人美小学美术二上《第18课节日的装饰》教案(1)

人美小学美术二上《第18课节日的装饰》教案(1)

一、教材分析：本课是一节欣赏课，学生通过学习本课，认识到在节日中，无论是中国，外国，地方民间，人们运用不同的方式，装扮着我们的生活；无论是服饰、花车、彩灯、园艺，无不表现着节日的喜庆气氛。让学生在欣赏中，感受节日装饰给我们带来的欢乐气氛。通过仔细观察书上的图片及周围生活，学习节日装饰方法，认识古代，现代，各民族（国家、地区）的装饰。懂得可以运用美术生活，使节日的气氛更浓厚。同时引导学生了解各地民俗、民风，注重传承的传统文化。

二、教学目标

1.知识目标：引导学生通过欣赏与评析，体会节日装饰的不同表现方式。

2.能力目标：结合学生自己的观察、发现，大胆地想象和联想，了解运用美术方法可以将我们的生活装扮得更美。学习发现身边的装饰，了解节日装饰的特点，尝试运用不同的方式方法对节日进行装饰。

3.情感目标：感受节日的欢乐气氛，激发学生运用美术去装饰生活，引导学生对美的发现与追求。了解不同地区的文化传统，包括多元文化。欣赏现代、传统的装饰，体验人们热爱生活的情感。进一步增强学生对美好生活的热爱。培养学生积极参与交流意识，感受成功的乐趣。

三、教学重点与难点

重点：初步了解节日装饰的色彩、造型特点，认识各地区不同的节日装饰以及各种类型、形式的装饰方法、描述自己对各种装饰的印象、体验美感。

难点：学习表现节日装饰的造型与色彩。

四、学情分析：

本节课针对的是二年级小学生，他们都活泼好动，好玩、爱游戏，对造型的把握不准确，学生形容词句贫乏，所以在本节课中我强调体验和游戏性，丰富学生的感受。

五、学习材料

教具：卡通片光盘、课件、环境布置道具若干。学具：作业纸、彩纸、剪刀、胶水、节日相关装饰品等。

六、课时：一课时