大学物理实验心得体会写
大学物理实验心得(精选6篇)
大学物理实验心得（精选6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学物理实验心得体会
大学物理实验心得体会大学物理实验心得体会【5篇】当我们心中积累了不少感想和见解时，心得体会是很好的记录方式，如此可以一直更新迭代自己的想法。
那么大学心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下小编在这给大家整理了一些大学物理实验心得体会，希望对大家有帮助！大学物理实验心得体会（篇1）在即将结束的这个学期里，我完成了大学物理实验这门课程的学习。
物理实验是物理学习的基础，虽然在很多物理实验中我们只是复现课堂上所学理论知识的原理与结果，但这一过程与物理家进行研究分子和物质变化的科学研究中的物理实验是一致的。
在物理实验中，影响物理实验现象的因素很多，产生的物理实验现象也错综复杂。
大学的物理实验和高中有许多不同。
大学物理实验之前，老师不会再花1，2节课帮助我们熟悉实验原理，实验步骤，甚至一些在实验中有可能产生误差的原因。
以上的所有任务都由我们自己在实验前完成，并写出实验的预习报告。
这样的实验方式才更接近于真正的实验，也让我们增强探索意识，也增加了实验不确定性同时培养我们面对突发情况的能力。
这样的实验降低了千篇一律的机械化，增强了个性化。
我通过努力能够顺利地解决物理实验呈现的问题，考验了我的实际动手能力和分析解决问题的综合能力，加深了我对有关物理知识的理解。
通过一学期的课程，我学到了很多东西。
实验的第一个重要环节是预习。
做大学物理实验时，为了在规定的时间内快速高效率地完成实验，达到良好的实验效果，必须要课前认真地预习。
首先是根据实验题目复习所学习的.相关理论知识，并根据实验教材的相关内容，弄清楚所要进行的实验的总体过程，弄懂实验的目的、基本原理，了解实验所采用的方法并对关键的步骤做勾画，以便在实验中提醒自己。
熟悉实验仪器，了解仪器的工作原理，性能、正确操作步骤，特别是要注意那些可能对仪器造成损坏的事项。
然后还要写预习报告，预习报告能够帮助我们顺利完成实验中的各项操作。
在写预习报告的时候，我们一般包括实验目的，实验仪器，主要内容，预习思考题，最后做出实验的数据表格。
大学物理实验心得体会8篇
大学物理实验心得体会8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学物理实验心得体会5篇（范本）
大学物理实验心得体会5篇大学物理实验心得体会5篇的地方去，也将在今后的学习和工作中不断提高、完善自我。
在今后的学习、工作中取得更大的收获，在将来毕业的时候能够成为一个对社会有更大贡献的人才。
我的实验心得体会本学期我们开设了3门实验课，在实验课中，我学到了很多在平时的学习中学习不到的东西，尤其是物理光学实验。
它教会我更多的应该是一种态度，对待科学，对待学习。
为期七周的的大学物理实验就要画上一个圆满的句号了，回顾这七周的学习，感觉十分的充实，通过亲自动手，使我进一步了解了物理实验的基本过程和基本方法，为我今后的学习和工作奠定了良好的实验基础。
我很感谢能够有机会学习物理实验，因为每一位老师都教会了我很多。
每次上实验课，老师都给我们认真的讲解实验原理，轮到我们自己动手的时候，老师还常常给予我们帮助，不厌其烦地为我们讲解，直到我们做出来。
有的同学在实验过程中出现了问题，就耽误了时间，老师也总是陪着我们直到最后一名同学做完实验。
在大学物理实验课即将结束之时，我对在这一年来的学习进行了总结，总结这一年来的收获与不足。
取之长、补之短，在今后的学习和工作中有所受用。
下面我就对我这一年所学到的东西做一个概述：对于每一次将要进行的实验，我们都要做好预习，通过阅读实验教材，上网搜索资料，自己翻阅其他辅导书，弄清本次实验的目的、原理和所要使用的仪器，明确测量方法，了解实验要求及实验中特别要注意的问题等。
这一步至关重要，它是实验成败的关键。
我觉得我对于这一点还是做的不错的，因此每一次实验都能够很顺利地完成。
而且我发现我准备地越充分，实验就会越顺利。
因为前期的准备可以使我在实验的时候避免手忙脚乱，充分的预习也使我充满了信心。
物理实验感悟心得体会(3篇)
第1篇在大学的学习生涯中，物理实验课程无疑是我最喜欢的课程之一。
通过一系列的物理实验，我不仅巩固了理论知识，更重要的是在实践中体会到了物理学的魅力，感受到了科学探索的乐趣。
以下是我对物理实验的一些感悟和心得体会。
一、理论与实践相结合的重要性在物理实验课程中，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。
以前在学习物理知识时，总觉得那些公式、定律很抽象，难以理解。
但通过实验，我发现理论知识与实际操作是紧密相连的。
例如，在“光的折射”实验中，通过调整入射角和观察折射角，我直观地理解了斯涅尔定律，感受到了光在介质中传播的规律。
这种将理论知识与实际操作相结合的方式，使我更加深刻地掌握了物理知识。
二、严谨的科学态度物理实验要求我们具有严谨的科学态度。
在实验过程中，每一个步骤都需要我们认真对待，确保实验结果的准确性。
例如，在“测量物体的密度”实验中，我们需要精确地测量物体的质量和体积，然后计算出密度。
在这个过程中，我学会了如何使用天平和量筒等实验器材，以及如何减小误差。
这种严谨的科学态度不仅让我在实验中取得了良好的成绩，还使我养成了认真负责的习惯。
三、团队协作精神物理实验往往需要多人合作完成。
在实验过程中，我学会了如何与团队成员沟通、协作，共同解决问题。
例如，在“验证牛顿第二定律”实验中，我们需要分工合作，一人负责记录数据，一人负责调整滑轮，另一人负责测量加速度。
在这个过程中，我们互相帮助，共同完成了实验任务。
这种团队协作精神使我认识到，在今后的学习和工作中，与他人合作是非常重要的。
四、创新思维物理实验不仅是对已有知识的验证，更是对未知领域的探索。
在实验过程中，我学会了如何发现问题、分析问题、解决问题。
例如，在“研究简谐振动”实验中，我们尝试改变振子的质量、弹簧的劲度系数等参数，观察振动规律的变化。
这种创新思维使我更加敢于挑战自我，勇于尝试新的实验方法。
五、科学精神的培养物理实验培养了我们的科学精神。
在实验过程中，我们需要遵循科学的方法，尊重事实，追求真理。
大学生物理实验心得体会
大学生物理实验心得体会大学生物理实验心得体会（通用15篇）大学生物理实验心得体会（通用15篇）1接下来谈谈我在做实验时的一些技巧与方法。
首先，做每个实验都要用科学认真的态度去对待，实验前要认真作预习，做好实验预习报告，并在不懂处做标记，在实验课上请教老师或同学；第二，上课时认真听老师讲解，把老师特别提醒会出错的地方记下来，做实验时避免出错；第三，做实验时要冷静、谨慎并且认真对待，要按实验的步骤进行，不能太过心急想要一步到位，这样很容易出错使实验从头来过，越做越慢。
并且在实验中一些细节之处要特别小心，若不懂如何处理，可以跟其他同学一起探讨一下，把问题解决，这样实验结果也会更加精确；第四，实验后数据处理一定要独立完成，不要抄袭他人的，否则的话，做实验就没有什么意义了，当然也就不会有什么大的收获。
在实验中，我学到了很多有用的东西，特别是在做实验报告的时候，因为在做数据处理时会出现很多的问题，如果不解决的话，实验报告就很难完成。
比如在数据处理画图时，就要用软件画图，这就会联系到大一上计算机课时学到的excel软件的应用，这就会要求我们要熟悉且掌握这款软件的使用。
在上实验课的期间我们也有上物理化学这门课，这使的物理化学这门课的一些理论知识与实践相结合，更加加深了我对这门课的认识，巩固了我的理论知识，很有益处。
有理论而不去实践，这是纸上谈兵，对我们能力的提升没有一点益处。
现在很多的学生只关注学习理论而忘记了去实践，这是很危险的，同时也不利于我们自身能力的协调发展。
但是物化实验不一样，它融合了理论和实践。
而我们通过这学期的物化实验学习和经过老师认真的指导后，可以了解并学会很多东西。
同时也使我认识到了物理化学实验作为化学实验课程的重要分支，是与物理化学课课堂理论教学相辅相成的基础实验课程。
物理化学实验课的主要目的是使学生初步了解物理化学的研究方法，通过实验手段了解物质的物理化学性质与化学反应规律之间的关系，熟悉重要的物理化学实验技术，掌握实验数据的处理及实验结果的分析、归纳方法，加深对物理化学基本理论和概念的理解，增强解决化学实际问题的能力，为将来工作和进一步深造打下良好的专业基础。
物理实验总结与心得体会
物理实验总结与心得体会物理实验总结与心得体会(通用4篇)物理实验总结与心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的物理实验总结与心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【物理实验总结与心得体会(通用4篇)】，供你选择借鉴。
物理实验总结与心得体会篇1一重视实验过程，提高实验操作效率大学物理实验大部分都是验证性实验，要求学生通过实验数据验证物理定理的正确性。
在此过程中，教师往往更关注于实验数据的准确性而忽视实验操作过程。
然而，在验证定理的基础上，实验过程更能培养学生的动手能力，因此，需在重视实验过程的基础上提高实验操作效率。
(一)深刻理解仪器原理，教师要下工夫大学物理实验教师不仅要掌握需要验证的物理定理和定律，还要深刻理解所用仪器的结构和测量原理，这样才能达到对整体实验了如指掌，解决实验过程中可能遇到的问题或障碍。
这一过程要求教师花费精力研读仪器使用说明和原理图纸，熟悉仪器的安装调试，并能对仪器进行简单的维护和维修。
以迈克尔逊干涉仪为例，设备调节螺钉较多，由于操作不当极易引起螺丝损坏，教师在实验中不仅要教给学生实验知识，还要做到维护仪器设备的正常运行。
(二)讲解多做设问，不照本宣科高校大都设置实验岗位，大学物理实验教师一般每人负责固定的几个实验教学工作。
由于多年从事相同实验的教学，在积累教学经验的同时，也容易产生保守的教学观念，不适合现代大学生的认知特点。
如同理论教学不能照本宣科一样，实验教学也要抓住学生的兴趣点，采用启发式教学，在讲解实验的过程中做到步步提问、引人入胜，摒弃那种直接将实验过程演示给学生，然后由学生记录数据的机械式教学，更不能把学生培养成数据记录者。
比如迈克尔逊干涉仪测量激光波长的实验中，在光路调整、仪器调零、干涉图样形成等过程中多问学生为什么比教会学生怎样做更重要。
(三)多种手段相结合，充分利用多媒体在大学课程的教学中，往往理论课程更强调教学手段问题，实际上，实验课程也存在同样的问题。
物理实验的心得体会(大全15篇)
物理实验的心得体会(大全15篇)物理实验的心得体会1物理实验通过实验现象的观察分析和对物理量的测量，使我们学习实验的基本知识、基本方法和基本方法，包括一些典型的试验方法和物理思维，如实验“固体密度的测定”、“单摆侧重力加速度”、“牛顿第二定律的验证”、“金属比热容的测定”、“碰撞实验”、“伏安法测电阻”、“用惠更斯登电桥测电阻”、“示波器的使用”和“薄透镜焦距的测定”，当通过对这些实验的操作以及后期的实验报告的写作，可以有助于我们思维能力和创作能力的培养。
物理实验课老师对我们的要求是，在实验之前做预习报告，以此让我们自主学习，自觉，创造性的获得知识，以便在做实验可以积极主动，发现错误和解决错误。
最后让我们写实验报告，以此培养我们书面形式分析、总结科学实验结果的能力。
因此，接下来，我将从误差这个内容来谈谈学习大学物理实验的心得体会。
一、误差的定义、误差的分类和各个实验的误差分析及措施1、误差的定义：误差是因为测量仪器、方法、环境及实验者都不可能是完美无缺的，所以测量结果都存在误差，误差自始至终会存在一切实验和测量中。
直接测量的结果是系统误差和偶然误差的总和。
它的估算值称为不确定度。
精确度高表示比较集中在真值附近，及测量的系统误差和偶然误差都比较小，因此，误差分析的主要原因是限制和消除系统误差，估算偶然误差，提高测量的精确度。
2、误差的分类和各个实验的误差分析及措施：按误差的性质和产生原因可分为系统误差、偶然误差和过失误差三种。
事实上再对这十个实验做实验报告时，都必须要考虑到这三种误差。
（1）系统误差是在一定条件下，对同一物理量进行多次重复测量时，误差的大小和符号均保持不变，而条件改变时，误差按某种规律变化，这种误差称为系统误差。
系统误差的来源大致分为三种，一种是由仪器的结构和标准不完美或使用不当产生的，例如：用天平称量物体质量时，要考虑到天平称物前的平衡与否、天平的完好性和灵敏度；欧姆法测电阻的实验中使用电表时要考虑到电表的示值与实际值符不符合；示波器实验中电压是否稳定等等。
大学物理实验报告心得(3篇)
第1篇一、引言大学物理实验作为理工科学生必修的课程，旨在通过实验操作，加深对物理理论知识的理解，培养学生的动手能力、观察能力和分析能力。
在过去的一段时间里，我参加了多次物理实验，每一次实验都让我受益匪浅。
在此，我想结合具体实验内容，谈谈我的心得体会。
二、实验内容及过程1. 光的折射实验光的折射实验旨在验证斯涅尔定律，了解光在不同介质中传播速度的变化。
在实验过程中，我学会了如何调整实验装置，观察光路变化，并记录数据。
通过实验，我深刻理解了光在两种介质界面处发生折射的现象，以及入射角、折射角和介质折射率之间的关系。
2. 电学实验电学实验主要包括电路测量、电阻测量、电容测量等。
在这些实验中，我学会了如何搭建电路、使用万用表测量电压和电流、计算电阻和电容等。
通过这些实验，我对电路的基本原理有了更深入的认识，掌握了基本的电路分析方法。
3. 力学实验力学实验包括单摆实验、自由落体实验等。
在这些实验中，我学会了如何测量时间、距离等物理量，并运用物理公式进行计算。
通过实验，我对牛顿运动定律有了更直观的理解，对力学量的测量方法有了更熟练的掌握。
4. 热学实验热学实验主要包括比热容测量、热传导实验等。
在这些实验中，我学会了如何使用温度计、热量计等仪器，测量物体的比热容和热传导系数。
通过实验，我对热力学基本概念有了更深刻的认识，对热量的传递有了更清晰的理解。
三、实验心得体会1. 理论与实践相结合通过物理实验，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
实验过程中，理论知识得到了实际应用，使我对物理概念有了更深刻的理解。
同时，实验过程中遇到的问题也促使我查阅资料、思考解决方案，从而提高了自己的综合能力。
2. 严谨的实验态度物理实验需要严谨的态度。
在实验过程中，我学会了如何正确操作仪器、记录数据、分析误差等。
这些经验对我今后的学习和工作都有很大的帮助。
3. 团队合作精神物理实验往往需要团队合作完成。
在实验过程中，我与同学们相互协作、共同解决问题。
物理实验心得体会精选范文5篇
物理实验心得体会精选范文5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学实验物理心得体会五篇
大学实验物理心得体会五篇大学物理实验课让我收获颇丰，同时也让我发现了自身的不足。
在实验课上学得的，我将发挥到其它中去，也将在今后的学习和工作中不断提高、完善。
下面是为你精心整理的大学实验物理心得体会五篇，仅供参考，希望对你有所帮助。
大学实验物理心得体会1进入大学第一学期，通过同学的介绍我初次接触了机器猫控制这个项目，看着同学制作好的机器猫成品，我非常羡慕，于是在短学期选课时选了大一下的机器猫控制。
作为焊接技术的应用，机器猫控制这个项目主要涉及焊接和贴片两项主要技术，并在PCB板制作完毕后将其装入机器猫进行调试，调试应该达到能够对机器猫的移动进行声控或者光控的效果。
具体来说，在启动机器猫控制开关后，机器猫向前移动，人在附近拍手可以使机器猫静止，当再次拍手时，机器猫又运动。
第一节课老师简单介绍了机器猫控制的原理并且发给我们所需要的电子器件，第二节课去实验室进行了贴片，由于贴片的器件比较小，所以操作都是在放大镜下进行的，贴片没有什么技巧和难度，只要足够细心和耐心，按照桌上图纸上标注的位置一个一个将器件用镊子放上就行了。
第三节课我们就直接进入实验室动手焊接了，对于之前从来没有接触过焊接的我来说，刚进入实验室脑袋一片空白，完全不知道什么是焊接，怎么焊接，甚至都搞不清楚焊锡和电烙铁，幸好周围的学长都是比较有经验的，我去认真观察了他们如何焊接，然后回到自己的位置依样画葫芦做好了第一步，虽然焊的不太美观，但至少了解了焊接的基本操作和操作要领，也算收获颇丰。
PCB板处理完毕后，最后一步，将PCB板装入机器猫进行调试，顺利通过。
大一下学期，电子信息实验教学中心还在周四晚上开设的数码照片修饰和影视制作这门课，当时觉得照片修饰和视频处理这两项技术是应用很广的基本技能，所以想学一下，不过当时选课人数太多，我没能选上，但是后来去找了教这门课的宋瑶君老师，说明我的想法，刚好后来有人放弃了这门课，于是我有幸参加了这门课的学习。
物理实验心得精选8篇
物理实验心得精选8篇物理实验心得篇1经过一年的大学物理实验的学习让我受益匪浅。
在大学物理实验课即将结束之时，我对在这一年来的学习进行了总结，总结这一年来的收获与不足。
取之长、补之短，在今后的学习和工作中有所受用。
在这一年大学物理实验课的学习中，让我受益颇多。
一、大学物理实验让我养成了课前预习的好习惯。
一直以来就没能养成课前预习的好习惯(虽然一直认为课前预习是很重要的)，但经过这一年，让我深深的懂得课前预习的重要。
只有在课前进行了认真的预习，才能在课上更好的学习，收获的更多、掌握的.更多。
二、大学物理实验培养了我的动手能力。
实验就是为了让你动手做，去探索一些你未知的或是你尚不是深刻理解的东西。
现在，大学生的动手能力越来越被人们重视，大学物理实验正好为我们提供了这一平台。
每个实验我都亲自去做，不放弃每次锻炼的机会。
经过这一年，让我的动手能力有了明显的提高。
三、大学物理实验让我在探索中求得真知。
那些伟大的科学家之所以伟大就是他们利用实验证明了他们的伟大。
实验是检验理论正确与否的试金石。
为了要使你的理论被人接受，你必须用事实(实验)来证明，让那些怀疑的人哑口无言。
虽说我们的大学物理实验只是对前人的经典实验的重复，但是对于一个知识尚浅、探索能力还不够的人来说，这些探索也非一件易事。
大学物理实验都是一些经典的给人类带来了难以想象的便利与财富。
对于这些实验，我在探索中学习、在模仿中理解、在实践中掌握。
大学物理实验让我慢慢开始摸着石头过河。
学习就是为了能自我学习，这正是实验课的核心，它让我在探索、自我学习中获得知识。
四、大学物理实验教会了我处理数据的能力。
实验就有数据，有数据就得处理，这些数据处理的是否得当将直接影响你的实验成功与否。
经过这一年，我学会了数学方程法、图像法等处理数据的方法，让我对其它课程的学习也是得心应手。
经过这一年的大学物理实验课的学习，让我收获多多。
但在这中间，我也发现了我存在的很多不足。
我的动手能力还不够强，当有些实验需要很强的动手能力时我还不能从容应对;我的探索方式还有待改善，当面对一些复杂的实验时我还不能很快很好的完成;我的数据处理能力还得提高，当眼前摆着一大堆复杂数据时我处理的方式及能力还不足，不能用最佳的处理手段使实验误差减小到最小程度…… 总之，大学物理实验课让我收获颇丰，同时也让我发现了自身的不足。
大学物理实验心得体会（四篇）
大学物理实验心得体会大学物理实验是每个物理学专业学生必修的课程之一，通过实验的方式来加深对物理理论的理解和掌握实验技能。
在这门课程中，我进行了一系列的实验项目，包括力学、热学、电磁学等方面的实验。
这些实验不仅让我对物理学的知识有更深层次的理解，还让我体会到了科学研究的乐趣和方法。
在实验过程中，我也获得了一些宝贵的经验和体会，下面我将详细介绍和总结我的这些心得体会。
首先是实验的准备工作。
在进行实验之前，我要提前做好实验的准备工作，包括熟悉实验原理、操作流程和实验设备等。
这些准备工作对于提高实验效果和准确度非常重要。
在熟悉实验原理的基础上，我可以更好地理解实验的目的和意义，从而能够更好地进行实验。
其次是实验的操作技巧。
实验中的操作技巧是十分重要的，对于保证实验数据的准确性和可靠性起着至关重要的作用。
在实验中，我学会了一些实验操作的技巧。
比如，在测量物体的质量时，要注意电子天平的使用，使用之前要进行校准，并注意质量的单位和数量级；在测量物体的长度时，要使用游标卡尺或显微镜，注意读数的精确性和准确性；在进行实验组装和调试时，要注意仪器的连接和调整，避免仪器的误差对实验结果的影响。
这些操作技巧的熟练掌握可以有效提高实验的效果和准确度。
再次是实验数据的处理和分析。
在实验过程中，我需要记录实验数据，并对数据进行处理和分析。
在处理数据时，我要注意数据的准确性和可靠性，删除异常值，并进行数据的平均值计算等。
在分析数据时，我要根据实验原理和实验目的，运用适当的数学模型和方法，对数据进行拟合和分析，并得出结论。
在这个过程中，我学会了使用Excel等软件进行数据处理和绘制图表，提高了数据处理和分析的效率。
然后是实验中的团队合作。
在大学物理实验中，我通常是与同学一起进行实验。
在实验中，我们需要紧密合作，相互协助，共同完成实验任务。
通过与同学的交流和合作，我不仅学到了更多的知识和技能，还培养了自己的团队合作意识和能力。
在实验中，我们互相协调，共同解决实验中的问题，提高了实验效果和准确度。
大学物理学习心得体会（11篇）
大学物理学习心得体会大学物理学习心得体会(11篇)大学物理学习心得体会1一、对大学物理实验的认识大学物理实验是高等院校理工专业重要的基础课，其目的是培养学生掌握实验的基本理论、方法和技巧;培养学生严谨的思维能力和创新精神，特别是与现代科学技术发展相适应的综合能力;培养严肃认真的工作作风和科学态度;巩固和加深对课堂基础知识的理解。
对于我们将来从事实际工作十分必要的。
二、大学物理中的心得体会1.养成课前预习的好习惯实验时,为了在规定的时间内快速高效率地完成实验,达到良好的实验效果,需要认真地预习,才能在课上更好的学习，收获的更多、掌握的更多。
首先是根据实验题目复习所学习的相关理论知识,并根据实验教材的相关内容,弄清楚所要进行的实验的总体过程,弄懂实验的目的,基本原理,了解实验所采用的方法的关键与成功之处;思考实验可能用到的相关实验仪器,对照教材所列的实验仪器,了解仪器的工作原理,性能,正确操作步骤,特别是要注意那些可能对仪器造成损坏的事项。
然后写预习报告，包括目的,原理,仪器,操作步骤,数据表格,思考题等。
预习思考题,是加深实验内容或对关键问题的理解,在实验前认真地思考并回答这些问题,有助于提高实验质量。
2.上课时认真听老师做预习指导和讲解，切记下老师所讲重点内容记下老师实验指导的内容有助于自己实验时避免犯错及实验报告的书写。
3.大学物理实验培养了我做事的耐心与细心课堂操作时需要严格的遵守实验的各项原则,要将仪器放置在合理的位置,以方便使用和确保安全。
读数，需要足够的耐心和细心，尤其是对一些精度比较高的仪器，读数一定要按照正确的读数方法并且一定要细心。
对于数据的纪录，则要求我们要有原始的数据纪录，它是记载物理实验全部操作过程的基础性资料。
三、大学物理实验数据处理1.作图法选取适当的自变量，通过作图可以找到或反映物理量之间的变化关系，并便于找出其中的规律，确定对应量的函数关系。
作图法是最常用的实验数据处理方法之一。
大学物理实验心得体会(通用7篇)
大学物理实验心得体会（通用7篇）大学物理实验心得体会篇1（1984字）物理学是一门以实验为基础的科学，物理学的实验基础、理论体系和研究方法，是现代科学和技术的基础，它们在学生智能结构的发展中将占有越来越重要的地位。
本学年，在学校领导的关心和指导下，在全组教师的'支持和帮助下，本人在本学期的物理实验室管理工作中，努力完善实验室管理，健全实验室基本制度，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下：一、实验室和仪器室的管理工作方面：本学年实验室管理和使用已经达到规范化，所有的科学(物理)教学均在实验室完成。
在教学中，能做的实验必须做，条件不具备的实验，教师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的实验实充分发挥了其自身作用。
仪器室管理方面，每周对实验器材进行一次清理，出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿。
对损坏的物品及时报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的使用监督常规化。
对所缺物品及时和学校及相关部门联系，通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展。
二、实验室的档案收集和归档工作方面：本期中，是我校迎接省市验收“普实”工作年。
在上期档案整理的基础上，重新按照省培训要求对档案重新规范。
按省检查验收的归档要求进行归档。
促进了实验教学工作的连续性，同时也为保证实验教学的正常开展提供依据。
在本期的省市“普九”验收工作中，我校的档案管理得到了检查组的好评。
三、仪器借用和管理方面：仪器借用是保证实验教学开展的前提，本期中，通过学校会议及教研会议，要求教师只要学校有的都尽可能借用。
在借用过程中，对教师借出的仪器、器材及时进行登记，根据教学中的使用情况，督促教师及时归还。
完善相关的借用手续，对于人为损坏的，及时报告学校并按规定进行赔偿，并做到全天候向师生开放。
四、危险药品管理方面：本期中的好几个实验均用到危险药品。
在使用过程中，均严格按照《危险药品管理规范》执行，在校长同意后才予以领用。
大学生物理实验心得体会范文（精选8篇）
大学生物理实验心得体会大学生物理实验心得体会范文（精选8篇）心中有不少心得体会时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。
那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的大学生物理实验心得体会范文（精选8篇），希望能够帮助到大家。
大学生物理实验心得体会1转眼间这学期就要结束了，和我们相伴将近一年的大学物理实验课程也即将离我们而去了。
而这一年的大学物理实验的学习让我感受颇多。
首先，教师比较认真负责，教的内容我们基本上都能理解，而且实验项目大都非常合理，且皆具有一定的趣味性，虽然在很多时候我们只是根据课堂上老师向我们介绍的实验过程和方法做实验，但却着实加深和巩固了我们对某些物理公式和概念的理解；其次，通过物理实验我们接触到了许多新的实验仪器，拓宽了我的视野，老师们耐心认真地指导，使我了解许多新的知识，提高了动手能力，改善了思维方式，同时实验也使我们更耐心、更细心了；最后，实验课使我对物理有了新的认识，增强了对物理学习的兴趣还有些实验需要两人配合，这加强了我们交往能力，培养合作精神。
总的来说，这是一门值得开展的科目。
到了大学里，几乎所有的科目我们都不需要预习。
但是物理实验却是个例外，从大一下学期开始，每一次实验，我们都要预习，写好预习报告。
基本上是通过看大学物理实验教材，了解本次实验的实验目的、实验原理和实验步骤，并把它们写在实验报告册上，每次总要几乎都写不下，都要加好几页纸。
虽然有时候我们不情愿写，但是后来想想还是值得的，因为预习是这一步，很重要，它关系到实验的成败。
我觉得我自己准备还是比较充分的，所以很多时候我都能顺利地完成实验。
我们做实验是在单周的周二下午，上课之前，作为小组长的我总会收齐我们这组同学上次实验的实验报告册，然后交到班长那，再由班长交到三楼老师办公室。
每次实验我们总是提早去实验教室，尽早的熟悉实验仪器。
上课后教实验的老师会对实验进行讲解，老师的讲解很重要，他会对一些实验中可能会出现的问题进行分析，并告诉我们一些注意事项，基本上老师讲完后我们就会做实验了。
大学物理实验总结心得5篇
大学物理实验总结心得5篇通过课程的学习，使学生逐步掌握物理学研究问题的思路和方法，在获取知识的同时，使学生拥有建立物理模型的能力，定性分析、估算与定量计算的能力，独立获取知识的能力，理论联系实际的能力都获得同步提高与发展。
下面是带来的有关大学物理实验总结心得，希望大家喜欢大学物理实验总结心得1在做测试技术的实验前,我以为不会难做,就像以前做物理实验一样,做完实验,然后两下子就将实验报告做完.直到做完测试实验时,我才知道其实并不容易做,但学到的知识与难度成正比,使我受益匪浅.在做实验前,一定要将课本上的知识吃透,因为这是做实验的基础,否则,在老师讲解时就会听不懂,这将使你在做实验时的难度加大,浪费做实验的宝贵时间.比如做应变片的实验,你要清楚电桥的各种接法,如果你不清楚,在做实验时才去摸索,这将使你极大地浪费时间,使你事倍功半.做实验时,一定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个细节弄清楚,弄明白,实验后,还要复习,思考,这样,你的印象才深刻,记得才牢固,否则,过后不久你就会忘得一干二净,这还不如不做.做实验时,老师还会根据自己的亲身体会,将一些课本上没有的知识教给我们,拓宽我们的眼界,使我们认识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛.通过这次测试技术的实验,使我学到了不少实用的知识,更重要的是,做实验的过程,思考问题的方法,这与做其他的实验是通用的,真正使我们受益匪浅.大学物理实验总结心得2为期七周的的大学物理实验就要画上一个圆满的句号了，回顾这七周的学习，感觉十分的充实，通过亲自动手，使我进一步了解了物理实验的基本过程和基本方法，为我今后的学习和工作奠定了良好的实验基础。
物理学从本质上说就是一门实验的科学，它以严格的实验事实为基础，也不断的受到实验的检验，可是从中学一直到现在，在物理课程的学习中，我们都普遍注重理论而忽视了实验的重要性。
本学期的大学物理实验，向我们展示了在物理学的发展中，人类积累的大量的实验方法以及创造出的各种精密巧妙的仪器设备，让我们开阔了视野，增长了见识，在喟叹先人的聪明才智之余，更激发了我们对未知领域的求知与探索。
大物实验报告体会(3篇)
第1篇一、前言在大学的学习过程中，物理实验课程是理论与实践相结合的重要环节。
通过实验，我们不仅能够加深对物理知识的理解，提高动手操作能力，还能培养严谨的科学态度和团队合作精神。
以下是我在大物实验课程中的体会与感悟。
二、实验目的与要求大物实验课程旨在通过一系列基础物理实验，使学生掌握实验的基本原理、方法和技巧，提高实验操作能力，培养科学思维和创新能力。
实验内容涉及力学、热学、光学、电磁学等多个方面，旨在让学生全面了解物理实验的基本知识。
三、实验过程与操作1. 实验准备在实验开始前，我们需要了解实验原理、步骤和注意事项。
同时，对实验所需的仪器和材料进行清点和检查，确保实验的顺利进行。
2. 实验操作在实验过程中，我们要严格按照实验步骤进行操作，注意观察实验现象，并做好数据记录。
遇到问题时，要及时与同学或老师沟通，共同解决问题。
3. 实验数据处理实验结束后，我们需要对实验数据进行整理、分析，并得出结论。
在此过程中，我们要运用所学知识，运用公式、图表等方法对实验数据进行处理。
四、实验体会与感悟1. 理论与实践相结合大物实验课程使我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
通过实验，我们能够将抽象的物理知识转化为具体的实验现象，加深对知识的理解。
2. 提高动手操作能力实验过程中，我们需要熟练掌握实验仪器的使用方法，提高动手操作能力。
这对于我们今后的学习和工作具有重要意义。
3. 培养严谨的科学态度在实验过程中，我们要严谨对待每一个实验步骤，细心观察实验现象，确保实验数据的准确性。
这种严谨的科学态度将伴随我们的一生。
4. 增强团队合作精神大物实验课程通常需要团队合作完成。
在实验过程中，我们要学会与他人沟通、协作，共同解决问题。
这有助于培养我们的团队合作精神。
5. 激发创新思维实验过程中，我们不仅要完成既定的实验任务，还要思考如何改进实验方法、提高实验精度。
这种创新思维将有助于我们今后的科研工作。
五、总结大物实验课程是一门重要的基础课程，通过实验，我们不仅学到了丰富的物理知识，还培养了动手操作能力、严谨的科学态度和团队合作精神。
大学物理实验心得体会(精选5篇)
大学物理实验心得体会(精选5篇)大学物理实验心得体会篇1大学物理实验心得体会时间过得飞快，仿佛昨天我还坐在教室里听老师讲物理实验的重要性，而今天我已经站在了实验室里，准备开始我的大学物理实验之旅。
这次我们的实验主题是关于电磁波的传播和接收。
在实验中，我不仅需要动手操作，还需要动脑思考，怎样才能准确测量电磁波的波长和频率。
我首先了解了实验的原理，然后开始调试设备，进行实验。
在实验过程中，我遇到了很多问题，比如设备不稳定、数据误差大等。
但是，我并没有放弃，而是不断尝试，最终找到了解决问题的方法。
这次实验让我深刻体会到了团队合作的重要性。
每个人都在为了同一个目标而努力，互相帮助，互相鼓励。
我也明白了在实验中耐心和毅力的重要性，只有坚持不懈，才能成功完成实验。
此外，我还学到了如何处理实验数据，如何分析问题，这都将对我未来的学习和生活产生积极影响。
这次实验之旅让我收获颇丰。
我不仅学会了如何操作实验设备，还学会了如何分析问题，如何与团队合作。
我深深感受到了物理实验的魅力和价值，它不仅可以帮助我们理解物理原理，还可以提高我们的动手能力和解决问题的能力。
我相信，这次实验经历将对我未来的学习和生活产生积极影响。
最后，我要感谢我的导师和同学们。
他们在我遇到困难时给予我帮助和鼓励，让我顺利完成了这次实验。
我要感谢他们，也感谢这次实验，让我有机会体验到物理实验的魅力。
大学物理实验心得体会篇2大学物理实验心得体会时间过得飞快，仿佛昨天我还坐在教室里听老师讲物理实验的重要性，而今天我已经站在实验室里，亲手操作着仪器，感受着科学实验的魅力。
在这次物理实验中，我主要负责的是测量小物块的加速度。
我首先熟悉了各种实验器材和设备，了解了它们各自的用途和注意事项。
接着，我按照规定的实验步骤，逐步操作仪器，收集数据，观察现象。
在这个实验中，我学习到了理论与实践的结合。
书本上，我学到了关于加速度的原理和计算方法，但实际操作中，我才真正感受到了物理实验的复杂性和严谨性。
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大学物理实验心得体会写一个学期就要过去了在本学期里老师又教了很多实验我做了许多类型的实验让我受益菲浅我又学会了很多东西其中很多知识在平时的学习中都是无法学习到的其中很多实验都开阔了我们的视野让我们获得了许多平时课堂上得不到的知识一个学期就要过去了就本学期里所学到的知识进行小结总结这一学期来的收获与不足取长补短能够让今后的学习更上一层楼通过高中以及大学两个学期的物理实验我发现实验是物理学的基础我们学到的许多理论都来源于实验也学到了许多物理课上没有教到的理论很多实验都是需要花费许多心思去学习的也是非常复杂的特别是我们应用物理班的同学更加要重视实验课因为理论与实际结合是最重要掌握好了理论课以后在工作中才能更好的应用在每次实验之前我们都要做好预习通过实验手册得知本次实验的目的、原理、所需仪器、实验步骤、实验中的要求及注意事项等问题只有在实验前认真做好预习到了实验室后就会很有目的的去做实验而不是坐在那里不知道是该预习还是该做实验了预习了才能在实验课上更快、更好地完成试验同时也能收获更多知识我这学期所做的实验有五个分别是：1：《弦振动的研究及波传播速度的测量》；2：《电表的改装与校准》；3：《RLC串联电路谐振特的研究》；4：《RLC串联电路稳态特性的研究》；5：《RLC串联电路暂态过程的研究》；同时老师还教我们万用表的使用以及其他小仪器的使用使我学到了课外的知识下面是每个实验所收获的知识一、《弦振动的研究及波传播速度的测量》实验中了解了驻波形成的条件、怎样测量弦振动的共振频率、计算弦振动时波的传播速度实验的时候我们要认真调节好驱动频率认真观察弦的振动情况做完实验后处理好数据分析得出实验结果二、《电表的改装与校准》学会用中值法和半偏法测量表头内阻及满度电流；用电流计改装成大量程的电流表、电压表及欧姆表这个实验让我更深刻的明白了万用表的结构以及工作原理使得在万用表的使用上更加的熟练三、下面三个实验都是关于RLC电路的一些特性的研究老师都经常说RLC电路在电子研究方面的重要性都说一些集成电路基本都是这三个原件基本组成而且在无线电方面更占有重要作用可见研究RLC电路研究的必要性和重要性而且这三个实验都要借助示波器来观察做实验的同时也增加我们对示波器面板调节旋钮的熟练增强我们对示波器使用的能力在做RLC串联电路的谐振特性的研究时学会了观察电路谐振的想象的观察用双踪法、李萨如图形法和绘测IF曲线等方法来求谐振频率；学会了描绘谐振曲线来求“通频带宽度”会用了用电压谐振法和频带宽带法来求Q值了解了Q值的意义即1谐振时电容的电压或是电感的电压总是总电压的Q倍；2是标志着频率的选择性这是和谐振曲线联系的当Q值越大宽带频度越狭窄曲线越尖锐说明电路的频率选择性越好这在无线电方面占有重要的应用接着做的是稳态特性的研究在这个实验里我知道了什么是相频特性、幅频特性即保持总电压不变电路中电阻、和电容两端地电压值将随信号源频率的变化而变化其变化的规律称为幅频特性；而总电压与电流间的相位差也会随频率的变化而改变其变化规律称为相频特性在实验里学会了观察交流信号在RLC电路中的相频特性和幅频特性同时掌握了用示波器测量相位差和复习矢量图解法③最后一个是暂态过程的研究实验明白了什么暂态过程即RC、RL、RLC电路在接通或是断开电源的短暂时间内电路中的电流和电压要经过一个非稳定变化过程才能趋于稳定状态由于时间较短故称为暂态过程本实验加深了对电容器的充放电、电感电流暂态特性的了解提高对交流电路的分析能力实验完成之后自然是数据处理和填写实验报告实验数据是对实验定量分析的依据是探索、验证物理规律的第一手资料在系统误差一定的情况下实验数据处理得恰当与否会直接影响偶然误差的大小所以对实验数据的处理是实验的重要内容之一因此我们在分析数据时要认真仔细作图时要认真描点画曲线认真计算并算出数据误差误差超过10%的数据组要重新做经过这一年的大学物理实验课的学习让我收获多多想要做好物理实验容不得半点马虎她培养了我们耐心、信心和恒心当然我也发现了我存在的很多不足我的动手能力还不够强当有些实验需要比较强的动手能力的时侯我还不能从容应对实验就是为了让你动手做去探索一些你未知的或是你尚不是深刻理解的东西现在大学生的动手能力越来越被人们重视大学物理实验正好为我们提供了这一平台让我们去锻炼自己的动手能力我的学习方式还有待改善当面对一些复杂的实验时我还不能很快很好的完成伟大的科学家之所以伟大就是他们利用实验证明了他们的伟大唯有实验才是检验理论正确与否的唯一方法为了要使你的理论被人接受你必须用事实来证明让那些怀疑的人哑口无言虽然我们的大学物理实验只是对以前的实验的重复但是对于一个普通的大学生来说这些事情也并不是一件容易的事情我的数据处理能力还得提高数据处理的是否得当将直接影响你的实验成功与否当实验得出一大堆复杂数据的时侯我的处理方式和能力还不足有时候会算错结果有时候会无从下手有时候会绕远路用复杂的方式去处理数据经过这一年我学会了许多处理数据的方法相信这同样也能对我其它的课程的学习起到帮助作用总之大学物理实验课让我收获颇丰也发现了自身的许多不足的地方我会将在实验中学习到的东西发挥到更多的地方去也将在今后的学习和工作中不断提高、完善自我在今后的学习、工作中取得更大的收获在将来毕业的时候能够成为一个对社会有更大贡献的人才10物理班：班志洋20XX年12月10日在一年的实验课中我学到了很多在平时的学习中学习不到的东西在大学物理实验课即将结束之时我对在这一年来的学习进行了总结总结这一年来的收获与不足取之长、补之短在今后的学习和工作中有所受用通过一年的物理实验学习我认识到了实验是物理学的基础许多理论直接来自于实验而要设计一个实验去验证某个理论或者利用某个理论去测量某个物理更是十分有学问的是非常复杂的我们学理科的同学尤其要重视实验课注重理论与实践相结合下面就是我对这一年来所学的知识的做个综述：1课前预习为了使实验达到良好的效果我们需要课前认真地预习首先是根据实验教材的相关内容弄清楚所要进行的实验的总体过程弄懂实验的目的、基本原理了解实验所采用的方法的关键与成功之处；了解仪器的工作原理性能、正确操作步骤然后还要写预习报告预习报告能够帮助我们顺利完成实验中的各项操作同时在每节实验课上老师都会在课堂上认真地给我们做出具体的重点的讲解比如实验的原理步骤实验仪器的使用还有电路的连接这使我们有更加深刻的认识更加明白了解整个实验这可以省去我们很多功夫同时也提高了做实验的效率非常感谢老师对我们的帮助2实验操作预习是做实验前必须的工作但是做实验的主要工作还是课堂操作实验过程中我们要严格按照实验仪器的操作要求来操作所有仪器要调整到正确的位置和稳定的状态在操作过程中经常会出现一些故障或者是较大误差时首先应认真思考并检查线路连接是否正确不正确的及时进行改正若自己不能解决应及时请老师来指导还有读数需要有足够的耐心和细心尤其是对一些精度比较高的仪器读数一定要按照正确的读数方法并且一定要细心同时在实验操作过程中老师会再一次给我们讲解讲解重点难点并且老师还会给我们指导操作特别在我们的思路阻塞被难题困住时老师会耐心给我们做示范做指导所以在整个实验操作过程中尽量要求自己做培养自己的动手能力不懂向老师请教实验结束后应及时整理实验台实验操作是物理实验基本程序中的核心使学生主动研究积极探索的好时机这可以培养我们对事物的兴趣好奇心同时也能让我们能够自觉地去研究问题去探索问题3整理实验报告实验报告是实验成果的文字报告是实验过程的总结实验报告对我们整个大学期间的物理实验都是很重要的一步这也是检测我们学生学到什么的重要一步并且也是考察我们数据处理能力的一个重要依据所以对实验数据的处理是实验复习的重要内容之一实验报告应包括实验过程中所出现的实验现象以及对这些现象的解释实验中所遇到的问题以及解决方法实验数据的记录以及对数据进行计算并求得最终的结果验证跟理论值是否相符误差的大小最终得出的结论对实验思考题进的讨论以及讨论的结果和对实验进行的总结综上所述在一年的实验课学习中我受益颇多第一大学物理实验让我养成了课前预习的好习惯这让我明白只有在课前进行了认真的预习才能在课上更好的学习收获的更多知识第二物理实验课培养了我动手能力以前中学阶段的实验都是敷衍过去而现在需要自己独立完成通过一年的锻炼我的动手能力明显提高了第三大学物理实验课给我们提供了探索知识的平台大学物理实验都是一些经典的给人类带来了难以想象的便利与财富对于这些实验我在探索中学习、在模仿中理解、在实践中掌握第四大学物理实验教会了我处理数据的能力实验就有数据有数据就得处理这些数据处理的是否得当将直接影响你的实验成功与否同时大学物理实验课也让我发现自己的不足我的动手能力还不够强当有些实验需要很强的动手能力时我还不能从容应对；我的探索方式还有待改善当面对一些复杂的实验时我还不能很快很好的完成；我的数据处理能力还得提高当眼前摆着一大堆复杂数据时我处理的方式及能力还不足不能用最佳的处理手段使实验误差减小到最小程度……大学物理实验是我进入大学以来接触的第一门实验课通过对其长时间的学习与了解我学到了很多关于大学实验的方法与要求更重要的是在自己亲自尝试与接触各种实验操作过程中我了解到要作为一个合格的实验者必须具备很多综合素质：1、科学的严谨性；2、解决问题的主动性；3、对知识的探索性开放实验教会了我许多东西而这些东西恰是我今后大学生活乃至日后的科学研究方面所必须具备的感谢大学物理实验带给我的一切！物理实验远没有我想象的那样简单要想做好一个物理实验容不得半点马虎大学物理实验正是这样一门培养我们耐心、恒心和信心的课让我们的思维和创造力得到了大幅度的提高让我们的科学素养有了很大的飞越真真正正变学生的被动学习为主动学习激发了我们的学习热情不管实验成功或是失败我们都能从中获得很多从其它地方得不到的知识让我们获益匪浅！我的实验心得体会本学期我们开设了3门实验课在实验课中我学到了很多在平时的学习中学习不到的东西尤其是物理光学实验它教会我更多的应该是一种态度对待科学对待学习为期七周的的大学物理实验就要画上一个圆满的句号了回顾这七周的学习感觉十分的充实通过亲自动手使我进一步了解了物理实验的基本过程和基本方法为我今后的学习和工作奠定了良好的实验基础我很感谢能够有机会学习物理实验因为每一位老师都教会了我很多每次上实验课老师都给我们认真的讲解实验原理轮到我们自己动手的时候老师还常常给予我们帮助不厌其烦地为我们讲解直到我们做出来有的同学在实验过程中出现了问题就耽误了时间老师也总是陪着我们直到最后一名同学做完实验在大学物理实验课即将结束之时我对在这一年来的学习进行了总结总结这一年来的收获与不足取之长、补之短在今后的学习和工作中有所受用下面我就对我这一年所学到的东西做一个概述：1、实验课的基本程序11、课前预习：对于每一次将要进行的实验我们都要做好预习通过阅读实验教材上网搜索资料自己翻阅其他辅导书弄清本次实验的目的、原理和所要使用的仪器明确测量方法了解实验要求及实验中特别要注意的问题等这一步至关重要它是实验成败的关键我觉得我对于这一点还是做的不错的因此每一次实验都能够很顺利地完成而且我发现我准备地越充分实验就会越顺利因为前期的准备可以使我在实验的时候避免手忙脚乱充分的预习也使我充满了信心因为我做了充分的预习在实验中就不会遇到突发状况就不知该如何是好就这样一步一个脚印就不必“从头再来”节省了时间12、实验操作我们做实验是在每周周二的下午先由实验辅导老师对实验进行讲解老师的讲解很重要一定要认真地听因为老师会讲一些实验中可能会出现的问题及注意事项这会帮我们解决很多麻烦可以避免很多错误老实讲解完实验有关的事情后还会给我们再详细的对实验仪器的使用进行讲解在对基本实验的装臵了解之后我们对自己动手实验就不会有一种很陌生的感觉了这一点对我们来说很有利我们可以很投入和很成功的完成实验因为我们已经知道什么地方是操作的要点什么可能导致失败并且物理实验本就在很大程度上调动我们学习的积极性实验完毕实验数据须经教师审阅、签字再将仪器整理好13、实验数据记录“实践是检验真理的唯一标准”通过实验我们在研究中才能获得第一手的数据以帮助我们顺利得出结论同时我们也初步体会到了何谓“严格审慎的科学态度”：科学实验容不得一丝作假它是永远与“诚实”二字相联系的；即使在实验过程中遇到挫折与失败也要实事求是我们不能因为一点虚荣心就只想把成功的步骤或漂亮的结果记到实验记录里而不想把那些不好的甚至是失败的过程留下其实这是不好的殊不知许多宝贵经验和意外发现就这样与你擦肩而过客观、、详尽的记录是一笔宝贵的财富我们应该始终挚着地追求科学真理就能无愧吾心科学的大门也将为我们敞开！13、整理实验报告实验报告是实验成果的文字报告是实验过程的总结我们是在做完实验的下一周交报告这样的好处是我们不会为了写报告手忙脚乱而且还会很好的帮我们能复习一下实验内容实验报告对我们整个大学期间的物理实验都是很重要的一步这也是检测我们学生学到什么的重要一步并且也是考察我们数据处理能力的一个重要依据对于实验报告我每次都很认真地对待很认真地去完成只有将实验报告完成了才表示本次实验已经完成了2、物理实验数据处理的基本方法（列表法、作图法、最小二乘法、逐差法）一般在记录原始数据的时候用列表法在处理数据的时候有时为了直观会用到作图法另外两种方法并不是很常用在实验中我们还用到了很多原来没有接触过的仪器我们知道在使用仪器前一定要调整仪器的初态使之处于安全位臵还要对零位作调整如果没有归零的话应使其归零在做某些实验如：薄透镜焦距的测定（需使用分光计）需要将仪器调整至水平则还需要做这方面的调整还需要在转动机械摇杆时注意避免空程误差……总之在实验中需要注意的事情很多但也是因为这些事情让我们能体会到物理实验需要的是严谨的思维需要认真的去想每一步都要做的很严谨不然就会产生不该产生的误差影响最终的数据结果导致实验失败大学物理光学实验是我进入大学以来接触的第二门物理实验课相对于物理电学实验这一次我有了上次的经验对于光学实验就更得心应手一些通过对其长时间的学习与了解我学到了很多关于大学实验的方法与要求更重要的是在自己亲自尝试与接触各种实验操作过程中我了解到要作为一个合格的实验者必须具备很多综合素质：1、科学的严谨性；2、解决问题的主动性；3、对知识的探索性开放实验教会了我许多东西而这些东西恰是我今后大学生活乃至日后的科学研究方面所必须具备的物理实验远没有我想象的那样简单要想做好一个物理实验容不得半点马虎大学物理实验正是这样一门培养我们耐心、恒心和信心的课让我们的思维和创造力得到了大幅度的提高让我们的科学素养有了很大的飞越真真正正变学生的被动学习为主动学习激发了我们的学习热情不管实验成功或是失败我们都能从中获得很多从其它地方得不到的知识让我们获益匪浅！当然对于这门课程我也有一些想法我们所做的六个实验都是按照已经设计好的路子走下来的有点变化也不大如果这门课程可以变成一门开放的课程就更好了让学生自己去摸索自己去查阅资料自己去想办法做好一个实验或者让学生自己去设计一个实验验证一些理论这样的话这门课将会变得更加有吸引力而且学习效果也会更加的明显回顾六个实验的过程总的来说收获还是很多的最直接的收获是提高了实验中的基本操作能力并对各种常见仪器有了了解并掌握了基本的操作但感到更重要的收获是培养了自己对实验的兴趣还有就是切身的体验到了严谨摘要本文主要介绍了物理学有关知识和我们对于大学物理解题方法课程中所学到的方法的论述以及对大学物理实验的一些感慨和学习体会关键词物理学解题方法物理实验AbstractThisarticleismainlyabouttheknowledgeofphysicsthemet hodsofslovingphysicsquestionsandourfellingaboutthecollegeph ysicsKeywordsphysics；themethodsofslovingphysicsquestions；theexperienceofphysics从初中正式开始学习物理到现在已经接触物理近七年了这期间对物理这门学科有了一定的认识和了解首先物理是研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学是一门以实验为基础的自然科学物理学分为：经典力学及理论力学（Mechanics）研究物体机械运动的基本规律的规律；电磁学及电动力学（ElectromagnetismandElectrodynamics）研究电磁现象、物质的电磁运动规律及电磁辐射等规律；热力学与统计物理学（ThermodynamicsandStatisticalPhysics）研究物质热运动的统计规律及其宏观表现；相对论和时空物理（Relativity）研究物体的高速运动效应相关的动力学规律以及关于时空相对性的规律；量子力学（Quantummechanics）研究微观物质运动现象以及基本运动规律等此外还有：粒子物理学、原子核物理学、原子分子物理学、固体物理学、凝聚态物理学、激光物理学、等离子体物理学、地球物理学、生物物理学、天体物理学、声学、电磁学、光学、无线电物理学、热学、量子场论、低温物理学、半导体物理学、磁学、液晶、医学物理学、非线性物理学、计算物理学和空气动力学等等通常还将理论力学、电动力学、热力学与统计物理学、量子力学统称为四大力学而大学的物理学习让我对物理有了更深刻的理解和认识“大学物理学”是理工科院校学生必修的一门重要基础理论课程在培养创新人才方面该课程具有其他学科无法替代的作用该课程所讲授的基本概念基本理论和基本方法是构成学生科学的重要组成部分是一个科学工作者和工程技术人员必须的也是创新人才成长所必须掌握的大学物理的学习包括物理课程的学习物理解题方法的学习以及物理实验的学习通过物理解题方法的学习使我们对于大学物理题的解法有了统一的认识下面简要介绍几种解题中常用的方法：一、简谐振动的描述方法：1．解析法2．旋转矢量法3．图线法二、简谐波波函数的计算方法：1．从沿波的传播方向振动时间落后角度求简谐波波函数的计算方法2．从沿波的传播方向相位落后角度求简谐波波函数的计算方法3．根据简谐波波函数的一般表达式求出波函数的计算方法三、光的衍射分析方法积分法菲涅尔半波带分析计算法单缝和光栅衍射光强分析计算方法相量图法任何一种知识的完全掌握都离不开对所学知识的实际动手操作所以对于大学物理实验课程的学习也是让我们获益良多在实验课中我们学到了很多在平时的学习中学习不到的东西尤其是物理光学实验它教会我更多的应该是一种态度对待科学对待学习为期九周的的大学物理实验就要画上一个圆满的句号了回顾这九周的学习感觉十分的充实通过亲自动手使我进一步了解了物理实验的基本过程和基本方法为我今后的学习和工作奠定了良好的实验基础我们很感谢能。