化学反应前后，没有发生变化的是原子D .在化学反应中钠原子失去电子形成稳定结构16. 学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段•下列关于化学实验探究目的认识错误的是（）17.氢氧化钴［化学式为 C O （OH ）2］制备时发生下列反应：①Co+2HCI=CoCI 2+H 2T②C O CI 2+2NaOH=Co(OH) 2 J +2NaC J 下列判断错误的是A .研究水的性质B .测定氧气含量C .探究燃烧条件D .研究分子运动A .铜能置换出氯化钴溶液中的钴B.氯化钴溶液能和石灰水反应C .①为置换反应②为复分解反应D.氢氧化钴中钴的化合价为+ 218 .右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。

下列叙述错误的是A . t i C时，a、c的溶解度相等B . t i C时，a物质饱和溶液中溶质、溶剂的质量比为 1 : 5C. t2C时a、b、c的饱和溶液降温到t i C后，C溶液的溶质质量分数最大D . t2C时30 g a物质的饱和溶液稀释成20%溶液需加入水的质量为20 g19.金属和金属材料与人们的日常生活密不可分。

2013年海安县中考化学模拟试卷(二)

2013年海安县中考化学模拟试卷(二)2013年海安县中考化学模拟试卷（二）可能用到的相对原子质量：H －1C －12 N －14 O －16 Na －23 S －32 Cl －35.5第Ⅰ卷（选择题共20分）第Ⅰ卷共10小题，每小题2分，共20分。

每小题给出的四个选项中只有一个．．．．选项符合题意。

1．下列变化中属于化学变化的是（）2．下列对相关实验现象的描述中，错误的是（）A ．硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B ．打开浓盐酸的瓶盖时在瓶口产生白烟C ．小木棍上蘸上少量浓硫酸后变成黑色D ．铝丝浸入硫酸铜溶液表面有红色物质生成 3. 下列说法正确的是（）选项甲乙 A 常见合成材料塑料、橡胶、纤维 B 常见氮肥硫酸铵、硝酸铵、硝酸钾C 常见可燃气体甲烷、氧气、一氧化碳D 常见营养物质蛋白质、维生素、脂肪4. 在一次化学实验操作考核中，某同学有如下操作和应急措施，其中不正确的是（）A．酒精灯失火B．将NaCl倒入量C．研磨闻气味D．分离溶液中析出用湿抹布扑盖筒中配制溶液鉴别铵态氮肥的KNO3晶体5.t℃时，向10 g水中逐渐加入硝酸钾晶体至饱和，则此过程中该溶液满足下图a、b 两个变量的变化关系的是（）A．a－溶解度，b－溶质质量B．a－溶质的质量分数，b－溶质质量C．a－溶质质量，b－溶剂质量D．a－溶解度，b－溶剂质量6.经过近两年的城乡环境综合治理，南通的环境得到了良好的改善。

下列做法仍会导致环境污染的是（）A．大量使用煤作燃料B．对垃圾进行了分类回收处理C．农业上合理使用了农药、化肥D．工业废水、生活污水经处理达标后再排入河中7.下列区分物质的试剂或方法不正确的是（） A．用用点燃灼烧的方法区分羊毛纤维和棉纤维B．用闻气味的方法区分白酒和白醋C．用酚酞溶液区分食盐水和稀盐酸 D．用肥皂水区分矿泉水和蒸馏水道影响我国，但随着气流的运移扩散，其浓度将迅速降低，所以不会影响我国人民的健康。

江苏省南通市海安县北区2013-2014学年九年级年级期中测试试题(化学)

江苏省南通市海安县北区2013-2014学年九年级年级期中测试试题（化学）（试卷总分90分测试时间100分钟）（可能用到的相对原子质量C-12 H-1 O-16 Cl-35.5 K-39 Fe-56）一、选择题（每题2分，共20分）1、下列变化中，发生了化学变化的是（）A、石蜡熔化B、酒精挥发C、水的电解D、干冰升华2、如图所示的化学实验基本操作中，正确的是（）A．B．C．D．3、小林是个很粗心的学生，下面是他梳理的部分化学知识，你认为完全正确的一组是（）A、N2性质稳定——填充食品袋防腐B、O2支持燃烧——可作火箭的燃料C、木炭在氧气中燃烧——发出白光，生成一种黑色固体D、催化剂——在化学反应前后质量和性质都不变4、下列关于水的认识正确的是（）A、水变成水蒸气，水分子的化学性质发生改变B、电解水时，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧C、生活中通过活性炭吸附的方法使硬水软化D、锅炉中使用硬水容易产生水垢，严重时会引起爆炸5、2013年春季，由固体颗粒物引起的“十面霾伏”席卷大半个中国，对空气造成了严重污染。

下列做法有利于减少空气中固体颗粒物的是（）A、大力发展火力发电B、露头焚烧秸秆C、开发清洁能源D、提倡多开汽车6、AgNO3固体见光或受热易分解，故用棕色的试剂瓶保存。

AgNO3受热分解，放出的有刺激性气味的气体可能是（）A、SO2B、NO2C、NH3D、N27、化学反应前后肯定没有变化的是（）①原子数目②分子的数目③元素的种类④原子的种类⑤物质的种类⑥元素的化合价⑦物质的质量⑧原子的质量A、①⑤⑥B、①③④⑦⑧C、①②⑤⑦⑧D、①⑤⑥8、下列说法正确的是（）A、元素的化学性质由最外层电子数决定，所以最外层电子数相等的元素的化学性质相同。

B、在化合物中，金属元素通常显正价，非金属元素一定显负价。

C、单质是由同种元素组成的，由同种元素组成的物质一定是单质D、氧化物的组成中一定含有氧元素9、用“”和“”分别代表两种不同单质A2和 B2的分子，A2和 B2在一定条件下发生化学反应生成新物质 X ，微观过程如图 1 所示。

江苏省南通市海安县中考化学模拟试卷(5月份)

江苏省南通市海安县中考化学模拟试卷（5月份）一、选择题（每小题2分）1．（2分）我国《水污染防治法》规定：建立饮用水水源保护区制度，防止水源枯竭和水体污染，禁止在饮用水水源保护区内设置排污口．下列说法正确的是（）A．水资源是取之不尽、用之不竭的B．保护水资源需要合理使用农药、化肥C．只有工业污染和农业污染会造成水体污染D．无色透明的工业废水可直接排放在饮用水水源保护区内2．（2分）分类法是化学学习和研究的重要方法之一．下列分类正确的是（）A．有机物：甲烷、蛋白质、石墨B．混合物：煤、生理盐水、清洁空气C．单质：金刚石、干冰、液氧D．碱：氨水、消石灰、纯碱3．（2分）如图中的甲装置可作为实验室制二氧化碳的发生装置，下列说法正确的是（）A．M所指仪器的名称是广口瓶B．仪器a、b插入双孔橡皮塞的先后顺序是先a后bC．甲装置也可以用作实验室制氧气和氢气的发生装置D．将甲中a换成仪器乙，优点是能控制反应的发生与停止4．（2分）下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（）A化学与生活B化学与环境①用灼烧的方法能鉴别尼龙线和羊毛线②活性炭能净水是因为活性炭有吸附性①使用乙醇汽油绿色环保，无污染②PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一C化学与健康D化学与安全①发霉的谷物晾晒后即可食用②牛奶中加防腐剂即可保鲜①酒精洒在桌上不慎燃烧起来，可以用水浇灭②严禁在使用明火的情况下检查煤气是否泄漏A．A B．B C．C D．D5．（2分）下列说法正确的是（）A．红磷和硫在空气中燃烧都有大量白烟产生B．浓盐酸和氢氧化钠密封保存是为了避免与空气中的水蒸气反应C．碳酸钠和碳酸氢钠在医疗上都能用于治疗胃酸过多症D．利用镁、锌、铁、铜和稀硫酸可以比较这四种金属的活动性顺序6．（2分）下面是从小海同学学习笔记中摘录出来的一些推理，你认为正确的是（）A．离子是带电的原子或原子团，则带电的微粒一定是离子B．碱溶液能使酚酞变红，则能使酚酞变红的溶液一定是碱溶液C．化学反应中常伴有能量变化，则凡是伴有能量变化的一定是化学变化D．有新物质生成的变化是化学变化，臭氧和氧气属不同物质，则臭氧变为氧气是化学变化7．（2分）“对比实验”是化学学习中常用的方法．下列对比实验中所得结论不正确的是（）A．实验A可以说明呼出气体中二氧化碳含量较高B．实验B可以说明温度越高，分子运动越快C．实验C可以说明燃烧的条件之一是温度要达到着火点D．实验D可以说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触8．（2分）下列有关碳和碳的氧化物说法正确的是（）A．CO2能使紫色石蕊溶液变红，说明其具有酸性B．温室效应主要是因为过量排放CO2引起的，对人类有弊无利C．CO和CO2在一定条件下都能通过化合反应相互转化D．C和CO都能与氧化铜发生置换反应，且在反应中都作还原剂9．（2分）下列除杂设计（括号内为杂质）正确的是（）序号物质选用试剂操作A KCl（KC1O3）MnO2加热B CaO（CaCO3）H2O加入足量的水，充分溶解，过滤C N2（O2）Cu将混合气体通过灼热的铜网D NaCl溶液（NH4Cl）KOH加入适量的KOH溶液微热至不再产生气泡A．A B．B C．C D．D10．（2分）向20g溶质质量分数为3.65%的盐酸中逐滴加入NaOH溶液，得到的溶液pH变化图象如图所示。

江苏省海安县东片2013-2014学年第一学期12月联考九年级化学试卷(word版)

江苏省海安县东片2013-2014学年第一学期12月联考九年级化学试卷可能用到的相对原子质量： C:12 H:1 O:16 N:14 Cu:64 K:39 S:32 I:127 Ca:40Cl:35.5一、单项选择题：（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共20分）1．下列四项研究，主要属于化学研究领域的是A. 培育新品种，提高农作物产量B. 利用指南针确定航海方向C. 综合利用石油制造优良的人造纤维（如：尼龙绳）D. 设计程序，开发电脑软件2．下列做法利用了化学变化的是A．海水蒸馏 B．木炭吸附色素C．一氧化碳冶炼金属 D.干冰人工降雨3.在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。

下列对宏观事实的微观解释错误的是A．水电解生成氢气和氧气——分子在化学变化中可以再分B．晴天晾晒衣服比阴天更易干燥——分子能量增大，运动速率加快C．稀有气体可作保护气——原子核外电子达到相对稳定结构D．石墨和金刚石的物理性质有很大差异——碳原子的结构不同4.日常生活中下列各组物质，前者属于混合物，后者属于单质的是A．氯化钠、铁 B．空气、水C．乙醇汽油、氢气 D．冰水混合物、臭氧5.下列符号中，表示正确的是A．2个氮分子：2N； B．2个碳酸根离子：2CO32-；C．氧化铝中铝元素的化合价：； D．4个氢原子：2H2。

6.下图所示实验操作正确的是A．加热液体B．玻璃管套上橡皮管C．读取液体体积D．液体的倾倒7.下列说法中正确的是A．C、CO、CO２都具有还原性B．用紫色石蕊溶液可区分CO和CO２C．只有CO２排放到空气中才会造成温室效应D．碳具有可燃性，因此在常温下其化学性质比较活泼。

8. 室温下，过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰后立即产生氧气，实验室常用这种方法制取氧气，下图与该反应事实最吻合的是8题9. 下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是10．在化学反应2A+B 2==2AB 中，A 与B 2反应的质量关系如图所示，现将6gA 和8gB 2充分反应，则生成AB 的质量是A ．9gB ．11 gC ．12 gD ．14 g二、填空题（每空1分，共40分）11．(8分)下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。