有关京剧的作文_小学生作文

有关京剧的作文_小学生作文

篇一：看京剧

今天，我和爸爸一起去世纪广场看梨园春演出的戏曲。

首先上场的是李洁，她唱了一首《好运来》，歌声很悠扬，感觉很兴奋。然后，一帮戏迷们推着一个叫王什么的艺术家出场了，他唱的是京剧，“依依呀呀”我什么也听不懂。

接下来，是一位河南省著名的大师为大家表演的滑稽节目。他一上场我们就笑倒了，原来他的样子真可笑：绿色的爆炸头像顶了一个扫帚似的，衣服上画着一个大笑脸。他先表演了一个“三球轮转游戏”，逗得我们哈哈大笑。然后他又请上来了几位观众朋友和他一块模仿动作，真是可笑极了！

最后一个上场的是一个姓张的艺术家，表演的是京剧《媒婆》，讲了一个人当媒婆的经历。

演出结束了，天色已晚，风也起了，我和爸爸迈步走回家……

篇二：看京剧

星期六晚上，姥姥带我去郑东新区艺术中心看京剧。听妈妈说这是中央电视台空中剧院来郑州的演出，一共只演四场，所以一票难求。我非常想去看，姥姥就带我去了。演出的剧目是《杨门女将》，一开始，出来两个大花脸，我第一次看到这么好玩的脸，感到很新奇。女演员打扮得都很漂亮，穿着漂亮的裙子，头上有亮闪闪的头饰，还有两根很长很长的羽毛，这些我都很喜欢。大家也都很喜欢，不停地热烈鼓掌。演出中间出现了一个小小的意外，一个女演员头上的长长的羽毛突然断了一根，她下场时可能去换了。等她再上场时，两根羽毛都是好的了。我还喜欢西夏王穿的厚底鞋，前面的部分往上卷起来，像一艘小船，鞋底特别的厚。

演出结束时，全体演员都出来谢幕，先是次要演员，后是主要演员。最主要的演员有两个，是演穆桂英和老太君的。这次看京剧可真开心啊！以后有机会，我还想去看。

篇三：走进京剧大世界

今天上午，任老师在我们班讲了一节和京剧有关的优质课。

京剧是我国的国粹，也是流传最广、在国内外享有盛誉的戏曲剧种，已有两百多年的历史。它融合了徽剧、昆曲、高腔、弋阳腔等唱腔精华。其中主要的艺术表现手法有：“唱、念、做、打”；主要唱腔是“西皮”和“二黄”。京剧老少皆宜，都能哼上一两句。尤其是老人，简直是一种享受。

在京剧中，将性别、年龄、性格、身份不同的人物划分为四个类型，这就是京剧里的“行当”：生旦净末丑。每个行当可以细分为不同角色。例如生，又分为“文生、官生、小生、娃娃生”等等；旦角分为：青衣和花衫；净角俗称“大

花脸”，丑角就是小丑，俗称“小花脸”。

京剧有很多家喻户晓的剧目，比如《红灯记》：“我家的表叔数不清……”；《霸王别姬》、《苏三起解》等等。都让人耳目一新。

京剧的主要伴奏有京胡、大锣、二锣、月琴、鼓板和饶钹，可以表现人物的激励、奔跑、战斗等急促的动作。

京剧大世界真的太奇妙了！不愧是国粹。我们应该把京剧继续发扬光大。

篇四：我眼中的京剧

有些人说，京剧虽好，我偏爱R＆B。

我说花开两朵，京剧何必PK流行乐。

你喜欢R＆B，他热爱摇滚。这就想吃麦当劳肯德基的胃也一样接受得了饺子一样。

艺术是相通的。如果你本来就喜欢地方戏曲，那么对京剧自然也会“消化”良好；如果你对地方戏不怎么“感冒”，通过学习京剧也能够提高对地方戏曲的欣赏水平，京剧是我国的国粹，是从中国几千年文明史走出的一个“艺术巨人”，是中国的民族文化符号。外国人称京剧为“Beijing opera”，这个词的翻译是源于20世界三四十年代，从那时起，京剧就已经被欧美人所接受，并被誉为是世界上综合性最强的一门艺术。

你不能不喜欢京剧。

外国人都喜欢的艺术，中国人反而说水土不服，难道韩剧、美国大片、日本动漫，你就水土“服”了吗？炸酱面都不吃，忘本！

我们可以不喜欢京剧，甚至可以讨厌，但我们不能对他一无所知——如果因为无知而远离，那不仅是京剧的悲哀，也是我们的悲哀。

篇五：中国的传统文化——京剧

京剧是我国传统戏剧中的瑰宝，是中国的国粹，是世界三大表演体系之一。它已有二百年的历史，是由徽剧、汉剧、昆曲和梆子等融合后，形成的新剧种。京剧的形成过程中，它又汇集融化了各地方剧种的艺术精华，成为了有北京味的、具有独特艺术形式和表演风格，是我国戏剧史上艺术成就最高、影响最深远的剧种，因而人们称京剧为国剧。

因为我经常陪爷爷奶奶看京剧，所以对京剧也有一些喜爱。知道了要看懂京剧，必须要有一定的文史知识和一些京剧表演艺术的常识，才能通过欣赏京剧，从中得到艺术的享受。看到那些穿着漂亮戏服，画着精致脸谱的演员们在舞台上唱、念、做、打，一招一式都那么吸引人，我深深懂得了一个京剧演员的艰辛付出——台上一分钟，台下十年功。通过观看京剧表演，不但丰富了我的历史文化知识，而且还让我懂得了一个道理：只有艰辛的付出，才能有丰硕的回报。

篇六：谈京剧

世界上还有几个剧种是戴着脸谱演出的呢？

世界上还有几个剧种仅发展二百年就成为“国粹”，而且是“世界非物质文化遗产”的呢？

还是从清乾隆皇帝下苏杭的故事说起吧。

传说和隆皇帝下苏杭游玩，途经安徽时，忽然听到了一家酒楼里有人唱戏，便进去听戏。听完之后，觉得很好听。苏杭旅游完回京之后，乾隆皇帝把四大徽班——三庆班、四喜班、和春班、春台班召进北京，听他们唱戏。后来，四大徽班又融入了北京特色，渐渐地，便形成了京戏。

在京剧里，人们带的脸谱被誉为心灵的画面，它的颜色可以表示人物性格。

红色的脸谱表示忠勇义烈，如关羽、姜维、常遇春等。

黑色的脸谱表示刚烈、正直、勇猛，如包拯、张飞、李逵、项羽、杨七郎等。

黄色的脸谱表示彪悍、阴险、凶狠、残暴，如庞涓、宇文成都、典韦。

蓝色或绿色的脸谱表示刚强、骁勇、桀骜不逊的人，如窦尔敦、马武、程咬金。

白色的脸谱表示阴险狡诈的坏人，如曹操、赵高、秦桧。

面具线条夸张、形象，使观众过目不忘，这是京剧面具得以保留的主要原因之一。

四大徽班驻扎北京之后，看到他们无所不能、无所不料的艺术优势下，在京各腔派演员多半归附徽班，他们中有在京各剧种名优。因此，徽班吸收了各种剧种的优点，这也为京剧走红中国、响遍世界打下基础。

就这样，京剧发展强盛起来。

篇七：学唱京剧

今天下午第三节课，高老师、任老师强强联手，教我们学唱京剧。因为明天，任老师要带我们四（三）班去电教厅去试讲，我们当然要表现好一点了。任老师选我们班试讲，说明信任我们，我们四（三）班更要发挥我们的优势呀！改正我们的缺点，让任老师更加信任我们，争取让任老师一谈起四（三）都赞不绝口，不能让任老师一提到我们就愁眉苦脸呀！

学京剧开始了，高老师先测试了我们唱的脸谱京剧，因为我们都学过，所以，唱的很熟练。

接下来，难度就加大了。老师打开视屏，让我们跟着电视上唱的京剧学习。“我家表叔数不清，没有大事不登门。”这句词时，我很努力的学着。因为我想学会京剧，长大后成为一个名人，一天能挣上几千块钱！而且，京剧也很有趣，我一直唱着，不仅只有这一句，还有“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙……”。

虽然已经唱完了，但写作业时，我在心里一直默默地唱着，明天我要准备露露脸，把我学习上的天敌——马正光打败，使得老师也能夸赞我哟！

我以后，会努力唱京剧的，如果以后，语文、数学都不行的话，至少我还会