八年级物理实验报告单.

初中物理实验报告单

年级：八年级姓名：日期：8、22 地点：物理实验

室

实验名称：用刻度尺测量长度

一、实验目的

练习正确使用毫米刻度尺测量长度，正确记录测量结果；练习估测到分度值的下一位。

二、实验仪器和器材．

毫米刻度尺，三角板（2块），物理课本，硬币，约30cm长细铜丝，铅笔。

三、实验原理：．

长度测量的一些特殊方法。

四、实验步骤或内容：．

1.检查器材,观察刻度尺的量程和分度值，零刻度线是否磨损。

2.用毫米刻度尺测物理课本的长和宽，记录要求估读到分度值的下一位。

3.用毫米刻度尺和三角板测硬币的直径，记录要求同上。

4.测细铜丝直径，记录要求同上。

5.整理器材。

初中物理实验报告单

年级：八年级姓名：日期：３、７地点：物理实验室

实验名称：探究重力的大小与质量的关系。

一、实验目的

探究重力的大小与质量的关系。

二、实验仪器和器材．

弹簧测力计，铁架台，相同的钩码5个(质量已知)，铅笔，刻度尺。

三、实验原理：．

g= G/m

四、实验步骤或内容：．

（1）检查器材：观察弹簧测力计的量程、分度值，指针是否指到零刻度线。（2）将弹簧测力计悬挂在支架上。

（3）将钩码逐个加挂在弹簧测力计上。

（4）将5次的测量结果记录在表格中。

(5)整理器材。

五、实验记录与结论

1.观察弹簧测力计的量程为0--5 N，分度值为0.1 N。

2.图像：见右图

(3)实验结论：

重力的大小跟物体的质量的关系是：成正

比。

初中物理实验报告单

年级：八年级姓名：日期：３、２０地点：物理实验

室

实验名称：探究影响滑动摩擦力大小的因素

一、实验目的

探究压力的大小和接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响。

二、实验仪器和器材．

木块，砝码，弹簧测力计，毛巾。

三、实验原理：．

二力平衡的条件(F=f)

四、实验步骤或内容：．

（1）检查器材：观察弹簧测力计的量程和分度值，指针是否指在零刻线处。

初中物理实验报告单

年级：九年级姓名：日期：地点：物理实验室

实验名称：探究并联电路电流的特点。

一、实验目的

练习使用电流表，探究并联电路干路电流和各支路电流的关系。

二、实验仪器和器材．

结论：并联电路中。

初中物理实验报告单

年级：九年级姓名：日期：地点：物理实验室

实验名称：探究串联电路电压的规律

一、实验目的

练习使用电压表，探究串联电路的总电压跟各部分电路电压的关系。

二、实验仪器和器材．

2节干电池（或学生电源），电压表（0～3V、0～15V），小灯泡3个（灯泡规格不同），开关，导线若干。

三、实验原理：．

四、实验步骤或内容：．

（1）检查器材，观察电压表的量程和分度值。

（2）连接串联电路（注意开关的正确状态）。

（3）闭合开关查看两灯是否发光。

（4）将电压表与L1灯并联，测出它两端的电压，记入表格中。

（5）将电压表与L2灯并联，测出它两端的电压，记入表格中。

（6）将电压表与整个L1 L2串联电路并联，测出串联电路的总电压，记入表格中。

（7）更换一只小灯泡，重复实验步骤（4）至（6）。

（8）断开开关，整理器材。

实验结论：电压一定时，。

初中物理实验报告单年级：九年级姓名：日期：地点：物理实验室实验名称：探究电流与电压的关系

一、实验目的