九年级化学预习提纲

九年级化学预习提纲

绪言

1. 化学的定义

2. 原子论和分子学说的观点

3. 发现元素周期律和元素周期表的科学家

第一单元走进化学世界

一、物质的变化和性质

⑴物理变化和化学变化的定义化学变化的基本特征判断物理变化和化学变化的依据

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⑵化学性质的定义及其包括的内容物理性质的定义及其包括的内容

⑶闻气体时的正确方法

二、探究空气中二氧化碳含量、与二氧化碳相关的问题

⑴怎样检验二氧化碳

⑵怎样证明吸入的空气中二氧化碳的含量比呼出的气体低

⑶如何证明蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳（即蜡烛的组成中含有碳、氢元素）

三、药品的取用

（1）如何取用密度较大的块状固体药品如何取用粉末状固体药品没有说明用量一般取多少

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（2）用细口瓶向试管中倾倒液体时应注意哪些问题

（3）量筒应该怎样正确读数如果采用了俯视或仰视读数，测量值与真实值的关系如何准确量取一定体积的液体

（4）如何称取粉末状的药品或易潮解的固体用天平如何称量未知质量固体或定质量固体砝码和游码应按什么样的顺序使用如果药品和砝码的位置颠倒，且使用了游码，能否知道药品的实际质量

四、物质的加热

（1）如何正确地点燃或熄灭酒精灯洒出的酒精在桌面上燃烧，应如何处理它的火焰哪一部分温度最高怎样证明这一点

（2）加热试管里的液体或固体时，分别应注意哪些问题两者有何区别

（3）给药品加热时，发现试管炸裂，可能原因有哪些

五、药品和仪器的处理

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（1）玻璃仪器洗涤干净的标志是什么

（2）实验后药品能否放回原瓶

第二单元我们周围的空气

一、空气中主要含有哪些气体每种气体分别有哪些用途

二、实验探究空气中氧气的体积分数

（1）燃烧匙中一般放什么物质此物质的量有什么要求目的是什么

（2）能否用木炭、硫磺代替红磷为什么能否用铝箔、铁丝来代替红磷为什么如用木炭来做实验，又如何改进实验

（3）产生什么实验现象得到什么结论实验原理是什么

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（4）若测定的氧气的体积分数明显偏小，有哪些可能原因

三、空气中的污染物主要有哪些原因是什么空气被污染后会造成什么危害

四、纯净物和混合物有什么区别例举几种常见的混合物。

五、如何用简单的化学方法鉴别氧气

六、化合反应、氧化反应

（1）什么叫化合反应化合反应有什么特点例举几个化合反应。

（2）什么样的反应属于氧化反应

七、探究氧气的化学性质

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（1）硫在空气中燃烧和在氧气中燃烧的现象有什么不同原因是什么

（2）为什么木炭点燃后要缓缓插入集气瓶中

（3）铁燃烧时的现象铁丝为什么要盘成螺旋状集气瓶底部为什么要放些细沙或盛少量水如未发现“火星四射”的现象，原因有哪些分别应如何改进（4）通过探究实验得出氧气的什么化学性质

八、分解反应

什么叫分解反应分解反应有什么特点例举几个分解反应。

九、探究氧气的实验室制法

（1）有三种方法制取氧气，原料分别是什么反应原理分别是什么三种方法的优缺点

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（2）用KMnO4制取氧气的装置需要哪些仪器如何检查该装置的气密性

（3）用KMnO4制取氧气时，棉花的作用试管口为什么要略向下倾斜什么时候开始收集气体为什么实验结束时，应该如何操作原因是什么

（4）催化剂在化学反应中能起到什么作用如果要证明MnO2是某个反应的催化剂，需要做哪些实验

十、有关物质的化学式及化学反应的文字表达式

（1）碳、硫、磷、铁分别与氧气反应的文字表达式

（2）实验室制取氧气的三个反应的文字表达式

（3）有关物质的化学式。

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第三单元自然界的水

一、水的组成

（1）电解水的实验现象、反应的文字表达式。

（2）根据什么现象可以推断出水是由氢、氧两种元素组成的化合物

（3）氢气的物理性质、化学性质、验纯方法。

二、单质、化合物、氧化物

（1）单质和化合物有什么相同点有什么不同点如何区别单质和化合物各举几个例子，并写出化学式

（2）如何判断氧化物

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三、物质是由微粒构成的（物质的微粒性）

（1）构成物质的粒子有哪几种它们之间存在什么关系

（2）分子、原子的基本性质。

（3）列举实例证明分子是不断运动的列举实例证明分子间有间隔

（4）用微粒的观点分析化学变化和物理变化。

四、水的净化

（1）纯水与天然水的区别是什么硬水与软水的区别是什么使用硬水的危害如何检验硬水和软水硬水转化成软水的方法

（2）有哪些净化水的操作净化程度最高的是何种操作

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（3）明矾和活性炭的净水的原理分别是什么

（4）什么样的混合物可以用过滤的方法进行分离过滤需要的仪器玻璃棒的作用是什么过滤的操作要领是什么

五、水资源

（1）水资源的现状中国水资源的现状

（2）爱护水资源的措施。

（3）水污染的主要来源是什么应如何防治

六、节约用水

认识节水标志，列举生活中常见的节约用水的做法

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第四单元物质构成的奥秘

一、原子的构成

（1）原子的构成

（2）原子是由哪几种粒子构成的它们的带电情况它们是怎样构成原子的为什么整个原子不显电性原子的空间分布和质量分布分别有什么特点（3）相对原子质量的计算方法

二、元素

（1）元素的定义地壳中含量最多的元素地壳中含量最多的金属元素，

（2）记住一些常见元素的名称和符号(课本P75表4—3)

（3）元素可以简单分为哪三类分类的依据是什么

（4）根据原子序数在元素周期表中能找到指定的元素，认识位置的信息。

（5）不同类别的元素的最外层电子数和化学性质各有什么特点

（6）用元素的观点分析化学变化（化学反应前后，元素的种类和质量是否改变）

三、核外电子

（1）核外电子排布的规律核外电子排布的依据

（2）原子结构示意图各部分的涵义

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（3）原子序数1—20原子结构示意图

（4）核外电子在化学反应中的作用最外层电子数与元素的化学性质的关系四、离子