湖南大学建筑系馆分析图
建筑馆案例分析
耶鲁大学艺术与建筑系馆
绘图与讨论空间
身体向上和向下运动的 都会对入产生具有意义的 心理暗示，建筑体验的丰 富感受在无所不在的身体 跃动中生成。这个大容器 与外部空间的接口——系 馆入口处——如小溪般叠 落的楼梯是内部空间跃动 特性的预示，在室内和室 外之间达成一致性。
耶鲁大学艺术与建筑系馆
内部空间特色
天津大学 应用前景
湖南大学 建筑系馆
耶鲁大学艺术 与建筑系馆
天津大学 建筑系馆 天津大学建筑系馆 耶鲁大学艺术与建筑系馆
耶鲁大学艺术与建筑系馆是保罗•鲁道夫的成名作。他重视建筑的创 造性，经常采用几何学和大胆的密集结构，来营造视觉上以及矛盾 冲突的效果。
耶鲁大学艺术与建筑系馆
历史背景
耶鲁大学艺术与建筑系馆虽被视为粗野主义的代表性作品，鲁道 夫却并不是一位形式至上的建筑师，他在设计过程中只将立面视为 平面和剖面的结果，放在最后考虑”。鲁道夫重视建筑的内容是它 对于人类心理生活和物理生活的满足，要通过人对空间的使用而获 得。空间使用产生的愉悦体验是建筑评论经常逃避的问题，鲁道夫 也自述心理的满足是建筑最为重要但最为微妙而难以操控的部分.
耶鲁大学艺术与建筑系馆
基地现状
35
耶鲁大学艺术与建筑学 院让鲁道夫最引以为豪的 一点是这座地上7层、地 下2层的建筑具有37个不 同高度的平面”。由此构 成了这座建筑最为显著的 使用特点：身体的跃动一 刻不停，跃动伴随着空间 的转换，促生使用者在潜 意识中对于场所边界的认 知。
耶鲁大学艺术与建筑系馆
湖南大学建筑系馆
建筑概况
总体设计
法学院 建筑学院
建筑群总平面图
湖南大学建筑系馆
总平面图
总体设计
湖南大学建筑系馆
湖南大学建筑新系新馆
, 。
通道上 重要性不言而喻 作为一个完整的建 围 , 以 嚣 。
一一一一一
…………… , ,
,
,
、
筑群 , 基地位于进入湖南大学后的第一个十 三 构成元素
一一
设项 目 我们在 年年初完成了建筑群的 基地南北面宽不大 而东西面相对较宽, 考虑
内部使用和外部环境上为将来的建筑系馆埋 时营造一种过渡场所 由整体实墙面刻意分
二二
字路 口 在通往国家级风景名胜岳麓 山的主 墙 墙可以承载光影 , 通过墙的阻隔 分
,
年 湖南大学决定在原东升楼的位 的凹与凸, 空间上的实与虚。
尸尸 , 割与 合 可 阻断外界的喧 与繁杂 由于
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湖南大学建筑系新馆
设计单位 湖南大学设计研究院
作者 魏春雨
、
。
下了伏笔 离与界定, 中空部分吸纳人流。
一 项 目立项 间。 通过对立方体的削减与构成实现形体上
·
圈圈 施工 图设计 而后得到消息 学工部大楼有改 北向为学校主通路 , 喧嚣异常, 通过北面的整
。 ,
ห้องสมุดไป่ตู้
、
一一一一一 作建筑系馆的可能 所以 我们在学工部大楼 体实墙可以构筑人为的心理及视觉屏障, 同
置建设湖南大学法学院 学生工作部大楼建
b主义建筑——浅析湖南大学建筑系新馆
本文链接：/Periodical_scjz200901019.合庭院。当人们走进
三合院有楼板层时，两者通过廊道连接；当行进在三合院
无楼板层时，又似通过桥连通。两个院子明暗不同，尺度
不同，形态不同，却共存于建筑之中，很好的维持着功能
的平衡与行进的流线。通过一个线性的连通三层的大楼梯
连接二者，不仅丰富了庭院自身，还为人们提供一种新的 空间体验。
流。
建筑的边庭
（参见图２）之
外，形体的凹口
恰好形成了一个 天井式空间。种 植南竹于其中， 竹井和边庭相映
图２外侧边庭
成趣，成为公共 空间的点睛之笔，
由此演绎出“宁
可食无肉，不可
居无竹”的传统
生活方式。
室内家具的
布置更体现出设
计者的独具匠心， 给人印象最深的 便是各层过厅放 置的“巴赛罗纳” 椅。这是２０世纪
初读建筑，简洁而变化丰富的形体让人无法找到连接 点。建筑群如同一座建筑般完整的展现给路人，也许只有通 过墙壁上的标识和文字才能发现子层次的存在。建筑系馆 人口一处精细别致的符号——“Ａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ”几个看似简单 的英文字母，最大程度上保证了建筑的原由形象及整体效 果，更为场所精神的营造锦上添花。
ｌ初识建筑
魏春雨教授设计的湖南大学建筑系新馆（参见图１）于 ２００４年正式投入使用，建筑由法学院和建筑系两部分组成。 笔者曾多次亲临体验，每每总能激发起不同的感受。
建筑基地呈长方形，位于湖南大学校区内的第一个十字 路口处，即在通往国家级风景区岳麓山的主干道上。地理位 置十分优越，北向是校园道路，西侧是巍峨的岳麓山，同时湖 南大学未来的教学科研轴线在西侧已经初具规模，南面是汽 车实验室，东侧比邻湘江。建筑师充分考虑了主要人流方向 的视角和视距，将建筑独特的形体更好的展现在人们的视野 中，使其成为了这一区域的视觉中心及校园景观的一大节 点，吸引着人们走近它，品味它。
红土情愫_湖南大学建筑系新馆
空 间
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边厅旋转楼梯
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东立面空中庭院上的廊桥 水刷石质感的光影 空中庭院上的廊桥
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边厅的交流空间 竹井投射的光影 一层大报告厅 二层的教室 四层阅览室 屋顶花园与旋转楼梯
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建筑系馆与法学院建筑群体全貌 新系馆东侧立面 新系馆主入口 主入口休息座 门厅上空的廊桥
筑。而建筑系馆作为 一 种 教 学 与 实 践 的 结 合 ， 您 是怎么考虑来体现它的特点的？
系的新系馆， 是怎样一个过程？
湖南大学对原东升楼地块进行 魏春 雨 ： !""# 年 ， 整体组团建筑设计招标， 拟建法学院和学工部大 楼， 我பைடு நூலகம்参加了设计投标。法学院中标后于 !""! 年初 完 成 施 工 图 设 计 。 当 时 系 里 筹 备 迎 接 !""$ 国家建筑学专业评估的工 作 已 经 展 开 ， 因此向学 校申报将学工部大楼改作 建 筑 系 新 馆 ， 并承诺在 学校负担建设资金 %"" 万元之外， 建筑系自筹资
魏春雨： 建筑系馆不 仅 有 别 于 一 般 意 义 的 商 业 建 筑， 而且有别于一般 意 义 的 校 园 建 筑 。 设 计 之 初 我们先是探究建筑系馆的真实内涵。我们认为由 单一同质形态衍生出多种教与学的可能性是设 计建筑系馆的目的， 为学生提供和塑造一个激发 思维的场所。通过清 晰 的 设 计 秩 序 和 逻 辑 ， 产生 理性的设计 结 果—一 —— 个 原 朴 的 本 源 空 间 形 态 ，
(完整word版)湖南大学建筑系馆建筑系馆设计
·建筑系馆设计调研报告·建筑系馆应该可以算做建筑系学生的第二个家了，我们在此学习交流、画图评图，我们有很多时间在这里渡过，它对于我们而言是亲切的，可以相互理解的。
大概每一个建筑系的学生心里都有一个他所梦想的建筑系馆。
调研目的: 了解建筑系馆（教学楼）建筑的设计要求，学习功能组织与流线安排，空间的处理与空间气氛的营造，建筑造型手法以及建筑与环境的关系。
了解此次设计的基地的情况，感受其历史文化底蕴，为设计寻找文脉。
调研时间: 9月3日建筑概况•工程名称：湖南大学建筑系馆•设计时间：2002—2003年•项目负责：魏春雨•建筑设计：魏春雨宋明星李煦齐靖•建筑层数：地上5层地下1层•建筑面积：5000㎡•结构体系：多层框架•建筑高度：22.90m建筑设计概念•衍生•现代主义清晰逻辑空间解放•与环境的协调性•建筑系馆简介建筑系馆是供建筑学专用的教学楼，建筑系馆虽然都包含办公和教学教室，但又与一般的办公楼或教学楼有所不同，我们的专业有一定的专业特殊性，比普通教学楼多一些特殊空间，像专业教室、画室之类的，而且建筑学需要一个开放的工作空间和交流空间以交流作品与思想。
一、建筑系馆组成1、教学用房：包括专业教室、画室、公共教室和实验室2、辅助用房，包括小型报告厅、多功能报告厅、展厅、展览空间计算机室、模型室和图书室3、建筑系馆设计要求系馆建筑为功能相当复杂的教学建筑，有教学部分，办公部分，集体学术活动与交流部分和辅助部分。
设计应充分考虑各部分的使用特点进行合理的功能布局。
由于系馆使用人数较多，应考虑上下课人流集中的特点，将室内外交通组织放在重要地位。
应该合理解决垂直、水平交通和门厅出入口的设计。
保证系馆各部分之间流线顺畅的交通联系，严格遵守防火规范。
系馆的主入口门厅设计是一个重点，其设计应该深入推敲、精心处理。
其中主楼梯设计不仅要具有良好的交通功能，还要创造一定的建筑艺术效果，使其与门厅、休息空间一起，共同形成一个给人深刻印象的、有鲜明特色并富于吸引力的公共空间。
关于湖南大学建筑系馆和法学院的调研论文
关于湖南大学建筑系馆和法学院的调研论文摘要:湖南大学建筑系馆和法学院是一个比较经典的建筑设计。
在参观过湖大之后，建筑系馆的设计风格和设计手法给我留下了深刻的印象。
本文从湖大建筑系馆和法学院的整体感受、结构层次、形态功能和外表颜色的选择等几个方面介绍了它的功能特点和精妙设计。
1初识建筑周末我和同学一起去湖南大学参观，体验湖南大学建筑的结构设计以及建筑的风格特色。
作为建筑与规划专业的学生，实地参考调研是必不可少的。
只有自己亲眼参观了别人的设计，亲身体会，我们才能感受到其中的要点，领略到建筑的内涵和建筑师隐藏在建筑中的深刻含义。
魏春雨教授设计的湖南大学建筑系新馆于2004年正式投入使用,建筑由法学院和建筑系两部分组成。
笔者曾多次亲临体验,每每总能激发起不同的感受。
建筑基地呈长方形,位于湖南大学校区内的第一个十字路口处,即在通往国家级风景区岳麓山的主干道上。
地理位置十分优越,北向是校园道路,西侧是巍峨的岳麓山,同时湖南大学未来的教学科研轴线在西侧已经初具规模,南面是汽车实验室,东侧比邻湘江。
建筑师充分考虑了主要人流方向的视角和视距,将建筑独特的形体更好的展现在人们的视野中,使其成为了这一区域的视觉中心及校园景观的一大节点,吸引着人们走近它,品味它。
2群构之美群体构成的特点主要包括:层次性、整体性及延续性等。
该建筑是由法学院和建筑系共同组成的一个群体建筑。
法学院主要强调功能使用,外形趋于严谨,面积控制得很严;建筑系则主要以体现丰富的空间为主,强调提供足够的场所引导学生思考,增进师生交流。
虽然二者性格截然不同,但是强调建筑群的整体性以及与周边环境相融合的设计理念则是该建筑作品成功的关键所在。
首先,该建筑属于校园内的一个子层次,与周边环境研究生相协调,体现出自身与校园内部文脉的联系;其次,建筑群本身也具有层次,并且二者间保持了形式上的延续与完整。
在群体建筑的设计中,不仅仅是形式上某个符号的复制,空间的联系与形式上的连接更是设计的重点。
浅析湖大建筑
浅谈湖南大学建筑【摘要】通过参观湖南大学的建筑，分析它们的与环境的融合情况，建筑的外部形体，建筑内部的功能布局等多方面的因素，来发现当下建筑的一些风格以及还存在的一些问题，提出一些理念与改进措施。
【关键词】建筑空间理念通过国庆期间参观完湖大的部分建筑之后，对所参观的建筑产生了些许思考，其中对以下几个建筑印象及感触颇深，下面就浅谈一下我对这几个建筑的看法。
法学院外部空间我们参观的第一站是湖南大学的法学院，它和学生工作处大楼基地位于进入湖南大学后的第一个十字路口，在通往岳麓山的主干道上。
由于基地南北面不宽,而东西面相对较宽,考虑北向为学校主通路,喧嚣异常,通过北面的整体实墙可以构筑强制性的心理及视觉屏障,同时营造一种过渡场所;由整体实墙面刻意分离与界定,中空部分吸纳人流。
在外部形体上，它和建筑新馆一起在建筑的材质使用上采用的是当地的水刷石，他们都让人感觉到很强的粗重感，坚固和稳重感。
这样的质感带给人一种庄重感，将其用来作为建筑立面，与周边的环境融合得也恰到好处。
内部空间在法学院的内部空间上，第一眼就让我有所感悟的是它主入口里面的一段楼梯。
该直跑楼梯虽然有一边开了窗，可是走在楼梯上还是觉得光线很暗，而且梯段长度也比较短，让人心理上产生了一种压抑感。
其次就是它的空间营造，在中庭的处理上，它是隔一两层之后会有一个中庭，而且中庭旁边都是配有不同的使用空间，而不像我们学校的二教，就一个庭院直通屋顶，虽然一个是庭院，一个是中庭，在本质上可能有很大的差别，但是当我们从自身感受上去感受就会发现，两种空间感一对比，法学院的这种中庭的处理方法明显更能让人接受些。
再者就是在我们行走的过程中发现，建筑的每一层平面在发生变化，而它又不只是单纯的平面变化，在层与层之间的变化中也是有联系的。
技术能相互通过错层、漏空等建筑元素来该学院的师生及外来者们创造了一个极其丰富的空间。
即使是到了建筑顶层，我们也发现站在顶楼上的感觉与站在一般教学楼上的感觉是不一样的，站在这里，有很强的空旷感，而且不是一整片的屋顶平面，它也有凹凸，也有特点。
湖南大学建筑系馆调研解析
谢谢观赏
湖南大学建筑系馆调研
小组成员：杨乐 伍开开 吴海雪 张易 瞿倩雨
•
• 有室之用——湖南大学建筑系馆 概况：地上五层 地下一层
建筑面积5000平方米 高度22.9米 框架结构 魏春雨设计
功能分区
功能分区
三四层平面和露台
五层平面
• 立面采用水刷
石源于维特鲁
威的“坚固”
之说，人渴望
坚固庇护的本
室外环境
• 植物与窗紧密相连，使建 筑与自然相连。
• 室外的 露台环 境布置 新颖独 特。
室外环境
缺点：部分空间采光不足
采光不足
采光不足
• 栏杆采用传 统的红色， 非常吸引眼 球。长廊南 北贯穿强化 空间序列， 达到心理舒 缓的目的。
细部分析
总结
1 虽然立面设计独特，新颖，但是与周边建筑格格不入。 2通风采光不足，夏天要是没有空调会很热。
能，广场也运
用水刷石，做
到建筑与大地
的结合，整栋
建筑色泽到质
感都让人感觉
与众不同，让
人想到湘江的
•
面 图
细
部
室外环境
• 露台上的植物增 加了建筑的绿化 面，也给师生提 供了一个舒适的 休息平台。建筑 外面的竹子以古 人“宁可食无肉 ，不可居无竹” 布置。露台上的 长廊又增加了空 间的趣味。
中南湖大建筑系馆调研
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中南湖大建筑系馆调研
中南大学建筑与艺术学院
桥
建筑系馆内的桥是一条连通建筑南北的交通 要到，将分隔较远的专业教室与音乐厅联系起来 ，又在视觉上形成亮点
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缺点与不足
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中南湖大建筑系馆调研
中南大学建筑与艺术学院
教室之间多采用内廊相通，形成阴暗走廊，给人压抑感 报告厅位置离入口太远，位置不明显，应设置于较显眼位置
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中南湖大建筑系馆调研
湖南大学建筑系馆
桥 东立面为面迎湘江的主立面, 在空中庭院上 配以引桥, 南北贯穿；在桥上行走, 重点在于过程 的感知, 强化了空间序列, 达到心理舒缓的目的。
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中南湖大建筑系馆调研
湖南大学建筑系馆
交流空间 湖南大学建筑系馆供学生交流，讨论的场所 也十分多，门厅，中庭，联系走廊，屋顶花园等 ，都可以用作交流空间
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中南湖大建筑系馆调研
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中南大学建筑与艺术学院
建筑系馆各部分设计之入口
入口的设计具有较强的领域感，巨大的顶棚 让空间自然地由室外进入室内，同时一侧还设有 无障碍通道
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中南湖大建筑系馆调研
中南大学建筑与艺术学院
走道
走道是这个建筑3,4层重要的交流空间，由于3,4层面积较 小，在走道合适的地方挑出了一些阳台，拓宽了面积的同时， 也便于学生之间的交流，还有利于走道的采光
教室
建筑的专业教室多安排于3,4层，而1,2层多为展区与实验室等动区，音乐厅也与 动静分区明确。采光方面专业教室多朝南，采光较好；天光画室多朝北，考虑较均匀
湖南大学建筑学院大厅
DAL 2012年夏季训练营选择了湖南大学建筑学院大厅作为实验场所，通过装置设计，从而探索铰接曲面的可能性。
训练营中，共9组学生致力于做出可激活原本边缘化的的大厅空间的设计。
在充分分析了现有大厅的不足之后，我们通过一系列的1:1实物模型来帮助各组改善设计提案，同时鼓励他们在设计初期充分考虑与方案相适应的构建材料。
2012 Digital Architecture Laboratory Summer Workshop: Articulated SurfaceThe summer workshop 2012 of the “Digital Architecture Laboratory” (DAL) chose the atrium of the School of Architecture of Hunan University, Changsha, to set the general framework for an installation which catalyses the potential of articulated surfaces. Students of nine groups were briefed to propose a design that activates the unemployed atrium space. After having analyzed the current deficiencies of the atrium, a series of 1:1 scale design mock-ups helped the groups to adjust and refine theirdesign proposals as well as encouraged them to consider befitting materials at the early stage of the design.非常感谢DAL 2012年夏季训练营将项目介绍和项目图片授权gooood发行。