家长会美术老师发言稿3篇
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家长会美术老师发言稿3篇
Art teacher's speech for parents' meeting
演讲人:JinTai College
家长会美术老师发言稿3篇
前言:发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。按照用途、性质来划分,是演讲上一个重要的准备工作。本文档根据会议演讲稿的要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
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1、篇章1:家长会美术老师发言稿
2、篇章2:家长会美术老师发言稿
3、篇章3:家长会美术老师发言稿
篇章1:家长会美术老师发言稿
各位家长:晚上好!
我是学前班的美术老师,我叫xxx。
美术作为一门基础学科,是对幼儿进行审美教育的重要途径,对于促进幼儿的全面发展有重要的作用,美术课能提高学生的艺术修养,让他们拥有一双发现美的眼睛,善于创造美的双手,拥有一颗热爱自然生活的美好心灵,当然美术课不仅
能培养幼儿的审美情趣,而且对幼儿的观察力,想象力,创新能力的培养和发展都有非常大的作用。
本学期美术课教学目的,有以下六点:
1、通过美术教学,培养幼儿对美术的兴趣与爱好。
2、培养幼儿的观察能力,想象力,动手能力等。
3、学习美术的基础知识和基本技能。
4、能识别各种色彩的名称,了解各种绘画的基本工具。
5、熟练掌握几种橡皮泥的制作方法:揉,搓,压,捏。
6、学习撕纸,折纸,剪纸,尝尝初步的造型能力。
美术课作为一门非考试学科,也希望得到家长们的重视和支持,大部分家长在美术课前都准备好了工具,比如说:水彩笔,蜡笔,彩笔,等等,都已经准备齐了,只有小分部分幼儿,有那么几个还未准备齐全的,希望家长们多多的配合!我们的作品将在每个月的月底,展现在学前班的教室外墙上。
我的发言完毕!
篇章2:家长会美术老师发言稿【按住Ctrl键点此返回目录】
尊敬的各位家长:
大家好!首先,我对各位家长的到来表示热烈的欢迎,相
信今天在座的都非常关心孩子们的美术课程学习,因为大家是从百忙中抽空来参加这次家长会议的。借此机会,表示感谢!希望大家以后能像今天这么积极的继续支持、配合我的教育教学工作。
我校是育人的基地,要通过不同学科,从不同角度、不
同层次来训练、培养、提高孩子们的整体素质。美术是孩子们特别喜欢的一门课程,美术课可以发展孩子的想象力、创造力。美术学科是以提高学生整体素质为目标而专门设置的,不能简单地认为美术课仅仅是教学生绘画,教学生依葫芦画瓢。也就是说,美术课的教育教学既要传授知识,也要育人;既要注重基础知识、基本技能的训练,也要进行创造能力与思维能力的培养。
美术课程除了可以发展孩子的创造性思维外,还可以培
养他们敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的.审美能力。
美术课程是从孩子的心理特征出发,通过绘画、设计、工艺制作等各种各样有趣的造型活动,来培养孩子们对美的感受力、想象力和创造力。美术课的教育教学把孩子们带到一个美的现实和美的精神世界之中。其中有造型美、色彩美;有大自然的美、人们劳动创造的美。所有这一切会使孩子们获得美的感受。
孩子们美感的产生源于孩子们对生活、对周围事物的真挚、美好的情感。所以美术能发展孩子美好的情感,提高他们的审美能力,陶冶他们的性情。美术课程的教育教学还有利于孩子们心智的发展,因为它是“ 视觉艺术” ,能使得孩子们的脑、眼、手并用,所以美术课程能促进孩子身心的健康成长。美术课程也有利于儿童思维能力和多方面能力的发展,利于发挥其潜能与个性,培养孩子们丰富的想象力和创造力。
美术课程的教育教学,不单纯就是绘画技能的训练,而
是旨在育人——更重要的是培养德、智、体、美、劳全面发展的一代创新型的人才。有的人一直存在的“美术课可有可无、学不学无所谓”的思想,是个极大的认识误区,是万万要不得的。
这个学期已经过去了,从孩子们平时学习美术课的表现
来看,同学们的美术根底都很好,存在着很大的提升空间,力争下一个学期把美术课程学得更好一些。美术课程是一门艺术,可以培养兴趣。如果自己的孩子对美术有兴趣的话,希望各位家长对孩子要给予支持与鼓励,让孩子好好学习美术,一直坚持下去,我相信将来会有大作为的。
下面我来谈谈下一学期我的美术课程教育教学工作设想:
1.潜心研究教育教学方案,通过查阅和欣赏他人的作品来提高审美能力、设计好如何开展有趣的教学活动,使学生能大胆地表达自己的情感、理解和想象,从而使学生体验到以自己独特的个性化的方式来感受美、表现美和创作美的自由和快乐。
2.实事求是,认真扎实开展教育教学活动。引导学生学会观察欣赏自然中的美好事物,观察周围的人和事,积累丰富的感性经验。
3.在“兴趣”中提高学生的绘画技能,因为只有对美术课程感兴趣了,才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。
谢谢大家!
篇章3:家长会美术老师发言稿【按住Ctrl键点此返回目录】
尊敬的各位家长:
大家好!
我是今年一年级的美术老师,感谢各位百忙之中抽出时间来参加家长会,这既是对孩子的关心,也是对我们工作的支
持。今天我想利用很短的时间给各位介绍一下我们学校“美术大课制”的实施情况。
我校美术组自20xx年9月至今,在全校实施“美术大课制”,即将原来每周2节的美术课连在一起上,每周上一节
80分钟大课。旨在以建构既具有时代性又符合我校特点的艺
术整合校本课程,探索开发小学实施素质教育的有效途径,逐步使美术教育成为我校艺术教育的特色之一。
经过几年的实践,我们发现美术大课有以下几个优点:
1、让孩子有了接触正规美术的机会。不管是学具的材质、教授的方法还是学生作画的过程以及在这个过程中学生的体验,都是小学生只有在少年宫或其他专业美术培训机构中才会接触到的新型美术教学模式。
2、在教学时间上的处理:优化课堂结构,提高单位时间
利用率。合理利用大课时间,使学生有足够的时间完成课堂作业,况且有老师在身边巡视指导,典型问题及时点评纠正,优秀想法或画法得以及时表扬与展示。
3、提倡作业作品化!当我们用“作品”的标准来要求学生、培养学生时,他们受益的就不仅仅是“作品”本身,更重要的是:构思作品的思维过程、创作作品的求新意识和完成作