8和9的加减法公开课运用课件复习课程
《8和9的加减法》ppt课件
典题精讲
正确解答：
3+5=8(个)或5+3=8(个) 9-2=7(支)
易错提醒
看图写算式。
6-2=4(朵) 6+3=9(个)
易错提醒
错解分析：
解决用括线和问号表述的问题时,一定要 看清问号的位置。问号在括线的下面时,表示 要计算总和,应该用加法计算,如第(1)题;问号 在括线的一侧时,表示给出总数,要计算其中 的一部分,应该用减法计算,如上面第(2)题。
易错提醒
6-2=4(朵)
6+3=9(个)
2+6=8(朵) 9-3=6(个)
学以致用
1. 看图写算式。
Hale Waihona Puke 63 9 96 3 36 9 93 6
学以致用
2.看图写算式。
5+3=8
学以致用
3.看图写算式。
9－5=4
学以致用
4.猜一猜。妈妈用9元钱买下面的物品，
她都能买什么？用算式告诉你的好朋友。
4+5=9（元） 6+3=9（元）
4+4= 8 8 － 4= 4
典题精讲
2. 看图列式计算。
典题精讲
解题思路：
观察左图可知,左边有3个苹果,右边有5个苹果,两 部分放在一起,求一共有几个苹果,列加法算式,列式 为3+5=8(个),也可以列式为5+3=8(个)。
观察右图可以知道,一共有9支铅笔,右边有2支,要 求的是文具盒内的铅笔支数。一共有9支铅笔,减掉 文具盒外的2支,就是文具盒内的铅笔支数。
2. “一图四式”要弄清楚两个加法算式和两个减 法算式的联系,在加法算式中,调换两个相加的数的 位置不会影响最后的结果。进行8、9的加减法计 算,可以利用数的组成知识来解决问题。
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答：还剩5只企鹅。
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.
从图中能提出数学 问题并解答吗？
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三、知识运用
看！一共有9个苹果。
树 左上 边一 树共 下有96个只苹猴果子， 其 右中 边黄 树苹 下果有有2只3个猴，子， 红 一苹 共果 有有 几几 只个猴？子？
69 ＋－ 23 ＝ 86 （只个）
8和9的加减法的应用
一年级（2）班 常秀萍
五十六个民族团结一心，互相尊重和睦相处 我们的祖国才会繁荣，我们的生活才更美好
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填8
9
一3 5 2 7
8
9
填2 64 5
.
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3＋5 = 8 5＋3 = 8
3＋6 = 9 6＋3 = 9
8－3 = 5 8－5 = 3
问题：一共有几个蘑菇？
6+2= 8（个）
6个 答：一共有8个蘑菇。 2个
？个 8和9的加减法公开课运用课件
﹖
游走了（ 3）只
8只
问题
8 － 3 = 5 （只）
答：还剩5只鸭子。 8和9的加减法公开课运用课件
？只
5 +3 = 8 （只）
答：一共有8只小兔。 8和9的加减法公开课运用课件
？
9只
9－4＝ 5 （只）
9－3 = 6 9－6 = 3
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8和9的加减法的应用
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从这幅图中，你看到了什么？
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要解决的问题是：还剩几只小鹿？
？
跑走了（ 3 ）只
8和9的加减法(公开课)名师公开课获奖课件百校联赛一等奖课件
三、知识利用
做一做
8
9
9
8
9
9
7
7
8
1
2
1
观想察8和算9式旳构，成你能发够觉帮了助 什 么我？们计算。
7 3 2 6 1 4 8 5朵
1 2 3 4 5 6 7 8盆 第1盆有7朵花，第___213_盆和第__458__盆合起来 有8朵花，第_1265___盆和第_3487___盆合起来有9朵 花。
9－6＝ 3
9
63
二、探究新知
想一想。
4＋4＝ 8
8－4＝ 4
8
能够想：
44
图上画着什么？你能 写出那些算式？
6＋摆
绿圆 +蓝圆 =总数
7＋2 = 9
蓝圆 +绿圆 =总数
2＋7 = 9
总数 -蓝圆 =绿圆
9－2 = 7
总数 -绿圆 =蓝圆
9－7 = 2
四、巩固练习
转一转。
24
0
6
7
8
531
357
1
9
8
0
642
巩固练习
28 68
35 53
9 2 79
7 9 72
五、课堂小结
8、9旳加减法
1 + 7 = 8 1 + 8 = 9 8－1 = 7 9 – 1 = 8 2+6=8 2+7= 98–2= 6 9–2= 7 3+5=8 3+6= 98–3= 5 9–4= 5
9－5＝4 9－4＝5
你看是图想你几能旳列构出成两来道加法算式 帮和助两计道算减旳法？算式吗？
9 54
二、探究新知
填一填。
人教版一年级数学8和9的加减法PPT课件
完整课件直接使用人教版 数学 一年级 上册8和9的认识和加减法第3课时 8和9的加减法（二）第4课时 解决问题第5课时 习题课这节课我们继续学习8和9，不同的是我们要从加法的角度来联系8和9的分解。
水果后面藏着几？286693594385792看图你能列出哪些算式？5＋3＝8 8－5＝3 3＋5＝88－3＝5看图你能列出两道加法算式和两道减法算式吗？5＋4＝9 9－5＝4 4＋5＝99－4＝56＋2＝8你们会填吗？填一填2＋6＝8－2＝8－6＝8 6 2快来填一填，并把你的想法告诉大家吧！6＋3＝93＋6＝9－3＝9－6＝963填一填8－4＝4＋4＝84可以想：844想一想4681357027902468153转一转887199729981想8和9的组成可以帮助我们计算。
填一填8的加法运算8+5=？1.先看和有没有超过十 显然8和5加起来大于十2.八加几等于十？ 显然八加二等于十3.五减去二还剩几 显然还剩三所以结果是13724151.填空3＞＞＞＞＜＜＜＝10+6410+7310－552354610（答案不唯一）完整课件直接使用人教版 数学 一年级 上册8和9的认识和加减法第4课时 解决问题通过前几节课的巩固练习，相信大家已经打下了非常扎实的基础，那么这节课我们就开始用我们学到的东西来解决问题。
72635445362712 73645546372818说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。
一共多少个（个）＝4+599个一共多少个（个）＝9-36（只）＝怎样解答？936－树根下有 个 ，6草地上有 个 ，2（个）＝628＋一共有几个？8个游走了 只 ，图中一共有 只 ，83（只）＝835－还剩几只 ？5只课堂练习6＋398－4小明和小芳在玩套圈游戏（1）小芳套上了几个圈？ （2）他俩一共投了多少个圈？（个）＝642－（个）＝639＋树上一共有9个苹果，其中黄苹果有3个，红苹果有几个？左边树下有6只猴子，右边树下有2只猴子，一共有几只猴子？（只）8＋（个）＝62+左边树上有3只小鸟，右边树上有2只小鸟，飞来3只小鸟，一共多少小鸟？3+2=55+3=8解应用题的步骤：1.先读一遍题，了解大致意思。
《8和9解决问题加减法PPT课件》
飞走了3只小鸟。
从图中能提出数学 问题并解答吗？
拓展提升
9 － 6 ＝ 3 （个） 9 － 5 ＝ 4 （个） 3＜ 4
课后作业
心灵感悟
44 8 8 44
应用练习
小明和小芳在玩套圈游戏，他们套上了一些圈。
（1）小芳套上了几个圈？ （2）他俩一共投了多少个圈？
6 － 4 ＝ 2 （个） 6 ＋ 3 ＝ 9 （个）
看！一共有9个Βιβλιοθήκη 果。应用练习树左上边一树共下有有96个只苹猴果子，， 其右中边黄树苹下果有有2只3个猴，子， 红一苹共果有有几几只个猴？子？
图中一共有 8只 ， 游走了 3 只 ， 还剩几5只只 。？
8 － 3 ＝ 5 （只）
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探究新知
9 － 3 ＝ 6 （只）
练习巩固
1.
6＋3 9
看图你知道了什么？ 需要解决的问题是什么？
3
检查解答是否正确。
探究新知
从 数为学图解 检什问中答查么你题正一用能并怎下确加解提样。吗法答出解？计吗其答自算？他？己？
探究新知
树根下有 6 个 ， 草地上有 2 个 ， 一共有几8个 。？
6 ＋ 2 ＝ 8 （个）
探究新知
从图中解你答还正能怎确提样吗出解？其答自他？己 数学问检题查并一解下答。吗？
练习巩固
8－
4
看图你知道了什么？ 需要解决的问题是什么？
《8和9解决问题加减法PPT课件》
练习巩固
6
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7
8
6
7
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