家长如何正确对待以及解决孩子上网和玩游戏

家长如何正确对待以及解决孩子上网和玩游戏?

互联网时代，家庭生活、工作学习、思想意识各个角落都受到冲击，国家十二五教育规划明确规定在全国范围内全面推广信息化教学，可是现在的家长却面临管理孩子上网的难题挑战，不断感叹：‘孩子真难管！’。‘孩子真不听话！’‘孩子就是想上网！’‘孩子瞧不起我们’‘说我们家长什么都不懂！’‘孩子手机比我们玩的还厉害’等等观点、、家长担心孩子上网玩游戏或是聊天的心情完全可以理解，孩子是家庭的未来，更是家庭的财富，孩子沉迷于游戏，影响学习和身体健康，确实给家长造成很大的苦恼。那么我们做家长的应该怎么正确对待和处理这种现象呢？

管理不能从一个极端走向另个一极端。现实中，有的家长为了管理孩子上网，采取“家长式”的粗暴、简单的教育方式。掐掉网线、不买电脑、或是一旦发现孩子上网，不是打就是骂、并自认为孩子学坏了、、、、这样做法恰恰把孩子推向了另一面，孩子不仅不喜欢和家长再沟通，更是对电脑的好奇心越加强烈，越不给用，越是着急，想尽一切办法去玩、玩手机、上亲戚家玩、同学家玩、大一点的就去网吧玩，由于没有人给孩子思想上引导和疏通，孩子对网络的自制力很差，上了电脑就不想下来，有的孩子胆小，受制于家长高压管制，就乖乖不敢上网，但是长大后，家长接触孩子的机会少了，孩子飞出去后，对于网络负面作用免

疫力很差，非常容易陷进去网络游戏不能自拔。

我曾经接触过一个孩子，从小非常听爸爸妈妈的话，父母看到电视、各种媒体报道游戏网瘾的众多负面报道后，坚决不给孩子上网，孩子也很乖，从小到大学习成绩一直非常优秀，最终顺利考上了南京一所重点大学，可是一年后，谁也想不到的是，孩子被学校退学了，原因是孩子由于不分白天黑夜在网吧上网，导致身体、精神都严重不在状态，学校管不了，无奈找到了家长要求把孩子带回家治疗、、、、、

正确认识问题的出现，端正自己的心态。冷静想想，这个时代，不给孩子碰网络、碰电脑行吗？且不说，高考需要懂计算机、国家政策推广信息化教学，就是将来生活、工作，哪一样能离开网络呢？更何况国家允许开发和播放游戏，是因为很多游戏正面有益的东西可以开发智力、开拓视野、提高想象力、关键就是咱们怎么看，看什么内容。这个是家庭教育迟早要解决的事情，晚解决不如早解决。

让孩子知道，电脑不仅仅是用来玩游戏的，更是可以用来学习和工作的！时代往前走，科技信息化更多的是为我们服务的，我们必须借助科技力量来帮助我们，国外许多知名大学都是通过网络给世界各地许多学员授课，并发给学生文凭，最近几年，国内网络学习不断兴起，深入到社会成年人、大学生、高中生、小学生以及学校。相对来讲，一线城市家长接受更快，二、三线城市部分家长就慢了一拍，网络信息化教学可以让我们相对落后的

地区享受到来自一线发达地区更优质的教育资源，帮助到咱们孩子，真正实现教育的公平。

把孩子当作知心朋友“动之以情，晓之以理”的说理疏导。现在的孩子大部分都有个性，逆反心理也比较重，那是因为孩子想得到家长认可，期盼家长和他们平等地交流、沟通。我们家长要放下架子，和孩子站在一个高度来帮他们分析“网瘾”的弊端和危害，让孩子在思想上明白，电脑不等于游戏、不等于聊天，还有更多的对我们学习、工作、生活有用的知识，是我们利用的工具。给孩子说明游戏如何去玩，怎么玩、在什么情况下玩、一次玩多长时间、玩什么内容等，并给予适当监督和引导，帮助孩子正确上网，让孩子健康、快乐的学习和生活。

营造积极的现实环境，给孩子一个温馨的爱。改变孩子生活学习的环境入手，为他们营造一个温馨、和谐、积极的现实环境，是减少孩子上网的一个切入点。假期中，可以带孩子多参加一些丰富多彩的夏令营、冬令营和社会实践活动，比如：鼓励孩子参加各种实践活动，做家务活、做志愿者、帮助父母做一些力所能及的事情，进入图书馆学习、看课外书等等，引导孩子热爱自然科学，关注社会生活，对孩子的心灵成长起到了积极的推进作用。家长有空也可以多带孩子外出旅游参观、走亲访友，多和孩子交流谈心，尽可能丰富孩子的家庭生活内容——以现实生活同“网瘾”竞争，夺回孩子的心灵花园。

发现孩子更多兴趣爱好，合理引导孩子转移网络我认

识中有个孩子，特别喜欢上网，甚至是形成网瘾，父母怎么说都没用，妈妈突然想到女儿以前很喜欢跳舞，便想把孩子的兴趣爱好重新转移到跳舞上。做通孩子思想工作后，在一次暑假期间把女儿送到一个舞蹈培训班。刚开始，女儿确实有些待不住，但毕竟跳舞是她原来的爱好，也就坚持下来了。经过一个多月的培训，女儿的舞蹈水平大有提高，不仅提高了舞蹈的兴趣，更让人感到高兴的是，孩子逐渐从沉迷网络中走了出来。

总之，我们家长对待孩子上网、玩游戏一定要冷静地以平常心对待，细心引导，世界上没有谁更比爸爸妈妈爱自己的孩子，家庭教育是对我们每个家长都应该重视的，父母永远是孩子的最好老师！