人教版八下语文预习提纲
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尊敬的学生家长:
实验一校八年级全体老师给您拜年了!
八年级是学生分化最严重的阶段,学科最多,学习内容增多、加深,加之地生两科会考,学习任务更加繁重。寒假正是查缺补漏、充分预习的大好时机。望您春节期间在充分休息的同时,能督促好孩子好好学习,
八下语文寒假预习提纲
一、《与朱元思书》
一、按原文字形填空
风烟()净直视无()急湍甚()负势()上互相轩()嘤嘤成()()飞()天经纶()窥谷忘()横柯上()二、背诵、默写课文:
家长签字:
年月日三、重点词语理解
猛浪若奔.()互相轩邈
..()蝉则千转.不穷()窥谷忘反.()天下独绝.()猿则百叫无绝.()
四、重点语句翻译
1.水皆缥碧,千丈见底。
2.急湍甚箭,猛浪若奔
3.负势竞上,互相轩邈
4.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
二、《送东阳马生序》
一、背诵默写检查:
家长签字:年月日二、填空并解释加点词语
同舍生皆(.).绮绣:与之(论辨
..人
..):走.送之:以是
多以书(假.)余:或遇其(.).:(.).其心悦:负.箧曳.():
()人持(汤.)沃灌:主人日再.食:腰.白玉之环:烨然
..若神人:
略无
..慕艳意:凡所宜.有之书:余则(.).袍(.).衣处其间:
以中
..有足乐者
三、朗读节奏(划一处停顿)
1.以是人多以书假余 2.卒获有所闻
3.手指不可屈伸 4.盖余之勤且艰若此
四、重点语句翻译
1.俯身倾耳以请
2.门人弟子填其室,未尝稍降辞色_
3.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
4.以中有足乐者,不知口体之奉不若人也
三、诗词曲五首
一、背诵、默写
1. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》:
家长签字:年月日
2. 《赤壁》:
家长签字:
年月日
3. 《过零丁洋》:
家长签字:
年月日4.《水调歌头·明月几时月》:
家长签字:
年月日5.《山坡羊·潼关怀古》:
家长签字:
年月日
《小石潭记》预习学案
【预习任务】
一、了解作者和文体。
1、柳宗元:字,河东人,世称,代中期杰出的文学家,思想家。与韩愈倡导古文运动,同被列入“”,并称“韩柳”。曾参与王叔文集团的政治革新活动,失败后被贬为永州司马。其间创作了八篇山水游记,合称为《》。
2、“记”是古代的一种文体,主要是记载事物,往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。
二.看拼音写汉字或给粗点字注音
清liè()为chí()为kān()yí然()chǜ尔()
xī忽()篁竹()参差()( ) 斗折()差互()
寂寥()悄怆()()幽邃()
三、解释下列加横线的词语
1、可百许头:
2、佁然不动:
3、俶尔远逝:
4、其岸势犬牙差互
5、悄怆幽邃:
6、寂寥无人
7、往来翕忽8、斗折蛇行
四、翻译下列句子
(1)斗折蛇行,明灭可见。
(2)其岸势犬牙差互。
(3)日光下彻,影布石上。
(4)蒙络摇缀,参差披拂。
(5)皆若空游无所依。
(6)佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
(7)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
(8)以其境过清,不可久居,乃记之而去。
五、默写全文:家长监督并签字年月日
《岳阳楼记》预习学案
一、走进作者,了解写作背景
1、范仲淹(989—1052),字,吴县(今江苏苏州市)人,(朝代)著名政治家、文学家。他出身贫苦,志向远大,常“以天下为己任”。谥号。著有《》。
2、了解写作背景。
二、注音。
谪()守朝晖()夕阴霪()雨霏霏()薄暮冥冥()皓()月宠辱偕()忘潜行()浩浩汤汤()
潇()湘属予作文()谪守()迁客骚人()檣倾楫摧()岸芷汀兰()()忧馋()畏讥()宠辱偕忘()嗟夫()()
三、熟读课文。借助工具书、课下注释,读懂文章大意。解释加粗词语的意思。
1、写出通假字:
百废具兴:属予作文以记之:
2、解释下列一词多义
和:政通人和()至若春和景明()
通:政通人和()北通巫峡()
观:予观夫巴陵胜状()此则岳阳楼之大观也()
空:浊浪排空()长烟一空()
极:南极潇湘()感极而悲者矣()此乐何极()以:属予作文以记之()不以物喜,不以己悲()
或:而或长烟一空()或异二者之为()
3、翻译下列句子
1) 览物之情得无异乎?
2)薄暮冥冥,虎啸猿啼。
3)皓月千里,浮光跃金。
4) 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
5)噫!微斯人,吾谁与归?
五、默写全文。家长监督并签字年月日
《醉翁亭记》预习
一、文学常识
欧阳修,字,号,晚年又号,北宋卓越的、史学家,“唐宋八大家”之一。创作实绩灿烂可观,诗、词、散文均为一时之冠。
二、字斟句酌
1.给下列字注音
滁()壑()琅琊()()潺()僧()辄()暝()伛偻()()洌()蔌()弈()觥筹()