2012中山市小学生信息学竞赛试题
小学生信息学奥赛决赛题01-06年决赛题答案
2001年长沙市计算机奥林匹克竞赛决赛试题(时间:120分钟)一、(40分)键入一个字符串(串长不超过20),输出相应字符组成的等边三角形。
如:输入:“CHINA”输出:程序:program CS200101;vars:string;n,i,j:integer;beginwrite('Input a string:');readln(s);n:=length(s);for i:=1 to n do beginwrite('':40-i);for j:=1 to i do write(s[j],' ');writelnend;readlnend.二、(50分)一光滑墙壁高X尺,有一个小虫从墙底部向上爬,每分钟爬Y尺。
但每爬一分钟后都要休息一分钟,在休息期间又下滑一尺。
编程:输入X和Y,计算该小虫最少几分钟可爬到顶端。
如:输入:X,Y=4,2输出:5程序:program CS200102;var x,y,s,n:integer;beginwrite('X,Y=');readln(x,y);if y>1 then begins:=0;n:=0;repeats:=s+y;n:=n+1;if s<>x then begins:=s-1;n:=n+1;end;until s>=x;writeln(n);end else writeln('Never');readlnend.三、(50分)科学家在热带森林中发现了一种特殊的小动物,取名为“吱吱”。
“吱吱”的生长繁殖过程很有规律,每对小“吱吱”经过X个月就长成一对大“吱吱”,每对大“吱吱”每个月都产下Y对小“吱吱”。
假设开始时有一对小“吱吱”,并且每对“吱吱”都不死,问:过Z个月后,共有多少对“吱吱”?(X≥1,Y≥1,1≤Z≤24)(注:若当前是1月,则“过”2个月,是表示到3月的时候)输入:X,Y,Z的值输出:“吱吱”的总对数如:输入:X,Y,Z=2,2,4输出:11程序:program CS200103;varx,y,z,s,s1,n:longint;{s1为大“吱吱”的个数}s2:array[1..24] of longint;{s2为小“吱吱”的个数,s2[1]代表第一天小“吱吱”的个数,依次类推}begins:=0;s1:=0;s2[1]:=1;write('X,Y,Z=');readln(x,y,z);for n:=x to z+1 do begins2[n]:=s1*y;{计算当天出生的小“吱吱”}s1:=s1+s2[n-x+1];s2[n-x+1]:=0;{计算当天长大的“吱吱”,s2[n-x+1]为X个月前出生的小“吱吱”个数}end;s:=s+s1;{将大“吱吱”数计入总数}for n:=1 to z+1 do s:=s+s2[n];{将小“吱吱”数计入总数}writeln(s);readlnend.四、(60分)如下图所示,键入A,B,C,D,E的值,然后从A出发,顺次经过每个数字分岔路口,选择+、-、*、/四种运算符之一进行运算,达到目的地E时,运算结果恰好等于E,请你将所有符合上述条件的道路全部找出来。
小学信息技术应用知识竞赛的常见题型解析
小学信息技术应用知识竞赛的常见题型解析信息技术在现代社会中的应用越来越广泛,对于小学生来说,掌握信息技术知识的重要性也日益突出。
小学信息技术应用知识竞赛旨在通过竞赛形式,激发学生对信息技术的学习兴趣,提高他们的应用能力。
下面将对小学信息技术应用知识竞赛的常见题型进行解析。
一、选择题型选择题型是小学信息技术应用知识竞赛中常见且重要的题型。
它不仅考察学生对基本概念和知识点的理解,还能够激发学生的思维能力和逻辑思维能力。
以下是选择题型的一些常见形式。
1. 单选题单选题要求学生在给定的选项中选择一个正确的答案。
例如:(1)以下不是计算机硬件的是:A. 显示器B. 键盘C. 鼠标D. Word软件正确答案是D。
2. 多选题多选题要求学生在给定的选项中选择所有正确的答案。
例如:(2)以下属于存储设备的是:A. U盘B. 音响C. 打印机D. 移动硬盘正确答案是A和D。
3. 判断题判断题要求学生根据所给的描述或者图片判断其真假。
例如:(3)以下图标表示的是“回收站”的是:A.B.C.D.正确答案是B。
二、填空题型填空题型是考察学生对信息技术知识点掌握程度的重要手段。
通过填空题,可以考察学生对概念、术语以及操作步骤等知识点的理解。
以下是填空题型的一些常见形式。
1. 填写简答题填写简答题要求学生根据问题或者描述,填写一个简要的答案。
例如:(4)计算机的基本组成部分包括硬件和______两个部分。
正确答案是软件。
2. 填写操作步骤填写操作步骤要求学生按照要求,填写正确的操作步骤。
例如:(5)在Windows系统中,打开“画图”软件的操作步骤是:点击______按钮,选择“所有程序”,再选择“附件”,最后点击“画图”。
正确答案是“开始”。
三、应用题型应用题型是考察学生对信息技术知识运用能力的重要手段。
通过应用题,可以考察学生对实际问题的解决能力以及对信息技术应用的理解和应用能力。
以下是应用题型的一些常见形式。
1. 解答问题解答问题要求学生对所给的问题进行思考和回答。
最新中山市小学生信息学竞赛试题资料
中山市第四届小学生信息学邀请赛试题比赛时间:2012年3月24日上午9:00-12:00题目一览试题名称火柴盒贪睡虫游戏糖果归谁营救提交文件match.pas/match.cppsleep.pas/sleep.cppgame.pas/game.cppcandy.pas/candy.cpprescue.pas/rescue.cpp输入文件名match.in sleep.in game.in candy.in rescue.in 输出文件名match.out sleep.out game.out candy.out rescue.out 满分100 100 100 100 100 测试点数10 10 10 10 10 时间限制1秒1秒1秒1秒1秒空间限制128M 128M 128M 128M 128M注意事项:1.提交要求:首先在电脑的E盘下建立一个文件夹,名字为你的中文姓名,在该文件夹下建立一个文本文件,名字也是你的中文姓名,把你所在学校、姓名、班级、家庭联系电话写在该文本文件中,最终你要提交的PAS文件或CPP文件也必须放在以你的中文姓名命名的文件夹下。
如你的名字叫张三,一共有5道题,题目的文件名分别是1,2,3,4,5,那么张三同学提交的目录结构如下:E:\---张三 (以姓名命名的文件夹)---张三.TXT (以姓名为文件名的文本文件,内容包括学校、姓名、班级、电话)---1.PAS或1.CPP (题目1的源程序)---2.PAS或2.CPP (题目2的源程序)---3.PAS或3.CPP (题目3的源程序)---4.PAS或4.CPP (题目4的源程序)---5.PAS或5.CPP (题目5的源程序)1.严格按照题目所要求的格式进行输入、输出,否则严重影响得分。
1.题目测试数据有严格的时间限制,超时不得分。
2.输入文件格式不用判错;输入输出文件名均已给定,不用键盘输入。
3.程序完成后,要按指定的文件名提交源文件。
2012小学信息技术技能大赛试题
2012年山东省小学(xiǎoxué)信息技术教师教学业务技能大赛试题第一部分基本操作题一、选择题(答案保存在“选择判断.txt“文件中)说明:本题共40题,每题0.5分,共20分。
1.一个完整的计算机系统应包括()。
A.系统硬件和系统软件B.硬件系统和软件系统C.主机和外部设备D.主机、键盘、显示器和辅助存储器2.计算机字长取决于()总线的宽度。
A.控制B.数据C.地址D.通信3.计算机网络最突出的优势是()。
A.信息流通B.数据传送C.资源共享D.降低费用4.微型计算机配置高速缓冲存储器是为了解决()。
A.主机与外设之间速度不匹配问题B.内存储器与辅助存储器之间速度不匹配问题C.CPU与辅助存储器之间速度不匹配问题D.CPU与内存储器之间速度不匹配问题5.将十进制数93转换为二进制数为()。
A.B.C.D.6.防止U盘感染计算机病毒的一种有效方法是()。
A.U盘远离电磁场B.定期对U盘作格式化处理C.对U盘加上写保护D.禁止与有病毒的其他U盘放在一起7.微型计算机采用总线结构连接CPU、内存储器和外部设备,总线由三部分组成,它包括()。
A.数据总线、传输总线和通信总线B.地址总线、逻辑总线和信号总统C.控制总统、地址总线和运算总线D.数据总线、地址总线和控制总线8.一个计算机网络组成包括()。
A.传输介质和通信设备B.通信子网和资源子网C.用户计算机和终端D.主机和通信处理机9.关于硬件系统和软件系统的概念,下列叙述不正确的是()。
A.硬件系统的基本功能是接受计算机程序,并在程序控制下完成数据输入和数据输出任务B.软件建立在硬件基础上,使硬件功能得以充分发挥,并为用户提供操作方便的工作环境C.没有装配软件系统的计算机不能做任何工作,没有实际的使用价值D.一台计算机只要装入系统软件后,即可进行文字处理或数据处理工作10.广域网中的分组交换采用的协议是()。
A.ATM B.TCP/IP C.X.25 D.CSMA/CD11.局域网的网络硬件主要包括网络服务器、工作站、()和通信介质。
2012年小学信息技术题目汇总
2012年小学信息技术题目汇总本试题包括教育基础理论和学科专业知识两部分,共100分,考试时间100分钟。
2、本试题所有题目的答案均填写在答题卡上,在试题卷上作答无效。
第一部分教育基础理论(30分)一、单项选择题(在下列各题列出的选项中,只有一项符合题目要求。
错选、多选、漏选均不得分。
本大题共20 小题,每小题1 分,共20 分)1.世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是()A.《论语》B.《师说》C.《学记》D.《孟子》2.“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自()A.《论语》B.《学记》C.《四书集注》D.《孟子》3.在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。
这说明教学中应该重视()A.传授学生知识B.发展学生能力C.培养学生个性D.养成学生品德4.1920年,教育家保罗∙朗格朗在其出版的著作中提出了()思想。
A.最优化教学B.范例教学C.发展教育D.终身教育5.进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩,今年已满六岁,由于没有准生证,他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。
学校和教育局的行为违背了()A.《中华人民共和国教师法》。
B.《中华人民共和国义务教育法》。
C.《中华人民共和国劳动法》。
D.《中华人民共和国计划生育法》。
6、日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”,这种现象在教育心理学上称为()A.迁移B.同化C.顺应D.模仿。
7、孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻()。
A.理论联系实际原则B.循序渐进原则C.启发性原则D.巩固性原则8、学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是()A.受教育权B.生命健康权C.人生自由权D.隐私权9、新课程认为,教学过程的本质是()A.传授知识的过程B.生命意义的实现过程C.交往互动的过程D.引导学生学习和掌握双基的过程10、小敏是班上的学习委员,学习一直非常努力,成绩名列前茅。
小学信息试题及答案
小学信息试题及答案一、选择题1. 在电脑上输入文字,可以使用下列哪个设备?A. 扫描仪B. 打印机C. 键盘D. 鼠标答案:C2. 下列哪个不是输入设备?A. 麦克风B. 显示器C. 扫描仪D. 数字相机答案:B3. 下列哪个是输出设备?A. 打印机B. 麦克风C. 键盘D. 鼠标答案:A4. 下面哪个是存储设备?A. 鼠标B. 扫描仪C. U盘D. 显示器答案:C5. 下列哪个是计算机内部的存储设备?A. 硬盘B. USB闪存盘C. DVD-ROMD. 内存条答案:D二、填空题1. 下面命令中,用来复制文件的命令是 ______。
2. “WWW”代表的是 ______。
答案:万维网3. 在计算机中,1KB等于 ______ 字节。
答案:10244. Excel是一种常用的 ______ 软件。
答案:电子表格5. 常见的操作系统有Windows、Mac OS和 ______。
答案:Linux三、判断题1. 鼠标是计算机的输出设备。
答案:错误2. 计算机的基本运算单位是字节。
答案:正确3. USB是一种存储设备。
答案:错误4. PowerPoint是一种演示文稿软件。
5. 在网上冲浪时,浏览器负责解析网页的HTML代码并显示网页内容。
答案:正确四、问答题1. 什么是操作系统?它有什么作用?答:操作系统是计算机系统的核心软件,负责管理、控制和协调计算机硬件与软件资源,为用户提供统一的接口和环境。
它的作用包括控制计算机的启动、关闭和运行,管理文件和目录,调度和管理程序运行,提供用户界面等。
2. 简述计算机存储设备的分类。
答:计算机存储设备可以分为内部存储设备和外部存储设备。
内部存储设备包括内存条和硬盘,用于临时存储计算机运行时的数据和程序。
外部存储设备主要指可移动存储设备,如U盘、移动硬盘等,用于长期存储和备份数据。
3. 什么是电子邮件?它有什么优点?答:电子邮件是一种基于互联网的电子通信方式,可以在不同的网络用户之间发送和接收文字、图片、文件等信息。
2016中山市第八届小学生信息学竞赛试题
中山市第八届小学生信息学邀请赛试题比赛时间:2016年3月27日上午9:00-12:00题目一览试题名称切蛋糕谁会赢AlphaGo数字分组兰姐姐的姐姐提交文件 a.pas/cpp/c b.pas/cpp/c c.pas/cpp/c d.pas/cpp/c e.pas/cpp/c 满分100 100 100 100 100测试点数10 10 10 10 10时间限制1秒1秒1秒1秒1秒空间限制128M 128M 128M 128M 128M注意事项:1.提交要求:首先在电脑的E盘下建立一个文件夹,名字为你的中文姓名,在该文件夹下建立一个文本文件,名字也是你的中文姓名,把你所在学校、姓名、班级、家庭联系电话写在该文本文件中,最终你要提交的PAS文件或CPP文件也必须放在以你的中文姓名命名的文件夹下。
例如,你的名字叫张三,一共有5道题,题目的文件名分别是a,b,c, d, e,那么张三同学提交的目录结构如下:E:\---张三 (以姓名命名的文件夹)---张三.TXT (以姓名为文件名的文本文件,内容包括学校、姓名、班级、电话)--- a.PAS或a.CPP或a.c (题目1的源程序)--- b.PAS或b.CPP或b.c (题目2的源程序)--- c.PAS或c.CPP或c.c (题目3的源程序)--- d.PAS或d.CPP或d.c (题目4的源程序)--- e.PAS或e.CPP或e.c (题目5的源程序)2.严格按照题目所要求的格式进行输入、输出,否则严重影响得分。
3.题目测试数据有严格的时间限制,超时不得分。
4.不需要使用文件输入输出。
5.程序完成后,要按指定的文件名提交源文件。
6.三个小时完成。
7.本次竞赛的最终解释权归中山市教育教学研究室信息技术科所有。
a.pas/cpp/c【题目描述】小明今天生日,邀请了一些朋友过来开生日会。
妈妈专门去买了一个大蛋糕,蛋糕为一个n*m的矩形,现在想把这个蛋糕分成1*2的小块,并且要求必须是完整的小块,不能拼接。
小学信息技术基本功竞赛基础知识考试试卷20121101
2012年全国小学信息技术优质课展评基本功竞赛试卷I 基础知识考试试题(总分40分,测试时间:60分钟)一、单选题(每题1.5分,10小题,共15分)1.下面的漫画主要说明了信息的什么特征?()A.时效性 B.价值性 C.共享性 D.载体依附性2.下列关于浏览和下载信息的说法中,正确的有:①可以将网页以单一文件(*.mht)格式保存到本地硬盘;②只能使用专门的下载工具下载厂商网站提供的驱动程序;③可以仅复制网页中需要的文本到文字处理软件中,然后保存起来;④不能脱机浏览网上下载的信息。
A. ①②B. ①③C. ②③D. ①④3.小李是某政府部门职员,负责有关公文的录入,公文有严格的版式要求。
小李经常耗费大量的时间调整公文的版式和文字字体,反而在公文内容正确性上有所疏漏。
以下措施中,对提高小李工作质量帮助最大的是()A.配置高性能的计算机 B.采用最新的办公软件C.简化排版要求 D.制作公文模板4.右图是某贸易公司(200人左右)的月度销售业绩表,该公司的月度奖励是根据员工的销售额来确定的,若个人销售额大于等于10万元/月,其奖励为销售额的1%,否则为销售额为0.5%。
适合于计算所有员工销售奖励的方法是()A. 在D2单元格输入公式“=IF(C2/10000>=10,C2*1%,C2*0.5%)”,然后双击该单元格的填充柄向下填充公式B. 在D2单元格输入公式“=IF(C2>=10000, C2*1%,C2*0.5%)”,然后向下拖动填充柄填充公式C. 在D2单元格输入公式“=COUNTIF(C2/10000>=10, C2*0.5%,C2*1%)”,然后向下拖动填充柄填充公式D. 在D2单元格输入公式“=COUNT IF(C2>=10000, C2*0.5%,C2*1%)”,然后双击该单元格的填充柄向下填充公式5.下面哪款软件使用了语音识别技术?()A.有道词典 B.凯立德导航软件 C.iPhone Siri D.愤怒的小鸟6.下图是Flash动画“小精灵张嘴吃豆”的编辑界面,则制作圆变成月牙动画的过程是()①将第10帧中的实心圆修改成月牙形;②在第10帧处插入一个关键帧;③在第1帧中绘制一个实心圆;④设置第1帧到第10帧之间的补间类型为形状;A. ①②③④B. ①④②③C. ②①④③D. ③②①④7.右图是通过Photoshop对左图处理得到的,该处理过程可能用到以下操作:(1)画笔;(2)删除;(3)橡皮擦;(4)反选;(5)羽化;(6)减淡;(7)椭圆选择;(8)渐变;(9)仿制图章。
2012年信息学奥赛NOIP普及组初赛试题及参考答案
一、选择题
6. 如果一棵二叉树的中序遍历是 BAC,那么它的先序遍历不可能是( )。 A. ABC B. CBA C. ACB D. BAC
│7
一、选择题
7. 目前个人电脑的( )市场占有率最靠前的厂商包括 Intel、AMD 等公司。 A. 显示器 B. CPU C. 内存 D. 鼠标
│8
普及组2012年初赛
一、选择题 二、问题解答 三、程序阅读 四、程序完善
│1
一、选择题
1. 计算机如果缺少( ),将无法正常启动。 A. 内存 B. 鼠标 C. U 盘 D. 摄像头
│2
一、选择题
2. ( )是一种先进先出的线性表。 A. 栈 B. 队列 C. 哈希表(散列表) D. 二叉树
│3
│ 25
二、问题解答
1. 如果平面上任取 n 个整点(横纵坐标都是整数),其中 一定存在两个点,它们连线的中点也是整点,那么n 至少是 ______5____。
│ 26
二、问题解答
⒉在 NOI 期间,主办单位为了欢迎来自各国的选手,举行 了盛大的晚宴。在第十八桌,有 5 名大陆选手和 5 名港澳选手共同进膳。为了增进交流,他们决定相隔就坐, 即每个大陆选手左右旁都是港澳选手,每个港澳选 手左右旁都是大陆选手。那么,这一桌一共有_______种不同 的就坐方案。
│ 22
一、选择题
18. 在程序运行过程中,如果递归调用的层数过多,会因为( )引发错误。 A.系统分配的栈空间溢出 B.系统分配的堆空间溢出 C.系统分配的队列空间溢出 D.系统分配的链表空间溢出
│ 23
一、选择题
19. 原字符串中任意一段连续的字符所组成的新字符串称为子串。则字符“AAABBBCCC”共
小学信息技术知识竞赛的常见题型解析
小学信息技术知识竞赛的常见题型解析信息技术在当今社会中扮演着重要的角色,尤其是在小学生的教育过程中,培养他们的信息技术能力至关重要。
小学信息技术知识竞赛是考察学生对信息技术知识理解和应用能力的一种有效方式。
本文将对小学信息技术知识竞赛中常见的题型进行解析。
一、选择题选择题是小学信息技术知识竞赛中最常见的题型之一。
这类题型通过给出问题和若干选项,要求考生从中选出正确答案。
选择题能够对学生的基础知识进行简单的考察,并且在考试中容易进行评分。
例如,以下是一道关于计算机硬件的选择题:1. 下列哪个是计算机的输入设备?A. 打印机B. 鼠标C. 显示器D. 音响答案:B二、填空题填空题是另一种常见的题型,要求学生根据题目的要求填写空缺部分的正确答案。
这类题型能够全面考察学生对知识点的掌握程度,为学生提供了更多的思考和发散的空间。
例如,以下是一道关于常见文件扩展名的填空题:2. 常见的文本文件扩展名是______。
答案:txt三、判断题判断题是小学信息技术知识竞赛中常见的一种题型,要求学生根据题目给出的陈述,判断其真假。
这类题型能够对学生的逻辑思维和对知识点的理解进行考察。
例如,以下是一道关于网络安全的判断题:3. “不随便点击陌生链接”是保护个人信息安全的有效方法。
A. 对B. 错答案:A四、应用题应用题要求学生根据题目给出的情境和要求,灵活应用信息技术知识,解决实际问题。
这类题型能够培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
例如,以下是一道关于电子邮件的应用题:4. 小明想给同学发一封电子邮件,请写出他需要填写的必要信息。
答案:收件人邮箱地址、主题、邮件内容等。
五、编程题编程题是小学信息技术知识竞赛中相对较难的题型,要求学生掌握一定的编程能力,根据题目要求编写简单的代码。
这类题型能够培养学生的创新思维和解决问题的能力。
例如,以下是一道关于Python程序的编程题:5. 请编写一个Python程序,输出数字1到10的平方。
中山市第三届小学生信息学邀请赛试题
中山市第三届小学生信息学邀请赛试题比赛时间:2011年4月9日上午9:00-12:00题目一览注意事项:1.提交要求:首先在电脑的E盘下建立一个文件夹,名字为你的中文姓名,在该文件夹下建立一个文本文件,名字也是你的中文姓名,把你所在学校、姓名、班级、家庭联系电话写在该文本文件中,最终你要提交的PAS文件和EXE文件也必须放在以你的中文姓名命名的文件夹下。
如你的名字叫张三,一共有四道题,题目的文件名分别是1,2,3,4,那么张三同学提交的目录结构如下:E:\---张三 (以姓名命名的文件夹)---张三.TXT (以姓名为文件名的文本文件,内容包括学校、姓名、班级、电话)---1.PAS (题目1的源程序)---1.EXE (题目1的可执行文件)---2.PAS (题目2的源程序)---2.EXE (题目2的可执行文件)---3.PAS (题目3的源程序)---3.EXE (题目3的可执行文件)---4.PAS (题目4的源程序)---4.EXE (题目4的可执行文件)---5.PAS (题目4的源程序)---5.EXE (题目4的可执行文件)2.严格按照题目所要求的格式进行输入、输出,否则严重影响得分。
3.题目测试数据有严格的时间限制,超时不得分。
4.输入文件格式不用判错;输入输出文件名均已给定,不用键盘输入。
5.程序完成后,要按指定的文件名提交源文件和EXE文件。
6.三个小时完成。
7.本次竞赛的最终解释权归中山市教育局教研室信息技术科所有。
【题目描述】大家都知道蒙氏数学教学法是面向幼儿园孩子的一种数学教学法,实际上就是使用大量的教具来帮助孩子们掌握数字的概念。
这其实是很普通的教学方法,只不过披上了一个洋名字后就身价倍增了。
今天的课程中,老师使用了喜羊羊公仔作为教具,她先在自己左边放了几只喜羊羊,又在自己右边放在上几只,然后让孩子们数出左右两边各有多少只喜羊羊,并且要计算出两边一共有多少只喜羊羊。
NOIP2012普及组初赛试题答案C++
第十八届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛(普及组C++语言试题)竞赛时间:2012年10月13日14:30〜16:30选手注意:•试题纸共有10页,答题纸共有2页,满分100分。
请在答题纸上作答,写在试题纸上一律无效。
•不得使用任何电子设备(如计算器、手机、电子词典等)或查阅任何书籍资料一、单项选择题(共20题,每题1.5分,共计30分;每题且仅有一个正确选项)1.计算机如果缺少(),将无法正常启动。
A.内存B.鼠标C. U盘D.摄像头2.()是一种先进先出的线性表。
A.栈B.队列C.哈希表(散列表)D.二叉树3.目前计算机芯片(集成电路)制造的主要原料是(),它是一种可以在沙子中提炼出的物质。
A.硅B.铜C.锗D.铝4.十六进制数9A在()进制下是232。
A.四B.八C.十D.十二5.()不属于操作系统。
A. WindowsB. DOSC. PhotoshopD. NOI Linux6.如果一棵二叉树的中序遍历是BAC,那么它的先序遍历不可能是()。
A.ABCB.CBAC.ACBD.BAC7.目前个人电脑的()市场占有率最靠前的厂商包括Intel、AMD等公司。
A.显示器B. CPUC.内存D.鼠标8.使用冒泡排序对序列进行升序排列,每执行一次交换操作系统将会减少1个逆序对,因此序列5, 4, 3, 2, 1需要执行()次操作,才能完成冒泡排序。
A.0B.5C.10D.159. 1946年诞生于美国宾夕法尼亚大学的ENIAC属于()计算机。
A.电子管B.晶体管C.集成电路D.超大规模集成电路10.无论是TCP/IP模型还是OSI模型,都可以视为网络的分层模型,每个网络协议都会被归入某一层中。
如果用现实生活中的例子来比喻这些“层”,以下最恰当的是()。
A.中国公司的经理与波兰公司的经理交互商业文件B.军队发布命令C.国际会议中,每个人都与他国地位对等的人直接进行会谈D.体育比赛中,每一级比赛的优胜者晋级上一级比赛11.矢量图(Vector Image)图形文件所占的贮存空间比较小,并且无论如何放大、缩小或旋转等都不会失真,是因为它()。
2012中山市小学生信息学竞赛试题
中山市第四届小学生信息学邀请赛试题比赛时间:2012年3月24日上午9:00-12:00题目一览试题名称火柴盒贪睡虫游戏糖果归谁营救提交文件match.pas/match.cppsleep.pas/sleep.cppgame.pas/game.cppcandy.pas/candy.cpprescue.pas/rescue.cpp输入文件名match.in sleep.in game.in candy.in rescue.in 输出文件名match.out sleep.out game.out candy.out rescue.out 满分100 100 100 100 100 测试点数10 10 10 10 10 时间限制1秒1秒1秒1秒1秒空间限制128M 128M 128M 128M 128M注意事项:1.提交要求:首先在电脑的E盘下建立一个文件夹,名字为你的中文姓名,在该文件夹下建立一个文本文件,名字也是你的中文姓名,把你所在学校、姓名、班级、家庭联系电话写在该文本文件中,最终你要提交的PAS文件或CPP文件也必须放在以你的中文姓名命名的文件夹下。
如你的名字叫张三,一共有5道题,题目的文件名分别是1,2,3,4,5,那么张三同学提交的目录结构如下:E:\---张三 (以姓名命名的文件夹)---张三.TXT (以姓名为文件名的文本文件,内容包括学校、姓名、班级、电话)---1.PAS或1.CPP (题目1的源程序)---2.PAS或2.CPP (题目2的源程序)---3.PAS或3.CPP (题目3的源程序)---4.PAS或4.CPP (题目4的源程序)---5.PAS或5.CPP (题目5的源程序)1.严格按照题目所要求的格式进行输入、输出,否则严重影响得分。
1.题目测试数据有严格的时间限制,超时不得分。
2.输入文件格式不用判错;输入输出文件名均已给定,不用键盘输入。
3.程序完成后,要按指定的文件名提交源文件。
2012级信息奥赛第二次考试题目
2012级信息奥赛第二次考试题目一、三角形个数(triangle)由键盘输入绳子的长度n,将该绳子分成三段,每段长度为正整数,请编程输出由该三段绳子组成的三角形个数。
(三角形边长为(3,2,2)和三角形边长为(2,2,3)只能算是一个三角形)【输入】只有一行且只有一个正整数:n ( 1 < n < 3200 )【输出】只有一行且只有一个正整数:可以构成的三角形个数【样例输入】7【样例输出】2【样例输出说明】2表示边长为:(3,3,1)和(3,2,2)的两个三角形)二、线交点问题(line)平面上有n(n<=20)条直线,且无三线共点,问这些直线的能有多少种不同的交点数;【输入】一行,一个整数n,表示有n条直线【输出】输出若干行,列出所有的相交方案,其中每一行为一个可能方案的交点数。
【输入样例】4【输出样例】34563、青蛙(frog)有一条河,左边一个石墩(A区)上有编号为1,2,3,4,…,n的n只青蛙,河中有k个荷叶(C区),还有h个石墩(D区),右边有一个石墩(B区),如下图2—5所示。
n只青蛙要过河(从左岸石墩A 到右岸石墩B),规则为:(1)石墩上可以承受任意多只青蛙,荷叶只能承受一只青蛙(不论大小);(2)青蛙可以:A→B(表示可以从A跳到B,下同),A→C,A→D,C→B,D→B,D→C,C→D;(3)当一个石墩上有多只青蛙时,则上面的青蛙只能跳到比它大1号的青蛙上面。
你的任务是对于给出的h,k,计算并输出最多能有多少只青蛙可以根据以上规则顺利过河?【输入】一行,两个数,表示河中石墩和荷叶的数目【输出】一行,表示能按规则过河的青蛙最大数目【样例输入】2 3【样例输出】16。
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中山市第四届小学生信息学邀请赛试题
比赛时间:2012年3月24日上午9:00-12:00
题目一览
试题名称火柴盒贪睡虫游戏糖果归谁营救
提交文件match.pas/
match.cpp
sleep.pas/
sleep.cpp
game.pas/
game.cpp
candy.pas/
candy.cpp
rescue.pas/
rescue.cpp
输入文件名match.in sleep.in game.in candy.in rescue.in 输出文件名match.out sleep.out game.out candy.out rescue.out 满分100 100 100 100 100 测试点数10 10 10 10 10 时间限制1秒1秒1秒1秒1秒空间限制128M 128M 128M 128M 128M
注意事项:
1.提交要求:首先在电脑的E盘下建立一个文件夹,名字为你的中文姓名,在该文件夹下建立一
个文本文件,名字也是你的中文姓名,把你所在学校、姓名、班级、家庭联系电话写在该文本文件中,最终你要提交的PAS文件或CPP文件也必须放在以你的中文姓名命名的文件夹下。
如你的名字叫张三,一共有5道题,题目的文件名分别是1,2,3,4,5,那么张三同学提交的目录结构如下:
E:\
---张三 (以姓名命名的文件夹)
---张三.TXT (以姓名为文件名的文本文件,内容包括学校、姓名、班级、电话)
---1.PAS或1.CPP (题目1的源程序)
---2.PAS或2.CPP (题目2的源程序)
---3.PAS或3.CPP (题目3的源程序)
---4.PAS或4.CPP (题目4的源程序)
---5.PAS或5.CPP (题目5的源程序)
1.严格按照题目所要求的格式进行输入、输出,否则严重影响得分。
1.题目测试数据有严格的时间限制,超时不得分。
2.输入文件格式不用判错;输入输出文件名均已给定,不用键盘输入。
3.程序完成后,要按指定的文件名提交源文件。
2.三个小时完成。
3.本次竞赛的最终解释权归中山市教育局教研室信息技术科所有。
match.pas/cpp
【题目描述】
火柴盒长为L,宽为W(1<=L,W<=100),高度有一层楼这么高,给你N(1<=N<=50)根火柴,知道每一根火柴的长度,问有多少根火柴可以放进该火柴盒。
【输入格式】
第一行输入N,L和W。
接下来N行每行输入一个1到1000范围内的一个整数,表示火柴的长度。
【输出格式】
输出能够装进火柴盒的火柴的数量。
【输入输出样例1】
match.in match.out
3
5 3 4
3
4
5
6
7
【输入输出样例2】
match.in match.out
2 12 17
1
21
20
sleep.pas/cpp
【题目描述】
你是个贪睡虫,有一天被老师逮个正着,这个老师很有意思,提出一个问题:“给定入睡时刻和起床时刻,计算一共睡了多长时间”,如果回答正确就可以免于处罚。
入睡时刻和起床时刻都采用24小时制表示法(见备注),而且知道睡觉时间最少为1秒,最多为24小时。
【输入格式】
输入第一行描述入睡时刻,第二行描述起床时刻,两个时刻都是采用“HH:MM:SS”,其中“HH”表示时,范围为0到23,“MM”表示分,范围为0到59,“SS”描述秒,范围为0到59。
注意即使时分秒只有一位数也要通过加0补齐两位。
【输出格式】
输出一共睡了多长时间。
格式同输入一样。
【输入输出样例1】
sleep.in sleep.out
20:00:00
08:00:00
04:00:00
【输入输出样例2】
sleep.in sleep.out
02:01:26
12:34:56
14:36:22
【备注】
24小时制,是一种时间的表示方法。
以区别于12小时制。
在24小时制中,下午1点被写成13点,下午2点被写作14点。
尽管,在生活中,我们使用更多的是12小时制。
比如我们说,下午5点下班。
我们说的,“朝9晚5”是指的是,上午9点和下午5点(普通职员上下班的时间)。
但在科学严谨的说明中,在合同等法律文书中,时间要写成24小时制。
game.pas/cpp
【题目描述】
现在的游戏把趣味性和益智性结合得很好,最近你发现了一个很好玩的游戏。
电脑屏幕被平均分成N列,在屏幕的底端有一个M列宽的小船(M<N),在游戏过程中,玩家可以左右移动小船,但在移动过程中必须保证整个小船一直在屏幕内,不能移出屏幕。
一开始,小船占据屏幕底端最左边M列。
有一些苹果从屏幕上方的某一列一直往下掉,直到到达屏幕的底端,在前一个苹果到达屏幕底端时,下一个苹果才开始往下掉。
当苹果掉到底端时,如果小船正好占据着这一列,则认为该苹果被成功捡起。
游戏的目标是用最少的移动距离捡起所有掉下来的苹果。
【输入格式】
第一行输入两个空格隔开的整数N和M(1<=M<N<=10)。
第二行输入一个整数J(1<=J<=20)表示苹果的个数。
接下来J行每行一个整数,按照苹果下落顺序描述每个苹果的位置(列号)。
【输出格式】
输出要捡起所有苹果小船最少需要移动的距离。
【输入输出样例1】
game.in game.out
6
5 1
3
1
5
3
【输入输出样例2】
game.in game.out
4
5 2
3
1
5
3
4.糖果归谁(难度系数:较难)
(candy.pas/cpp)
【问题描述】
Alice和Beesy两兄妹(以下简称A和B)正在看“2011中山教育年度人物活动”颁奖晚会的直播。
突然一包糖果从烟囱掉到了房子里,然后窗外一辆鹿车一闪而过。
两兄妹很是诧异,今天不是圣诞节啊,怎么圣诞老人也上班?B说可能圣诞老人觉得每年只上一天班太无聊了,A也同意。
接下来两兄妹的注意力同时集中到了这包糖果上。
他们都不同意平分糖果,都想自己独自占有。
所以两人决定通过游戏来决定谁能独享这包糖。
这包糖果里面总共K个(3< = K < 2^31 ),B给出一个整数L(1 < L < K),2人轮流取走糖果,同一时间,某人能取走1至L个糖果。
取走最后一个糖果的为胜者。
A先拿,B为了确保能赢她必须思考一下,慎重给出L。
同学们帮一下B,想一个最小的L 能让B赢。
【输入】
输入文件candy.in。
输入一行只包含一个整数K。
【输出】
输出文件candy.out。
输出一行,即对应的答案L。
要求保证B必胜。
假如有多个答案,输出最小的L。
如果不存在保证能必胜的L,则输出0。
【输入输出样例1】
candy.in candy.out
32
【数据样例解释】例如,如果只有3个糖果,B把L定为2,有必胜把握。
事实上,如果A取了1个糖果,那么B可以取剩下的2个糖果,B胜。
如果A取了2个糖果,那么B取1个,也是B胜。
【限制】
%60的数据:K<=50
%100的数据:K< 2^31
5.营救(难度系数:难)
(rescue.pas/cpp)
一座摩天大楼起了大火,n个人都被困在了顶层狭长的走廊上,大家排着长长的队伍等着逃离险境。
但火势很猛,消防员升起的救生舱只有m次运人下来的机会,并且每次运的人总重量还不能太重,避免将救生舱压垮。
此时如何将这一排人分隔成m个连续的小组,(大家遵守逃生守则,没有人会往前插队),并且让这m个组中总重量最重的那个组的重量尽量小。
这样才能快速安全的将大家都救离险境。
现在告诉你这n个人的体重,请你找出一种分组方法,让这m个组中总重量最重的那个组的重量尽量小,并输出这个组的总重量。
输入
第一行两个正整数n和m,中间用一个空格隔开,表示有n个逃生的人和要分隔成m个连续的小组。
第二行n个正整数,每个整数之间用一个空格隔开,表示n个人的体重(单位:公斤)。
输出
一个正整数,表示m个组中总重量最重的那个组的重量。
输入样例
6 3
20 30 50 80 100 120
输出样例
180
样例解释:
一种合理的分法(20 30 50)(80 100)(120)
数据范围:
30% 1<=n<=10;5<=m<=10;
70% 1<=n<=100;5<=m<=20;
100% 1<=n<=10000; 100<=m<=1000;。